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课件十五(上):语言的简明讲稿(孙逸豪推荐)

课件十五(上):语言的简明讲稿(孙逸豪推荐)
so Dedicated, can long 如此 献身 能够长久
Endure 存在
现在,我们正 从事于一场伟 大的内战。我 们在试验:这 个国家,或者 任何一个有这 样的信仰和这 种献身精神的 国家,是否能 够长久存在。
长句化短的原则
①先把一个意思分解成若 干点
②组织一个个句子加以表 述
③再考虑这些点的先后顺 序
语“他境总歧算唱义了一支歌,
不过,那才叫人 受不了呢!”
查查职称英语考试 通过没有?
语不请要你境耍多孩多歧子包义脾涵气不好,
你能在我处境艰难的 时候帮我, 你真是一个好人! 我处境艰难时你躲着 我,我处境好了,你 天天来帮我。
消① ⑤ ④ ③ ②除添设变调改加置换整换歧词语句词词义语境式序语的•②④职⑦①许认③⑥告好方三学是我他多识几 的这我。法个生读哥才人。个工份写学的好哥来还工人报不校天书姐,不厂。
第上二。步,把相关 的内②容利分用层联次合依成附
• [ 练习] A 原子核由质子和中子组成 B 质子带正电 C 中子不带电 D 原子核居于原子中心 E 原子是由原子核和核外电子
组成的
在句分子,的同骨类架归上纳。, F 电子带负电
最把后几,句如合果成附一加 G 电子围绕原子核作高速旋转
4、“船已行二日即到”有歧义,请用语言表 达出其中多种的理解。
分析:“二日”可以理解为“两天”,也 可以理解为“二号”,这是语词多义;其次, 电报稿没有标点,因此可以读成“船已行/二日 即到”,也可以读成“船已行二日/即到”,这 又是层次切分的多种解释。
可以有三种理解: ①船已开了两天,马上就到。 ②船已启程,两天就到。 ③船已启程,二号就到。
2、下面两句都有歧义,试分析之。
A 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问 题,普遍感到非常气愤。 B 他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱分别 存入了两家银行。

GHF高中语文必修五课件:高中二年级语文必修5说“木叶孙逸豪 推荐文库

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林庚1910年出生于北京1928年考入清华后为清华教授研究主要涉及唐诗楚辞文学史等方面他将创作新诗和研究唐诗统一起来在唐诗研究方面他提出的最著名的论点是盛唐气象林庚教授的楚辞研究和唐诗研究可称为双璧本文他对木的意象特征所做的辨析对我们于精微处赏析诗歌很有启发 1了解古典诗歌语言一定的暗示性 2了解古典诗歌意象相对的稳定性 1树与木的艺术特征等有什么不同特征意味场合木木质树干微黄落叶干燥质感木疏朗形象清秋气息飘零联想木秋风季节爽朗晴空空阔境界树繁茂枝叶碧绿叶子湿润特点树缠绵味道饱满情怀浓阴联想树午阴时分蒙蒙雨中沉沉阴天 2了解古典诗歌语言一定的暗示性文章谈到暗示性仿佛是概念的影子概念中的意义指在辞典可查得到的语词的意思有人称为言内义它明了确定暗示性所指是概念以外的意义如象征义言外义等这样的意义有扩张性要据上下文来理解古典诗歌语言的特点是注重语言的暗示性追求不尽的含蓄诗歌语言有尽但它包含的意思可以无尽做诗最忌太直太露读诗最忌太滞太凿一览无尽的作品算不上真正的艺术拘守章句的读者也不是真正的鉴赏家袁行霈《言意与形神》木叶的暗示性就是一个典例 1-3木叶情结诗歌现象 4-6木叶意蕴艺术特征 7 木树差别艺术形象帝子降兮北渚目眇眇兮愁予袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下登白薠兮骋望与佳期兮夕张鸟何萃兮苹中罾何为兮木上注释帝子舜妃娥皇女英为帝尧之女故称帝子眇眇miǎo望而不见状袅袅微风吹拂状薠水草骋望纵目而望期期约张陈设萃栖止鸟当栖木上却在水沼中罾zēnɡ鱼网罾原在水中却在树上喻所愿不得湘夫人第一章此篇写湘君企待湘夫人而不至产生思慕哀怨之情若夫气霁地表云敛天末洞庭始波木叶微脱菊散芳于山椒雁流哀于江濑升清质之悠悠降澄辉之蔼蔼注释山椒山顶濑lài 浅水清质指月亮月赋节录谢庄《月赋》假托陈王曹植在好友应玚刘桢病故后与王粲的主客问答抒发自己对月的伤感情调悲伤潜藏着一种中国文人对于君臣相得的期冀自《月赋》以后月更多的成为了一种缺憾临江王节士歌陆厥这首诗由秋天的肃杀之景引发出内心的慷慨之情秋思与壮心相互生发唱出了一曲悲壮的节士之歌注释若木传说中昆仑山上的神木木叶下江波连秋月照浦云歇山秋思不可裁复带秋风来秋风来已寒白露惊罗纨节士慷慨发冲冠弯弓挂若木长剑竦云端秋风吹木叶还似洞庭波常山临代郡亭障绕黄河心悲异方乐肠断陇头歌薄暮临征马失道北山阿渡河北王褒梁元帝时作者任吏部尚书左仆射江陵沦陷后入西魏被扣留不复南返这首诗表达了诗人羁旅他乡的故国之思注释常山汉关在今河北唐县西北代郡在今河北蔚县东北亭障亭障一类工事陇头歌乐府《横吹曲》歌名后皇嘉树橘徕服兮受命不迁生南国兮深固难徙更壹志兮绿叶素荣纷其可喜兮曾枝剡棘圆果抟兮青黄杂糅文章烂兮精色内白类任道兮中国文人写的第一首咏物诗作者借橘树赞美坚贞不移的品格橘颂节录注释后皇后土皇天服习惯壹志志向专一曾枝〕层层枝叶曾层层剡yǎn棘尖刺抟tuán团烂斑斓精色外皮色泽纯净任道抱着大道桂树丛生兮山之幽偃蹇连蜷兮枝相缭山气巃嵷兮石嵯峨溪谷崭岩兮水曾波猿狖群啸兮虎豹嗥攀援桂枝兮聊淹留王孙游兮不归春草生兮萋萋招隐士淮南小山注释偃蹇yǎnjiǎn高举貌蜷quán蜷曲巄嵷山势高峻貌崭岩高峻的山崖狖yòu长尾猿西汉淮南王刘安作一说为刘安门客淮南小山作诗歌陈说山中的艰苦险恶劝告隐士王孙归来庭中有奇树古诗十九首庭中有奇树绿叶发华滋攀条折其荣将以遗所思馨香盈怀袖路远莫致之此物何足贡但感别经时女主人公折花以后发觉无法寄给久别之人在树下久久伫立以至花香染满衣袖充分地表达了但感别经时的一往深情可谓语短情长杨柳乱成丝攀折上春时叶密鸟飞碍风轻花落迟城高短箫发林空画角悲曲中无别意并是为相思折杨柳萧纲《折杨柳》为古曲古诗文中常以杨柳喻送别情事日暮天无云春风扇微和佳人美清夜达曙酣且歌歌竟长叹息持此感人多皎皎云间月灼灼叶中华岂无一时好不久当如何拟古其七陶渊明注释扇吹拂美清夜爱清夜酣酒足气振状持此仗着这支歌曲灼灼花盛状这首诗拟古人诗意表现美人迟暮的主题行役滞风波游人淹不归亭皋木叶下陇首秋云飞寒园夕鸟集思牖草虫悲嗟矣当春服安见御冬衣捣衣诗柳恽诗中一滞一淹流露出游子外出之久与思妇盼归之切所唱重在表达思妇内心的感受眼下已是木叶纷飞的深秋等到裁就寒衣寄到远在千里之外的陇首塞北那里已是春回大地应当穿上春装了哪里能及时见到我寄去的御寒的冬衣呢古意沈佺期卢家少妇郁金堂海燕双栖玳瑁梁九月寒砧催木叶十年征戍忆辽阳白浪河北音书断丹凤城南秋夜长谁为含愁独不见更教明月照流黄注解郁金古人用郁金香料涂壁辽阳今辽宁辽阳市附近为东北边防要地白狼河白狼水今辽宁大凌河丹凤城秦穆公女吹箫凤降其城故名后为京城别称唐代民居多在城南诗人以委婉缠绵的笔调描述一长安少妇思而不见征戍辽阳不归的丈夫她在秋夜身居华屋心驰万里孤独难眠登高杜甫风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯诗前两联写景为登高见闻诗人以悲凉的秋景深沉的感受凝重的语言表现这悲秋意境后两联述怀诗人将万千愁思发诸笔端沉郁顿挫既有身世潦倒之情又赋伤时忧国之意人生太多苦难一时充塞于天地之间虽复楚有七泽人称三户箭不丽于六麋雷无惊于九虎辞洞庭兮落木去涔阳兮极浦炽火兮焚旗贞风兮害蛊乃使玉轴扬灰龙文折柱哀江南赋庾信注解丽射中六麋春秋时晋魏锜到荥泽见六头麋鹿射死一头这里说江陵已无射麋之人九虎汉末王莽拜将军九人皆以虎为号炽火焚旗指进军不利贞风害蛊指君主被俘玉轴江陵将失守梁元帝尽焚图书十余万卷出门降魏抽剑击门扇说萧世诚一至此乎玉轴卷轴指珍美的图书字画龙文宝剑名清晨发陇西日暮飞狐谷秋月照层岭寒风扫高木雾露夜侵衣关山晓催轴君去欲何之参差间原陆一见终无缘怀悲空满目答柳恽注解陇西郡名今甘肃陇西一带飞狐关隘今河北涞源县北催轴催车上路原陆高原和平陆柳恽曾两次为吴兴太守为政清和吴均应邀而往然颇不得意曾一度离去柳恽对他依然故好诗想象柳恽旅途景象极言其风霜雾露之苦野田黄雀行曹植高树多悲风海水扬其波利剑不在掌结交何须多不见篱间雀见鹞自投罗罗家见雀喜少年见雀悲拔剑捎罗网黄雀得飞飞飞飞摩苍天来下谢少年史载建安24年曹操借故杀了曹植亲信杨修次年曹丕继位杀了曹植知友丁氏兄弟曹植身处动辄得咎的困境无力救助友人内心十分痛苦只能写诗寄意他苦于手中无权柄故而在诗中塑造了一位拔剑捎罗网拯救无辜者的少年侠士借以表达自己的心曲满庭芳周邦彦风老莺雏雨肥梅子午阴嘉树清圆地卑山近衣润费炉烟人静乌鸢自乐小桥外新绿溅溅凭栏久黄芦苦竹疑泛九江船年年如社燕飘流瀚海来寄修椽且莫思身外长近尊前憔悴江南倦客不堪听急管繁弦歌筵畔先安枕簟容我醉时眠夏日溧水无想山作这首词较真实地反映了一个宦途失意的知识分子愁苦寂寞的心情上片写江南初夏景色将羁旅愁怀融入景中下片以社燕自比感叹身世飘零结句以醉眠暗示倦客心情词意蕴藉而余味不尽美女妖且闲采桑歧路间柔条纷冉冉落叶何翩翩攘袖见素手皓腕约金环头上金爵钗腰佩翠琅玕注解攘rǎnɡ撩起金爵金制雀形金钗琅玕ɡān美石美女篇节录曹植这首诗通篇比兴以绝代美女喻志士以美女不嫁喻志士怀才不遇喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻荒居旧业贫雨中黄叶树灯下白头人以我独沉久愧君相见频平生自有分况是霍家亲注释外弟表弟姑舅兄弟见宿过访并住宿旧业家中旧有产业分<a name=baidusnap0></a>缘分</B>霍家亲西汉霍去病是卫青姐姐的儿子卫家和霍家是表亲诗人司空曙因表弟卢纶到家拜访有感而作此诗作者年老独居荒野孤苦无依亲人前来探望自然喜出望外但自己被贬沉沦又感到对不起亲人喜中含悲日暮风吹叶落依枝丹心寸意愁君未知青溪小姑歌吴均吴均《续齐谐记》曰会稽赵文韶廨在青溪中桥秋夜步月怅然思归倚门唱《乌飞曲》忽有青衣年可十五六许诣门曰女郎闻歌声有悦人者逐月游戏故遣相问文韶不之疑遂邀暂过须臾女郎至年可十八九许容色绝妙谓文韶曰闻君善歌能为作一曲否文韶即为歌草生盘石下声甚清美女郎取箜篌自脱金簪扣箜篌和之将旦别去以金簪遗文韶文韶亦赠以银碗明日于青溪庙中得之乃知所见青溪神女也。

语言表达技巧培训PPT课件

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9
音调
不应太高或太低 应避免单调 对应不同的顾客调整你的音调
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10
清晰发音
音准
清楚表达你的意思
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11
语气
你的态度决定了你的语气, 而语气又对你 的语音、语调产生影响
应采用友好、热情、自信的语气
改进语气的抑扬变化
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12
倾听
每一个电话对你都是一个新开始 保持积极心态 保持宽容心态 全神贯注 避免打断客户、避免抢话 避免虚假反应 做笔记 捕捉有用信息
语言表达技巧培训
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1
态度、热情和活力
积极的态度或消极的态度会导致完全不同的结 果
你的热情和活力能魔术般地使不可能成为可能
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2
课程内容
电话服务礼仪 高效沟通技巧 咨询投诉技巧 团队合作培养
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3
电话服务礼仪
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4
如何接听电话
在铃响三声之内接起电话 顾客将“听”到你的微笑 问候的三要素:
评分 :
• 90-100分:你是一位很优秀的倾听者
• 80-90分:你是一位很好的倾听者
• 65-79分:你是一位勇于改进、尚称良好的倾听者
• 60-64分:在有效倾听方面,你确实需要再练习与训练
• 50分以下:你是一位不太合格的倾听者
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让客户等待
(I) 询问客户是否可以等候 (II) 等待客户的答复 (III)告诉客户让他等候的原因 (IV) 提供时间信息 (V) 对客户的等候表示感谢
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16
转接电话
向客户解释接转电话的原因,以及转给何人
询问客户是否介意把他的电话接转到他处
在挂断电话之前,确定转过去的电话有人接听

语言ppt课件

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05 语言与心理学的联系
语言与认知心理学的联系
语言与认知过程
语言是认知过程的重要组成部分,它帮助我们理解、记忆和组织信 息。
语言与思维
语言是思维的载体,它帮助我们进行抽象思维、推理和问题解决。
语言与知觉
语言可以影响我们的知觉,例如在阅读时,我们可能会忽略一些无关 紧要的细节。
语言与情感心理学的联系
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• 语言基础知识 • 语言学习策略 • 语言应用技巧 • 语言与文化的关系 • 语言与心理学的联系 • 语言与教育学的关系
01 语言基础知识
语言的定义与分类
语言的定义
语言是人类用于沟通、表达思想 、情感和意愿的符号系统。
语言的分类
根据使用范围,语言可分为方言 、民族语言和国际语言;根据使 用人数,可分为通用语言和受限 语言。

文化对语言的影响
02
文化背景、社会习俗、思维方式等都会影响语言的表达和使用

语言与文化的相互依存
03
语言和文化相互依存、相互促进,语言反映文化,文化影响语
言。
不同文化背景下的语言差异
词汇差异
不同文化背景下的词汇含义、用法和搭配可能不同。
语法差异
不同文化背景下的语法规则、句子结构和使用习惯可能不同。
语言的构成要素
01
02
03
语音
语音是语言的物质外壳, 包括元音、辅音、声调等 。
词汇
词汇是语言中表达者能够 掌握和使用的具体符号, 包括单词、短语、成语等 。
语法
语法是语言中表达者组织 和表达思想、情感和意愿 的规则和结构。
语言的发展与演变
语言的发展
语言随着人类社会的发展而不断演变 ,包括语音、词汇和语法的变化。

《语言表达》PPT课件

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新闻的标题有正题、引题(上)、副题(下)
引题(又称眉题、肩题):主要作用渲染、烘托。
副题:补充说明,点明意义。
正题:要用极简洁的文字,高度概括出材料的内容,在
这个前提下,力求形式巧妙、语言生动。手段就是借用一些
修辞格,比如:对偶、反问、设问、排比等。
导语:消息正文的第一句话、第一段话,要求用简洁的
文字概括消息最主要的事实或揭示主题。可看作标题和正文
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30
根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点 (包括价格变动状况),拟一条一句话新闻,不超 过22字。(1999年全国卷)
今年2月28日上午,信息产业部召开的新闻发布会上传出 信息:从3月1日起,在基本不增加用户负担的前提下,电话通 话费每3分钟低于0.16元,调整为0.16元;高于0 .22元的,降到 0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元,移动 电话入网费指导性标准降为500元至1000元;住宅用户同址安装 两部以上电话,从第二部起不再收初装费。与电信收费标准进 行结构性调整的同时,邮资也进行调整:平信、印刷品今后按 本埠与外埠区别收费,不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到 0.60元,外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
标志着我国全面融入世界经济主流
(副题)
11月10日,世界贸易组织第四届部长级会议在卡塔尔首
都多哈召开,会议以全体协商的方式,审议通过了中国加入
世贸组织的决定。
(导语)
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20
二、语段压缩
(一主要信息(內容)
4、为概念下定义
巨石移开露出盖板。盖板清理,绘图完毕,撬开盖板,地宫打开!
1、移开地宫口的巨石露出盖板,清理盖板并绘图,撬开盖板打开地宫。

《语言表达技巧培训》PPT课件

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8
音量
外部环境的影响 适中的音量 太高音量易产生一种错误的交际情景 适当升高太低的音量有助于表达热情 调整自己的音量以创造优美的交际环境
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9
音调
不应太高或太低 应避免单调 对应不同的顾客调整你的音调
可整理ppt
10
清晰发音
音准
清楚表达你的意思
可整理ppt
11
语气
你的态度决定了你的语气, 而语气又对你 的语音、语调产生影响
准时回复
客户回访
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46
投诉案例赏析
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47
成功团体的特征
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48
衡量团队的有效标准
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49
团队合作(一)
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50
团队合作(二)
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51
团队成功(一)
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52
团队成功(二)
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53
团队成功(三)
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54
联系方式
手机: 电邮:
QQ:
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55
典型客户
典型客户
• 问询型 -咨询产品和服 务
• 迷惑型 -对问题不太清 楚,依赖你澄清细节
• 难应付型-烦恼,希望 根据他/她的要求给出
灵活性!使他/她满意的答复
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咨询投诉技巧
投诉是客户给予我们的礼物,我们应充 分认识到客户的抱怨及投诉可以让我们 擦亮眼睛并及时发现工作中存在的问题, 以便改进,最终提升企业的品牌形象, 促进各项业务的发展。因此我们要认真 聆听、认真处理,对客户提出的抱怨不 但要心怀感谢之情,更应该作为下一步 工作改进的方向

语言表达能力 ppt课件

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请大家说说
如何提高语 言表达能力
❖要实在,不要花言巧语 说话和办事一样,都讲究实在,不要一味追求使用
华丽的辞藻来装饰,更不要哗众取宠。 ❖要通俗,不要故作姿态
尽量使用大众化的语言,尽量使用普通话,这样办 起事来才会事半功倍。
❖要简明,不要模糊不清 说话要简明扼要,条理清楚,不要长篇大论,言之
无物,这样别人会听不懂你在说什么。 ❖要谦虚,不要摆架子
练一练
❖猜词游戏 要求:两人一组,一人表达一人猜,表达
的同学不能使用肢体语言,不能涉及题目中的 字。
❖车种及车标 ❖动物 ❖果蔬
总结
❖ 语言表达能力是个人身价的测量仪。 ❖ 语言表达能力是事业成功的通行证。 ❖ 语言表达能力的提高非一朝一夕之功,它靠的是长年 累月的积累,坚忍不拔的训练。要想培养出色的语言表 达能力,就必须在平时的学习、生活中多听、多说、多 读、多练。
假如你在言语中有摆架子的表现,倾听的人会十分 反感。这样,你不但达不到说话的目的,还会影响听话 人的情绪。谦虚是说话人的美德。
小故事
为什么张飞问路,越问越远,说说 你的看法。
在社会交往中,人的语言是传递信息和思 想最快、最直接的途径和方式。若要在社会交 往中能够自如运用语言艺术,就要熟练掌握语 言基本技能。
测试分析
❖ 得分在0~5分之间,表明你的语商较低,语言表达能 力和语言沟通能力还很欠缺。如果你的性格太内向,这 会阻碍你的语言能力的提高,你应该尽力改变这种状况, 跳出自己的小圈子,多与外界人接触,寻找一些与别人 言语交流的机会,努力培养自己的说话能力。只有这样, 你才有希望成为一个受欢迎的人。
测试分析
这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木 牌上的字,地问盲人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”

语言知识与语言表达(一)ppt-PPT精选文档

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按题型分
①识记现代汉语普通话的字音
②识记现代汉字的字形
客 观 题 型 与 主 观 题 型 ③正确使用标点符号
④正确使用词语(包括熟语)
⑤辨析并修改病句
①扩展语句,压缩语段 ②选用、仿用、变换句式 ③语言表达简明、连贯、得体 ④正确运用常见的修辞方法
①识记现代汉语普通话的字音
①识记现代汉语普通话的字音
①识记现代汉语普通话的字音 (2)形近字——分清细微差别 汉语中存在着大量的形近形似字,造成误读的原因,大 都是没有看清它们的细微差别。 如: 2019 年江西卷的“草菅(jiān)人命”的“菅”和 “管”。 又如:“饮鸩止渴”中的“鸩”与“鸠占鹊巢”中的 “鸠”形近而读音相去甚远。
①识记现代汉语普通话的字音 (3)难读字——特字还要特记 有些字的字义, 读音与字义、字形没有什么太多关联。
(A项“杳”应读“yǎo”,B项“毗”应读“pí”,C项“笺”应读“jiān”)
①识记现代汉语普通话的字音 (2019湖南卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A A.飒爽sà 框架kuàng 榛莽zhēn 大厦shà B.睦邻mù 河畔bàn 栖息qǐ 文牍dú C.发酵xiào 混淆xiáo 绥靖jìng 楔子xiē D.手绢juàn 轴心zhóu 土坯pī 正月zhèng
(2019全国卷2)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是D A.数落(shǔ) 多财善贾(gǔ) 传记(zhuàn) 杳无音信(miǎo) B.毗邻(bì) 前后相属(zhǔ) 侍侯(shì) 洁身自好(hào) C.便笺(qiān) 人才济济(jǐ) 静谧(mì) 博闻强识(zhì) D.混淆(xiáo) 信手拈来(niān) 徜徉(cháng) 稳操胜券(quàn)

课件类:语文第一单元 语言知识和表达PPT

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给下列红色的字注音——
凝视( níng) 盘桓(huán) 手迹( jì ) 挑剔( tī ) 揣摩( Chuǎi) ( mó )
瑕疵( Xiá ) ( cī ) 敷衍( fū ) ( yǎn ) 呕心沥血( ǒu )( lì )
直言不讳( huì)
(二)千山磅礴的来势如压,谁敢相撼?但是云烟一起, 庄重的山态便改了。雾来的日子,山变成一座座的列屿, 在白烟的横波回澜里,载浮载沉。八仙岭果真化作了过 海的八仙,时在波上,时在弥漫的云间。有一天早晨, 举目一望,八仙和马鞍和远远近近的大小众峰,全不见 了,偶尔云开一线,当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥, 去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切,下临 无地,在汹涌的白涛上自由来去。谷中的鸡犬从云下传 来,从敻远的人间。我走去更高处的联合书院上课,满 地白云,师生衣袂飘然,都成了神仙。我登上讲坛说道, 烟云都穿窗探首来旁听。
又可读xǐng;“相”既可读xiāng,又可读xiàng;D项中的“藏”字
可读cáng,又可读zàng;“缪”既可读móu(绸缪:缠绵;修缮窗户 ,又可读miù(纰缪:错误),还可读miào(姓氏)。
2、下列词语中加点的字的读音,全都不相同的
一组是( D ) (2002年全国高考题)
A、盐碱 B、阐述 C、束缚 D、滇池
【点析】本题考查的与2003年相同,都是同音字 的辨析。A项中的“炽”、“饬”、“叱”、“翅” 均读
为chì;B项中的“唆”读为suō,而“夙”、
“肃”、 “溯”则读为sù;C项中的“憩”、“迄”读为qì,
5、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
B (
)(2005年江西省高考题)
A、悖(bèi)谬
6 下列词语中加点的宇,读音全都不相同

[高三语文]语言知识和语言表达PPT课件专题6孙逸豪推荐

[高三语文]语言知识和语言表达PPT课件专题6孙逸豪推荐

• (4)分句语序失调 • 复句的各分句之间,反映了一定的事理 关系,如果句序失调,表达就会混乱。 句间有先后、轻重、缓急、大小、因果 等关系,句序应依据一定的标准排列。
• 【例13】 (2007·高考浙江卷)随着科技 的发展,一种新型手机已经问世,它使 用了太阳能电池,具有指纹识别功能, 能耗较低,有光即可充电。(语序不当。 本句介绍“新型手机”的特点,可按 “使用能源+特有功能”或“特有功能 +使用能源”的顺序介绍,而不应将两 者夹杂。可改为“它使用了太阳能电池, 有光即可充电,能耗较低,具有指纹识 别功能”,或“它具有指纹识别功能, 使用了太阳能电池,有光即可充电,能 耗较低”。)
• (4)修饰语与中心语搭配不当 • 【例7】 漫步桃园,那一排排、一行行、 一树树的桃林让人流连忘返;中餐后还 可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让 你大快朵颐。(搭配不当。句中的数量词 定语“一排排、一行行、一树树”不能 修饰集合概念“桃林”,可将“一排排、 一行行、一树树的桃林”改为“一排排、 一行行、一棵棵桃树”。)
• (1)主谓搭配不当 • 【例1】 (2009·高考海南卷)太阳队近 来的表现不能令人满意,糟糕的防守问 题一直没有改善,比赛连连失利,甚至 在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。 (“问题”与“改善”搭配不当。) • 【例2】 半个世纪以来,他的足迹踏遍 了全国20多个省,800多个县。(“踏遍” 的主语应是“他”,而不能是“足迹”,
• (3)主宾搭配不当 • 【例5】 这最后一天的劳动是同学们最 紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳 动”是“一天”不当,删去“的劳动” 即可) • 【例6】 国家统计局局长谢伏瞻11日在 接受采访时表示,2月份CPI过高的主要 原因是雨雪冰冻灾害的影响所造成的结 果,随着气候的变暖,像鲜菜鲜果等食 品3月份的价格会比2月份有所回落。 (“原因”是“结果”,主宾不搭配)

《语言表达技能》PPT课件

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(2)绕口令练习
要求:发音准确,由慢到快,保证气息
平稳。
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15
• 第一段
• 四和十,十和四,十四和四十, 四十和十四。说好四和十得靠舌头 和牙齿。谁说四十是“细席”,他 的舌头没用力 谁说十四是“适 时”,他的舌头没伸直。
• 认真学,常练习,十四、四十、四
十四。
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16
第二段
• 红饭碗,黄饭碗,红饭碗盛满 饭碗,黄饭碗盛饭半碗。 黄饭碗添了半碗饭,红饭碗减 了饭半碗。 黄饭碗比红饭碗又
以“第一次上讲台“为题 ,准备半分钟快速讲话。
要求:பைடு நூலகம்晰、平稳、流畅, 且信息量最大。
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26
评价依据:
• 平稳度与教学经验的多少有关 • 清晰度与发音的口齿和语气速度有关 • 流畅性与教学思维的敏捷性和对教学
内容的熟悉程度有关
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18
• 白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石 搭,搭好白石塔,石塔白又大
• 阿发和阿大,打靶在山下,阿发打八发, 阿大八发打,阿发脱靶太尴尬,阿大中靶 笑哈哈
• 张伯伯,李伯伯,饽饽铺里买饽饽,张伯 伯买了个饽饽大,李伯伯买了个大饽饽, 拿回家里给婆婆,婆婆又去比饽饽,也不 知是张伯伯买的饽饽大,还是李伯伯买的 大饽饽
多半碗饭。
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• 第三段
• 南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗, 北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。 他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,咬了他二 大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口; 他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,也咬了他 大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是 他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他 二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;还是他二大 伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他大大伯 家的大搭拉尾巴耳朵狗。
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