第十课文化建设的中心环节(2013新版教材)

• 〖重点理论〗 • 一个特点→社会主义荣辱观的特点 • 一个内容→社会主义思想道德建设的主要内 容 • 一个目标→追求更高的思想道德目标 • 两个关系→社会主义荣辱观与公民基本道德 规范的关系；思想道德修养与科学文化修养 的关系 • 两个原因→加强思想道德建设的原因（措 施）；树立社会主义荣辱观的原因
发展中国特色社会主义文化 建设社会主义精神文明 的根本任务： 发展中国特色社会主义文化 的中心环节：
培育“四有”新人
思想道德建设
（2）思想道德模范的时代性
（1）人们心目中的思想道德模范，总是带有不 同时代的印记 （2）人们对思想道德的评判，总会因为不同的 生活体验而有所差异。
2、怎样加强加强社会主义思想道德建设？
富强、民主、文明、和谐（国家）
自由、平等、公正、法治（社会）
爱国、敬业、诚信、友善（个人）
2、为什么要大力建设社会主义核心价值体系？
重要性：
（重要性和必要性）
1、社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国 特色社会主义发展方向。P105（地位）
2、以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核 心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主 义文化发展道路的根本标识。P106（意义） 必要性：
（1）要以为人民服务为核心，以集体主义为原则 (2）大力建设社会主义核心价值体系。105 （3）全面提高公民道德素质
（4）加强科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思 想道德目标。 （5）发挥道德模范的榜样作用，推动学雷锋活动、学习 宣传思想道德模范常态化。
二、大力建设社会主义核心价值体系
1、建设社会主义核心价值体系基本内容
区 别
在科学知识、文史知识、不断提高思想道德认识、思想道德判断水平， 艺术欣赏等方面 陶冶思想道德情感，养来自百度文库良好行为习惯，形 内容 成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高 理想
方式 自我教育、自我提高
自省、自律等方式
联系
科学文化修养与思想道德修养是统一的。①良好的科学文化修养,能 够促进思想道德修养；②加强思想道德修养,能够促进科学文化修养； ③科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的 全面发展
第十课
文化建设的中心环节
一、我心目中的思想道德典范
1、为什么要加强思想道德建设？ 2、怎样加强社会主义思想道德建设？
二、大力建设社会主义核心价值体系
1.社会主义核心价值体系地位、主要内容（是什么）？
2.建设社会主义核心价值体系的重要性和必要性（为什么）？
3.建设社会主义核心价值体系的基本要求（怎么做）？
3、全世界目前已设立了282所孔子学院和272个孔 子课堂，遍布亚欧美非大洋洲五大洲、88个国家。 设立孔子学院不仅传播了中华文化，更传递出文 化自信。这种文化自信（ ） ①来自于对自身文化价值的充分肯定 ②表现为对中华文化的发展前途充满信心 ③来自于对世界各国文化的充分吸收和借鉴 ④表现为中华文化被世界各民族接受和认同 A ①② B① ③ C②③ D②④
• （2011年高考江苏卷）著名钢琴艺术家傅聪认为， 学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗， 其实5～10年之后，只不过是多了一批“光彩的手指” 而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴 方式的问题在于( ) • ①忽视综合素质的培养②轻视良好行为习惯的养成 • ③缺乏循序渐进的训练 ④违背了人才成长的规律 • A．①② B．①④ C．②③ D．③④ • 【解析】本题考查的知识点是科学文化修养与思想 道德修养的关系。从题干的关键句“学琴的人以为 只要把手指练得飞快就会成为第二个郎朗”可以看 出，仅仅注重科学文化修养是远远不够的，不注重 道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人 格上的缺失，①④表述正确且符合题意，②③表述 不符合题意。
三、全面提高公民道德素质
1、全面提高公民道德素质的地位？ 2、全面提高公民道德素质的要求（怎么办）？
四、科学文化修养与思想道德修养 1、含义、关系 2、追求跟高道德目标的要求？
一.加强思想道德建设 1、思想道德建设的重要性（地位）
（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色 社会主义文化的性质和前进方向。 （2）发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓 住思想道德建设这个中心环节。
三、全面提高公民道德素质 1、地位
全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设 的基本任务
2要求
（1）坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会 公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力 弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 （2）树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现 了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心 价值体系的基础。
四、思想道德修养与科学文化修养的关系
1、科学文化修养与思想道德修养的关系
比较 科学文化修养 人们在科学知识、文史 知识、艺术欣赏等方面 含义 自我教育、自我提高的 过程。 思想道德修养 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想 道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道 德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世 界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过 程。
• 2、怎样追求更高的思想道德目标 • （1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养是一个 没有止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思 想道德修养，不断追求更高的思想道德目标 • （2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主 观世界，追求更高的思想道德目标是一个不断改造主 观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义 的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想， 逐步树立共产主义远大理想。（观念角度、政治角度） （3）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目 标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、 从现在做起、从点滴小事做起。（实践角度）
3、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质 体现。建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值 体系引领社会思潮、凝聚社会共识。P106
3、建设社会主义核心价值体系的基本要求（怎么做）？
（1）建设社会主义核心价值体系必须坚持马克思 主义指导思想。（灵魂） （2）树立社会主义共同理想。（主题） （3）弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神 。（精髓） （4）倡导社会主义荣辱观 （基础） （5）建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、 民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法 治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和 践行社会主义核心价值观。
1.对建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义文化发 展道路的关系，下列认识正确的是（ ） A二者是继承和创新的关系 B二者是目标和路径的关系 C二者是内容与形式的关系 D二者是路径与目标的关系 2.中国特色社会主义文化的内涵是以马克思主义为指导， 建设面向现代化、面向未来、面向世界的，民族的科学的 大众的社会主义文化。可以看出，在中国特色社会主义文 化发展道路是一条（ ） ①建设先进文化之路 ②科学发展之路 ③以人为本之路 ④改革创新之路 ⑤强基固本之路 A ①②④ B①② C③④⑤ D①②③④⑤
本课小结
加强思想道德建设重要性
我心目中的 道德模范 社会主义核 心价值体系 全面提高公 民道德素质
科学文化修养和 思想道德修养
道德模范的时代性
思想道德建设的核心和原则 为什么 怎么办 地位 要求（怎样做）
含义和关系
要求
文化建 设的中 心环节
• 材料： 2014年，春晚小品“扶不扶”成为市民们热议 的焦点，台词“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶 不起来了”赢得了掌声，可见不少人从中找到“共鸣”。 随着越来越多类似扶摔倒老人被讹事件见诸媒体，这个 私人道德领域的问题，日渐成为了一个社会公共道德话 题。“看到有人摔倒了，你会扶吗”这一话题引起了大 家的热议。“好人难当”，“被讹的不仅仅是见义勇为 者，还有道德和良知”“摔倒的不仅是老人，还有社会 道德” “扶起的不仅是老人，还有社会道德”这是很 多人的感慨。 • 请结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的相关知 识，为“扶起社会道德与良知”给出合理化建 议。
• （2009安徽卷8）科学文化修养和思想道德修养是一个 人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系 的有 • ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战 国· 孟子） ②“才者，德之资也；德者，才之帅也。” （北宋· 司马光） ③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进， 大疑则大进。”（明代· 陈献章） ④“德不称其任， 其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉· 王符） • A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ • 【解析】②中的“德”与“才”，④中的“德”与 “能”，体现了科学文化修养与思想道德修养的关系。 ①只涉及思想道德修养。③只讲了科学文化修养的内容。
• 思路提示： • （1）加强社会主义精神文明建设，培育“四 有公民”，提高全民族的思想道德素质和科学 文化素质。 • （2）开展精神文明创建活动，形成尊老爱幼、 互爱互助、见义勇为的社会风尚。 • （3）大力建设社会主义核心价值体系。 • （4）加强思想道德建设，全面提高公民道德 素质。坚强社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬 时代新风。 • （5）加强思想道德修养和科学文化修养，追 求更高的思想道德目标。