新生导读_如何利用图书馆-课件·PPT
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《如何利用图书馆》ppt课件
图书馆在精神文明建设中的价值
图书馆作为公共文化服务体系 的重要组成部分，对于推动精 神文明建设具有积极意义。
图书馆通过为公众提供健康、 有益的阅读材料，引导读者树 立正确的价值观和思想观念。
图书馆在丰富人们的精神生活 、提高公民素质和促进社会和 谐等方面发挥了重要作用。
06
结语与展望
对图书馆的总结与展望
电子期刊
提供大量的电子版期刊，可在线阅读 或下载。
电子论文
提供大量的电子版论文，可在线阅读 或下载。
图书馆学术搜索引擎的使用
学术搜索引擎简介
图书馆学术搜索引擎是一种专门用于学术资源搜索的工具，可帮助用户快速找 到所需学术资源。
学术搜索引擎使用方法
通过关键词、主题等，在学术搜索引擎中搜索相关学术资源，并筛选、下载所 需资源。
的知识面和视野。
THANKS
感谢观看
信息检索能力提升
通过学习图书馆的检索系统和数据库，了解各种检索工具的使用方法和技巧，提高信息检索的准确性 和效率。
信息分析能力提升
在检索到相关信息后，要学会对信息进行分析和评价，如查重、对比、归纳等，以获得更准确、更有 价值的信息。
学术论文写作与发表的能力提升
学术论文写作能力提升
通过学习图书馆提供的学术论文写作指 南和相关文献资料，了解学术论文的基 本格式、写作技巧和方法，提高学术论 文的写作水平。
外文数据库
如Web of Science、IEEE Xplore等，提供大量的外文
文献资源。
数据库使用方法
通过关键词、主题等，在数据 库中检索所需文献，并下载、
阅读全文。
图书馆电子资源的获取
电子资源简介
图书馆电子资源包括电子图书、电子 期刊、电子论文等，每种电子资源都 有其特点和用途。
《图书馆资源的利用》课件
这里回答一些和图书馆资源利用相关的常见问题。
数字资源
包括电子书籍、数字期刊、数据库和原始数据 等。
三、图书馆资源的利用方法
实体资源的利用方法
1. 购买图书馆卡 2. 图书借阅 3. 阅览室使用
数字资源的利用方法
1. 登录图书馆网站 2. 搜索目录 3. 下载资源
四、图书馆资源的利用注意事项
1 尊重知识产权
2 遵守使用规范
合法使用图书馆资源，尊重作者的知识产权。
《图书馆资源的利用》 PPT课件
通过这个PPT课件，我们将探讨图书馆资源的各种利用方式，并展示其对学 习和科研的重要性。
一、引言
图书馆资源是指所有在图书馆中可供借阅和使用的资源，其重要性在于为学生和研究人员提供了丰富的知识和 信息。
二、图书馆资源的种类
实体资源Байду номын сангаас
包括纸质图书、期刊杂志、音像资料和电子设 备等。
遵守图书馆对资源使用的规范和限制。
3 保护资源
爱护图书馆资源，不损毁或私自带走。
4 维护图书馆环境
保持图书馆的整洁和安静，为他人创造良好 的学习环境。
五、结论
学会充分利用图书馆资源对学习和科研都有很大帮助，感谢图书馆为我们提 供如此丰富的资源。
六、参考文献
• 文献1 • 文献2 • 文献3
七、Q&A
数字资源
包括电子书籍、数字期刊、数据库和原始数据 等。
三、图书馆资源的利用方法
实体资源的利用方法
1. 购买图书馆卡 2. 图书借阅 3. 阅览室使用
数字资源的利用方法
1. 登录图书馆网站 2. 搜索目录 3. 下载资源
四、图书馆资源的利用注意事项
1 尊重知识产权
2 遵守使用规范
合法使用图书馆资源，尊重作者的知识产权。
《图书馆资源的利用》 PPT课件
通过这个PPT课件，我们将探讨图书馆资源的各种利用方式，并展示其对学 习和科研的重要性。
一、引言
图书馆资源是指所有在图书馆中可供借阅和使用的资源，其重要性在于为学生和研究人员提供了丰富的知识和 信息。
二、图书馆资源的种类
实体资源Байду номын сангаас
包括纸质图书、期刊杂志、音像资料和电子设 备等。
遵守图书馆对资源使用的规范和限制。
3 保护资源
爱护图书馆资源，不损毁或私自带走。
4 维护图书馆环境
保持图书馆的整洁和安静，为他人创造良好 的学习环境。
五、结论
学会充分利用图书馆资源对学习和科研都有很大帮助，感谢图书馆为我们提 供如此丰富的资源。
六、参考文献
• 文献1 • 文献2 • 文献3
七、Q&A
《图书馆利用指南》PPT课件电子教案
书刊利用指南
借书数量及借期
❖ 在校生每人总可借数为6册，借期60天，可 续借10天。还书期限在寒暑假期间的，将自 动顺延到开学7天内。
书刊利用指南
图书超期的处理
➢ 读者逾期不还借出的图书，应交纳图书超期 滞纳金，每天0.2元。
➢ 如果有超期未还或已还超期图书（但超期滞 纳金未交纳）的读者，将不能继续借书。
重庆维普：中文科技期刊数据库 (全文)
图书馆网络服务
CNKI检索界面
选择检索项
输入检索词
选择数据库
读者常见问题
常见问题
1、退学或离校等如何办理手续？ 答：退学或离校的人员必须将所借图书全部还清，然后凭
离校证明（表），在图书馆办公室办理手续。
2、盗窃、撕毁图书会受到怎样的处理？ 答：除按图书馆有关规定处罚外，还将上报学生处和教学院，
❖ 索书号粘贴于书脊的下端，由分类号和种次 号组成。（如：G206.2/9）
分类号 种次号
书刊利用指南
图书馆书刊的排架
图书馆的藏书是根 据图书索书号的分类 进行排列的。以一个 书架为单元，图书和 过刊的排列遵循，面 对书架“从左到右， 从上到下” 的顺序排 架，同类书刊以种次 号顺序排列。
书刊利用指南
如何办理借书手续
1、持本人校园卡到图书馆外借大厅 2、押证换“代书板”入库找书 3、借书时用代书板换回校园卡，并将所借的图书放
到借书处办理手续 4、自己检查图书是否
污损，若已被污损， 请向工作人员说明
代书板的使用
❖ 在架上抽取图书即刻用代书板定位，阅毕图 书放回原处， 以免乱架。
书刊利用指南
书刊归还
❖ 报刊阅览室 位于图书馆裙楼一楼及二楼。提供报纸和 现期期刊、过刊合订本的阅览服务。不提供外借服务。
《图书馆新生培训》课件
借阅规则和流程说明
1 借阅资格
2 借阅期限
了解借阅资格要求，包括 图书馆卡申请和有效期限。
掌握不同类型材料的借阅 期限，包括续借和预约流 程。
3 归还要求
了解如何归还图书和处理 逾期罚款。
图书馆网站和在线数据库的使用方法
1
网站导航
学习如何浏览图书馆网站以查找所需信息。
2
数据库搜索
掌握使用在线数据库的搜索技巧和高级检索功能。
《图书馆新生培训》PPT 课件
欢迎来到图书馆新生培训课程。在本次培训中，我们将一起探索图书馆的资 源和服务，并学习如何正确借阅图书和使用在图书馆新生培训，我们旨在帮助您了解图书馆的功能和重要性，提升您 的信息素养和文献检索技巧，以便您在学术研究和学习中更有效地利用图书 馆资源。
3
下载和保存
了解如何下载和保存数据库中的文献和研究资料。
信息素养与文献检索技巧
信息素养
培养信息素养，学会评估、选择和利用可靠的信息 资源。
文献检索
了解文献检索的基本步骤和技巧，以寻找与您研究 课题相关的学术资源。
图书馆的学习与合作空间
阅览室
提供安静的学习环境，让您 专注于阅读和学术研究。
小组讨论区
图书馆资源和服务介绍
书籍馆藏
图书馆拥有丰富的书籍馆藏， 涵盖各个学科领域，满足您的 学术和个人阅读需求。
在线数据库
我们提供访问众多在线数据库 的服务，包括学术期刊、报纸、 电子书籍和参考资料，让您随 时查找您需要的信息。
学术支持
我们的图书馆员团队将为您提 供学术支持，帮助您在文献检 索、引用等方面解决问题。
为学生提供合作学习的场所， 促进知识分享和团队合作。
多媒体工作室
小学各年级, 学习如何使用图书馆和借阅图书培养阅读兴趣 ,主题班会ppt
如何参与图书馆活动
提前了解活动信息
学生们可以通过图书馆的 官方网站或社交媒体平台 了解活动信息。
报名参加
根据活动要求，学生们可 以在图书馆的网站上或现 场报名参加。
准备充分
学生们需要提前准备好自 己想要分享的书籍和心得 ，或者了解作家和展览的 相关信息。
分享阅读心得与体验
分享阅读心得
学生们可以在阅读分享会上与其他学生分享自己阅读的书籍和心得，这有助于 激发其他学生的阅读兴趣。
鼓励与奖励
当孩子完成阅读任务或取得阅读进步时，家长应 及时给予鼓励和奖励。
家长与孩子共同参与图书馆活动
参加图书馆活动
家长可以带孩子参加图书馆举办的读 书会、作家见面会等活动，拓宽孩子 的视野。
定期借阅图书
家长应定期带孩子去图书馆借阅图书 ，培养他们良好的借阅习惯。
THANKS
感谢观看
交流阅读体验
学生们可以通过交流阅读体验，了解其他学生喜欢的书籍类型和阅读方式，从 而拓宽自己的阅读视野。
04
班级阅读计划与实施
制定班级阅读计划
确定阅读目标
根据学生的年龄和阅读能力，制 定适合的阅读目标，如每周阅读 一本书、掌握一定数量的词汇等
。
选择适合的图书
根据学生的兴趣和阅读能力，挑选 适合的图书，包括绘本、科普书籍 、小说等。
家长和老师应该鼓励学生自主选择阅读材 料，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。
开展阅读活动
与孩子互动
学校和家庭可以组织各种阅读活动，如读 书分享会、朗诵比赛、阅读俱乐部等，增 加学生参与阅读的机会。
家长可以与孩子一起阅读、讨论书籍，引 导孩子深入理解阅读内容，增强阅读兴趣 。
推荐适合各年级的读物
《如何使用图书馆》PPT课件
检索体系
医学索引
INDEX MEDICUS（IM）
1865年曾经是一名军医的 John Shaw Billings 结合目录学创造性地运用自己的医学专业特长 于1879年编制了一部卫生科学期刊文献指南， 这就是当今世界上最著名的题录式医学文献检 索期刊－医学索引 INDEX MEDICUS（IM）。从 本世纪二十年代以来一直使用主题法 （MeSH）。目前IM收录有世界上主要国家和 地区用44种语言文字发表的生物医学及与医学 有关的科技期刊3419种（1999年收编中文期刊 57种），年文献量约30万条， 其中70%英文文 献。
对于现代人来说，掌握最适合自己、最 经济有效的信息获取手段是至关重要的。
社会各界人士的观点
• IT业内人士的观点
• 科学家的观点 • 图书馆长的观点 • 教育学家的观点
IT业内人士的观点
“图书馆不仅可以在网络上起到传 播信息的作用，而且完全可以成为 Internet信息的提供者。”
科学家的观点
• 中国科学院图书馆 ——科学图书馆
• 中国科学技术信息研究所
机械工业信息研究院 工程技术图书馆
未来十年全社会五分之四的工作是将数字转化为知识
文献服务
信息服务
• 知识以行动为导向
• 在信息价值链上，知识在高层，信 息在底层
• 信息动起来才能转化为知识 • 图书馆的责任就是让信息动起来
图书馆的作用
• 帮助用户了解数字资源 • 帮助用户使用数字资源 • 帮助用户学会像图书馆专业人员一样创建
数字资源
Information Literacy includes
Library literacy Media literacy Computer literacy Internet literacy Research literacy Critical thinking skills
有效利用图书馆 ppt课件
32
三 其它内容介绍
❖ 网络导航 ❖ 相关链接 ❖ 软件下载 ❖ 中文核心期刊 ❖ 馆长信箱 ❖ 图书馆公告 ❖ 图书馆信息报
33
各部室负责人及联系方式
❖ 馆长： 邱文杰(5863227、2927776) ❖ 综合现刊阅览室：唐丽荣
❖ 副馆长：李 容(5863227、2927775)
万福民
❖ 馆办： 张金艳(5863227)
28
❖ 外借服务 ❖ 阅览服务 ❖ 读者服务 ❖ 文印 ❖ 参考咨询
29
文印 提供文献资料的复印、文稿 的打印、图片的扫描 、光 盘磁带的复制等。
30
❖ 外借服务 ❖ 阅览服务 ❖ 读者服务 ❖ 文印 ❖ 参考咨询
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参考咨询
解答读者利用图书馆资源（含纸本图书报刊、 期刊全文数据库、数字图书馆等）的咨询、 在文献查找过程中遇到的问题和利用图书馆 的各项咨询服务，同时开展深层次的参考咨 询服务，如为教师科研提供文献代检服务、 指导毕业生查找论文资料、馆际互借、网上 免费资料的搜索等。
总的程序：来图书馆办理借书证→熟悉图书馆 的有关管理规定→了解图书分类的基本知识和书 库排架的规律→学会查阅书目数据→入库找书→ 到前台办理借书手续
10
外借手续
具体的借书手续：读者在前台排队按顺序携带 “代书板”进入书库，进入时需出示借阅证→ 在书库找书时需将“代书板”插入所取图书的 位置，离开时请将“代书板”和所借图书一起 带到前台 → 将本人借书证和需借图书一并交给 工作人员办理外借手续 → 将“代书板”放加原 处，并到前台外等候取书。
12
读点 者击 服此 务处 项进 目入
13
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14
点击此处进行图书预约
三 其它内容介绍
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各部室负责人及联系方式
❖ 馆长： 邱文杰(5863227、2927776) ❖ 综合现刊阅览室：唐丽荣
❖ 副馆长：李 容(5863227、2927775)
万福民
❖ 馆办： 张金艳(5863227)
28
❖ 外借服务 ❖ 阅览服务 ❖ 读者服务 ❖ 文印 ❖ 参考咨询
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文印 提供文献资料的复印、文稿 的打印、图片的扫描 、光 盘磁带的复制等。
30
❖ 外借服务 ❖ 阅览服务 ❖ 读者服务 ❖ 文印 ❖ 参考咨询
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参考咨询
解答读者利用图书馆资源（含纸本图书报刊、 期刊全文数据库、数字图书馆等）的咨询、 在文献查找过程中遇到的问题和利用图书馆 的各项咨询服务，同时开展深层次的参考咨 询服务，如为教师科研提供文献代检服务、 指导毕业生查找论文资料、馆际互借、网上 免费资料的搜索等。
总的程序：来图书馆办理借书证→熟悉图书馆 的有关管理规定→了解图书分类的基本知识和书 库排架的规律→学会查阅书目数据→入库找书→ 到前台办理借书手续
10
外借手续
具体的借书手续：读者在前台排队按顺序携带 “代书板”进入书库，进入时需出示借阅证→ 在书库找书时需将“代书板”插入所取图书的 位置，离开时请将“代书板”和所借图书一起 带到前台 → 将本人借书证和需借图书一并交给 工作人员办理外借手续 → 将“代书板”放加原 处，并到前台外等候取书。
12
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《如何利用图书馆》PPT课件
几种读书方法
一、选择读书法
就是要对读的书经过认真选择，图书馆的藏书 很多，而我们的精力有限，不可能尽读天下书， 即使我们一生都昼夜苦读，也只能读很少的一 部分，因而不选择是不行的。图书也同其它物 品一样，有粗精俗雅之分，假如我们不分好坏， 不管对自己有用无用，只要一见到书就读，如 从前英国有个叫亚克敦的人，藏书七万卷，终 日埋在书堆里，结果到老死什么成就也没有， 因此，读书一定要有选择。除了选择我们所学 的基础书籍、专业书籍和一些经典的书籍外，
目前书海分馆有3万多册图书，主要专业 期刊400多种。中心图书馆(书山馆)即将 在学院第三期工程完成。建筑面积为2万 2千平方米，两个图书馆的总面积为3万
平方米，将是三亚最大的图书馆，我们 也将服务于三亚。
书库中图书的排列顺序
图书分类是用一个代表字母加数字组成的，每个字母都代表什么 类的图书呢？
如何查找图书之一
我馆的图书是按照《中国图 书馆分类法》进行分类和排
架的。图书分类是按图书的
学科性质和内容进行的，分
类号用一个字母标志一个大
类，在字母后用数字表示大 类下类目的划分，如F0代表 经济学、F1世界各国经济概 况，下面又分F11代表世界经 济，F12代表中国经济，那么 下面又细分出它的下位类。
我们排列图书时根 据字母后的数字首 先是顺序第一位数 字，然后顺序第二 位，以下类推。关 于分类法是一门比 较专业的学问，如 有兴趣咱们可以私 下探讨。
如何查找图书之二
我们在检索机上查到所需图书的书脊上贴有书标，书 标上有二排字母加数字，第一排即分类号，第二排为 著者号。我馆采取的是按分类号排架的方法，所以著 者号可不予考虑。如读者想看一本书《我为书狂》， 那么从检索机上查到该本书的分类号为G236，可以确 定该书在综合书库，从书架侧面的标志上找到G类的书 架，再看该架的分类号范围，看每格书架上贴的小标 签，顺序找到G236格，即可找到该图书。G236的含义 在分类法中代表书刊宣传、评介。再如K82代表中国人 物传记，K833至K837为各国人物传记。只要稍稍留心 一些，时间长了，我们自然而然就熟悉了自己爱看的 那部分图书的分类号了。
新生入馆教育ppt图书馆ppt课件
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
思考题：
入馆应遵守哪些规章制度？
如何充分使用馆藏资源？
如何借阅图书？
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
常见问题
学生一次能借多少本书，借期多长时间
借书册数：每次1——2册。 借书期限：新书为10天。旧书为20天。
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
常见问题
如何办理续借？
1）到图书室找老师刷卡记录，续借 2）按图管理员要求归还
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
馆藏分布
期刊类
收藏有文艺期刊，科技期刊和报纸等。
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
馆藏分布
科技类
科技借阅室是专业用书的主要收藏地，主要收藏电力、动力、计算机、 通信、机械、环工、建筑、数理化等科技图书。
思考题：
入馆应遵守哪些规章制度？
如何充分使用馆藏资源？
如何借阅图书？
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
常见问题
学生一次能借多少本书，借期多长时间
借书册数：每次1——2册。 借书期限：新书为10天。旧书为20天。
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
常见问题
如何办理续借？
1）到图书室找老师刷卡记录，续借 2）按图管理员要求归还
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
馆藏分布
期刊类
收藏有文艺期刊，科技期刊和报纸等。
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
馆藏分布
科技类
科技借阅室是专业用书的主要收藏地，主要收藏电力、动力、计算机、 通信、机械、环工、建筑、数理化等科技图书。
《图书馆资源与利用》PPT课件
2021/7/10
8
二、合肥学院图书馆概况
2、我馆部门设置
（1）办公室
主要负责协助馆长处 理各种日常事务及 行政管理，并承担 文献的复印及磁带 复录工作。
2021/7/10
9
复录、复印室
复印、复录 方法和注意事
项
一楼（北区） 二楼（南区）
2021/7/10
10
二、合肥学院图书馆概况
2、我馆部门设置
2021/7/10
15
学生阅览室
二楼（北区） 三和四楼（南区）
自然科学期刊阅览室
三楼（北区）
2021/7/10
16
社会科学期刊阅览室
三楼（北区） 自然和社会两阅览室共900余种
工具书、过刊阅览室
四楼（北区） 过刊近16000余册
2021/7/10
17
外文阅览室
五楼（北区） 6000余册，德语445
《图书馆资源与利用》PPT课件
本PPT课件仅供学习用 本PPT课件仅供学习用 本PPT课件仅供学习用
学完请删除！
一、什么是图书馆 二、合肥学院图书馆概况
三、我馆文献资源的组织方法和利用
四、书目信息检索 五、我馆网络资源数据库的使用方法
六、在利用图书馆过程中，我们 需要注意的问题
七、意见反馈！
2021/7/10
借还查询、预约查询、帐目查询、口令修改。
文献检索
题名检索 ：《大学英语考试四级 》——〉复本情况显示 作者检索：“王长喜 ” 出版社检索 ：“机械出版社” 分类检索 ：“ ” 分类引导检索：J.艺术 ——〉艺术理论
期刊检索
方法同上。
2021/7/10
31
五、我馆网络资源数据库的使用方法
《如何利用图书馆》课件
《如何利用图书馆》ppt课件汇报人：日期:•图书馆概述•图书馆资源与服务•图书馆的利用技巧目录•图书馆的数字化与网络化•图书馆的未来发展与展望01图书馆概述图书馆是收集、整理、保存和提供文献资料，以供读者学习和研究的场所。
图书馆定义图书馆具有保存文化遗产、提供知识服务、促进学术交流和研究等功能。
图书馆功能图书馆的定义与功能公共图书馆、高校图书馆、专业图书馆等。
馆藏丰富、服务对象广泛、管理规范等。
图书馆的分类与特点图书馆特点图书馆分类古代图书馆以藏书楼为主，主要服务于皇室和贵族。
古代图书馆近代图书馆现代图书馆近代图书馆开始向公众开放，注重文献的分类和编目。
现代图书馆强调服务读者，提供多样化、个性化的服务。
030201图书馆的发展历程02图书馆资源与服务图书馆收藏了大量的图书，涵盖了各个领域和主题，包括小说、传记、历史、科学、艺术等。
图书图书馆还收藏了大量的期刊和杂志，这些期刊和杂志提供了最新的研究成果和学术动态。
期刊图书馆还收藏了大量的报纸，包括国内和国际的报纸，这些报纸提供了最新的新闻和时事。
报纸图书馆还提供了一些数据库，如电子期刊、电子图书等，这些数据库提供了大量的学术资源和信息。
数据库图书馆的资源类型图书馆提供借阅服务，读者可以在图书馆内借阅图书、期刊、杂志等。
借阅服务参考咨询信息检索打印和复印服务图书馆提供参考咨询服务，读者可以通过图书馆的参考咨询台或在线咨询平台向图书馆员咨询问题。
图书馆提供信息检索服务，读者可以通过图书馆的检索系统或在线检索平台查找所需的信息。
图书馆提供打印和复印服务，读者可以在图书馆内打印和复印所需资料。
图书馆的服务项目图书馆的借阅流程读者需要先到图书馆的入馆处领取借书证或读者证。
读者可以通过图书馆的检索系统或在线检索平台查找所需图书的信息。
读者凭借书证或读者证到图书馆的借阅处借阅图书。
读者需要在规定的时间内归还所借图书，并到图书馆的还书处办理还书手续。
读者入馆查找图书借阅图书归还图书03图书馆的利用技巧利用图书馆的检索系统，输入关键词，快速找到相关书籍和资料。
《如何利用图书馆》课件
图书馆功能
图书馆提供阅读、借阅、参考咨 询、信息服务、教育培训等服务 ，满足用户对文献资源的需求。
图书馆的分类与特点
图书馆分类
根据不同的分类标准，图书馆可以分 为公共图书馆、高校图书馆、科学图 书馆等类型。
图书馆特点
不同类型的图书馆有其独特的特点和 功能，如公共图书馆注重普及文化知 识，高校图书馆强调学术研究。
整理和分析资料
撰写研究报告
对收集到的资料进行整理、分类和筛选， 提取有用的信息，进行分析和归纳，形成 自己的见解和观点。
根据研究目的和研究结果，撰写符合学术 规范的研究报告，包括引言、文献综述、 研究方法、研究结果和讨论等部分。
学术研究的规范与道德要求
学术规范
学术研究需要遵循学术规范，包括引 用规范、避免抄袭、尊重他人的知识 产权等。
在线学习平台
如MOOC平台，提供在线课程和学 习资源，满足学习者的在线学习需 求。
04
如何利用图书馆进行学术 研究
学术研究的定义与特点
学术研究的定义
学术研究是指通过系统地收集、分析、解释和评估信息，以回答特定的问题或解 决特定的问题，并最终形成具有学术价值的论文、报告或专著的过程。
学术研究的特点
排架方式
根据分类结果，将图书按照一定的顺序排列在书架上，便于 查找。
图书检索方法
01
02
03
关键词检索
通过书名、作者、主题等 关键词进行检索，快速找 到相关图书。
分类检索
按照学科或主题分类进行 检索，找到同一类别的相 关图书。
高级检索
提供多个检索条件，进行 更精确的检索，提高查准 率。
图书借阅流程
查询图书信息
通过检索系统查找所需 图书的信息，了解其详
图书馆提供阅读、借阅、参考咨 询、信息服务、教育培训等服务 ，满足用户对文献资源的需求。
图书馆的分类与特点
图书馆分类
根据不同的分类标准，图书馆可以分 为公共图书馆、高校图书馆、科学图 书馆等类型。
图书馆特点
不同类型的图书馆有其独特的特点和 功能，如公共图书馆注重普及文化知 识，高校图书馆强调学术研究。
整理和分析资料
撰写研究报告
对收集到的资料进行整理、分类和筛选， 提取有用的信息，进行分析和归纳，形成 自己的见解和观点。
根据研究目的和研究结果，撰写符合学术 规范的研究报告，包括引言、文献综述、 研究方法、研究结果和讨论等部分。
学术研究的规范与道德要求
学术规范
学术研究需要遵循学术规范，包括引 用规范、避免抄袭、尊重他人的知识 产权等。
在线学习平台
如MOOC平台，提供在线课程和学 习资源，满足学习者的在线学习需 求。
04
如何利用图书馆进行学术 研究
学术研究的定义与特点
学术研究的定义
学术研究是指通过系统地收集、分析、解释和评估信息，以回答特定的问题或解 决特定的问题，并最终形成具有学术价值的论文、报告或专著的过程。
学术研究的特点
排架方式
根据分类结果，将图书按照一定的顺序排列在书架上，便于 查找。
图书检索方法
01
02
03
关键词检索
通过书名、作者、主题等 关键词进行检索，快速找 到相关图书。
分类检索
按照学科或主题分类进行 检索，找到同一类别的相 关图书。
高级检索
提供多个检索条件，进行 更精确的检索，提高查准 率。
图书借阅流程
查询图书信息
通过检索系统查找所需 图书的信息，了解其详
如何利用图书馆新生信息教育讲座共36页PPT资料
走进图书馆为的是什么？大
家都会说是想利用图书馆。不 错，要想很好地利用图书馆就 必须首先要了解图书馆。
了解图书馆的发展现状； 了解它的藏书情况以及有什么 特色馆藏资源；提供哪些信息 服务等。
一、戏曲学院图书馆概况
我院图书馆2019年底开始搭 建自动化图书集成管理系统； 2019年初我馆图书的分类、编目、 借阅、书目检索等全部业务工作 实现了计算机操作管理。
可见要想快速查到目标文献资料， 利用书目是最快又准确的得到你所需 文献最有效的方法之一。
四、简单介绍一下图书分类与检索途 径
我院图书馆是按照《中国图书分类 法》（简称“中图法”）对到馆图书 资料进行分类、编目及图书排架。 《中图法》设有五大基本部类22个大 类。其标记符号采用字母与阿拉伯数 字相结合的混合制号码，用一个字母 标识一个大类，在字母后用数字表示 大类下类目的详细划分。
8、 图书馆网站提供大约8000种，3万多 册电子图书，可供阅读。 9、我院图书馆是北京高校网络图书馆 成员馆之一，高校网络图书馆网站上有 一些共享资源，师生们根据需要可享用 其资源（/） 10、在图书馆网站上为师生们提供了一 些相关网站链接，供大家进一步查看有 关内容。
三、如何准确、快速查找文献资料
走进到图书馆查找资料有两种方式：
1、到书架上直取
同学们可以进入书库一排一架地 直接查找并索取。优点是直观、缺点是 具有盲目性、费时。
2、查书目 在一层大厅书目检索机上，
可以通过书名、作者、出版社、 索书号等多种方式查找到所需资 料分类号后到书架上准确地取到 图书。其优势在于快速并准确， 目标性强，特别是当你写论文需 求一批相关文献资料做参考时， 此方法比到架上无目地直接查找 资料要省时省力且全面
图书馆使用方法PPT课件
电子资源/数据库检索 检索我馆订购的各类型中、外文电子资源（全文 数据库、电子图书）等。
咨询、学科服务 解答读者利用图书馆时所遇到的各种疑难问题 。学科服务是由学科馆员负责对口院系师生开展 的个性化、更专业的咨询与服务工作。
12
读者教育与培训：新生入馆教育、电子资 源/数据库培训、文献检索课教学。通过各 类型培训和讲座，帮助读者更好地利用图 书馆各类资源和服务。
2
图书馆的产生
图书馆在英语中为“Library”，来源于拉 丁语“Libraria”，意为“藏书的地方”。
我国古代图书馆先后有府、宫、阁、观、
院、斋、楼等称谓，一般通称为“藏书楼
”
“图书馆” 一词为外来 语，日本人所创。19世纪 末由日本传入，见诸于报 刊。正式使用这个名称的
是1904年建立的湖北省图 书馆和湖南省图书馆。
（理想之源泉：汕头大学新图书馆落成典礼致词，2009.610.18）
藏、借、阅三位合一的大开架、全开放服务和 电子监测、全电脑化管理。以自动化、信息化 和数字化为标志的现代化大学图书馆。
至2015年底，文献累积总量241.6万册/件（ 其中：纸质文献125.7万册/件，电子图书115.9 万册）。国内外数据库近30多个。每年纸质新 书 3万册左右。拥有大量潮汕文献特藏资料，自 建潮汕特藏网
for the Right Reader at the Right Time. ）
"学问与其说是知识 的储蓄，不如说是善 于在书海中找到知识 的本领。"
“知识的一半，是
知道到哪里去寻找它
。明日的文盲，不是
不能阅读的人，而是
缺乏检索能力的人。
”
6
汕头大学图书馆简介
咨询、学科服务 解答读者利用图书馆时所遇到的各种疑难问题 。学科服务是由学科馆员负责对口院系师生开展 的个性化、更专业的咨询与服务工作。
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读者教育与培训：新生入馆教育、电子资 源/数据库培训、文献检索课教学。通过各 类型培训和讲座，帮助读者更好地利用图 书馆各类资源和服务。
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图书馆的产生
图书馆在英语中为“Library”，来源于拉 丁语“Libraria”，意为“藏书的地方”。
我国古代图书馆先后有府、宫、阁、观、
院、斋、楼等称谓，一般通称为“藏书楼
”
“图书馆” 一词为外来 语，日本人所创。19世纪 末由日本传入，见诸于报 刊。正式使用这个名称的
是1904年建立的湖北省图 书馆和湖南省图书馆。
（理想之源泉：汕头大学新图书馆落成典礼致词，2009.610.18）
藏、借、阅三位合一的大开架、全开放服务和 电子监测、全电脑化管理。以自动化、信息化 和数字化为标志的现代化大学图书馆。
至2015年底，文献累积总量241.6万册/件（ 其中：纸质文献125.7万册/件，电子图书115.9 万册）。国内外数据库近30多个。每年纸质新 书 3万册左右。拥有大量潮汕文献特藏资料，自 建潮汕特藏网
for the Right Reader at the Right Time. ）
"学问与其说是知识 的储蓄，不如说是善 于在书海中找到知识 的本领。"
“知识的一半，是
知道到哪里去寻找它
。明日的文盲，不是
不能阅读的人，而是
缺乏检索能力的人。
”
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汕头大学图书馆简介