最新高中生物-高一生物核酸1 精品
高中生物必修一核酸教案
主题：核酸教学目标：1. 了解核酸的基本结构和功能。
2. 掌握DNA和RNA的区别及其在生物中的重要作用。
3. 理解遗传信息的传递过程。
教学重点和难点：重点：核酸的基本结构和功能、DNA和RNA的区别及作用。
难点：理解DNA和RNA在生物体内的重要作用。
教学准备：1. PPT资料2. 生物学教科书3. 演示模型或实物示范教学过程：一、核酸的基本概念1. 核酸是生物体内的一种重要大分子，分为DNA和RNA两类。
2. 核酸的基本结构由磷酸、五碳糖和碱基组成。
二、DNA和RNA的区别及作用1. DNA和RNA的区别a. DNA是双螺旋结构，RNA是单链结构。
b. DNA含有脱氧核糖，RNA含有核糖。
c. DNA具有遗传信息传递和储存功能，RNA具有信息传递和蛋白质合成功能。
2. DNA和RNA在生物体内的作用a. DNA储存和传递遗传信息，是遗传的物质基础。
b. RNA参与蛋白质合成，包括mRNA、tRNA和rRNA三种类型。
1. DNA的复制：DNA双链分开，每条链作为模板合成新DNA链。
2. 转录：DNA转录为mRNA，即mRNA复制DNA中的信息。
3. 翻译：mRNA通过核糖体翻译成氨基酸序列，从而合成蛋白质。
四、课堂练习1. 简述DNA和RNA的区别。
2. 描述DNA的复制、转录和翻译过程。
3. 解释DNA在遗传信息传递中的重要作用。
五、作业布置1. 阅读相关章节，复习核酸的概念和作用。
2. 完成课堂练习题。
教学反思：通过本节课的教学，学生应该对核酸的基本结构和功能有了初步的了解，能够区分DNA 和RNA，并理解它们在生物体内的重要作用。
教师需要引导学生多做实验和练习，加深对核酸的理解。
高一生物必修一dna所有知识点
高一生物必修一dna所有知识点DNA（脱氧核糖核酸）是构成生物遗传信息的分子，它是生命的基础之一。
研究DNA的结构和功能已经成为生物学的重要分支之一。
在高中生物必修一中，我们将学习DNA的所有知识点，包括DNA的组成结构、复制过程、基因表达以及基因突变等内容。
DNA的组成结构是我们理解DNA的第一步。
每个DNA分子包含两条互补的链，这个结构被称为双螺旋结构。
DNA的主要组成部分是核苷酸，它由一个五碳糖（脱氧核糖）、一个磷酸基团和一个氮碱基组成。
氮碱基包括腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。
这些碱基以特定的配对方式连接在一起，A和T之间有两个氢键连接，G和C之间有三个氢键连接。
这种配对方式使得DNA具有特异性。
DNA的复制过程是DNA分子在细胞分裂时进行的一个重要过程。
复制过程的第一步是DNA双链的解旋，这由一种叫做DNA解旋酶的酶催化完成。
解旋后，DNA聚合酶会识别模板链，从5'到3'方向合成新的互补链。
新合成的链被称为新链，原有的链被称为旧链。
DNA复制是一个半保留复制过程，意味着每个新DNA分子包含一个旧链和一个新链。
DNA的复制在生物体中具有重要的生物学意义。
细胞通过复制DNA来增加其遗传物质，以便分裂出两个完全相同的细胞。
同时，复制过程中的错误会导致突变的产生，这是生物进化和遗传多样性的基础。
DNA的基因表达是指DNA中的遗传信息被转录成RNA，并最终翻译成蛋白质的过程。
转录是DNA的一部分被复制成RNA的过程。
这一过程由RNA聚合酶催化完成，RNA聚合酶沿着DNA模板链合成新的RNA链。
翻译是指RNA的信息被转化为蛋白质的过程，这需要核糖体、tRNA和氨基酸的参与。
通过基因表达，DNA中的遗传信息被转化为生物体的各种功能。
基因突变是DNA序列的改变。
它可以是点突变，即一个碱基被替换为另一个碱基，也可以是插入、删除或重复某些碱基。
基因突变是生物多样性的一个重要来源，它产生了各种不同的表型。
高中生物课件-第4讲 核酸-高三一轮复习
核心知识一遍过高考一轮复习——必修一《分子与细胞》——第三讲 核酸v1.概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子。
v2.说明生物大分子以碳链为基本骨架。
必备知识考点一 核酸的组成、结构与功能考点二 生物大分子以碳链为基本骨架考点一核酸的组成、结构与功能1.核酸的结构层次核酸脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）基本组成单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸基本组成单位脱氧核糖碱基P核糖碱基P1.核酸的结构层次A U G C脱氧核苷酸核糖核苷酸A T G C核苷酸共有几种？组成核苷酸的含氮碱基共有几种？RNA的基本构成单位DNA的基本构成单位O 12345OOO35’端3’端磷酸二酯键RNA单链结构DNA双螺旋结构OH1.核酸的结构层次比较项目DNARNA组成单位初步水解产物4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸彻底水解产物磷酸、脱氧核糖、ATGC磷酸、核糖、AUGC主要存在部位细胞核（少量在线粒体、叶绿体）细胞质组成无机酸磷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基共有 A G C特有TU 结构一般为双链DNA螺旋结构一般单链功能携带遗传信息（绝大多数生物的遗传物质），指导蛋白质的合成，从而控制性状遗传物质（RNA病毒），催化作用，传递遗传信息（mRNA）,转运氨基酸（tRNA）,组成核糖体（rRNA）一.知识梳理 必备知识2.DNA和RNA的组成成分比较生物类别核酸种类核苷酸种类碱基种类遗传物质举例细胞生物2种（DNA和RNA）8种5种（ATUGC）DNA 真核生物原核生物病毒DNA病毒1种（DNA）4种4种（ATGC）DNA Ｔ２噬菌体RNA病毒1种（RNA）4种4种（AUGC）RNA烟草花叶病毒•哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器，也不含DNA 和RNA。
•DNA并不都是呈链状，如质粒DNA是环状，原核生物的拟核DNA也是裸露的环状DNA分子。
必备知识3.生物体内核酸种类4.DNA、RNA与蛋白质的关系一.知识梳理必备知识项目核酸蛋白质DNA RNA元素C、H、O、N、P C、H、O、N等组成单位脱氧核苷酸(4种)核糖核苷酸(4种)氨基酸(21种)形成场所主要在细胞核中复制产生主要在细胞核中转录生成核糖体分子结构一般为双螺旋结构一般为单链结构氨基酸→多肽→蛋白质联系碱基对数量及排列顺序DNA分子多样RNA多样性多肽链中氨基酸的种类、数量、排列顺序多肽链盘曲折叠的方式及其形成的空间结构蛋白质功能多样生物多样+蛋白质分子结构多样必备知识5.核酸分子的多样性和特异性(1)多样性：组成DNA分子的脱氧核苷酸虽然只有4种，但是如果数量不限，在连成长链时，排列顺序是极其多样的，所以DNA分子具有多样性。
新教材浙科版高中生物精品 第一单元 第2课时 蛋白质和核酸
5.不同生物的核酸、核苷酸及碱基的种类
项目
核酸 核苷酸 碱基 遗传物质
举例
原核生物 _D_N__A_和__R_N__A_ 8 种 5 种 _D__N_A__ 细菌、蓝细菌
真核生物 _D_N__A_和__R_N__A_ 8 种 5 种
病毒
只含DNA 只含RNA
4种 4种 4种 4种
_D_N__A_ _D_N__A_ _R_N__A_
2.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是 A.效应B细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
√C.蛋白质结合Mg2＋形成的血红蛋白参与O2运输
D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分
蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误。
归纳
总结
各类蛋白质的分布及功能
3.蛋白质结构多样性与功能多样性
种类 排
列顺序
数目 空间结构
血红蛋白 抗体
4.蛋白质的变性 由各种 物理 、 化学 因素改变引起的蛋白质空间结构的改变，都会导致 蛋白质分子 生物学活性 的改变。如高温杀菌、消毒等。
(必修1 P12)蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时(热变性)，其特定功 能是否发生改变，还能被双缩脲试剂染成紫色吗？为什么？
形成过程会生成4个水分子 B.脑啡肽含有2个游离的氨基和2个游离的羧基
√C.用特殊水解酶作用于图中的①和②，可形成0条多肽链
D.高温、低温、过酸、过碱都可以使脑啡肽失去生物学活性
脑啡肽含有5个4种氨基酸，属于五 肽，在蛋白质分子合成过程中，失 去水分子数＝肽键数，所以这一过 程共生成4个水分子，A错误； 据图可知，该脑啡肽由4种氨基酸组成，含有1个游离的氨基(—NH2) 和1个游离的羧基(—COOH)，B错误； 用特殊水解酶作用于图中的①和②，可得到2个二肽和1个氨基酸，故 形成0条多肽链(三肽以上称为多肽)，C正确； 高温、过酸、过碱都可以破坏蛋白质的空间结构使脑啡肽失去生物学 活性，但低温不会，D错误。
高中生物 专题2.3 遗传信息的携带者——核酸试题 新人教版高一必修1生物试题
专题2.3 遗传信息的携带者——核酸一、核酸的种类和分布1．分类（1）①__________，简称DNA。
（2）核糖核酸，简称②__________。
2．功能核酸是细胞内携带③____________的物质，在生物体的④__________、⑤__________和⑥______________的生物合成中具有极其重要的作用。
3．分布真核细胞中DNA主要分布在⑦_____________中，少量分布在⑧________________中；RNA主要分布在⑨______________中。
二、核酸是由核苷酸连接而成的长链1．结构层次2．DNA和RNA在化学组成上的区别【课前小测】1．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸。
一分子核苷酸由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸构成。
（）2．核酸是一切生物的遗传物质，DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中。
（）3．分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。
（）4．DNA和RNA分子的碱基组成相同。
（）5．核酸是生物体储存遗传信息的物质。
（）6．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中应分别加入甲基绿和吡罗红。
（）一、①脱氧核糖核酸②RNA③遗传信息④遗传⑤变异⑥蛋白质⑦细胞核⑧线粒体和叶绿体⑨细胞质二、①C、H、O、N、P②磷酸③含氮碱基④脱氧核糖核苷酸⑤核糖核苷酸⑥脱氧核糖⑦A、G、C、T⑧核糖⑨A、G、C、U【课前小测】1．√2．×3．×4．×5．√6．×一、观察DNA和RNA在细胞中的分布1．实验原理的分析（1）染色①甲基绿+DNA→呈现绿色。
②吡罗红+RNA→呈现红色。
（2）水解：①盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；②使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
【易错警示】两种染色剂不是单独使用的，而是混合使用的。
新高一生物必修一核酸知识点总结
新高一生物必修一核酸知识点总结高中生物必修一核酸知识点总结高中生物课程中，核酸是一个重要且复杂的知识点。
核酸是生命的基础，对于了解和研究生物体的遗传和进化具有重要意义。
下面将对高一生物必修一核酸知识点进行总结，帮助同学们更好地理解和掌握这一知识。
一、核酸的组成核酸是由核苷酸组成的大分子，包括DNA和RNA两种。
核苷酸是由一个五碳糖、一个磷酸基团和一个嘌呤碱基或嘧啶碱基组成。
1. DNA：即脱氧核糖核酸，是遗传物质的主要组成部分。
它的五碳糖是脱氧核糖，嘌呤碱基有腺嘌呤（A）和鸟嘌呤（G），嘧啶碱基有胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。
2. RNA：即核糖核酸，参与蛋白质的合成。
它的五碳糖是核糖，嘌呤碱基有腺嘌呤（A）和鸟嘌呤（G），嘧啶碱基有胸腺嘧啶（U）和胞嘧啶（C）。
二、DNA的结构DNA的结构是由两条互补的链以螺旋结构相互缠绕而成的双螺旋结构。
它的重要特点有以下几点：1. 螺旋结构：DNA的结构呈双螺旋，即著名的“双螺旋梯子”结构。
两条链通过碱基间的氢键连接在一起，形成了一个稳定的结构。
2. 互补配对：DNA的两条链通过碱基间的互补配对，A与T之间存在两个氢键连接，C与G之间存在三个氢键连接。
这种互补配对使得DNA的复制过程更加稳定。
3. 基因编码：基因是DNA的一部分，通过DNA中的氨基酸序列编码着各种蛋白质的合成。
DNA的核苷酸序列决定了蛋白质的氨基酸序列，从而决定了生物体的性状。
三、DNA的复制DNA的复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子通过复制产生两条完全相同的新的DNA分子的过程。
复制的过程包括以下几个关键步骤：1. 分离：DNA双链被酶分离成两个单链。
2. 合成：以已有的单链为模板，通过核苷酸的互补配对原则，合成新的DNA链。
这个过程由DNA聚合酶酶完成。
3. 连接：新合成的DNA链与已有的DNA链连接在一起，形成两个新的DNA双链。
四、RNA的类型和功能RNA是包括mRNA、rRNA和tRNA在内的多种类型的核糖核酸。
高中生物核酸知识点总结
高中生物核酸知识点总结一、核酸的基本概述1. 核酸的定义核酸是生物体内负责存储和传递遗传信息的生物大分子，主要分为两类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
2. 核酸的组成核酸由核苷酸单元组成，每个核苷酸由一个磷酸基团、一个糖分子和一个含氮碱基组成。
3. 核苷酸的类型- 磷酸基团：提供分子间连接的磷酸二酯键。
- 糖分子：DNA中的脱氧核糖和RNA中的核糖。
- 含氮碱基：分为嘌呤类（腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G））和嘧啶类（胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T，仅在DNA中）、尿嘧啶（U，仅在RNA 中））。
二、核酸的结构1. DNA的双螺旋结构- 发现者：詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克。
- 结构特点：两条反平行的链缠绕成螺旋形，通过碱基对之间的氢键相互连接。
- 碱基配对规则：A与T配对，G与C配对。
2. RNA的单链结构- 类型：主要有信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）和转运RNA（tRNA）。
- 功能：mRNA作为遗传信息的传递者，rRNA和tRNA参与蛋白质的合成。
三、核酸的功能1. 遗传信息的存储与传递- DNA作为遗传物质，存储了生物体的遗传信息。
- 通过复制过程，DNA将遗传信息传递给后代。
2. 蛋白质合成- 转录：DNA中的遗传信息通过RNA聚合酶转录成mRNA。
- 翻译：mRNA上的遗传密码在核糖体上被tRNA识别并翻译成蛋白质。
3. 调控基因表达- 基因的开启与关闭通过各种调控蛋白与DNA上的特定序列相互作用来实现。
四、核酸的实验技术1. PCR技术- 聚合酶链反应（PCR）是一种用于快速复制特定DNA片段的技术。
2. 基因克隆- 通过重组DNA技术，将目标基因插入载体DNA中，然后转入宿主细胞进行表达。
3. DNA测序- 确定DNA分子中碱基的精确顺序。
4. RNA干扰- 利用小分子RNA干扰特定基因的表达。
五、核酸的应用1. 遗传病的诊断与治疗- 通过分析患者的核酸序列，诊断遗传性疾病。
高中生物精品课件必修一第二章第5节 核酸是遗传信息的携带者
拓展一：原核生物的核酸
同时含有DNA和RNA。DNA主要位于拟核 中，有的在细胞质的质粒。 特点：环状；裸露（不与蛋白质结合）。
拓展二：病毒中的核酸
RNA DNA
SARS病毒
HIV病毒
噬菌体
病毒只含有一种核酸（DNA或RNA）。
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA
10.将用甲基绿和吡罗红染色的人口腔上皮细胞装片放在
显微镜下观察，可以看到（ B）
A.细胞核内呈现红色，细胞质内呈现绿色 B.细胞核内呈现绿色，细胞质内呈现红色 C.细胞核和细胞质都呈现绿色 D.细胞核和细胞质都呈现红色
11.DNA分子完全水解后，得到的化学物质是（ D ）
A.核苷酸
B.核酸
C.脱氧核糖核酸 D. 核糖核酸
4. 细胞内的遗传物质是
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA
5. 下列有可能只含一种核酸的生物是
A.小麦
B.酵母菌
C.烟草花叶病毒
D.变形虫
6.下列关于核酸的叙述，正确的是（ C ）
A.核酸由C、H、O、N四种元素组成
B.在真核细胞内，核酸只存在于细胞核内
A.核苷酸、五碳糖、碱基 B.核苷酸、磷酸、碱基
C.核糖、五碳糖、碱基
D.脱氧核糖、磷酸、碱基
C.组成核酸的基本单位有8种
D.除病毒外，一切生物都含有核酸
7.由碱基A、C和T可以组成的核苷酸种类是（ B ）
A.8
B.5
C.6
D.3
8.玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构中（ B ）
高中生物必修一核酸知识点总结
高中生物必修一核酸知识点总结一、核酸的种类细胞生物含两种核酸：DNA和RNA病毒只含有一种核酸：DNA或RNA核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸DNA;一类是核糖核酸RNA。
二、核酸的结构1、核酸是由核苷酸连接而成的长链CHONP。
DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸。
核酸初步水解成许多核苷酸。
基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成。
根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸简称脱氧核苷酸和核糖核苷酸。
2、DNA由两条脱氧核苷酸链构成。
RNA由一条核糖核苷酸连构成。
3、核酸中的相关计算：1若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种;核苷酸种类为8种。
2DNA的碱基种类为4种;脱氧核糖核苷酸种类为4种。
3RNA的碱基种类为4种;核糖核苷酸种类为4种。
三、核酸的功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸在细胞中的分布——观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂原理：DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。
甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈现红色。
盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离。
结论：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。
线粒体、叶绿体内含有少量的DNA。
RNA 主要分布在细胞质中。
核酸大分子可分为两类：脱氧核糖核酸DNA和核糖核酸RNA，在蛋白质的复制和合成中起着储存和传递遗传信息的作用。
核酸不仅是基本的遗传物质，而且在蛋白质的生物合成上也占重要位置，因而在生长、遗传、变异等一系列重大生命现象中起决定性的作用。
1五碳糖——DNA是脱氧核糖;RNA是核糖。
2碱基——DNA是A、T、C、G不含U;RNA是A、U、C、G不含T。
3DNA通常是双螺旋结构;RNA通常是单链，局部可形成双螺旋结构。
高中生物新教材必修一精品第3讲 蛋白质和核酸
第3讲蛋白质和核酸内容要求——明考向近年考情——知规律(1)阐明蛋白质的分子组成、结构和功能；(2)概述核酸的结构和功能。
2021·全国卷甲(1)、2021·湖南卷(2)、2020·天津卷(2)、2020·北京卷(2)、2020·全国卷Ⅰ(1、4)、2020·全国卷Ⅱ(1、3)、2020·全国卷Ⅲ(5、30)、2019·全国卷Ⅰ(2)、2019·全国卷Ⅱ(1)考点一蛋白质的结构和功能1.组成蛋白质的氨基酸的元素组成、结构与种类谐音法记忆8种必需氨基酸2.蛋白质的合成(1)二肽的形成过程(2)蛋白质的形成过程3.蛋白质结构多样性与功能多样性(1)胶原蛋白被分解为氨基酸后才能被人体组织细胞吸收(√)(2)组成蛋白质的21种氨基酸之间的区别在于R基的不同(√)(3)具有氨基和羧基的化合物，都是构成蛋白质的氨基酸(×)(4)氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能(×)(5)氨基酸遇双缩脲试剂呈现紫色反应(×)(6)若是环状多肽，则一定没有游离的氨基和羧基(×)(7)细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质(√)(8)评价蛋白质食品营养价值主要依据其必需氨基酸的种类和含量(√)必修1 P28“图2－8拓展”1.抗体和头发的主要成分均为蛋白质，但功能却相差极大，请从氨基酸角度分析，原因是什么？提示组成抗体和头发的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同。
必修1 P32“与社会的联系”2.相对于生鸡蛋，煮熟的鸡蛋更容易消化，这是为什么？提示煮熟鸡蛋过程中，高温使蛋白质变性，蛋白质空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。
1.(科学思维)胰岛素在核糖体上合成后还不具有降低血糖的生物活性，请从蛋白质的结构方面分析原因：核糖体上合成的多肽不具有复杂的空间结构，只有经过盘曲、折叠形成一定空间结构后才能行使正常的生理功能。
高一必修一生物知识点核酸
高一必修一生物知识点核酸核酸是生物体内一类重要的大分子化合物，广泛存在于细胞中，担负着存储、传递和表达遗传信息的功能。
在高中生物教学中，必修一的课程中涵盖了核酸的基本知识点。
本文将就高一必修一生物课中的核酸知识点进行全面的介绍。
一、DNA的结构与功能DNA，全称为脱氧核糖核酸（Deoxyribonucleic Acid），是生物体内存储遗传信息的主要分子。
DNA由核苷酸单元经糖苷键连接形成的双链结构。
核苷酸由糖、磷酸和碱基组成。
DNA双链的结构使得其能够稳定地储存遗传信息，并通过复制来传递给下一代。
DNA具有以下几项重要功能：1. 遗传信息的存储：DNA可以存储生物体的全部遗传信息，包括生物的形态、生理功能和行为特征等。
2. 遗传信息的复制：DNA通过复制过程，能够保证遗传信息的准确传递给下一代。
3. 遗传信息的表达：DNA通过转录和翻译的过程，将遗传信息转化为蛋白质，从而决定生物体的性状。
二、RNA的结构与功能RNA，全称为核糖核酸（Ribonucleic Acid），是DNA的近亲。
RNA由核苷酸单元组成，其中糖是核糖，碱基有腺嘌呤（A）、胞嘧啶（C）、鸟嘌呤（G）和尿嘧啶（U）。
与DNA相比，RNA具有单链结构。
RNA的主要功能有以下几个方面：1. 转录：RNA能够在DNA模板上进行转录，合成互补的RNA 分子，是基因表达的重要环节。
2. 翻译：mRNA（信使RNA）通过与核糖体结合，在细胞质内将遗传信息翻译成蛋白质。
3. 同源重组：RNA可以通过同源重组与其他RNA分子发生互作用，产生新的遗传变异。
三、DNA的复制与遗传信息传递DNA的复制是指在细胞分裂过程中，原有的DNA分子通过复制过程生成两个完全相同的DNA分子。
DNA的复制包括解旋、复制和合成三个步骤。
复制的准确性是细胞遗传信息传递的重要保证。
DNA的遗传信息传递是指DNA通过复制、转录和翻译等过程，将遗传信息传递给下一代。
DNA的特定序列编码了特定的遗传信息，通过蛋白质的合成和基因调控，决定了生物的性状和特征。
高一生物核酸知识点总结
高一生物核酸知识点总结生物是一门研究生命活动的科学。
在高中生物课程中，核酸是一个重要的知识点。
核酸是由核苷酸构成的生物大分子，在生物体内具有重要的功能和作用。
本文将从核酸的结构、功能和应用等方面进行总结。
一、核酸的结构核酸由核苷酸单元连接而成。
核苷酸包含一个五碳糖（核糖或脱氧核糖）、一磷酸基团和一个氮碱基。
根据五碳糖的不同，核酸可以分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两类。
DNA的结构是双螺旋结构，由两条互补的链组成。
每条链都是以磷酸基团和五碳糖（脱氧核糖）交替连接起来的，而氮碱基则通过氢键连接在两条链之间。
DNA的氮碱基分为腺嘌呤和胸腺嘧啶，它们之间也是互补配对。
RNA的结构也是类似的，但是只有单链，其中的脱氧核糖被核糖所替代。
二、核酸的功能核酸在生物体内具有重要的功能。
DNA是遗传信息的携带者，能够传递父母给子女的遗传物质。
它通过基因的形式存在于细胞核内，并且能指导蛋白质的合成，调控生物体的生长发育和功能。
RNA在转录和翻译过程中起到重要的作用。
在转录过程中，RNA能够把DNA上的遗传信息转录成RNA分子，然后进行后续处理。
在翻译过程中，mRNA能够通过与tRNA的配对，将遗传信息转化为氨基酸序列，进而合成蛋白质。
除了遗传信息的携带和转录翻译以外，核酸还参与了细胞信号传导、调控基因表达和维持细胞结构稳定等生物过程。
核酸也被用于分子生物学实验中的分析和检测。
三、核酸的应用核酸在生物工程和医学领域有着广泛的应用。
生物工程是利用生物技术手段对生物体进行改造和利用的学科，核酸在其中起到了至关重要的作用。
通过基因工程技术，可以将外源基因导入到生物体内，进而改变其性状和产生特定的生物制品，为农业、医药等行业提供了巨大的发展空间。
在医学领域，核酸也被广泛应用于诊断和治疗。
例如，PCR技术可以通过扩增DNA片段来进行疾病的快速检测。
而基因治疗则是通过将正常基因导入病人体内，从而修复或替代缺陷基因，以达到治疗疾病的效果。
【高中生物】核酸是遗传信息的携带者课件 2022-2023学年高一上学期生物人教版必修1
DNA指纹是不是平时说的手指印？
DNA 指纹检测图谱
DNA 指纹法在案件侦破工作中有着重要的用 途。刑侦人员将案件发现场得到的血液、头 发等样品中提取的 DNA ，与犯罪嫌疑人的 DNA 进行比较，就可为案件的侦破提供证据。
思考：为什么 DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息和用 于确认死者身份？
三、生物大分子以碳链为骨架
为什么说碳元素是生命的核 心元素，没有碳元素，就没 有生命？
每一个单体都以若干个相连的 碳原子构成的碳链为基本骨架。 生物大分子是有许多单体连接 成的多聚体，因此，生物大分 子也是以碳链为基本骨架的， 正是由于碳原子在组成生物大 分子中的重要作用，科学家才 说“碳是生命的核心元素”。
DNA分子片段
思考：脱氧核苷酸是如 何连接形成大分子DNA 的？核糖核苷酸是如何 连接形成生物大分子 RNA的？
RNA分子片段
总结：脱氧核苷酸之间 依靠磷酸二脂键相连， 形成脱氧核苷酸链，链 与链之间由氢键相连。
所有生物遗传物质都是DNA吗？
凡是有细胞结构的生物(所有真核生物与原核生物)，遗传物质都是DNA;病 毒只含有一种核酸(DNA或RNA)，含哪种核酸，哪种核酸就是遗传物质。 常见的以RNA为遗传物质的病毒如: HIV病毒(人类免疫缺陷病毒或叫艾滋病病 毒)、SARS病毒(严重急性呼吸综合征病毒)、SARS-CoV-2 (2019新型冠状病毒) 等。
根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为哪两个？并 分析其
1.元素组成： C H O N P 2.核酸的基本单位： 核苷酸 3.核苷酸的组成：一分子磷酸 、一分子五碳糖 、一分子含氮碱基 4.核苷酸的种类按 五碳糖 不同划分为
碱基的不同
二、核酸是由核苷酸连接而成的长链
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（PPT-18）思考与讨论，总结关于DNA和RNA分布的知识，需要记忆。
（PPT-19、20）介绍核酸的相关知识。重点需要记忆元素组成，了解核酸分为DNA和RNA两种，分别是由不同的核苷酸组成。了解核苷酸的结构。
（PPT-21、22）以图为例来让学生了解核糖与脱氧核糖的区别以及由此组成的脱氧核糖核苷酸与核糖核苷酸的区别。
教学难点
观察DNA和RNA在细胞中的分布
教学
媒体
课件
课前
准备
教师：课件
教学过程
学生行为
教师行为（讲授内容）
设计意图及板书
（PPT-2~4）强调氨基酸结构的重要性，请同学们上来指出哪部分是R基，三张PPT请三个人上来，利用电子白板让学生直接在上面画。
（PPT-5~6）复习关于氨基酸和蛋白质计算的知识
（PPT-7）重新讲解上节课的习题第七题，重点说明在所有的氨基酸中，N元素都以氨基的形式存在，无论是游离氨基还是在R基中的N。而C在氨基酸中有多种存在的形式，比如烷基、羧基以及芳香族化合物。
（PPT-8、9）通过两个案例（当年抱错婴儿，现在千里寻亲，DNA认亲以及通过DNA鉴定来确认杀人魔王的作案证据）来引出DNA指纹鉴定技术。
（PPT-10~12）介绍DNA指纹技术以及应用情况。DNA的序列以及电泳跑出来的一些条带，每个人都是不一样的。强调每个人的DNA序列的排列顺序都是不同的，可以作为识别个体的特征来应用。
RNA（核糖核酸）-核糖核苷酸
（PPT-13）引入新课标题，正式开始新课的教学。
（PPT-14）核酸呢，就是生物体内的遗传物质，包括DNA和RNA。展示动物细胞和的详细结构，介绍细胞核内的物质。细胞核中的染色质的主要成分就是DNA。核酸是细胞内携带有遗传信息的有机物，在前面我们学过，细胞内的其他有机物，比如糖类、脂质和蛋白质都能够通过某些特定的颜色反应来加以鉴定。（复习一下前面三种有机物的鉴定方法）核酸也能够通过与特殊试剂的颜色反应来进行鉴定的。
（PPT-28）本节课小结
（PPT-28~34）习题
提高学生兴趣，牢固掌握氨基酸结构利用实例来吸引学生的意力，自然的引入DNA的应用。
板书：第三节遗传信息的携带者——核酸。
板书：核酸：DNA和RNA
板书：脱氧核糖核苷酸与核糖核苷酸
板书
第三节遗传信息的携带者——核酸
核酸：DNA（脱氧核糖核酸）-脱氧核糖核苷酸
（PPT-23）介绍DNA和RNA所包含的碱基。
（PPT-24）介绍核苷酸分子的配对规则。A-T，C-G，RNA中是A-U，G-C。重点说明DNA一般以双链形式存在，RNA只有在从DNA上获得信息的时候才会配对。
（PPT-25）形象的说明DNA和RNA的双链和单链结构。
（PPT-26、27）总结DNA和RNA区别以及核酸的知识。
课程章节
2-3遗传信息的携带者——核酸
教学目标
知识目标
1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。
2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布
能力目标
认识核酸，了解遗传物质。
情感、态度、价值观目标
建立起DNA和RNA是遗传物质的观念，形成正确的自然科学价值观。
教学重点
核酸的结构和功能