中古史课件4——东亚的封建国家

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《中古时期的亚洲》优质课件

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4、文化繁荣
◎清真寺:阿 拉伯建筑艺术 的集中体现, 晚期受到印度 建筑艺术的影 响
◎花刺子密:天文学家、数 学家,曾对本初子午线一度 之长进行测量,据此推算地 球的圆周和体积;编写了世 界上最早的“天文表”。著 有《积分和方程计算法》
◎《一千零一夜》:又 译《天方夜谭》,以波 斯民间故事为蓝本,后 又吸收印度、希腊、埃 及等童话寓言以及大量
材料二 阿拉伯帝国崛起之时正是中国唐朝兴盛之际。751年,阿拉 伯帝国军队与唐军在中亚城市怛逻斯交手,是役唐军虽败,但阿拉伯军 亦遭重创。从此阿拉伯军未再东进,唐军也未西征,两国遣使交好,互 访频繁。中国古籍中常称阿拉伯帝国为“大食”,留下了大食使臣多次 访唐的记载。
——菲利普 希提《阿拉伯通史》
阿拉伯帝国贸易范围广泛,欧亚非各洲商品汇集,成为东西方的桥梁。为世 界的发展作出了卓越贡献——东西方文明的使者
——张楚乔《奥斯曼帝国崛起研究——从文明交往角度探析》 材料三:奥斯曼帝国位处东西文明交汇处,并掌握东西文明的陆上交通线达6 个世纪之久。
——宋保军《奥斯曼帝国与16世纪中期旧商路的贸易复兴》
结合上面的材料和教材知识,说明奥斯曼帝国的经济状况。
税,一定程度阻碍东西方贸易, 刺激了新航路的开辟。
绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人
的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运
来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》
结合材料,提取有效信息:
材料一 巴格达城的码头,停泊着几百艘各式各样的船只,有从 中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度运来的香料;从中亚细亚运来的 红宝石;从非洲东部运来的象牙、金粉;从波斯运来香水和蔬菜,城里 竟然还有专卖中国货的市场。听欧莱叶说,长安城里也有类似的专卖阿 拉伯商品的市场。

中古时期的亚洲-ppt课件

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第4课中古时期的亚洲——天赐沃土下的辉煌与倔强
“大食国”是当时唯一与中国大唐相提并论的国家
○麦地那o 麦旅海南包整个半岛
7世线报的灌界7 2 0 年 代 伊 斯 兰传播的主要方向间 拉 监 高
阿拉伯国家的建立萨 册 波 斯
公元632年阿拉伯统治地区750年阿拉伯帝国全盛时的疆界
(4)文化:①吸收: 融合东西方文化;②传播:阿拉伯商人和旅行家成为东西方 文化交流的桥梁。
著名的数学家与医学家阿拉伯“代 数学之父”是花拉子密,他编撰的 代数学著作传入欧洲后,直到16 世纪仍为各大学的通用教科书。巴格达医院院长拉 齐 斯 ,医道精 湛 ,著有《医学集成》 ; 伊本·西那 ,博学多才,写有《医 典》 一 书 ,被译成拉丁文,长期 被西方人视为医学指南。
三、 衰亡1258年,被蒙古军队所灭。原因:1、 社会经济发展不平衡;2、政治腐败,社会黑暗;3、阶级矛盾、民族矛盾和宗教矛盾; 4、雇佣军难以节制;5、财政危机。
1453年,信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国攻陷拜占庭
欧 洲河6 九 科 单 高 加 索 里科家天已尔主考二 伊斯坦布尔(君士坦丁堡) 巴本阿 德 里 亚 堡 453 海C 布 善 院 底叩 小亚细亚 拉心 里斯 亚 洲巴格达阿 拉 伯埃及洲 尼罗 ○麦地 那河/ ○麦加1350年的疆域到1453年扩张的领土到1481年扩张的领土到1683年扩张的领土扩张的主要路线1683年帝国强界
北方是平原,有两条著名的大河;南方嗷嗷隆起,基本全是高原。
7 月口复 谁 :波斯、希腊、阿拉伯、突厥……
这里有个缺 口, 山开伯尔山口, 正对着西方。
12世纪末镰仓幕府建立,进 入幕府政治时期大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 —— 《日本书纪》
( 一 )日本秦汉之际中国人民把冶铁和水稻 种植技术带到日本,推 动了日本社会的发展6-7世纪出现严重社会危机

第4课 亚洲封建国家

第4课 亚洲封建国家
(2)是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。 是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。 (3)打击了奴隶主贵族势力,建立了以天皇为 打击了奴隶主贵族势力,
作用 :
中心的中央集权制。为以后的繁荣奠定了基础 中心的中央集权制。
的 妇 女 服 饰 改 良 而 来
优 雅 美 丽 的 和 服 是 根 据 唐 王 朝
这本日本 小说史上 里程碑式 的作品引 用白居易 的诗句达 90余处 90余处
历 史 的 启 示 :
Байду номын сангаас
日本是一个岛国,国土有限, 日本是一个岛国,国土有限,资源 匮乏, 匮乏,但日本现今却为世界第二经济大 国,从古代日本历史中你能得到什么启 示?
日本人善于学习他人的先进文化和技 术,并将这一特性加以发挥,创造出 并将这一特性加以发挥, 自己的日本文明。 自己的日本文明。
第 4课
亚洲封建国家
大化改新
阿拉伯国家的建立
东亚: 东亚:日本 西亚: 西亚:阿拉伯
和许多民族一样,他们崇拜太阳神 和许多民族一样,
真实的历史是:
1世纪前后,开始出现奴隶制国家 5世纪 大和 大和统一日本 7世纪初 日本首次使用“天皇”称号
奴隶制时代
一、大化改新
背景: (内因)国内,各种矛盾尖锐,政局混乱 背景: 内因)国内,各种矛盾尖锐,
湖北省咸宁市)阅读下列材料 【反馈】7、(2008年·湖北省咸宁市 阅读下列材料: 、 年 湖北省咸宁市 阅读下列材料: 材料一:(日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式, 材料一:(日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式, :(日本 进行政治改革。 进行政治改革。——《中国历史》七年级下册 《中国历史》
名称: 名称:大化改新 影响:打击了奴隶主贵族的势力, 影响:打击了奴隶主贵族的势力,形成了以 天皇为首的中央集权国家, 天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境 稳定,经济得到发展。 稳定,经济得到发展。是日本从奴隶社会向 封建社会过渡的标志。 封建社会过渡的标志。

第二章 东亚的封建

第二章  东亚的封建

(三)律令制国家的动摇:班田制瓦解 与庄园制形成
1、班田制瓦解的原因 2、庄园制的形成及其概况 3、庄园制的发展 4、庄园制的影响
1、班田制瓦解的原因
(1).班田制本身所存在的矛盾。国家在推行班田制的同时,并不否定土地私 有制的存在。王公贵族.神社.佛寺等占有的职田.位田.功田.赐田.神田.寺田及封 户,是不受班田制制约的。除职田外,其他各田基本上可以世袭。另外,这些特 权阶级所占有的土地,在剥削方式上要比班田制更灵活,所以它们的存在发展 本身必然对班田制构成威胁。
新罗的统一事业是在唐朝中国的帮助下完成 的,统一后的新罗更进一步发展了同中国的 关系,在政治、经济、文化等方面都极力仿 效唐制,最终使朝鲜由奴隶社会过渡封建社 会。
三.朝鲜封建土地所有制的演变
(一)概说 (二)新罗的土地制度及其演变 (三)高丽朝的土地制度 (四)李朝的土地制度
(一)概说
(三)历史影响
1.朝鲜人民捍卫了国家独立,粉碎了丰臣秀 吉的称霸野心。同时朝中两国人民并肩作战, 互相支援,谱写了两国人民崇高的战斗友谊。 2.日本的侵略给朝鲜人民带来巨大灾难。战 后耕地和劳动力都大量减少,而在籍劳动者 的负担则越来越沉重,国势日衰。1627年后 金国侵入朝鲜。1636年,后金改国号为清, 同年再次入侵朝鲜,第二年,其国王投降, 从此朝鲜被迫从属于清朝。
3、庄园制的发展
(1)11世纪,有势力的贵族庄园获得了不向国家缴纳租税和不 准官吏干涉庄园事务的所谓“不输”.“不入”的特权。
(2)庄园领主为获得“不输”.“不入”特权便将庄园寄进给权
势较大的中央贵族或寺社,尊其为领家并提供一定的贡纳,自 己则作为领家的庄官而掌握着庄园的实际支配权。
(3)领家再将其所属庄园寄进给权势更大的中央豪门贵族,尊

第4课 中古时期的亚洲【课件】(20页)

第4课 中古时期的亚洲【课件】(20页)

统治 高行政、立法、司法和军事权力 状况 ②地方:划分为行省,行省总督由苏
丹任命,重要职位由穆斯林担任
者的“圣战”,所以对待印度教徒 宗教 以伊斯兰教为国教。
十分残酷。
——童自觉、路振光《世界古代史》 影响 至今民族矛盾、宗教争端等冲突不断
政教合一的伊斯兰国家
中古时期,亚洲政教合一的伊斯兰国家(代表性)
政治
阿拉伯帝国鼎盛时期的表现
实行政教合一的专制统治,君主(哈里发)集 军政大权于一身的同时也是宗教最高精神领袖
农业、手工业发达的同时,商业尤其是对
经济 外贸易呈现繁荣景象
文化
多民族文化异彩纷呈,对世界文明做出了 重大贡献
A 吸收了被征服地区文化 B 东西方文化交流的桥梁
二、奥斯曼帝国的兴起 1.奥斯曼帝国的建立
③结果: 日本模仿中国建立了中央集权国家
唐代服饰与日本服饰
日本传统文化无处不 洋溢着浓郁的中华文化气 息,文字、书法、服饰、 钱币、建筑、茶道、音 乐......
《源氏物语》是日本的一部 古典文学名著,对于日本文 学的发展产生过巨大的影响, 被誉为日本古典文学的高峰, 在日本开启了“物哀”的时 代。被认为是日本的《红楼 梦》。引用白居易的诗句90 余处。
波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 拜占庭帝国/东罗马帝国 阿拉伯帝国 奥斯曼土耳其帝国
古代世界上地跨三洲的六大帝国统治的时间、兴起地点
帝国
统治时间
兴起地点
波斯帝国
前6世纪—前4世纪
伊朗高原
亚历山大帝国
公元前4世纪
巴尔干半岛北部
罗马帝国
前27年—395年
意大利半岛
拜占庭帝国
395年—1453年
巴尔干半岛东部

第4课《中古时期的亚洲》PPT课件

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1.中古时期的印度(南亚次大陆)
(1)笈多帝国笈多帝国(约320年~约540年,南北朝时期) ②印度教的兴起:
笈多帝国时期,由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持,以后逐渐发展为 印度的主要宗教。
印度教的基本教义与婆罗门教类同,主要
经典有《吠陀》《奥义书》《往世书》《摩诃
婆罗多》《摩罗衍那》等。印度教恪守等级森
政局稳定,经济繁荣,但国王直接控制的 地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保 留原来的藩王,政令不够统一。
笈多王朝是中世纪统一印度的第一个封建王朝,4世纪初兴起于恒河中游。 笈多王朝在政治制度方面实行种姓制度,最高统治者是大王,皇亲贵族和婆罗门 高僧构成王室顾问和各部门重臣。
印度处于欧亚大陆中间,与东西方贸易。输出棉花、谷物、细布、挂毡、首 饰、香料、靛蓝、象牙等,输入各国珍奇、丝绸、茶叶、白铜、瓷土、肉桂及黄 莲等。
1453年,奥 斯曼土耳其人攻 占君士坦丁堡, 灭亡拜占庭帝国, 将君士坦丁堡改 名伊斯坦布尔, 定为首都。
1.奥斯曼帝国的建立
到16世纪后期, 奥斯曼帝国先后征服 西亚和北非部分地区, 建立起地跨亚非欧三 洲的大帝国。
2.奥斯曼帝国的统治
(1)政治领域: 奥斯曼帝国的最高统治者是
苏丹,他即是宗教领袖,又是国 家和军队的主宰,还是全国土地 的最高所有者。
3.阿拉伯的衰亡
从9世纪中叶起, 阿拉伯帝国内讧不已。 北非、西班牙等地的分 裂势力,以及近200年之 久的十字军东征,消耗 了帝国的实力。1258年 被蒙古西征军所灭。
蒙古帝国攻破阿拉伯帝国首都巴格拉
4.阿拉伯帝国的鼎盛
(1)政治领域: ①政治稳定; ②最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗 教大权; ③下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政、 财政和宗教等方面的事务,其中以掌管财 务和税务的部门最为重要。

九年级历史第二单元第四课亚洲封建国家课件

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二、穆罕默德与阿拉伯国家的兴起:
阿拉伯国家的清真寺
1、创立伊斯兰教的背景是什么?
阿拉伯地区
自然条件恶劣 盛行多神崇拜,部落战争连绵不断
商路不畅。商业衰落 外族入侵
社会矛盾尖锐,阿拉伯人民渴望国家统一。
伊斯兰教
伊斯兰(Islan),原指“顺从”、 “和平”,指顺从和信仰宇宙间独一无 二的最高主宰安拉及其意志。以求得两 世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称 为“穆斯林”Muslim,意为信仰安拉, 服从先知的人。穆罕默德传教的目的在 于通过一神信仰,把阿拉伯各个部落纷 繁不一的多神信仰统一起来。
有利传播 扩张旗号




伊斯兰教 神





阿拉伯帝国:地跨欧亚非三大洲的大帝国
日本
东亚地 区
三、课堂小结
大化改新
统治阶级矛盾 原因: 内因 下层民众反抗
外因 受隋唐先进制度影响 内容:政治、经济
作用:从奴隶社会向封建社会过渡, 有利于日本社会的经济发展
亚洲封建国家
阿拉伯国 家
西亚地区
伊斯兰教的创立(穆罕默德) 出走麦地那 建立政教合一的国家 兵临麦加城下 承认穆罕默德为政教领袖
中日交往是从汉朝开始的。 在唐朝双方使节往来相当密切。 汉倭奴国王金印 唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐 朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当 时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化。 唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。
你能举例说明日本文化当中 有哪些地方是学习中国的吗?
奈良
现统治危机
九州
1、大化改新的原因:
统治阶级矛盾 内因
下层民众反抗
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• 商业上: 开城成为国内官营商业中心,开展各种 交易活动。各地行政中心设臵乡市,在政 府管辖下进行商业贸易活动。 国家控制着国际贸易活动。宋朝和日本 是高丽国家对外贸易的主要对象。 随着商业的兴盛,1040年政府统一度量 衡,1097年中央设立铸钱官,先后铸造了 海东通宝、海东重宝、三韩通宝等,流通 全国。
• 科田和军田不但数量有限,而且科田主要限于京 畿一带的土地,这在一定程度上限制了土地兼并 和两班贵族进行地方割据的可能性。
(三)高丽王朝的灭亡
1.社会矛盾的激化: • 田柴科慢慢发展成为世袭土地,功荫田也世袭,
慢慢地变为私有土地。各地封建贵族还不断兼并 土地,把国家大量公田化为私有,农民丧失土地, 沦为大地主的依附农民或佃户。国家财政困难。 • 手工业者也不堪忍受沉重的贡赋负担。
2.人民反封建大起义
• 1176年正月,亡伊、亡所伊领导公州(忠清 南道)鸣鹤所农民举行起义。 • 1193年到1194年,以庆尚道为中心,农民 起义 • 1200年到1201年晋州公私奴婢起义声势浩 大。
3.三国时代(前1世纪中期——公元668年)
三国——新罗(东南)、高句丽(北) 、百济(西南) • 盛行奴隶制的生产关系:战俘、债务人、罪犯等成为奴隶 的来源,还有专门为贵族守护坟墓的奴隶——“烟户”。 • 政治上形成了奴隶制的世袭的等级官僚制——骨品制: 它把统治阶级列入不同等级的骨品,分别担任不同等级的 官职,其中朴、昔、金三个王族是最高的圣骨,轮流担任 国王,而被剥削阶级则不列骨品。 • 开始出现了封建制的生产关系,中国史书提到“大家不佃 作,坐食者万余口,下户远担米粮鱼盐供给之”。下户主 要是“家有小仓”的依附农民。而朝鲜的《三国史记》中 也屡有“食邑”的记载。
(二)封建化
• 新罗王朝实行封建土地国有制。全国土地都属于 “王土”,国王具有最高支配权。
• 687年开始实行禄邑制,即把一定数量土地的收 租权分赐给功臣、贵族和官僚作为俸禄。受禄者 死后土地必须上缴国家,国王有权另行发配。 722年宣布实施丁田制和租庸调制。凡是16岁以上 的男女(良民)均可分得一定数量的国有土地, 其中口分田终身占有、死后归还国家,永业田可 以世袭但不准买卖。受田农民要向国家缴纳租庸 调,不能迁徙,被束缚在土地上。
(二)政权变更 1.“卫氏朝鲜”(前194——108)前194年, 燕人卫满推翻古朝鲜政权自立为王,统治 今平壤一带约80余年。 2.汉统治时期(前108——前1世纪中期)
前108年,汉武帝派兵侵入朝鲜,灭卫氏政权,在 朝鲜北部设立乐浪、玄菟、临屯、真番四郡,并 派官吏管理,不久,只保留乐浪,其它三郡撤回。
三、高丽王朝(918——1392年)
• (一)中央集权的统治制度
• 918年,后高句丽弓裔的大将王建夺取国家 政权,改国号高丽,自立为王,迁都松岳 (今开城)。 • 935年,新罗投降高丽,936年,高丽武力 征服后百济,朝鲜半岛重新统一在高丽王 朝之下。
1.政治上加强封建中央集权的统治: 在中央:
• 王家骅《半欧洲半亚细亚型的日本晚期封 建社会》,载于《世界历史》1982年第6期。
李卓《氏姓制度与日本社会》,载于《史学月刊》 1985年第5期。
祝乘风《日本封建庄园农民生产生活状况初探》, 载于《天津师大学学报》1985年第4期。 韩瑞常《西欧中世纪中期与日本封建领主制在政治 上的异同》,载于《求是学刊》1990年第6期。 张振声《再议日本大化革新前后的社会性质》,载 于《世界历史》1990年第5期。
第二章 东亚的封建国家
• 教学目的和要求: 通过对东亚各国封建历史的学习,掌握东 亚各国封建历史发展的共性以及各自的特 点,并加深对封建生产方式内涵的理解。 • 教学中心内容: 1、东亚各封建国家的形成与发展、封建生 产方式的确立 2、日本的大化革新与幕府政治的日本》,商务印书馆,1983 年版。
李成德《高丽王朝土地所有制的形成》,载于《河 南大学学报》1990年第1期。
朱寰《高丽王朝田柴科土地制度研究》,载于《历 史研究》1989年第5期。
• 李成德《试论百济国家的社会性质》,载于《史 学月刊》1987年第4期。 • 张博泉《箕子与朝鲜研究的问题》,载于《吉林 大学社会科学学报》2000年第3期。 • 张碧波《关于箕子与古朝鲜几个问题的思考—— 与杨军先生商榷》,载于《吉林大学社会科学学 报》2000年第3期。
• (2)勋田(功荫田):国家赏赐给开国功 臣和归顺土豪的土地。这部分土地可以世 袭。 • (3)分给农民的份地:由国家直接分给小 农,向农民征收租庸调。
(二)经济的发展
• 农业上,许多荒地被开辟为良田,农业耕地面积 扩大,产量有了提高,麦、黍、粟和大米都得到 普遍种植。 • 手工业的发展也比较迅速。 高丽手工业以官营为主,在开城设有军器监、中尚署、 掌冶署、都染署等专管全国各地的手工业生产。开城的官 营手工业作坊规模大、品种多,其产品主要归王 室和两班贵族享用。 其它各地的手工业或由官府监督工匠进行生产, 或由农民在家进行生产。 • 所有手工业产品均须以贡赋的形式上缴国家。
• 杨军《箕子与古朝鲜》,载于《吉林大学社会科 学学报》1999年第3期。
• 王金林《日本古代部民的性质》,载于 《历史研究》1981年第3期。 • 孙义学《大化改新与中国文化》,载于 《东北师大学报》1981年第3期。 • 张玉祥 禹硕基《论日本奴隶制向封建制的 过渡》,载于《历史研究》1982年第2期。
(四)新罗王朝的发展与衰亡
• 新罗的经济在7——8世纪时发展较快: • 农业:水田播种面积扩大,农作物品种增加,兴 修水利 • 手工业:为宫廷、贵族和寺院服务的官营手工业 占有压倒优势。主要手工业产品是奢侈品和生活 必需品。 • 商业:新罗时期的商业比较活跃和繁荣。 国家对商业活动严格控制,官营商业占主导地位。 首都庆州成为国内外贸易中心。新罗的对外贸易 也由国家控制。9世纪以后,私人海外贸易日益兴 盛。在中国甚至建立了新罗人的居住地“新罗坊”
重点问题
1.朝鲜三个封建王朝的政治与经济状况 2.日本的大化革新 3.日本庄园制的形成 4.日本的幕府政治 5.儒家文化圈的内涵
第一节 朝鲜
一、新罗统一前朝鲜的社会状况:
(一)早期文化 朝鲜有悠久的历史,考古学家在朝鲜北部发现了 几处旧石器时代的文化遗址与古人化石。
• 大约距今4——5千年,朝鲜进入新石器时代,它 的遗址遍及半岛各处,并且出现了原始农业和手 工业。
二、新罗统一(668——904) 及朝鲜封建制度的确立
(一)新罗统一 公元4——5世纪,三国之间战争不断,新 罗趁高句丽、百济战争之机,大肆扩张领 土。在遭到高句丽、百济的联合夹击时, 向唐朝求救。660年,唐朝派10万水陆大军 进入朝鲜,联合新罗663年灭亡百济,668 年灭亡高句丽,新罗实现了统一。
3.统治阶级内部矛盾
• 1126年,外戚李资谦专权,引起朝野不满。 1170、1173年,又发生两次武装政变,出 现武人控制政权的局面 • 文武两班官僚和地方贵族、寺院,为扩大 自己的势力,乘中央集权削弱之机,大肆 兼并土地,进一步削弱了国家的实力。
4.外族入侵
契丹族于916年建立了辽国,993年、1010年、 1018年先后三次进军高丽,高丽统治者承认为其 属国,纳贡称臣。 1115年女真建立金国,1126年,要求高丽臣属金 国,高丽统治者称臣纳贡。 1231年,蒙古军入侵,高丽统治者接受蒙古的屈 辱条件,双方议和。1232年到1259年,蒙古军先 后五次大规模入侵高丽,高宗(1213—1259年)率 文武两班贵族投降蒙古。蒙古置“征东行省”, 对高丽的实际统治。 日本倭寇一再侵扰半岛南部。
丁田制在法律上确立了农民对土地的占有使用权利, 是国有土地下的农民份地占有制。
• 禄邑制与丁田制的实施标志着朝鲜封建化的完成。
• 封建化的特点:在封建因素出现的基础上, 吸取中国的先进生产关系因素,借用国家 政权的力量自上而下的实现的。
• 当时还有一定数量的残存奴隶,但在生产关系中 不占主导地位。
• 在地方:
• 全国分为10道,下分128州、449县。官吏 都由中央任命。 • 以平壤为西京,以庆州为东京,分置留守 官。 • 地方常备军由节度使节制。在边疆重地则 设兵马使。
2.经济上强化土地国有制
国家重新将全国的土地和山林登记造册归国家控制, 实行以下几种分配制度:
• (1)田柴科制度。把全国的耕地和山林登记造册 后,同时将文武百官、府兵和地方豪绅分为79品 (身份),依品授予相应数量的耕地和林地,即 田柴科。受田者享有征收土地上的租税的权力, 终身享用,但不得世袭。
大约前5世纪,朝鲜进入青铜器时代, 这一时期,人们用几块一人多高的宽 大石板修成坟墓,此时又称“巨石文 化”时代,也称古朝鲜 (前5——3世纪
末2世纪初)
这一时期,原始公社开始解体,朝鲜北部出现了 最早的奴隶制国家。法律《八条》:“相盗者男 没入为其家奴,女子为婢” 。半岛南部出现了一 些部落联盟,其中以子韩、弁韩、辰韩组成的 “三韩”部落联盟最大。
(三)封建政治制度的建立
• 在中央设立执事省,下面设立若干的府和 部,形成了以国王为中心的中央政治机构。 • 在地方上,全国分为九州,下设郡、县、 乡。郡和县的各级官吏由中央任命,他们 一律享受禄邑。在一些重要的地方设臵 “京”,在各州的中心地带驻扎军队。
• 为了培养封建官吏,新罗提倡儒家学说, 在中央设立国学。688年实行了科举制。
• 9世纪以后,小农土地被掠夺,破产或沦为 贵族的依附民。丁田制遭受破坏,国家的 财源和兵源都受到影响。手工业者在官府 中服役,生活境地也日益恶化。 • 全国性的反封建大起义:891年梁吉领导的 北原起义;896年,西南农民起义——赤裤 军。
• 后三国(904——936年): 897年,梁吉的部下弓裔逐渐夺取了梁吉部 队的领导权,于904年自立为王,在高句丽 的故地建立摩震国。 900年,新罗的西南海岸戍将甄萱割据自立, 建立后百济。 新罗仅据有半岛东南。 朝鲜半岛形成后高句丽、后百济和新罗相 对峙的局面,史称后三国(904——936 年)。
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