苏武传课件 (1)

希望得到
段 射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许
把
汉天子，皇帝
之，以货物与常。
财物（古今异义）
汉正要打发派送苏武等人，适逢缑王与长水人 虞常等人在匈奴谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子， 与昆邪王一起降汉，后来又跟随浞野侯没在匈奴， 还有卫律带领的那些投降匈奴的人，暗中一起策划 劫持单于的母亲阏氏归汉。正好苏武等人出使到匈 奴。虞常在汉的时候，一向与副使张胜有交情，私 下拜访张胜，说：“听说汉天子很痛恨卫律，我虞 常能为汉朝埋伏弩弓射死他。我的母亲与弟弟都在 汉，希望受到汉天子的照顾。”张胜许诺了他，把 财物送给了虞常。
送匈奴使留在汉者。
定语后置
5、置币遗单于 赠送
6、百余人俱
省略句
7、单于益骄，非汉所望也
判断句
第1段 1、苏武出使匈奴的原 因是什么？（用原句 回答） “送匈奴使留在汉者” “厚赂单于，答其善 意”
2、拟一个小标题概括 本段段意。 第一部分（1段）：
出使匈奴求好
都是动词，打发派送
适逢
第
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等
国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书 例:《国语》----第一部国别体史书 《战国策》(刘向编订)
纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书
例:《史记》(司马迁)----第一部纪传体通史 《汉书》(班固)----第一部纪传体断代史 《后汉书》(范晔)----纪传体断代史
《史记》:本纪 世家 列传 表 书 • 纪传体
作品 史书: 《汉书》 辞赋: 《两都赋》 诗: 《咏史诗》
知晓作品
《汉书》(《前汉书》) • 作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭
和同乡马续完成. • 性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,
是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量 的辞赋和散文,有总集的性质. • 内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地 皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十 二帝纪,八表,十志,七十列传.
《苏武传》
教学目标
1、了解班固以及《汉书》的相关知 识。
2、积累文言常见的字词和句式，培 养归纳整理字词的能力和习惯。
3、引导学生学习本文塑造人物形象 的技巧和方法。
导入
两千多年来， 苏武崇高的气节， 成为中国伦理人 格的榜样，成为 一种民族文化的 心理要素。
苏武留胡节不辱！ 雪地又冰天，苦忍 十九年。渴饮雪， 饥吞毡，牧羊北海 边。心存汉社稷， 旄落犹未还，历尽 难中难，心如铁石 坚。夜坐塞上时闻 笳声入耳痛心酸。 转眼北风吹，雁群 汉关飞。白发娘， 盼儿归，红妆守空 帏。三更同入梦， 两地谁梦谁；任海 枯石烂，大节定不 亏。终教匈奴惊心 碎胆共服汉德威。
给加点的字注音
1．稍迁至栘中厩监（jiù）； 2．数（shuò）通使相窥（kuī）观； 3．汉天子，我丈人行（hán）g 也； 4．既至匈奴，置币遗（ wèi）单于； 5．后随浞野侯没（ mò）胡中； 6．阴相与谋，劫单于母阏氏（yānzh）ī 归汉； 7．置煴（yūn）火，覆武其上； 8．拥众数万，马畜（chù）弥山； 9．乃徙武北海上无人处，使牧羝（dī ）
《汉书》:本纪 列传 表 志
正音、正字
栘（yí)中厩（ jiù)监 且（jū）鞮（dī ） 单（chá）n 于（ yú） 缑（gōu )王 王浞（zhuó） 昆（ hún）邪（yé）王 阏（yā）n 氏（zhī） 弩（ nǔ） 重（zhòn）g 负国 秩訾（zī ） 熅（ yū）n 火 北阙（ què） 啮（niè）雪 旃（zhā）n 毛 牧羝（dī ）廪（ lǐn）食 节旄（má）o 於（ wū）靬（jiān）王 弋（ y）ì 射 纺缴（ zhu）ó 檠弓弩（qíng） 棫（yù）阳宫 扶辇（niǎ）n 斧钺（yu）è 驩（ huán）
省略句，状后
判断句
二
谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆
（于）
陷没
以及，还有
段
邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中，及卫律所
投降汉朝
所+动
将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
动+者， ……的人
暗地里一起
适逢，至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，
第
私自拜访
痛恨
虞常
二
私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩
1、出使原因？ 2、扣留原因？
课文主要记叙苏武出使匈奴，被羁留十九年的
艰苦历程后，终得归汉。
6、归汉经过？
羁留历程
3、谁劝降？ 4、不投降，怎样对 待苏武？ 5、谁又去劝降？
因为
第
被任用 武，字子卿。少以
渐渐升迁
父任，兄弟并为郎。 稍迁至栘中厩监。时
汉连伐胡，数通使相
并：都 为：做
屡次
十余人 窥观。匈奴留汉使郭
了解作者
班固
字孟坚,扶风安陵(今陕 西咸阳东北)人,东汉著名 史学家,文学家.
少年时就能作文诵诗赋,长 大后博览群书.和帝永元 元年(89)初,班固随大将 军窦宪出征匈奴,为中护 军.后来, 班固因窦宪专权
受到株连,死于狱中.
家庭 父亲: 班彪 弟弟: 班超(投笔从戎) 妹妹: 班昭(续写《汉书》)
一
吉、路充国等前后十 用来作为抵押 余辈，匈奴使来，汉
亦留之以相当。天汉 初立为王
段
元年，且鞮侯单于初 立，恐汉袭之，乃曰： 就
“汉天子我丈人行 也。”尽归汉使路充
长辈
国等。
让……回
赞许
以…的身份
出使
武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送
第
使者
趁机
好
匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善
一
临时委任的使臣属官
• 汉书价值
史学价值: 作者能尊重客观实际,揭 露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流 露了对人民的同情.
文学价值: 叙事详明,详赡严密,语言 典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对 后世散文发展影响很大.
知识回顾：史书形式
编年体:按年月日有次序地记载史事的史书 例:《春秋》(孔子)----最早的编年体史书 《左传》(左丘明) 《资治通鉴》(司马光)
招募
意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募
段
一同（前往）
……之后
士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单
侦察兵
备办财物
于；单于益骄，非汉所望也。
更加倨傲
第一段重点词句
判断句
1、武,字子卿，少以父任 介词，表原因
2、汉天子我丈人行也 对男子长辈的尊称
3、尽归汉使路充国等 使动用法，使·····归
4、乃遣武以中郎将使持节 以·····身份