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初一历史上册第十八课-东晋南朝时期江南地区的开发

初一历史上册第十八课-东晋南朝时期江南地区的开发

C
B.南京是我国著名的六大古都
之一
C.三国至隋朝期间南方有六个
政权在此建都
D.十六国的政权都曾经在此建都
最新人教版七上
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第十九课 北魏政治和北方民族大交融
敕勒歌——北朝民歌
敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。
由鲜卑语译成汉语
三、北方地区的民族交融
1 背景:魏晋以来,内迁的各族人民与当 地汉人错居杂处,开始过着定居的生活。
2民族交融的表现
从经济、习俗、政治、文化、民族心理等方面
2民族交融的表现
经济、习俗方 面 内迁人民学习汉族农业技艺、从事农产;
汉族人民学习畜牧经验,接受北方各族 人民的食物、服装、用具等。
政治方 面
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
农 业 发 展
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
施肥图
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
三、江南地区的开发 3、江南地区开发的表现:
手工业:
快速进步。在缫丝、织 布、制瓷……。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
南朝 青瓷莲花尊 南朝青釉刻花单柄壶
三、江南地区的开发
《史记》中的江南尚未开发,地 广人稀,生产水平落后,商业不发 达。
《宋书》中描述了江南开发后的 景象,物产丰富,粮食产量高,手 工业发达。
1.东晋第一个皇帝是( ) A.司马懿
D B.司马师
C.司马昭 D.司马睿
2.司马睿能够在江南建立东晋,
B 是因为( ) A、司马睿雄才大略,能征善战 B、得到南北大地主的拥护 C、淝水之战大败苻坚,使南方 局势稳定

人教部编版七年级历史上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 ppt(共21张PPT)

人教部编版七年级历史上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发  ppt(共21张PPT)

手工业
在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都 有显著的发展。
将蚕茧 抽出蚕 丝的工 艺概称 缫丝。
魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙
史称扬州“丝绵布帛之饶,覆衣天下”
影响
江南地区的开发对我国经济产生 了深远影响,为经济重心逐渐南 移奠定了基础。
代表人物: 祖 逖(tì)
结果、原因分 析:
失败
统治者腐朽软弱,偏安江南,无意北 伐
北伐的影响:
1、统治局面相对稳定 2、经济有所发展。
社会经济
东晋成功抵御了来自北方的军事威胁, 相对稳定的局势,使社会经济有所发展, 江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景 象。
淝水之战:淝水之战中东晋战胜前秦,相对稳定的局势,使社会 经济有所发展。(荆扬晏安,户口殷实)
前秦统一北方
淝水之战
灭亡:420年,东晋灭亡。
淝水之战
时间:383年
交战双方:前秦、 东晋
兵力对比:80万: 8万
结果:东晋以少 胜多,大败前秦, 解除了来自北方 的威胁。
二、南朝的政治
南朝 420—589年,中国南方政权更迭频
繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。 这些王朝都在建康定都,历史上统称为 “南朝”事上 依靠王敦
“旧时王谢庭前燕,飞入寻常
百姓家”——《乌衣巷》
“王与马,共天下”说明了东晋什么样的政治特点?
东晋的朝政被世家大族把持。
南迁的北方人,怀念家乡,希望东晋能够收复中原。
如不扫清 中原,誓 不再回江 东。
祖逖(266年-321年)
东晋北伐
目 的:
收复失地
江南开发的表现
行业 农业 手工业
表现
1、耕地面积增加 2、兴修水利 3、农业生产技术改进 4、实行多种种植

2017秋部编人教版七年级历史上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

2017秋部编人教版七年级历史上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

江南地区的开发 原因:自4世纪初起,大批北方人民为躲避战祸南下。北方人的南迁,给江南地区输 送了大量的________,也带来了中原先进的__________和__________;另外江南地区社 生产工具 生产技术 劳动力 会比较安定。 表现:农业:大量荒地被开垦,耕地面积不断增加,兴修了很多__________;农业技 术也有了很大改进;普遍实行了__________,五岭以南地区还种植了 ________;此外还 水利工程 发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等,实行农业的多种经营。 麦稻兼作 双季稻 手工业:在缫丝、织布、制瓷、________、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。 商业:南朝时的________,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。 冶铸 建康
1.东晋第一个皇帝是( ) A.司马懿 B.司马睿 C.司马昭 D.司马炎 2.东晋南朝江南地区经济得以迅速开发的主要原因( ) A.南方生产工具先进 B.南方自然条件好 C.北方人民南迁,带来劳动力和先进的生产技术 D.南方统治者施行仁政 3.东晋后期,我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括( A.推广和改进犁耕 B.推广选种、育种 C.水稻采用育苗移栽 D.普遍种植双季稻
东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社 会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。东晋末年,政权落 入武将手中,420年,东晋灭亡晋
东晋
南朝
420年 刘裕




两晋、南朝简表
420年,大将刘裕自立为帝,国号“宋”,结束了东晋的统治。此后,南方经历 了四个王朝,总称为“南朝”。
想一想:《宋书》里描写的江南与司马迁描述的江南有什么不同?为什么会出现这种不 同? 原因:1、江南地区自然条件优越 2、北方人口大量南迁,给江南地区带去了劳动力,带去了先进的生产技术和不同的生 活方式 3、江南地区战乱较少 4、南北方劳动人民共同努力

(名师整理)最新部编人教版历史7年级上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》优秀课件

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淝水之战
东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了 来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社 会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安, 户口殷实”的景象。
东晋灭亡
东晋末年,政权落入武将手中,420 年,东晋灭亡。
北伐的结果:
1、最终未能收复中原;
2、东晋成功抵御了来东自晋北初方期的,军多事次威进胁行。
(淝水之战)
西晋的兴亡
时间:266年司马炎--316年司马衷
பைடு நூலகம்
统治腐朽、皇帝弱智 八王之乱 五胡内迁
西晋灭亡
一、东晋的兴亡
东晋(南)与“十六国”(北)的并立
西晋灭亡后,317 年,南逃的北方士 族和南方大族拥立 西晋皇族司马睿为 帝,史称 “东晋”
司马睿
东晋建立时间:317年 人物: 司马睿 都城: 建康
东晋的政权特点
宋文帝刘义隆 (407年-453年3月16日)
2、齐(479—502)
479年,萧道成迫使宋 顺帝刘准禅位,灭宋 建齐.齐是南朝四个朝 代中存在时间最短的 一个,仅有23年。
建康

3、梁(502—557)
由雍州刺史萧衍取代南齐 称帝,广州都督陈霸先557 年废掉他立的梁敬帝。自 此,梁朝灭亡,共历四帝, 五十五年。
苻坚登寿阳城,见晋军严整,又望八公山(在 今安徽淮南西)上草木,以为皆是晋兵,始有惧色 。
然而秦军一退而不可复止,加以在襄阳被俘的晋 将朱序趁机大喊秦兵败了,致秦军大乱。
晋军乘机抢渡淝水猛烈进攻,大败秦军。 溃兵逃跑时闻风声鹤唳,都以为是追兵,因而昼 夜奔跑,饥寒交迫,死者十之七八。 前秦败给了东晋,国家也因此衰败灭亡,北方各 民族纷纷脱离了前秦的统治,先后建立了十余个小国。 而东晋则趁此北伐,把边界线推进到了黄河,并且此 后数十年间东晋再无外族侵略。

人教部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发 课件(34张PPT)

人教部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发  课件(34张PPT)
将蚕茧抽 出蚕丝的 工艺概称 缫丝。
魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙
史称,扬州“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。
手工业 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都 有显著的发展。
东晋青瓷羊尊
东晋越窑小瓶
东晋南朝时青瓷发展到成熟阶段,无论在胎质、釉色、纹饰与烧制技术方面,都有提高。青瓷胎 体较薄,造型秀缺陷,釉色青灰,匀净莹润。瓷业以越窑规模最大,产量最高,质量最好。




420-479 479-502 502-557 557-589
南朝
(420-589)
宋(420-479) 齐(479-502) 梁(502-557) 陈(557-589)
南朝中领土最大、统治时间最长的政权的分别是哪个?
宋领土的最大,北疆达到黄河 统治时间最长的是宋,59年
宋(420—479年)
梁(502—557年)
南朝梁发生了大规模武装叛乱事件——侯景之乱
梁武帝萧衍
大将军侯景
江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠,导致千里绝烟,人迹罕见。 从此,南北实力对比中,南朝处于明显劣势。
十六国
西晋
东晋
南朝
宋 齐梁 陈
南朝:建国于中国南方,都城都在 建康(今 南京 ),近170年。
三国两晋南北朝的政治特点: 政权分立,更迭频繁

建康


公元420—479年
420年,东晋大将刘裕称帝,国号”宋”。
南朝衰落
南朝时,镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武
帝萧衍从地方起兵夺取帝位后。放纵皇室成员和官僚大 地主盘剥平民百姓,政治日益败坏。后来发生了大规模 的叛乱,建康失陷,江东最富庶的地区惨遭烧杀抢掠。 自此,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。

(名师整理)最新部编人教版历史7年级上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》优秀课件

(名师整理)最新部编人教版历史7年级上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》优秀课件

东晋南朝 时期江南 地区的开发
南朝的统治 王朝: 宋、齐、梁、陈
政治 前期(宋)社:会安定 后期(梁)侯:景之乱
江南地区 的开发
原因
北人南迁带来劳动力和生产技术 南方自然条件优越 南方战乱少、较安定
表现:农业 手工业 商业
影响:南方经济迅速发展,南北趋向平衡
为经济重心逐步南移奠定了基础。
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
“经济重心”则是指经济最发
达标练习
4、下列政权定都今江苏南京C的
是( ) ①魏②吴③蜀④西晋⑤东晋⑥南 朝 A①③⑥ B③④⑤ C②⑤⑥ D①④⑤
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
建立 317年 建康
东 晋
东晋的兴亡 门阀士族政治

主要事件 北伐中原 淝水之战

新课导入
忆江南
白居易 江南好,风景旧曾 谙。日出江花红胜 火,春来江水绿如 蓝。 能不忆江南?
东晋南朝时期江南地区的开发
第一篇章 东晋的兴亡
自主学习
1.西晋是被哪个少数民族所灭? 2.东晋建立的时间,建立者,都城 分别是什么? 3.东晋灭亡的时间是?
西凉
北燕 龙城

朝阳
洒泉 张掖西北张 掖
北凉 姑臧
王朝 宋、齐、梁、陈

期 江
南朝的政治
前期(宋):社会安定 政治表现
后期(梁):侯景之乱

原因

农业
区 江南地区的开发 表现 手工业

商业

影响 南方经济迅速发展,南北趋向平衡

板书设计
南方政 权更替
东晋的 兴亡

七年级上册历史18课东晋南朝时期江南地区的开发

七年级上册历史18课东晋南朝时期江南地区的开发
增强南方文化自信
江南地区的开发促进了文化交流与融合,使得南 方地区的文化自信心得到提升。
对世界历史的影响
推动全球经济发展
东晋南朝时期的江南地区开发,不仅 对中国经济发展产生深远影响,也对 全球经济发展产生一定影响。
促进世界文化交流
随着东晋南朝时期的移民和商贸活动 ,南方地区的文化逐渐传播到世界各 地,促进了世界文化交流与融合。
CHAPTER
水稻种植技术
总结词
东晋南朝时期,江南地区的水稻种植技术得到了显著提升,为该地区的农业发展 奠定了基础。
详细描述
这一时期,江南地区的农民采用了更为先进的耕作和灌溉技术,提高了水稻的产 量和质量。例如,他们采用了牛耕和铁制农具,使得土地耕作更为精细。同时, 他们还修建了许多灌溉系统,使得水稻能够得到充足的水源。
棉纺织业
随着棉花在南方的普及, 棉纺织业也逐渐兴起,推 动了江南地区纺织业的多 样化发展。
印染技术
当时的江南地区已经掌握 了先进的印染技术,能够 生产出丰富多彩的纺织品。
造船业
内河航运
东晋南朝时期,江南地区 的内河航运业得到了极大 的发展,造船技术也取得 了重大突破。
海洋航运
当时的江南地区已经成为 中国海洋航运的重要基地, 其造船技术也领先于其他 地区。
七年级上册历史18课东晋南朝 时期江南地区的开发
目录
CONTENTS
• 东晋南朝时期江南地区的开发背景 • 东晋南朝时期江南地区的农业开发 • 东晋南朝时期江南地区的工商业发展 • 东晋南朝时期江南地区的社会文化 • 东晋南朝时期江南地区开发的影响
01 东晋南朝时期江南地区的开发背景
CHAPTER
侯景之乱
南北朝时期,侯景之乱使得江南 地区也遭受了严重的战乱和破坏 ,但同时也促进了人口的南迁。

2017秋人教版七年级历史上册:第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 (共28张PPT)

2017秋人教版七年级历史上册:第18课  东晋南朝时期江南地区的开发 (共28张PPT)

8.我国老百姓的姓的餐桌
上除了常见的稻米饭之外,还有面食、粟米饭 等北方食品,出现这种现象的主要原因是(D ) A.南方人口增多 B.南方商品经济的发展 C.面食的营养价值更高 D.人口南迁和民族融合的影响
9.王利读了《宋书》中东晋南北朝时期江南经济
7.现如今,我国南方经济的发展要远远超过北方 经济的发展程度。早在两晋南北朝时,江南的 经济就得到了开发。以下属于江南地区经济得 到开发的原因有( A ) ①地理、自然条件优越 ②北方人南迁带去劳动力和先进技术 ③战争较少,相对安定 ④劳动人民的辛勤努力 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
2.概况: 宋 是南朝疆域最大的朝代,宋武帝、 宋文帝在位的约30年的时间里,南朝社会比 较安定。但后来梁朝梁武帝夺取帝位后,政 治日益败坏,后来发生大规模的 叛乱 ,导致 南朝江东最富庶的地区千里绝烟,人迹罕见。 从此,在南北实力对比中,南朝处于明 显 劣势 。 三、江南地区的开发 1.原因:西晋末年以来,为躲避 战祸 ,北方 人南迁,给江南地区输送了大量的 劳动力 ,
的发展概况后写了一篇读书笔记,下列描述中
哪一项不符合史实( D ) A.新建了许多水利工程 B.开垦了大量的耕地 C.普遍实行麦稻兼作,谷物产量有了很大的提高 D.普遍种植棉花
10.在西晋末年的大迁徙中,原居住在今天河南 等省的中原居民南迁后的主要居住地是( B ) A.黄河下游地区 B.长江中下游地区 C.岭南地区 C.福建台湾地区 11.中国人形容某个地方富庶时,用的词往往是 “江南”,如“塞上江南”。从历史的角度思 考,江南地区得以开发并富庶的最主要因素是 (B) A.气候温暖、湿润 B.北方人南迁,带来了先进技术 C.兴修水利 D.土地肥沃,便于耕种
难点释疑

人教部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发

人教部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发


陈霸先
557---589年
三、江南地区的开发
• 《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业(农业),一岁或 ,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”请回答:
• (1)这里的“江南”主要指哪一地区?
• (2)那时,促进“江南”地区开发的原因有
哪些
• (3)用史实说明“民勤本业”表现在哪些方面。
牛耕图
临财勿苟得,临难勿苟 免
表现
手工业方面 • (1)冶铸技术进一步改
进。 • (2)制瓷业发展迅速。
临财勿苟得,临难勿苟 免
商业:
农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的繁荣
临财勿苟得,临难勿苟 免
人教部编版七年级历史 上册第18课东晋南朝时
期江南地区的开发
南 朝 载 战 时道江其上
候江南是述
得南春白文 到在意居字


开哪盎易都 发里然的在


的呢的词怀 吗?大,念


?知好生“
忆 百 道景动江
它象地南
江 余 是。描”
什你绘,
么知出尤
一、东晋的灭亡
东晋
建立 316年,内迁的匈奴人灭掉西 晋,建立东晋。
• (4)这一时期,江南地区开发有何深远的影响?
江南地区在魏晋南北朝时期为什么能得到开发? 优越的自然条件
客观原因 南方战乱少,社会安定 北方人南迁,带去先进的工具。
主观原因 南北方人的共同生产。
表现
农业方面
(1)修建水利工程,开垦大 量良田。
(2)水稻栽培技术有了提高。
(3)江南开始种植小麦。




民族矛盾严重, 军心离散。

人教版七年级历史上册《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》(课件)

人教版七年级历史上册《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》(课件)

4 政治条件 江南地区统治者采取适当的政策发展经济 还有南下移民和当地民众的共同努力。
江南地区的开发
主要表现
在缫丝、织布、 制瓷、冶铸、造船、 造纸、制盐等方面都 有显著的发展。
农业和手工业的发展 促进商业的交流和城 市的繁荣(建康)。
手工业 商业
①开垦大量荒地,增加 耕地面积,兴修水利。 改进农业技术。 ②发展种桑养蚕,培植 果木,种植药材等,实 行农业的多种经营
南朝的政治
宋朝
宋是南朝疆域最大的朝代
宋武帝、宋文帝 在位期间,轻徭 薄赋,江南民殷 国富,社会比较 安定。
宋武帝刘裕 (363年4月—
422年6月)
宋文帝刘义隆 (407年-453年3月16
日)
南朝的政治
走向衰落
侯景之乱:中国南北朝时期 南朝梁将领侯景发动的武装 叛乱事件。
影响:江东最富庶的地区遭到 烧杀抢掠,导致千里绝烟,人 迹罕见。从此,南北实力对比 中,南朝处于明显劣势。
江南地区的开发
农业
推广和改进犁耕,实行精耕细作
水稻为主
小麦推广
江南地区的开发
将蚕 茧抽 出蚕 丝的 工艺 概称 缫丝 。
手工业
魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙
东晋青瓷羊尊
江南地区的开发
手工业
根据
史籍
绘制
灌钢法
的千
里船
江南地区的开发
影响
南 北




西汉
魏晋南北朝
宋代
为经济重心逐渐南移奠定了基础。

合作探究
结合所学知识分析,
北 方
当时南方社会经济发
人 口 南
展的原因(江南地区

新人教版七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》教案

新人教版七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》教案

第18课东晋南朝时期江南地区的开发1教学分析【教学目标】知识与能力了解东晋、南朝政权更替的历史,知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。

知道江南地区开发的原因及表现。

过程与方法利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力情感态度与价值观南北人民共同开发江南,认识到不同地区之间的交流对经济发展的重要作用;和平安定是经济发展的重要前提,认识维护和平的重要作用【重点难点】教学重点:江南地区的开发。

教学难点:江南地区的开发。

2教学过程一、导入新课江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?——(唐)白居易战火纷飞百余载,朝阳初起忆江南。

上述图片中的江南好美,上述文字都在怀念“江南”,尤其是唐朝诗人白居易的诗歌,生动描绘了江南春意盎然的大好景象,末句“能不忆江南”充分流露出作者对江南的怀念之情,对江南赞美之情溢于言表,你知道“江南”是指哪里吗?白居易词中描述的“江南”是在什么时候开发的?今天让我们一起学习第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》,去了解江南地区的开发。

二、新课讲授目标导学一:东晋的兴亡1.问题思考:316年,内迁的匈奴人灭掉西晋,南迁的北方人怀念家乡,希望晋朝能够恢复中原。

他们的愿望是否能实现?为什么?2.教师讲述:司马睿于317年重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。

3.多媒体展示:东晋十六国形势图4.问题思考:东晋时期,出现“王与马,共天下”的政治局面,你能说说这是怎么回事吗?这种现象说明什么问题?提示:在东晋初年,王导主政在内,王敦领兵在外,权倾朝野,故有“王与马,共天下”的说法。

5.教师提问:西晋末年,祖逖要求司马睿出兵北伐,司马睿是否支持祖逖的提议?得不到东晋统治者的大力支持,祖逖北伐的结果是什么?6.教师总结:东晋初期,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。

由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,最终未能恢复中原。

东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。

人教部编七年级历史上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(共28张PPT)

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不同:人烟稀少到民户繁育(劳动力增加) 江南由落后到开发(经济水平提高)
人教部编七年级历史上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(共28张PPT)
人教部编七年级历史上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(共28张PPT)
江南地区得到开发的原因
北方 南方 南方
关中 扬州 荆州
南迁前 人口
子惠庶民,足为承平之良主
┅┅"
整顿吏治,清理户籍,重视农 业生产。元嘉十七年、二十一 年两次下令减轻以至免除农民 积欠政府的“诸逋债”。"役 宽务简,氓庶繁息” 。
人教部编七年级历史上册第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(共28张PPT)
宋武帝刘裕 (363年4月—422年6月)
宋文帝刘义隆 (407年-453年3月16日)
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1、江南地区得到开发的原因
(1)北方人的南迁,提供劳动力和先进的 技术。
(2)优越的自然条件,适宜耕种 (3)江南地区安定,统治者重视经济发展。 (4)南下移民和当地民众的共同努力
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看看哪个小组归纳的最全最好!
2、江南地区开发的表现
(1)农业 (2)手工业 (3)商业
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