山东省广饶县中考语文一轮复习 专题3 句子衔接
【初中语文】+中考一轮复习《句子的衔接与排序》课件
(3)注意关联词语的呼应。或并列，或转折，或假设，或递进，等等。 (4) 抓 代 词 。 代 词 的 出 现 ， 意 味 着 前 面 一 定 会 有 关 于 这 个 “ 人 ” 或 “物”或“事”的相关表述。 第三步：检验。通读排好的句子，再次验证，确保答案的正确性。
1．依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是( )
6．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( D )
为了达到最佳的语言表达效果，大师往往不动声色，没有任何直接的
揭露，________。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他心照不宣地
交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。
①最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘
②一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋
7．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( C )
中国是瓷器的故乡，原始瓷器起源于3 000多年前。________。另
外，还有雕塑瓷、薄胎瓷、五彩胎瓷等，均精美非常，各有特色。
①元代景德镇出产的青花瓷更是成为瓷器的代表
②当时的汝窑、官窑、哥窑、钧窑和定窑并称为“宋代五大名窑”
③一经出现便风靡一时，成为景德镇的传统名瓷之冠
第二部分 积累与运用
专题 语段综合 考点四 句子的衔接与排序(高频考点)
第一步：通读。揣摩语段的主要内容和主旨。 第二步：分析。把握所给句子间的逻辑关系，进行排序。
1.确定首句。 (1)根据选项特点进行判断。如选项中有两个句子都有可能为首句，需 要我们判断哪一句更适合做首句。 (2)直接找首句。通常，援引观点、引出对象、背景铺垫及设问的句子 适合做首句。
②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军
③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛
中考语文一轮复习：句子的衔接
任何事物都有其技能，解衔接题即如 此。
下面请大家一起对近几年几道典型的 衔接题加以分析。
一． 看语境是否相符
对于写景复句或语段，要注意语境 因素，要分析景物、情调、写法的特 点。景物，有远近、动静的不同；色 彩，有鲜明、暗淡的区分；气氛有热 烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰 之异。如果不注意这些差别，就不容 易辨别选项的正误。
此题考查根据事理的逻辑顺序安排句子的能 力，难度不大、但角度较新。题目所提供的 四个选项内容承上文，说该厂领导的错误做 法及后果。
B、D项前两句“既不购置污水处理设 备”“也不传达上级指导”事理先后颠倒， 应先说“传达”，后说“购置”。A项错在 “以致”后的内容多是前文的原因形成的不 好的结果，所以“污染问题越来越严重”应 放在“环保工作没人管”之后。此题答案应 为C项。
乙句中用“阳光”和“细雨”做主语， “春风”与其为同类事物；再从句式来看， 排除用“把”字句的②，最后选定①。
三． 看主语是否相同
复句中主语协调一致，是保持语句连 贯的重要技能。作为陈说对象的主语 若一致，则语段的陈说话题、说明中 心、议论角度也就相应一致了。
例5：填入下面横线处的句子，与上句衔接 最恰当的一项是（ ） 公安干警及时赶到现场侦察，中午12时， A． 在家里犯法嫌疑人被抓获，全部赃物和 赃款同时起获。 B． 在犯法嫌疑人家里将其抓获，全部赃物 和赃款同时起获。 C． 犯法嫌疑人家里在被抓获，并起获了全 部赃物和赃款。 D． 在犯法嫌疑人家里将其抓获，并起获了 全部赃物和赃款。
句子的衔接
句子的衔接，实际上是语言表达上连贯 的要求。它要求一个语段的各个句子之 间，或是一个复句的各个分句之间，在 内容上和情势上都能接得上，扣得紧， 意思一以贯之，脉络清楚，文气顺畅， 准确而又完整。
中考语文总复习——语句的衔接与排序 ( 知识讲解+巩固练习)
中考总复习——语句的衔接与排序考点透视语句的衔接与排序属于“语言连贯”的考察范围，“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。
“语言连贯”是中考考查句子运用的一个重要考点，最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。
语言连贯题的两种命题形式实质是相同的，都是排列句子的语序。
其目的是通过语段结构关系的客观规律性考查考生的语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时也考查了考生的思维判断能力。
知识讲解语句衔接与排序的原则把若干句子组织在一起的时候，就要注意句子内容的衔接，语气的通顺畅达，也就是要注意连贯。
1.句子衔接要做到：（1）话题保持同一，对于记叙类，陈述的角度要一致，即陈述对象（通常就是主语）不可轻易更换；对于议论类，观点前后要一致，观点和材料要保持一致。
（2）内容要合乎事理，符合逻辑，保持内在的一致性。
（3）语句要前后照应，比如问与答的照应，前面的排序与后面的排序的照应，指代的前后照应，句式的前后照应，关联词的前后照应等。
2.调整句子应遵循：（1）中心和思路是排序的内在依据，因此明中心理思路最为重要。
明中心，对于记叙说明类，要明确记叙说明的对象；对议论类，要明确论题或论点。
理思路，记叙说明类，要理出记叙说明的顺序，议论类要理出论证的顺序和层次。
（2）抓语言标志。
比如前后呼应的关联词语，反复出现的关键性词语，重复出现的相同句式，前后对应的句子，表示顺序的词语等，这些都是排序的依据，应充分加以利用。
调整句子的顺序，一般先确定首句和尾句，然后再排定中间。
也有的从局部开刀，再逐步扩展到全体，比如说，首先认准了⑤和③连在一起，且必须⑤句在前，③句在后，如果有选项，凡不是⑤③排列的选项一律排除，然后再把剩下的选项比较一下，找出不同点，对照文句，很容易选出答案。
如果无选项可以利用，排定⑤③后，再看⑤与哪一句有关联，③与哪一句有关联，这样一步一步排下去，也能调整好全部语序。
2024年中考语文一轮复习：《句子的衔接与排序》课件
典型例题
例1.中国的农产品不是没有市场，____________，引导农民种植适销对路 的产品。比如，有些特色农产品，像东北参、冬虫夏草，在国外卖得都比一 座楼房还贵，就是普通的蕨菜、核桃这些农产品，在韩国、日本都是十分抢 手的紧缺货。
•
在进行句子分组的时候需要注意以下两点：
(1)寻找带有明显连缀特征的句子。如先找出关联词、代词以及表 时间、地点的词语，然后据此进行句子间的连缀排列。
(2)寻找句与句之间的逻辑关系。一般而言，语段的顺序无非就五种： ①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
列。
典型例题
• 1.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是
•①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。
•②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。
•③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。
•④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。
• 第二步，在线索的基础上确定语段顺序。以时间为序，应抓住表示时间的词 语；以空间位置为序，应分析每句话里的方位词，然后按从上到下、从左到 右、从外到内等顺序排列；以事件发展的先后为序，往往叙述了一件完整的 事，或者活动的具体过程，那么，我们就可以按事情发展的先后顺序排列。
中考链接
1【2023年山东省滨州市中考语文真题】 依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（ ） ______。______。______。______。游园观景，如看中国画的长卷一样，次第接于眼 帘，观之不尽。 ①这就是景物组合形成的不同空间感觉，有开朗、有收敛、有幽深、有明畅 ②还可利用长廊云墙、曲桥漏窗等，构成各种画面，使空间更加扩大，层次分明 ③因此，游过中国园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致 ④中国园林，除山石树木外，建筑物的巧妙安排，十分重要，如花间隐榭、水边安亭 A．①③②④ B．①④②③ C．④②③① D．④②①③
中考复习之句子的衔接与连贯
B.卓越的科学家，往往有较高的文学造
诣。
C.文学作品不但具有文学价值，还有宝
贵的科学价值。
答案：B
5．另外，还要注意以下几个原则： ①指代就近的原则（如果语境或选项中出现
一些指代词或指代性的短语,那么要让这些 指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面 ）
②首尾相近的原则（为使衔接紧密，让下一 句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分 所说内容相同或相关）
再次，要抓住语言标志：如代词的指代内容，连词 （包括关联词）的连接对象，一些特征性词句（如“总 之”、“因此”、“这样”），表示顺序的词语、前后对 应的词句等等。
另外，选项中句末的标点符号也是判断的参考。
如经常有这样一种类型，语境是几 个例子，空出了首句让你选择。就要从例 子中找出叙述重点或逻辑顺序。
例9：
， 明代地理学家徐霞客，留
下了散文名作《徐霞客游记》；发明炸药的
诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家
华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国
来换换脑筋。
A.说起科学，还应该想到它的一门嫡
亲——文学。
❖ 答案：D
例2: 小明不愿意上学,有一天,他钻到床底 下躲了起来______,送到学校去了。 A. 他妈妈将他从床底下拉出来。 B. 被他妈妈从床底下拽出来。
答案：B
2.保持句式的一致的原则 语句间的相应，包括答句
与问句间的照应、上下句词语间 的照应、前后句式间的照应等。
例3:黄包车在冷落的郊道上走,靠
致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以
致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
答案：C
②看语意是否相连 语意的连贯，是指上下文在语意上
2023年语文中考专题复习—— 句子的衔接与排序 课件(共20张PPT)
【答案】C(①的语序与上文的“广袤的蓝天”“绵延的青山”相对应;②结合 下句的内容,横线处所填的语句应带有主语,并作为下句的主语;③的结构应当 与分号前的句子结构一致。综合分析,答案为C。)
【类题归结】这类题在排序的基础上,又考查了与整个语境的协调。基于上下 文内容的整体性、一致性,还需考虑与上下文的衔接问题。因此,解答这类题 时可以抓住八个字:瞻前顾后,确保一致。“一致”包括:角度(陈述对象、时 间、空间)一致、思路一致、话题一致、语体一致、句式一致、感情色彩一致 等。
3 数据共享 考点聚焦
考点 一 议论性语句
考点 二 说明性语句
考点 三 描述性语句
考点 四 语境嵌入考查
考点 一 议论性语句
【典例一】 核心素养·思维能力 (2022· 河北沧县模拟)将下面的句子排列 成语意连贯的话,顺序最恰当的一项是( ) ①主要表现为缺少师生之间,生生之间的直接沟通。 ②另外,学习者之间无法面对面讨论可能会导致孤独,产生困惑也难以在第一 时间表达出来。 ③在线学习存在局限性。 ④教师难以直观地看到学生的课堂表现并作出提醒,学习者缺乏监督也容易产 生懈怠。 ⑤不管是直播课还是录播课,屏幕都隔开了人与人之间的距离,给直接的情感 交流设置了障碍。
以选择题为例: (1)确定语段首句。判断适合作为首句的句子:①从句子内容的角度判断。援 引观点、引出对象、铺垫背景、设问类的句子通常适合作为首句,它们通常用 于引出话题。②从选项的角度判断(不可完全依据选项确定答案)。
第一类:压倒型选项安排。如:A.②⑤③①④ B.②⑤③④① C.②⑤④ ③① D.④③①②⑤观察四个选项,不难发现,以②开头的选项有三项。一般 情况下,一旦发现命题人设置此种选项布局模式,基本可以断定语段是以②为 开头的。
2025年中考语文一轮复习之句子衔接
2025年中考语文一轮复习之句子衔接一．选择题（共20小题）1．（2024•米东区模拟）新疆出台《新疆维吾尔自治区喀什占城保护条例》，将喀什古城的保护传承推向前所未有的高度。
请选出排序最恰当的一项（）①喀什古城为什么需要这道“法治城墙”？②名扬天下的喀什古城，被誉为“丝绸之路的活体记忆”，其弥足珍贵的不可复制性，彰显着独特的价值与魅力。
③也正因如此，喀什古城已成为新疆历史人文、旅游观光的一个闪亮坐标。
④然而，在传统与现代的发展融合中，喀什古域面临着保护传承与开发利用难以协调的矛盾和瓶颈。
⑤要解决这个问题，最行之有效的办法便是用法治护航，赓续喀什古城历经岁月的文脉生机。
⑥法治是促进文化保护传承最基本、最稳定、最可靠的保障。
A．②③①⑥④⑤B．②④⑤①⑥③C．①⑥②③④⑤D．①②③④⑤⑥2．（2024•沙依巴克区模拟）冬将尽，春可期。
下面这段文字，写出了冬天欲去还留时的美景。
请选出排序恰当的一项（）①它这一去也不是不回头，逢到寒夜，在你不经意的时候，它又来了。
②屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。
③屋顶的雪化净了，林间的积雪也消融了，嫩绿的草芽顶破丰厚的泥土，给大地绣出生机。
④不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树稀疏的梅。
A．②④①③B．②①④③C．③②①④D．③①④②3．（2024•武威三模）给下列句子排序，最恰当的一项是（）①我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。
②我们发明指南针，并不曾向海上获取霸权。
③而是用它来制造奇巧美丽的烟火，使人们在节日里享受欢乐。
④同西方人不同，我们发明火药，不是用它来侵占别国领土。
⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够选择优美适宜的自然环境。
⑥爱好和平是中华民族的优良传统。
A．①④③②⑤⑥B．⑥①④⑤②③C．①④⑤②③⑥D．⑥①④③②⑤4．（2024•呼图壁县校级模拟）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①评论区却“炸了锅”，把新疆文旅气到吐血的竟然还是自己人。
中考语文复习：句子连贯衔接全面版
例如：与下面的话衔接最顺当的一句是：
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。
二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，
。
A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子 的技术比二厂强。
B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的
技术比二厂强。
横线前后的分句(年纪大约二十六七)(两颊却 还是红的)的都为主谓结构。A项（青黄脸色）为 偏正结构，C、D两项（青黄着脸色）（现出青黄 脸色）为动宾结构，只有B项（脸色青黄）为主谓 结构，与原句相符，为正确答案。
答案B
六、表达是否合乎事理的逻辑性
无论叙事ห้องสมุดไป่ตู้状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自
一、话题是zx否xk 保持一致 二、陈述对象是否一致 三、语境是否一致 四、语序是否一致 五、句子结构是否一致 六、表达是否合乎事理的逻辑性 七、语义是否关联 八、风格是否相似 九、关联词搭配是否恰当
十、音节是否和谐
一、话题是否保持一致：
任何一组句子都有一个确定的中心话题，或者叙述一 个事件，或者说明一个事物，或者阐明一个观点，或者表 达某种感情。话题一致，就是围绕一个中心说话。
然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背事理的逻辑，就必 然会影响语句的连贯性。
例、选出与上句衔接恰当的一项是 她，已经年过50，对于演员来说，年龄是大了些 可是 A． 只要听她唱，就会觉得她还很年轻。 B． 只要听她唱，就会发现她还很年轻。 C． 只要看她的外貌，就会发现她还很年轻 D． 只要看她的外貌，就会觉得她还很年轻答。案A
C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖
子的技术没有三厂强。
2025年中考语文一轮复习专项：语句连贯——语句排序课件
排序 · 解题技巧
③抓标志。 语言标志常常表现为： 关联词词的呼应。 暗示性词语的使用。 前后内容的照应。 指示代词的运用。 具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。 具有总括作用、引出话题的语句。
④抓语境。
单机添 加标题
课堂练习
【针对训练】
下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( )
②抓思路。从总体看，段内层次一般呈相并（并列、对照）、相承（顺接 、层进）、相属（总分）的关系。
句群是围绕语意中心组合句子的，总是按一定顺序，或按时间、或按空间 、或按逻辑联系等。在结构关系方面则或总分或并列或层递或转折等。做这 类题目要注意把握每个语句的基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序 ，然后再思考层次间的衔接。
所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象 尽可能保持一致，句子的组合与衔接要自然。考查的是书面表达中句与句之 间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和 语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致。
单机添 加标题
语句排序
1 词语排序法
根据起照应作用的词语来排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应 的，而这种照应关系通常会通过某些词抓语境。 有语境的排序题，还要注意所提供的语境。 (1)可根据横线前的内容或各句的层次关系确定第一句。 (2)可根据语意、标志性词语、句式或标点等，找出必须紧紧相连的两句。 (3)可根据横线后的内容确定最后一句。 根据语意相通、事理相关的原则，对所有语句进行排序。排序后，再通读 语段，检查思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是 否恰当等；再加上使用排除法，最终可以确定答案。
2 语意排序法
根据句子之间的语意联系来排序。如果找不到起照应作用的词语，考生 可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两 个句子连在一起。在四种排序法中，语意排序法使用频率最高。
高考语文一轮复习微专题：考点三 连贯(句子衔接)Word版含解析
考点三连贯(句子衔接)考点要求]语言表达连贯知识点1：句子复位型连贯题——话题统一，结构统一，语脉相承【得分技法】第一，注意话题和陈述角度要统一；第二，注意前后句子结构要一致；第三，注意上下文的内容要符合事理；第四，注意内容要前后照应，语脉相承。
典例1.填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是《论语•学而》有言：“慎终追远，民德归厚矣。
”“慎终”意味着晚辈对逝者的敬重，“慎终追远”体现了“孝道”理念下中国人的祖先崇拜情结和生命敬畏意识。
A.“归厚”意味着对社会风气淳厚朴素的追求B.“追远”意味着人对自我生命和价值的敬重C.对自我生命和价值的敬重就是“追远”D.对社会风气淳厚朴素的追求就是“归厚”【解析】本题考查考生语言表达连贯之语句复位的能力。
横线前，引用了《论语•学而》中的“慎终追远，民德归厚矣”这句话并对“慎终”的内涵进行了解读。
从横线后的“慎终追远”来看，上文解读的应该是“慎终”和“追远”，A、D两项的内容显然与话题不统一，故排除。
从橫线前的“‘慎终’意味着晚辈对逝者的敬重”来看，C项的结构形式与其不一致，故排除。
【答案】B典例2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是语言是通过口、耳交际的，本质上是通过声音来实现交际过程的。
声音一发即逝，距离大远听不见，过去的话也听不见，交际受到了时间和空间的限制。
如果仅靠语言，人类已有的经验很难完整地保留和传递。
人类大脑这个“加工厂”的材料来源也只能限于个人直接经验和口耳相传的间接经验。
这样一来，因信息量有限，________________。
因此，仅有语言的人类在生产、生活中就会存在诸多不便。
A.大脑的能力完全不能发挥，大脑的进化过程渐渐停止B.大脑无能力充分发挥，进化过程也被放缓C.大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程被迫停止D.大脑的能力无法充分发挥，大脑进化过程也会放缓【解析】本题考查考生语言表达连贯之语句复位的能力。
从整个语段说明的内容来看，这里的语言主要指口头交际语言，也就是口耳相传的语言a.根据语段内容可知，大脑对于这些语言的“加工”是受到时间和空间的限制的，但并非完全不起作用，所以A项中的“完全不能发挥”是不合文意的，该项应排除;B项中的“大脑无能力充分发挥”的侧重点是大脑本身的功能出现了问题，与受时空限制的信息不吻合，该项也应排除；c项后半部分说“大脑进化过程被迫停止”，与前半部分中的“大脑的能力无法充分发挥”前后矛盾，该项也应排除D 【答案】D知识点2：补充嵌入型连贯题——对象一致，文气杨达【得分技法】第一，综观材料，把握材料的中心；第二，弄清材料的陈述对象、结构特点、感情基调等；第三，不能只注重语言形式的连贯，还应看句子的内容是否前后照应，所补语句一般会用到材料中的关键词。
中考语文轮高分专题《衔接、句式与修辞》含答案 (一)
中考语文轮高分专题《衔接、句式与修辞》含答案 (一)中考语文是一门考察学生语言表达能力的科目。
作为语文考试中的一项重要内容，衔接、句式与修辞对于文章的整体质量至关重要。
本文将为大家介绍中考语文轮高分专题中关于衔接、句式与修辞的内容，并附上答案，希望对中考备考的同学有所帮助。
一、衔接衔接是指文章中段与段之间、句与句之间的连贯与紧密联系。
良好的衔接能使文章紧扣主题，思路连贯，意思更为明确。
常见的衔接方法有以下几种：1.端章：将前一段的关键词出现在后一段的开头，起到衔接的作用。
例：上一段讲解了……从中我们不难看出……2.承接：从上一句、上一段或上一篇文章的主题、情境、人物、地点、场景等方面，承接下一句、下一段或下一篇文章的内容。
例：本文围绕……接下来我们来探究……3.递进：由浅及深，由表及里，逐步展开分析，让读者逐步进入文章的主题。
例：首先，我们来问一问答案如下：续写第一段：给孩子上的第一堂生命教育课从小培养孩子的生命意识，已经成为了当下家长们备受关注的话题。
我们知道，生命教育要从生命的本真出发，从观察大自然、接触生命、感受生命中获取新的认知和体验，进而培育孩子的生命意识。
而培养孩子的生命意识的第一步，就是让孩子从小了解生命的诞生与生命的开始。
下面，我们就来为孩子们上一堂有关生命的第一课。
智能也是如此：我们越会学习，越会充盈自己的生命。
学习突出是多方面综合素质的提升，而最有力的方法是在过程中体现幸福感，因为一个人的学习进步本身就是一种快乐。
二、句式句式是指句子的结构和语法形式。
掌握适当、多样的句式可以使文章的表达更加灵活，同时也能使文章呼之欲出，具有鲜明的个性。
常见的句式有以下几种：1.并列句：由两个或以上的句子并列而成，使用逗号、分号或者连接词进行连接。
例：他爱读书，也喜欢打篮球。
2.复合句：由一主句和一个或多个从句组成。
从句包括名词性从句、定语从句、状语从句等。
例：我想知道今天晚上谁会当值。
3.倒装句：将谓语动词置于主语之后的句子叫做倒装句。
2024届山东省广饶县重点中学中考考前最后一卷语文试卷含解析
2024届山东省广饶县重点中学中考考前最后一卷语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（）①阅读是一种输入，要让阅读的知识产生输出的动能，增强阅读的实效，那就必须对它进行加工。
②孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”③很多人阅读时做读书笔记，或者写书评，这样的阅读会收到更好的效果。
④如果只是阅读，而不能结合生活实际进行思考或实践，那么，阅读并不能对你的能力提高起到积极的作用。
⑤因此，阅读必须与思考紧密结合。
⑥动笔读书是更高层次的阅读，是读思结合的最好方式，它需要一定的毅力才可以实现。
A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②④①③⑥⑤D．④②③①⑤⑥2．下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（）A．穿凿．（záo）滔滔不绝．时时而间．（jiàn）进投．机取巧B．狡黠．（xiá）言简意骇．要诀．（jué）不求甚．解C．罅．漏（xià）豁．然贯通歧．（qí）途慷慨．无私D．下自成蹊．（xī）运筹．焚膏继晷．（guǐ）依葫芦画瓢．3．下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．黄晕．（yùn）黝．黑（yǒu）睥睨．．（pì nì）锲．而不舍（qiè）B．吝啬．．（1ìn sè）侏儒．（rǔ）小觑．（qù）诲．人不倦（hǔi）C．疮．疤（chuǎng）惆怅．（chàng）国殇．（dāng）战战兢兢．．（jīn）D．龟．裂（jīn）娉．婷（pǐng）发髻．（jì）强．词夺理（qiáng）4．依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（）南方似乎是方言的沃土，翻过一座山，或渡过一条河，你就会落入陌生方言的包围中。
2024年山东省广饶县重点中学中考语文考试模拟冲刺卷含解析
2024年山东省广饶县重点中学中考语文考试模拟冲刺卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列句子中没有语病的一项是A．这位志愿者值守西湖边两平方米的“微笑亭”，多年来风雨无阻，志愿服务时数累计超过1.1万小时以上，让各地游客备感暖心。
B．如果吃饭时玩手机，血液就要分出一大部分供应给大脑和眼睛，这会严重导致胃肠的蠕动和消化液的分泌受到影响，造成消化不良。
C．在围绕大运河文化带建设、推动制度创新方面，杭州积极发挥了试点市、示范市的引领作用，形成了可复制可推广的实践经验。
D．以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析等优势，但归根结底由商业的利益在驱动是无疑的。
2．下列有关天文历法表述错误的一项是（）A．按照支干纪年法，今年是农历的丙申年，明年（2017）是丁酉年。
B．“半夜三更”中的“三更”指的是子夜的23点----1点。
C．二十四节气中的“小满”是春季的第二个节气。
D．十二生肖的排列顺序，是古人依据十二种动物的生活习性和活动特点来安排的，每一种动物代表一个时辰。
如下午三点至五点，属于申时。
太阳偏西了，猴子喜欢在此时啼叫，所以称“申猴”。
3．下列各组词语中，词语的读音全都正确的一项是（）A．衍生(yǎn) 翌日(shù) 相映成趣(yǐng) 血气方刚(xǔe)B．楹联(yíng) 昳丽(yì) 循序渐进(xún) 一窍不通(qiào)C．殷红(yīn) 依偎(wēi) 咬文嚼字(júe) 衣衫槛褛(lǚ)D．眼睑(liǎn) 摇曳(yè) 熠熠生辉(yù) 一念之差(chà)4．下列词语中加线的字，注音全部正确的一项是（）A．愚钝．（dùn）阻遏．（è）鲜．为人知（xiǎn）如坐针毡．（zhān）B．步履．（1ǚ）澄．清（chéng）夙．夜忧叹（sù）浑身解．数（jiě）C．琐屑．（xiè）伎俩．（1iǎng）骇．人听闻（hé）面面相觑．（qù）D．盎．然（àng）撺掇．（duō）影影绰．绰（chuò）山肴野蔌．（shù）5．名句积累与运用关关雎鸠，_______。
2023年中考语文一轮专题复习：语言表达连贯课件(共27张PPT)
词句连接
句子组合有序 词句连接紧密
时空顺序 逻辑顺序：总分、因果、主次……
句式一致 词语照应:关联词语、代词、 前后勾连 音节和谐 注意标点
1、填到横线上与上下文衔接较好的一项是
小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久，最后才发现他。
B、但后来还是让妈妈给找到了。
C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人
D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人
考向(二) 看句子重心，考虑语意的侧重点 在选用句式时，要考虑句子的语意重心以及选项句在表意上的侧重 点，两者相合才能语意一致。
典例 3 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ()
莲“出淤泥而不染”的特性早就为人所知。德国科学家在显微镜下 发现莲叶的表皮上有无数乳凸状的颗粒，连水珠都不沾。科学家把炭粉 洒在莲叶上，用水一冲，炭粉马上消失殆尽。________，这种薄膜用于 车辆和建筑的表面，一场雨或一阵风便能清除上面的浮尘。
(C)
从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6 公里外腾空而起，________，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A．小岛像蚝贝一样连接两端 B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝 C．连接两端的小岛，状似蚝贝 D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来
考向(一) 看陈述对象，考虑话题的一致性 在一段文字中，必须考虑话题的一致性，即组成段落的句子之间， 要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思 想观点。话题的一致性具体来说包括两个方面：所讲述内容 (主旨或观 点 )的统一、主语或陈述对象的统一。 这里需要注意：上下文主语的一致与改变并不矛盾，在连续表述 中，主语可以改变，但不要轻易改变，需要根据具体的语言环境灵活掌 握。
中考语文一轮复习 专题3 句子衔接(2021年整理)
山东省广饶县2016届中考语文一轮复习专题3 句子衔接编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山东省广饶县2016届中考语文一轮复习专题3 句子衔接）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为山东省广饶县2016届中考语文一轮复习专题3 句子衔接的全部内容。
专题3 句子衔接【复习指导】句子衔接题目形式多变，往往涉及语法结构、叙述角度、表达方式等多方面，是综合考查语言组织运用能力的一种有效手段。
解答此类题型应该从以下几方面入手：1.保持陈述对象的一致，话题的统一2。
符合或时间或空间或逻辑等关系3。
保持叙述角度一致、词语照应（呼应)4.保持情境（语境）统一、音节和谐【习题训练】1。
（2015东营）填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）(2分）“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步.这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”.A。
由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。
B。
正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲,乐而忘返。
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
D.“苦”和“乐"相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。
2．（2014东营)填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（ )命运,其实是公平的.它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。
A。
强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多C。
虽然生活让强者失去太多 D。
让生活中失去太多的强者3．（2013东营）填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，，又来了一场沁人心脾的冷雨.A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见4．填入下面空白处的句子恰当的一项是( ）教育是儒家思想中的重要课题,谈到教育的方法，孔子注重启发，强调引发学生的创造力,他说:“____________”，由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
句子的连贯-中考语文轮冲刺专项复习解析版 (二)
句子的连贯-中考语文轮冲刺专项复习解析
版 (二)
句子的连贯是语文学习中的重要内容，它关乎到文章的整体质量和阅
读效果。
在中考中，句子的连贯也是重要的考查内容之一。
下面是中
考语文轮冲刺专项复习解析版，针对句子的连贯的相关内容：
一、句子的主干
1.主干是句子的核心，是句子最重要的部分。
2.找主干的方法：找谓语动词，看它与主语之间是否有其他成分，如
果有，则这些成分都是主干的一部分。
二、句子的衔接
1.句子之间的衔接要自然流畅，避免出现突兀的转折。
2.常用的衔接手段：并列、转折、因果、递进、对比等。
三、句子的连接词
1.连接词可以起到衔接句子的作用，使文章连贯。
2.连接词的种类：并列连词（如“而且”、“还”、“以及”等）、
转折连词（如“但是”、“然而”、“却”等）、因果连词（如“因为”、“所以”、“由于”等）、递进连词（如“不仅”、“而且”、“更”等）、对比连词（如“与其”、“相比之下”、“虽然”等）。
四、句子的修辞手法
1.修辞手法可以增强文章的连贯性，使文章更加生动有趣。
2.常用的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问等。
五、句子的段落
1.段落是文章的组成单位，一个段落应该有一个主题，主题要贯穿整
个段落。
2.段落之间的衔接也要自然流畅，避免出现突兀的转折。
以上是针对句子的连贯的相关内容，希望对大家的中考复习有所帮助。
广饶县语文中考试卷
一、基础知识与运用（共25分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 沧桑（cāng sāng）沉鱼落雁（chén yú luò yàn）美轮美奂（měi lún měi huàn）B. 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）纷至沓来（fēn zhì tà lái）轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）C. 青出于蓝（qīng chū yú lán）破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）鸡犬升天（jī quǎn shēng tiān）D. 道貌岸然（dào mào àn rán）翻箱倒柜（fān xiāng dǎo guì）莫衷一是（mò zhōng yī shì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 学校通过举办丰富多彩的文体活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
B. 近年来，随着科技的飞速发展，我们的生活水平日益提高，但同时也带来了许多环境问题。
C. 为了提高学生的写作水平，学校每周安排一位老师进行专题讲座，深受同学们的喜爱。
D. 他的学习成绩一直名列前茅，这是他勤奋刻苦、努力拼搏的结果。
3. 下列句子中，表达得体的一项是（）A. 老师您好，请问这道题的答案是什么？B. 你看这道题怎么做？C. 小明，这道题你懂吗？D. 老师说，这道题的答案是……二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下列各题。
生命里的感动①生活中，总有一些瞬间让我们感动。
这些瞬间，或许是一个微笑，一个拥抱，一个鼓励的眼神，或是一个温暖的关怀。
②我曾经遇到过一个让我感动的瞬间。
那是一个寒冷的冬日，我独自走在回家的路上。
天空飘着雪花，路边的树木被冰雪压弯了腰。
2023年中考语文一轮复习语言运用之连贯题的题型课件(31张PPT)
• B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是 必须的
• C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上
• D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
许多人调侃为毕生事业。
• 一定程度上，在健康需求与身材焦虑的叠加效应下，减肥市场可谓“商机”
无限。现实生活中，一些不良商家。②
，通过夸大减肥食品的功效等
手段误导和欺骗消费者，销售非法添加违禁成分的减肥产品，置消费者健康
安全于不顾。一些消费者被其骗入“陷阱”，购买和使用产品之后，
③
，反而身心健康皆受创。有的人还会经历销售商家买前买后的“变
• 【答案】
• 1．①还要吃得健康；②瞅准了所谓的“商机”；③不仅没有减肥成功
• 2．热衷于减肥，追求身材之美，吃减肥药无可非议，但一定要注意，有 些减肥药添加有违禁成分，吃了有害无益，千万要小心。
二、考点例析
题型1：语句排序
• 将语段中空缺处的几个(一般情况下为5到6个)句子打乱顺序重 新排列为三个选项，再把正确的一项混杂其中，要求选出正确的 选项。
• 例2：填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )
• 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测 试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合 新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升 级国家专项行动。
教学要点
• 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
• 1．近年来重点考查了“连贯”“得体”，常考题型为“语句排序”“语句复 位”“因境补文”“改错”等，故需熟悉已有的各种题型的命题特点及其解题方法， 能灵活按照题干要求解题。 • 2．该考点为语言文字的较高级应用，是高频考点，考查形式灵活多变，所以我 们在复习备考中除了应特别重视以上重点考查内容外，还应注意近年来很少涉及的 “简明”“准确”“鲜明”“生动”等考点。 • 3.语言表达连贯题，考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。若想语 言表达连贯，需要做到话题明确、语序合理、衔接自然、语言流畅；同时，还要注 意语境和句式的协调一致。 • 从历年中考试题来看，语言表达连贯是考查的热点和重点，显性的考查包括语句 排序题、语句复位题；隐性的考查包括因境补文题、仿句题、图文转换题等。本考 点最容易结合各式各类、推陈出新的开放式语言应用题型来考查。
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专题3 句子衔接【复习指导】句子衔接题目形式多变，往往涉及语法结构、叙述角度、表达方式等多方面，是综合考查语言组织运用能力的一种有效手段。
解答此类题型应该从以下几方面入手：1.保持陈述对象的一致，话题的统一2.符合或时间或空间或逻辑等关系3.保持叙述角度一致、词语照应（呼应）4.保持情境（语境）统一、音节和谐【习题训练】1. （2015东营）填入下面文字空缺处最恰当的一项是（）（2分）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。
这与其说是“苦”，倒不如说是“乐”。
A.由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。
B.正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
D.“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。
2．（2014东营）填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（）命运，其实是公平的。
它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。
A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.让生活中失去太多的强者3．（2013东营）填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，，又来了一场沁人心脾的冷雨。
A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见4．填入下面空白处的句子恰当的一项是（）教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的方法，孔子注重启发，强调引发学生的创造力，他说：“____________”，由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
A．不愤不启，不悱不发；举一隅，不以三隅反，则不复也。
B．学而时习之，不亦说乎？C．学而不思则罔，思而不学则殆。
D．知之为知之，不知为不知，是知也。
5.下面一段话的语序，恰当的一项是( )①几个手指飞快捏弄②右手依然端杯饮酒③这左手便摆弄起这团泥巴来④眼睛也只瞅着桌上的酒菜⑤比变戏法的刘秃子的手还灵巧A．②③④①⑤ B．④③①⑤② C．④③①②⑤ D．②④③①⑤6.填入下面横线处最恰当的一项是（）2013年感动中国人物胡佩兰——退休后20年坚持每天出诊的仁医。
她的颁奖词是：技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。
医者，。
你是仁医，是济世良药。
A．看的是病，救的是命；开的是药，给的是生B．看的是病，救的是心；开的是药，给的是情C．开的是药，给的是情；看的是病，救的是心D．开的是药，给的是生；看的是病，救的是命7.给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分)云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的空飞旋。
A．仿佛利箭般离弦 B．如同猛虎般出山C．像陀螺样打转转 D．好似炮弹样出膛8．填入下面横线处的语句最恰当的一项是（）（2分）。
崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊；枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B．没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。
D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
9．语言运用——根据语境，与上文衔接最恰当．．．的一项是（）本书与许多教材不同，强调环境问题的认识与环境健康知识的普及，。
A．力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识B．力求用通俗的语言、生动的故事、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题C．力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境健康知识和环境问题D．力求用生动的故事、通俗的语言、鲜活的事例介绍环境问题和环境健康知识10.一次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器之外，还有一种容器，是葫芦。
，。
，。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中的“酌之用匏”中的“匏”是指葫芦②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用⑤他大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A.⑥②③⑤④①B. ⑥①④②③⑤C. ⑤③④①⑥②D. ③⑤④⑥①②11.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。
“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。
这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。
______________。
山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。
这一切，都在一种“大同”之中实现了。
A.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔B.无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈C.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨D.无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵12根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（）周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。
走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，__①___地还原了“北京人”狩猎归来的场景。
作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究__②___ 。
A.①栩栩如生②周口店遗址历年来的考古发掘物B.①巧妙绝伦②周口店历年来的考古遗址发掘物C.①巧妙绝伦②周口店遗址历年来的考古发掘物D.①栩栩如生②周口店历年来的考古遗址发掘物13. “不要以为快乐是自私的，当我们快乐的时候，我们就播种快乐的种子。
”该句放入下面语段中最恰当的一项是（）（3分）（A）人是可以独自快乐的，因为人的感觉不相通。
（B）既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们的独自快乐。
（C）我们把快乐传染给周围的人，我们善待周围的世界。
（D）从这个意义上说，快乐不仅仅是一种情绪，更是一种德行。
14. 根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是( )坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。
许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。
请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸；A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。
B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。
C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。
D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。
15. 下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（）荡舟湘江河，青葱的山，苍郁的树，苔染的石壁都在河水中投入了绿油油的倒影。
，连我也融入了这浓浓的绿中。
A. 整个世界五彩斑斓B. 河水推挤着船舷C. 天空洒下落日的余晖D. 天空和大地绿成一片16. 根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（）贵州赤水是千瀑之乡，那里的中洞瀑布是典型的帘状瀑布，。
A．平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，被当地人誉为“美人梳”。
B．平直下坠，垂挂谷中，晶莹剔透，十分美丽，当地人称它为“美人梳”。
C．晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，被当地人誉为“美人梳”。
D．晶莹剔透，十分美丽，平直下坠，垂挂谷中，当地人称它为“美人梳”。
17. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是( )事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。
这之间，最重要就是积累。
A．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过山重水复的洗礼；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过默默无闻的历练B．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想达到豁然开朗的境界，必须经过默默无闻的历练；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼C．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼D．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过山重水复的洗礼；要想获取柳暗花明的人生，必须经过崎岖狭窄的跋涉18. 依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）困境无可避免。
困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；_______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________……A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废要有自我审视的智慧B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔要有机智应对的智慧C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废要有机智应对的风范D．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔要有自我审视的风范19. 选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项是（）不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。
也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，；仁慈，；同情，；关怀，。
你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。
”①要为众生的苦难而发②温暖鳏寡孤独的凄凉③要为别人的悲伤而流④给予老弱病残的贫苦A．④①③② B．③①④② C．③②④① D．④②③①20.下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是( )贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。
__________________________________。
A．原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!B．原来他完全聋了。
他永远不能担任指挥了。
C．他聋了吗?他还能担任指挥吗?D．原来他完全聋了!他还能担任指挥吗?21．根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（）有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。
只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。
所以，，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。
A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。
B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。
C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。
D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。
22．依次填入下面横线上的句子，排列恰当．．．．的一项是（）PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。
①可见光的波长在0.4～0.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。