重症急诊病人的心理护理临床研究
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病人心理护理论文优秀范文做好心理护理工作，有助于手术患者处于良好的心理状态接受治疗，以达到最佳治疗效果。
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病人心理护理论文范文篇一：《浅谈急诊病人心理护理》[摘要] 目的对院前急诊病人的心理特点进行探讨，并探寻有效的心理护理方法和策略。
方法分析我院2009年11月-2010年7月接诊的602例院前急诊病人的临床资料，对其心理特点进行探讨总结，根据其心理特点采用有针对性的护理方法和策略。
结果602例院前急诊病人不同程度地表现出急躁易怒、紧张恐惧和悲观绝望三种心理。
结论根据不同类型的急诊病人的心理特点采取不同的护理方法和措施，在急救工作顺利进行上发挥着重要的作用。
关键词：急诊患者心理护理目前，心理护理在急诊科病人的护理上受到越来越多的重视。
大多数急诊病人的病情紧急并缺乏足够的心理准备，病人和家属的角色转换较慢，对医院的心理依赖性较强。
因此，医护人员需要充分地掌握患者及其家属的心理状态，及时地采取有效心理护理措施对急诊病人进行护理。
这对加强院前急诊病人的心理护理工作，减少医疗纠纷，改善医患关系和提高救治效果上有着重大意义。
1资料自2009年11月到2010年7月我院急诊科收治的急诊病人一共有602例。
其中男362例，女240例，年龄12-63岁，平均36.5岁。
其中，病因分类：自然灾害致伤23人(3.8%)，服药自杀24人(4%)，打架斗殴致伤72人(12%)人，醉酒82人(13.6%)，慢性疾病急性发作144人(23.9%)，车祸伤257人(42.7%)。
2方法由急诊高年资护士和具有心理学知识的专职人员对急诊患者进行临床观察，以患者的典型行为和语言为根据，对急诊患者的心理状态分类：第一，急躁易怒型。
急躁易怒型的典型表现是高声吵闹难以平静，情绪激动极易激怒且行动具有攻击性。
第二，紧张恐惧型。
紧张恐惧型的急诊患者的典型表现是言语慌乱、情绪激动、坐立不安，严重的甚至会出现发抖蜷缩身体和试图躲藏等行为。
急诊手术病人心理干预的护理研究
手术 ，影 响手术的进行及术后 的恢 复情 况，在这种情况 下 ，手术室 的护 士必须掌握与患者 的沟 通技巧 ，在有 限
的时 间 内增 加 与病 人 的 感 情 交 流 ，有 针 对 性 的 做 好 其 心
１ 统计学方 法 采用 Ｓ Ｓ １． 行统计处理 ，计量 ． ４ Ｐ Ｓ ３０进
于 高 度 应 激 状 态 ， 多 易 出现 不 良反应 ， 不 能， 好 的配 合 Ｅ ｚ 很
大 叫 【。 ”
生命体征变化 ：观察并 比较两组 患者术 中的生命 体 征变化情况 ：心 率 （ Ｒ） Ｈ 、平均动脉压 （ Ｐ） ＭＡ 、末梢血 氧饱和度 （ ｐ ２、呼吸 （ ＳＯ ） Ｒ）等。 术后不 良情绪 的发生：两组患者术后评价不 良情绪
资料采用 ｔ 检验 ， 计数 资料采用 检验 。 Ｐ＜０ ５为有统 ． ０
计 学意义。 ２ 结 果
理护理 ，提 高患者 对手术 的心理承受 能力，使他们能更 好 的配合手术治疗 ， 日恢复健康 。 ０ ６ ８月至 ２ ０ 早 ２０ 年 ０９ 年 ４月我科 对 ２ ８例急诊 围手术期患者的心理状态和相 ６ 关 生理指 标 的变化 情况 进 行分 析 并采取 相应 的护理 对
第 ８卷第 Ｏ ２期 总第 ８ ２期 二 ０— ０年一 月 ・ 半月 刊 下
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急诊手术病人心 理干预的护理研究
李 军 湖 南省浏 阳市中医医院 （ １３ ０） ４ ００
摘 要 ： 目的 分 析急 诊手 术病 人 的心理 状 态， 并探 讨其心 理 护理 对策 。方 法 将 ２ ８ 急诊 手术 患者 ，随机分 为 心理护 理 组 （ 验组 ） ６例 试
急诊危重病人有哪些心理特点?如何做好心理护理?
急诊危重病人有哪些心理特点?如何做好心理护理?急诊在医院运转过程中发挥着极为显著的作用。
伴随着我国人口老龄化程度不断加深，近些年，急诊所收治危重症患者的数量整体上呈现出逐年攀升的态势。
急诊重症患者若未得到及时的治疗，则其生命安全会受到严重的威胁。
适宜的护理方式能够对治疗效果起到辅助作用，临床上强调给予急诊危重症患者全面且科学的护理服务。
危重病人由于自身疾病的影响，在救治过程中会出现一定的抵触情绪，从而影响治疗的顺利进行。
所以在护理该类患者过程中应将心理护理作为重点内容，不断提升患者在治疗过程中的配合程度。
那么，急诊危重病人有哪些心理特点呢？应当如何对该类患者展开心理护理呢？1.急诊危重病人心理特点暴躁易怒。
急诊所收治的危重患者其身心均会受到严重的影响。
在疾病的影响下患者的内心会产生明显的变化。
而在巨大心理反差下部分患者会出现暴躁、谩骂等情况。
且在此期间护理人员的不适宜的行为举动会加剧患者过激行为。
焦虑。
急诊所收治的危重症患者往往具有发病突然的特性，或者患者遭受了意外情况。
患者在并未对自身疾病进行全面认知的前提下出于对身体状况的担忧会产生严重的不安与焦虑情绪。
如若患者遭受了事故，事故会给患者的身体造成一定的影响，患者会认为事故对自身生命产生威胁，从而产生焦虑情绪。
紧张。
患者会因病情恶化或者遭受意外而缺乏足够的思想准备，所以在入院后会产生精神紧张的情况。
情绪低落。
因工伤或车祸而来急诊就诊的患者其心理会受到一定的打击。
且患者会因自身病情较为严重而出现不愿接受现实的情况。
在此时患者会出现表情淡漠、不言语，对周围刺激物的反应不敏感等情况。
负面情绪累积。
人是情绪化动物，通常情况下情绪可分为负面与正面两种。
正面情绪会使人愉悦，而负面情绪则会使人悲伤。
情绪具有一定的累积效应，患者在就医后往往需要经历漫长的医疗程序。
而这些复杂的情绪会致使患者负面情绪叠加，并在某个节点集中爆发。
患者病情越严重，爆发往往会越为强烈。
中医院急诊科候诊患者的心理特点及护理对策
中医院急诊科候诊患者的心理特点及护理对策中医院急诊科是医院中具有高度战斗性和技术技能要求的科室，因其准确、迅速、周到的医救服务而备受社会关注。
进入急诊科就诊的患者心理常常呈现出一些特点，其表现如下：1、情绪波动大：因疾病的痛苦、担忧和无助感，很多患者在等待医生的过程中十分焦虑、紧张、激动甚至绝望，情绪随时发生波动。
2、病情解释困难：很多患者虽有明显的疾病症状，却难以准确描述自己的病情，同时老年人和文化程度低的患者更难以自我理解和表达。
3、对临床处理的期望过高：许多患者对于急诊武器的速效疗效期望过高，希望医生能够迅速治疗病情，但是在实际操作中，常常需要耐心观察，一步一步处理，很难达到快速治愈的效果。
为了帮助个体患者更好地应对急诊科的心理特点，我们需要采取以下护理对策。
（一）尽量减轻患者的焦虑症状1、保持温暖舒适的环境在急诊科的候诊室内，应该保持温暖、充满人情味的环境，如选择柔和的灯光，温度适宜，播放轻松愉快的音乐等，以帮助患者放松心情，减轻疾病带来的紧张感。
2、以温馨的目光迎接患者医生和护士应该以自信、专业的目光迎接患者，向患者传达出自己的专业信心和温暖关怀，让患者感到自己得到了重视和尊重。
3、贴心的安慰在患者出现焦虑、恐惧、绝望等负面情绪时，医生和护士应该及时给予贴心的安慰，如安慰语、简单的交流、手势带来的温暖等，化解患者心理压力，建立良好的医患关系。
（二）科学解释病情1、用通俗易懂的语言向患者解释病情医生和护士应采取通俗易懂的语言，向患者证明自己的医学知识以及处理疾病的方法，向患者清晰说明病情发展的过程，并对患者提出的问题认真解答，以消除患者病情无序或误解造成的负面情绪，提高患者治愈的信心。
2、根据患者文化背景，采用恰当的语言当患者来自不同文化背景或口音、表达等方面与治疗医生不同时，我们需要特别注意用手势展示，使用恰当的图片、图表等工具，以便患者能够更清楚地了解病情。
（三）合理引导，降低期望值1、耐心地解释治疗方案在治疗方案上，医护人员要实事求是，尽量避免使用含糊不清、虚伪的承诺，让患者清楚地了解到治疗所需要的时间、医学方法和技术，以及一些不可避免的风险和切实可行的治疗效果。
论急诊患者的心理特点及护理对策
怒 。此外 ， 就诊过程中医疗 程序 的繁琐及服务不热情而“ 积怨 在心 ” ，身体上 的痛苦 、 精神 上的失落 ， 以及 后悔恐惧交织 在
一
起， 急诊工作者稍有不慎 ， 就会引发患者的过激言行 。
２４ 着急 、 ． 焦虑 、 孤独 ： 此种 心理最多 见于创伤 、 慢性病 急性 发作 和急性病症 的青年 患者 。创伤 多数是遭受天灾人祸 ， 对 创伤所致 疼痛 、 伤残等缺乏思想准备 ， 此时患者瞬间突然丧失 心理应对机制 ， 有强烈求生欲望 ，产生焦虑 、紧张不安 的心
如对 年长 患者最好称 “ 某老” “ ”要使用安慰性语 言。急诊 ，您 ； 患者往往具有恐惧 、 焦虑等不 良的心理状态 ， 急救 中， 护士一 定 注意语 言的表达 ， 表现出对患者的关爱之情 ， 达到解 除患者
较重 ， 变化快 ， 自我感觉极差 ； 突然失 去亲友 ， 到过度 的意 受
表现为惊慌失措 、 恐惧万分 ， 迫切要求得到最佳护理治疗 。对
医 院这一 陌生环境恐惧万 分 ， 入院进行 的各 项检查治疗 缺 对
乏认识 ， 自己病情 的无 法预测 ， 对 也会增加患者的痛苦 。尤其
是 因心脑血 管类 疾病发病 的老年人 ，对 医疗器械 的陌生 、 对 手术 的不了解和对幻想 中死亡的畏惧 ， 都会 导致其精神极 度 紧张 ， 产生恐惧心理 。 ２２ 悲 观 、 郁 、 望 ： ． 抑 绝 是一种 比较严 重的心理 状态 ， 常表 现 为 表情 冷漠 、 情绪极 度低 落 、 默寡 言 、 沉 对周 围的刺 激无 反 应、 不愿别人打扰。该类 患者治疗及护理依从性较差 ， 甚至产
外打击 而处 于不敢或不愿 意接受现实 的状 态 的患者 ； 富于生 活 热忱 ， 但事业 、 情 、 爱 婚姻 与理 想相 差甚远 ， 见绝 望而轻 生
重症医学科患者的心理变化原因分析及对策
重症医学科患者的心理变化原因分析及对策摘要目的在ICU接受阶段性治疗期间，护理人员充分利用有限的时间在救治监护过程中，针对大多数病人缺乏对病情程度的认识，对疾病及死亡有恐惧感，对治疗缺乏自信心等因素导致紧张综合征、ICU综合征、ICU谵妄、人格丧失等问题，对患者及家属进行有效的心理护理，有利于患者积极配合治疗直至身心尽早康复；方法选择231例住进ICU病房的患者，针对患者出现不同的心理反应，采取针对性的护理对策。
结果患者在经过有针对性的心理护理后，心理状态均有改善，精神面貌均有好转，对其早日康复均有良好的效果。
结论合理的心理护理能改善患者的心理状态和精神面貌，提高ICU患者在住院期间的生活质量，对促使其早日康复有良好的临床效果。
关键词重症医学科患者；心理变化；护理随着医学模式的转变及医学科学的发展，心理护理已占据护理工作的重要位置。
尤其是ICU病房的患者，由于疾病构成的死亡威胁时时存在，加上自身的创伤和痛苦，环境的特殊等原因导致患者产生种种异常心理反应。
为了使患者积极配合医务人员的抢救治疗，提高抢救成功率，促进患者转危为安，因此心理护理在ICU病房尤为重要。
通过我院从2008年1-12月收住ICU病房231例患者的心理问题观察、原因分析及护理对策与大家进行探讨。
1临床资料2008年1～12月我院ICU病房共收治患者231例，排除患者意识不清等情况，共对180例患者实施了心理评估和心理护理。
其中男108例，女72例，年龄25—81岁，平均年龄45岁。
采用询问法、观察法、填写评估表、临床研究等方法，进行资料收集及分析。
2ICU医护人员实施心理护理的目的和意义我们发现入住ICU病房的患者大部分患有程度不同的精神症状，这就要求ICU的医护人员在关注患者病情变化的同时，还应对不良心理反应进行有有效干预，以高度的责任感、高尚的同情心、无私的爱心，运用所掌握护理心理学的相关知识，针对不同患者的心理特点、文化背景、行为方式、精神状态，综合环境、社会文化对患者的心理影响，实行人性化、个性化的心理护理，使患者的合理需求得到最大限度的满足，使病人的紧张情绪得到缓解，心理负担得以减轻，树立患者战胜疾病的信心，以利患者康复。
心理护理在急诊病人术中的应用体会
２４ １ ） ７ ０ ５
中 图分 类 号 ： Ｒ ９ ． ； ６ ５ ９ 文 献标 识 码 ： 文 章 编 号 ：０ ８ １ ８ ２ ０ ）２—０ ６ ３ ５ １Ｒ ０ ．７ Ａ １０ —４ １ （０ ７ ０ ０ ６—０ ２
急诊手术患者 多数为意外 伤和突发病 ， 其病情 急 ， 发病时
敏感 ， 过度 使用 Ｔ Ｃ 但 Ａ Ｅ治疗 可以增加肿瘤 的肺转移 ， 而且这 项治疗不能完全控制肿瘤 的大小 ， 容易复发 ； 对于肝功 能 比较 差 的病人使用 Ｔ Ｅ治疗后 容易 导致 肝衰 。故术 前要选择 合 ＡＣ 适 的病人 ， 前 、 后 的护理非 常关 键 。合 并肝 硬化 的程 度 、 术 术 肿瘤 的分期 、 栓塞的次数 、 栓塞 的程度 、 门静脉瘤 栓 、 二期切 除 等 因素均 可影 响 Ｔ Ｅ的疗效 。栓塞 的彻 底性是 影响疗效 的 ＡＣ 主要 因素 ， 反复 多次 Ｔ Ｃ Ａ Ｅ是提高疗效 的有 效手段。因此 ， 对
６， ｈ 穿刺侧肢制动 ６ ２ ， ～１ｈ 避免 早期 下床 活 动。建议 术后 ３ ｄ
应 多卧床休 息 ， 个月内不宜多活动ＬＪ ３ 发热 接受介 入治 １ ｌ 。（ ）
疗 的患 者 ， 因术后肿瘤 的坏死及 吸收 ， 多数 出现发热反 应 。均 在术后第 ２天体温 ， 开始 升高 ， 一般在 ３ ℃左右 Ｌ 。若体 温低 ８ ２ Ｊ 于 ３ ． ℃ ， ～７ ８ ５ ５ ｄ可 自行 消退 ； 大于 ３ ．℃ 可 以采 用物理 降 ８５ 温， ： 如 温水擦浴 或 冰袋降 温 同时保持 皮肤 干燥 ， 多饮 水 促进 毒素的排出 ； 必要时遵 医嘱给予药物 降温。（ ） 入后呕 吐多 ４介 为 化疗 药 的 副 作 用 之 一 Ｌ ， 分 是 栓 塞 剂 反 流 入 胃 十 二 指 肠 ３ 部 Ｊ 供血动脉所致 。在行 Ｔ Ｃ Ａ Ｅ治疗 前 常规进 行消 化道 检查 ， 排 除消化 道疾 病 ， 并遵 医嘱给 予止 吐 、 护 胃黏膜 等药 物预 防。 保 减轻化疗药物对 胃黏膜 的损害 ， 防止 胃黏膜应激性 溃疡 出血。
急诊护士工作压力源与应对策略研究
急诊护士工作压力源与应对策略研究一、绪论急诊护士是医院中工作压力较大的群体之一，他们在日常的工作中需要面对各种突发情况、病人的悲喜交集，以及常常加班的情况。
这些因素都会给急诊护士带来较大的工作压力。
本文旨在探讨急诊护士工作压力的主要来源以及有效的应对策略，为急诊护士的工作提供一定的参考和建议。
二、急诊护士工作压力的主要来源1. 工作负荷过重急诊护士的工作涉及到对病人的快速诊断和护理，因此工作负荷是比较大的。
在繁忙时段，急诊护士需要同时照顾多名病人，处理各种急诊情况，这种高强度的工作压力是他们经常面临的。
2. 病人家属情绪不稳定在急诊科，护士不光要处理病人的情况，还需要应对病人家属情绪不稳定的情况。
病人家属的焦虑、愤怒等情绪会给护士带来额外的心理压力，增加了工作的难度。
3. 工作环境不稳定急诊科的工作环境通常是比较紧张的，随时都有可能发生各种急诊情况，护士需要随时保持警惕。
这种不稳定的工作环境也给急诊护士带来较大的工作压力。
4. 职业风险急诊科是医院中风险性较高的科室之一，护士们常常需要处理各种急危重症病人，面临着较大的职业压力。
在紧急情况下，护士需要做出迅速的决策，而这种决策可能会影响到病人的生命安全，这种职业风险也会给护士带来较大的心理压力。
三、急诊护士工作压力的应对策略1. 建立健康的工作生活平衡急诊护士在日常的工作中需要处理各种紧急情况，因此很容易出现工作生活失衡的情况。
为了缓解工作压力，急诊护士需要建立健康的工作生活平衡，保证充足的睡眠和休息时间，有规律的饮食和运动，多参加一些放松身心的活动，如瑜伽、按摩等，以保持身心健康。
2. 加强团队合作在急诊科工作，护士们需要与医生、其他护士紧密合作，共同应对各种急诊情况。
加强团队合作可以减轻单个护士的压力，避免因为个人能力不足而导致工作失误。
护士们可以相互支持、相互学习，在团队中互相帮助，共同应对各种工作挑战。
3. 学习应对压力的技巧急诊护士需要学习一些应对压力的技巧，如呼吸放松法、积极心态培养等。
重症监护病人的心理护理
重症监护病人的心理护理发布时间：2022-04-22T08:58:55.254Z 来源：《中国科技信息》2022年1期作者：徐新宇[导读] 目的探讨心理护理在重症监护室患者的临床护理工作中所发挥的重要作用。
徐新宇长春中医药大学附属医院吉林长春 130021摘要：目的探讨心理护理在重症监护室患者的临床护理工作中所发挥的重要作用。
方法选择我院重症监护室自2020年6月至2021年12月收治的80例患者，按照此次临床研究目标的要求，将所有患者进行随机且平均的分组，每组患者的数量均保持为40例，同时确保两组患者的临床资料比较并无异样，将其中应用常规护理干预的40例患者纳入至对照组中，剩余40例患者均全部采取心理护理干预，并将其纳入至观察组中，护理疗程结束后，由组委会研究人员负责详细统计两组患者对护理干预的护理满意度、生活质量评分及住院情况三项数据结果。
结果对照组患者的护理满意度为75%、平均住院时间为（16.58±3.42）天、平均住院费用为（16352.69±132.64）元；观察组患者的护理满意度为95%、平均住院时间为（10.52±2.48）天、平均住院费用为（11546.84±124.21）元，综合比较两组患者的各项数据结果得知：观察组患者的护理满意度、生活质量评分均显著高于对照组（p＜0.05），其平均住院时间、平均住院费用则显著低于对照组（p＜0.05），上述数据的比较具有统计学意义。
结论在重症监护室患者的临床护理工作中，为了强化患者的护理效果，须给予针对性的心理护理干预，确保患者的心情舒畅，从而提升其临床护理工作的配合度，并促使其主动、积极参与到各项临床护理工作中。
关键词：重症监护室；心理护理；护理满意度前言：重症监护室汇集了众多病情危重、复杂的患者，因为其病情的进展速度相对较快，无疑为广大患者及家属造成了巨大的心理负担[1]。
再加上重症监护室严格的护理标准，极大程度的限制了家属陪护的时间，这也使得广大患者产生一定的负面情绪[2]。
重症监护患者心理护理
早 日恢 复健康 。通过实践发 现 ， 有效的心理护 理已成 为药物
治疗 手段以外 的一项重要 的促使病人康 复的干预措施 。
１ 临床 资 料
相 对来说 ， 症监护病房 内的死 亡病人 相对集 中 ， 重 有些病 人 ２０ ０４年 ６月 ～２０ ０ ６年 １月重症 监护病 房 病 程长 ， 多次反复住院治疗 ， 身心 和家庭 经济不堪重负 ， 监护 病 房中缺少 亲人接触 ， 使患者产生无望 、 无助、 消极厌世 的情 绪， 等待死亡 ， 甚至拔去身上各种导管 ， 采取 自杀行 为。
２ 护 理
１ １ 一般 资料 ．
内神志清醒患者 ， １０例 ， 中男 ６ ， ４ 共 ０ 其 Ｏ例 女 Ｏ例 ， 年龄 ３ ６
～
７ ３岁 ， 平均年龄 ５ ． ６ ３岁。采用 询问法 、 患者主 诉、 属主 家
诉、 临床研究 、 分析 、 填写 评估 表等 方法 进行 资 料收集 及 分
析。
Ｚ ＯＵＱｕｉｇ ＸＡ ｈ ｎｉｎ Ｚ Ｎ ｎ Ｈ ｉｌ ， ＩＯ Ｃ ｕ ｌ ， ＨＯ ＧＤｉ ｎ ａ ｇ
【 摘 要 】 目的 探 讨重症监护患者心理护理。 法 方 采 用询 问法 、 患者主诉 、 家属主诉 、 临床研 究、 分
通过 心理护理使 患者在监 护病
析、 填写评估表 等方法收集 １０例重症监护病房 内神志清醒 患者进行 分析。结果 对 患者创造 良好 监护环境 ， ０
暴露产生的不安和羞涩感。对于住 监护病房 时间较长患者 ， 由于病人对监护病房的适应和心理方面的要求 ， 对离开监 护 缺乏充分的心理准备 ， 或对监护 病房产 生依 赖 ， 在离 开监护 室时产生焦虑反应 。
icu患者心理护理
icu患者心理护理在重症监护病房（ICU）接受治疗的患者往往身处极度紧张和焦虑的状态中。
除了生理上的痛苦与不适外，他们还面临着与疾病斗争和生命与死亡的抉择。
因此，ICU患者的心理护理显得尤为重要。
本文将探讨如何进行有效的ICU患者心理护理，并提出一些具体的建议和方法。
一、了解患者心理需求患者在ICU中经历了身体上的巨大变化，甚至可能失去自理能力，面临着严重的疾病威胁。
因此，了解患者的心理需求是进行心理护理的关键。
通过与患者的交流和观察，护士应该努力了解患者的感受和情绪，并给予他们得到关心和支持的机会。
二、提供支持和安慰ICU患者常常感到无助、孤独和恐惧。
护士应该积极主动地与患者交流，并通过言语和行动展现出安全和支持的态度。
他们可以提供耐心的倾听和理解，有效地传递情感上的支持，同时还要及时解答患者和家属的疑问，消除他们的不安和焦虑。
三、建立信任关系在ICU中，护士是患者最亲近的人，他们之间的关系是相当重要的。
护士应该以积极、友好和信任的态度对待患者。
通过与患者的沟通交流，护士可以逐渐建立起彼此之间的信任关系，从而更好地进行心理护理工作。
四、充分倾听和尊重患者ICU患者需要有人能真正倾听他们的内心痛苦和困惑。
护士应该以耐心和尊重的态度倾听患者的意见和建议，并尽量满足他们的需求。
护士可以通过与患者的交流，了解他们的痛苦和需求，然后协助医生制定出适合他们的治疗计划。
五、提供心理支持和咨询心理咨询对于ICU患者尤其重要。
护士可以向患者提供心理支持和鼓励，让他们相信自己能够克服困难，战胜疾病。
同时，护士也可以向患者介绍心理咨询师或专业心理医生，以提供更专业的心理支持和咨询。
六、呼吁家人的支持和理解家庭支持对ICU患者的康复和心理健康至关重要。
护士应该与家属保持密切的沟通，分享患者的情况和进展，帮助他们理解和应对ICU 环境。
同时，护士还可以教育家属一些简单的心理护理方法，让他们能够更好地支持患者。
七、提供娱乐和娱乐活动在ICU的康复过程中，适当的娱乐活动可以缓解患者的紧张情绪，提高他们的生活质量。
急危重症病人的心理特点与心理护理
01
治疗因素
由于诊断及抢救的需要，病人短时间接受许 多不熟悉的医疗护理操作及特殊检查，如动 静脉插管、B超检查、X线检查、放置胃管 及尿管、血气分析等，给病人带来诸多不适 与痛苦；此外，停止呼吸机，因身上的插管 多产生的被束缚感等因素，均可使其感到紧 张焦虑、恐惧等负性心理。
03
02
环境因素
病人进入急诊室或重症监护室，会 产生很大的心理压力。监护室与外 界隔离，病人面对的是天花板、监 护仪、除颤器、输液装置和吸氧用 具等；看到的是医护人员紧张而严 肃的表情；听到的是单调的仪器工 作声、仪器报警的异样声音，医护 人员严肃的谈话声以及其他病人的 痛苦呻吟声。持续24h的治疗、监 护及照明，频繁干扰病人的睡眠， 使病人没有完整的睡眠周期。调查 发现，50％的病人认为医护人员关 心的不是病人本身，而是他们身旁 的监护仪器数据的变化情况，使病 人备受冷落，特别是全喉切除及气 管切开等建立人工气道的病人，因 不能通过语言与医护人员进行沟通， 孤独感尤为严重。
5依赖
病人在重症监护室里，一切活动均 由医护人员辅助，独立性下降。有 的病人经过精心治疗与护理后，转 危为安，病情稳定，被允许离开重 症监护室时，却因担心疾病再次复 发而不能得到及时救护，病人对已 经熟悉的监护病室的环境及医护人 员产生依赖，不愿意撤离。
二 危急重症病人心理的影响因素
1 疾病因素
2 环境因素
PART 02
危急重症病人的 心理特点及影响因素
一 危急重症病人的心理特点 临床观察表明，不同病种急危重症病人的心理反应特点具有以下规律：
1恐惧和焦虑
2否认
3孤独和抑郁
4愤怒
5依赖
一 危急重症病人的心理特点
2否认
病人进入监护室后第2天即可出现 否认心理，第3～4天达到高峰。病 人否认自己有病，或承认患病的事 实，但否认入住监护室的必要性。 调查显示，约50％的急危重症病人 出现否认心理。短期的否认可以缓 解病人过度紧张焦虑的情绪，对病 人具有保护作用，若长期存在否认 心理则不利于其适应疾病过程和康 复，不利于树立战胜疾病的信心。
骨科急危重症患者心理特点分析与心理护理体会22
目录前言............................... ......... . (2)一、心理护理的目的 (2)1.1调节病人的心理状态.............. . (2)1.2帮助病人适应新的生活环境............. .. (2)1.3帮助病人建立良好的人际关系... . (3)二、骨科急危重症患者心理特点 (3)2.1复杂多变............................... (3)2.2差异不同 (3)2.3交流受限 (3)2.4负性情绪................... (3)三、急危重症患者心理问题原因 (4)3.1环境因素................... (4)3.2疾病及治疗因素 (4)3.3对疾病及治疗的认知................................... .43.4人际交往的减少. ..................................... .4四、急危重症患者心理变化分期 (4)4.1心理休克期... ....................... .. (4)4.2心理冲突期........................................... .44.3退让或重新适应期..................................... .4五、急危重症患者的日常心理护理 (4)5.1稳定患者情绪，是心理护理成功的前提 (4)5.2做好患者家属和亲友的思想工作是心理护理成功的重点... (5)5.3良好的职业素质是心理护理成功的关键.................. ..5 5.4护理人员责任心对患者心理有很大影响................. (5)5.5采取灵活多样的方法进行心理护理.. (6)六、骨科急危重症病人术前、术后心理护理 (6)6.1手术前的心理护理.............................. . (6)6.2手术后的心理护理.............................. . (7)七、讨论 (7)参考文献...................................... . (8)骨科急危重症患者心理特点分析与心理护理体会摘要急危重症患者是指那些发病急、病情重因而需要紧急抢救的患者［1］。
急诊重症病人的心理问题及护理
２ 调 查 方 法
通 过在 抢救 室或监 护室 ，进行 各项技 术操作 实施抢 救护 理 ，观察 病 人 的 言语 、表情 、动 作 、姿 态 、生 理 反应 等 了 解 病 人 的 心理 状 态及 需 求 和 家属 对 病人 的态 度 ，以及 家庭 背 景 。由专人 调查 ，做好 记录进 行分析 。
３ 结 果
通 过对 １ ０ ０例 重症 病人 的心理 进行调查 分析 ，虽然 年龄 不 同 ，性 别 不 同 ，文 化 程度 不 同 ，家 庭 背 景不 同 ，表现 的 方 式 不 同 ，但 他们 却 存 在共 同 的心 理 问题 ，主要 包 括 以下 几个方面 ： ① 焦 虑 、恐惧 ；②烦 躁 紧 张 ； ③ 消 极 悲 观不 合 作 行 为④ 不 良行 为矫 正 。针 对 这 些 护理 问题 ，我们 采 取 了 以下护 理措施 。
３ ． Ｉ ． １ 医 护人员要 保持 头脑冷 静 、 态度稳 重 、 谈 吐文 雅 、 举 止 大方 动 作 敏捷 而 不慌 张 ，对 患 者 提 出 的问 题 给予 正确 的 解答 ，切忌 敷 衍 了 事搪 塞 患 者 ，在病 人 面 前要 减 少 不利 于疾 病康 复的交谈 ，这 样可 以减少病 人 的误解 和焦虑 。 ３ ． １ ． ２ 安 慰 病 人 及其 家属 ，说 明疾 病 的 利好 趋 势 ，抢 救 过程 中及 时 告知 病 人 家属 预 后 ，安 定病 人 家 属情 绪 ，阻 止其在 病人 面前 流露悲 观情绪 ，以免 加重病 人 的恐惧心 理 。
３ ． ２ ． ２ 烦躁 不 安 时 ，应 遵 医 嘱给 予镇 静 剂 ，必 要 时 给 予 保护 性 约 束 ，给 病人 以心理 暗 示 ，约束 工 具 是 为 了防 止 二 次摔 伤 加 重病 情 ，是 为 病人 自己着 想 ，以免 引起 病 人 反 感 和对 医护人员 产生抗 拒心理 。 ３ ． ２ ， ３ 向病 人 介绍 监 护 室 的环 境 及 医护 人 员 ，使之 尽 快 熟悉 ，暗示 患 者 医护 人 员 经验 丰 富 、医术 高 明 ，使其 对 医 护人 员 产 生依 赖 、信 任 感 。抢救 室 和监 护 室 虽 为抢 救病 人 的严肃场 所 ， 但为 了照顾病 人 的情 绪 ， 环 境布 置适 当温 馨 ， 可减少 病人 的恐惧 紧张感 。 ３ ． ２ ． ４ 向病 人 介 绍病 情 、用 药 情 况 、心 电监 护 对 治疗 的 重要 性 及疾 病 的相关 知 识 ，使 病人 对 疾病 有 所 了解 ，以 增加病 人对 医护人 员的信赖 感 。 ３ ． ２ ． ５ 护 士 应 做 到举 止 端 庄 ，操 作 娴熟 、准确 ，始 终 以 自信 的态 度面对 患者或 家属 ，给他们 以信任 。 ３ ． ２ ． ６ 与病人 交 谈 时 多用 一些 鼓励 性 语 言 ，语 气要 温 和 ，态 度要 和 蔼 ，使 病 人 有亲 切 感 、信 任感 、安 全 感 ，消 除病人 的紧 张心理 ，使之有 战胜疾 病 的信 心 。 ３ ． ３ 消极 悲 观 不 合 作 心 理 对有慢性 病 的病 人 ，患者本 身对疾病 丧失 了信心 ，加 之 又 突发 重 病 ，产 生抗 药 心 里 、失望 悲 观 的情 绪 、不合 作 的
心理护理在重症急诊患者护理应用中的临床研究
数± 标准差 （ Ｓ 表示的计量数据。ｃ 叉± ） ） ２ 检验分析采用率表示的计数
数据 。 ０ ５ Ｐ＜ ． ，说明具有统计学意 义。 ０
２结
果
２ Ｃ － 调 查表结果 ． Ｓ Ｌ９ １ ０
因有 １例抢 救无效死 亡 ，９例接 受症状 自评 量表调查 的患者 ，ｌ ０ ０ ０
例死 亡患者 中心理 护理组４ ，常规护理组６ 例 例。对两组 患者 的症状 自
１ 护理 方法 ． ２
评量表调查 分析发 现 ，心理护理组 患者心理健 康程度 明显好 于常规治
疗组 ， ０ １ Ｐ＜ ． ，说明具有统计学意 义。详情见表 １ ０ 。
表１ Ｓ Ｌ ９ 调查 表结 果 （ ± ） Ｃ ０ Ｓ
常规 护理组在对 患者进 行抢救 措施外 ，不进行 心理护理 。对心理
２１ ０ ２年 ４月第 １ ０卷 第 １ ０期
・
临床护 理 ・ ６ ５ ７
心 理护理在重症急诊 患者 护理应用 中的临床研究
金 珊
（ 苏北人 民医 院急诊室 ，江苏 扬４ ２ ０ １ ＇２ ５ ０ ） １ 、 Ｊ
【 要】 目的 对 急诊 重 症 患者 的心 理 护理 的临 床应 用进行 分析 。方 法 筛选 ２ １ 摘 ００年 ２月至 ２ １ 年 １月期 间在 我 院 急诊 科 救 治 的 １０例 ０１ ０ 惠 者 ， 所有 患 者按 照 入 院 的先 后 进行 分组 ， 号 设 定为 心理 护 理 组 ， 号设 定 为 常规护 理 组 ， 所有 患 者进 行 症状 自 量 表 调 查分析 。 将 双 单 对 评 结 果 因有 １ 例抢 救 无 效死 亡 ，９ ０ ０例接 受 症状 自评 量表 调 查的 患者 ，心理 护 理组 患者 心理 健康 程度 明 显好 于常规 治疗 组 ，Ｐ ＜ ０ ５ ． ，说 明 ０ 具有 统 计 学意 义。结 论 在 重症 急诊 惠者 中积极 实施科 学合适 的 心理护 理 ，有 助 于在提 高 患者 的 治愈 率 ，降低 病 死率 具有 重要 的作 用 。
急诊病人的心理护理与沟通技巧
急诊病人的心理护理与沟通技巧成都军区八一骨科医院急诊病人发病急，变化快，必须要有效的措施缓解症状，维持器官功能。
但是，急诊病人常因恐惧、焦虑等心理，加重病情，影响治疗效果。
那么，该如何对急诊病人进行心理护理？和急诊病人沟通有哪些技巧？下面进行简要阐述。
1.急诊病人的心理特点（1）紧张、恐惧和焦虑。
此反应是人在某种压力作用下产生的情绪反应，多见于慢性病、创伤、急诊病人，其原因为突发疾病或慢性病加重。
比如，创伤多为遭遇天灾，对创伤所致残疾、疼痛缺乏准备。
再加上对医院环境陌生，出现紧张、恐惧心理。
急腹症发病突然，疼痛剧烈，产生紧张、焦虑心理，迫切需要止痛。
（2）烦躁、抑郁。
这种心理多发于慢性病时间长，病情反复的病人。
受自身病情影响，对生活失去信心，从而产生烦躁心理。
还有部分年轻人，由于感情、学习受挫，产生悲观、抑郁心理。
（3）愤怒、急躁。
此心理多见于打架斗殴、酗酒的病人，发生原因为难以承受当前受到的创伤，从而产生急躁心理。
一旦稍有不顺，就会出现脾气暴躁，甚至攻击他人的现象。
比如，酗酒者会失去理智，过于兴奋且伴有创伤，受伤后不了解原因就暴怒，常借机寻找发泄机会或对象，甚至打骂医护人员，影响临床治疗的进行。
（4）迁怒。
由于病情危重，多数病人常将自身痛苦迁怒他人，一旦个别需求得不到满足，就会发脾气。
若接诊时稍有疏忽，病人就会有很多怨言，拒绝配合治疗。
（5）绝望自杀。
此类心理常见于青年女性，她们心胸狭窄，不能正确面对人生得失，用安眠药、喝农药的方法自杀。
出现这类心理的病人，通常会拒绝治疗，需要他人协助才能施救。
2.急诊病人的心理护理措施（1）热情服务，快速接诊。
急诊病人病情凶险，发展快速，渴望尽早得到确诊和治疗。
当病人进入诊室后，护士要快速接诊，耐心、热情的询问病情，安排其在候诊椅上候诊。
同时，用关切、礼貌的口吻安慰病人，根据病情妥善处理。
（2）建立良好的护患关系。
为了保证各项工作顺利开展，护士要和病人建立良好的关系。
急诊危重患者家属焦虑因素及心理需求探析
急诊危重患者家属焦虑因素及心理需求探析摘要：如今，医护人员在工作过程中，不仅要对患者提供医疗护理服务，同时也要注重关注急诊危重患者家属的焦虑心理和心理需求，其工作中心已经从传统的以疾病为重点转向更多关注患者及其家属的心理健康。
由于急诊患者病情危急，发病突然，导致家属对患者的情况和疾病缺乏一定的了解，患者家属很容易出现焦虑等心理问题。
本文主要论述引起急诊危重患者家属焦虑的因素，以及危重患者家属的心理需求，以期能够为相关医护人员更好地开展护理工作和关注患者家属情绪健康提供一定的理论参考和借鉴意义。
关键词：急诊；危重症；家属焦虑；心理需求引言与医院其他科室相比，急诊所收治的患者大多具有病情紧急，情况复杂的特点。
而由于患者发病较为突然，家属对于患者的情况和所涉及的病情并不了解，以及心理压力和经济负担较重，很可能会出现焦虑心理。
而传统临床护理工作过程中，医护人员的关注点主要在患者的病情和康复治疗工作上，很少会关注到患者家属的情绪变化和心理需求状况。
然而，患者家属的心理状况和情绪状态，对于患者的恢复治疗也具有十分重要的影响，患者家属的状况对患者后续治疗的决策以及康复工作的支持都具有直接影响。
这就要求相关医院医护人员在进行护理工作过程中，不仅要加强对患者的治疗和康复护理工作，同时也应该积极寻求有效的解决措施，缓解患者家属的焦虑情绪，从而更好的帮助急诊危重患者开展后续康复治疗工作。
一、急诊危重患者家属焦虑相关因素（一）信息知识不足由于急诊接待的患者大多病情危机发生状况突然，因此患者家属对于病人的实际情况和有关疾病的信息了解不足，在患者接受治疗的过程中，家属会产生恐惧，焦虑的情绪。
短时间内患者家属需要了解患者的状态，疾病产生的原因以及后续康复治疗的手段等多种信息，情况十分繁杂，患者状态和疾病的未知状态和恐惧心理，都会加重患者家属的焦虑情绪。
（二）与护士交流少除了患者家属自身对患者情况和所遇突发事件不了解带来的压力外，与医护人员缺少交流，也是导致患者产生焦虑因素的原因之一。
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急诊病 人病情 险恶 、复杂 而多 变 ，因此病人 心理 反应 强 陌生 的面孔 ，病人常 常感 到紧张 、焦虑不安 ，加之身体疼痛及 烈 ，表现有明显 的情 绪反应或 同时间有行为 反应 ，如喊 叫 、呼 害怕手术 、害怕术后 留下后遗症 、害怕检查等 ．使病 人整天忧 救 、躁动等 。还 可见到极端 的负性情绪反应 ，如木僵状态 等 。 心忡忡 ．特别是看到其他急重症病人 的抢救场 面 ．会 加重其恐 烧伤病人还可出现幻 听 、幻视 和罪 恶妄想 ，精神 活动减退 的抑 惧感 。急性创伤致残 、意外事故毁容或服器损伤 的病 人 ，由于 制状态 …。对患者采取不 同的心理交流方式减少其 心理 因素对 对疼陷 、死亡和病情恶化 的惧怕和对 日后残废 、生活 能力 丧失 疾病的影响 ，有利于建立病人战胜疾病的信心 。 的担心 ，常表现 出惊慌和恐惧 的心理 ．他们对 医护人 员提 出过 急过高 的要求 ，迫切希望得到最好 的救治 ，烧伤病人 担心将来 可能影响Ｔ作和家庭 生活 ，以致忧虑而不能 自拔 ，病人表现 出
ｒｄ ｃｎ ｅｍｏｔｌ ｔ． ｅ ｕ ｉｇｔ ｒａｉ ｒ ｅ ｈ ｙ ｔ ａ
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１２例 重 症 急诊 病 人 心 理 行 为 进 行 分 析 ，对 患者 实施 心 理 护 理 干 预措 施 ０ 结 果 根 据 病人 不 同 的 心 理特 点 ， 给 予合 适 的 心理 支持 、 疏 导 及 疾 病 宣教 ．可 以缓 和 患 者 的 紧 张情 绪 ， 有助 于 患 者 的 治疗 结 论 分 析 重 症 监 护 患 者 心 理 变化 ，积 极 实施 科 学合 适 的 心 理
Ｃｌ ｉ ａ ｔ ｄ ｆＰｓ ｃ ｏ ｏ ｉａ ｒ ａ ｉｎ ｓｗｉｈ Ｓ ｖ ｒ ｉ ｃ ｌ ｕ ｙ ｏ ｙ ｈ ｌ ｇｃ ｌ ｎ Ｓ Ｃａ ｅ ｉ Ｐ ｔ ｔ ｔ ｅ ｅ ｅＥｍ ｅ ｇ ｎ ｙ ｎ ｅ ｒｅ ｃ
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护理 ，对提 高病人的治愈 率，降低病死率具有重要 的作 用
【 关键词 】 心理护理 ；重症 急诊 ；护理干预
中 图分 类 号 ：Ｒ ７ ４３ 文 献 标识 码 ：Ａ ｄ ｉ ０３３ ￣ｉ ｎ１７ — ６ ９２ １ ． ． ０ ｏ １．９ ６ ． ２９
临京医 程 ２１年１月 ７ 第１期 学工 ０ ０ ２ 第ｌ卷 ２
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护理 研 究 ・
重症急诊病人的心理护理临床研究
赵 邛
（ 四川省广 元市 中心 医 院 ，四川 广元 ６ ８０ ） ２０ ０
【 摘要 】 目的 对重症急诊病人 的心理特点及其对应的心理护理措施进行研 究。方法 对我院 ２０ 年 ２月至 ２１ 年 ２月期 间 ０８ ００