项目八矫正和弯形专题培训课件
项目八矫正和弯曲
正
四周呈波浪形而中间平整
方法:采用延展法,在
板料的中间适当 地加以延展。
石家庄机电职业中专
§8-1 矫
要领:
正
矫平时,由四角向中间锤击,中间应重 而密,边角处轻而疏。
石家庄机电职业中专
§8-1 矫
正
很薄很软的铜箔或铝箔
• 方法:用平整的木块在平板上压推材 料平面;用抽条或拍板敲打板料或者 用橡皮手锤锤击。
正
石家庄机电职业中专
§8-1 矫
5、矫正的实质
正
就是使它产生新的塑性变形来消除 原有的不平不直或翘曲变形
石家庄机电职业中专
§8-1 矫
三、矫正方法
1、条料(扁钢)的矫正 扭转变形 弯曲变形
厚度方向的弯曲
宽度方向的弯曲
石家庄机电职业中专
正
§8-1 矫
厚度方向的弯曲
正
宽度方向的弯曲
石家庄机电职业中专
L=50+100+37.68=187.68mm
石家庄机电职业中专
例:2
以知下图弯成内边不带圆弧的直角, L1=55mm, L2=80mm,t=3mm, 求材料总长L ?
解1:因内边不带圆弧, α按0计算
L=L1+L2+A
=55+80+0=135mm
解2:因内边不带圆弧,A 按0.5t计算
L=L1+L2+A =55+80+0.5 × 3=136.5mm
石家庄机电职业中专
§8-1 矫
正
小结: 这节课我们都学到了些什么?
1.矫正的基本概念。 2.选择合理的工具。 3.1 矫 作业:
正
• 复习思考题
牙列畸形的矫正与正畸治疗培训ppt课件
陶瓷矫正器
美观度高,适用于对美 观要求较高的患者。
隐形矫正器
透明度高,舒适度高, 适用于轻度至中度牙列
畸形。
自锁矫正器
摩擦力小,牙齿移动效 率高,适用于各种牙列
畸形。
矫正技术操作规范
制定治疗方案
根据患者的具体情况,制定个 性化的治疗方案。
定期复诊与调整
根据患者牙齿移动情况,定期 调整矫正器的力度和位置。
面型改善
通过正畸治疗改善面部轮廓和 侧貌。
制定治疗计划
根据患者的具体情况,制定个 性化的治疗计划,包括治疗目 标、治疗步骤、治疗时间等。
正畸治疗方法比较
传统金属托槽矫治
使用金属托槽和弓丝对牙齿进 行矫治,价格相对较低,但美
观性较差。
陶瓷托槽矫治
使用陶瓷托槽和弓丝对牙齿进 行矫治,美观性较好,但价格 相对较高。
对未来工作的展望和建议
加强专业培训和学术交流
鼓励医护人员参加专业培训课程和学 术交流活动,提高专业技能和知识水 平。
关注患者心理健康
推动新技术的研究与应用
积极推动新技术在牙列畸形矫正领域 的研究与应用,提高治疗效果和患者 满意度。
在治疗过程中,关注患者的心理健康 状况,提供必要的心理支持和辅导。
THANKS
合理饮食
正确佩戴矫治器
避免过硬、过黏的食物,以免对矫治器造 成损坏或影响矫正效果。
按照医生指导正确佩戴矫治器,避免自行 调整或损坏矫治器。
处理方法指导
牙齿松动处理
轻度松动可暂时观察,避免咬硬物;若松动严重 ,应及时就医,采取相应固定措施。
牙根吸收处理
轻度吸收可观察,定期拍片检查;若吸收严重, 需考虑暂停矫正或采取其他治疗措施。
正畸基础篇ppt课件
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
二、正畸活动矫治器
活动矫治器(removable appliance) 是一种纠正牙颌畸形的矫治装置,可由
患者或医生自由摘戴,摘下时该矫治器完整 无缺;它靠卡环的固位和黏膜的吸附发挥矫 治作用。
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
2、根据矫治力的来源分类
(1)机械性 (2)磁性力 (3)功能性
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
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2、矫治器加力: ①矫治力大小要适宜 ②加力间隔:
活动矫治器一般是每隔2周加力一次 扩弓矫治2-3周为宜 平斜导板矫治器3-4周复诊
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
(1)基本结构:主体为一块塑料基托 (2)矫治原理:
下肌群收缩力 抑制上牙弓向前发育的力 对下牙弓施以向前的推力
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在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
正畸基础知识PPT演示幻灯片
三、恒牙期
• 恒牙期的错牙合畸形多进行综合 正畸治疗,对于各类错牙合畸形均能 开始治疗,可以使用各类固定矫治器 (方丝弓、亚历山大、MEAW、MBT、 Tip-edge、Z2等)。
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四
矫正治疗流程
????
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矫正治疗流程
• • •
理以, 想下就 的几能 牙个达 齿阶到 矫段理 正,想 治待的 疗整效 流个果 程疗: 大程 可结 分束 成后
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牙齿矫正治疗前准备工作
• 综合以上各项检查结果后, • 医师会在评估患者的生长发育、颅颌、面形态、上下颌
骨关系、牙齿的排列、牙列咬合异常程度等,并参酌患 者或家长的主观诉求之后, • 拟出各种可能的治疗方案,由医患双方共同决定最合适 需求的治疗目标,拟订可行的治疗计划。
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牙齿矫正治疗前准备工作
• X线头影测量主要测量X线头颅定位照相所 得的影像,对牙颌、颅面各标志点描绘出 一定的线角进行测量分析,从而了解牙颌、 颅面软硬组织的结构,使对牙颌、颅面的 检查、诊断由表面形态深入到内部的骨骼 结构中去。
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(一)X线头影测量的主要应用
1.研究颅面生长发育 2.牙颌、颅面畸形的诊断分析 3.确定错合畸形的矫治设计 4.研究矫治过程中及矫治后的牙颌、颅 面形态结构变化。 5.外科正畸的诊断和矫治设计。 6.下颌功能分析
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(二)头颅定位X线照相和头影图的描绘
1.头颅定位X线照相在头 颅定位仪的定位下拍摄 使头部固定在眼耳平面 与地平面平行的位置上。 2.头影图的描绘.
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(三)常用X线头影测量的标志点及平 面
1.头影测量标志点 (1)颅部标志点:
S、N、P、Ba、Bolton (2)上颌标志点;
《钳工》第十一章_矫正和弯形
第十一章矫正和弯形第一节矫正1.矫正的概念:消除条料、棒料或板料的弯曲或翘曲等缺陷,这个作业叫,做矫正。
矫正可在机器上实行(如用棒料校直机、压床或冲床等),也可靠手工矫正。
本章讲的是钳工用手工矫正的方法。
手工矫正由钳工用手锤在平台、铁砧或在虎钳等工具上实行,包括扭转、弯曲、延展和伸张等四种操作。
根据工件变形情况,有时单独用一种方法,有时几种方法并用,使工件恢复到原来的平整度。
金属变形有两种:(1)弹性变形:在外力作用下,材料发生变形,外力去除,变形就恢复了。
这种能够恢复的变形称为弹性变形。
弹性变形量一般是较小的。
(2)塑性变形:当外力超过一定数值,外力去除后,材料变形不能完全恢复。
这种不能恢复的永久变形称为塑性变形。
矫正是使工件材料发生塑性变形,将原来不平直的变为平直。
所以只有塑性好的材料(材料在破坏前能发生较大的塑性变形)才能实行矫正。
而塑性差的材料如铸铁、淬硬钢等就不能矫正,否则工件要断裂。
矫正时不但改变了工件的形状,而且使工件材料的性质也发生了变化。
矫正后,金属材料表面硬度增加,也变脆了。
这种在冷加工塑性变形过程中产生的材料变硬的现象叫做冷硬现象(即冷作硬化)。
冷硬后的材料给进一一步的矫正或其他冷加工带来的困难,可用退火处理,使材料恢复到原来的机械性能。
2.矫正用的工具(1)矫正平板——用来做矫正工件的基准面。
(2)软、硬手锤和压力机一一手工矫正,一般用圆头硬手锤。
矫正已经加工过的表面、矫正薄钢件或有色金属制件,应该采用软手锤(如铜锤、铅锤和木锤等)。
另外还可用压力机实行机器矫正。
(3)检验工具——平板、直角尺、钢皮尺和百分表。
3.矫正的方法(1)条料的矫直条料因为堆放、搬运或加工不当,常产生扭曲和弯曲等变形,现将矫直的方法介绍如下:条料扭曲变形时,必须用扭转的方法来矫直它(如图9—1)。
将工件夹在虎钳上,用特制的扳手扭转到原来的形状。
操作时,左手扶着扳手的上部,右手握住扳手的末端,施加扭力。
口腔正畸基础学PPT演示课件
第三序列弯曲是
方丝弓矫治器中
的重要特征
35
方丝弓矫治技术的基本步骤
排齐和整平牙列 关闭牙列间隙 调整磨牙关系 牙合关系精细调整 保持
36
37
38
39
40
直丝矫治将 方丝矫治中 的三个序列 弯曲预成在 托槽中,大 大减少了临 床弯制弓丝 的时间
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直丝托槽的定位 是直丝矫治的关 键,只有准确地 托槽定位才能充 分发挥直丝系统 的矫治效果,可 以说是直丝矫治 的生命
3
镍钛合金弓丝
4
不锈钢合金丝
强度硬度较大,对牙齿的控 制强,矫治中期移动牙齿,矫 治后期调整咬合应用,矫治末 期固定牙弓形态,
5
不锈钢合金弓丝
6
7
8
弓丝成形器
9
矫治曲
在方丝弓矫治中,为排齐牙齿及 关闭拔牙间隙,在弓丝上弯制各 种矫治曲作为加力单位
这些形形色色的矫治曲,构成了 千变万化的矫治方法
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种植体支抗
正畸治疗的一大创新, 有“绝对支抗”之称
种植体有体积小,应用 部位灵活,手术创伤小
种植体支抗使传统支抗
方法难以完成的病例和
中重度骨性错合畸形的
边缘病例的治疗得以突
破
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26
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现代正畸固定矫治两大技术
标准方丝弓矫治技术 直丝矫弓治技术
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傅民魁 教授
国内方丝弓矫 治技术是80年 代初傅民魁教 授率先由美国 引入开展并在
10
水平曲
延长了弓丝 长度,增加 了弓丝柔软 度,加强对 每一颗牙的 控制
11
闭合曲 (泪滴曲)
常用于关闭 牙间隙
12
阻滞曲 (欧米加曲)
形体矫正培训课件
目录
• 形体矫正概述 • 人体姿势与形体矫正 • 形体矫正训练方法 • 日常生活中的形体矫正 • 形体矫正的注意事项与建议
01
形体矫正概述
形体矫正的定义
01
形体矫正是指通过一系列科学合 理的训练方法,纠正不良姿势, 改善身体形态和姿势的过程。
02
它涵盖了骨骼、肌肉、关节和神 经等多个方面的调整和训练,以 达到身体平衡、协调和健康的效果。
平衡性训练
总结词
通过平衡练习,提高身体的平衡感和稳定性,防止跌倒和损伤。
详细描述
利用平衡板、波速球等工具进行平衡训练,锻炼前庭系统和 本体感受器,提高身体的平衡感和稳定性,降低跌倒的风险。
协调性训练
总结词
通过各种协调性练习,提高身体的协调性和反应能力。
详细描述
进行各种协调性训练,如反应球练习、跳绳、跳舞等,提高身体的协调性和反 应能力,增强身体的控制能力。
行走姿势矫正
总结词
正确的行走姿势有助于提高身体协调性和平衡感。
详细描述
保持头部直立,眼睛平视前方,双肩放松,手臂自然摆动,膝盖伸直,脚尖向前,步幅适中,不要迈步过大或过
小。
睡眠姿势矫正
总结词
良好的睡眠姿势有助于减轻身体压力,提高睡眠质量。
详细描述
选择适合自己身体曲线的床垫和枕头,保持身体自然放松,侧卧或仰卧都可以,尽量避免俯卧睡眠, 保持双脚自然分开与身体成一条直线。
04
日常生活中的形体矫正
坐姿矫正
总结词
正确的坐姿有助于减轻腰部和背部压力,提高身体舒适度。
详细描述
保持上身挺直,头部端正,双肩放松,膝盖弯曲成90度角,双脚平放在地面上, 不要长时间维持同一姿势,适时起身活动。
矫正与弯形
《弯形与矫正》课题的教案【教学过程】1、导入新课(5分钟)让学生观察一个童年游戏时玩过的铁环,教师问:学生是由什么做成的,大部分学生回答:钢筋;又问学生:钢筋从钢厂出来就是圆环吗,学生:不是;教师问:是否有和家长弯制铁环的经历,好多学生还说弯制时许多有意思的事。
接着让学生观察一个由于学生不小心已经踩坏了的卫生用铁皮簸箕,教师问:这个多可惜,是否想把它复原,学生说:是。
随着课堂气氛的高涨写下本课课题“弯形与矫正”.教学组织形式:班级授课集中练习2、入门指导(40分钟)一弯形1、定义将柸料弯成所需要形状的加工方法,称为弯形。
以折弯课本让学生观察书页的受力变化理解中性层的含义通过锯条的弯折后复原,而铁丝不能复原让学生理解弹性变形和塑性变形的区别与练习,得出结论:弯形虽然是塑性变形,但也有弹性变形,为抵消材料的弹性变形,弯形过程中应多弯一些2、按中性层的长度计算,弯形工件坯料长度坯料经弯形后,只有中性层的长度不变,因此计算弯形工件坯料长度时,可按中性层的长度进行计算。
但当材料变形后,中性层并不在材料的正中,而是偏向内层材料一边。
实验证明,中性层的实际位置与材料的弯曲半径r和材料的厚度t有关。
通过教材84页表2-20说明让学生说出小学数学公式圆的周长A=2πr=πD=πr360°/180°教师推导出圆弧部分中性层长度的计算是为:A=π(r+x ot)a/180°式中A——圆弧部分中性层长度,mm;r——弯形半径,mm;xo——中性层位置系数(见表1-5);t——材料厚度(或柸料直径),mm;a——弯形角(即弯形中心角)举例:把厚度t-4mm的钢板柸料,弯成下图c中的制作,若弯形角a=120°,内弯形半径r=16mm,边长L1=60mm、L2=120mm,求柸料长度L是多少?举例法、比喻法、感受试验法提问法推导法讨论法学生练习事注意安全提示讨论法、提问法、试验法2、入门指导(40分钟)(3)工件夹持牢固教师最后总结各种材料的矫正方法(1)、延展法金属薄板最容易产生中部凸凹、边缘呈波浪形,以及翘曲变形。
项目八 矫正与弯形
§3.5.2 弯形 一、弯形概述
将原来平直的板料或型材弯曲成所需形状的工件,这种操作方法称 为弯形。 变形是使材料产生塑性变形。因此,只有塑性好的材料才能进行弯 形。可以作一个实验,如图8—13所示,在一块钢板上划出许多相等的 矩形方格,(图8—13a)然后使它弯曲变形,(图8—13b)可见钢板 弯曲后,它的外层材料伸长(图中e—e和d—d),内层材料缩短(图 中a—a和b—b),中间有一层材料(图中c—c)在变形前后长度不变, 称为中性层。材料弯曲部分虽然发生了拉伸和压缩,外层减薄而内层 加厚,但其截面积保持不变。
题图8—1
弯制各种多直角工件时,可用木垫或金属块作辅助工具进行弯 形。如图8—19所示的工件,其弯形顺序为:先将板料按划线 夹入角铁衬垫弯成A角(图8—19a);再用衬垫①弯成B角(图 8—19b),最后用衬垫②弯成两边c角(图8—19c)。
图8—19 弯多角形工件方法
§3.5.2 弯形 四、弯形中产生的问题
弹性变形
金属材料的变形
塑性变形
矫正的实质就是使金属材料产生新的塑性变形。来消除原有的 不应存在的塑性变形。所以,只有塑性好的工件材料,才能进 行矫正。 矫正后,金属材料表面硬度增加,性质变脆,这种现象称为冷作 硬化(即冷硬现象)。冷硬后的材料给进一步的矫正或其他冷加 工带来困难。必要时,可对工件进行退火处理,使材料恢复到原 来的机械性能。
A (r x0 )
180 0
式中
A——圆弧部分中性层长度, mm X0——中性层位置系数 图8—15 r——弯形半径, mm δ——材料厚度, mm α——弯曲中心角(也叫弯曲角), 弯整圆时α=3600,弯直角α=900。
圆弧弯形参数
第二节 弯形
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用来矫正棒料、轴类零件和条形工
弯曲法 件的弯曲变形。它是设法使工件产
生反向弯曲,消除原来的弯曲。
延展法
用来矫正各种型钢和板料的翘曲 等变形。操作的方法是,用手锤 敲击材料,使它延展、伸长而达 到矫正目的。
伸张法
这种方法用于矫正细长的线材, 矫正时将弯曲线材一头固定,使 钢材在拉力作用下伸张,得到矫 直。
§3.5.1 矫正
一、矫正的工作原理
通过外力的作用,消除金属材料或工件的不直、不平、扭 曲或翘曲等缺陷的加工方法,称为矫正。
弹性变形
金属材料的变形
塑性变形
矫正的实质就是使金属材料产生新的塑性变形。来消除原有的 不应存在的塑性变形。所以,只有塑性好的工件材料,才能进 行矫正。
矫正后,金属材料表面硬度增加,性质变脆,这种现象称为冷作 硬化(即冷硬现象)。冷硬后的材料给进一步的矫正或其他冷加 工带来困难。必要时,可对工件进行退火处理,使材料恢复到原 来的机械性能。
图8—10 边缘呈波浪形板料的矫平
如果板料发生对角翘曲时,就应沿另外没有翘曲的对角线锤 击,使其延展而矫平,如图8—11所示。
图8—11 对角翘曲板料的矫平
图8—12 用抽条抽平薄板
§3.5.1 矫正
五、矫正时注意事项
1.矫正时要看准变形的部位,注意锤击的部位和顺序, 轻重、疏密,不可弄反。
2. 对已加工工件进行矫正时,要注意工件表面质量,不 能有明显的锤击痕迹。
§3.5.1 矫正
四、典型工件的矫正方法
1. 条料和角钢的校正 条料和角钢常产生扭曲和弯曲等变形。条料在长度方向弯曲 变形时,可将工件一端夹在台虎钳上,用扳手一类的工具,夹 住工件的另一端,向工件扭转的相反方向施力,直到工件矫平, 如图8—1所示。
图8—1 用扭转法矫正扁钢和角钢
§3.5.1 矫正
二、手工矫正的工具 1、平板和铁砧 2、锤子
铜锤
木锤
橡皮 锤
Next
3、抽条和拍板 4、螺旋压力工具
5、检验工具
划线平 台
钢直尺
抽条
百分 表
角尺
螺旋压力 工具
Next
§3.5.1 矫正 三、矫正的基本方法
扭转法
用来矫正条形工件或条形材料的 扭曲变形的,一般是把工件一端 夹持牢固,以扭曲变形的反方向 扭转另一端,使工件恢复平直。
矫直条料在厚度方向上的弯曲时,可把条料近弯曲处 夹入台虎钳,然后在它的末端用扳手朝反方向扳动, 使其弯曲处初步扳直;
图8—2 在台虎上矫直条料
或将条料的弯曲处 放在台虎钳口内, 利用台虎钳将它初 步夹直,以消除显 著的弯曲现象,然 后再放到划线平台 上或贴钻上用锤子 捶打,进一步矫直 到所要求的平直度。
§3.5.1 矫正
当条料(如扁钢)在宽度方向上弯曲时,可先将条料的凸面 向上放在铁砧上,捶打凸面,然后再将条料平放在铁砧上用延展 法来矫直。
延展法矫直时,必须捶打弯 形的内弧一边材料,经锤击 后使这一边材料伸长而变直, 如果条料的断面十分宽而薄, 则只能直接用延展法来矫直。
图8—3 延展法矫正条料
2. 棒类、轴类零件的矫直 细长卷曲的线材(如钢丝),可用伸张法来矫直。可将线
材的一头夹持在台虎钳上,从钳口处把线材在圆木上绕一圈,握 住圆木向后拉,使线材伸张而矫直,如图8—8所示。
图8—8 伸矫平 板料的不平形式大致有中间凸起、边缘呈波纹形及对角翘曲等。 板料中间凸起,是由于变形后中间材料变薄引起的,矫正时
§3.5.1 矫正
角钢由于断面小而且长度大,容易发生变形。角钢变 形有外弯、内弯、扭曲、角变形等多种形式,可用锤 击法矫正。
角钢的弯曲,一种是向内弯, 一种是向外弯,不论怎样弯 曲,矫正时将角钢高起处向 上平放在铁砧上。如果是向 内弯曲,应锤击角钢立边的 凸起处,注意角钢的立边必 须与砧面垂直。如果是向外 弯曲,矫正时也要锤击立边。
3. 矫正时,要注意材料的冷作硬化现象,不能超过材料 的变形极限,防止工件产生裂纹甚至断裂。
§3.5.2 弯形
一、弯形概述
将原来平直的板料或型材弯曲成所需形状的工件,这种操作方法称 为弯形。
变形是使材料产生塑性变形。因此,只有塑性好的材料才能进行弯 形。可以作一个实验,如图8—13所示,在一块钢板上划出许多相等的 矩形方格,(图8—13a)然后使它弯曲变形,(图8—13b)可见钢板 弯曲后,它的外层材料伸长(图中e—e和d—d),内层材料缩短(图 中a—a和b—b),中间有一层材料(图中c—c)在变形前后长度不变, 称为中性层。材料弯曲部分虽然发生了拉伸和压缩,外层减薄而内层 加厚,但其截面积保持不变。
图8—4 在铁砧上用锤击法矫正角钢扭曲
§3.5.1 矫正
2. 棒类、轴类零件的矫直 直径较小的棒料弯曲后,可以用锤击法进行矫直。在矫正 前应先检查,棒料的弯曲程度和弯曲部位,并用粉笔作好记号。 然后把棒料凸起部位向上放在平板上,如图8—6所示。用锤子 连续锤击凸起处,
图8—6 锤击法矫直棒料
§3.5.1 矫正
2. 棒类、轴类零件的矫直 直径较大的棒类、轴类零件的矫直,先把轴装在顶尖上, 找出弯曲部位,然后放在V形架上,用螺旋压力工具校直。加压 时可适当压过一些,以便铲除因弹性形变所产生的回翘,然后 用百分表检查轴的弯曲情况。边矫直,边检查,直到符合要求 为止。
图8—6 锤击法矫直棒料
§3.5.1 矫正
a)角钢内弯b)角钢外弯c)矫正内弯d)矫正外弯 图8—5 在铁砧上矫正角钢弯曲
§3.5.1 矫正
矫正扭曲的角钢,应将平直部分放在铁砧上,锤击上翘的一面。 锤击时,应由边向里,由重到轻。锤击一遍后,反方向再锤击另 一面,方法相同,锤击几遍可使角钢矫直。但必须注意手扶平直 的一端离锤击处要远些,防止锤击时震手。当角钢发生角变形时, 可以在V形架上或平台上锤击矫正。
可锤击板料边缘,使边缘材料延展变薄,厚度与凸起部位的厚度 越趋近则越平整。锤击时应按如图8—9a中箭头所示方向,由外 向里,锤击力度逐渐由重到轻,锤击点由密到稀。
图8—9 中凸板料的矫平
§3.5.1 矫正
如果板料边缘呈波浪形而中间较平,说明板料四周变薄而 增长了。矫平时应按图8—10中箭头所示方向,从中间四周锤打, 锤击点密度逐渐变稀,力量逐渐减小,经过多次反复锤击,可 使板料逐渐达到平整。