从高考试题特点定位复习备考方向
硏究高考试题,把握改革方向,制定备考方略 ---在全省2005 …_9170
●注意问题： 系统化：专题整理时，力争知识脉络清晰，有
条不紊，知识点全面、无遗漏。 科学化：因为专题整理打破了课本顺序，这里 既有中外史的联系，又有中国史之间和外国史之间 的横向纵向联系。切忌牵强附会式的联系，误导学 生陷入知识混乱的误区。
例9：【2009年四川省乐山市】美国历史可以说是世界文明 史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的 发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美 国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论 坛——“美国发展之路”的探究活动。 （1）你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白 处。(4分)
一、眼界决定境界
“做生意顶要紧的是眼光，你的 眼光看得到一省，就能做一省生意； 看得到天下，就能做天下生意； 看得到外国，就能做外国生意。”
——“红顶商人” 胡雪岩
年年岁岁“考”相似，岁岁年年“考”不 同。近年来历史学科的中考，依托历史学科 《考试说明》，又不拘泥于《考试说明》；试 题设计源于教材，又高于教材，试题突出创新 的特点，能反映或折射社会现实的需要，且不 回避热点问题。在中考历史复习这个复杂而又 繁忙的过程中，如何用敏锐的眼光捕捉有效信 息，用精准的思路方法指导学生有目的、有计 划、有针对性的复习，提高学习效率，达到事 半功倍的效果是广大师生们面临的重大难题。
类别 典型事例 典型人物 林肯 第一、二次工业革命 推行“冷战”政策 富尔顿、爱迪生 富兰克林· 罗斯福
建国篇
统一篇 富强篇 创新篇 称霸篇
独立战争
（2）收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组觉得围 绕“美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。 （3）问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？ （4）活动感悟：纵观“美国发展之路”，你认为推动文明发展的主要因 素有哪些？（至少答3点）
2023高考语文备考重点
2023高考语文备考重点高考更加注意同学对基础学问的把握，备考期间，你的语文复习的如何?下面就是我给大家带来的2023高考语文备考重点，盼望大家喜爱!一、2023年高考命题特点与试题分析2023年高考语文试题遵循《考试大纲》(以下简称“考纲”)和课程标准的要求，考查内容包括学科必备学问和关键力量、学科素养及核心价值等，在（总结）以往命题（阅历）的基础上，更加体现时代性，更加重视思想性，更加重视对考生素养与力量的考查。
试题整体呈现出稳定为主、略有微调的特点。
稳定为主，指高考试题内容稳定、题型稳定、分值稳定，没有大的变化。
略有微调，指试题在稳定中呈现出几个微小的变化。
1、挨次有些许调整全国卷试题把非连续性文本阅读题提到了文学类文本阅读题的前面。
这样的微调符合试题文体特点，更符合考生实际阅读认知特点。
2、阅读量有少量增加与2023年全国卷三套试题的阅读字数相比，2023年全国卷增加约200字、全国卷增加约1000字、全国卷增加约900字，三套试卷平均9000字，比2023年增加700字。
3、题型有微小调整(1)语言文字应用题。
从2023年开头，（成语）、病句修改和（句子）连接试题被设置在一个语段中进行考查。
2023年的试题连续了这一命题思路，但考点有所调整，试题命制更加全面、敏捷。
如用（近义词）语辨析题取代近义成语辨析题，增加考查标点符号用法的试题，保留病句修改题。
同时，传统的句子填充题又重回高考，只不过限制性进一步加强，将以前15个字的表述变为12个字。
试题还将2023年的语段修改题变为压缩语段题。
从整体看，试题加大了对考生语言运用力量的考查力度，增加了试题的广度。
(2)文学类文本阅读题。
2023年全国卷三套试题连续2023年三篇小说的考查题型，选文特点有所变化。
选文既有现代文学作家鲁迅的《理水》，又有新时期小说《到梨花屯去》，还有法国作家莫泊桑的《小步舞》。
文本以现实主义为主，回归经典，中外结合，传统中有创新，主题鲜亮，时代特征显著。
山东高考物理试题特点及备考复习建议
20XX年山东高考物理试题特点及备考复习建议山东省德州市第二中学徐金月山东省20XX年开始自主命题以来，其理综试卷物理部分就以其鲜明的试题结构不同于全国卷和其他省卷，具有自己特有的考查方式和题型结构。
物理命题既保持一定的连续性，又有其显著的特点，研究并掌握这些特点对高中物理教学具有十分重要的指导意义。
下面笔者以20XX年试题为例对此做一简要分析。
一、20XX年山东高考物理命题的特点1、稳中求变，体现创新。
创新是进步的原动力，为了全面体现新课改的探究理念，20XX年山东高考物理试卷以能力考查为着眼点，注重创新科学探究的情境，设计出新颖的设问方式，考查学生的自学能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
例1（第19题）如图，半径为R的均匀带正电薄球壳，其上有一小孔A.已知壳内的场强处处为0；壳外空间的电场与将球壳上的全部电荷集中于球心O时在壳外产生的电场一样。
一带正电的试探电荷（不计重力）从球心以初动能0K E沿OA方向射出。
下列关于试探电荷的动能K E与电荷离开球心的距离r的关系图线，可能正确的是（）[评析]本题是以“均匀带正电薄球壳”为背景设计的一道综合性选择题。
对“一带正电的试探电荷（不计重力）从均匀带正电薄球壳球心以初动能0K E沿OA方向射出”这一情景，考生比较陌生，以选择“试探电荷的动能K E与电荷离开球心的距离r的关系图线？”考查考生能力及相关知识点，题目设问方式也比较新颖。
该题起点较高，考生对“均匀带正电薄球壳”的电场分布不清楚，但题目通过简洁的描述告知考生球壳内、外的电场分布，有了这样一个台阶，考生经冷静思考，结合图像在不同空间分段考虑，思路就能豁然开朗，答案呼之欲出。
这样的情境创新，这样的巧妙设计，比较有利于选拔出拥有良好学习潜力的考生，体现高考的选拔功能。
类似还有第20题，题目中给出考生未学过的引力势能的表达式，也需要考生有较好的再学习能力和灵活运用知识的能力。
这说明试题对已知条件的给出方式呈现多元化的趋势，考生需要有较强的“主动获取、处理信息”的能力；说明命题加大了对学生自学能力的考查力度，这一点尤其应引起一线教师和考生注意。
精研高考试题，把握备考方向
精研高考试题，把握备考方向作者：吴进罗文芬来源：《广东教育（高中）》2021年第10期“古代希腊民主政治”是历史高考试题中的一个高频考点。
仅以2021年的历史高考试题为例，全国卷（甲卷）、山东卷、浙江卷和广东卷都对其进行了考查。
但是，由于这个考点涉及的历史年代久远，而且包含了很多抽象难懂的历史概念，学生很难理解。
那么，在高三复习备考的过程中，如何有效突破这个考点呢？高考试题具有“引导教学”的功能。
笔者在教学实践中发现：研究高考试题，能够帮助我们明确高考的考查方向和重点。
在此基础上，我们可以对复习的知识内容进行重新整合，从而提升复习备考的针对性和有效性。
笔者整理和分析了近十年以来全国各地考查“古代希腊民主政治”的高考试题。
通过对比和分析，笔者发现这些试题对“古代希腊民主政治”的考查，主要集中在以下几个方面：一、考查古代希腊民主政治的核心特点及其具体表现“核心特点”，指的是反映历史事物、历史现象最本质内容的特点，是它区别于其他历史事物、历史现象的本质特征。
古代希腊雅典城邦的民主制度，其核心特點在于它是一种“直接民主”政治。
这种“直接民主”政治的基本原则是人民主权，即城邦属于公民。
国家的最高治权属于由全体公民组成的公民大会。
公民通过参加公民大会，直接参政议政，掌握国家大权。
高考试题对“古代希腊民主政治”的考查，主要围绕这一核心特点展开。
比如下面两道题：【例1】（2021·山东）约公元前450至前445年间的一件铭文记载了雅典公民大会选拔女祭司的情况：“[……]阿科斯提案：胜利女神雅典娜的女祭司[……]应从所有雅典妇女中[任命]，……女祭司的薪资应为（每年）50德拉克玛以及公共祭祀（牺牲品）的腿和皮。
”多年后，公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉克玛。
由此可见，在雅典城邦（）A. 公民大会负责处理城邦重要事务B. 祭司是享有特权的公民群体C. 妇女在特定领域拥有政治权利D. 津贴制是民主政治的基础【例2】（2020·江苏）公元前430年雅典发生瘟疫后，伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象，将军职务被罢免，并被判处巨额罚款。
高考数学备考方案范文3篇
高考数学备考方案范文前言高考是每个学生在人生道路上迈出的重要一步，而高考数学备考更是其中不可或缺的一环。
数学备考方案的制定对于高考的顺利进行至关重要。
本文将分别从复习规划、题型分析和备考技巧三个方面，给出三个不同的高考数学备考方案，供广大考生参考。
方案一：全面复习法复习规划1.过去试卷分析：仔细研究历年高考数学试卷，了解题型分布和考点分布情况，制定复习重点。
2.知识体系整理：将高考数学涉及的知识点进行整理，形成知识体系图，明确各个知识点之间的联系。
3.时间分配：制定详细的复习计划，将时间分配给各个知识点和题型，确保每个部分都得到充分的复习。
1.填空题：重点掌握常见填空题的解题思路和技巧，注意词语和语境的理解。
2.选择题：对于选择题，要注重对题目的分析和细节把握，加强练习，提高解题速度。
3.解答题：对于解答题，要注重提高解题思路和方法的掌握，多做一些典型题目的仿写和推导。
1.坚持每天复习：每天都要保持一定的复习时间，保证知识点的温故而知新。
2.做模拟试题：多做一些模拟试题，熟悉考试的出题特点和解题套路。
3.合理休息：合理安排复习和休息时间，保持良好的身体和心态。
方案二：针对薄弱知识点的突破复习规划1.弱点分析：仔细检查自己在数学学习中存在的薄弱环节，查找具体的知识点和题型，明确需要重点突破的方向。
2.有针对性复习：将大部分时间投入到薄弱知识点的复习上，注重强化训练，多做相关的练习题和习题集。
题型分析1.分类整理：将薄弱知识点所涉及的题型进行分类整理，加深对各种题型的了解和掌握程度。
2.针对性训练：根据题型特点，针对性地选择一些经典题目进行训练，掌握解题的方法和技巧。
备考技巧1.注重基础知识：在突破薄弱知识点的同时，注重巩固基础知识，以防复习过程中遗漏重要的知识点。
2.多做错题：将之前做错的题目重新做一遍，并总结错误的原因和解决办法，避免再次出现类似的错误。
3.合作学习：组队学习，相互交流和讨论，利用集体智慧解决难题。
新课程高考政治试题论文：研究试题特点把握备考方向
新课程高考政治试题论文：研究试题特点把握备考方向新课程高考政治试题论文：研究试题特点把握备考方向覃遵君纵观近三年高考，2012年新课程文综测试卷政治试题，坚持新课程改革和高考改革的正确方向，观”，从第14的态度。
二是关注民生的价值取向。
比如，第16、17、18、38题，关注的是民生问题以及政治与经济权利、出境安全等。
三是关注传统文化的价值取向。
比如，第19题的《贞观政要》名言，第20题的匡衡苦学成才，第21题中西文化交流，第39题中医药文化的价值等。
四是关注科技创新的价值取向。
比如，第22题深海生物研究，第39题中医药文化传承与创新的价值等。
五是关注科学理论的重大作用。
比如，第23题明确了科学发展观作为先进的社会意识对社会发展的积极作用。
（二）体现相对稳定与不断创新的统一1.试题保持相对稳定性2010-2012年全国新课程文综卷政治试题比较块总分2010要求。
2问）、39题（3问）这两道试题上，都属于学科内的综合，没有北京、江苏、山东等自主命题的文综试卷，在一道大题中跨历史、地理、政治三大学科，甚至还穿插时事政治的相关内容。
因此，有效地控制了试题的跨度、综合度和难度。
2.试卷稳中有进，体现出创新性201 2年全国新课程文综卷，在总体上保持相对稳定的前提下，也有一些调整和变化，具有明显的创新性。
这主要表现在：第一，模块题量及赋分有一些调整。
一是文化模块在201 1年没有出选择题。
二是文化模块总分三年间逐年提高，从l2分到14分，再到16分。
可见，试卷对文化的关注度加大。
三是哲学部分总分逐年下降，从2010年34分下降到2011年32分，2012年再下降为30分。
2012作用。
1道属于2012题。
第五，首次采用折线图呈现材料，考查经济知识。
2012年全国卷第39题——在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。
2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21010，世界平均为50%。
备考策略2：高考政治命题特点和备考策略-2024年高考政治新教材命题特点和备考策略(二轮复习专用)
③题型稳中有变：选择题非组合式减少，组合式增加；主观题评析、短评类题目有所增加，增加了判断说明类；
④2022年和2023年新高考加大对辨析题、图表题、推导题的考查力度
三、备考策略。
复习不是新课的简单重复，复习是“再学习” ，是温故而知新。 当学完整个模块的内容进行复习时，应该将每一个知识置于整个学科 理论体系中进行重新审视，而不能满足于教材原先对这个知识点的讲 解。因此，二轮复习要做到“巩固基础、完善体系、总结规律、提高 能力”。
1.巩固基础、突出重点、解决难点、突破易混点。
四、避免复习误区
忽略基础，片 面追求高、精、 尖目标。
忽略训练思维， 只沉浸于题海 战术中。
忽略常规题， 热衷偏题、怪 题。
只讲死知识， 不注重勾连整 合、迁移运用。
只讲题，不讲 规律、方法和 思路。
只教知识、能 力，忽略情绪、 志向、心态和 习惯。
只顾教情，不 管学情。
学生只被动接 收，不主动自 省、自检、自 励。
二、考情分析。 8.2023年北京卷 (选择题15个，非选择题8问)
二、考情分析。
9.2022-2023年北京卷高考试题7本教材考查分数比值一览表
从两年的发展趋势看： 必修分值呈下降趋势， 选修分值呈上升趋势，综合运用所学值得关注。
二、考情分析。
10.2022年山东卷（选择题15个，非选择题8 问）
谢谢！
二、考情分析。 11.2023年山东卷（选择题15个，非选择题7问）
二、考情分析。
12.2022-2023年山东卷高考试题7本教材考查分数比值一览 表
高考政治试题“四翼”的考查特点及备考策略
··TXde[\fghi/XjklmnXop◇吉林省永吉县第四中学 刘兴吉 于 波近几年的高考命题发生了一些新的变化，如材料情境、设问角度等。
我们需要关注高考，加快转变复习备考模式，以适应考试评价的新要求。
正因为如此，我们有必要认真学习《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》，提升复习备考的针对性。
《中国高考评价体系》明确了“一核”“四层”“四翼”的内容。
“四翼”为考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。
１．基础性———通过简单问题情境，考查单一的知识或技能以２０２３年高考全国文综甲卷第１３题为例，该题情境涉及的主体是甲企业和境外客户，其关系是甲企业从事某种产品的代加工业务，使用境外客户提供的商标、关键零部件进行生产，由境外客户负责产品销售。
本题考查的是企业２１经营成功的因素这一单一的知识，所需要的技能主要就是从问题的反面去寻求解决措施。
使用境外客户提供的商标，表明甲企业没有自己的品牌，故要发展自主品牌。
使用境外客户提供关键零部件进行生产，表明甲企业没有自己的核心技术，要加强核心技术研发。
由境外客户负责产品销售，表明没有销售渠道，故要自主建立营销渠道。
２．综合性———通过综合问题情境，考查多种知识或技能以２０２３年高考辽宁省政治卷第１７题为例，该题情境属于典型的综合情境。
主体较多，有中国共产党、企事业单位及个人等。
结合设问和材料可以从主体之间关系的角度构建答案。
中国共产党坚持依法治国，通过政治领导，加强财会监督工作，能够确保政令畅通，有利于发挥党的全面领导的政治优势，有利于树立绿色环保理念，促进节能减排，推动美丽中国建设。
３．应用性———通过生活实践问题或学习探索问题情境，考查综合运用知识的能力以２０２２年高考全国文综甲卷第１３题为例，该题情境属于典型的应用情境，以２０１５—２０２１年我国农村居民人均可支配收入变化情况、城乡居民人均可支配收入比值变化情２２··况为情境，促使学生通过读图、识图，对图表进行描述与分类、解释与论证，推出图表反映的结论，并作出正确的判断，培养学生分析判断的能力。
高考题特点、命题趋势与高三一轮备考策略
【建立知识体系的原则】 1.高屋建瓴
第四、努力开创中华民族新的历史时代
（1）进入近代最好的历史时期 （2）面临不少艰难险阻 （3）走符合国情和实际的路 （4）继续解放思想 （5）政治文明的探索和发展 （6）要提高全民族的素质
【建立知识体系的原则】
2.细节操作
【建立知识体系的原则】
2.细节操作
【建立知识体系的原则】
(一)二轮复习专题的构建
▪ 2、用新史观重新构建专 题
▪ 现代化史观 ： ▪ 政治 ▪ 经济 ▪ 文化 ▪ 生活
▪
(一)二轮复习专题的构建
▪ 2、用新史观重新构建专题 ▪ 全球史观：
从分散到整体、机遇、挑战
▪
(一)二轮复习专题的构建
▪ 2、用新史观重新构建专题
社会史观：(社会问题、主要措施) ▪ 社会组织、社会运动、妇女儿童、家庭风俗、 ▪ 人口迁移、自然灾害、战争动乱、社会危机、 ▪ 阶级阶层、贫困化、城市化、人口与就业等
第四部分：
高考题特点、命题趋势及 高三一轮复习策略
一、研究高考题命特点，把握高考 题命题基本规律 二、制定全年复习计划 三、制定一轮复习计划
四、制定二轮三轮复习计划
第一章 研究高考题命特点 把握高考题命题基本规律
（一）对历史试题相关项目的统计
1.专题分布
政治史 经济史 文化史 合计
2015年 28分 分值
正如有专家所说： “越是基础的就越有决定性意义， 越是基础的就越有区分度”。
学生基础知识薄弱的主要表现：
知识认识理解不到位。 知识内在联系不明确。 知识的动态把握薄弱。 知识整体性把握欠缺。 知识迁移运用力薄弱。 知识表述机械不完整。
总分的高低也取决于失分
学生高考考前复习备考计划(7篇)
学生高考考前复习备考计划（7篇）学生高考考前复习备考计划篇1一、指导思想注重策略，狠抓落实，突出基础，强化规范，查缺补漏，全面提高。
二、具体要求系统全面，查缺补漏，巩固语基，加强阅读，全面提升，提高写作。
三、时间安排2023年2月26号——20__年4月30号四、高考语文第二轮复习策略与重点近几年来，高考语文试题应该都体现：稳中有变、有新，语文基础知识题比例减小，测试的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。
从考生个人语文知识掌握和语言能力的实际状况上看，除作文外，我班失分较多的是现代文阅读(论述类文本)、古诗文阅读和语言表达，所以，在第二轮复习中，我们一定要注意对这几部分内容的复习，同时要注意加强部分学生的书写训练，做到卷面的清洁与工整。
现代文阅读、古诗文阅读着重考查筛选和提取信息的能力，字词与句段的理解和分析能力，鉴赏和评价能力。
这几方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。
第一轮，注重解题策略的讲析，考生答不好题，主要不是不会答试题，而在于文章读不懂，没有处理好读文章与答题的关系。
因此复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。
阅读能力的培养应注重两个方面，一是信息筛选的能力，二是对阅读材料的理解(文言文重在字词的理解、诗词重在炼字)和分析能力，加强对必考的古代诗文阅读的复习。
考生平时所阅读材料的内容大多是新鲜的，能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系，因此，快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力;阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大，也是高考考查的重点，在阅读练习中考生应该注意句与句、段与段之间的联系，了解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。
语言表达题，近几年主要考查图文转换、扩展语句、压缩语段和选用、仿用、变换句式等能力，语言材料多来自现实生活甚至中学生(比如节水标志的意蕴)的作文。
高考试题研究
高考试题研究高考试题是高中阶段学生所面临的一项重要考试，决定着学生的未来发展方向。
对于高考试题的研究，有助于了解考试的特点和趋势，为学生提供更好的备考指导。
本文将从试题的设计原则、题型特点和备考策略等方面进行研究。
高考试题的设计原则主要包括以下几个方面。
首先，试题要符合课程标准和教学大纲的要求，体现学科的基本知识和能力要求。
其次，试题应该具有一定的难度和挑战性，既要考察学生对基础知识的掌握，又要考察学生对知识的运用和拓展能力。
再次，试题要具有一定的全面性和循序渐进性，覆盖学科的各个重要内容和知识点，能够全面评价学生的学科综合能力。
最后，试题应该体现灵活多样的题型形式，例如选择题、填空题、解答题等，以促进学生的不同思维方式和解题技巧。
高考试题的题型特点主要表现在以下几个方面。
首先，试题的选择题、填空题和解答题等题型并存，使得学生在解题过程中既能运用知识进行计算和分析，又能拓展思维能力进行推理和解决问题。
其次，试题注重对知识点的综合考查，通过设置复合题、综合题等形式，使学生能够运用所学知识进行综合分析和解答。
再次，试题注重对能力的考查，通过设置素材分析、图表阅读等题目，考察学生的信息获取和处理能力。
最后，试题注重对创新思维的考查，通过设置开放性问题、论述题等形式，考察学生的思维发散和批判性思维。
针对高考试题的研究，学生可以采取以下备考策略。
首先，要熟悉各科目的教学大纲和考试要求，明确重点知识和能力要求。
其次，要进行系统的知识点梳理和总结，理解各个知识点的内在联系和应用方法。
再次，要注重题型的训练和模拟，多做相关的真题和模拟题，熟悉不同题型的解题思路和解题技巧。
最后，要培养良好的时间管理和答题技巧，能够在有限时间内准确、快速地解答问题。
综上所述，高考试题研究是对高考制度和学科教学的深入了解和反思，对于学生备考和学科发展具有重要意义。
通过研究试题的设计原则、题型特点和备考策略等，能够帮助学生更好地应对高考挑战，取得优异的成绩。
从高考生物试题谈高中生物教学和复习备考方向
色孵市树茶阳光实验学校从高考生物试题，谈高中生物教学和复习备考方向区局王玉龙高考生物试题符合课标精神，符合<考试>要求，表达以学习能力为主要考核目标的要求、突出了高考的选拔功能。
在学科特点上表达了探究性、综合性、实践性、用性、能力性、时代性。
突出对学科主干知识、探究能力、逻辑思维能力推理能力的考查。
强调根底知识之间的内在联系，注重对构建生物学科知识络和综合分析运用能力的考查。
联系社会现实问题，根底知识与情景材料的融合，多角度，全方位地考查学生利用教材知识去分析解决现实问题的用能力。
试卷联系学生生活、人类健康和社会实践，突出地域特点，关注环境保护、开展能源、生命进展对社会影响较大的热点问题。
备受瞩目的高考生物试题从它掀开神秘面纱的那一时刻，就在社会上激起了喧然大波，的同行和社会各界褒贬不一，特别是受到了生物学科考生和家长的强烈批评。
那么，高考生物试题是否符合课程下的<高考>和2007高考生物试题给我们的高中生物教学和复习备考有什么启发？首先我们来深入学习研究一下这份备受争议的试卷。
一、高考生物试题的特点我相信，认真学习了这份试卷的生物老师都会成认，整份试卷的每道题都是好题——都符合高中生物课标精神，充分地表达了探究性、综合性、实践性、用性、能力性、时代性。
但是，这41道好题组合的这份高考生物试卷难度太大不是一份好的高考考卷。
这好比有很多漂亮的五官，眼、耳、口、鼻，但这些如此美丽的五官却不能组合成一幅面孔。
下面粗浅地谈一下我们对高考生物试题的认识。
1．能力考查的尝试试卷改变以往以单一题考查探究能力的方式，将对、探究能力的考查渗透到各题干、选项和解题思维过程中；试题将常规与探究、能力与理论知识融合考查，设置开放性小问题实现对创思维能力的考查，使试题具有适度的开放性和延伸性。
2007生物高考试卷，在考查方面的另一个特点是把看、讲和做这三个层次区别开来了。
如单项选择的第二小题。
例1〔2题〕．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁别离〞的临时装片，观察细胞的变化。