1 古诗词三首

多音字辨别
［和］辨读：ｈé（和平） ｈè（应和） ｈｕó（和面） 运用：小飞应和（ｈè）了一声，跑出门，和(ｈé)小明 一起去公园了。妈妈在屋子里和（ｈｕó）面，准备包饺 子。 ［好］辨读：ｈǎｏ（良好）ｈàｏ（爱好） 运用：弟弟很好（ｈàｏ）学，所以他成绩特别好（ｈǎ ｏ）。
整体感知
《独坐敬亭山》中诗人通过对敬亭山景象的描 怀才不遇）而产生的（ 孤独寂寞） 写，抒发了因（ 大自然怀抱 ），以山为伴， 之情；也是诗人投身到（ 寻找（ 安慰 ）的真实写照。 《望洞庭》中诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅 优美的（ 洞庭湖秋月）图，表达了诗人对洞庭美景 的（喜爱和赞美）之情。 《忆江南》词中所回忆的是诗人曾经观光游览（ 江南风景） 时所留下的印象，表达了诗人对如诗如画般的（ 江南风光 ）的 （ 赞美 ）之情。
赏析“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这 两句诗。 红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的 映照下比火还要红；春来水碧，在满地的红花绿 草的映衬下，江水显得比蓝草还要绿。一个“蓝” 字，准确形容出春水深碧的美好景象。
《忆江南》最后一句运用了什 么修辞手法？这样写有什么好处？ 反问。加强语气，强 调诗人对美好江南风貌的 回忆和眷念。
湖光秋月两相和，潭 面无风镜未磨这句诗妙在 哪里？
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明 月的清光交相辉映，显得十分宁静、 和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面 就像未经打磨的铜镜一样。这两句 形象生动地写出了秋夜月光下洞庭 湖面风平浪静的景象，朦胧中带着 宁静、柔和的美。
精读课文
《忆江南》首句是“江南 好”，你觉得诗人用“好”字想 要表达什么情感？ 表达诗人对江南的无限喜 爱和向往之情。“好”字不 仅包括对江南美丽风景的赞 叹，也表达出对江南人情和 风俗的喜爱。源自互动反馈心灵 感悟
通过对这三首古诗词的诵读和欣赏，我们体验到了祖国的 自然风光之美。敬亭山的空灵寂静，洞庭湖的平静青翠，江南 红胜火的江花、绿如蓝的江水，如此令人着迷。古诗词中描绘 的自然风光，别有一种清新隽永的味道。让我们再去读一读其 他描写风景的古诗词吧，体会古诗词带给我们如画般的美好意 境。 我的收获：学习了这篇课文，我深深地爱上了古诗词。 杜甫登泰山望岳时那“会当凌绝顶，一览众山小”的傲气，“遥 知不是雪，为有暗香来”的气节，“晨兴理荒秽，带月荷锄归” 的闲适· · · · · · 简简单单的一两句话，就能将一幅美好的画卷生 动地展现在我们眼前，这就是古诗词的魅力！
激趣导入
自然风光无限，山水处处传情。祖国 的大好河山总能够在诗人的笔下熠熠闪光， 传承至今。今天，就让我们跟随着诗人的 脚步，看看那怎么看都看不厌的敬亭山， 遥望那如镜如盘的洞庭湖，感受江南之春 的烂漫与美好。相信你一定会为诗中的美 景和诗人的情思所打动。
初读感知
李白 (701—762)，字太白，号青莲 居士，祖籍陇西成纪（今甘肃天水秦安 县），唐代诗人。他一生负志漫游，吟诗 四方，足迹遍及大半个中国。他的诗继承 和发扬了《诗经》《楚辞》以及建安风骨 的优良传统，成为我国浪漫主义诗歌的典 范；内容上主要表现为对祖国山川的热情 赞颂，对光明和自由的向往，对统治集团 的蔑视和鞭笞；艺术上吸收了古乐府健美、 真挚、朴素、明朗的特色，结合诗人豪迈 不羁的个性，形成清新奔放、雄奇壮丽的 独特风格。李白尤以古风为佳，亦擅长五、 七言绝、律，被称为“诗仙”，有《李太 白文集》三十卷行世。
白居易作品欣赏 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄泥？ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ——《钱塘湖春行》
一、比一比，再组词。
随堂练习
亭（亭子 ） 庭（庭院 ） 螺（螺丝） 谙（谙知 ） 停（停止 ） 廷（朝廷 ） 骡（骡子） 暗（暗自 ） 二、理解下列加点的词语，并说说诗句的意思。 1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 和：交相辉映。 潭面：洞庭湖湖面。 秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁 诗意： 2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 比火还红。 蓝： 蓝草。 红胜火： 红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红； 诗意：
庭院里的桂树在狂风暴雨中傲然挺 立着。
庭
tá n
音序
部首 笔画
T
氵 15
左右
英语
字义 扩词
deep pool
①深的水池；②坑。 泥潭 潭渊 深潭 日月潭
山上的溪水汇到这里，形成了一个 小潭。
潭
luó
结构
运用
音序 部首
L 虫
英语 字义
snail ①一种软体动物，有硬壳， 壳上有旋纹；②螺旋形的指 纹。 螺丝 田螺 海螺 螺旋桨
特殊语句 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 这句诗使用了动静结合的写作手 法。群鸟高飞远去，直到无影无踪； 天空中的一片白云也悠然地独自飘走 了。这两句诗写诗人独坐敬亭山时看 到的景象，动中有静，静中见动，烘 托了诗人心灵的孤独和寂寞。同时暗 示诗人在敬亭山游览静观时间之久， 为下一句“相看两不厌”作了铺垫。
《独坐敬亭山》这首诗的后 两句表达了诗人怎样的情感？
表达了诗人 与敬亭山互为知 己，惺惺相惜的 情感。
《望洞庭》一诗中比喻的巧妙体现在 哪些地方？
前两句中，诗人用未经打磨的镜面来比喻月光下 的湖面，使人感受到湖面上略带水雾，在月光映照下 呈现的别有情致的朦胧美，这就比将湖面比作明镜更 显别出心裁。后两句中，诗人将洞庭湖中著名的君山 比喻成“白银盘里一青螺”，单就喻体来看，就是一 件设色淡雅、造型简洁的工艺品了，再用它来比喻洞 庭湖壮阔的山水，简直妙不可言，就仿佛天造地设的 大自然景象缩小成几案上陈设的奇特盆景了。
春来水碧，在满地的红花绿草的映衬下，江水显得比蓝草还要绿。
静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经打磨的铜镜一样。
朗读课文：
刘禹锡 （772—842），字梦得，洛阳（今河 南洛阳）人，唐代文学家、哲学家。刘禹锡的诗以 律、绝为工，格调高亢，意向简括，气骨桀骜；乐 府小章尤为著名。他与柳宗元、白居易交游、唱和， 并称为“刘柳”与“刘白”。白居易称他为“诗 豪”，清人王夫之称他为“小诗之圣”。
白居易 （772—846），字乐天，号香山居士、 醉吟先生，出生在新郑（今河南新郑），唐代诗人。 他的诗风格平易清新，质朴自然，常以揭发当时政 治上的黑暗现象和人民的痛苦生活为题材。白居易 虽出生在北方，但担任杭州刺史、苏州刺史后，苏、 杭的秀丽风景给他留下了美好的记忆，回到北方以 后他写了不少怀念旧游的作品。
【尽】：完。 【独去闲】：闲，悠闲。悠闲地独自离去。 【两相和】：两，指湖光和秋月。相，相互。湖水和 秋月融合在一起，显得非常和谐。 【镜未磨】：未，没有。磨，打磨。指没有打磨过的 铜镜。 【旧曾谙】：旧，从前。曾，曾经。从前曾经很熟悉。 【红胜火】：胜，超过、胜过。比火还要红。 【绿如蓝】：像蓝草一样绿。
字词整合
tí n g 音序
部首 笔画 结构 tí n g 音序 部首 笔画 结构
T
亠 9
上下
英语
字义 扩词 运用 英语 字义 扩词 运用
pavilion
①亭子；②形状像亭子的小 房子；③适中，均匀。 凉亭 亭子 报亭 亭亭玉立
我们把车停在山下的亭子旁，徒步 上山。
亭
T 广 9
半包 围
hall/court yard ①本课指洞庭湖；②正房前 的院子；③厅堂；④法庭。 家庭 庭院 法庭 庭长
语言积累
李白作品欣赏
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三 人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐 须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢， 醉后各分散。永结无情游，相期邈(ｍｉǎｏ)云汉。 ——《月下独酌》
刘禹锡作品欣赏
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ——《秋词》
明明在海边捡到一只漂亮的海螺。
螺
笔画 结构
17
左右
扩词 运用
易错提示
正音：洞庭（ｔí ｎ ｔí ｎｇ） 青螺（ｎｕó luó） 谙（ān yīn） 辨形：“庭”字被包围部分是“壬”，不是“王”， 注意下面一横稍短；“螺”字右下部分是“糸”，不 要多写一撇，写成“系”。
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重难点词语
学一学：
再读课文
“相看两不厌，只有敬亭山。”这句诗 使用了什么修辞手法？有什么样的表达效 果？ “我”看着高高的敬亭山，敬亭山也 注视着“我”，“我俩”谁也不觉得厌烦， 只有这高高的敬亭山理解“我”此时寂寞 的心情。这两句诗运用拟人的手法写诗人 与敬亭山的相知之情。“相”“两”二字 同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一 起，表现出一种惜怜的感情。“只有”两 字突出了诗人对敬亭山的喜爱。