中国文化概论之艺术ppt

中国画
• 分类：以题材不同：分人物画、山水画、 分类：以题材不同：分人物画、山水画、 花鸟画三大画科。 花鸟画三大画科。
音乐
• 黄帝至周代：诗舞乐三位一体的“乐”文化已 黄帝至周代：诗舞乐三位一体的“ 经相当发达 • ⑴秦汉：设立乐府机构收集民间歌曲和异域音 秦汉： 融合成新的音乐样式,有 相和歌”“ ”“清商 乐,融合成新的音乐样式 有“相和歌”“清商 融合成新的音乐样式 三调” 东晋：形成清婉、细腻、 三调” ⑵东晋：形成清婉、细腻、柔美的南国 清商乐” 南北朝和隋唐： “清商乐” ⑶南北朝和隋唐：各民族文化交流 融合,民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐 民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐,总称燕 融合 民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐 总称燕 规模宏大。 乐,规模宏大。 (4)、明清时期 ⑴音乐：戏曲音 规模宏大 明清时期 音乐： 乐繁荣； 器乐：形成古琴、琵琶、 三弦、 乐繁荣； ⑵器乐：形成古琴、琵琶、筝、三弦、 唢呐、 唢呐、笛、箫等乐器独奏艺术门类
【遊春圖】 遊春圖】
是我國著名畫家作品中最古老的一件山水畫卷 運用了「以動寫靜」 運用了「以動寫靜」的手法 《遊春圖》畫面明暗輕重有致，粗細自然的藝術效果， 遊春圖》畫面明暗輕重有致，粗細自然的藝術效果， 顯示出富麗堂皇的古拙美，對於渲染出畫面氣氛， 顯示出富麗堂皇的古拙美，對於渲染出畫面氣氛，加 深畫面意境，都恰到好處。 深畫面意境，都恰到好處。
中国古代艺术的主要门类
• • • • • 一、书法艺术 二、绘画艺术 三、音乐艺术 四、舞蹈艺术 五、戏曲艺术
书法
• 汉字演变：甲骨文→金文 篆书 隶书 汉字演变：甲骨文 金文 篆书→隶书 金文→篆书 →草书 楷书 行书。其中，隶书和楷 草书→楷书 行书。 草书 楷书→行书 其中， 书是正式书体，行书和草书是辅助字体。 书是正式书体，行书和草书是辅助字体。 • 书法字体：篆书、隶书、楷书、行书、 书法字体：篆书、隶书、楷书、行书、 草书。其演变规律：由繁到简。 草书。其演变规律：由繁到简。
對客觀事物的觀察、認識、 對客觀事物的觀察、認識、體驗感受 產生某種思想感情 用特殊的藝術構思和形象塑造 把這種思想感情充分表現出來 在畫面上產生一種動人的境界
意境
藝術家主觀情感與客觀物境互相交融而形成的藝術境界
為何 中國天人合一的思想 中國文化重合而不重分
各門藝術之融合互通， 各門藝術之融合互通，正是中國文化精神的具體表現 中國哲學視宇宙自然為有情體， 中國哲學視宇宙自然為有情體，人為自然萬物之一 不論儒道都主張天人合一 儒家主張天人交感，「萬物並育而不相害」 儒家主張天人交感， 萬物並育而不相害」 道家則主張「與天地萬物相往來」、「與造物者遊」 」、「與造物者遊 道家則主張「與天地萬物相往來」、「與造物者遊」 將這些思想體現在藝術上,以達到物我兩忘、 情景(主客) 將這些思想體現在藝術上,以達到物我兩忘、 情景(主客) 交融的境界,為藝術最高境界 交融的境界, 意境是指藝術品所呈現的一種精神境界
作品欣賞
• 《江行圖》 江行圖》 • 最能體現扎實的傳統功力與 傳統功力與 最能體現扎實的傳統功力 獨特的審美個性 獨特的審美個性 • 正上方一高山巍然聳立，中 正上方一高山巍然聳立， 腰下黑壓壓的山巒横斷其面， 腰下黑壓壓的山巒横斷其面， 中間留出一條白帶， 中間留出一條白帶，令高山 與低巒形成了黑白 開合、 黑白、 與低巒形成了黑白、開合、 虚實的强烈對比 • 那高山濃黑的整体中又間以 那高山濃黑的整体中又間以 幾座虚淡的屋宇， 幾座虚淡的屋宇，以山路襯 使高山更高， 之 ， 使高山更高，令低巒更 低
舞蹈
• 宫廷舞和民间舞 • 夏商已经产生了宫廷舞蹈。 周代统治阶级制 夏商已经产生了宫廷舞蹈。 定出包括舞蹈形式在内的礼乐制度。 定出包括舞蹈形式在内的礼乐制度。 汉代设 乐府， 乐府，采集整理民间乐舞以满足宫廷文化消 费的需要，并把俗乐舞用于宫廷祭祀。 费的需要，并把俗乐舞用于宫廷祭祀。 • 鼎盛：隋唐官办的乐舞机构有教坊司 梨园院 鼎盛：隋唐官办的乐舞机构有教坊司,梨园院 梨园院, 太常寺等,培训专业乐舞艺人 培训专业乐舞艺人.还吸收西域等乐 太常寺等 培训专业乐舞艺人 还吸收西域等乐 宋元宫廷队舞，继承了隋唐传统， 舞。 宋元宫廷队舞，继承了隋唐传统，在艺 术上卓有成就。 术上卓有成就。 • 衰落：明清宫廷舞蹈内容上多为帝王歌功颂 衰落： 形式上比较华丽工整,有一定的技巧性和艺 德,形式上比较华丽工整 有一定的技巧性和艺 形式上比较华丽工整 术性。 术性。
韋政通： 中國文化概論》：「代表中 韋政通：《中國文化概論》：「代表中 國人藝術最高成就的是繪畫， 國人藝術最高成就的是繪畫，中國畫表 現的是與自然相和融的精神， 現的是與自然相和融的精神，是沒有主 客對待的境界。因此培養出『 客對待的境界。因此培養出『物我兩忘 以通情』等等頗為特殊的藝術觀。 以通情』等等頗為特殊的藝術觀。這都 證明中國的藝術是與現實生活密切聯繫 的。」
中国画的发展演变 (1)国画三大画科（人物画 山水画 花鸟画） 国画三大画科（ 山水画/花鸟画 国画三大画科 人物画/山水画 花鸟画） (2)山水画 山水画——国画精萃，以自然风景为主 国画精萃， 山水画 国画精萃 (3)人物画: 人物画: 人物画 魏晋南北朝盛行；隋唐时期顶峰。 魏晋南北朝盛行；隋唐时期顶峰。 北宋风俗画风靡一时 风靡一时） （北宋风俗画风靡一时） (4)文人画 士大夫画 士大夫画”)——元明清国画主要形式 (4)文人画 (“士大夫画 特点： 强调个性，借物抒情； 特点： 强调个性，借物抒情； 集文/书/画/篆一体，体现画家多种文化素养。 书 画 篆一体，体现画家多种文化素养。 写意画最典型。 写意画最典型。 最典型
• 中国绘画在长期的发展过程中，从色彩 中国绘画在长期的发展过程中， 丰富的青绿山水画到否定色彩的水墨画； 丰富的青绿山水画到否定色彩的水墨画； 从重视“形似”的院体画到“ 从重视“形似”的院体画到“似与不似 之间”的文人画； 之间”的文人画；从效法天地阴阳的笔 墨追求到“运墨如已成，操笔如无为” 墨追求到“运墨如已成，操笔如无为” 的笔不笔，墨不墨的自由挥洒境界， 的笔不笔，墨不墨的自由挥洒境界，无 一不是在追求着二个字“意境” 一不是在追求着二个字“意境” 。中国 书法、诗词也是如此。 书法、诗词也是如此。
意境就是境與情的結合 沒有意境，或意境不鮮明， 沒有意境，或意境不鮮明，絕對畫不出好的山水畫 來 對一片風景，不加思索，坐下就畫，畫的只是比例， 對一片風景，不加思索，坐下就畫，畫的只是比例， 透視、明暗、 透視、明暗、色彩 用技法畫畫，不是用思想感情畫畫 用技法畫畫， 藝術上的技法是表達思想感情的手段， 藝術上的技法是表達思想感情的手段，不是目的 畫家充分掌握藝術的技法，完全聽命於思想感情， 畫家充分掌握藝術的技法，完全聽命於思想感情， 能靈活自在地運用，甚至不覺得約束，做到「隨心 能靈活自在地運用，甚至不覺得約束，做到「 所欲」 所欲」達到藝術的最高境界
《清明上河圖》 清明上河圖》
通過對北宋末年都市生活以及當時各階層人物生活 情貌的描繪， 情貌的描繪，展示出一幅以普通社會生活和風俗人 情為主的風俗圖 畫家採用『切景式』的景襯，把汴河岸上繁榮市面 畫家採用『切景式』的景襯， 和社會各階層人物的種種活動， 和社會各階層人物的種種活動，疏密交錯地組成一 個完整的畫面， 個完整的畫面，展現了婉轉和諧又氣勢磅的意境
《蝦》
齊白石畫蝦 在長期觀察中，透過不斷表現的過程， 在長期觀察中，透過不斷表現的過程，對蝦有深入 全面的認識 做到胸有成竹，造化在手， 做到胸有成竹，造化在手，才能把才能把握對象的 精神實質，賦予對象以生命。 精神實質，賦予對象以生命。 我們不能設想，齊白石畫蝦，在看一眼畫一筆的情 我們不能設想，齊白石畫蝦， 況下， 況下，能畫出今天這樣的作品 而是對蝦的精神狀態熟悉極了， 而是對蝦的精神狀態熟悉極了，蝦才在畫家的筆下 活起來的。 活起來的。 對客觀對象不熟悉或不太熟悉，就一定畫不出好畫。 對客觀對象不熟悉或不太熟悉，就一定畫不出好畫。
• 左下方留大片的虚白，水中着 左下方留大片的虚白， 一小舟，兩隱士端坐其間， 一小舟，兩隱士端坐其間，使 畫面呈現出空靈靜澄 空靈靜澄的無言美 畫面呈現出空靈靜澄的無言美 境。 • “之”字型的構一圖法，把沉 字型的構一圖法， 的構一圖法 郁的江山以三段不同的形態分 别畫出，產生了一種縱深 縱深、 别畫出，產生了一種縱深、突 幽然的神韻。 兀、幽然的神韻。 • 全圖色墨融和，意境閑雅，傳 全圖色墨融和，意境閑雅， 淡泊曠遠的審美情味 達出作者淡泊曠遠的審美情味。 達出作者淡泊曠遠的審美情味。
中國藝術的意境
表達人與自然融為一體的意境, 表達人與自然融為一體的意境,追求情景交融 如中國山水畫 各門藝術之意境互相融合 蘇軾稱讚王維說道︰ 味摩詰之詩，詩中有畫； 蘇軾稱讚王維說道︰「味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩 詰之畫，畫中有詩。」 詰之畫，畫中有詩。」 園林藝術更融合了詩情畫意, 園林藝術更融合了詩情畫意,結合了山水自然之美和 建築藝術，以表現文學、繪畫的意境， 建築藝術，以表現文學、繪畫的意境，園林藝術強調 把客觀的自然之景,與造園者主觀的情結合, 把客觀的自然之景,與造園者主觀的情結合,既摹仿自 又追求曲折變化的詩情畫意, 然,又追求曲折變化的詩情畫意,是遠」 對於山水畫的畫法，向來有「六遠」之 說︰ ︰自山下而仰山巔。通過仰視方法表現山嶺的雄 高遠︰ 高遠 自山下而仰山巔。 偉壯大。 偉壯大。 深遠︰自山前而窺山後，畫面上的景致重山複水。 深遠︰自山前而窺山後，畫面上的景致重山複水。 平遠︰由近望遠，使觀者有一望無際之感。 平遠︰由近望遠，使觀者有一望無際之感。 迷遠︰將畫面上的景物處理得「煙霧暝漠， 迷遠︰將畫面上的景物處理得「煙霧暝漠，野水隔而 彷彿不見者」，使人看去有景色幽深的感覺。 」，使人看去有景色幽深的感覺 彷彿不見者」，使人看去有景色幽深的感覺。 闊遠：有近岸廣水，曠闊遙山者，闊遠。 闊遠：有近岸廣水，曠闊遙山者，闊遠。 幽遠：景物絕而微若飄渺者，幽遠。 幽遠：景物絕而微若飄渺者，幽遠。 構圖上打破時空限制，將景物任意擺佈， 構圖上打破時空限制，將景物任意擺佈，在實境基礎上 創造新的意境，將不同時空的事物表現在同一畫面上。 創造新的意境，將不同時空的事物表現在同一畫面上。