营养改善计划学生家长目标责任书

合集下载

农村义务教育学生营养改善计划工作目标责任书

东边市东边区农村义务教育学生营养改善计划工作目标责任书东边市东边区教育和体育局制二○XX年一月东边市东边区农村义务教育学生营养改善计划目标责任书为加强和规范农村义务教育学生营养改善计划的实施，进一步加强学校食品卫生安全管理和资金管理，杜绝食品安全事故发生，确保学生营养餐安全、卫生，切实改善学生营养状况，促进学生健康成长，根据《东边市东边区农村义务教育学生营养改善计划实施意见》（南委办〔2012〕15号）要求，特签订本责任书。

一、工作目标（一）加强组织领导，建立责任体系。

校长是学校营养改善计划工作的第一责任人，对食品和资金安全负总责，承担直接领导责任；分管校长是主管责任人，承担组织和监管责任；各项工作经办人员是直接责任人，承担具体实施工作。

校长必须与各环节岗位工作人员签订营养餐工作目标责任书。

乡镇中心校要对辖区内基点校、村小的营养餐工作承担监督管理责任。

（二）健全规章制度，确保食品安全。

严格按照《食品安全法》等法律法规和政策要求，开展食品安全风险评估，建立食品安全保障机制和食品安全事故应急预案，建立健全食品安全管理和监督、食品卫生监督量化评价、学校食堂建设与管理等一系列规章制度。

学校食堂必须以服务师生为宗旨，坚持“公益性、非营利性”原则，不准对外承包或变相承包，必须具备餐饮服务许可、从业人员健康合格证、培训上岗合格证、必要的设备设施。

必须按照相关要求做好安全、卫生和操作流程管理，不得违规操作。

要规范食品采购、贮存、加工、留样、配送等环节的管理。

学校食堂必须制定出成本合理、营养均衡的一周食谱，每日菜品应新鲜多样。

必须严格按照上级供餐标准将配送食品全部加工给学生午餐食用，不准克扣、减量、延时、拒绝供餐。

必须严格按照上级配送要求进行供餐，不准私自调换或拒收政府配送的合格食品。

营养午餐不得另行采购其他供货商的米、油、肉等大宗食品。

学校相关负责人应轮流陪餐（餐费自理），做好陪餐记录，及时发现和解决食堂管理中存在的问题和困难。

营养改善计划工作责任书

上津镇中心小学义务教育学生营养改善计划工作责任书为进一步加强农村义务教育学生营养改善计划工作，全面提高农村义务教育学生健康水平，明确责任主体，落实管理责任，特制定本责任书。

一、主要目标责任（一）建立工作责任制。

学校成立学生营养改善工作领导小组，校长是第一责任人，分管校长和后勤负责人是具体责任人，食堂及课间餐管理员是直接责任人。

学校与相关部门、班级和人员层层签订工作责任书，将工作责任分解落实到各部门和具体责任人。

（二）按计划落实学校食堂改扩建工作。

全面加强食堂基础设施建设，合理分布食堂功能区，配齐与经营规模相适应的设施、设备。

（三）规范食堂经营行为，强化食堂管理。

学校食堂必须取得《卫生许可证》；食堂从业人员必须进行健康体检，认真执行持证上岗制度；定期对食堂管理人员和从业人员进行安全和业务知识培训，建立健全人员健康和培训档案；按食品安全管理要求规范操作流程。

（四）设立专（兼）职食品检验员，对进入学校的食品进行检查、验收和登记，建立健全食品安全管理各项制度，确保制度齐全规范、上墙公开、存档完整、执行到位。

（五）规范营养课间餐管理。

对配送到校的营养课间餐（牛奶和鸡蛋），必须细化验收、储存、加工、发放、食用等各个环节的管理，确保做到：专人管理、专库存放、专用设备、实名发放、规范用餐。

学校食堂及蛋糕、牛奶存放库房应具备防盗、防鼠、防蝇、防火、防破坏等“五防”设施，要定期清理消毒，保持整洁卫生。

（六）生活饮用水要符合国家标淮。

学校要为学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手没施；添置防护设施，加强学校生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疾病传播。

（七）加强健康教育，全面监测学生健康状况。

安排兼职教师，上好健康教育课，每年对学生进行一次健康检查，采取行之有效的方法，对学生进行健康教育，普及营养科学知识，养成科学的营养观念和饮食习惯，严禁学生浪费粮食；全面加强学生营养状况检测。

（八）加强学生实名制和专项经费管理，定期公开信息。

营养改善计划目标责任书

营养改善计划校长责任1、校长为学校营养改善计划的第一责任人，负总责，亲自全程参与学校营养改善计划工作。

2、认真执行落实营养改善计划的各项方针、政策，做好营养改善计划的宣传、培训工作。

3、负责成立学校营养改善计划的领导机构，制定各项方案、制度、预案、职责等。

4、对学校营养改善计划实行目标管理和责任追究制，校长、班主任、任课教师层层落实责任目标。

分工具体到人，责任明确到人，严明奖惩。

5、负责学校营养改善计划各项工作的检查、督促、落实。

6、具备高度的信息捕捉敏锐性，随时掌握教师和学生的动态及反映，及时发现问题，及时解决处理。

7、严格执行学生营养改善安全报告及应急处置制度。

8、严格落实学生营养餐实名登记制度，严禁虚报、冒领、漏报、克扣等现象。

9、根据教育部要求落实校长自费陪餐制度。

营养改善计划管理员目标责任作为学校营养改善计划工作管理员，需要明确自己的工作职责：1、储藏间要保持“通风、干燥、无鼠、无阳光直射、干净、整齐” ，根据已有设备，最大限度的保证贮藏质量，营养餐分批、分处存放，先到的货先出库。

2、营养餐管理员必须持证上岗，必须办理健康证。

3、管理员在接到供应商送货电话后要及时到学校等候，并提前做好签收准备。

4、食品入库要坚持索证制度和检查验收制度，要求供货商不得过早送货，不符合质量要求的或过期的食品坚决不准入库，食品入库要有供、收货双方共同签字，做好进货留样，及时、按量配货。

5、每天检查储藏间食品的数量、质量和保质期，及时挑出过期和变质食品。

6 、做好出库检查和登记，杜绝存在质量问题的食品出库。

7、各学校要主动配合，做好协调，无正当理由不能拒收营养食品。

8、认真做好营养餐各项报表的统计上报、档案的建立、汇总、装订与保管工作。

9、如不严格遵守上述要求，出现安全事故，将按有关规定严肃进行责任追究。

校长签字：管理员签字：营养改善计划班主任目标责任班主任是学校工作的中坚力量，是做好营养餐发放的重要组织者。

学生营养餐安全责任书

学生营养餐安全责任书
学生营养餐安全责任书
一、背景
学生营养餐是学生们在校园内获取营养的重要来源，因此保障学生营养餐的安全和健康是学校和家长的共同责任。

为了确保学生营养餐的安全，我们制定了以下责任书，明确各方在保障学生营养餐安全方面的责任。

二、学校的责任
1. 提供符合食品安全卫生标准的食材和餐具。

2. 定期检查食堂设施设备的卫生条件，确保食品加工、储存和配餐环节符合卫生标准。

3. 设立专门负责学生营养餐安全的监督部门，定期进行抽查检查。

4. 定期组织学生营养餐安全知识培训，提高工作人员的食品安全意识和操作技能。

5. 及时处理食品安全事故，做好事故调查和处理工作。

三、家长的责任
1. 关注学生营养餐的安全问题，定期和孩子交流餐食情况。

2. 鼓励孩子遵守用餐规则，不挑食、不浪费。

3. 配合学校进行食品安全问题的调查和处理工作。

4. 关注孩子的饮食习惯，确保孩子在家和学校都能获得均衡的营养。

四、学生的责任
1. 遵守食品安全卫生规定，不随意乱扔食品和餐具。

2. 提醒同学注意饮食安全和卫生，建设和谐的用餐环境。

3. 主动参加食品安全知识的学习培训，提高自身的食品安全意识。

4. 如发现食品安全问题，及时向学校相关部门反映。

五、结语
保障学生营养餐的安全，需要学校、家长和学生共同努力，每个人都应该承担起自己的责任，共同营造一个安全、健康的用餐环
境。

希望通过本责任书的制定和宣传，提高大家对学生营养餐安全的重视程度，共同守护孩子们的健康成长。

小学营养改善计划实施方案

小学营养改善计划实施方案为了帮助小学生改善营养，我们制定了以下实施方案。

首先，我们将与学校合作，通过开展营养知识讲座和活动，帮助学生了解健康饮食的重要性。

我们还将邀请营养师前来校园，为学生和家长们提供饮食指导和建议。

其次，我们计划在学校食堂推出更多营养均衡的食品选择，包括蔬菜水果、全麦面包、低脂奶制品等。

同时，我们还将组织学生参与食品制作活动，让他们亲手制作健康食品，增加对营养的认识和兴趣。

此外，我们还将组织体育活动和户外运动，引导学生积极参与体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

最后，我们将建立家校合作机制，加强与家长的沟通，鼓励他们在家里给孩子提供营养均衡的饮食，推广健康生活方式。

通过以上实施方案的落实，我们相信可以帮助小学生改善营养，提高他们的健康水平。

此外，我们还计划开展一些有趣的活动，比如举办食品营养知识竞赛、蔬菜水果摄入挑战等，让学生在参与中学习到更多有关营养的知识，并培养他们对健康饮食的兴趣。

为了更好地监督和评估营养改善计划的效果，我们将建立营养改善小组，与学校领导、营养师、老师、家长和学生代表一起制定具体的实施方案，定期评估并调整计划内容。

我们将收集学生的体重、身高、体脂指数等数据，以及他们饮食行为和体育锻炼情况，以便更好地监督和评估计划的效果。

在实施过程中，我们还将邀请社区医生和营养专家前来为学生进行健康体检，提供个性化的饮食建议，帮助他们树立健康饮食的意识。

最后，为了对营养改善计划取得的成果进行总结和分享，我们将组织座谈会、经验交流会，邀请其他学校和专家学者共同分享经验和成果，以便更好地促进学校营养改善计划的可持续发展。

通过这些措施的全面实施，我们相信能够帮助小学生更好地改善营养，提高他们的身体素质和健康水平。

同时也希望营养改善计划的成功经验可以在更多的学校得到推广和应用，让更多的孩子能够享受到健康饮食带来的益处。

义务教育阶段营养改善计划

义务教育阶段营养改善计划
目标:
改善义务教育阶段的学生营养水平,提高学生的身体健康和学习能力。

内容:
1. 在每个学校提供免费的半日营养餐。

餐中要合理搭配营养均衡的食物,如粮食、蔬菜水果、蛋奶等。

2. 每周两次为学生免费提供乳品。

如酸奶或豆奶等营养丰富的乳品。

3. 每月检查学生体重和身高,给营养不良的学生补充营养素。

4. 教师和家长共同监督学生食物中携带营养丰富的饭盒。

5. 定期给学生营养知识讲座和体育课,培养其良好的饮食习惯。

6. 鼓励学校和家长合作,开展针对不同学生的个性化营养计划。

7. 结合社区资源,给贫困家庭学生提供营养补助。

8. 每年评估计划效果,及时修订完善计划。

实施此计划可以有效改善义务教育阶段学生的营养状况,提高他们的身体素质和学习效果,从而促进全面发展。

当然,还需要各方共同努力来落实此计划。

学生营养改善计划

学生营养改善计划
背景
在当今社会，学生们的健康问题备受关注，而饮食营养不良是其中一个主要问题。

为了帮助学生们改善营养状况，提高身体素质，学校决定实施学生营养改善计划。

目的
本计划的主要目的是帮助学生摄入更均衡、更健康的饮食，保障其健康成长和学习。

内容
1. 食物供给
学校将提供多样化的食物选择，包括五谷类、蔬菜水果、肉类蛋奶等，确保学生获得均衡的营养。

2. 饮食宣传
定期组织饮食健康宣传活动，普及健康饮食知识，引导学生正确选择食物，构建健康饮食习惯。

3. 食堂管理
加强对学校食堂的管理，严格控制食材质量，保障食品安全，保证学生食物品质。

4. 营养餐组织
定期组织营养餐活动，邀请营养专家为学生讲解营养知识，帮助学生了解合理的膳食搭配。

5. 学生参与
鼓励学生参与营养改善计划的制定和执行，增强他们的自我管理和自我调节能力。

效果评估
学校将定期对学生的营养状况进行评估，从体质、学习情况等多个角度考察计划的效果，及时调整改进。

结语
学生营养改善计划的实施需要全校师生的共同努力和关注，通过不懈的努力，相信学生们的健康状况将得到显著改善，为未来的成长奠定坚实基础。

农村义务教育学生营养改善计划

农村义务教育学生营养改善计划
随着我国农村地区经济的发展和生活水平的提高，农村义务教育学生的营养状
况也逐渐受到人们的关注。

为了改善农村学生的营养状况，促进他们的健康成长，我们制定了农村义务教育学生营养改善计划。

首先，我们将加强学校食堂的建设和管理。

为了保障学生的营养需求，我们将
引进更多的营养师和厨师，制定更加科学合理的膳食结构，并严格控制食材的质量，确保学生能够摄入到均衡的营养物质。

其次，我们将开展营养知识宣传教育活动。

通过举办营养讲座、展览和宣传栏，向学生和家长普及营养知识，提高他们对营养的重视程度，培养学生良好的饮食习惯和生活方式。

此外，我们还将建立学生营养档案，定期进行学生的身体健康检查，并根据检
查结果制定个性化的营养改善方案，为每个学生提供精准的营养指导和服务。

最后，我们将加强与家长和社区的合作。

通过家长会、社区活动等形式，邀请
家长参与学校的营养改善计划，共同关注学生的营养状况，形成学校、家庭和社区共同合作的良好局面。

农村义务教育学生营养改善计划的实施，将为农村学生提供更加丰富和均衡的
营养，促进他们的身心健康发展。

同时，这也需要全社会的关注和支持，让每一个农村学生都能享受到优质的教育和生活。

愿我们的努力能够为农村学生的健康成长贡献一份力量。

学生营养改善计划安全管理责任书

**县实施农村义务教育学生营养改善计划工作目标管理责任书**县教育局局长（签字）：责任单位：责任人（签字）：签订时间二〇一二年月日**县实施农村义务教育学生营养改善计划工作目标管理责任书为了进一步加强庄浪县农村义务教育学生营养改善计划实施工作，全面提高农村义务教育学生健康水平，明确主体职责，落实管理责任，保障学生食品安全，根据《庄浪县农村义务教育学生营养改善计划实施方案（试行）》和《庄浪县实施<甘肃省农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障管理办法>细则（试行）》，特签定本责任书。

一、主要目标责任（一）建立校长工作责任制。

学校要成立学生营养改善计划实施工作领导小组，校长是学生营养改善计划工作安全管理第一责任人，分管副校长和食品管理员是具体责任人，食品加工人员和班主任是直接责任人。

学校要与相关处室、班级和人员层层签订工作责任书，将工作责任分解落实到各处室和具体责任人。

（二）按要求落实学校学生食品加工间和食品储存室新建、改扩建工作。

全面加强学生食品加工间和食品储存室基础设施建设，合理设置学生食品加工间和储存室，配备与学生分餐规模相适应的、加工学生食品所必须的设施设备。

（三）设立专（兼）职学生食品管理员。

学校签收学生食品实行校长负责制下的管理员责任制。

食品管理员负责对进入储存室的学生食品进行质量检验、签收登记、入库储存、分类管理、按需分发。

学校要建立健全学生食品安全管理各项制度，上墙公开，存档完整，落实到位。

（四）加强学生食品储存管理。

配送到校的学生食品，必须细化查验、签收、储存、发放、分餐等各个环节的管理，做到专库存放、专人管理、专用设备、实名发放、规范用餐。

学生食品储存室应具备防盗、防毒、防尘、防潮、防虫、防鼠、防蚊蝇、防人为损坏等设施。

要定期消毒、清理，保持室内干净整洁。

（五）规范学生食品加工间管理。

学生食品加工间不得对外承包；招聘、调剂、充实的食品加工人员，要定期进行身体健康检查；学校要定期对食品加工人员和管理人员，进行食品安全知识和业务知识培训；落实食品加工人员晨检制度，建立健全从业人员健康和培训档案；严格按照学生食品加工有关要求规范操作。

2024年营养改善计划安全责任书（二篇）

2024年营养改善计划安全责任书中心校____年实施农村义务教育学生营养改善计划学校食品安全责任书为进一步加强实施农村义务教育学生营养改善计划学校食品安全的管理，明确责任主体，落实管理责任，预防____性食物中毒事故的发生，保护广大青少年学生、儿童身体健康和生命安全，特制订本责任书。

1、农村义务教育学生营养改善计划学校应当认真____执行国家、区、市、县有关农村农村义务教育学生营养改善计划学校食品安全工作的法律、法规、规章和有关规定，负责制定并督促本校建立健全学校食品安全工作各项规章制度、台账等并做好食品安全的管理工作。

2、学校校长是学校营养改善计划食品安全的第一责任人，与分管管理员、采购员、储存员、炊事员、工作人员等层层签订营养改善计划食品安全目标管理责任书。

安全管理工作要细化、量化、科学，要做到横向到边，纵向到底。

3、学校食堂卫生安全工作实行责任追究制，对因不按管理、操作规程或未履行岗位职责造成重大事故要依法追究直接责任人的相关责任。

4、学校餐厅必须具备《餐饮服务许可证》、《卫生许可证》、管理人员具备《健康证》、《上岗证》、5、学校餐厅只允许从业管理人员出入，严禁闲杂人员出入餐厅和学生就餐地。

6、学校应当严格按照食品安全法律法规规定，对营养改善计划涉及的食品、添加剂、餐饮具、食品加工设施等进行进货验收和索证索要，认真做好进货验收、清洗消毒、添加剂使用等台账，不得采购法律法规禁用的任何食品。

7、各学校要严格按照规定对管理人员和从业人员进行先培训后上岗的原则，确保管理、从业人员持有效《健康证》、《上岗证》上岗工作，要经常检查、督促从业人员按照餐饮服务食品安全操作规范进行操作。

8、各学校必须对管理、工作、从业人员配备统一的工作服。

9、各学校必须于每学期初、中期按照有关文件规定____全体学生进行体检并写出报告，为学生营养改善工作绩效评估积累科学依据。

10、学校要及时落实上级监管部门和教育主管部门提出的有关食品安全方面的整改意见，确保整改到位。

学生营养餐责任书

补助资金安全
3 3
严格按照营养计划经费管理办法，实行专账专户管理，加强对学校食堂伙食标准、价格的监管，按月填写营养计划食品月对账单，做好会计核算工作，保证补助资金安全运行。充分利用校园广播、黑板报、家长会、学生大会进行食品安全卫生知识和节约粮食、反对浪费的宣传教育活动。有记录、有资料。在学校醒目位置张贴涵盖营养计划政策、学校营养计划实施情况图片、食品安全食用知识、食品监督举报电话的宣传海报。加大营养计划外宣工作，每月报送有关营养计划信息两条。开展食品安全进课堂活动。学生养成良好的饮食习惯，食品安全卫生知识知晓率95%以上。制定详细的应急预案，明确突发情况下的应急措施，细化人员救治、事故调查、善后处理、责任追究等具体工作方案。措施得力，分工明确。每学期组织一次食品安全演练，有方案、有图片资料。制定了学区营养计划检查评估工作方案；定期按照区疾控中心要求开展学生营养计划检测评估工作。建立健全学校营养计划检查评估工作档案资料，资料填写详实规范，上报及时。凡发生食品安全责任事件，一票否决。总分
*****区2014-2015学年度农村义务教育学生营养改善计划工作目标责任书
一级指标二级指标分值 1 领导小组组织机构 1 2 1 膳食委员会 2 1 1 贮藏室建设位置设施配套设备文化建设食谱制定食品采购及配送配备原则供应标准索证索票食品配送 1 2 2 2 2 2 2 3 考核要素有营养计划专职管理人员；职责明确具体，层层签订了责任书。制定学期实施方案，内容具体，有安排，有落实。各环节管理制度齐全，执行和落实有力。成立了由村委会、家长代表、教师代表、学生代表组成的膳食委员会。定期召开会议，征求意见，把质量、安全、价格、管理纳入监督范畴，记录详实。建立了由乡镇政府、纪检、卫生院、学区、工商、食药监、校长组成的营养计划招标委员会。招标过程规范合法，招标档案齐全。食品贮藏室设在中心位置，通风良好、避免阳光直射、安全可靠。配备三防，食品贮存、留样设备。食品、食材分类分架子贮存，离墙离地20公分。室内布置简洁、美观，喷绘有膳食委员会成员、营养计划流程图、管理制度、食品分发表、工作职责。食谱制定科学合理，食物种类在五种以上，价格低于市场均价，营养均衡。及时公示带量、带价食谱；周调剂、月平衡，按照每生每天3元标准配备。采用经政府集中招标确定的食品，牛奶、熟鸡蛋严格按照标准供应。食品、食材定点集中采购，票、证种类齐全，采购台账清楚。专人负责，交接手续清晰，“三查三检三对”要求落实到位。得分

农村小学营养改善计划工作计划

营养改善计划工作计划商南县城关第三小学一、指导思想以科学发展观为指导，按照“以人为本、健康第一”的指导思想，认真落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》及上级主管部门对营养改善计划工作的有关要求，以在校建档立卡贫困学生和身体残疾的学生为对象，全面改善学生营养状况，提高学生健康水平。

二、组织领导1、成立学生营养改善计划工作实施领导小组组长：刘校长副组长：吴副校长成员：全体班主任管理员：张绪东蛋奶加工人员：胡金花2、明确职责，落实工作1)学校营养改善计划工作，组长为第一责任人，管理员与蛋奶加工人员为直接责任人。

2)各班班主任为该班营养改善计划工作的第一责任人。

3)学校拟定出安全协议书，与相关人员签订工作岗位责任协议。

三、加强营养改善计划日常工作管理学校要加强对营养改善计划工作的领导与管理，把其列为学校常规管理工作的重要内容，高度重视此项工作，领导小组行使营养改善计划工作的监督、检查等职能。

1、加强学校营养改善计划工作的卫生安全管理，建立相关工作制度，制定科学的安全应急预案，学校与享受营养改善计划的学生及家长签定安全责任书。

要求相关工作人员接收食品签字登记、室内每天擦洗消毒、食品及时留样备查、从业人员体温一日三测、疫情状况下合规工作，保证国家政策落实到位，学生饮用安全有序。

2、严禁接收下列食品：无本批次检验合格证的食品。

包装鼓胀、生产日期模糊、或者其他感官性状异常的食品。

不符合营养改善计划食品标签规定的定型包装食品。

其他不符合食品卫生标准和要求的食品，并且每次最多接收一周量的食品，还要做好至少48小时的食品留样工作。

四、学校要加强食堂从业人员的管理1、学校食堂从业人员每年必须进行健康检查，并进行健康检查和饮食卫生专业知识培训。

凡患有病毒性肝炎等传染性强的疾病(包括病原携带者)，以及其他有碍食品卫生的疾病患者，严禁从事学校食堂工作。

2、学校食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。

工作前、处理食品原料及便后，必须用肥皂及流动清水洗手；戴口罩、穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；勤洗手，不得留长指甲加工食品;不在加工室和储藏室内吸烟等。

中小学营养改善计划学校安全责任书

中小学营养改善计划学校安全责任书全文共3篇示例，供读者参考中小学营养改善计划学校安全责任书1为加强全县中小学校学生交通安全管理，提高中小学生交通安全和自我防护意识，预防和减少中小学生交通伤亡事故，切实保障少年儿童的合法权益，为全镇中小学校学生上学创造一个良好的交通环境，特制定本责任书：一、责任人：各中小学校长、幼儿园园长为学校(幼儿园)学生交通安全教育的第一责任人，对在校(园)学生的交通安全教育负全面负责。

二、责任目标：1、各中小学校(幼儿园)应当将中小学道路交通安全教育纳入学校安全教育和法制教育的内容，经常性地开展中小学生交通安全教育，不断提高中小学生和学生家长(监护人)的道路交通安全意识。

2、各中小学校(幼儿园)要建立健全学校交通安全教育责任制，明确责任，层层落实，确保中小学生平安出行。

3、各中小学校(幼儿园)要经常性地开展中小学喜闻乐见的交通安全宣传教育活动，通过举办交通安全主题班会、队会、作文比赛、演讲比赛、相声、小品大赛等形式，教育中小学生自觉遵守道路交通安全法律、法规，不断提高中小学生的自我防护意识。

4、各中小学校(幼儿园)要积极与派出所、交警配合，充分发挥法制副校长的职能作用。

经常性的邀请公安干警、交警和法制副校长来校进行中小学生交通安全教育和法制教育，每学年中小学生交通安全教育不得少于两次。

5、有校车接送学生上下学的中小学校，要切实抓好校车的安全管理，要严格审查驾驶员的资格，并签订安全责任状，加强对照管员和驾驶员的安全教育，确保接送安全。

6、接送学生上下学车辆每天必须如实填写《浠水县中小学((暑假安全责任书)幼儿园)接送学生车辆日常台账》，并交学校(幼儿园)存档。

7、对中小学学生安全管理不到位，造成中小学生伤亡交通安全事故的学校实行一票否决，并追究学校责任。

学校盖章：学生家长：学生姓名：日期：中小学营养改善计划学校安全责任书2为了确保同学在校期间的人身安全，避开和削减同学损害事故的发生，提高防范意识，划清责任界限，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体网络，特签订本安全责任书：(一)、权利与义务：1、学校应当对同学进行安全教育，实行相应措施，预防和消退学校存在的安全隐患。

学生营养改善计划工作学生家长目标管理责任书

学生营养改善计划工作学生家长目标管理责任书学生营养改善计划工作学生家长目标管理责任书责任书学生营养改善计划工作学生家长目标管理责任书学生目标管理责任家长计划营养改善工作学生营养改善计划工作学生家长目标管理责任书（家长）为使我校义务教育学生营养改善计划工作顺利实施，全面提高义务教育学生健康水平，明确主体职责，落实管理责任，保障学生食品安全。

根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育营养改善计划的意见》和《贵州省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》文件精神，特签订本责任书。

一、培养并加强孩子良好的饮食和卫生习惯，教育孩子讲究卫生。

如饭前便后要洗手、勤剪指甲、不随地吐痰等和锻炼身体。

二、加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全防范意识。

要教育孩子在校遵守纪律，爱护学校的公共财产。

在校期间不拥挤、不喧哗，防止踩踏碰撞事故的发生。

三、要教育孩子在就餐时发现变质、霉变、出虫和不洁食品时应主动停止食用，并向陪餐教师、食堂工作人员或者学校领导报告。

四、学校不提倡家长给孩子零花钱，更反对孩子在学校周围购买零食。

如麻辣、冰水、雪糕等，如因购买零食造成的不良反应，学校概不负责。

五、孩子生病要及时向老师请假，发现孩子有腹泻、呕吐、腹疼、头晕、头疼、痉挛、四肢无力等疑似食物中毒的症状时，应积极主动送孩子到附近医院就医。

在未得到医院的明确诊断意见时不要随意给事件定性，以免造成师生不必要恐慌和责任纠纷。

正确区分个体原因和群体性事件，人吃五谷杂粮都会生病，如因个人原因生病而企图与营养餐集体中毒挂钩的，所造成的经济和法律责任由家长负责。

六、教育孩子准时上学、放学，不要吃陌生人给的食物。

本责任书一式二份，学校和家长各持一份。

本责任书自签订之日起生效。

学校公章校长监护人签字年X月X日食堂管理员岗位安全工作目标责任书（管理人员）为了加强学校安全保卫工作，明确各岗位及责任人的安全工作职责，进一步落实安全第一、预防为主的方针，消除各种影响学校安全和稳定的隐患，维护学校正常教育教学秩序，保障学校和全体师生员工的生命财产安全。

学校营养餐安全责任书范文(精选6篇)

学校营养餐安全责任书1 为了深入贯彻国家、省、市、区有关“营养餐工程”文件精神，切实实施好我校的营养改善工作，提高学生营养水平和身体素质，有效防止食物中毒或其它食源性疾患事故的发生。

为了让学生吃上放心安全的营养餐，保障广大学生身体健康和生命安全，确保学生营养午餐工程顺利实施。

针对学生食用环节，需要各位教师配合落实以下安全责任：一、各班抽调责任心较强的学生，对班级共同管理，让营养餐在教室里有序进行。

二、各位教师要指导并监督学生当场食用营养餐，防止学生在就餐过程中出现任何安全问题。

防止学生将剩饭剩菜带回家再次加热食用，出现饮食安全问题。

三、教育学生在校期间不能买零食，不食用有异味、变质、过期食品。

若私自购买食用出现不良反应，由学生及其家长负责。

四、各位教师应做好营养餐安全教育工作，教育学生及家长在领取饭菜时，按管理人员要求，排好队，分班顺序领取；上下楼梯时靠右行，眼睛看清道路以及四周行人；抬菜时应做到“三慢”：慢抬、慢走、慢放。

五、教育学生养成良好的卫生习惯，饭前先洗手，饭后及时清除就餐过程中产生的垃圾。

剩饭剩菜及时处理到学校设置的潲水桶内。

维护本班学生的就餐秩序，督促学生养成良好的就餐习惯。

六、教育学生饭菜吃多少打多少，打多少吃多少；肉菜、蔬菜都要吃，使学生养成节约粮食、不挑食的好习惯。

七、教育学生就餐结束后，应立即将盛饭的饭盘、盛菜的桶送至食堂指定位置，以便于工作人员及时清洗。

八、若出现突发情况，学校不能正常供餐时，各位教师应积极配合学校做好学生回家就餐安排，并强调路途中的相关安全事项。

九、在营养餐工作实施过程中，教师若对食堂工作、管理工作、食品操作、菜品供应等相关环节有任何建议或意见，请先与相关管理人员沟通，以便将各类问题及时解决。

十、对于学校营养餐工作中发生的事情，教师应尊重事实，不能有意“以讹传讹，乱传乱说，搞恶作剧”。

十一、配合学校落实好相关的食堂卫生管理条例、管理制度、确保营养餐食品卫生安全；配合学校执行食品卫生安全事故处置预案，防止食品卫生安全事故发生。

2024年营养改善计划安全责任书范本

2024年营养改善计划安全责任书范本尊敬的全体工作人员：为了推动2024年营养改善计划的顺利实施，我们特制定了本安全责任书，以确保在项目执行过程中的各个环节都能高度重视安全，保障参与者的身体健康和人身安全。

请各位工作人员认真阅读并遵守下述内容：一、维护个人安全1. 严禁在工作场所或参与活动时进行任何违反安全规定的行为，包括但不限于抽烟、吸毒、饮酒等。

2. 在工作场所或参与活动时，应穿戴舒适、安全的服装和鞋帽，并正确使用各类安全防护设备。

3. 注意环境安全，维护工作场所的干净整洁，积极消除各类安全隐患。

4. 发生任何工作伤害事故时，及时向上级报告，并配合进行事故调查及后续处理。

二、加强食品安全管理1. 所有工作人员需严格遵守食品安全操作规程，确保所提供的食品符合卫生标准。

2. 食品进货应从有资质的供应商采购，遵循食品安全监管机构的规定，确保食品质量安全。

3. 注意食品存储场所的温度和湿度，定期检查食品储存设备的状况，保证食品储存质量。

4. 严禁食用过期食品或变质食品，发现问题食品时应及时拉下架，报告相关部门进行处理。

三、完善项目安全管理1. 撰写和实施项目安全计划，明确各个环节的安全控制措施，确保项目全过程的安全。

2. 对项目参与者进行安全培训，提高其安全意识，教育他们合理使用和维护安全设备。

3. 安排项目现场巡查人员，定期检查项目现场的安全状况，及时解决存在的安全问题。

4. 定期组织安全演练活动，提高项目参与者的应急能力和处理安全事故的能力。

四、加强应急管理1. 制定应急预案，明确各类安全事故发生时的应对措施，确保能够快速、有效地处理事故。

2. 组织应急演练，提高工作人员在紧急情况下的应急处置能力，并定期对应急预案进行修订。

3. 对于可能引发安全事故的因素注意及时排查和处理，确保项目参与者的安全。

4. 发生重大安全事故时，按照相应安全救援程序和要求，迅速采取措施进行处置。

五、责任追究和奖惩制度1. 对于严重违反安全规定的行为，将按照公司相关规定给予相应的纪律处分。

xx学生营养改善计划工作计划

xx学生营养改善计划工作计划标题：xx学生营养改善计划工作计划
引言概述：
xx学生营养改善计划是为了提高学生的营养水平，促进学生的健康成长而制定的一项工作计划。

通过合理的膳食搭配和营养补充，匡助学生获得充足的营养，提高学习和生活质量。

下面将详细介绍xx学生营养改善计划的工作计划。

一、调研分析
1.1 采集学生的饮食习惯和营养需求信息
1.2 调查学生的身体状况和营养不良情况
1.3 分析学生的饮食结构和膳食缺陷
二、制定营养改善方案
2.1 设计合理的膳食搭配方案
2.2 确定学生的营养需求和摄入量
2.3 制定不同年龄段学生的营养改善方案
三、实施营养改善计划
3.1 开展学生营养知识宣传教育活动
3.2 提供学生营养午餐和零食
3.3 开展学生身体健康监测和评估
四、评估效果
4.1 对学生的营养状况进行跟踪调查
4.2 采集学生和家长的反馈意见
4.3 分析营养改善计划的实施效果和改进方向
五、持续改进
5.1 定期评估营养改善计划的效果
5.2 根据评估结果调整营养改善方案
5.3 不断优化学生营养改善计划，提高工作效率和营养水平
结语：
通过实施xx学生营养改善计划工作计划，可以有效提高学生的营养水平，促进学生的健康成长。

希翼学校和家长共同关注学生的营养问题，共同努力为学生提供一个健康、快乐的成长环境。