川版九上历史课件 第14课 美国的独立战争
部编版九年级历史上册 (美国的独立)教师教学课件
制定的原因
1787美国宪 法
美国建立后，各州都有自己的州宪法，各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱无力。
实行三权分立
总统——行政权
国会——立法权
最高法院——司法权
宪法的意义
确立了美国的联邦制，明确联邦权力高于各州的权力； 是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
请回答：
①材料一中“诉诸武力”指什么历史事件? ②材料二中这段话摘自何时颁布的什么文件? ③材料二中这’—文件的发表有何历史意义?
九年级历史上册
独立战争背景 独立战争过程 独立战争性质 1787美国宪法
北美十三个殖民地
独立战争背景
从17世纪开始，英国先后在北美建立了13个殖民地。 殖民地上的移民逐渐形成美利坚民族，通用语言为英语。
北美殖民地经济的发展
• 南部：盛行种植园经济 • 中部：农 业农 规模较大，盛产小麦玉米 • 北部：资本主义工商业比较发达
“ 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨
庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正
言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对
于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国
之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”
意义
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。它是第 一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲 领性文件。
A.①②①④⑤⑥
B.②①③④⑤⑥
C.②①③⑤④⑥
D.③①④⑤②⑥
（C ）
9、北美殖民地建立后，欧洲移民迁来，其中人数最多的是
A.法国人 B.英国人 C.德国人 D.荷兰人
（B ）
阅读下面材料：
材料一 诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆 已经接受了这个挑战。
第14课 美国独立战争课件
合作探究
(4)为什么说独立战争既是一次民族解放战争，又 是一次资产阶级革命？
美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统 治，赢得了民族独立和解放，所以是一次 民族解放战争；这场革命又为美国资本主 义的发展扫除了英国殖民统治的外部障碍， 有利于美国资本主义的发展，因此又是一 次资产阶级革命。
课堂检测
1.“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、
顿纪念碑遥遥相望。有人说：是华盛顿创立了美 国，是林肯拯救了美国。
合作探究
(1)根据材料一结合所学知识，说明英国革命、美 国革命面对的“强大敌人”有何区别？美国革命爆 发的根本原因是什么？
区别：美国没有封建制度这个强大的敌人； 原因：英国的殖民统治阻碍了北美13个殖 民地资本主义的发展。
合作探究
意义。
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课前预习
1.背景(原因)： (1)英国在北美大西洋沿岸建立了 13 个殖民地。 (2)英国为使北美永远作为它的原料产地和商品倾 销市场，强化了对北美的殖民统治，制定各种税 法，强行征税，严重阻碍了北美资本主义经济 的 发展，引起北美的强烈反抗。(根本原因)
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课前预习
2.经过： (1)1775年4月，“列克星顿的枪声 ”，揭开了美 国独立战争的序幕。 (2)列克星顿的枪声打响后，各殖民地代表在费城 召开大陆会议，组建了大陆军，任命华盛顿 为 总司令。 (3)1776年7月4日，颁布《 独立宣言 》，宣告北 美13个殖民地脱离英国统治，成为独立的国家， 这标志着 美国的诞生 。
萨拉托加大捷；它结束了英国的殖民统治， 实现了国家独立，建立起资产阶级民主共 和国，促进了美国资本主义的发展。
课堂检测
3.下列内容中，属于《独立宣言》的是( B ) ①规定国王不能随意废除法律 ②痛斥英国国王对殖民地的暴政 ③宣布一切人生而平等 ④规定不经议会批准，国王不能征税 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
九年级历史上册第14课 《美国的独立》教学设计
世界历史九年级上册（川教版）主题欧美国家的巨变与殖民扩张第14课《美国的独立》教学设计一、教材分析：本课是川教版《中国历史》九年级上册世界近代史第一主题“欧美国家的巨变与殖民扩张”第三课。
美国独立战争是欧美三大资产阶级革命之一。
无论从整个资本主义世界历史发展还是从美国自身来看都具有很重要的地位。
美国国父-----华盛顿在独立战争中和美国初创时期的贡献，特别是他的忠诚效劳，分文不取，廉洁奉公，为了自已国家主动放弃权利等精神值得学生学习。
美国是世界上的重要国家，综合国力强大。
独立战争是美国的起点，它极大地促进了美国资本主义的发展。
从当时大的历史环境看，美国独立战争是早期资产阶级革命的重要组成部分，在世界近代史上占有重要地位。
《美国的独立》这节课的重点在“独立”二字，要让学生掌握美国独立战争的过程和结果，更要让学生理解独立战争为何能够在劣势中取胜这样一个难点。
二、教学目标:1．知识与能力：（1）了解美国独立战争爆发的原因、战争进程及其影响。
（2）掌握《独立宣言》、1787年《美国宪法》主要内容、华盛顿的主要活动2．过程与方法：（1）美国独立战争爆发的原因；战争中重大事件和历史意义；（2）《独立宣言》、1787年《美国宪法》的内容。
（3）理解美利坚民族的形成；结合史实评价华盛顿。
3．情感、态度、价值观：（1）美国独立战争是正义、进步的事业。
（2）北美是土著印第安人、欧洲移民和非洲的黑人共同开发出来的，是创建美国的主要力量。
（3）正确了解华盛顿在美国历史上的重要作用，进一步认识杰出人物对民族、对国家、对历史发展作出的重大贡献，永远值得后人敬仰。
三、教学重、难点：学习重点：美国独立战争的起因、美国诞生的过程。
学习难点: 美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。
四、重难点突破设想:《美国的独立》的历史，对于学生来说无论在时间还是在空间上，都是很遥远的，因此，在教学活动中，应该引导学生走入历史，再现当年北美独立战争的一幕幕，让学生自己参与其中，“切身”感受历史，这样就能到达预期的教学目的。
川版九上历史教案 第14课 美国的独立战争
第14课美国的独立教学目标一、识记与理解记住北美独立战争爆发、结束的时间和标志，美国独立的时间和标志；知道大陆军的总司令、独立战争的转折性战役、1787年宪法、第一届美国总统及其对美国的主要贡献等；了解北美独立战争爆发的主要历史背景，《独立宣言》的起草人、主要内容和历史地位；理解《独立宣言》是近代资产阶级革命伟大的历史文献。
二、能力与方法引导学生分析独立战争爆发的原因、影响和独立战争以弱胜强的原因以及《独立宣言》的内容，认识《独立宣言》阐明的资产阶级民主原则，培养学生综合分析历史问题的能力；学生通过了解独立战争的过程，讲述华盛顿对美国的主要贡献，培养学生语言表达和交流与合作学习的能力；引导学生归纳概括华盛顿的主要革命活动，评价华盛顿，学习评价历史人物的基本方法。
三、情感态度与价值观通过美利坚民族反对英国殖民统治的斗争史实，认识北美独立战争的双重性质，进而认识一个民族不畏强权、敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志，培养和激发学生树立自强不息的民族精神；感受华盛顿为美国独立和国家建设作出的重大贡献，认识杰出人物在历史上的作用，对学生进行历史唯物主义观点教育。
重点难点一、重点：《独立宣言》的基本内容；对华盛顿的评价。
二、难点：美国独立战争的性质；对华盛顿的评价。
课型新课教学时间1课时教学过程一、导人新课引导：同学们，你们知道关于美国的哪些情况？点拨：正如同学们所说，当今美国是世界上综合国力最强大的国家，其国土面积930多万平方千米，人口不到3亿，在建国230多年的历史过程中，取得了巨大的成就。
2003年美国国内生产总值近11万亿美元，我国仅为1-4万亿美元。
在其他许多方面，我国与美国相比也有很大的差距。
资料（网络资料，教师把握）：美利坚合众国（英语：United States of America），简称“美国”，是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。
其主体部分位于北美洲中部，美国中央情报局《世界概况》1989年至1996年初始版美国总面积是9,372,610km²，1997年修正为963万平方公里（加上五大湖中美国主权部分和河口、港湾、内海等沿海水域面积），人口3.2亿，通用英语，是一个移民国家。
美国的独立PPT课件 川教版优质课件
2、华盛顿总统 使新生的美国 开始步入正轨
乔治·华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）
第14课 美国独立
三、“美国国父”华盛 顿
3、华盛顿是世界 历史上杰出的资 产阶级革命家
美国四巨头
第14课 美国独立
一、独立战争的爆发的原因
北美资本主义经济的发展受到了英国殖民统
治的阻碍
二、独立战争的爆发与《独立宣言》
萨 拉 托 加 战 役
建
开始的 标志
军
标志美 国诞生
战争的 转折点
第14课 美国独立 萨拉托加大捷
第14课 美国独立
二、独立战争的爆发与《独立宣言》
列 克 星 顿 的 枪 声
第 二 届 大 陆 会 议
发 表 《 独 立 宣 言 》
萨 拉 托 加 战 役
独 立 战 争 的 结 束
签 订 《 巴 黎 和 约 》
第14课 美国独立
1776年，宣布北美13个殖民地完全 废止与大不列颠王国之间的一切政治 联系的重要文件是( )
A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》
第14课 美国独立
被誉为“美国国父”的是（ ） A、克伦威尔 B、华盛顿 C、杰弗逊 D、拿破仑
第14课 美国独立
发 表 《 独 立 宣 言 》
建
标志美
开始的
军
国诞生
标志
第14课 美国独立
《独立宣言》——建国
政治原则 （1）主要内容
人民权利
《独立宣言》书影
（2）中心思想：论证北美独立是合乎 天理人情的
（3）历史作用：标志着美国的诞生
第14课 美国独立
北美独立战争中，英美力量对比
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咖啡很苦涩， 为什么不放多 点糖呢？
放糖要交税，苦 啊……
毕业证书 也要征税？
想毕业就 快交钱！
苦苦 啊 北美
国英
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一、独立战争的序幕
过程：
（1）导火索：波士顿倾茶事件
1773年，英国政府授权东印度公司垄断 北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮。
（2）开始：来克星顿的枪声 1775年4月19日来克星顿的枪声， 标志着美国独立战争的爆发。
D．资本主义的发展受到严重阻碍
6.北美殖民地人民争取独立的 战争开始的标志性事件是( ) A．来克星顿枪声
A B．英国议会开会
C．攻占巴士底狱 D．萨拉托加大街
政体：共和制
孟德斯鸠
特点：三权分立，相互制约
1789年，华盛顿当选为美国第一
任总统。
“战争中的第一人， 和平中的第一人， 他的同胞心中的 第一人!”
华盛顿的功绩： A、领导美国人民取得民族独立； B、主持了美国1787年宪法的制订; 开创了民主政治先河，建立共和制。
意义：使美国赢得了独立， 确立了资本主义制度，促进 了资本主义的发展。
国会 立法
最高法院可宣布法律不合宪法
最高法院 司法
1787年宪法确立美国为联邦制国 家根据三权分立原则组成联邦政府
总统 （行政）
九年级历史第14课-美国的独立2013(川教版)
5、胜利：约克镇英军投降（1781）
6、正式独立：英美签订《巴黎和约》（1783）
英美《巴黎和约》签订
议一议：
1、北美独立战争为什么能够取得胜利？
2、北美独立战争的性质是什么？有怎样 的历史意义？
（三）独立战争胜利原因 （1）战争的正义性； （3）北美人民的积极支持和配合； （4）法国、荷兰等国的援助 （四）美国独立战争的性质：（双重性） 民族解放战争； 资产阶级革命。
胜利： 1781约克镇投降 独立： 1783 《巴黎合约》 英国承认美国独立
1、爆发标志：列克星顿的枪声（1775.4.19）
美国独立战争时立即应召的民兵 参加反抗英军战斗的妇女和儿童 。
2、建军：第二届大陆会议 （1775.5.10） 组
建任 “命 大总 陆司 军令 ”
乔治· 华盛顿 大陆会议会址
战争的 经过
美 国 的 独 立
1787年宪法 ： 联邦制政体；实行三权分立
胜利原因 ：
性
1、战争的正义性 2、北美人民的英勇作战 3、得到了法国、荷兰等国的援助。
质： 既是一场民族解放运动，又是一场资产阶级革命
历史意义： 为美国资本主义的发展扫清了道路
“ 美国国父”华盛顿: 杰出的资产阶级革命家、军事家、政治家
3.下列与美国独立战争有关的历史事件，按发生时 间先后顺序排列正确的是 （ ） ①萨拉托加大捷 ②来克星顿枪声 ③《独立宣言》发表 ④英国承认美国独立 A②③①④ B③①②④ C①②③④ D④①②③
4．美国独立后，华盛顿拒绝了有些人提出的实行君主 立宪制和担任国王的主张，首创联邦制，成为美国 杰出的政治家。下列活动与华盛顿无关的是 A.制定1787年宪法 C.领导南北战争 B.当选美国第一任总统 D. 推翻英国殖民统治
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四 、 1787年美国宪法
1、制定的原因：美国建立后，各州都有自己的州宪
法，各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱
无力。
2、实行 三权分立
总统——行政权 国会——立法权 最高法院——司法权
3、确立了美国的联邦制，明确联邦权力高于各州的 权力
是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家 的政治变革产生了重要影响。
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胜利：1781年，约克镇之战（康华利率部下投降）
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下面的国旗，你知道是哪个国家的吗？国 旗上红白宽条和星星分别代表什么含义呢？
美国国旗，红色代 表勇气，白色象征 自由，蓝色象征忠 诚和正义。50颗星 代表美国现在的50 个州，13条代表美 国独立前的13个殖 民地。
第18课 美国的独立
一 、独立战争的序幕
从17世纪开始，英 国先后在北美建立了13 个殖民地。
美国独立战争期间英美力量对比
国别
英国
美国
经济 老牌殖民国家
年轻国家
人口
连同殖民地在内 3000多万
不到300万
军事
有强大的舰队,军需 品充足
无海军,物资奇缺
性质 非正义
正义
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制定的原因
1787美国宪 法
美国建立后，各州都有自己的州宪法，各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱无力。
实行三权分立
总统——行政权
国会——立法权
最高法院——司法权
宪法的意义
确立了美国的联邦制，明确联邦权力高于各州的权力； 是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
1660年的《航海条例》，规 定北美殖民地所有的输入和输 出商品都要使用英国船只运输， 一切物品只能运往英国。
1765年的《印花税法》规定， 所有的印刷品、商业单据、法 律证件等都要缴纳印花税。
连糖都要上税
北美 英国
毕业证书 也要征税 吗？
阅读以上图文英国殖民统治者对北美经济的发展持何态度呢？ 英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展。
国别 经济 人口 军事 战争性质
美国独立战争期间英美力量对比
英国 老牌殖民国
3000万 强大 物资充足
非正义
美国 年轻国家 不到300万 弱小 物资奇缺
正义
美国为什么能够取得独立战争的胜利?
正义性
人民的积极参加
荷、法等国的国 际援助
总统Biblioteka 国会权力平等 相互制约法院
1787年美国宪法 三权分立
立法权——国会；行政权——总统；司法权——最高法院
《独立宣言》的发表和独立战争的胜利
转 折
在1777年的萨拉托加战役中， 美军打败英军，成为美国独立 战争的转折。此后，法国等国 家开始对美国提供军事援助。
胜 利
1783年，英国承认美国独立。
结 果
1787年，美国制定了宪法。 行政、立法、司法三权分立。
川教版九年级历史上册课件：第14课《美国的独立》2
美国联邦最高法院
35
三、“美国国父”华盛顿 华盛顿曾在英国殖民军服役，获得上校军衔。 1759年至1774年为弗吉尼亚议会议员，反对英国
殖民统治。1774年初和1775年先后当选为第一、
二届大陆会议代表。1775年，第二届大陆会议任
命他为大陆军总司令。
在人民的推动和支持下，他率领大陆军经过
特伦敦（1776）、普林斯顿（1777）、约克镇
13
③统一的美利坚民族形成 随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济
的发展，各殖民地之间的贸易频繁往来，南部需要北部 的工业品，而北部也需要南部的原材料，这样形成了统 一的市场，在人们交往过程中，由于北美大部分移民是 英国人，因此，在北美英语成为通用的语言。共同的语 言产生共同的文化。经过一百多年的发展，北美殖民地 间的经济往来日益密切，初步形成统一的国内市场。美 利坚民族开始形成。
4
1.简述《独立宣言》的基本内容，初步了解美国 独立战争的历史影响。 2.讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家 的历史作用。
5
1.独立战争爆发与《独立宣言》 2.美利坚合众国的建立 3.“美国国父”——华盛顿
6
一、独立战争爆发与《独立宣言》
五月花号
五月花号上的英国人在北 美的第一个定居点
7
11
材料2：英国规定，北美殖民地必须服从大英帝国的管 理，只能购买英国商品，所有的输入和输出商品都要使 用英国船只运输，一切物品只能运往英国。所有印刷品、 商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
材料3:
苦呀！
毕业证书 也要征税吗？
12
坚决抵制英货的北美妇女团体
1776年纽约市民誓志民族独立， 把英王乔治三世的铜像扯倒， 拿去铸造子弹。
九年级上册历史-美国的独立精品课件
二、选择题
1．美国独立战争爆发的根本原因是(
)
A．北美初步形成了统一的市场
B．英国殖民者竭力压制北美经济的发展
C．英国殖民者对北美人民的反抗采取高压政策
D．波士顿倾茶事件
2．托马斯·潘恩在 1776 年发表的《常识》中有一句话： “所有
正确的或合理的事情都为分离做辩护， 被杀死的人的鲜血和造化的啜
课堂总结
独立战争的爆发
1775年 来克星顿枪声
1773年 波士顿倾茶事件
美国独立
1783年 英国承认美国独
立
1776年 《独立宣言》 宣告美国独
立
1775年 第二届共和国分权制衡
随堂练习
1.“平民—将军—平民—总统—平民”八年 军旅生涯，置生死于度外；八年总统执政，
导入新课
当今美国是世界上的一个超级大国，在国际事务中占有十分重要的地位。 可是，200多年前，它却是英国的殖民地。那么，美国是怎样建立起来的呢？今天， 让我们一起来学习第18课：美国的独立。
独立战争的序幕 1．教师讲述：从1607年到1733年，英国在北美大西洋沿岸地区，先后 建立了13个殖民地。这个时候，在英属13块殖民地上生活着什么人呢？这 些人为什么能联合起来对付英国，发动了这次美国独立战争呢？
——英、美在巴黎签署《英美合约》
7．表格展示：英、美对比
项目 经济 人口 军事 性质
英国
美国
老牌的殖民国家 年轻的国家
连同殖民地在内 有3000万
不到300万
拥有强大的舰队 、军需品充足
无海军、物资奇缺
非正义
正义
思考与讨论：弱小的美国为什么能打 败强大的英国？
正义性，美国人民的必胜信念和长 期斗争；领袖人物华盛顿发挥重要 作用；法国、荷兰等国的国际援助。
简约大气部编版初中历史九年级上册《美国的独立》PPT课件
1876年美国独立战争100周年时法国赠送的礼物，作为法国参 战和对美国独立战争的纪念和友谊。她右手高举火炬，左手拿着 标有“1776年7月4日”的铭板。
1885年从法国运抵纽约港，安放在哈得逊河口一个百米见方的 自由岛上。
《独立宣言》与美国宪法
美国独立战争的性质
既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命
民族解放战争：美利坚民族反抗英国的殖民压迫； 资产阶级革命：美国打碎英国的殖民枷锁，为北美资本 主义经济的发展扫除障碍。
《独立宣言》与美国宪法
5、1787年美国宪法
（1）、背景：
《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。 美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表 国家的中央政府软弱无力。1787年，各州派出代表 齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争 论和妥协，最终制定出美国宪法。
1660年的《航海条例》，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一 切物品只能运往英国。 1765年的《印花税法》规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。
独立战争的序幕 当时反映英国和北美关系的漫画
宰杀下金蛋的鹅 ----北美殖民地
讽刺漫画:描写了被英 国征税人强迫喝茶的 波士顿居民。
华盛顿与独立战争
骑马送信的保罗·瑞维尔
美国独立战争时立即应召的民兵
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
华盛顿与独立战争
3、建军——任命华盛顿为大陆军总司令
• 1775年,第二届大陆会议的召
开，把民兵整编为大陆军， 任命华盛顿为大陆军总司令。
• 1732—1799，美国独立战争的
领导人，美国第一任总统。
• 1775年，第二届大陆会议任命
《独立宣言》与美国宪法
九年级历史上册 第14课 美国的独立文本素材 川教版
美国的独立考点名称：来克星顿枪声∙莱克星顿的枪声：18世纪后半期，英国在大西洋沿岸建立了13个殖民地。
每个殖民地都由英国派来的总督统治。
这时的殖民地已经开发了大量的种植园，建立了纺织、炼铁、采矿等多种工业，经济比较繁荣。
英国政府为了增加财政收入，不断增加殖民地的税收，对殖民地进行蛮横的压榨和残酷的剥削。
为反抗英国殖民者，在1775年4月19日，伴随着莱克星顿的枪声，美国独立战争爆发。
莱克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志。
∙美国独立战争爆发的背景：1.北美殖民地体系的建立；2.北美殖民地的资本主义经济发展；3.美利坚民族逐步形成；4.北美殖民地地区同英国的矛盾日益尖锐。
美国独立战争爆发的直接原因：英国殖民者对北美殖民的高压政策和经济剥削。
∙莱克星敦的枪声：∙波士顿倾茶事件：1773年发生的北美殖民地波士顿人民反对英国东印度公司垄断茶叶贸易的事件。
1773年，英国政府为倾销东印度公司的积存茶叶，通过《救济东印度公司条例》。
该条例给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，只征收轻微的茶税。
条例明令禁止殖民地贩卖"私茶"。
东印度公司因此垄断了北美殖民地的茶叶运销，其输入的茶叶价格较"私茶"便宜百分之五十（人们饮用的走私茶占消费量的十分之九）。
便宜的价格打压了本土的茶叶销售，而导致很多的走私和本地种植的茶叶商人无法生存，美国茶叶价格被操纵，北美生产出来的茶叶销售受影响。
另外北美人民认为东印度公司是英国扶植的，假如他们饮用东印度公司的茶叶，就等于他们还继续受英国殖民者的压迫、剥削，被迫接受英国对殖民地征税和制定法律。
所以该条例引起北美殖民地人民的极大愤怒，纽约、费城、查尔斯顿人民拒绝卸运茶叶。
1773年12月16日，波士顿8000多人集会抗议。
当天晚上，在塞缪尔·亚当斯和约翰·汉考克的领导下，60名“自由之子”化装成印第安人上了茶船，将东印度公司三条船上的342箱茶叶全部倾倒入海。