初二数学三角形之认识三角形训练题
八年级数学三角形专题训练

八年级数学三角形专题训练一、三角形的基本概念1. 三角形的定义题目:下列图形中,属于三角形的是()选项:A. 由三条线段首尾顺次相接组成的封闭图形;B. 由三条线段组成的图形;C. 由不在同一直线上的三条直线组成的图形。
解析:三角形的定义是由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的封闭图形。
选项B中只说三条线段组成的图形,没有强调首尾顺次相接和封闭,选项C中说三条直线是错误的,所以答案是A。
2. 三角形的分类题目:三角形按角分类可分为()选项:A. 锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;B. 等腰三角形、等边三角形、不等边三角形;C. 直角三角形、等腰三角形、锐角三角形。
解析:三角形按角分类分为锐角三角形(三个角都是锐角)、直角三角形(有一个角是直角)、钝角三角形(有一个角是钝角)。
选项B是按边分类,选项C分类混乱,所以答案是A。
二、三角形的三边关系1. 定理内容题目:已知三角形的两边长分别为3和5,则第三边的取值范围是()解析:根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。
设第三边为x,则5 3<x<5+3,即2<x<8。
2. 应用解析:对于①,3+4 = 7<8,不满足两边之和大于第三边,所以不能组成三角形。
对于②,5+6 = 11>10,6 + 10=16>5,5+10 = 15>6,且10 5 = 5<6,10 6=4<5,6 5 = 1<10,满足三边关系,可以组成三角形。
对于③,5+5 = 10<11,不满足两边之和大于第三边,所以不能组成三角形。
三、三角形的内角和定理1. 定理内容题目:三角形的内角和等于()选项:A. 90°;B. 180°;C. 360°。
解析:三角形内角和定理表明三角形的内角和等于180°,所以答案是B。
2. 应用题目:在△ABC中,∠A = 50°,∠B = 60°,求∠C的度数。
初二认识三角形的练习题

初二认识三角形的练习题1. 已知直角三角形ABC,其中∠B=90°,AB=3cm,BC=4cm,求AC的长度。
2. 在等边三角形ABC中,AB=BC=AC=6cm,求三角形ABC的周长和面积。
3. 在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=5cm,求三角形ABC的周长和面积。
4. 在直角三角形ABC中,AC=4cm,BC=3cm,求∠B 的大小。
5. 已知三角形ABC,其中AB=3cm,AC=4cm,BC=5cm,判断三角形ABC的形状(等腰三角形、直角三角形、等边三角形)。
6. 在等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=5cm,求三角形ABC的周长和面积。
7. 已知三角形ABC,其中∠A=70°,∠B=50°,求∠C 的大小。
8. 在等边三角形ABC中,AB=6cm,求三角形ABC的高和面积。
9. 在直角三角形ABC中,∠A=90°,AB=5cm,BC=12cm,求AC 的长度。
10. 在等腰三角形ABC中,AB=AC=8cm,∠A=100°,求∠B 和∠C 的大小。
11. 在等腰直角三角形ABC中,AB=AC=6cm,求三角形ABC的周长和面积。
12. 已知三角形ABC,其中AB=6cm,AC=8cm,BC=10cm,判断三角形ABC的形状(直角三角形、等腰三角形、等边三角形)。
13. 在等边三角形ABC中,AB=8cm,求三角形ABC的高和面积。
14. 在直角三角形ABC中,AC=5cm,BC=12cm,求∠A 和∠B 的大小。
15. 在等腰三角形ABC中,AB=AC=10cm,∠B=30°,求∠A 和∠C 的大小。
以上是初二认识三角形的练习题,通过解答这些题目,可以帮助学生加深对三角形的形状、角度和边长关系的理解。
八年级 三角形测试卷【含答案】

八年级三角形测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 在三角形ABC中,若∠A=90°,则三角形ABC是()A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形D. 无法确定2. 已知三角形ABC中,AB=AC,那么三角形ABC是()A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 等腰三角形D. 等边三角形3. 在三角形中,下列哪个角不能是直角?()A. 最大角B. 最小角C. 中间大小的角D. 以上都可以4. 三角形的内角和等于()A. 180°B. 360°C. 90°D. 270°5. 在等边三角形中,每个内角的度数是()A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°二、判断题(每题1分,共5分)1. 所有的三角形内角和都等于180°。
()2. 等腰三角形的两个底角相等。
()3. 任何一个三角形的两边之和都大于第三边。
()4. 三角形的三个角中,只能有一个直角。
()5. 在三角形中,钝角一定比锐角大。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 三角形的内角和等于______。
2. 若一个三角形的两边分别是3cm和4cm,那么第三边的长度可能是______。
3. 在直角三角形中,斜边是______边中最长的。
4. 等腰三角形的两个底角是______的。
5. 若一个三角形的两个内角分别是40°和90°,则第三个内角是______°。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要解释三角形的内角和定理。
2. 什么是等腰三角形?它有什么特点?3. 直角三角形中的直角边和斜边之间有什么关系?4. 请解释三角形的不等式定理。
5. 如何判断一个三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形?五、应用题(每题2分,共10分)1. 在三角形ABC中,∠A=40°,∠B=70°,求∠C的度数。
认识三角形精品练习题

认识三角形精品练习题1. 三角形是平面几何中的重要概念,对于理解和运用三角形的性质非常重要。
为了帮助大家更好地认识三角形,以下是一些精品练习题,希望能够帮助大家巩固对三角形的认识。
2. 题目一:已知三边长分别为5 cm、6 cm和8 cm的三角形,求其周长和面积。
3. 题目二:已知三角形的底边长为12 cm,高为9 cm,求其面积。
4. 题目三:已知三角形的一个角为60°,另外两边的长度分别为5 cm和8 cm,求第三边的长度。
5. 题目四:已知三角形的两个角分别为40°和70°,求第三个角的度数。
6. 题目五:已知三角形的三个内角分别是30°、60°和90°,问它是什么三角形。
7. 题目六:已知三角形的三个顶点坐标分别为A(1, 2),B(4, 5)和C(7, 2),求其周长和面积。
8. 题目七:已知三角形的一个顶点坐标为D(3, 4),另外两个顶点的坐标分别为E(6, 7)和F(2, 0),求其周长和面积。
9. 题目八:已知三角形的两边长度分别为3 cm和4 cm,夹角的度数为30°,求其面积。
10. 题目九:已知三角形的两边长度分别为5 cm和6 cm,夹角的度数为45°,求其周长和面积。
11. 题目十:已知三角形的两边长度分别为7 cm和9 cm,夹角的度数为120°,求其周长和面积。
12. 题目十一:已知三角形的两个角分别为90°和45°,求第三个角的度数。
13. 题目十二:已知三角形的两边长度分别为4 cm和6 cm,夹角的度数为60°,求其第三边的长度。
14. 题目十三:已知三角形的三个顶点坐标分别为G(1, 3),H(6, 2)和I(4, 7),求其周长和面积。
15. 题目十四:已知三角形的一个顶点坐标为J(2, -1),另外两个顶点的坐标分别为K(5, 4)和L(3, 7),求其周长和面积。
初二认识三角形测试题

一、选择题1、以下列长度的线段为边,可以作一个三角形的是()A. 5 cm、10 cm、15 cm;B. 5 cm、10 cm、20 cm;C. 10 cm、15 cm、20 cm;D. 5 cm、20 cm、25cm.2•两根木棒长分别为5cm和7cm要选择第三根,将它们钉成一个三角形,?如果第三根木棒长为偶数,则组成方法有()A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种3、下列说法正确的是()A三角形的角平分线、中线、高都在三角形的内部B直角三角形只有一条高C三角形的三条高至少有一条在三角形内D钝角三角形的三条高均在三角形外4、锐角三角形中,最大角a的取值范围是()A. 0°<a< 90°;B . 60°VaV 180°;C. 60°VaV 90°;D . 60 ° <a< 90°5、下列各题中给出的三条线段不能组成三角形的是()A. a+ 1,a+ 2,a+ 3 (a > 0)B.三条线段的比为4 : 6 : 10 C . 3cm,8cm, 10cmD 3a,5a,2a + 1 (a>0)6、已知一个三角形三个内角度数之比为1: 5: 6,则其最大角度数为()A. 60°B. 75°C. 90°D. 120°7•如图1,在ABC中,AD平分BAC且与BC相交于点D,/ B=40°,Z BAD30。
,则C的度数是()、A. 70°B. 80°C. 100°D. 110 °8 .如图2,已知/ A=3C°,/ BEF=105,/ B=2C°,则/ D=()A. 25° B. 35° C. 45° D. 30°9、如图3,已知直线AB// CD, / C=115°,Z A=25°,则/ E= (??)A. 25°B. 30° C. 40°D. 45° 10、如图4 如图所示,把一个长方形纸片沿EF折叠后,使D C分别落在G H的位置,若/ EFB=65,则/ AEG等于()A.700B.650C.50 0D.250图3图4二、填空题1. 在厶ABC中,/A+/B=90 , Z C=3/B, 则/ A=,2. 工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常像图5中所示,钉上两条斜拉的木条,这样做的原理是根据_______________________ .3. 如图6,将一副直角三角板又叠在一起,使直角顶点重合于点O,三、解答题:(每题20分)1、如图,已知△ ABC中,BD是Z ABC的角平分线,DE/BC交AB于E,Z A=60°,Z C=80 ,求:△ BDE各内角的度数.2、如图在厶ABC中,AD是高,AE,BF是角平分线,它们相交于点O,Z BAC=50 , Z C=70° ,求Z DAC,Z BOA3、等腰三角形的周长为19cm,其中一边长为4cm,求其它各边长.4、个飞机零件的形状如图5—19所示,按规定ZA应等于90°,Z B,ZD应分别是20°和30°,康师傅量得ZBCD=143°,则Z AOB Z DOC= ______4. ______________________________________________________________________ AD是厶ABC的中线,如果△ ABC的面积是18cm,则厶ADC的面积是_______________________________________ cnf。
初中数学精品试题:认识三角形(二)

C B A (第6题) 1.1 认识三角形(二)A 组1.如图,CD ⊥AB ,则图中直角三角形有( )A .1个B .2个C .3个D .4个2.如图,在△ABC 中,∠B=60°,AD 是△ABC 的角平分线,∠DAC=31°,则∠C 的度数为( )A .58°B .60°C .62°D .92°3.在△ABC 中,D 为BC 上的一点,且S △ABD =S △ACD ,则AD 为△ABC 的( )A .高B .角平分线C .中线D .不能确定4.如图,在△ABC 中,BO ,CO 分别是∠ABC ,∠ACB 的平分线,∠A =50°,则∠BOC 等于( )A .110°B .115°C .120°D .130°5.下面四个图形中,线段BE 是△ABC 的高的图是( )A .B .C .D .6.如图,在△ABC 中,AB =5厘米,BC =3厘米,BM 为中线,则△ABM 与 △BCM 的周长之差是 厘米.★7.如图,在△ABC 中,点D 、E 、F 分别为BC 、AD 、CE 的中点.若S △BFC =1,则S △ABC = . 8.如图, 在△ABC 中, 请作图:①画出△ABC 的一条角平分线CD ;②画出△ABC 中AC 边上的中线BE ;③画出△ABC 中BC 边上的高AF .9.如图,在△ABC 中,AB=AC ,AC 边上的中线BD 将这个三角形的周长分为15cm 和6cm 两部分,求三角形三边的长。
(第1题) (第2题) (第4题) (第7题)B 组★10.如图,在△ABC 中,AB =AC ,P 是BC 边上任意一点,PF ⊥AB 于 点F ,PE ⊥AC 于点E ,BD 为△ABC 的高线,BD =8,求PF +PE 的值.11.如图,在△ABC 中,BO 、CO 分别是∠ABC 、∠ACB 的平分线.(1)若∠ABC=60°,∠ACB=50°,求∠BOC 的度数.(2)若∠A=60°,求∠BOC 的度数.(3)若∠A =α,求∠BOC 的度数(用α的代数式表示).★12.如图,在△ABC 中,E 为BC 上一点,EC =2BE ,D 为AC 的中点. 设△ABC ,△ADF ,△BEF 的面积分别为,,,BEF ADF ABC S S S △△△若12=ABC S △,则BEF ADF S S △△-=_______.★13.如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的高线,AE 是△ABC 的角平分线.若α=∠B ,)(βαβ<=∠C ,用含βα,的代数式表示∠EAD .2。
初二数学三角形之认识三角形训练题

AC第 8 题DD BA第 14 题HPGFED C B A 第1节 认识三角形★★★主要知识点:1.三角形的分类三角形按边分类可分为________________和_______________(等边三角形是等腰三角形的特殊情况);按角分类可分为________________、_________________和___________________, 2.一般三角形的性质(1)角与角的关系:三个内角的和等于_______°;三个外角的和等于___;一个外角等于和它不相邻的两个内角之和,并且大于任何—个和它不相邻的内角,________________________。
(2)边与边的关系:三角形中任两边之和大于第三边,任两边之差小于第三边。
(3)边与角的大小对应关系:在一个三角形中,_______边对等角;等角对等_________。
(1)等腰三角形的特殊性质:①等腰三角形的两个_____角相等;②等腰三角形_______、_____中线和______是同一条线段,三线合一。
(2)等边三角形的特殊性质:①等边三角形每个内角都等于___°。
②三线合一(3)直角三角形的特殊性质:①直角三角形的两个锐角互为___角;4. 三角形的面积一般三角形:S △ =21a h ( h 是a 边上的高 ) 例1: (基础题) 如图, AC //DF , GH 是截线.∠CBF =40°, ∠BEF =80°.求∠HBF , ∠BFP , ∠BED .∠BEF 例2: (基础题)①在△ABC 中,已知∠B = 40°,∠C = 80°,则∠A = (度)②如图,△ABC 中,∠A = 60°,∠C = 50°,则外角∠CBD = 。
③已知,在△ABC 中, ∠A + ∠B = ∠C ,那么△ABC 的形状为( ) A 、直角三角形 B 、钝角三角形 C 、锐角三角形 D 、以上都不对 ④下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A.3cm ,4cm ,8cmB.5cm ,6cm ,11cmC.5cm ,6cm ,10cmD.3cm ,8cm ,12cm ⑤如果一个三角形的三边长分别为x ,2,3,那么x 的取值范围是 。
【名师点睛】人教版-八年级数学上册-三角形认识-例题同步练习测试题

第01课三角形认识1。
三角形定义:在同一平面内,由条线段形成的图形叫做三角形。
三角形有个内角,对外角。
2.三角形分类:(1)按角度分类:、、。
(2)按边分类:、.3.三角形三边关系定理:4.三角形的高线:过顶点作的,顶点与的长度叫做三角形的高线。
任意三角形有条高线,它们的交点叫做。
位置:5.三角形的中线:顶点与中点的线段叫做三角形的中线。
任意三角形有条中线,它们的交点叫做。
中线的性质:。
6。
三角形的角平分线:三角形内角的平分线与此内角的的交点的线段叫做三角形的角平分线。
任意三角形有条角平分线,它们的交点叫做。
7.三角形的稳定性:8。
三角形内角和度数为:;外角和度数为。
9.三角形内角与外角的关系:(1);(2)。
10.与三角形角平分线有关的公式:两内角平分线形成的夹角与第三个内角之间的关系三角形两外角平分线形成的夹角与第三个内角的关系三角形一个内角与一个外角平分线形成的夹角与第三个内角关系已知OB、OC平分∠ABC、∠ACB,则∠BOC与∠A的关系已知PB、PC是△ABC外角∠CBD、∠BCE平分线,则∠BPC与∠A关系已知PB、PC是△ABC一内角和一外角的平分线,则∠BPC与∠A关系结论:结论:结论:多边形内角和:1.在同一平面内,有条线段形成的图形,叫做多边形.多边形分为多边形和多边形。
2。
从多边形一个顶点引出的对角线条数公式为;多边形对角线条数总数公式: .从多边形一个顶点引出的对角线将多边形分成的三角形个数公式为。
3.多边形内角和度数公式:;外角和度数:.4。
相等,相等的多边形叫做正多边形。
5.正多边形每个外角度数公式: ;每个内角度数公式:。
【例1】已知三角形三边分别为4,2a—1,8,求a的取值范围。
【例2】已知等腰三角形的周长为48cm,一腰上的中线将此三角形的周长分为1:3,求此三角形的三边长。
【例3】已知等腰三角形一个内角是另一个内角的2倍少100,则这个三角形的内角度数为。
【例4】如图,已知在△ABC中,∠C=760,∠B=480,AD⊥BC于D点,AE平分∠BAC.求∠DAE的度数。
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ACB 第 8 题DCD BA第 14 题HPGFED C B A 第1节 认识三角形★★★主要知识点:1.三角形的分类三角形按边分类可分为________________和_______________(等边三角形是等腰三角形的特殊情况);按角分类可分为________________、_________________和___________________, 2.一般三角形的性质(1)角与角的关系:三个内角的和等于_______°;三个外角的和等于___;一个外角等于和它不相邻的两个内角之和,并且大于任何—个和它不相邻的内角,________________________。
(2)边与边的关系:三角形中任两边之和大于第三边,任两边之差小于第三边。
(3)边与角的大小对应关系:在一个三角形中,_______边对等角;等角对等_________。
(1)等腰三角形的特殊性质:①等腰三角形的两个_____角相等;②等腰三角形_______、_____中线和______是同一条线段,三线合一。
(2)等边三角形的特殊性质:①等边三角形每个内角都等于___°。
②三线合一(3)直角三角形的特殊性质:①直角三角形的两个锐角互为___角;4. 三角形的面积一般三角形:S △ =21a h ( h 是a 边上的高 ) 例1: (基础题) 如图, AC //DF , GH 是截线.∠CBF =40°, ∠BEF =80°.求∠HBF , ∠BFP , ∠BED .∠BEF 例2: (基础题)①在△ABC 中,已知∠B = 40°,∠C = 80°,则∠A = (度)②如图,△ABC 中,∠A = 60°,∠C = 50°,则外角∠CBD = 。
③已知,在△ABC 中, ∠A + ∠B = ∠C ,那么△ABC 的形状为( ) A 、直角三角形 B 、钝角三角形 C 、锐角三角形 D 、以上都不对 ④下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A.3cm ,4cm ,8cmB.5cm ,6cm ,11cmC.5cm ,6cm ,10cmD.3cm ,8cm ,12cm ⑤如果一个三角形的三边长分别为x ,2,3,那么x 的取值范围是 。
⑥小华要从长度分别为5cm 、6cm 、11cm 、16cm 的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒的长度分别是_ .______. ⑦已知等腰三角形的一边长为6,另一边长为10,则它的周长为 ⑧在△ABC 中,AB = AC ,BC=10cm,∠A = 80°,则∠B = , ∠C = 。
BD=______,CD=________⑨如图,AB = AC ,BC ⊥ AD ,若BC = 6,则BD = 。
2⑩画一画 如图,在△ABC 中: (1)画出∠C 的平分线CD (2)画出BC 边上的中线AE(3)画出△ABC 的边AC 上的高BF例3:①△ABC 中,∠C=90°,∠B-2∠A=30°,则∠A= , ∠B=③在等腰三角形中,一个角是另一个角的2倍,求三个角?_______________________④:在等腰三角形中,,周长为40cm,一个边另一个边2倍,求三个边?_________________ 例4 如图,D 是△ABC 的∠C 的外角平分线与BA 的延长线的交点,求证:∠BAC >∠B例5:△ABC 为等边三角形,D 是AC 中点,E 是BC 延长线上一点,且CE =21BC 。
求证: BD = DE一、选择题:1. 等腰三角形中,一个角为50°,则这个等腰三角形的顶角的度数为( )A.150°B.80°C.50°或80°D.70° 2. 在△ABC 中, ∠A =50°, ∠B ,∠C 的角平分线相交于点O ,则∠BOC 的度数是( ) A . 65° B . 115° C . 130° D . 100°3.如图,如果∠1=∠2=∠3,则AM 为△ 的角平分线, AN 为△ 的角平分线。
二、填空题:1. 已知△ABC 中,则∠A + ∠B + ∠C = (度)2. 。
若AD 是△ABC 的高,则∠ADB = (度)。
3. 若AE 是△ABC 的中线,BC = 4,则BE = =4. 若AF 是△ABC 中∠A 的平分线,∠A = 70°,则∠CAF = ∠ = (度)。
5. △ABC 中,BC = 12cm ,BC 边上的高AD = 6cm ,则△ABC 的面积为 。
6. 直角三角形的一锐角为60°,则另一锐角为 。
7. 等腰三角形的一个角为45°,则顶角为 。
8. 在△ABC 中,∠A :∠B :∠C = 1:2:3,∠C = 。
9. 如图,∠BAC=90°,AD ⊥BC ,则图中共有 个直角三角形;2C3NM B1AEDCBA ABCD3A BCDE x yzxy z10. △ABC 中,BO 、CO 分别平分∠ABC 、∠ACB 若∠A=70°,则∠BOC= ;若∠BOC=120°,∠A= 。
三、解答题:14、如图4,求∠1+∠2+∠3+∠4的度数。
15、如图;ABCD 是一个四边形木框,为了使它保持稳定的形状,需在AC 或BD 上钉上一根木条,现量得AB=80㎝,BC=60㎝,CD=40㎝,AD=50㎝,试问所需的木条长度至少要多长?16有一天小明对同学说:“我的步子大,一步能走三米(即两脚着地时的间距有三米”。
有的同学将信将疑,而小颖说:“小明,你在吹牛”。
你觉得小颖的话有道理吗?17. 图1-4-27,已知在△ABC 中,AB=AC ,∠A=40°,∠ABC 的平分线BD 交AC 于D.求:∠ADB 和∠CDB 的度数..18。
已知等腰三角形的周长是25,一腰上的中线把三角形分成两个,两个三角形的周长的差是4。
求等腰三角形各边的长。
19.已知:如图,点D 、E 在△ABC 的边BC 上,AD =AE ,BD =EC ,求证:AB =AC20。
.如图,已知在△ABC 中,AB=AC ,BD ⊥AC 于D ,CE ⊥AB 于E ,BD 与CE 相交于M 点。
求证:BM=CM 。
图4432140AAE D CB4AB D E 21.、如图,P 、Q 是△ABC 边上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ ,求∠BAC 的度数。
.22。
如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 、E 分别在AC 、AB 上,且BC=BD=DE=EA ,求∠A 的度数。
23.、如图,BE 、CD 相交于点A ,CF 为∠BCD 的平分线,EF 为∠BED 的平分线。
试探求∠F 与∠B 、∠D 之间的关系,并说明理由。
例1、填空:(6)正二十边形的每个内角都等于 。
(7)一个多边形的内角和为1800°,则它的边数为 。
(8)n 多边形的每一个外角是36°,则n 是 。
(9)多边形的每一个内角都等于150°,则从此多边形一个顶点出发引出的对角线有 条。
(10)如果把一个多边形截去一个三角形,剩下的多边形的内角和是2160°,那么原来的多边形的边数是 。
(11)一多边形除一内角外,其余各内角之和为2570°,则这个内角等于 。
例2、给定△ABC 的三个顶点和它内部的七个点,已知这十个点中的任意三点都不在一条直线上,把原三角形分成以这些点为顶点的小三角形,并且每个小三角形的内部都不包含这十个点中的任一点,求证:这些小三角形的个数是15。
EFD C B A5D CB A 认识三角形(1)感受·理解 1.(1)如图1,点D 在△ABC 中,写出图中所有三角形: ; (2)如图1,线段BC 是△ 和△ 的边;(3)如图1,△ABD 的3个内角是 ,三条边是 。
2.如图2,D 是△ABC 的边BC 上的一点,则在△ABC 中∠C 所对的边是 ,在△ACD 中∠C 所对的边是 ,在△ABD 中边AD 所对的角是 ,在在△ACD 中边AD 所对的角是 。
图1 图2 图33,图中有 个三角形,其中, 是锐角三角形, 是直角三角形, 是钝角三角形。
4.小李有2根木棒,长度分别为10cm 和15cm ,要组成一个三角形(木棒的首尾分别连接),还需在下列4根木棒中选取( )A .4cm 长的木棒 B.5cm 长的木棒 C.20cm 长的木棒 D.25cm 长的木棒 5.已知三条线段a >b >c >0,则它们能组成三角形的条件是( ) A .a=b+c B. a+c >b C. b-c >a D. a <b+c6. 平面有5个点,每3个点都不在同一条直线上,以其中任意3点组成的三角形共有( ) A .3个 B. 5个 C. 8个 D. 10个7.以下列各组数据为边长,可以构成等腰三角形的是 ( ) A .1,2,3 B.2,2,1 C.1,3,1 D. 2,2,5 8.判断:(1)有三条线段a,b,c,若a+b >c ,则三条线段一定能组成一个三角形。
( ) (2)三角形按边相等关系分为等腰三角形和等边三角形。
( ) (3)钝角三角形有两条高在三角形内部; ( )(4)三角形三条高至多有两条不在三角形内部;( )(5)三角形的三条高的交点不在三角形内部,就在三角形外部; ( ) (6)钝角三角形三内角的平分线的交点一定不在三角形内部. ( ) 9.已知等腰三角形的周长为14cm ,底边与腰的比为3:2,求各边长。
思考·运用10.已知三角形三条边的长度是三个连续的自然数,且周长为18,求三条边。
DC B AE D CB A11.等腰三角形的两边长分别为4和6,求这个等腰三角形的周长。
12.一木工师傅有两根70,100长的木条,他要选择第三根木条,将它们钉成三角形木架,则第三根木条取值范围,木架周长的取值范围。
13.若5条线段长分别为1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,则以其中3条线段为边长可以构成三角形的个数是。
14.在△ABC中,三边长分别为a,b,c,且都是整数且b>a>c, b=5,则满足条件的三角形的个数为()A.2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个探究·拓展15.已知三角形的两边长分别为5cm和2cm。
(1)如果这个三角形的第三边是偶数,求它的第三边的长以及它的周长;(2)如果这个三角形的周长为偶数,求它的第三边的长以及它的周长;(3)如果这个三角形的周长为奇数,求它的第三边的长以及它的周长。