2019版高考生物一轮复习第31讲生物技术在食品加工中的应用课件
高考生物一轮复习 2 生物技术在食品加工中的应用课件 新人教版 新人教版选修1
想一想: 制作腐乳的毛霉菌来源于哪里?
提示: 主要的来源:传统工艺来自空气中的毛霉孢子,现
代工艺来自优良菌种的接种。
看一看:
亚硝酸盐对人体有什么危害?
提示: 膳食中的亚硝酸盐绝大部分会随尿排出,不会影响
人体健康,只有在特定的条件下 ( 适宜的 pH 、温度和一定的微
生物作用)才会转变成致癌物——亚硝胺,它有致癌、致畸和致 突变作用
;
,同时使腐乳具有独特的香味; ⑳12% 的作
1.泡菜的制作
制作泡菜是利用了 乳酸菌 的发酵,它是一种
厌氧菌
( 填“厌氧菌”或“好氧菌” ) 。制作时,清水与盐的比例
是4∶1,要将发酵罐密封,并向坛盖边沿的水槽中注满水,以
形成坛内的 无氧环境 。
2.亚硝酸盐的危害及含量测定
(1)亚硝酸盐对人体健康的影响
1.制作原理和过程的比较
果酒制作 果醋制作 腐乳制作 泡菜制作 制作 原理 酵母菌兼 醋酸菌有 毛霉的有 乳酸菌的 性厌氧 C6H12O6 重要 反应 酶 ――→ 2C2H5OH +2CO2 氧呼吸 C2H5OH + 酶 O2――→ CH3COO H+H2O 氧呼吸 蛋白质 蛋白酶 ――→ 多 肽酶 肽――→ 氨基酸 C6H12O6 酶 ――→ 2C3H6O3 无氧呼吸
1.制作原理
参与腐乳制作的微生物有多种,但是以⑭毛霉为主。毛霉
产生的酶可以将豆腐中的一些成分进行转化:
2.制作中所加的盐、酒和香辛料的作用
(1)加盐的目的是析出豆腐中的水分、 ⑲抑制微生物的生长 (2) 卤汤中的酒含量在
以 抑制微生物的生长 (3) 香辛料可以调制腐乳的风味,也具有 用。 防腐杀菌 左右,酒可
2 : 为什么进行果酒发酵时,将葡萄汁加入发酵瓶要保留 1/3的空间?
选修1-专题二生物技术在食品加工中的应用一轮复习
发酵技术中常用菌种的比较
菌种 项目
酵母菌
醋酸菌 毛 霉 乳酸菌
生物学分类 真核生物 原核生物 真核生物 原核生物
代谢类型
异养兼性厌 氧
异养需氧
异养需氧
异养厌氧
生产应用
酿酒
酿醋 制作腐乳 制作泡菜
发酵条件
前期需氧, 后期不需氧
一直需氧
一直需氧
无氧
【例3】 (2010·广东五校联考)泡菜是人们日常生活中比较喜欢的 一种食品,但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝 酸盐总量达到0.3~0.5 g时,会引起中毒;达到3 g时,会引起 死亡。我国卫生标准规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不 得超过20 mg/kg。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的 事实,某中学生物活动小组设计实验,探究不同食盐浓度和 发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。 (1)请补充实验设计的空缺内容: ①制作泡菜的原理:_______________________。
答案:(1)醋酸发酵(2)洗去浮尘 反复冲洗 (3)果酒发酵 果醋发酵 泵入空气(氧) (4)酵母菌 CO2 (含氧量少的) 空气与CO2 (5)C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量 C2H5OH+ O2→CH3COOH+2H2O (6)不能。因为果酒发酵时的缺氧环境 能抑制醋酸菌生长,且醋酸菌的发酵条件是氧气充足 (7)18℃~ 25℃ 30℃~35℃ (8)重铬酸钾 灰绿
(2)腐乳制作所需豆腐的含水量及意义 豆腐含水量以70%为宜。毛霉为异养需氧型真菌,若含水量过 高,影响毛霉的有氧呼吸,同时含水过高,腐乳不易成型;若 含水量过少,则不利于毛霉的生长,毛霉的代谢也离不开水。 (3)配制卤汤时酒量控制 加酒的目的之一是杀死微生物。如果过少,达不到杀死微生物 的目的导致豆腐腐败;若过多,不但杀死了微生物,而且会因 酒精度过高抑制了酶的活性,从而影响腐乳的成熟,同时还会 因酒精含量过高而影响腐乳的风味。一般应控制在12%左右。
高考生物一轮复习 专题二 生物技术在食品加工中的运用课件 新人教版
★★
本部分知识是高考命题的热点,无论单科还是理综,常考
知识点。命题多考查果酒、果醋制作过程的条件控制、主要工艺 及菌种选择等内容
【典例1】►(2010·海南生物,25)葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用 相关的知识回答问题。
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是 ________。 (2) 该 微 生 物 通 过 无 氧 呼 吸 可 分 解 ________ , 产 生 的 终 产 物 是
知识点一
果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作
答案:①无氧
②20 ℃
③酸性
④榨汁
议一议:制作果酒时为什么先通气,一段时间后再密封? 答案:酵母菌是兼性厌氧菌,在有氧的条件下可大量增殖, 然后密封才能大量产生酒精。
答案:⑤有氧
⑥30~35 ℃
⑦糖源
⑧酒精发酵
答案:⑨肽和氨基酸
10 甘油和脂肪酸 ⑪卤汤 ○
________和________。
(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,
在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔
一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其 中甲同学的错误是 ________,导致发酵中出现的主要异常现象是 __________________________。 丙同学的错误是________________________________,
发酵 条件
前期需氧, 后期不需氧
一直 需氧
一直 需氧
果酒和果醋的制作
1.果酒和醋酸发酵装置的设计思路
(1)因酵母菌的繁殖需要氧气,醋酸菌是好氧菌,所以在果酒
制作的前期和果醋制作的整个过程中都需氧。 因酵母菌产生酒精时是厌氧的,应控制充入氧的量,故应在 充气口设置开关。
生物技术在食品加工中的应用
生物技术在食品加工中的应用生物技术在食品加工方面的应用越来越广泛,它为提高食品质量、增加食品种类、改善食品加工工艺等方面带来了诸多创新。
本文将重点探讨生物技术在食品加工中的应用,并介绍一些具体的例子。
一、发酵技术发酵技术是利用微生物生物转化能力将食材进行加工的一种方法。
通过发酵技术,食品中的营养成分可以得到保留和提升,食品口感和风味也可以有所改善。
例如,酸奶就是通过乳酸菌的发酵制作而成,乳酸菌可以将乳中的乳糖转化为乳酸,同时也增加了乳酸菌的数量,提高了酸奶的口感和保质期。
二、基因编辑技术基因编辑技术是指通过人工干预目标生物体的基因组,改变其遗传性状的方法。
在食品加工中,基因编辑技术可以用于提高农作物的产量和抗病虫害能力,改善其质量和口感。
例如,利用基因编辑技术可以使水稻中抗虫基因的表达水平提高,从而减少农药的使用量,增加水稻的产量和质量。
三、生物传感器生物传感器是一种能够检测、分析和监测生物体内相关物质的设备。
在食品加工中,生物传感器可以用于检测食品中的有害物质和微生物,保障食品的安全性。
例如,利用生物传感器可以检测食品中的重金属、农药残留等有害物质,及时发现并防止食品中有害物质超标。
四、酶技术酶技术是利用酶作为催化剂,在食品加工过程中实现特定反应的方法。
通过酶技术,食品加工可以更加高效、环保和可持续。
例如,利用淀粉酶可以将淀粉分解为糖类,从而提高食品的甜味和口感。
同时,酶技术还可以用于提取食品中的活性物质,如酶解牛奶中的酪蛋白,从而改善产品的功能性。
五、微生物菌种的应用微生物菌种在食品加工中有着广泛的应用。
例如,肉制品中的益生菌可以改善肉制品的质地和品质,同时也具有一定的保鲜作用。
另外,利用微生物菌种可以制作出多种类型的发酵食品,如面包、啤酒、酱油等,丰富了食品的种类和口味。
综上所述,生物技术在食品加工中的应用已经取得了显著的成果。
通过发酵技术、基因编辑技术、生物传感器、酶技术以及微生物菌种的应用,食品加工业可以更好地满足消费者对食品质量、安全性和多样性的需求。
高考生物一轮复习 1-3生物技术在食品加工中的应用与课件 教科版选修1
解析
因酵母菌是兼性厌氧菌,在发酵初期需要氧气,进行
大量繁殖,等酵母菌繁殖到一定数量时,关闭充气口,让其 进行无氧呼吸;酵母菌无氧呼吸除产生酒精外,还产生CO2, 所以瓶塞会松;醋杆菌是需氧型细菌,醋酸发酵过程中,充 气口要连接充气泵不停地充气,排气口则不停地排气,排出
的气体成分不仅有剩余的空气,还有醋杆菌需氧呼吸产生的
口用夹子夹紧,以便于发酵。但第二天观察时,发现瓶塞松
了,他不明白其中的原因,请帮助解释说明原因。 ____________。 (4)在果醋发酵时,排气口排出的气体的来源是__________。 (5) 若在果汁中含有醋杆菌,在果酒发酵旺盛时期,醋杆菌能
否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由。
______________。
2.泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定 (1)作用菌类: 假丝酵母和乳酸菌 。 (2)原料:白菜、洋白菜等。 (3)原理:在无氧的条件下,微生物利用菜中的糖和其他 营养物进行发酵,乳酸菌将糖分转化为 乳酸 ,这时需氧 菌被杀死;当有机酸增加到一定程度时,乳酸菌被杀死, 出现酵母和霉菌,并逐渐产生亚硝酸。加白酒的作用是 可 抑制杂菌生长 ,也是一种调味剂,增加醇香感。
②步骤 —— → 发酵 → 过滤 → 沉淀得上清液果酒 活化 酵母菌 —— 葡萄榨汁
(2)果醋的制作 ①原理 a. 醋杆菌 在 有氧 条件下将乙醇氧化成醋酸。 醋杆菌 b.反应式为 C2H5OH+O2 ― ― ― → CH3COOH+H2O 若缺少糖源时,醋杆菌将乙醇变为 乙醛 ,再将乙醛变为醋酸。 ②步骤 连接发酵装置→加入 醋杆菌 →发酵并检测 pH→调节活塞, 控制流量→测定 pH,监控发酵情况。
(3)实验步骤 ①样品处理:泡菜匀浆过滤后调 pH 至 8.0→ 加硫酸锌溶液 25 mL→ 加 氢 氧 化 钠 溶 液 至 产 生 白 色 沉 淀 → 水 浴 加 热 至 60
生物高考新素养总复习课件生物技术在食品加工及其他方面的应用
模拟自然湿地生态系统,通过植物、微生物、介质等的综合作用 ,实现污水净化与生态修复。
大气污染治理与温室气体减排
1 2
生物过滤法
利用生物过滤塔中的微生物降解大气中的有机污 染物,如挥发性有机物(VOCs)。
生物洗涤法
将污染气体通入含有微生物和营养液的洗涤液中 ,通过微生物的代谢作用去除污染物。
3
温室气体减排技术
通过改进农业生产方式、发展工业生物技术和提 高能源利用效率等途径,减少温室气体的排放。
固体废弃物处理与资源化利用
堆肥法
利用微生物对有机固体废弃物进行降解,生成稳定的腐殖 质,可用于土壤改良和园艺种植。
厌氧消化法
在无氧条件下,利用厌氧微生物将有机固体废弃物转化为 沼气,可用于发电或作为燃料。
资源化利用技术
通过生物转化、热解、气化等技术,将固体废弃物转化为 有价值的资源,如生物柴油、生物炭等。
生态修复与生物多样性保护
生态修复技术
采用生物技术手段对受损生态系统进 行修复,如植被恢复、土壤改良等, 提高生态系统的稳定性和自我修复能 力。
生物多样性保护技术
通过保护生态系统多样性、物种多样 性和遗传多样性等途径,维护生态系 统的平衡和稳定,保障人类福祉和可 持续发展。例如,建立自然保护区、 推广生态农业等。
基因工程药物与疫苗
基因工程药物
利用基因工程技术,生产具有特定功能的蛋白质 药物,如胰岛素、生长激素等。
基因工程疫苗
通过基因工程技术,制备针对病毒、细菌等病原 体的疫苗,如乙肝疫苗、流感疫苗等。
核酸类药物
包括DNA和RNA药物,如基于mRNA的新冠病毒 疫苗。
细胞工程药物与抗体
细胞工程药物
利用细胞培养技术,生产具有治疗作用的细胞因子、 酶等蛋白质药物。
高中生物 第三部分 生物技术在食品加工中的应用配套课件 浙科版选修1
【解析】淀粉在α-淀粉酶的作用下可先水解成糊精,然后在β-淀粉 酶、糖化淀粉酶的作用下最后(zuìhòu)水解成葡萄糖;酵母菌可以 进行需氧呼吸,也可以进行厌氧呼吸产生乙醇;在泡菜发酵过程中, 可能产生乳酸、亚硝酸等;醋化醋杆菌在有氧条件下可以将乙醇转 化成醋酸。
第二十七页,共43页。
第七页,共43页。
4.泡菜(pàocài)制作流程
原料 (yuánliào) 修整加、工晾晒
切分成(fēn chénɡ)条状
加入调料装坛
发酵
成品
加盐
↓ 盐水冷却
↓
泡菜盐水
第八页,共43页。
5.影响泡菜品质的因素 泡菜坛的选择、腌制条件如腌制时间、温度、食盐用量等。 6.操作关键 (1)选择的泡菜坛要无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的。 (2)严格控制腌制条件,防止(fángzhǐ)杂菌污染。
第二十五页,共43页。
(2)泡菜(pàocài)发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是 _________,还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用 _________法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘 基乙二胺偶联成_________色化合物。进行样品测定时,还要取等量 水进行同样的测定,目的是_________。
第十三页,共43页。
【解题指南】 1.考查实质:以啤酒生产工艺的过程为情境,考查酵母菌的代谢 方式、代谢产物和生殖方式。 2.解题关键:明确(míngquè)酒精发酵初期酵母菌进行需氧呼吸 大量繁殖,酒精发酵后期酵母菌进行厌氧呼吸产生酒精。
第十四页,共43页。
【解析】酵母菌在有氧条件下进行需氧呼吸,在无氧条件下进行 厌氧呼吸,有氧时酵母菌能通过出芽生殖的方式大量繁殖,种群 数量增加很快,无氧时能分解糖类产生(chǎnshēng)酒精,释放 出的能量大部分储存在发酵产物中,极少数用于自身生长发育。
高考生物一轮复习 第三部分 生物技术在食品加工中的应用课件 浙科版选修1
考点1 果酒及果醋的制作
1.果酒制作的原理
C6H12O6
2CO2+2C2H5OH(酒精)
即:酵母菌在无氧条件下将葡萄糖氧化成乙
醇,而且(ér qiě)当培养液
中乙醇浓度超过16%时,酵母菌就会死亡。
第一页,共14页。
3.果酒制作(zhìzuò)的一般过程 4.果醋制作(zhìzuò)的一般过程
度计测
由于发酵时糖被消耗,产生了酒精和CO2,而
酒精密度比糖和水低
量),其原因是
第八页,共14页。
(3)在甲中进行搅拌的目的是_____增__加__(_z_ē,ng丙jiā中)溶一氧段量时间后,揭
开盖子是否能够产生果醋?___。能(填“能”或“不能”) (4)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了_______ 醋杆菌(gǎnjūn)
第七页,共14页。
命题视角1 果酒和果醋的制作
【例1】 右图简单表示葡萄
酒的酿制过程,请据图分析:
(1)葡萄酒的酿制原理是:先 通气(tōng qì)需使氧酵呼吸母(h菌ūx进ī) 行________,
以增加酵母菌的数量,然后 使酵母发菌酵__(_fā__ji_à获o) 得葡萄酒。
(2)随着发酵过程的加深,液体密度会逐渐变低(可用密
第三页,共14页。
特别提醒 ①果酒制作时,将温度严格控制25℃~30℃。 ②果酒制作时,前期需氧而后期(hòuqī)不需氧,果醋制作时 一直 需氧。 ③榨汁机和发酵瓶都需清洗干净,且发酵瓶要进行消毒处理 。
第四页,共14页。
考点(kǎo diǎn)2 泡菜的制作及亚硝酸盐的定量测定 1.泡菜的制作
示意图,请据图回答:
光电比色法
生物高考新素养总复习全国课件选修一生物技术在食品加工及其他方面的应用
酶制剂的生产
发酵工程还可以生产多种酶制剂,如淀粉酶、蛋白酶等。这些酶制剂在食品加工、医药等领域具有广泛应用。
生物芯片与生物传感器在医药方面的应用
生物芯片
生物芯片是一种集成了多个生物分子识别元件的微型器件,可用于疾病诊断、药物筛选 等领域。例如,基因芯片可以同时检测多个基因的表达情况,为疾病的早期诊断和治疗
03
生物技术在医药方面 的应用
基因工程药物与疫苗
基因工程药物
利用基因工程技术生产的药物,如胰 岛素、生长激素、干扰素等。这些药 物具有高效、安全、可大量生产等优 点。
基因工程疫苗
利用基因工程技术制备的疫苗,如乙 肝疫苗、流感疫苗等。这些疫苗可以 预防传染病的发生,提高人体免疫力 。
细胞工程在医药方面的应用
生物高考新素养总复习全国 课件选修一生物技术在食品 加工及其他方面的应用
汇报人:XX 20XX-01-29
目录
• 生物技术在食品加工中的应用 • 生物技术在农业方面的应用 • 生物技术在医药方面的应用 • 生物技术在环保方面的应用 • 生物技术在能源方面的应用
01
生物技术在食品加工 中的应用
发酵工程在食品加工中的应用
转基因作物的应用实例
如抗虫棉、抗病水稻等,提高了作物的抗性 和产量。
转基因作物的安全性问题
包括生态安全、食品安全等,需要科学评估 和严格监管。
生物农药与生物防治
生物农药的种类 及特点
包括微生物农药、植物源农 药等,具有环保、低毒、高 效等优点。
生物农药的制备 方法
利用微生物发酵、植物提取 等技术,生产生物农药原药 或制剂。
高考生物通用一轮复习课件选1.1生物技术在食品加工方面的应用
基础梳理
一、果酒和果醋的制作
1.制作原理和发酵条件的比较
比较
果酒制作
果醋制作
利用葡萄糖 醋酸菌在氧气、糖源充足
制作原理
在无氧条件 时,将糖分解成醋酸;当 下进行酒精 缺少糖源时,将乙醇变为
发酵 乙醛,再将乙醛变为醋酸
反应式
C6H12O6 ――酶 →
2C2H5OH+ 2CO2
最适发酵温 度
18~25℃
A.只有酵母菌能进行无氧呼吸 B.利用酵母菌制作果酒时,前期需要氧气,后期不需要 氧气 C.毛霉和酵母菌与醋酸菌和乳酸菌相比,细胞中有以核 膜为界的细胞核 D.制作腐乳时,是利用毛霉等产生的蛋白酶和脂肪酶等 将豆腐中的大分子物质分解成小分子物质
思路分析:
解析:题中的四种微生物分别是用来制作果酒、果醋、泡 菜和腐乳,其中酵母菌属于兼性厌氧型微生物,果酒发酵的第 一阶段酵母菌需要进行有氧呼吸,以进行大量增殖,但后期需 要进行无氧呼吸。酵母菌和毛霉属于真核生物,细胞中有以核 膜为界限的细胞核,而其他两种微生物属于原核生物。毛霉可 以产生蛋白酶、脂肪酶等,能将蛋白质和脂肪等大分子物质分 解成小分子物质。因为乳酸菌也进行无氧呼吸,所以 A 错。
2.腐乳的制作流程 让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。 3.影响腐乳品质的条件 (1)盐:析出豆腐中的水,抑制微生物的生长。 (2)酒:卤汤中酒的含量控制在 12%左右。酒可以抑制微 生物的生长,同时使腐乳具有独特的香味。 (3)香辛料:既可调制腐乳的风味,又具有防腐杀菌的作 用。 (4)其他:含水量、发酵温度、发酵时间等。
答案:A
考点二 果酒、果醋、腐乳及泡菜的制作
1.制作原理和过程的比较
果酒制作 果醋制作 腐乳制作
【高考】复习生物技术在食品加工中的应用ppt课件
积累增多、pH下降
下降(硝酸盐还原菌活动受抑
(1)各种菜洗净切成3~4 cm长的小块。 亚硝酸盐与人体健康有什么关系?
制,部分亚硝酸盐被分解)
膳酒食精中 发的酵发亚为酵硝醋后酸酸期盐发一酵般提不供减会乙少危醇(害乳人酸体继健续康积,但累是,p,H当继人续体下摄降入,的亚继硝续酸增盐总多量,pH达继到续0.下降 下降至相对稳定(硝酸盐还原
制作泡菜时,用水密封坛口,以保 证坛内的无氧环境,利于乳酸菌 发酵
二、亚硝酸盐的定量测定 1.亚硝酸的产生 在无氧条件下,微生物利用菜中的糖和其他营养物质进行发酵,发酵产 物有有机酸和醇类物质等,其中也有亚硝酸。亚硝酸盐存在于泡菜等各 种腌制食品中。 2.实验原理 亚硝酸盐可与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,这一产物再与N-1-萘基乙 二胺偶联,形成紫红色产物,可用光电比色法定量。
通气不必太快→48 h后,用pH试纸检查乙瓶中流出液的pH,若明显呈酸 性→调节甲与乙间的双通活塞,使由甲瓶滴入乙瓶的液体流量约为每5
m用ipnH1试滴1纸,调.制检节测乙作流与出果丙液间酒的③p处H方→的至法螺流旋一出夹液,:使用p流H不出葡再液减萄量小为制或每甲5作m瓶i液n葡1体滴萄全→部酒每流天 步骤 入乙瓶→停止实验。
醋杆菌在有氧条件下将乙醇氧化 为醋酸
乳酸菌和假丝酵母将糖转化为有 机酸和醇类等物质
(1)果酒制作过程中,紫葡萄在用 高锰酸钾溶液浸泡后,一定要用 清水将高锰酸钾溶液冲洗干净; (2)将葡萄浆放入发酵瓶中,装量 不能超过2/3
(1)果醋发酵时,通气孔需塞上脱 脂棉球,以过滤空气; (2)醋杆菌培养物与酒—水混合物 混匀后需将pH调至7.0
78、一个人1 的梦想,唯有在另一个人加入时,才有幸福的重量。——张小娴 1.学会用量筒测量液体、不规则形状固体体积的方法;通过实验进一步巩固物质密度的概念,进一步熟悉天平构造及其使用;知道测
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2.制作果酒的干酵母需用 量 蔗糖
温水
调成糊状,再加入极少
,促使酵母菌迅速发酵。若使用塑料瓶进行 负压 果酒发酵,可能出现 ,这是因为微生物发生 了 需氧呼吸 造成的。这时可以 加入更多的酵母 ,
使发酵尽快发生。
3.醋杆菌在 有氧
乙醇 氧化为醋酸,它所产生 条件下才能将______ 13% ,教材果醋制作 的醋酸可以使培养液中醋酸的含量高达______ 固定化醋杆菌 进行醋酸发酵。乙瓶为发酵瓶,其中的 采用了______________
应);反应物+
(偶联反应)。
→
色产物 OD
(2)用显色反应后的样品经 值。
法定量测定
(3)用已知浓度的亚硝酸钠标准溶液测量OD值并绘制
标准曲线
质量。
,通过标准曲线得到样品中的亚硝酸盐的
(4)计算泡菜中亚硝酸盐的含量。公式如下:
X1=(m2×V1)/(m1×V2)
式中:X1为 样品中亚硝酸盐量 V1为样品处理液总体积 g m1为样品质量(单位 ) (单位 mg/kg )
制时间内,随着腌制时间的延长,泡菜中亚硝酸盐含量逐渐降
低,是由于在厌氧和________环境下亚硝酸盐被亚硝酸还原酶 降解。
解析
(1)泡菜腌制过程中,产生的醇类物质是由假丝酵母进行
厌氧呼吸产生。为测定泡菜中亚硝酸盐含量,从泡菜中提取亚
硝酸盐,与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,产物再与N-1-萘
基乙二胺偶联反应,形成紫红色产物。然后用光程为1 cm的比 色杯,在550 nm光波下测定光密度值,与由已知浓度梯度亚硝 酸钠制作的标准曲线比对,计算样品中亚硝酸盐的含量。(2)泡 菜腌制中产生的亚硝酸盐可被亚硝酸还原酶催化降解,该酶在
然酿成的葡萄酒度数一般不高。将葡萄浆装入发酵瓶中,装量 缓存二氧化碳 不要超过 2/3 ,目的是: , 防止 防止 发酵液外溢 空气和杂菌 。装置中带有弯曲的玻璃管的作用: 进入,同时使发酵产生的二氧 2~3
化碳 可以出去
,减小瓶中的压力。果酒发酵瓶一般放在 ℃条件下 天。当发酵瓶中
25~30
停止出现气泡 时,表示发酵完毕。
2.制作流程 冲洗 果酒 醋酸发酵 果醋
3.发酵装置
(1)各部位的作用
①充气口:在果酒制作时 充气泵 进行 充气 封闭 ,在醋酸发酵时连接
。 ②排气口:排出酒精发酵时产生的 CO2 ;与排气管相连的长 而弯曲的胶管,加水后防止 空气中微生物的污染 。
③出料口:是用来取样的。
消毒 处理。 (2)榨汁机和发酵瓶都需清洗干净,且发酵瓶要进行 _____
4.注意事项 (1)果酒制作过程中,葡萄在用 高锰酸钾 溶液浸泡后,一定要 用清水将高锰酸钾溶液冲洗干净,之后再 去梗 。 (2)将葡萄浆放入发酵瓶时,装量不能超过 2/3 。 (3)果醋发酵时,通气孔需塞上 脱脂棉球 ,以过滤空气。
(4)醋化醋杆菌培养物与酒—水混合物混匀后需将pH调至 7.0(中性) 。
厌氧和酸性环境下能催化亚硝酸盐降解。
答案 (1)假丝酵母 对氨基苯磺酸 比色杯 标准曲线
(2)酸性
本题组对应选修一P45~P50,果酒及果醋的制作; 选修一P53~P57,泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定 1.酵母菌只有在 无氧 条件下才能进行酒精发酵,且当培养 液中乙醇的浓度超过 16% 时,酵母菌就会死亡。所以自
测定泡菜中亚硝酸盐含量,从泡菜中提取亚硝酸盐,与 ________发生重氮化反应,再与N-1-萘基乙二胺偶联,形成 紫红色产物。然后用光程为1 cm的________,在550 nm光波下 测定光密度值,与由已知浓度梯度亚硝酸钠制作的 ________比
对,计算样品中能降解亚硝酸盐。在一定的腌
第31讲
生物技术在食品加工中的应用
考点
生物技术在食品加工中的应用
一、果酒及果醋的制作 1.制作原理
类型 微生物 原理 需氧呼吸 ,大量繁殖 ①有氧条件下,进行___________ 酒精发酵 酵母菌 ② 无 氧 条 件 下 , 进 行 ______________ ,反应式为: 果酒 _______ 酶 C H O ――→ 2C2H5OH+2CO2+能量 6 12 6 __________________________________________ 醋酸 ①当氧气和糖元都很充足时,可将糖分解为_______ 醋化 _______ ②当氧气充足,缺少糖元时,醋化醋杆菌将乙醇转变为 果醋 醋杆菌 _______ 酶 乙酸 2H5OH+O2――→CH3COOH+H2O _______,反应式为:C ________________________________
二、泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定
1.泡菜制作
(1)制作原理:在 和 假丝酵母 无氧 条件下,微生物( 乳酸菌 )利用蔬菜中的 糖 和其他营养物进行发 和醇类物质等,其中也有 亚硝酸 。
酵,发酵产物有 有机酸 (2)制作流程:
2.亚硝酸盐含量的测定 (1)原理:亚硝酸盐+ 对氨基苯磺酸 →反应物(重氮化反 N-1-萘基乙二胺 光电比色 紫红
固定醋杆菌的介质 锯末的功能是作为 _____________________ 。这样做的好处是 分离 。乙瓶中的锯末 重复利用 和产物的______ 有利于醋杆菌的____________ 八分满 ,原因是醋杆菌发酵需要氧气,乙瓶的下口 装至____________ 无菌空气 ,具体做法是在该管 有一玻璃管,要向里通入 _____________ 升至锯末之上 脱脂棉球 ,该管的另一端要______________________ 中塞____________ 。 乙瓶下口还有一处带有胶管,上有一螺丝夹,主要用于控制 发酵液流出的速率 。发酵开始时,需将酒水混合物的 7.0 左右,发酵过程中,每天检测流出液的 _____ pH , pH 调到 _____ pH不再减少 时,就可以停止实验了。 等到流出液的
μg 亚硝酸盐 的质量(单位___) m2为通过标准曲线得到样品中的___________
V2为测定用样品液体积
(2017· 4 月浙江选考 关的问题:
节选 ) 回答与泡菜腌制和亚硝酸盐测定有
(1)泡菜腌制过程中,会产生有机酸、醇类和亚硝酸盐,其中醇
类是由________进行厌氧呼吸产生。亚硝酸盐对人体有害,为