《春秋战国的纷争与社会变化》国家的产生和社会变革—夏商周PPT课件2
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部编版七年级历史上册 第6课《春秋战国的纷争》国家的产生和社会的变革PPT课件
A
C
B
4.按事件发生的先后顺序排列下列史实,正确的是( ) ①管仲改革②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟 A.①②③④B.②③④① C.③④①②D.①④②③ 5. 下列哪一战役后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻( ) A.城濮大战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
D
D
春秋时期,齐桓公、晋文公能够成为霸主的共同原因是什么?
晋文公改革:
1、整顿内政
2、发展生产
3、训练军队
齐桓公改革:
1、改革内政
2、发展生产
3、改革军制,训练强大的军队
成为霸主
春秋时期诸侯争霸产生了什么影响?
1、广大人民灾难深重,战争破坏社会生产力;
3、华夏族与其他各族的联系加强,加速了民族融合;
马陵之战
魏、齐
减灶计
齐国强大起来
长平之战
秦、赵
纸上谈兵
秦统一战争的关键之战
连线(把下列成语与有关事件或战争用线连接起来)
退避三舍 纸上谈兵 卧薪尝胆 围魏救赵
桂陵之战 吴越争霸 长平之战 城濮之战
1、不同点:
春秋——“争霸”为主
战国——“兼并”为主
2、共同点:
(1)民不聊生,战争破坏社会生产力;
春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1、春秋争霸局面形成的原因:
周王室日渐衰微
2、齐桓公称霸原因
3、晋楚争霸:
城濮大战
?
齐桓公称霸原因:
1、地理位置优越
2、管ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改革
3、口号“尊王攘夷”
管仲
城濮之战晋取得胜利的原因?
1、晋文公进行了改革,晋国实力增强。 2、在诚信上:晋文公实现诺言,“退避三舍”。 3、在战略上:避开楚军锋芒,诱敌深入。
C
B
4.按事件发生的先后顺序排列下列史实,正确的是( ) ①管仲改革②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟 A.①②③④B.②③④① C.③④①②D.①④②③ 5. 下列哪一战役后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻( ) A.城濮大战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
D
D
春秋时期,齐桓公、晋文公能够成为霸主的共同原因是什么?
晋文公改革:
1、整顿内政
2、发展生产
3、训练军队
齐桓公改革:
1、改革内政
2、发展生产
3、改革军制,训练强大的军队
成为霸主
春秋时期诸侯争霸产生了什么影响?
1、广大人民灾难深重,战争破坏社会生产力;
3、华夏族与其他各族的联系加强,加速了民族融合;
马陵之战
魏、齐
减灶计
齐国强大起来
长平之战
秦、赵
纸上谈兵
秦统一战争的关键之战
连线(把下列成语与有关事件或战争用线连接起来)
退避三舍 纸上谈兵 卧薪尝胆 围魏救赵
桂陵之战 吴越争霸 长平之战 城濮之战
1、不同点:
春秋——“争霸”为主
战国——“兼并”为主
2、共同点:
(1)民不聊生,战争破坏社会生产力;
春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1、春秋争霸局面形成的原因:
周王室日渐衰微
2、齐桓公称霸原因
3、晋楚争霸:
城濮大战
?
齐桓公称霸原因:
1、地理位置优越
2、管ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改革
3、口号“尊王攘夷”
管仲
城濮之战晋取得胜利的原因?
1、晋文公进行了改革,晋国实力增强。 2、在诚信上:晋文公实现诺言,“退避三舍”。 3、在战略上:避开楚军锋芒,诱敌深入。
春秋战国的纷争历史PPT课件
第二单元 国家的产生和社会的变革
春秋战国的纷争
东周的前半期,诸侯争相称霸,称为春秋时代;东周的后半期,周 天子名存实亡,各诸侯相互征伐,称为战国时代。
东周
春秋
公元前 770年~476年
战国
公元前 475年~221年
本课重难点
桓公称霸 城濮之战 长平之战
分组探讨春秋战国时期的战争性质
春秋的由来
战争规模
用少量军队在 短时间内决定胜负
几十万大军 时间长,死伤多
代表
城濮之战 长平之战
第二单元 国家的产生和社会的变革
感谢您的观看
春秋时期的得名,是因孔子修订 《春秋》而得名。
春秋时期周王的势力减弱,诸侯群雄纷争,齐桓公、晋文公、宋襄公、 秦穆公、楚庄王相继称霸,史称“春秋五霸”。
齐桓公称霸
齐桓公在位期间任管仲为相, 推行改革,齐国逐渐强盛。
宋楚之争
宋襄公试图效法齐桓公,以 抵抗楚国进攻为名,再次大 会诸侯以成为霸主。
践土之盟
春秋争霸的历史意义
分小组讨论
1 春秋争霸的历史原因 2 春秋五霸的称霸原由 3 城濮之战的历史意义
战国的由来
从周元王元年至秦王政二十六年 的二百五十五年中,有大小战争 二百三十次。
齐楚燕韩赵魏秦
战国时期,铁器开始出现与使用, 取代了石器而与青铜器同时并进 使用,商业的繁荣促进了货币的 发展,而春秋时的井田制被取消。 农业进一步发展,各国人口增多。
百家争鸣
所谓“诸子百家”,并非实指百 家,主要有儒家、墨家、道家和 法家,其次有阴阳家、杂家、名 家、纵横家、农家等等。后人把 这九家称为“九流”。
考一考
在右边的 地图中标注出 战国七雄的
大致位置
春秋战国的纷争
东周的前半期,诸侯争相称霸,称为春秋时代;东周的后半期,周 天子名存实亡,各诸侯相互征伐,称为战国时代。
东周
春秋
公元前 770年~476年
战国
公元前 475年~221年
本课重难点
桓公称霸 城濮之战 长平之战
分组探讨春秋战国时期的战争性质
春秋的由来
战争规模
用少量军队在 短时间内决定胜负
几十万大军 时间长,死伤多
代表
城濮之战 长平之战
第二单元 国家的产生和社会的变革
感谢您的观看
春秋时期的得名,是因孔子修订 《春秋》而得名。
春秋时期周王的势力减弱,诸侯群雄纷争,齐桓公、晋文公、宋襄公、 秦穆公、楚庄王相继称霸,史称“春秋五霸”。
齐桓公称霸
齐桓公在位期间任管仲为相, 推行改革,齐国逐渐强盛。
宋楚之争
宋襄公试图效法齐桓公,以 抵抗楚国进攻为名,再次大 会诸侯以成为霸主。
践土之盟
春秋争霸的历史意义
分小组讨论
1 春秋争霸的历史原因 2 春秋五霸的称霸原由 3 城濮之战的历史意义
战国的由来
从周元王元年至秦王政二十六年 的二百五十五年中,有大小战争 二百三十次。
齐楚燕韩赵魏秦
战国时期,铁器开始出现与使用, 取代了石器而与青铜器同时并进 使用,商业的繁荣促进了货币的 发展,而春秋时的井田制被取消。 农业进一步发展,各国人口增多。
百家争鸣
所谓“诸子百家”,并非实指百 家,主要有儒家、墨家、道家和 法家,其次有阴阳家、杂家、名 家、纵横家、农家等等。后人把 这九家称为“九流”。
考一考
在右边的 地图中标注出 战国七雄的
大致位置
《战国时期的社会变化》ppt课件(29张PPT)
第二单元 夏商周时期:早期国 家的产生与社会变革
第7课 战国时期的社会变化
导入新课
七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 ——胡曾《流沙》
导入新课
战国七雄 桂陵之战和马陵之战 长平之战
导入新课
认识与了解
学习目标
1.通过学习,使学生了解战国时期的起迄年代;掌握“ 战国七雄”,桂陵之战、马陵之战和长平之战。 2.在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基 础上,引导学生分析商鞅变法成功的根本原因,使学生 初步掌握分析历史问题的方法。
3.通过学习商鞅变法、创设问题情境,培养解决历史问 题,再实践前人的创新过程的探究式学习方式。
讲授新课
一 战国七雄
观察与思考
什么是战国七雄?
战国七雄的名称、方位
战国七雄与春秋五霸在 出现时间上有什么不同?
春秋五霸先后出现 战国七雄同时并存
讲授新课
战国时期黄河、长江中下游地区图
东
齐
南
燕
楚
西 北 上
而诸葛亮的形象,则成为民族智慧的象征。
随堂训练
材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓 过着悲惨的生活,A带领人们用疏导 的办法治理洪水,他治水13年,三过 家门而不入,终于制服了洪水,让 老百姓过上了安定的日子。 材料二:B和儿子一起,带领人民在 化害为利,在岷江流域修建了大型 的水利工程,使成都平原成为“天 府之国”。
随堂训练
(1)材料一和材料二中的两位水利 专家A和B分别指的谁? (2)材料二中的大型水利工程指的 是什么? (3)这两位水利专家能够治水成功 的原因有哪些? (4)我们应该学习他们的哪些精 神?
•
2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。
•
出示明北京城的图片。
第7课 战国时期的社会变化
导入新课
七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。 ——胡曾《流沙》
导入新课
战国七雄 桂陵之战和马陵之战 长平之战
导入新课
认识与了解
学习目标
1.通过学习,使学生了解战国时期的起迄年代;掌握“ 战国七雄”,桂陵之战、马陵之战和长平之战。 2.在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基 础上,引导学生分析商鞅变法成功的根本原因,使学生 初步掌握分析历史问题的方法。
3.通过学习商鞅变法、创设问题情境,培养解决历史问 题,再实践前人的创新过程的探究式学习方式。
讲授新课
一 战国七雄
观察与思考
什么是战国七雄?
战国七雄的名称、方位
战国七雄与春秋五霸在 出现时间上有什么不同?
春秋五霸先后出现 战国七雄同时并存
讲授新课
战国时期黄河、长江中下游地区图
东
齐
南
燕
楚
西 北 上
而诸葛亮的形象,则成为民族智慧的象征。
随堂训练
材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓 过着悲惨的生活,A带领人们用疏导 的办法治理洪水,他治水13年,三过 家门而不入,终于制服了洪水,让 老百姓过上了安定的日子。 材料二:B和儿子一起,带领人民在 化害为利,在岷江流域修建了大型 的水利工程,使成都平原成为“天 府之国”。
随堂训练
(1)材料一和材料二中的两位水利 专家A和B分别指的谁? (2)材料二中的大型水利工程指的 是什么? (3)这两位水利专家能够治水成功 的原因有哪些? (4)我们应该学习他们的哪些精 神?
•
2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。
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出示明北京城的图片。
部编版七年级历史上册《春秋战国的纷争》国家的产生和社会的变革精品课件
公元前770年
公公
元元
前前
47 47
6
年
5
年
公元前221年 公元
因各诸侯国连年 相互战争而得名
因鲁国编年史
《春秋》而得名
第四页,共二十一页。
公元前770年-公元前476年 公元前475年-公元前221年
第五页,共二十一页。
自学指导一 春秋争霸
1、背景:春秋时期 不再听从天子的命令,
天子反而依附于强大的 。
是D
A齐国
B楚国
C秦国
D晋国
5、下列各项中,搭配不当的是 D
A孙膑——围魏救赵 B赵括——纸上谈兵
C重耳——退避三舍 D晋文公——尊王攘夷
6、齐桓公任用谁改革内政和军制
B
A伊尹
B管仲
C姜尚
D伍子胥
第二十页,共二十一页。
历史课本剧《纸上谈兵》
扮演者:赵括、赵括之母、廉颇、旁白等。
旁白:长平之战,秦赵相持不下,秦国四处散布谣言,说秦国最怕赵括,赵王听信谣言, 撤下廉颇,而换上赵括。 廉颇:(语重心长):秦军现在士气正盛,锐不可当。我等应以守为攻,耗其士气,以待 其自退。 赵括:(漫不在乎)大敌当前岂能不打?你没有听说秦军最怕我赵括吗?你是老了,我可 不能辱没了我将门虎子的名声。 赵母:(担忧):孩儿,你空有腹中的万卷兵书,而无实战经验,纸上谈兵是万万不可的 。你要听廉颇老将的话才是。 赵括(不以为然):他只是胆小如鼠之辈而已,母亲,请放心,我一定不辱赵王使命,全 军出击,攻破强敌。 赵母 (无奈):哎……,赵国亡矣。 廉颇 (连连摇头) 旁白:赵括到了前线,不顾廉颇劝阻,全线出击,落入秦军的重重包围之中,自己被
,齐桓公召集诸侯在 会盟。
5、晋文公做国君后整顿 ,发展 ,训练
部编版七年级历史上册《春秋战国的纷争》国家的产生和社会的变革课件优质
• 退避三舍 • 纸上谈兵 • 卧薪尝胆 • 围魏救赵
桂陵之战
吴越争霸
长平之战
城濮之战
第十页,共十四页。
春秋战国战争的异同
春秋——“争霸”为主
1、不同点:
战国——“兼并”为主
(1)民不聊生,战争破坏社会生产力;
2、共同点: (2)加速了民族融合;
(3)促进国家的统一进程;
第十一页,共十四页。
东周
部编版七年级历史上册《春秋战国的纷争》国家的产生和社会的变革课 件优质
科 目:
适用版本:部编版
适用范围:【教师教学】
春秋战国的纷争
第一页,共十四页。
一、春秋争霸
1、春秋争霸局面形成的原因: 周王室日渐衰微
? 2、齐桓公称霸原因
3、晋楚争霸: 城濮大战
第二页,共十四页。
齐桓公称霸原因:
管 1、地理位置优越
1、广大人民灾难深重,战争破坏社会生产力 ;
2、诸侯国的数目减少,促进国家的统一进程 。
3、华夏族与其他各族的联系加强,加速了 民族
融合;
第六页,共十四页。
二、战国七雄
1、战国七雄的局面是如何形成的? 三家分晋、田氏代齐
2、发生了哪些主要著名战役?
桂陵之战、马陵之战、 长平之战
第七页,共十四页。
战国七雄位置图
A.尊王攘夷 B.退避三舍
C.卧薪尝胆 D .纸上谈兵
3.战国初年,被韩、赵、魏三家瓜分
B
的国家是( )
A.齐 B .晋 C.楚 D
.燕
第十三页,共十四页。
4.按事件发生的先后顺序排列下列史实,正
确的是( D)
①管仲改革 ②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟 A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①④②③
《春秋战国时期的思想文化》国家的产生和社会变革—夏商周PPT课件 图文
孔子在中国历史上被尊崇为“圣人”,请结 合所学知识谈谈孔子受到尊崇的原因?
思路:
先用一两句话对人物进行一个整体的评价。
详细的介绍人物所作出的贡献(主张、事情)。
产生了什么样的影响。
孔子是一位伟大的思想家、教育家,儒家学派的创 始人。 他的思想主要由仁和礼组成,政治上主张以礼治国, 以德教化百姓。教育方面四点主张。
《荀子》
道 老子 家
庄子
墨家 墨子
法家 韩非
春秋 晚期
一切事物都有对立的两个方 面, 辩证思想 主张“无为”
《道德经》
战国 主张道法自然,“无为而治” 《庄子》
战国 主张“兼爱”、“非攻”
《墨子》
战国
主张改革,提倡法治,建立 君主专制的中央集权制国家
《韩非子》
所徐志摩曾说过:“一生中至少该有一次,为了某个人而忘记了自己,不求结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我,只求在我最美的年华里,遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇?我也不知道你的出现是恩赐还是劫?但总归要说声“谢谢你,谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子,话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么?只知道乱七八糟的在说,而你只是静静地听着,偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话?后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧!
孔子在中国封建时代被尊为圣人,他的学说是中国封 建社会的正统思想,也是中国传统文化的重要组成部 分,对东亚许多国家的政治文化都有巨大的影响。
百家争鸣
形成原因 :战国时期,战争日益激烈,各诸
侯国为了富国强兵,相继进行经济、政治、军事 改革,社会发生剧烈变化。当时,代表不同阶层 的知识分子,从各自不同的立场出发,纷纷著书 立说,对各种问题发表自己的意见,于是在思想 领域内形成了百家争鸣的局面,其中比较重要的 有儒、道、墨、法诸家。
《春秋战国的纷争》国家的产生和社会的变革5精品 课件
•
十七、所有的深爱都是秘密,所有的深 情都只 为你。 你是我 期待又 矛盾的 梦想, 抓住却 不能拥 抱的风 ,想喝 又怕醉 的酒。
•
十八、注定要在一起的人,晚点也真的 没关系 。愿你 能在人 海茫茫 中,和 你的命 中注定 撞个满 怀,所 爱之人 最后成 为你的 爱人。
•
十九、一个人对你好很容易,喜欢你也 很容易 ,重要 的是坚 持,一 个人和 你在一 起的时 候对你 好,是 喜欢你 ,但是 你们没 有在一 起,他 还对你 好,那 是真的 爱你。
•
二、抱歉啊,不能为你金戈铁马,也不 能许你 一世繁 华,不 过我能 给你一 个小家 ,里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮,从清贫到富足,从 少年到 老迈, 从相遇 到余生 ,只想 和你十 指相扣 ,从此 再不分 开。
•
四、你的名字,是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你, 像春去 秋来, 海棠花 开。
•
十四、因为值得,所以等待;因为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。
•
十五、一个人最幸福的时刻,就是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。
•
十六、有一天,你总会遇到那个愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈金钱 ,只谈 在一起 和一辈 子。
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
典故
影响
桂陵之战 魏、赵、齐 围魏救赵 魏国遭重创
战
马陵之战 魏、齐 减灶计 齐国强大起来
《春秋战国的纷争》国家的产生和社会的变革PPT课件2
齐 齐桓公
晋文公 晋 新田
临淄
雍
周 洛邑 商丘
楚庄王 楚 郢
吴吴
越 会稽
环境资源:靠海,盛产鱼盐 反面质疑:
齐桓公为什
管仲改革:1、改革内政,发展生么产能成为春 秋时期的第
2、改革军制
一位霸主?
条件:
“尊王攘夷”,扩充疆界。 国富兵强
称霸标志: 葵丘会盟(前651年)
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
推动社会制度变革
二、战国七雄
战国七雄
三家分晋:赵、魏、韩 春秋原有的国家: 齐(田氏代齐)楚、秦、燕
●齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中央 战国七雄——相互兼并(同时并存)
战国七雄
(三家分晋,田氏代齐)
燕
齐秦楚 燕 赵 魏 韩
赵
齐
晋魏
秦
韩
楚
主要战役
时期
主要 战役
桂陵之战
交战 国家
典故பைடு நூலகம்
魏、赵、齐 围魏救赵
6.春秋战国的纷争
1、商朝青铜制造的特点? 2、西周青铜器大量用于什么? 3、三星堆文化著名青铜器? 4、什么时期就有烧制原始青瓷的瓷窑? 5、灿烂的青铜文明是建立在什么的基础上的? 6、重要词汇书写。
奴隶社会
正面思考: 夏朝
商朝
西周
奴隶制确立 奴隶制发展 奴隶制强盛
《春秋战国的纷争》国家的产生和社会的变革6PPT课件 图文
中年夫妻,有多少人还会在睡觉时相互拥抱、出门时牵着对方的手,互相夸赞对方? “幸福的婚姻很少是机会的产物,它们如同建筑物似的,必须有理智的、用心的设计”。 婚姻是经营,不是赌博,只有让对方感受到你对她的爱,才能让婚姻更甜蜜、走得更远。 让婚姻生活得以保鲜的爱的表达,并不需要你煞费苦心的准备、大张旗鼓的浪费,它不一定非是一顿奢侈的法国大餐,一件特别昂贵的礼物。一、放下大概就是这样,即使我们没在一起,我也会好好的,谢谢时间惊艳了那段有你的记忆,也谢谢现在更努力变好的自己。 二、抱歉啊,不能为你金戈铁马,也不能许你一世繁华,不过我能给你一个小家,里面温了杯暖茶。 三、从晨昏到日暮,从清贫到富足,从少年到老迈,从相遇到余生,只想和你十指相扣,从此再不分开。
结果 通过改革,齐国国富兵强。
管 仲
城濮之战
晋 军
楚 军
退 避 三 舍
吴 王 夫 差 矛
越王勾践剑
消极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦
积极
加快了中国统一的步伐 加速了新旧制度的更替过程 促进了民族融合 推动了经济文化的发展与交流
二、战国七雄
1、七国形成
三家分晋:
赵、魏、韩
春秋原有的国家:齐(田氏代齐,续用齐国号)
是啊!人生的缘份就是如此奇妙,像一朵浮云与飞鸟的相逢,不期而至。眉间滑过的光阴,犹如那山涧流淌的溪泉,平缓而柔软。而你我,就如同飘飞的枫叶,相遇相逢,徐徐飘落,寂静悠美,直至泥土。如若有缘,此生你我注定会在光阴的渡口相见,如若离散,请在我筑起的幽梦里,互道一声“珍重”! 一旦进入到婚姻,就剩下为家庭奔波,为孩子操劳,再也不讲什么浪漫惊喜。
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
结果 通过改革,齐国国富兵强。
管 仲
城濮之战
晋 军
楚 军
退 避 三 舍
吴 王 夫 差 矛
越王勾践剑
消极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦
积极
加快了中国统一的步伐 加速了新旧制度的更替过程 促进了民族融合 推动了经济文化的发展与交流
二、战国七雄
1、七国形成
三家分晋:
赵、魏、韩
春秋原有的国家:齐(田氏代齐,续用齐国号)
是啊!人生的缘份就是如此奇妙,像一朵浮云与飞鸟的相逢,不期而至。眉间滑过的光阴,犹如那山涧流淌的溪泉,平缓而柔软。而你我,就如同飘飞的枫叶,相遇相逢,徐徐飘落,寂静悠美,直至泥土。如若有缘,此生你我注定会在光阴的渡口相见,如若离散,请在我筑起的幽梦里,互道一声“珍重”! 一旦进入到婚姻,就剩下为家庭奔波,为孩子操劳,再也不讲什么浪漫惊喜。
以后也许三里清风,三里路,步步清风再无你。可也无悔你来过!人生的路你陪我一程,我念你一生……… 谢谢你来过!往后余生愿安好!感恩相遇,感恩来过……谓夫妻,难在茫茫人海里相遇,易在柴米油盐中疏离。
相关主题
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A.退避三舍──城濮之战 B. 纸上谈兵──桂陵之战 C.卧薪尝胆──长平之战 D. 围魏救赵──吴越争霸 2.齐桓公首先称霸有诸多原因,最重要的是( ) A.以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟 C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壮大力量
1.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列 成语与古代事件对应正确的一组是( A ) A.退避三舍──城濮之战 B. 纸上谈兵──桂陵之战 C.卧薪尝胆──长平之战 D. 围魏救赵──吴越争霸 2.齐桓公首先称霸有诸多原因,最重要的是( D ) A.以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟 C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲改革壮大力量
任用贤能,改革内政,发展生产
2.你认为春秋战国时期发生了许多战争是好 事还是坏事?说出你的理由。
2.你认为春秋战国时期发生了许多战争是好 事还是坏事?说出你的理由。
可以各抒己见。
提示:
给社带来种种灾难;
在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一 些疆域较大的国家。
总的来说是好的,战争使诸侯国的数目逐渐减 少,加快了统一的步伐;战争中民族接触频繁, 促进了民族间的融合,对社会的发展起了促进 作用。
如果你是当时的预言家,请你预测战国时期的 走向(或历史发展趋势)是什么?哪国最有能 力主宰历史?
如果你是当时的预言家,请你预测战国时期的 走向(或历史发展趋势)是什么?哪国最有能 力主宰历史?
诸侯国逐渐减少,国家走向统一 秦国
1.我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成 语与古代事件对应正确的一组是( )
1.西周灭亡,建立东周的是 。东周分为
和两
个时期。春秋时期是从 年至 年,战国时期是从
年至 年。
(一)春秋五霸
2.春秋时期先后出现的霸主有 、 、 、 、 , 史称春秋五霸。
3.首先称霸的是 ,他任 强兵。又于公元前651年通过
为相,积极改革,实现富国 事件,确立了霸主地位
4.晋国国君
任用贤能,整顿内政,发展生产,实现晋
5.楚庄王留有不鸣则已,一鸣惊人的典故。他的国家在长江 流域,但曾大举进攻中原,逼到周天子的都城洛阳城郊,问 鼎中原,实现当中原霸主的夙愿。
(二)战国七雄
6.战国七雄是指战国时期的七个强
国:
、
、、
、
、 、 。在课本第29页《战国七雄形势
图》中指出他们的位置。战国时期有三次重大战 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
3.关于春秋争霸战争,下列说法错误的是 ( B ) A.争霸的背景是周王室的衰微 B.争霸的目的是为了维护周天子的威信 C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权 D.争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些 疆域较大的国家 4.战国七雄中,地处最北和最南的分别是 (B ) A.齐和秦 B.燕和楚 C.韩和赵 D.赵和楚
第二单元 国家的产生和社会变革——夏商周
春秋战国的纷争与社会变化
知识目标 1.知道东周的历史分期,了解春秋、战国的 起止时间。 2.知道春秋五霸与战国七雄的名称。 3.识读“春秋形势图”和“战国形势图”。找出 春秋五霸和战国七雄的具体地理位置。
一、自主学习(阅读课文,找出下列问题的答案并记忆。)
7.战国时期,各诸侯国间除使用武力斗争外,还不 断展开政治、外交方面的斗争,出现了两种策略是: 合纵 和合纵 连横。
(三)孙武与孙膑
8.春秋战国时期我国的军事家有孙武和孙膑;他们 的军事著作主要有《孙子兵法和》 《孙膑兵法》。
探究 1.齐国和晋国能迅速强大的共同原因是什么?
探究 1.齐国和晋国能迅速强大的共同原因是什么?
3.关于春秋争霸战争,下列说法错误的是 ( ) A.争霸的背景是周王室的衰微 B.争霸的目的是为了维护周天子的威信 C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权 D.争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些 疆域较大的国家 4.战国七雄中,地处最北和最南的分别是 ( ) A.齐和秦 B.燕和楚 C.韩和赵 D.赵和楚
役: 、 、 请你在图中标出三次战役的地点。
7.战国时期,各诸侯国间除使用武力斗争外,还不断展 开政治、外交方面的斗争,出现了两种策略是: 和。
(三)孙武与孙膑
8.春秋战国时期我国的军事家有
、和
;
他们的军事著作主要有
、和
。
6.战国七雄是指战国时期的七个强国:齐、楚、燕、 韩、赵、魏、秦。在课本第29页《战国七雄形势图》 中指出他们的位置。战国时期有三次重大战役桂陵 之战、马陵之战、长平之战请你在图中标出三次战 役的地点。
(一)春秋五霸
2.春秋时期先后出现的霸主有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦 穆公、楚庄王 ,史称春秋五霸。
3.首先称霸的是齐桓公,他任 管仲为相,积极改革,实现 富国强兵。又于公元前651年通过葵丘会盟事件,确立了霸主 地位
4.晋国国君.晋文公任用贤能,整顿内政,发展生产,实现 晋国的强盛,又于公元前632年通过 城濮 大战,大败楚军, 成为中原霸主。
国的强盛,又于公元前632年通过 大战,大败楚军,成为
中原霸主。
5. 留有不鸣则已,一鸣惊人的典故。他的国家在长江流 域,但曾大举进攻中原,逼到周天子的都城 城郊,问鼎
中原,实现当中原霸主的夙愿。
1.西周灭亡,建立东周的是周平王。东周分为春秋和战国两 个时期。春秋时期是从前770 年至前476年,战国时期是从前 475年至前221年。