某某_我想对你说作文指导
某某我想对你说作文10篇
某某我想对你说作文10篇某某我想对你说作文：妈妈我想对你说每个人都有妈妈，都有享受母爱的机会。
我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。
妈妈我想对你说，我爱你！妈妈，在四年的小学生涯中，您总是不辞辛劳的来指导我。
再忙，也要抽出时间检查我的作业。
这时，我想对满脸疲劳的您说：妈妈，您辛苦了！在我平常生活中，总有摔跤的时候。
有一次，我骑脚踏车摔了一跤，痛得我呜呜大哭了一场，鲜血不断地往外流。
忙碌了一整天下班回来的您，又赶紧给我包扎好了。
到了晚上，您把我哄睡了。
突然，几滴晶莹的泪珠滚在了我脸上来，原先是在心痛我的伤口。
我想说：妈妈，我没有什么关系，您不要担心。
还有一回，我考试得了好成绩，兴高采烈地跑到家里向您道喜，一见到您嘴角露出淡淡的微笑，我就收拢了，情绪没有刚才那样激动、骄傲了，我在您鼓励的目光中看出了下次还要努力的眼神。
这时，我想对您说：我不会让您失望的，下次必须会更努力的。
妈妈，您为我不停的操劳。
我想对您说：我永远爱您！某某我想对你说作文：付海钰，我想对你说付海钰，你明白吗？有一件事在我心里已经藏了快三年了，从上二年级起，我就想对你说，但又不敢说，这天，最后能够和你谈谈了。
二年级上册时，我们班来了一位新生――胡兆睿。
那时我们已经不是前后排了，我们渐渐疏远了，我感觉我们已经不是朋友了，因为你一见到我就要“逃跑”，而且那时我没有你跑得快，跑累了就只有放下。
有一次，你跑后，我就偷偷“跟踪”你，最后，我才发现，你原先是要和胡兆睿玩儿，这时，我都会默默地坐在花坛边，眼泪也会不禁的流出，我常想：你为什么要这样做呢，你和别人做朋友，也要这样吗？我已经对你们没有了好感，好象你们是黑暗，我是光明，我恨你们，真的恨你们！你虽然和胡兆睿很好，可却从三年级上册你们坐前后开始，你们才这么亲密。
胡兆睿她很爱说脏话，你跟胡兆睿在一齐，你就就应让她改掉这个坏习惯，可你却和她一齐疯。
你知不明白这对我的打击有多大，三年级下册时，我长大了，思想也成熟了，能够放松自我，重新找好朋友了，你却告诉我，你不太想和胡兆睿做朋友，要和我和好，但是，我还是不高兴，因为你会为了一个人而放下另外。
《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计范文（精选3篇）
《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爸爸妈妈,我想对你说》教学设计1教学目标：1.交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感。
2.写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。
教学重难点：能选择一件典型的事例，通过细节描写，表达出真情实感。
教学时间：两课时第一课时：指导习作，真情诉说；第二课时：引导交流，赏析修改。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入，激起情感1播放课件（当你还小的时候，他们……）2他们指谁，从这组漫画你想到了什么？3生命中，爸爸、妈妈是我们最亲的人，他们教会了我什么？请按这样的句式说一说：爸爸、妈妈，您教会我-------（板书：您）4生活中，爸爸妈妈是我们最真的人，看见这字眼，你的脑海中想起了赞美的“爸爸妈妈” 哪首诗，哪曲歌，哪段文字？5生说6母亲的浓浓深情都含在那一针一线中，让我们诵读《游子吟》7母爱就像一条彩色的长河，永远流淌。
部分女声诵读《母爱如水》8父爱是一座大山，坚韧挺拔。
部分男声诵读《父爱如山》9世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱，面对着爸爸妈妈，你一定有话说。
可是，有些话说不出口，或者不方便说，怎么办呢？可以写下来。
（师板书：心里话）二、心事谁能解1小调查：平时与父母交流的同学有多少？2老师列举生活中事例：深入体会与父母沟通的重要性。
三、回忆生活，体验真情1课件出示导语：爸爸妈妈，那天我真的很伤心。
……2学生读导语3选择自己想说的一句话写下来。
3选择具体事例说清楚（板书:说事例，要具体）刚刚说了一句话，如果就这句话让爸爸妈妈看到了，爸爸妈妈明白你为什么伤心，为什么感到有趣吗？所以，交流应该要把具体事例说清楚。
五年级六单元作文,《妈妈,我想对您说》(范文+写作指导)
五年级六单元作文，《妈妈，我想对您说》(范文+写作指导) 01范文赏析：《妈妈，我想对您说》亲爱的妈妈：您好！光阴似箭，岁月如梭。
转眼间我已经从一个啥也不懂的小屁孩，成长为一个风华正茂的少年。
虽然我们几乎每天在一起，但是我心里也有小秘密，妈妈，有很多话埋藏在心里很久了，今天，我想对您都说母爱深似海，您对我的爱多得更是数不清，道不明，一时间都无法用恰当的词来形容，但有句心里话我还是想对您说：“妈妈，您的唠叨能不能少一点儿。
”妈妈，您做的饭菜特别好吃，我最馋的就是那美味的红烧肉。
不过，在享受美食的时候，总免不了被您的“刀子嘴”“关爱”一下。
记得有一次，我刚放学回家。
“妈，我们今天吃啥？”“我做了你最爱吃的红烧肉！还炖了个肘子！”“啊，这么多肉？可是，我最近要控制食量，老师和同学都说我胖了，上次一百米跑我都有点儿费劲了，这要是再涨几斤肉，可能就真的跑不动了……”“怎么，连老妈做的饭都不想吃了？看看你这‘竹竿腿’，都瘦成什么样了，就你这个形象，啧啧啧……而且吃不饱、浑身没劲儿，你怎么跑得动……”“妈，我吃……”“不仅要吃，还要给我使劲吃！”您说，我一个小姑娘家吃成一个小胖墩儿怎么办呀？可是，在您的唠叨下我还得吃，怕伤你的心呗！还记得有一次，学校组织夏令营活动。
一开始您就唠叨，忧心忡忡地说：“小丽呀，你从小体质就差，这次又是一个人出门在外，妈妈不在你身边照顾，还是别去了吧？”集体活动我作为班干部，怎么能不参加呢？后来，经过我的再三央求，加上一大堆的保证，您终于勉强同意了。
“儿行千里母担忧”，出发前一天晚上，您就开始忙活起来了，一边帮我收拾背包，一边皱着眉头唠叨。
一会儿叮嘱我要注意安全，一会儿又告诫我千万别私自乱跑，一会儿又提醒我千万别贪玩掉队……您说为了安全起见，还要带些药，结果我的背包被装得满满的，好像我要到外地长期居住似的。
第二天，我背着重重的背包来到车站，同学们见了就笑我问:“你背这么多东西，不累呀？”我只好摇摇头，付诸一笑。
《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文_作文范文_
《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。
下面就是小编精心整理的《某某我想对你说》小学范文5篇我想对你说作文，欢迎阅读!《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文(一)爷爷，我想给您提一个建议，那就是：希望您能改掉吸烟这个不好的习惯。
您总是一下子就买五包香烟，包装上明明写着：“吸烟有害健康，戒烟可减少对健康的危害”，但是您视若无睹，抽出一根，掏出一个打火机，用大拇指往下一按，红色夹着蓝色的火焰刹那间蹦了出来，香烟在跳动的火苗中迅速燃烧着，逐渐出现了朝霞般颜色的火星，燃烧下来的黑灰被您的手指轻轻一点，像天女散花般纷落在地上。
您每深吸一口，鼻孔和嘴巴里不断升腾起白色的烟雾。
不一会儿，屋子里就“云雾缭绕”，行走如同“腾云驾雾”。
您看上去非常享受这种“飘飘欲仙”的感觉，身子往沙发靠背上一摊，不时地眯缝着眼，好象“醉眼朦胧”，可我们却被呛得透不气来。
后来，您因为经常抽烟、年龄又大的原因，导致咳嗽、胸闷、头晕住进了医院，经检查是肺炎，心脏也受到了影响。
在医院一住就是两个星期。
在医院里您吃药、吸氧气、挂盐水，我们一家子都非常心疼，希望您早日好起来。
可是，等您康复了回到家，仍没有改掉吸烟这个坏毛病。
虽然抽的少，但对身体仍有影响。
爷爷，您和我讲过，您年轻时下乡插队，进过车间，做过许多苦力活，还经常饿肚子，遭受了许多的困难。
好不容易退休了，生活安定了，爸爸、妈妈和我都希望您健康长寿，安享晚年。
林则徐虎门销烟，就是因为烟有毒，对身体不好。
何况您还有心脏病需要每天吃药呢，您可以多吃点健康的食品，改善体质。
爷爷，为了您的身体健康，您一定要远离香烟，您能接受我的建议吗?《某某我想对你说》小学作文范文5篇我想对你说作文(二)老师，我有太多话想对您说，却一直没有机会说出来。
因为您做了太多对我有帮助的事。
借此机会，我想对您说些。
记得一年级那时，我不是很认真地去学习。
某某某我想对你说作文
某某某我想对你说作文导读：【篇一：小雨来我想对你说】小雨来我想对你说：“我很佩服你那种宁死不屈的精神，你是一个机智勇敢的好少年，你在日本鬼子问你抗日英雄李叔叔在那里的时候，你宁可被打死也不说出李叔叔的藏身地点，好样的。
虽然我现在比你当时的生活条件好的多，但是，我们不能忘记你们的过去，我们要珍惜来之不易的现在，努力学习。
如果我们现在不努力学习的话，我们中国就会落后，到那个时候八国联军还会欺负我们。
所以，我们现在要多读书，多学习，让我们的国家变得强大起来，要让外国人知道我们不是东亚病夫，我相信我们的国家会强大起来的。
”小雨来我想对你说：“你的游泳技术不错呀!躺在水面上不但不沉还可以把你的小肚皮露在外面，我可真想和你学学，把你当成我的教练，如果你现在还活着，我真想和你学学仰浮，不管有多么的难学，我都要刻苦的去学，一直到学会为止，在学习的时候，不管有多么难练，我都不会叫一声苦，学习你坚强不屈，吃苦耐的精神。
”小雨来我想对你说：“你的爱国精神值得我们学习，我们要更加努力的学习读书，多学科学知识，拓宽我们的知识面。
虽然我比你幸福，但是，我不能因为现在的幸福而骄傲，我要更刻苦的去学习，我不会让你失望雨来。
”小雨来我想对你说：“你小小的年纪，却有这么大的志气，你那勇敢机智的'品质深深感动、激励着我，我一定要向你学习。
”【篇二：哥哥我想对你说】哥哥，有些话我早想对你说，可看到你那玩世不恭的样子，我欲言又止。
哥哥，你知道吗?在我的心目中，你以前可是一个品学兼优的好学生啊。
可只从你迷上了网络游戏以后，成绩就一落千丈。
姑父姑妈，好几次我都看见姑妈在房间里暗自垂泪。
为了你，姑父姑妈吃了多少苦头。
日夜操劳，而你却视而不见，满不在乎。
哥哥在我心目中你不是这样的呀!姑父和姑妈多么希望你学业有成，你就忍心辜负他们对你的一切希望吗?你已经高三了，应该比我们这些弟弟妹妹懂的道理多，如果你还想成为我心目中的好哥哥，好榜样的话，就应该强自我约束，戒掉网瘾，竟快回到教室里，安心读书，为迎接高考努力拼搏。
第二单元作文指导《--我想对你说》课件PPT
• 小伙伴—— • 感谢小伙伴给你帮助。 • 因为近日以来和伙伴的争执感到闷闷不乐， 想为自己的过错道歉，重归于好。 • 曾因为掩饰自己的错误，对伙伴撒谎，或对 别人撒谎使伙伴受委屈了，说声对不起。 • 朋友要离别了，回忆美好的往事，表达不舍 之情。
说话的对象定好了，中心也 定好了。现在该如何写好作文？
除了书本上的提示以外，对于这些人你还 有什么不同主题的心里话？可以倾诉烦恼，分 享快乐，表示感谢，提提建议。 • 老师—— • 自己在学习或生活上遇到困难，老师给予帮 助，因此要写写心里话表示感谢。 • 平时自己表现不好，老师鼓励你，帮你解答 难题，你也表示感谢。 • 每次见到其他同学举手回答问题得到老师的 表扬感到羡慕，而自己因为胆小不敢举手无 法得到表扬感到的难过，希望老师能注意自 己，给我机会。
老师，我想对您说 今天是教师节。老师，我想对您说：“节 日快乐！” 老师，记得初一那年，是您带我走进课堂 ，虽然我不是班长，却您很信任我；三年级那 年，您不是班主任，但依然是我的老师；四年 级那年，您仍想让我做您的科代表，可是还是 没有机会，您很失望，我也很失望。三年了， 我们一起走过来了；三年了，我们的朋友关系 如当初一样；三年了，您我不再是师生，而昔 日的一切却还在眼前。……
• 心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写 出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的 事件，可以让文章的内容丰富，真实，有说服 力。 • 1、写一件能说明妈妈把你当小孩的事。 • 比如：你想洗碗但妈妈不让；你想一个人上学 妈妈担心不允许；你想自己背书包，但妈妈心 疼你坚持要她帮你背。 • 2、写一件能说明你不再是小孩的事情。 • 煮好饭等妈妈回来，自己收拾房间啊，自己坐 公共汽车回家等。
• 首先我们要明确写作时人称上的问 题，
高中语文经典话题作文题写作指导“名人,我想对你说”写作导引
语文：高考作文技法：话题作文“名人，我想对你说”写作导引［题目］阅读下面文字，根据要求作文。
如果有一种“时空转移心灵交流”器能把你想说的话传给古今中外任何一位名人，那么，你将选择哪一位向他（她）倾吐心声呢？请以“名人，我想对你说”为话题写一篇文章。
要求：话题中的“名人”可以是某位历史人物，也可以是文学作品中的某个艺术形象。
「注意l①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③诗歌除外，文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
【点拨提示】此题易让人想起2004年的福建高考题。
福建卷当时只限定十个人物，其中有历史人物，也有文学作品中的艺术形象。
从这一点来说，此题的外延极为宽泛，学生只要看过一定的名著、熟悉一定的历史人物，即可选择自己擅长的结构与文体进行创作。
但此题审题还有一个关键，那就是“我想对你说’,换言之，此题一般要出现叙事的主体“我”，与文中出现的名人作面对面的交流，否则，就有离题之虞。
这就使得此文题的内涵显得较为狭窄，考生不能天马行空，任由驰骋。
[例文展评]挥一挥衣袖．聆听你的世界——轻轻的，我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手．作别西天的云彩……夕阳，余辉，一轮残日，一个寂寞的背影，踩着碧波荡漾的河岸上的青若，留下一串找寻不到的脚印。
如温柔流水般的诗词将我的心拉到了这里，看到了一个孤独的背影。
这里是你的回忆，有你的思念，藏着随夕阳缓缓落下、不再升起的爱情——徐志摩，一个年轻而伟大的诗人，在文坛上如同一颗璀璨的流星一闪而逝。
这是外人对你的评价，诠释着你短暂的一生所付出的意义。
然而，今天，对着你的背影，有太多太多想对你说……你的诗如画，深深印在每一个人的心床；你的诗如歌，一个个音符敲击着每一个人的心灵。
它们很美，被人传诵，被人铭记。
然而，那字里行间透着的淡淡的心情，才是你所渴望追求的共鸣。
读你的诗，仿佛在聆听美好的声音，在诗后猜测它的作者，感觉到你的坚强与豁达，才思与激扬，还有那份孤独与感伤。
部编版五年级上册第六单元作文《我想对您说》写作指导
写作指导1 . 选材：对谁说？说什么？（1））“ 对谁说”：爸爸或妈妈。
“ 说什么”：可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负…… 但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。
（2））选材训练。
小调查：平时经常与父母沟通的同学有多少？2 . 构思（如何安排材料）：有条理，有中心。
（1））凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。
在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。
（2））列提纲，巧构思。
①以“ 感恩” 为主题，选取典型事例来表达对父母的养育之恩。
②以“ 沟通” 为主题，从孝敬父母和为父母着想两方面出发，提出合理化的建议。
③以“ 诉说烦恼” 为主题，将成长中、学习中的困惑和烦恼告诉父母，寻找解决方式3 .交流习作，评议修改①全班同学评议同学的优秀习作。
说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。
重点看看这篇文章的材料是不是来自生活，是否真实，文章有没有表达出真情实感。
②互评，修改习作。
习作例文妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：好几次想跟你们说说我的心里话，可是又怕自己笨嘴拙舌，表达不清对你们的感恩之心。
今天，我要用我的文字对你们说出我的心里话。
（评点：开门见山，直抒胸臆）我要感谢你，我的妈妈。
妈妈，是您把我带到这个美丽的世界，还不辞辛劳把我养大。
每当我生病时，第一个关心我的人是您，您会时时刻刻陪伴在我身边，您着急的样子好像病就生身在您身上一样。
您忙着送我上医院，然后又整夜陪在我身边。
妈妈，您辅导我读书识字，每天给我辅导家庭作业，还教育我如何做个好孩子，让我懂得了什么是该做，什么是不该做。
妈妈，我真的想对您说：“ 妈妈，您辛苦了！我会好好爱您的！”（感谢妈妈，用具体例子讲明妈妈的辛苦养育）妈妈，我会永远铭记你们为我付出的一切。
女儿会好好学习，用我最美丽的未来回报你们的！（结尾表明知恩图报，结题。
王应炜,我想对你说_小学作文
王应炜，我想对你说
本文是关于小学作文的王应炜，我想对你说，感谢您的阅读！
点评老师：
点评内容：小作者这篇文章写得很不错哦！同学鼓励自己，小作者也不忘感恩，这种精神值得表扬。
文中小作者将故事的原委进行了介绍，让读者对整个故事了解得很清楚。
小作者因为害怕跳绳，但在同学的鼓励下，鼓足勇气进行了尝试，最终克服了困难。
这个故事告诉了读者鼓励对一个人是非常重要的，所以小朋友们在生活中不要吝啬对别人的鼓励哦！“我跳进的次数也增加”改为“我跳进的次数也在不断增加”。
某某我想对你说作文
某某我想对你说作文亲爱的某某，。
我想对你说，或许你并不知道，但你在我的生活中扮演着非常重要的角色。
无论是在我人生的哪个阶段，你都给予了我无尽的支持和鼓励。
我想对你说，谢谢你一直以来对我的关心和支持。
首先，我想对你说，谢谢你在我失落的时候给予我鼓励。
每当我遇到挫折和困难时，你总是在我身边，给予我无尽的勇气和支持。
你的鼓励让我能够坚持下去，克服困难，不断向前。
其次，我想对你说，谢谢你在我迷茫的时候给予我指引。
人生的道路上充满了选择和抉择，而你总是能够在我迷失方向的时候给我指引，让我找到前进的方向。
你的建议和指导让我能够更加明确自己的目标和方向，让我不再迷茫。
最后，我想对你说，谢谢你在我成功的时候与我分享喜悦。
每一次取得成就，你都是我最坚定的支持者和忠实的听众。
你的祝福和鼓励让我的成功变得更加有意义，因为我知道有你在支持我。
在我生命中，你就是那个一直陪伴在我身边的人，你给予我的不仅仅是支持和鼓励，更是无尽的爱和关怀。
我想对你说，谢谢你一直以来对我的付出和关心。
无论未来会遇到怎样的困难和挑战，我都知道有你在我身边，我会更加坚定和勇敢地面对一切。
最后，我想对你说，我爱你。
不仅仅是因为你对我的关心和支持，更是因为你的一颦一笑都让我感到幸福和温暖。
我会珍惜我们之间的每一刻，因为有你的陪伴，我的人生变得更加美好。
亲爱的某某，我想对你说，谢谢你一直以来的陪伴和支持。
我会努力变得更好，让你为我感到骄傲。
愿我们的友谊和爱情长存。
真诚的，。
（你的名字）。
[某某某我想对你说600]某某某我想对你说作文
![[某某某我想对你说600]某某某我想对你说作文](https://img.taocdn.com/s3/m/816500edafaad1f34693daef5ef7ba0d4a736de8.png)
[某某某我想对你说600]某某某我想对你说作文某某某我想对你说作文一:某某我想对你说书信作文某某我想对你说书信作文一：爸爸，我有一肚子话想对你说。
可是每当我看见您那张严肃的脸，我挤到嘴边的话又咽了回去。
爸爸，我想对你说：“少喝一点酒”。
记得有一次，你正准备和家人吃饭呢。
突然一个电话打来说你的那个老同学回来说要聚一聚，你二话不说，连忙放下碗筷走出门开车扬长而去。
那时我注意观察妈妈的表情，从妈妈的表情中，我看出妈妈又伤心又气愤。
到了晚上你醉醺醺的回来了，一进家里你吐了一地都是，那堆杂物，又臭又脏，妈妈却耐心的把地上的你吐出的杂物一点一点的搞干净。
你都分不清楚东、南、西、北。
妈妈连忙把你扶进卧房，有把你吐的东西搞干净。
爸爸，我还想对你说：“戒烟吧!”人家都说抽烟是慢性自杀，因为长久抽烟会导致肺部坏死，那样只好等死了。
你每天早上起床第一件事就是抽烟，吃完晚饭第一件事也是抽烟。
抽烟危害的不仅是害你自子，还害到了你身边的人。
你难到不想再以后好好的安享晚年，让我和弟弟为你孝敬吗?爸爸，为了家人的幸福和你美好的未来。
请戒烟，戒酒吧!某某我想对你说书信作文二：老师，我想对你说，您辛苦了。
你是我们最尊敬的人。
老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上叫我们新知识，叫我们怎样做人的道理。
在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。
老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。
你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。
_______我想对你说作文的首尾段以及中问段的题纲
_______我想对你说作文的首尾段以及中问段的题纲开头：1、每个人都有妈妈，都有享受母爱的机会。
我也有一位和蔼可亲、善解人意的妈妈。
妈妈我想对你说，我爱你。
2、园丁照料花儿，蜡烛一生给人们带来光芒。
妈妈，您就像那辛勤的园丁一样照料着我；您就像那蜡烛一样一生陪伴着我，关心着我。
3、妈妈是您把我生下，是您教会了我说话。
在我小时候，虽然您经常对我生气，可我一点也不愿您；我长大了，您不再生气，您现在是用温柔的话语教育我。
“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望……”这是我最喜欢的一支歌，因为它唱出了我的心声，我的苦恼。
4、我生活在一个温馨、和谐、幸福的家庭里。
爸爸妈妈十分爱我，但是，妈妈，我想对您说……结尾：1、妈妈，您为我不停的操劳。
我想对您说：“我永远爱您！”2、妈妈，太阳照射光芒，光芒洒向大地，您就是我的太阳。
3、妈妈，虽然我经常做错事，可您还是用温柔的话语鼓励我、教育我，为我讲题。
我要大声喊一句：“妈妈，我爱您！”妈妈，让我们心灵彼此对话吧！只有将心比心，我们才能心心相印，我们之间才能互相谅解。
妈妈，理解万岁！4、妈妈，我知道这一切来自您对我的无私的爱，爱泛滥就成了害。
妈妈，我一天天长大，在您的监护下我会茁壮成长的。
爸爸,我想对你说爸爸:我有很多心里话想对您说，正好借助这次作文的机会，向您倾吐我的千言万语。
首先，我向您表达我衷心的感谢，感谢您对我十年的养育之恩。
您辛辛苦苦培养着我，我怎能不感激呢？但是，我仍然对您有些意见。
我觉得您的脾气比较暴躁。
就拿上次来说吧，伯伯请我们吃饭，说好了六点准时到达，您和妈妈安排好时间，准备五点半出发。
可是，我们来到楼下，却半天不见车的身影。
稀里糊涂地等了好久，眼看就快到约定的时间了，您急得如热锅上的蚂蚁，最后竟气急败坏地一跺脚，吼道：“回去！不吃了！”在屋里，您大发雷霆，摔东西，骂脏话，把气全部撒在我和妈妈身上。
我知道，您非常守信，从不失信与家人、朋友，也理解您当时急切的心情，但是，您能不能遇事冷静一些，妥善处理，这样的结果也许会好一些。
指导员我想对你说作文
指导员我想对你说作文
指导员，我可太想跟您唠唠啦！您知道吗，您在我们心里，那可真是超级厉害的存在呀！
记得刚见到您的时候，我心里还有点小紧张呢，心想：这个指导员会不会很凶呀？但是，很快我就发现，您呀，特别和蔼可亲。
您总是带着笑容，就像春天里最温暖的阳光一样，照得我们心里暖洋洋的。
有一次训练的时候，我不小心摔倒了，膝盖都擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
您一下子就跑了过来，关切地问我：“怎么啦，小家伙，疼不疼呀？”我咬着牙说：“有点疼。
”您轻轻地拍了拍我的肩膀说：“坚强点，这点小伤算什么，咱可是勇敢的小战士！”嘿，您这么一说，我好像一下子就不疼了，咬咬牙站起来继续训练。
这就好像我平时摔倒了，妈妈鼓励我一样，让我充满了力量呢！
还有一回，我们进行团队活动，我们小组老是配合不好，大家都有点泄气了。
您看到后，没有批评我们，而是耐心地给我们讲解方法，还亲自带着我们一起练习。
您说：“大家要团结一心呀，就像五个手指头攥成一个拳头，那才有力量呢！”在您的指导下，我们慢慢找到了感觉，配合得越来越好。
哇，指导员，您可真是太有办法啦！
指导员，您知道吗？您就像我们的引路人一样，带领我们在成长的道路上大步前进。
您教会我们勇敢，教会我们团结，教会我们坚持。
有时候我就在想，要是我长大了，也能像您一样厉害就好啦！
我真想对您说，谢谢您，指导员！因为有您，我们的生活变得丰富多彩；因为有您，我们变得更加坚强勇敢；因为有您，我们才知道什么是真正的责任和担当。
我会一直努力，成为让您骄傲的人！我相信，我们都会在您的带领下，变得越来越好！。
某某某我想对你说三年级作文
某某某我想对你说三年级作文
1.【问题】某某某我想对你说三年级作文
【答案】某某某我想对你说三年级作文整理如下，供大家学习参考。
每天早晨，当我还在睡梦中，妈妈就已经悄悄地起床，为我准备了丰富的早餐。
吃完早饭，妈妈用自行车把我送到学校门口，反复地嘱咐我：“在学校要听老师的话，上课认真听讲不要调皮。
”
晚上，妈妈下班回到家，不顾一天工作的疲劳，走进厨房为我准备丰盛的晚餐。
晚饭后，妈妈还要检查我的作业，帮我复习英语。
等我睡觉的时候，妈妈还要为我洗衣服。
妈妈是世界上伟大的人，她不仅要辛勤的工作，还要照顾我，今天是3月8日是母亲的节日，我想轻轻地对你说：“妈妈，祝你三八妇女节快乐，今后，我一定要好好学习，不让你操心。
六年级作文某某某我想对你说
六年级作文某某某我想对你说示例文章篇一：小明，我想对你说，你知道吗？从我们第一次在操场上相遇的那一刻起，我就觉得你是个特别的存在。
你总是笑眯眯的，好像世界上没有什么事情能难倒你。
每次看到你奔跑在操场上，那种自由和快乐仿佛能感染到每一个人。
我记得那次数学竞赛，你因为一个小失误没能拿到第一名，但是你并没有气馁，反而笑着说：“没关系，下次再来！”那一刻，我真的很佩服你。
因为换做是我，我可能早就哭鼻子了。
你的乐观和坚韧，让我看到了成长的力量。
还有那次，我们一起去参加学校的环保活动。
你不仅自己积极参与，还鼓励其他同学一起加入。
你说，保护环境就是保护我们自己的家园。
那一刻，我看到了你内心的善良和责任感。
你用自己的行动，影响着周围的人，让大家都愿意为环保出一份力。
小明，你知道吗？你就像是一颗闪闪发光的星星，无论在哪里都能照亮周围的一切。
你的笑容、你的乐观、你的善良，都让我感到无比温暖。
我真的很幸运，能和你成为朋友。
但是，小明，我也想对你说，有时候你太过于在意别人的看法了。
你知道吗？每个人都有自己的优点和缺点，我们不需要为了迎合别人而改变自己。
你应该更加自信，相信自己可以做到更好。
还有啊，你有时候太喜欢帮助别人了，甚至有时候会忽略了自己的感受。
我想说，帮助别人是好事，但是也要记得关心自己。
只有你自己先快乐了，才能带给别人更多的快乐。
小明，我想对你说的话还有很多很多。
但是，我最想说的是，谢谢你。
谢谢你给我带来的快乐和温暖，谢谢你让我看到了什么是真正的友谊。
我相信，未来的路还很长，我们会一起走过更多的风风雨雨。
无论发生什么事情，我都会一直陪在你身边，支持你、鼓励你。
因为，在我心里，你永远都是那个最棒的小明！示例文章篇二：小明，你知道吗？每次看到你，我都觉得特别亲切，仿佛我们上辈子就是好朋友。
你总是笑眯眯的，那种阳光般的笑容总能让我忘记烦恼。
不过，今天我有些话想对你说，希望你能听进去。
记得那次我们一起参加学校的运动会吗？你跑步的时候摔倒了，膝盖都破了皮，但你还是咬牙坚持跑到了终点。
我想对你说语文作文10篇
我想对你说语文作文10篇作为一名学生，我很重视语文学习，并且珍惜老师对我们的教导。
在学习语文过程中，我有许多体会和感悟，也有很多想对老师说的话。
下面我将用学生的口吻，写出关于“我想对你说语文作文”的10篇作文，并分析其中的写作重点和用词。
范文一：亲爱的老师，我想对您说，我爱上了语文。
以前我总觉得语文很难，理解不了老师讲的东西，也写不好作文。
但是，在您的耐心指导下，我的语文水平逐渐提高，我开始享受语文课的乐趣。
我喜欢朗读文言文，品味古代诗词，也喜欢现代小说和散文。
每次认真听课后，我都可以收获很多新的知识，更懂得如何运用语言表达自己的思想和感情。
感谢您对我语文学习的指导，希望您一直健康长寿！写作重点：本文的重点是表达学生对老师的感激之情，并借此讲述自己的学习经历。
文章在第二段通过叙述自己以前的困惑，突出了老师的耐心指导对自己的重要性。
第三段以感恩之心结尾，表达了自己对语文学习的热爱和追求。
用词分析：本文的用词相对简单，浅显易懂。
第三段的“运用语言表达自己的思想和感情”表达了学生对语文学习的深刻理解，也说明了语文学习的重要性。
范文二：亲爱的老师，我想对您说，我的作文写得越来越好了。
以前我总是写不出好的作文来，思路混乱，语言松散，没有重点。
但是在您的辅导下，我认真听取意见，努力学习，慢慢地写出了一篇又一篇更好的作文。
我明白了写作文的重要性，也懂得了如何利用好语言，表达自己的思想和感情。
再次感谢您对我作文指导上的帮助，希望能在今后的学习中继续取得更好的成绩！写作重点：本文的重点在于表达学习作文过程中的体会和成长。
文章通过叙述自己以前的写作困难，再次突出了老师在教学上的重要性。
第二段又回顾了自己的成长历程，同时也表达了对老师的感激和对未来的期望。
用词分析：本文的用词较为简单，但是表达了深刻的感情。
第一段“我的作文写得越来越好了”可以概括文章的主题，第二段的“慢慢地写出了一篇又一篇更好的作文”则突出了学生的成长历程。
某某英雄,我想对你说作文
某某英雄,我想对你说作文
在战场上，你就像一座山，稳稳地站在那里，啥也不怕。
你是
我们心中的英雄，就像那照亮黑夜的明灯。
你手里的剑，每次挥起来都像是闪电一样快，能劈开所有的黑暗。
你的眼神啊，简直能看透人心，让人一看就知道你是个厉害的
角色。
你带着大家往前冲，谁都不怕死，因为你就在前面挡着。
你的故事啊，大家都听说过，传得可神了。
听说你一个人冲进
敌人的营地，把他们的旗子都砍倒了，真的超酷的！还有那次，你
为了大家，用自己的身体挡住了敌人，简直就像个超人。
我们听到
这些，都觉得你超级厉害，超级骄傲！
不过啊，英雄也不是没有感情的人。
虽然你看起来硬邦邦的，
但心里其实超级柔软。
我记得你安慰过一个失去家人的小孩，还给
他讲故事，让他别那么难过。
还有啊，你在晚上也会对着星星许愿，希望和平早点到来。
这些温柔的一面，让我们更加喜欢你，觉得你
是个真正的好人。
虽然你现在不在了，但你的精神一直活在我们心里。
你的勇敢、
你的温柔、你的坚持，都是我们前进的动力。
我们会记住你的教诲，继续走你的路，让这个世界变得更美好。
某某我想对你说作文
某某我想对你说作文
亲爱的某某，。
写下这封信，我想对你说，我真的很感激你在我生命中的存在。
无论是在我最困难的时刻，还是在我最快乐的时刻，你总是在我身边。
我知道，我很幸运能够有你作为我的朋友/家人/伴侣。
首先，我想对你说，谢谢你一直以来对我的支持和关心。
在我
面临挑战和困难的时候，你总是给予我鼓励和帮助。
你的话语和行
动让我感到温暖和安慰，让我相信自己能够克服一切困难。
你的支
持让我变得更加坚强和勇敢，让我相信自己能够做到任何事情。
其次，我想对你说，谢谢你给予我的理解和包容。
在我犯错和
犯迷糊的时候，你总是选择原谅我，给予我改正的机会。
你从不责
备我，而是选择和我一起寻找解决问题的方法。
你的包容让我感到
宽慰和感激，让我明白到即使犯错也不是世界末日，只要有你在我
身边。
最后，我想对你说，谢谢你给予我的爱和陪伴。
在我孤独和迷
茫的时候，你总是陪伴在我身边，给予我温暖和安慰。
你的爱让我
感到幸福和满足，让我知道我并不孤单，因为有你的陪伴。
总之，我想对你说，谢谢你一直以来的支持、理解、包容和爱。
在我生命中，有你的存在让我感到幸福和满足。
无论将来发生什么，我都会珍惜我们之间的友谊/亲情/爱情，永远珍惜你在我生命中的
存在。
祝好，。
（你的名字）。
某某我想对你说作文
某某我想对你说作文
亲爱的某某，。
我想对你说，这些年来，我一直在默默地关注着你，虽然我们
并不是很熟悉，但我觉得现在是时候向你表达我的想法了。
首先，我想告诉你的是，我一直很欣赏你的勇气和乐观的态度。
无论遇到什么困难，你总是能够坚强地面对，这让我深深地钦佩和
敬佩。
你的乐观和积极的态度也常常感染着周围的人，让大家都觉
得生活充满了希望和阳光。
其次，我想对你说的是，你的善良和真诚让我感到非常温暖。
在我需要帮助的时候，你总是不计回报地伸出援手，让我感受到了
人间的温暖和善意。
你的真诚和善良也让我觉得在这个世界上，还
是有很多美好的事物和人存在。
最后，我想对你说的是，我真的很感谢能够认识你。
在与你的
交往中，我学到了很多东西，也收获了很多快乐和幸福。
我希望我
们能够继续保持这样的关系，彼此相互扶持，共同成长。
亲爱的某某，我想对你说的还有很多，但是我希望你能够从我的这封信中感受到我的真诚和善意。
希望我们能够一直保持这样美好的关系，共同创造更多的美好回忆。
祝好，。
某某。
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习作要求
1.写出你最想对爸爸妈妈说的 话， 畅所欲言 2.表达真情实感 3.写完后读给爸爸妈妈听
习作小锦囊
1.选定内容 和父母之间的误会 对父母提出一些建议 和父母说说心里话 和父母之间难忘的小事
习作小锦囊
2.细节描写 写出与父母交流时的对话、 心理活动 抓住人物的动作描写
习作小锦囊
3.真情实感 说真话，写真事情
习作范文（二）
老师，我想对你说……
小学五年的学习生涯中，我遇到过许多老师，严 厉的、亲切的、平和的……每当我打开记忆的大门， 第一个浮现在眼前总是您——方老师，我一直想对你 说：“方老师，谢谢您！” 前不久，在课间，小李跑来邀请我周日上午九点 去她家，她过12岁生日。我当时也没有多想，就漫不 经心地答应了。虽然后来小李也一直提醒我不要忘记， 我还是没有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想 起这事，才发觉第二天我正好要参加一项很重要的比 赛ห้องสมุดไป่ตู้时间有冲突。我想：算了吧，小李家就不去了， 因为比赛是不能不参加的，况且很多同学都要参加比 赛，肯定也不会去的。第二天，小李打电话来问我怎 么没去她家，我吞吞吐吐地说要参加比赛，她失望地 挂上了电话。
真情才能打动人心，习作 中要融入自己的真实感情
妈妈，我想对你说 妈妈，有一件事在我心里憋了好久，总想说给您听，可每次 话到嘴边都咽了回去，今天，我实在忍不住了。 那是一个阳光明媚的星期六，您上班去了，我独自一人在家， 看了一会儿课外书后，正愁没玩伴。突然，我想到了电脑。可我 的耳边仿佛传来您临走时的叮咛：如如，你眼睛不好，一个人在 家，不要玩电脑游戏。但我哪经得住电脑游戏的诱惑，那可是我 的“最爱”呀！再说我只要在您下班前把电脑关掉，怎么会被发 现呢？想到这儿，我早把您说的话抛到九霄云外了，得意洋洋地 沉浸在玩电脑游戏的欢乐海洋里了。 时间过得好快啊！不知不觉已经到了4点半，我手忙脚乱地 关闭电源，可电脑的外壳却滚烫滚烫的，我焦急地想：妈妈会摸 电脑吗？怎么让电脑的温度降下来呢？我灵机一动，拿来蒲扇使 劲地为电脑扇风。手臂酸了，停几分钟再继续；出汗了，为自己 也扇扇风。摸摸外壳，只有一点热了，我长长地舒了口气。
习作范文（三）
爸爸，我想对你说……
我的爸爸对工作十分负责，待人热情，让我感到十 分自豪。可就是他染上了抽烟的坏习惯，每当我一回到 家，总会闻到那股呛人的烟味，使我和妈妈透不过气来。 妈妈也经常嘱咐爸爸不要再抽烟了，可爸爸就是当耳边 风。于是我暗暗下定决心要帮爸爸戒烟。 这不，今天爸爸又买来了一大包香烟，开始习惯地 躺在沙发上，翘起二郎腿抽起来香烟来。爸爸吞云吐雾， 一副陶醉的样子。妈妈一闻到烟味，大发雷霆，大声说： “你怎么又买来那么多的香烟啊？难道不知道吸烟有害 健康吗？”妈妈带着关切又难过的心情嚷道。可是爸爸 无动于衷，不紧不慢地说：“就几支，没关系。”爸爸 刚说完就连续咳嗽起来，可他还是悠闲地抽着他那胜似 活神仙的烟。“你说你还没事？这不又咳嗽了。”妈妈 又开始嚷起来。
正在这时，我忽然听到钥匙转动声，啊，您回来了，我来 不及放下蒲扇，慌张地跑出书房。您看到满头大汗的我，迷惑 不解地问：“如如，怎么会出这么多汗？你在书房干嘛？不会 是在玩电脑游戏吧！”我自圆其说道：“没，没打电脑，打电 脑怎么会出汗呢？不信，你去摸摸电脑主机，看看热不热？妈 妈，我一个人在锻炼身体呢！”咦？我竟然撒谎了，这可是我 破天荒的“第一次”，我向来都是很诚实的啊！您看了看我， 相信了我说的话，还关心地说：“快休息休息，运动也要适量 吗？妈妈给你倒杯饮料去。”望着妈妈去厨房的身影，我觉得 自己的脸一下子红到耳根，真是无地自容，心中像是打翻了五 味瓶似的：先是得意，紧接着是紧张，最后是羞愧，总之，不 是个滋味，我终于体会到撒谎后的心情。妈妈，当时，我很想 告诉您实情，但我怕您责怪我，就不敢开口。 妈妈，这是我第一次撒谎，也将是我的最后一次。以后， 我一定时刻提醒自己做一个诚实的人。妈妈，请您原谅我，好 吗？
题目： ，我想对你说
审清题意：
，我想对你说
一般的作文题目上不加任何标点，这一 次却与过去不同，在某某后面加了逗号，加强 了题目的感情色彩，很抒情。读了题目，会让 我们想起许多难以忘怀的事情。要注意的是， 这些心里话，过去从没有说过，现在是“第一 次”说给某人听。
妈妈 ，我想对你说 爸爸 ，我想对你说
习作范文（二） 老师，我想对你说…… 星期一，您好像知道了这件事，把我叫到办公室。您问我昨 天有没有去小李家，我摇了摇头；您又问有没有向她请假，我又 摇了摇头。您的神情立刻严肃了起来，说：“你怎么能这么没有 信用？小李的父母都在外地工作，她是多么想让你们陪她一起过 生日啊！你知道吗？她挂上电话的那一刻有多失望！”您叹了口 气，继续说：“如果你过生日，邀请了好朋友，但是她们一个都 没有来，而且事先不和你打招呼，你会怎么想？”说完你让我回 教室慢慢考虑这件事情，并让我向小李道歉。在回教室的路上， 我忿忿地想：比赛当然更重要，如果不是有冲突，我也会去她家 的。再说我是忘记和她打招呼，又不是故意的，何必这么严肃。 这件事情过去了很久。 有一天，我整理房间时发现小李邀 请我去她家，特意抄给我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神像 放电影似的浮现在我脑海里。我想：我是错了，我早就知道要参 加比赛，还不负责任地答应她，即使周六想起来不能去她家，也 应该打电话告诉她。 方老师，我想对您说：“谢谢您！”是你通过这些点点滴滴 的小事，让我知道做人要说到做到，我会永远谨记您的教诲，做 一个守信的、勇于承认错误的好学生。
习作范文（三）
爸爸，我想对你说……
“江山易改，本性难移”啊！我心里想着。想到这， 我朝爸爸跑去说：“爸爸呀，您不是答应过我，以后不 再抽烟了吗，怎么说话不算数呀？我也同意妈妈的意见， 我们老师也对我们说过吸烟是对人体有害的，会减少身 体必须的维生素，破坏环境，还白白浪费钱啊！”我边 说边拽着爸爸的胳膊。听了我的这句话，爸爸慢吞吞地 把烟灭了，无可奈何地说：“好好好，我服了你了。” 看着爸爸有所改正了，我心里乐滋滋的。 在未来的几天里，爸爸减少了抽烟数，真希望爸爸 彻底的戒掉。我真的好想对爸爸说：爸爸，吸烟危害很 大，多么希望你能真正戒烟，做一个有自控能力的人。 爸爸，也许你的戒烟会换来我们一个更加美好的家庭， 请你别吸烟了，好吗？