五年级上册第二单元第四单元测试题

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2024-2025学年度五年级数学上册第四单元测试卷(含答案)

2024-2025学年度五年级数学上册第四单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．口袋里只有6个红球，任意摸出一个，肯定是( )色。

2．一个箱子里放着4个红球，2个黄球和7个蓝球，它们除颜色外完全相同。

若从箱中任意摸出一个球，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。

3．盒子里装有7个标有数字1、2、2、2、2、3、3的小球，任意摸出一个球，有( )种可能的结果，其中摸到数字( )的可能性最大。

4．瓶子里装有10颗红色幸运星、5颗蓝色幸运星，任意摸出一颗，可能是( )色的，也可能是( )色的，摸到( )色的可能性大，摸到( )色的可能性小。

5．下图所示两种转盘，巧巧转了其中一种，共转了20次，其中转到蓝色17次，转到红色3次，她可能转的是( )号转盘。

①②6．正方体骰子上标有1－6六个自然数，掷一次，1－6每个数字朝上的可能性( )，如果连续掷两次，得到和为12比和为7的可能性要( )。

7．同学们进行才艺表演抽签，3张朗诵签、5张唱歌签、7张表演小品签、1张乐器表演签，任意抽一张，抽到( )的可能性最大，抽到( )的可能性最小。

8．王叔叔上班时可以乘坐三条线路的公交车，528路3分钟一趟，529路5分钟一趟，530路4分钟一趟。

王叔叔乘坐( )路公交车的可能性最大。

9．如图，盒子中有黑、白两种颜色的球，从盒子里任意摸出一个球，有( )种可能的结果，摸出( )球的可能性较大；若使摸出两种颜色的球的可能性相等，应再放入( )个( )球。

二、选择题10．一个正方体表面涂了红、黄、蓝三种颜色（每个面都涂满，且只涂一种颜色），任意抛一次，发现红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相等，这个正方体至少有（）个面涂的是红色。

A．5B．4C．3D．211．张老师上班时可以乘坐三路公交车：5分钟一趟的2路，6分钟一趟的7路，8分钟一趟的1路，张老师乘坐（）路公交车的可能性最大。

(精选)人教版五年级数学上册第1-4单元真题测试卷【含答案】

五年级上第一单元测试卷（一）一、填空题。

1.13.65扩大到原来的()倍是1365;6.8缩小到原来的()是0.068。

2.把8.25684保留整数约是(),精确到千分位约是()。

3.4.09×0.05的积有()位小数,5.2×4.76的积有()位小数。

4.根据13×28=364,写出下面各式的积。

1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=() 1.3×0.028=()二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.0.03与0.04的积是0.12。

()2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。

()3.53.78保留一位小数约是53.8。

()4.一个数乘小数,积一定小于这个数。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的,则积()。

A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是()。

A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了()。

A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、在○里填上“>”“<”或“=”。

57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○10.58×5.5○5.5×20.23×1○0.230.23×1.1○2.3×0.11五、计算题。

1.直接写出得数。

0.6×0.8=3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.列竖式计算。

人教版小学语文五年级上册单元测试题(1-5单元)

人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元）下面我们将有一次精妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢?作者我整理了人教版小学语文五年级上册单元测试题（1-5单元），快来练习吧! 第一单元一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。

（1）这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。

（2）红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。

（3）小明对数（shǔ shù）学这门课很感爱好。

（4）小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。

二、书写完全正确的一项是（）A、绝不犹疑倾盆大雨流光益彩不求甚解B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得三、挑选恰当的关联词语填空。

虽然……但是…. 由于…所以…. 只要….就…..不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….（1）（）手中一有书，我（）忘了吃忘了睡。

（2）（）明天天气好，我们（）去远足。

（3）（）小明学习好，（）同学们都很爱好他。

（4）海豚救人的故事（）虚构的，（）非常真实。

（5）他（）是我们的老师，（）是我们的好朋友。

（6）进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

四、按要求写句子。

（1）我寻觅。

（扩句）_____________________________________。

（2）成渠的水寻思地流过鲜花盛开的草地。

（缩句）_____________________________________。

（3）读书很闲适。

（改为反问句）_____________________________________。

（4）书很奇妙。

（改为感叹句）_____________________________________。

（5）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。

（改为“被“字句）_____________________________________。

苏教版五年级数学上册第四单元测试卷及答案

第四单元测试卷一、填空题。

1.根据算式5.38+2.12=7.5,写出两道减法算式是( )和( )。

2. 2.47比3少( ),( )比4.14多0.73。

3.被减数比差大6.2,减数比被减数少4.7,被减数是( )。

4.某天早上的气温是6.5℃,中午气温上升了3.1℃,晚上气温比中午降低了4.2℃。

这天晚上的气温是( )℃。

5.小红用一根1米长的铁丝,围成一个三角形,量得三角形一边长0.25米,另一边长0.375米,第三边长( )米,这是一个( )三角形。

6.在一道小数减法算式中,差是3.75,如果被减数增加0.6,减数减少0.6,差是( )。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1. 0.8和0.80相比,它们的( )。

A.大小相等,计数单位也一样B.大小相等,计数单位不一样C.大小不相等,计数单位一样D.大小不相等,计数单位也不一样2.一根绳子长2米,第一次用去0.6米,第二次用去0.9米,这根绳子短了( )米。

A.0.5B.0.6C.0.9D.1.53.被减数是三位小数,减数是一位小数,差是( )。

A.一位小数B.两位小数C.三位小数D.四位小数4.1里连续减去( )个0.1,结果是0。

A.10B.100C.1000D.10000三、计算题。

1.直接写得数。

1.2+3.5= 0.66-0.6=4-0.46= 0.1-0.01=4.8+2= 10-0.1=2.7+0.8= 2.6+34=2.用竖式计算。

(16分)5.9+14.58= 3.78+3.42= 23-15.8= 45-26.74=四、解决问题。

1.同学们用竹竿量湖水的深,已知竹竿长4米,量完后露出水面部分的长是2.36米。

湖水深多少米?2.妈妈在儿童玩具商店里买了两个玩具,一辆儿童汽车18.5元,一个小熊玩具17.85元,妈妈买这两个玩具一共花了多少元?3.小军买了两本书,其中《故事大王》售价6.3元,《童话世界》售价7.8元。

【部编版】五年级上册语文《第四单元测试卷》含答案

第4单元综合测试时间：90分满分100分一、基础训练营。

（45分）1．我是小小书法家。

（3分）人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

2．读拼音,写词语。

（7分）（1）hánɡzhōu西湖与西北biān jiānɡ各有其美,等待着我们去yóu lǎn ,去欣赏。

（2）这些jīn bì huī huánɡ的diàn tánɡ独具风格的建筑,在北京nǎi zhì全国都是出了名的。

3．给加点字选择正确的读音并画“√”。

（4分）己亥．（ hài gāi ）抖擞．（ sǒu shù）潜．龙（ qián qiǎn）鳞．爪（lín líng ）玲珑．（lóng nóng）履．行（ lǚ nǚ）饱览．（lǎn luǎn）灰烬．（jìng jìn ）4．下面加点字读音全对的一项是( )。

（2分）A．乃．翁(lǎi) 恃．风雷(shì) 烟熏(xǖn)B．亥．时(hè) 宫殿．(diàn) 壮哉．(zāi)C．抖擞．(shǒu) 万马齐喑．(yīn) 鳞．爪(líng)D．奉．命(fèng) 灰烬．(jìn) 海域．(yù)5．按要求把成语补充完整,再完成练习。

（7分）①____忧____患(填意思相反的字)②____智____谋(填意思相近的字)③____ ____远扬(坏名声)④____ ____多端(狡诈的计策)（1）以上各词中是褒义词的有：________,是贬义词的有：____________。

(填序号)（2）写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语：__________、__________、_________。

6．根据意思或情境写诗句。

（6分）(1)作者陆游本来就知道人死了什么都没了,应该也没什么可牵挂的了,只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。

人教版数学五年级上册《第四单元综合检测卷》(附答案)

人教版数学五年级上册第四单元综合能力测试一．选择题（共10小题）1．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意抛一次,红色朝上的次数最多,蓝色和黄色朝上的次数差不多,有（）个面涂了红色．A．1 B．2 C．3 D．42．足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是（）A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性一样大3．布袋里放了5个球：〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次,认为下面说法正确的是（）A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大D．不可能再摸到白球4．从盒子里摸出一个球,一定摸出黑球的是（）A．B．C．D．5．下列事件中,能用“一定”描述的是（）A．今天是星期一,明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高6．2020年东京奥运会一共有12支女排队伍参加,用“可能”、“不可能”、和“一定”填空,填“不可能”的是（）A．东道主日本队（）参加B．所有12支队伍都（）获胜C．没有获得资格赛入场券的国家（）获胜D．女排决赛那天（）是晴天7．下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是（）A．B．C．D．8．给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意抛30次,红色朝上的次数最多,蓝色朝上的次数最少,下面的涂色方法中,合适的是（）A．3面红、2面黄、1面蓝B．2 面红、2面黄、2面蓝C．4面红、1面蓝、1面黄D．2面红、1面蓝、3面黄9．在一次抽奖活动中,一共设100个签,中奖率为,小红抽取10张签,她（）中奖．A．可能B．不可能C．一定10．给正方体涂上红蓝两种颜色,要使掷出红色的可能性比蓝色大一些,应该选择（）涂法．A．2面红色,4面蓝色B．3面红色,3面蓝色C．4面红色,2面蓝色二．填空题（共8小题）11．正方体六个面分别写着1、2、3、4、5、6．如果掷一下这个正方体,会出现种可能的情况．12．箱子里有3个红球,5个蓝球（除颜色外其他都一样）．从中任意摸一个球,若想摸到蓝球的可能性与红球的相同,箱子里应该再放个红球．13．一个盒里装着3个红球、5个黄球、8个蓝球,那么摸到球的可能性最大,摸到球的可能性最小．14．纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出黄球3次,纸袋里球可能多些,球可能少．15．选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张反扣在桌面上,任抽两张,点数的和小于5有种可能．16．任意掷骰子一次,掷得的点数可能有种不同的结果,大于4的可能有种结果．17．从如图所示的4张牌中,任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．18．口袋中只有5个红球,任意摸1个,要使摸出的红球的可能性是,还要往口袋中放个其他颜色的球．三．判断题（共5小题）19．从一个纸箱里摸球,每次摸一个后放回,摇匀再摸．一共摸了40次,结果红球摸到了32次,白球摸到了8次,那么原来纸箱里红球的数量可能比白球多．（判断对错）20．从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,那么可以断定这个盒子里都是白球．（判断对错）21．每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个,再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．（判断对错）22．一个正方体,六个面分别写着1～6．掷一次,单数朝上和双数朝上的可能性相同．（判断对错）23．一种游戏,如果赢的机率是,那么小明玩5次游戏一定能赢一次．（判断对错）四．应用题（共6小题）24．有一个十字路口,红、绿灯的时间设置为红灯50秒,绿灯20秒,黄灯3秒．当你经过该路口时,遇到哪一种灯的可能性最大？遇到哪一种灯的可能性最小？25．元旦时,老师让每位同学出一个节目,统计如下：节目唱歌魔术讲笑话讲故事猜谜语小品人数（人）8131246（1）老师随便抽出一个人,表演什么节目的可能性最大？为什么？（2）随便抽一个人,表演什么节目的可能性最小？为什么？26．下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格．（1）取出哪种颜色帽子的可能性最大？（2）取出哪种颜色帽子的可能性最小？（3）取出哪两种颜色帽子的可能性相等？27．有三张写着1、3、5的卡片,其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片,抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”,剩下的由小刚再抽,小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做,对小明公平吗？28．笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,会得到多少个不同的和？（把可能出现的结果一一列举出来）29．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖,落在黑色区域得2分,落在灰色区域得3分,落在白色区域得5分,小民连续扔中两次,你能写出他所有可能的得分情况吗？五．操作题（共2小题）30．六（1）班要举行联欢会,表演的项目有“唱歌、舞蹈、小品、朗诵”．通过转盘决定每个人表演的项目．请你在右面的转盘中,分别画出以上四个项目的区域,使每一个同学转动转盘时,转到“唱歌”这个项目的可能性最大,转到“小品”这个项目的可能性最小．31．按要求涂一涂．给右边圆盘涂上和三种颜色使指针停在区域的可能性最大,停在区域的可能性最小．答案与解析一．选择题（共10小题）1．【分析】因为正方体共有6个面,任意抛一次,红色朝上的次数最多,蓝色和黄色朝上的次数差不多,所以当红色有3面时,还剩3个面,就不能满足蓝色和黄色朝上的次数差不多,所以这个正方体可能有4面涂红色；据此解答．【解答】解：因为正方体共有6个面,任意抛一次,要使红色朝上的次数最多,蓝色和黄色朝上的次数差不多,这个正方体可能有4个涂红色．故选：D．【点评】此题考查了可能性的大小,应明确：正方体共有6个面,然后结合题意,进行分析即可得出解论．2．【分析】根据常识知识可知,每枚硬币都有正反两个面,任意掷一次,正面朝上和反面朝上的可能性是一样的．据此解答．【解答】解：根据分析可知,任意掷一次,正、反面朝上的可能性一样大．故选：C．【点评】本题主要考查可能性的大小,关键是根据硬币正反两面质地均匀的特点做题．3．【分析】因为袋子里放了5个球,有黑球,也有白球,其中黑球2个,白球3个,两种都有摸到的可能,只是摸到白球的可能性较大,摸到黑球的可能性较小；据此解答即可．【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球,所以再摸一次,黑球、白球都有可能；所以,如果再摸一次,摸到的球可能是黑球．故选：A．【点评】此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答．4．【分析】要想一定是黑球,则所有球的颜色都是黑色．据此解答．【解答】解：要想一定是黑球,则所有球的颜色都是黑色,因为A盒子中的球都是黑球,所以,在A盒子里一定摸到黑球．故选：A．【点评】此题主要考查根据可能性的大小涂色,总数相同的情况下,数量多的可能性大,数量少的可能性小,一个也没有的就不可能．5．【分析】“一定”表示确定事件,“可能”表示不确定事件,“不可能”属于确定事件中的必然事件,结合实际生活,按要求选择即可．【解答】解：A、今天是星期一,明天是星期日,这是不可能事件,所以不能用“一定”描述,故选项错误；B、后天刮大风,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误；C、地球每天都在转动,这是确定事件．所以能用“一定”描述,故选项正确；D、小强比他爸爸长得高,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误．故选：C．【点评】此题主要考查了事件的确定性和不确定性,要熟练掌握．6．【分析】“一定”表示确定事件,“可能”表示不确定事件,“不可能”属于确定事件中的必然事件,结合实际生活,按要求进行判断即可．【解答】解：A．东道主日本队可能参加；B．所有12支队伍都可能火山；C．没有获得资格赛入场券的国家不可能获胜；D．女排决赛那天可能是晴天．答：填“不可能”的是C选项．故选：C．【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性,应明确事件的确定性和不确定性,并能结合实际进行正确判断．7．【分析】根据小聪摸球的结果,”一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次“,可以看出小聪摸到红球的次数较多,摸到黄球的次数较少,所以袋子里可能红球比黄球多一些．据此选择．【解答】解：29＞11根据小聪摸球的结果判断,他选择的袋子最有可能的是B．故选：B．【点评】此题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断．8．【分析】根据任意抛30次,红色朝上的次数最多,蓝色朝上的次数最少,可得涂红颜色的面最多,涂蓝颜色的面最少,据此解答即可．【解答】解：根据任意抛30次,红色朝上的次数最多,蓝色朝上的次数最少,可得涂红颜色的面最多,涂蓝颜色的面最少,四个选项中只有A,3面红、2面黄、1面蓝,满足条件．故选：A．【点评】解决此题的关键是根据任意抛30次,红色朝上的次数最多,蓝色朝上的次数最少,判断出涂红颜色的面最多,涂蓝颜色的面最少．9．【分析】由于中奖概率为,概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,说明此事件为随机事件,即可能发生,也可能不发生．【解答】解：根据随机事件的定义判定,中奖次数不能确定,故选：A．【点评】解答此题要明确概率和事件的关系．10．【分析】要使掷出红色的可能性比蓝色大一些,就要使涂红色的面多于蓝色的面,据此选择即可．【解答】解：给正方体涂上红、蓝两种颜色,在使掷出红色朝上的可能性比蓝色大,应该按“4面红色,2面蓝色”的方案涂色；故选：C．【点评】不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据个数的多少直接判断可能性的大小,个数较多的可能性就较大；也可以分别求得各自的可能性再比较大小．二．填空题（共8小题）11．【分析】掷一次只能出现一个面向上,可以出现的点数可能是1、2、3、4、5、6,共6种可能,而且每一种出现的可能性是一样的,都是．【解答】解：因为掷一次只能出现一个面向上,可以出现的点数可能是1、2、3、4、5、6,所以会出现6种可能的情况,故答案为：6．【点评】注意掷一次只能出现一种结果,但是有六种可能．12．【分析】要想使摸到的红球与蓝球的可能性相同,两种球的个数一定相同,因此再放进2个红球即可．【解答】解：5﹣3＝2（个）,答：箱子里应该再放2个红球．故答案为：2．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．13．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断,数量多的摸到的可能性就大,数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里蓝球的个数最多,所以摸到蓝球的可能性最大；盒子里红球的个数最少,所以摸到红球的可能性就最小．【解答】解：3＜5＜8所以摸到蓝球的可能性最大,摸到红球的可能性最小；故答案为：蓝,红．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小．14．【分析】比较两种球摸出次数的多少,因为摸出红球的次数大于摸出黄球的次数,所以纸袋里红球多,黄球少,据此解答即可．【解答】解：因为12＞3,所以纸袋里红球可能多些,黄球可能少．故答案为：红,黄．【点评】本题考查了可能性的大小,解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时,根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小．15．【分析】选出点数为1,2,3,4的扑克牌各一张,反扣在桌面上．任抽两张,求出点数的和的所有可能的情况,然后判断点数的和小于5有多少种可能即可．【解答】解：点数的和的所有可能的情况为：1+2＝3,1+3＝4,1+4＝5,2+3＝5,2+4＝6,3+4＝7,所以任抽两张,点数的和小于5有2种可能．故答案为：2．【点评】逐一求出点数的和的所有可能的情况,然后判断点数的和小于5有多少种可能是解答此题的关键．16．【分析】因为骰子上有6个面,这6个面上的点子数分别是1、2、3、4、5、6,共6种情况,所以任意掷骰子一次,掷得的点数可能有6种不同的结果,大于4的有只有5点和6点2种结果；由此解答即可．【解答】解：任意掷骰子一次,掷得的点数可能有6种不同的结果,大于4的可能有2种结果．故答案为：6,2．【点评】明确骰子上有6个面,这6个面上的点子数分别是1、2、3、4、5、6,共6种情况,是解答此题的关键．17．【分析】首先求出任意抽取两张．其点数和有多少种情况；然后用点数和是奇数的情况的数量除以点数和的所有情况的数量,求出其点数和是奇数的概率是多少即可．【解答】解：4+5＝9,4+6＝10,4+8＝12,5+6＝11,5+8＝13,6+8＝14,所以任意抽取两张．其点数和是奇数有3种情况：9、11、13,所以点数和是奇数的概率是：3÷6＝．故答案为：．【点评】此题主要考查了概率的认识,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P（A）＝．18．【分析】袋里只有5个红球,从口袋里任意摸出一个球,要使摸出红球的可能性为,即应使红球的数量占全部球个数的,根据分数除法的意义,全部球的个数应是5÷＝60个,则还要放60﹣5＝55个其它颜色的球．【解答】解：5÷﹣5＝60﹣5＝55（个）答：要往口袋里放55个其它颜色的球．故答案为：55．【点评】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法．三．判断题（共5小题）19．【分析】根据摸到各种颜色的球的次数及摸球的总次数,可以推测各种球个数可能的多少,但是并不能肯定,据此判断．【解答】解：32＞8红球的个数比白球可能多．说法正确；故答案为：√．【点评】本题主要考查可能性的大小,关键根据各种颜色的球出现的次数多少,推测其个数的多少．20．【分析】从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,只能断定盒子里面一定有白球,但不能断定盒子里面全是白球,由此求解．【解答】解：从一个暗盒里了任意摸球,摸了两次,摸到的都是白球,并不能断定这个盒子里都是白球；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题注意理解题意,根据事件可分为确定事件和不确定事件进行解答．21．【分析】由题意可知,从盒中任意摸出一个,再放回盒里．前20次均摸到红球．有以下情况,一种情况盒里有多种球（至少2种）红球占的数量多,盒里不一定只有红球；另一种情况盒里只有红球,所以题干说“盒里一定只有红球”这个说法是错误的．【解答】解：前20次均摸到红球的可能性达到100%,说明红球占的数量多,盒里不一定只有红球,如：一共100个球,99红球,白球1个,判断盒里一定只有红球,说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了可能性的大小,应根据事件发生的确定性和不确定性进行解答．22．【分析】因为六个面分别写着1～6六个数,单数有1、3、5三个数,双数有2、4、6三个数,任意抛一次,单数和双数朝上的可能性一样大,据此解答即可．【解答】解：1～6六个数,单数有1、3、5三个数,双数有2、4、6三个数,任意抛一次,单数和双数朝上的可能性一样大；所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答,进而得出结论．23．【分析】赢的机率是,仅仅说明明小明玩5次游戏可能能赢一次,但不能确定一定能赢,可能性只能说明事件发生的机率的大小．【解答】解：根据不确定事件在一定条件下,可能发生也可能不发生可得,一种游戏,如果赢的机率是,那么小明玩5次游戏一定能赢一次．这种说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题考查了确定事件和不确定事件,用到的知识点为：必然事件指在一定条件下,一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件．四．应用题（共6小题）24．【分析】这三种灯的总时间一定,所以只要比较三种灯的时间长短即可,时间长的遇到的可能性就大,时间短的遇到的可能性就小．据此解答即可．【解答】解：因为50＞20＞3,所以遇到红灯的可能性最大；遇到黄灯的可能性最小．答：遇到红灯的可能性最大；遇到黄灯的可能性最小．【点评】解决此题关键是明确如果不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种灯时间设置的多少,直接判断可能性的大小．25．【分析】根据几何概率的定义,所占份数越大,的可能性就越大；据此解答．【解答】解：（1）讲故事,因为报名讲故事的人数最多,所以抽到表演讲故事的可能性最大．（2）魔术,因为报名魔术的人数最少,所以抽到表演魔术的可能性最小．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小,可以根据所占份数的大小,直接判断可能性的大小．26．【分析】有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,根据几何概率的定义,所占份数越大的可能性就越大；据此解答．【解答】解：8＞3＝3＞2＞1,所以：（1）取出白帽子的可能性最大．（2）取出红帽子的可能性最小．（3）取出黄帽子和黑帽子的可能性相等．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小,可以根据所占份数的大小,直接判断可能性的大小．27．【分析】根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几,用除法列式解答即可．【解答】解：小明从3张卡片中任抽一张,抽到“1”的可能性为：1÷3＝答：小明抽到“1”的可能性不会超过一半．（2）小明抽走一张“3”,只剩2张卡片,所以,小刚抽到“1”的可能性为：1÷2＝答：小刚抽到的“1”的可能性有．这样对小明不公平．【点评】本题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断．28．【分析】根据题意,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,最小的和是5（2+3＝5）,最大的和是9（4+5＝9）,据此求出会得到多少个不同的和即可．【解答】解：从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,最小的和是5（2+3＝5）,最大的和是9（4+5＝9）,因为9﹣5+1＝5（个）,所以会得到5个不同的和：5、6、7、8、9．答：会得到5个不同的和．【点评】此题主要考查了事件的确定性与不确定性,要熟练掌握,注意不能多数、漏数．29．【分析】第一次可以是2分、3分、5分中任意一种,所以有3种得分的可能,同理第二次也有3种得分的可能,一共有3×3＝9种可能,由此写出即可．【解答】解：两次可能的得分如下（第一个数字表示第一次得分,第二个数字表示第二次的得分）：2、2；2、3；2、5；3、2；3、3；3、5；5、2；5、3；5、5．一共有9种可能,总分可能为4分、5分、6分、7分、8分、10分．【点评】列举时,要按照一定的顺序,做到不重复、不遗漏．五．操作题（共2小题）30．【分析】根据题意,把整个转盘划分为8份,转动转盘时,转到“唱歌”这个项目的可能性最大,则“唱歌”的占3份；转到“小品”这个项目的可能性最小,则“小品”的占1份；据此设计即可．【解答】解：如图,唱歌占圆的,舞蹈占圆的,小品占圆的,朗诵占圆的：【点评】对于这类题目,可先根据题中的已知条件求出每种节目所占的份数,再进行设计即可．31．【分析】把圆盘平均分成8份,涂上三种颜色,要使指在区域的可能性最大,停在区域的可能性最小,只要所占份数最多,所占份数最少即可．【解答】解：如图所示指针停在区域的可能性最大,停在区域的可能性最小：【点评】解答此题的关键：根据可能性的大小,只要使的部分所占比例最大,所占的比例最小即可．。

部编版语文小学五年级上册第四单元测试卷含答案(共3套)

统编版语文五年级上册第四单元测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（20分）1. 下列加点汉字注音全部正确的一组是（）A.瞌．（kē）睡拗．（niù）不过奉．（fèng）命蓓（bèi）蕾B.勤恳．（kěn）己亥．（hé）虔．（qián）敬阶．（jiē）梯C.箩筐．（kuàng）震惶．（huáng）伫．（zhù）立悲戚（qī）D.玉簪．（zān）剔．（tī）透顷．（qǐng）刻衰．（shuāi）老2. 下列词语书写有误的一项是( )。

A.抖擞奉命诗情画意B.宫殿潜水不拘一格C.饱览象征亭台楼阁D.侵略传统与国无僵3. 下列词语搭配有误的一项是（）A.宏伟的建筑B.金碧辉煌的殿堂C.珍贵的文物D.兵荒马乱的盛世4. 在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是（）世界上万事万物的发展是有规律的。

（）, （）认识规律, 按规律办事, 事情（）办成功。

（）不认识规律, 违反规律, 就会失败。

A.然而…只要…就…因此…B.然而…只有…才能…如果…C.因此…只有…才能…如果…D.因此…只要…就…然而…5. 下列画线的成语, 使用不正确的一项是( )A.国家繁荣昌盛, 百姓丰衣足食。

B.只有国家富强安定, 人民才能安居乐业。

C.兵荒马乱的年代, 许多老百姓流离失所, 生活苦不堪言。

D.昔日的圣地, 如今已是内忧外患, 一片萧瑟了。

6. 下面的句子中不是反问句的一组是（）A.你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？B.12月13日是什么日子？C.都是你自己找的, 我怎么帮得了你的忙？D.这个时候, 我岂能回去？7. 下面的说法有错误的是（）A.《示儿》中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。

B.《已亥杂诗》的作者是清代诗人龚自珍。

C.《题临安邸》的作者是唐代诗人林升。

D.“万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。

8. 下面的句子不是比喻句的是（）A.老师仿佛是一盏灯, 为我们照亮前方的路。

人教版五年级上册语文各单元测试卷及答案

人教版五年级语文上册第一单元测试卷姓名__________得分________一、看拼音，写词语。

（8分）zh āo p ái j ù p à hu án j ìng gu āng g ù ( ) ( ) ( ) ( ) w ū y án g ǔ l ì g ǎn t àn p ǐn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) q īng p ãn d à y ǚ h áo b ù y ïu y ù ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。

（6分）踮起脚（di ǎn di ān ）绿林好汉（l ǜ l ù）《水浒传》（x ǔ h ǔ）皱眉（zh îu z îu ）酵母（xi ào ji ào ）借鉴（ji àn xi àn ）誊抄（y ù t ãng ）支撑（ch ēng ch ēn ）呕吐（ōu ǒu ）三、比一比，再组词（6分）俱（）饿（）侠（）励（）颂（）编（）惧（）俄（）狭（）厉（）诵（）偏（）四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分））（）））（））8分）（）（）大雨（）欢（）合如（）似（）（）篇（）律（）不犹（）（）肠挂（）不（）而（）（）心沥（）六、给加点的字选择正确的解释。

（7分）1.“略”的意思：①简单、略微 ②计划 ③疏忽忽略．（）略．读（）雄才大略．（） 2. “注”的意思：①记载、登记 ②解释词句所用的文字 ③灌进去 ④（精神、力量）集中在一点批注．（）全神贯注．（）备注．（）注．水（）七、我会按要求写句子。

部编五年级上册数学第四单元测试卷(含答案)

部编五年级上册数学第四单元测试卷(含答案)一、选择题（每题5分，共20分）1. 下列哪一个数是5的倍数？- A. 23- B. 15- C. 7- D. 12- 答案：B答案：B2. 以下哪个数是偶数？- A. 31- B. 44- C. 37- D. 25- 答案：B答案：B3. 下面哪个等式是正确的？- A. 4 × 3 = 7- B. 8 ÷ 2 = 6- C. 5 - 2 = 8- D. 9 + 6 = 15- 答案：D答案：D4. 以下哪个数是质数？- A. 9- B. 15- C. 11- D. 6- 答案：C答案：C二、填空题（每题5分，共15分）1. 9 ÷ 3 = ____- 答案：3答案：32. 37 - 18 = ____- 答案：19答案：193. 7 × 8 = ____- 答案：56答案：56三、计算题（每题10分，共30分）1. 18 ÷ 6 + 9 = ____- 答案：12答案：122. 27 - 13 ÷ 3 = ____- 答案：23答案：233. 4 × (6 - 2) + 3 = ____- 答案：19答案：19四、解答题（每题20分，共20分）1. 在一本书的页码中，从1页到135页，共有多少页是奇数页？- 答案：共有68页是奇数页。

答案：共有68页是奇数页。

五、附加题（每题10分，共10分）1. 小明手里有12块巧克力，他想把它们平分给他的4个朋友。

每个朋友能分得几块巧克力？- 答案：每个朋友能分得3块巧克力。

答案：每个朋友能分得3块巧克力。

人教版五年级上册数学第四单元测试卷附答案

人教版五年级上册数学第四单元测试卷附答案一、选择题（满分16分）1．现在有8支水性笔，1个红色的和7支黑色的，如果任意抽一支（）。

A．一定能抽到黑色的B．抽到黑色的可能性大C．一定抽不到红色的D．抽到红色的可能性大2．盒子中装有红、白两种颜色的球若干个（球的材质、大小都相同），小明每次摸出1个球记录下颜色，然后放回去摇匀，再进行下一次，小明进行了十组试验，试验结果如下表：根据上面的数据，小明最有可能是用下面（）盒做的试验。

A．B．C．D．3．将一枚硬币抛起来，落下后（）是正面朝上。

A．可能B．一定C．不可能4．有4张卡片3、5、2、8，从中任意抽取两张，下面游戏规则公平的是（）。

A．如果和是2的倍数，甲胜，否则乙胜B．如果积是2的倍数，甲胜，否则乙胜C．如果积是2的倍数，甲胜；如果积是3的倍数，乙胜D．如果积是3的倍数，甲胜，否则乙胜5．转动下面（）转盘，指针落在白色区域的可能性最大。

A．B．C．6．小宇从一个盒子里摸球，球的大小、形状完全相同，每次任意摸出1个，摸后放回，共摸了30次，摸到白球5次，摸到黑球25次。

小宇从下面（）盒子里摸球的可能性最大。

A．B．C．7．小明想从下面的盒子中摸出一颗黑球，从（）盒中摸是最好的选择。

A．B．C．D．8．把5个白球和8个蓝球放在同一个盒子里，任意摸出一个球，（）是黑色的。

A．一定B．可能C．不可能D．无法确定二、填空题（满分16分）9．淘气将3张小兔卡片、5张小猫卡片和10张小狗卡片混在一起（卡片除上面的动物图案都一样），从中任意抽取一张卡片，淘气抽到______卡片的可能性最大。

10．小强和君君猜数学老师的生日，小强说：“老师的生日在10月份”。

君君说：“老师的生日在第四季度”。

( )猜中的可能性大。

11．一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，掷一次，可能掷出的数字有哪些，请写出来( )。

12．有一个盒子，里面装着4个白球和7个黄球，任意从盒子里取出一个，取到( )球的可能性大。

人教版五年级上册数学第四单元测试题(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元测试题(含答案)1、XXX的年龄比她爸爸的年龄小。

2、今天是星期三，明天是星期六。

3、掷出一枚硬币，可能出现2种结果，它们的可能性相等。

4、箱子里放着5个苹果，3个橘子，2个桃子，7个梨，XXX随便拿出一个水果，有17种可能，拿到橘子的可能性最小，要想让这种水果的可能性最大，至少还要加1个桃子。

5、抽屉中有10个球，按任意摸出一个球，然后放进抽屉再摸出一个的方法摸球，XXX连续摸了10次，其每次摸球的情况如下表。

摸球的次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10摸出球的颜色红黄红黄红红红黄红根据上面摸球的情况推测，抽屉中红色球可能最多，抽屉中不可能有绿色球。

6、从下面的盒子里分别摸出一个球。

①号②号③号④号⑤号6个红球 5个红球 1个黄球 3个红球 3个黄球1个黄球 3个黄球 6个黄球 1个红球 6个红球1）从③号盒子里摸出的球一定是黄球，从②号盒子里摸出的球一定是红球。

2）分别从②号、③号、④号盒子里摸球，③号盒子里摸出黄球的可能性最大，④号盒子里摸出黄球的可能性小，②号盒子里摸到红球和黄球的可能性相等。

7、桌上放着9张分别标有号码1~9的卡片，任意摸一张，可能出现9种结果，摸出号码为单数卡片的可能性比双数卡片的可能性大。

8、有三张扑克牌，分别是红桃10，黑桃2和方块5.从这三张牌中任意抽出两张，它们的差（大减小）有3种可能。

9、甲、乙、丙、丁四位工人师傅每小时加工的零件个数如下：甲乙丙丁10 8 6 4加工118个零件，任意指派一位工人师傅，在4小时内可能完成；在3小时内完成的可能性较小。

二、连一连。

（10分）1个红球一定是黑球10个黑球黑球的可能性很小1个黑球不可能是黑球9个红球红球和黑球的可能性一样3个红球红球的可能性很小7个黑球三、我会选。

（填序号）（12分）1.“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是B.可能。

2、某超市为了促销商品，举办了一次抽奖活动，共设置了一等奖5名，二等奖15名，三等奖200名。

人教版(部编)五年级语文上册第四单元测试卷及答案(含三套题)

人教版（部编）五年级语文上册第四单元测试卷及答案一、读拼音，写词语。

（8分）huī huáng（） xiāo huǐ（） qīn luè（）hóng wěi（） bāo lǎn（） jū shù（）qián rù（） xiàng zhēng（）二、在括号里选择恰当的字音或字形，打“√”。

（4分）抖擞（shǒu sǒu）雕塑（suò sù）倾（泄泻）波（澜斓）打搅（jiǎo ráo）隐瞒（mán mǎn）步（履覆）（矛予）盾三、用“\”划去括号里不正确的词语或加点字不正确的解释。

（3分）1.圆明园在北京西北郊，是一座举．（兴起全）世（文明闻名）的皇家园林。

2.队长自豪．（具有杰出才能的人气魄大）而又（神秘秘密）地一笑。

3.将军（果然果断）地把菜倒在桶里并搅．（搅拌扰乱）了几下。

四、补全词语，并完成练习。

（9分）不（）一格（）（）忘形国（）民安（）（）私语呕心（）血（）珍（）宝兴高（）烈（）心积（）1.画“”的词语是属于“AABC式”的，这样的词语我还知道：。

2.上面词语中，形容一个人为工作、事业等方面费尽心血的词语是；形容一个人千方百计地盘算的词语是。

这两个词语都有“费尽心思”的意思，但一个属于褒义词，一个属于贬义词。

我知道上面词语中还有一对类似的词语，其中褒义词是，贬义词是。

3.圆明园中有大量的，它的毁灭是不可估量的损失。

（选词填空）五、按要求完成句子练习。

（18分）1.临近石碑，只见一片荧荧光亮，像．曙色萌动，像．蓓蕾初绽，像．墨滴在宣纸上无声晕染。

（用加点字造句）（2分）2.他们把园内凡是．．掠走。

（用加点词语造句）（2分）．．能拿走的东西，统统3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（改为反问句）（2分）4.下列句子中，是比喻句的一项是（）。

（2分）A.那神色，仿佛是罗丹在打量雕塑作品。

人教版数学五年级上册《第四单元检测题》附答案

人教版数学五年级上册第四单元测试及答案一．选择题1．（2019秋•蓝山县期末）一个盒子里面装了6个黄球，4个红球，2个蓝球，摸到（）可能性大．A．蓝球B．黄球C．红球2．（2019秋•五峰县期末）盒子里有20个大小一样的珠子，其中有15个是白色的，5个是红色的，任意取一个，取出（）色珠子的可能性大．A．白B．红C．黄D．黑3．（2019秋•雅安期末）转动如图所示的的转盘（）A．指针指到3的可能性很大B．指针不可能指到3C．指针很少指到3D．指针一定指到34．（2015秋•阳山县期末）盒子中有5个红球、2个白球、3个黄球，从中任意拿出6个，一定有一个是（）A．红球B．白球C．黄球5．（2016春•卧龙区校级期末）笑笑和淘气玩“剪刀、石头、布”游戏，下面说法中正确的是（）A．笑笑一定胜B．淘气一定胜C．淘气可能胜二．填空题6．（2019秋•雅安期末）盒中有除颜色外都相同的黑色小球9个，白色小球2个．小明从盒中任意取出1个小球，取出哪种颜色小球的可能性大？选择“经常”“偶尔”“不可能”填空：（1）取出红色小球．（2）取出黑色小球．（3）取出白色小球．7．（2019秋•文水县期末）口袋里有大小相同的5个红球，4个黄球和1个白球，从中任意摸出一个球，摸出球的可能性大；从中任意摸出两个球，可能出现种情况．8．（2018秋•中山区期末）盒子里有白、红、蓝三种颜色的小球，淘气摸了50次情况如下：摸到白球29次，红球15次，蓝球6次．根据记录表的数据推测，盒子里颜色的球最多．9．下面是同学们摸球游戏的记录：红球正正正正正25白球正正一11一次摸到球的可能性大，摸到的可能性小．10．任意摸一个球，要使摸到红球的可能性，袋中可以放个红球，放个黄球．还有其他放法吗？三．判断题11．（2019•长沙模拟）一个正方体，六个面分别写着1～6．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．（判断对错）12．（2019•山西模拟）盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球，从中任意取出一个小球，一定是红色的小球．（判断对错）13．（2018秋•唐县期末）一个袋里里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1粒，摸了之后再放回袋子里，一共摸了10次，一定是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球．．（判断对错）14．掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次．（判断对错）15．盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的．（判断对错）四．应用题16．国庆节期间，便民超市举办有奖销售活动．顾客购物满100元即可参加摸奖活动．下面两个箱子里放有①～⑥号乒乓球各10个，摸奖公告如下：（1）王阿姨正在摸奖，请你猜一猜她最有可能获得什么？（2）壮壮说：“这次摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性大．”你认为他说的对吗？为什么？17．一个口袋里有5个球，分别是1个红球、1个蓝球、3个绿球，球的大小完全相同．从口袋里摸出1个球，摸到哪种颜色球的可能性最大？说说理由．18．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？19．（2018秋•黄冈期末）龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表（铅笔除颜色外，其他都完全相同，龙一鸣每次摸出1支记下颜色后，再放回去）．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗？为什么？20．（2019秋•郓城县期中）某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．（1）如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？（2）如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．21．（2019秋•巴东县期中）4张卡片放入一个口袋里，随意摸出一张，要使摸出苹果的可能性最大，摸出梨的可能性最小，摸出的不可能是香蕉，卡片上可能是什么水果？照样子写一写．22．（2018秋•长阳县期末）按要求涂一涂．（1）图1摸出的一定是黑球；（2）图2摸出的不可能是黑球；（3）图3摸出黑球的可能性最大23．（2016秋•海口期末）里面有：20个红球、10个蓝球、5个白球．请回答：摸出什么球的可能性最大？摸出什么球的可能性最小？可能摸到紫色的球吗？24．（2016秋•德江县期末）转动转盘，使指针停在红色区域的可能性为，停在蓝色区域的可能性为，停在黄色区域的可能性为．转盘上的颜色应该怎样涂？试试看．答案与解析一．选择题1．（2019秋•蓝山县期末）一个盒子里面装了6个黄球，4个红球，2个蓝球，摸到（）可能性大．A．蓝球B．黄球C．红球【解答】解：6+4+2＝12（个）摸到黄球的可能性是6÷12＝，摸到红球的可能性是4÷12＝，摸到蓝球的可能性是2÷12＝＞＞答：摸黄球的可能性大．故选：B．2．（2019秋•五峰县期末）盒子里有20个大小一样的珠子，其中有15个是白色的，5个是红色的，任意取一个，取出（）色珠子的可能性大．A．白B．红C．黄D．黑【解答】解：取出白色珠子的可能性是，取出红色珠子的可能性是＞答：取出白色珠子的可能性大．故选：A．3．（2019秋•雅安期末）转动如图所示的的转盘（）A．指针指到3的可能性很大B．指针不可能指到3C．指针很少指到3D．指针一定指到3【解答】解：因为1、2、3一共三个数字所在的区域的面积，3所在的区域面积最大，1其次，2所在的区域的面积最小，所以转动如图所示的的转盘，指针指到3的可能性很大，但不是一定指到3．故选：A．4．（2015秋•阳山县期末）盒子中有5个红球、2个白球、3个黄球，从中任意拿出6个，一定有一个是（）A．红球B．白球C．黄球【解答】解：因为2+3＝5（个），所以白球和黄球各拿多少个，它们的总数一定不比5大，所以从中任意拿出6个，一定有一个是红球．故选：A．5．（2016春•卧龙区校级期末）笑笑和淘气玩“剪刀、石头、布”游戏，下面说法中正确的是（）A．笑笑一定胜B．淘气一定胜C．淘气可能胜【解答】解：笑笑和淘气玩“剪刀、石头、布”的游戏是公平的，他们赢的可能性为：1÷3＝；因此都有赢的机会，但不能确定，所以选项A、B错误，他们只有赢的可能性；故选：C．二．填空题6．（2019秋•雅安期末）盒中有除颜色外都相同的黑色小球9个，白色小球2个．小明从盒中任意取出1个小球，取出哪种颜色小球的可能性大？选择“经常”“偶尔”“不可能”填空：（1）不可能取出红色小球．（2）经常取出黑色小球．（3）偶尔取出白色小球．【解答】解：（1）不可能取出红色小球．（2）经常取出黑色小球．（3）偶尔取出白色小球．故答案为：不可能，经常，偶尔7．（2019秋•文水县期末）口袋里有大小相同的5个红球，4个黄球和1个白球，从中任意摸出一个球，摸出红球的可能性大；从中任意摸出两个球，可能出现5种情况．【解答】解：红球有5个，黄球4个，白球1个5＞4＞1红球最多，摸出的可能性最大．任意摸两个球，可能是：2个红球、2个黄球、1红1黄、1红1白、1黄1白，5种情况．答：从中任意摸出一个球，摸出红球的可能性大；从中任意摸出两个球，可能出现5种情况．故答案为：红；5．8．（2018秋•中山区期末）盒子里有白、红、蓝三种颜色的小球，淘气摸了50次情况如下：摸到白球29次，红球15次，蓝球6次．根据记录表的数据推测，盒子里白颜色的球最多．【解答】解：29＞15＞6答：根据记录表的数据推测，盒子里白颜色的球最多．故答案为：白．9．下面是同学们摸球游戏的记录：红球正正正正正25白球正正一11一次摸到红球的可能性大，摸到白的可能性小．【解答】解：因一共摸了25+11＝36次，摸到红球25次，白球11次，所以摸到红球的可能性是，摸到白球的可能性是．＞，所以只摸一次，摸到红球的可能性大，摸到白球的可能性小．故答案为：红，白．10．任意摸一个球，要使摸到红球的可能性，袋中可以放1个红球，放3个黄球．还有其他放法吗？【解答】解：任意摸一个球，要使摸到红球的可能性，袋中可以放1个红球，放3个黄球；其他放法：放2个红球，6个黄球；放3个红球，9个黄球…故答案为：1，3．三．判断题11．（2019•长沙模拟）一个正方体，六个面分别写着1～6．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．√（判断对错）【解答】解：1～6六个数，单数有1、3、5三个数，双数有2、4、6三个数，任意抛一次，单数和双数朝上的可能性一样大；所以原题说法正确．故答案为：√．12．（2019•山西模拟）盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球，从中任意取出一个小球，一定是红色的小球．×（判断对错）【解答】解：盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球，从中任意取出一个小球，可能是黑球，也可能是红球，只是红色小球的可能性大些，所以本题说法错误；故答案为：×．13．（2018秋•唐县期末）一个袋里里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1粒，摸了之后再放回袋子里，一共摸了10次，一定是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球．×．（判断对错）【解答】解：一个袋里里红色球和蓝色球各10个，每次只能摸1粒，摸了之后再放回袋子里，一共摸了10次，可能是5次摸到红色球，5次摸到蓝色球，属于不确定事件中的可能性事件，所以本题说法错误；故答案为：×．14．掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次．×（判断对错）【解答】解：掷一枚硬币，连续掷100次，这是一个随机事件，抛一枚硬币，出现正面朝上或者反面朝上都有可能，但事先无法预料，所以原题说法错误．故答案为：×．15．盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的．×（判断对错）【解答】解：盒子里有31个白球，2个黑球，因为，1＜2，所以摸到白球和黑球的可能性不相等，摸到黑球的可能性大，所以原题说法错误．故答案为：×．四．应用题16．国庆节期间，便民超市举办有奖销售活动．顾客购物满100元即可参加摸奖活动．下面两个箱子里放有①～⑥号乒乓球各10个，摸奖公告如下：（1）王阿姨正在摸奖，请你猜一猜她最有可能获得什么？（2）壮壮说：“这次摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性大．”你认为他说的对吗？为什么？【解答】解：两个箱子放有1～6号球各6个，顾客从两个箱子中各摸出一个球，摸出数字和如果如下表：摸到和为2或12占，3或11占，4或10的，5或9占，6～8占＜＜＜＜（1）所以王阿姨最有可能获得纪念奖；（2）摸一等奖的可能性，摸二等奖的可能性是，＜，摸一等奖的可能性比摸二等奖的可能性要小；所以壮壮的说法不对．17．一个口袋里有5个球，分别是1个红球、1个蓝球、3个绿球，球的大小完全相同．从口袋里摸出1个球，摸到哪种颜色球的可能性最大？说说理由．【解答】解：因为3＞1口袋里绿球的个数最多，红球和蓝球的个数最少，所以摸到绿球的可能性最大；答：摸到绿球的可能性最大．18．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？【解答】解：19．（2018秋•黄冈期末）龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表（铅笔除颜色外，其他都完全相同，龙一鸣每次摸出1支记下颜色后，再放回去）．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗？为什么？【解答】解：龙一鸣的看法对理由：龙一鸣从布袋中摸出红色铅笔14次，摸出蓝色铅笔24次，摸出蓝色铅笔的次数比摸出红色铅笔的可能性大的多．20．（2019秋•郓城县期中）某次摸球游戏，记录的数据如表格所示，请根据统计回答下列问题．（1）如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测那种颜色的球较多？（2）如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比摸到红球的次数多吗？请在正确答案下面的□里画“√”．【解答】解：（1）答：如果盒子中只有红、绿两种球，由此可推测红颜色的球较多．（2）答：如果再摸5次，我认为这5次中摸到绿球的次数有能比摸到红球的次数多．21．（2019秋•巴东县期中）4张卡片放入一个口袋里，随意摸出一张，要使摸出苹果的可能性最大，摸出梨的可能性最小，摸出的不可能是香蕉，卡片上可能是什么水果？照样子写一写．【解答】解：22．（2018秋•长阳县期末）按要求涂一涂．（1）图1摸出的一定是黑球；（2）图2摸出的不可能是黑球；（3）图3摸出黑球的可能性最大【解答】解：23．（2016秋•海口期末）里面有：20个红球、10个蓝球、5个白球．请回答：摸出什么球的可能性最大？摸出什么球的可能性最小？可能摸到紫色的球吗？【解答】解：摸出红球的可能性：20÷（20+10+5）＝20÷35＝摸出蓝球的可能性：10÷（10+20+5）＝10÷35＝摸出白球的可能性：5÷（10+20+5）＝5÷35＝摸到紫色的球的可能性：0÷（10+20+5）＝0÷35＝0答：摸出红球的可能性最大，摸出白球的可能性最小，不可能摸到紫色的球．24．（2016秋•德江县期末）转动转盘，使指针停在红色区域的可能性为，停在蓝色区域的可能性为，停在黄色区域的可能性为．转盘上的颜色应该怎样涂？试试看．【解答】解：10×＝5（份）10×＝3（份）10×＝2（份）。

人教版数学五年级上册《第四单元综合检测题》含答案

人教版数学五年级上学期第四单元测试一．选择题1．(2020春•新田县期中)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是() A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性一样大2．(2019秋•丰台区期末)布袋里放了5个球：〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次,认为下面说法正确的是()A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大 D．不可能再摸到白球3．(2019秋•和平区期末)给一个正方体的每个面分别涂上红色或黄色,要使掷出的红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大,可以把()个面涂成黄色．A．2 B．3 C．4 D．64．(2019秋•大兴区期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样)．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是()A．B．C．D．5．(2019秋•铜官区期末)下列事件中,能用“一定”描述的是()A．今天是星期一,明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高6．(2019秋•无棣县期末)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大．()A．6个黄球,3个蓝球B．4个黄球,4个蓝球C．3个黄球,4个蓝球D．8个黄球,10个蓝球二．填空题7．(2019秋•武川县期末)一个小正方体的一个面上写有数字“1”,两个面上写有数字“2”,三个面上写有数字“3”．抛起这个正方体,落下后数字朝上的可能性最大,数字朝上的可能性最小．8．(2019秋•铜官区期末)把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里,任意摸出一个球,可能有种结果,摸到球的可能性最小．9．(2019秋•肃州区期末)纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出黄球3次,纸袋里球可能多些,球可能少．10．(2019秋•广饶县期末)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到的可能性最大,摸到的可能性最小．11．(2019秋•长安区期末)一个袋子里,混装着2只红袜子,3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子,从中任意摸一只,摸到色袜子的可能性最大,摸到袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是色和色．三．判断题12．(2019秋•永州期末)王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中．(判断对错) 13．(2018秋•涧西区期末)有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大．(判断对错)14．(2019秋•隆昌市校级期中)甲袋中有10个白球,乙袋中有2个白球,则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋大．(判断对错)15．(2019秋•成华区期末)每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个,再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．(判断对错)16．(2019秋•通榆县期末)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黃球的可能性大．(判断对错)四．应用题17．(2019•保定模拟)下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格．(1)取出哪种颜色帽子的可能性最大?(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?18．(2019•永州模拟)在小明,小红,小刚中挑选2人去扫地,1人去擦黑板,那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?19．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖,落在黑色区域得2分,落在灰色区域得3分,落在白色区域得5分,小民连续扔中两次,你能写出他所有可能的得分情况吗?20．(2018秋•徐州期末)笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,会得到多少个不同的和?(把可能出现的结果一一列举出来)21．爸爸、妈妈和天天手中藏了2粒或3粒坚果,每人试着猜出所有人手中坚果的总粒数,猜对了就算赢．你知道哪些数字出现的次数比较多?三人手中坚果的总粒数可能是多少?五．操作题22．(2019秋•丹江口市期末)按要求涂一涂(提示：用彩笔)．(1)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小．(2)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在红色和黄色区域的可能性一样大,停在蓝色区域的可能性较小．23．(2018秋•新华区期末)如图,在圆盘上涂上红、蓝两种颜色,使指针停在红色区域的可能性大．六．解答题24．(2019春•黄冈期末)从袋子里任意摸出一个球,结果会怎样?用线连一连．25．(2019秋•荥阳市期中)把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最小,摸出数字“6”的可能性最大,卡片上可以是什么数字?请你填一填．26．(2019•保定模拟)李大爷家有一个长方形的院子(如图),几个小朋友在玩足球,随意踢一下足球,等球停下后．足球停在阴影部分的可能性大,还是停在空白部分的可能性大?为什么?27．(2019秋•朔城区期末)王少栋和陈凌用转盘做游戏,指针停在红色区域算王少栋赢,停在黄色区域算陈凌赢．(1)用号转盘,陈凌赢的可能性大；(2)用1号转盘,输的可能性大；(3)用号转盘,两人赢的可能性相等；(4)用号转盘,陈凌不可能赢．28．(2018秋•黄冈期末)龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表(铅笔除颜色外,其他都完全相同,龙一鸣每次摸出1支记下颜色后,再放回去)．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗?为什么?答案与解析一．选择题1．(2020春•新田县期中)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是() A．正面朝上的可能性大B．反面朝上的可能性大C．正、反面朝上的可能性一样大【解答】解：根据分析可知,任意掷一次,正、反面朝上的可能性一样大．故选：C．2．(2019秋•丰台区期末)布袋里放了5个球：〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球．如果再摸一次,认为下面说法正确的是()A．可能摸到黑球B．一定能摸到黑球C．摸到黑球的可能性大 D．不可能再摸到白球【解答】解：布袋里放了材质大小都一样的3个白球2个黑球,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球后袋子里面仍然有黑球和白球,所以再摸一次,黑球、白球都有可能；所以,如果再摸一次,摸到的球可能是黑球．故选：A．3．(2019秋•和平区期末)给一个正方体的每个面分别涂上红色或黄色,要使掷出的红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大,可以把()个面涂成黄色．A．2 B．3 C．4 D．6【解答】解：由分析可知：可以5个面涂红色,黄色涂1个面；4个面涂红色,黄色涂2个面；故选：A．4．(2019秋•大兴区期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样)．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是()A．B．C．D．【解答】解：29＞11根据小聪摸球的结果判断,他选择的袋子最有可能的是B．故选：B．5．(2019秋•铜官区期末)下列事件中,能用“一定”描述的是()A．今天是星期一,明天是星期日B．后天刮大风C．地球每天都在转动D．小强比他爸爸长得高【解答】解：A、今天是星期一,明天是星期日,这是不可能事件,所以不能用“一定”描述,故选项错误；B、后天刮大风,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误；C、地球每天都在转动,这是确定事件．所以能用“一定”描述,故选项正确；D、小强比他爸爸长得高,这是随机事件,可能发生,所以不能用“一定”描述,故选项错误．故选：C．6．(2019秋•无棣县期末)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大．()A．6个黄球,3个蓝球B．4个黄球,4个蓝球C．3个黄球,4个蓝球D．8个黄球,10个蓝球【解答】解：A、6个黄球,3个蓝球,黄球的个数＞蓝球的个数,摸出黄球的可能性大,即获奖的可能性大；B、4个黄球,4个蓝球,黄球的个数＝蓝球的个数,摸出黄球、蓝球的可能性,即获奖与不获奖可能性相等；C、3个黄球,4个蓝球,黄球的个数＜蓝球的个数,摸出黄球的可能性大小,即获奖的可能性小；D、8个黄球,10个蓝球,黄球的个数＜蓝球的个数,摸出黄球的可能性大小,即获奖的可能性小．故选：A．7．(2019秋•武川县期末)一个小正方体的一个面上写有数字“1”,两个面上写有数字“2”,三个面上写有数字“3”．抛起这个正方体,落下后数字3朝上的可能性最大,数字1朝上的可能性最小．【解答】解：因为数字“3”有3个,数字“2”有2个,数字“1”有1个,3＞2＞1,所以抛起这个正方体,落下后数字“3”朝上的可能性最大,落下后数字“1”朝上的可能性最小．故答案为：3,1．8．(2019秋•铜官区期末)把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里,任意摸出一个球,可能有3种结果,摸到蓝球的可能性最小．【解答】解：盒子里有3种颜色的球,所以任意摸出一个,有3种可能；6＞3＞1,红球的个数最多,所以摸到红球的可能性大；蓝球的个数最少,所以摸到蓝球的可能性最小；故答案为：3,蓝．9．(2019秋•肃州区期末)纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出黄球3次,纸袋里红球可能多些,黄球可能少．【解答】解：因为12＞3,所以纸袋里红球可能多些,黄球可能少．故答案为：红,黄．10．(2019秋•广饶县期末)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到白球的可能性最大,摸到黄球的可能性最小．【解答】解：因为8＞3＞1,所以从这个盒子里任意摸一球,摸出白球的可能性最大；摸到黄球的可能性最小．故答案为：白球；黄球．11．(2019秋•长安区期末)一个袋子里,混装着2只红袜子,3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子,从中任意摸一只,摸到灰色袜子的可能性最大,摸到红袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是黄色和黑色．【解答】解：因为红色袜子只数最少,灰色袜子只数最多；所以摸到灰色袜子的可能性最大,摸到红袜子的可能性最小；因为黄色袜子与黑色袜子只数相同；所以摸到的可能性相等的袜子是黄色和黑色．故答案为：灰,红,黄,黑．12．(2019秋•永州期末)王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中．×(判断对错) 【解答】解：王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中,说法错误,前面三次都投中了,第四次可能能投中,属于不确定性事件中的可能性事件；故答案为：×．13．(2018秋•涧西区期末)有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大．×(判断对错)【解答】解：有9张分别标有数字1～9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大,说法错误．故答案为：×．14．(2019秋•隆昌市校级期中)甲袋中有10个白球,乙袋中有2个白球,则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋大．×(判断对错)【解答】解：假设甲乙两袋中都只有白球,没有其它颜色的球,所以从甲袋中取出白球的可能性是10÷10＝1,从乙袋中取出白球的可能性是2÷2＝1,1＝1；则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋相等,所以原题说法错误．故答案为：×．15．(2019秋•成华区期末)每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个,再放回盒里．前20次均摸到红球．由此可知：盒里一定只有红球．×(判断对错)【解答】解：前20次均摸到红球的可能性达到100%,说明红球占的数量多,盒里不一定只有红球,如：一共100个球,99红球,白球1个,判断盒里一定只有红球,说法错误．故答案为：×．16．(2019秋•通榆县期末)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黃球的可能性大．×(判断对错) 【解答】解：盒子里装有12个白球和8个黄球,12＞8,白球的数量大于黄球的数量,所以摸出白球的可能性大,故本题说法错误,故答案为：×．四．应用题17．(2019•保定模拟)下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格．(1)取出哪种颜色帽子的可能性最大?(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?【解答】解：8＞3＝3＞2＞1,所以：(1)取出白帽子的可能性最大．(2)取出红帽子的可能性最小．(3)取出黄帽子和黑帽子的可能性相等．18．(2019•永州模拟)在小明,小红,小刚中挑选2人去扫地,1人去擦黑板,那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?【解答】解：2＞1所以去扫地的可能性大,答：小明去扫地的可能性大．19．从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖,落在黑色区域得2分,落在灰色区域得3分,落在白色区域得5分,小民连续扔中两次,你能写出他所有可能的得分情况吗?【解答】解：两次可能的得分如下(第一个数字表示第一次得分,第二个数字表示第二次的得分)：2、2；2、3；2、5；3、2；3、3；3、5；5、2；5、3；5、5．一共有9种可能,总分可能为4分、5分、6分、7分、8分、10分．20．(2018秋•徐州期末)笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,会得到多少个不同的和?(把可能出现的结果一一列举出来)【解答】解：从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,最小的和是5(2+3＝5),最大的和是9(4+5＝9),因为9﹣5+1＝5(个),所以会得到5个不同的和：5、6、7、8、9．答：会得到5个不同的和．21．爸爸、妈妈和天天手中藏了2粒或3粒坚果,每人试着猜出所有人手中坚果的总粒数,猜对了就算赢．你知道哪些数字出现的次数比较多?三人手中坚果的总粒数可能是多少?【解答】解：按照爸爸、妈妈和天天的顺序,所有的可能情况有：3、3、3；3、3、2；3、2、3；2、3、3；3、2、2；2、3、2；2、2、3；2、2、2．分别求和得：3+3+3＝9(颗)；3+3+2＝8(颗)；3+2+2＝7(颗)；2+2+2＝6(颗)．所以8和7出现的次数比较多,三人手中坚果的总粒数可能是9颗、8颗、7颗和6颗．答：8和7出现的次数比较多,三人手中坚果的总粒数可能是9颗、8颗、7颗和6颗．五．操作题22．(2019秋•丹江口市期末)按要求涂一涂(提示：用彩笔)．(1)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小．(2)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在红色和黄色区域的可能性一样大,停在蓝色区域的可能性较小．【解答】解：如图：23．(2018秋•新华区期末)如图,在圆盘上涂上红、蓝两种颜色,使指针停在红色区域的可能性大．【解答】解：指针停在红色区域的可能性大,如图：六．解答题24．(2019春•黄冈期末)从袋子里任意摸出一个球,结果会怎样?用线连一连．【解答】解：25．(2019秋•荥阳市期中)把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最小,摸出数字“6”的可能性最大,卡片上可以是什么数字?请你填一填．【解答】解：如下图所示：(答案不唯一)26．(2019•保定模拟)李大爷家有一个长方形的院子(如图),几个小朋友在玩足球,随意踢一下足球,等球停下后．足球停在阴影部分的可能性大,还是停在空白部分的可能性大?为什么?【解答】解：由分析可知,足球停在阴影部分和停在空白部分的可能性一样大,因为阴影部分和空白部分的面积相等．27．(2019秋•朔城区期末)王少栋和陈凌用转盘做游戏,指针停在红色区域算王少栋赢,停在黄色区域算陈凌赢．(1)用②号转盘,陈凌赢的可能性大；(2)用1号转盘,陈凌输的可能性大；(3)用④号转盘,两人赢的可能性相等；(4)用③号转盘,陈凌不可能赢．【解答】解：(1)要使陈凌赢的可能性大应该选择黄色区域面积比红色区域面积多的转盘．观察发现②号盘符合．(2)①号盘红色区域面积大,黄色区域面积小,陈凌输的可能性大．(3)要使两人赢的可能性相等,应选择红色黄色面积相等的转盘,观察发现④号盘符合．(4)要使陈凌不可能赢,应选没有黄色区域面积的,观察发现③号盘符合要求．故答案为：②、陈凌、④、③．28．(2018秋•黄冈期末)龙一鸣从布袋中摸铅笔的统计结果如下表(铅笔除颜色外,其他都完全相同,龙一鸣每次摸出1支记下颜色后,再放回去)．记录次数红铅笔14蓝铅笔24龙一鸣：布袋中蓝铅笔的支数比红铅笔多的可能性大．龙一鸣的看法对吗?为什么?【解答】解：龙一鸣的看法对理由：龙一鸣从布袋中摸出红色铅笔14次,摸出蓝色铅笔24次,摸出蓝色铅笔的次数比摸出红色铅笔的可能性大的多．。

青岛版五年级数学上册第4单元测试题及答案3套

青岛版五年级数学上册第4单元测试题及答案3套第四单元测试卷（一）一、看图列方程,并解答。

1.2.3.4.二、解决问题。

1.一个等腰三角形的周长是26厘米,底长5.6厘米,腰长多少厘米?(用方程解)2.大象的寿命大约是东北虎的3倍,大象的寿命大约是75年。

东北虎的寿命大约是多少年?(用方程解)3.印度雨燕的飞行时速大约比鸵鸟奔跑时速的3倍还快16千米。

印度雨燕的飞行时速大约是160千米。

鸵鸟奔跑的时速大约是多少千米?(用方程解)4.黄河三角洲保护区内共有植物393种。

其中天然柽柳林和天然柳林大约共有1万公顷,柽柳林的面积大约是柳林的4倍。

保护区内大约有柽柳林和柳林各多少万公顷?(用方程解)5.小明家和小红家在学校两侧,相距560米。

小明和小红同时从家出发去学校,7分钟后同时到达学校门口。

小明平均每分钟走45米,小红平均每分钟走多少米?(用方程解)参考答案一、1.x+50=80x=302. 2x-10=35x=22.53.x+3x=120x=303x=904. 4x-x=210x=704x=280二、1.解:设腰长x厘米。

2x+5.6=26x=10.22.解:设东北虎的寿命大约是x年。

3x=75x=253.解:设鸵鸟奔跑的时速大约是x千米。

3x+16=160x=484.解:设保护区内大约有柳林x万公顷,则柽柳林大约有4x万公顷。

x+4x=1x=0.24x=0.8柽柳林0.8万公顷,柳林0.2万公顷。

5.解:设小红平均每分钟走x米。

7(x+45)=560x=35第四单元测试卷（二）一、填空（12分）1.一个长方形的长是a米，宽是2米，这个长方形的周长是( )米，面积是( )平方米。

2.小明比爸爸小26岁，今年小明x岁，爸爸今年（）岁。

3.学校有x个足球，排球比足球的3倍多5个，学校有（）个排球。

4.（）的等式，叫做方程。

5. 一个正方形的边长是x厘米，它的周长是（）厘米，面积是( )平方厘米。

6. 学校有老师x人，学生人数是老师的20倍，20x表示( )。

2024-2025学年度小学语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)

2024-2025学年度小学语文五年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。

二、信息匹配2．用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）.做广播体操时，同学们在操场上排起了整齐的队伍，两名同学之间．（jiān jiàn）间．（jiān jiàn）隔一米。

（2）.这张相．（xiāng xiàng）片是我和张明第一次相．（xiāng xiàng）见的时候拍的。

（3）.倔强．（qiáng qiǎng jiàng）的中国人民坚持改革开放的政策，四十多年来，我们从勉强．（qiáng qiǎng jiàng）温饱走到了现在的繁荣富强．（qiáng qiǎng jiàng）。

（4）.廉颇计划．（huá huà）刁难蔺相如，可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机，这很不划．（huá huà）算。

（5）.颁奖嘉宾误把冠．（guān guàn）军奖杯给了别人，主持人连忙打圆场说：“这可不能张冠．（guān guàn）李戴呀！”3．下列句子所用用说明方法的序号，填在题后的括号里。

A．列数字B．作比较C．打比方D．打比方（1）声音传播的速度大约是1050千米每小时。

( )（2）比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。

( )（3）光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！( )三、选择题4．下列加点字的读音完全相同的是（）A．协调．调．解调．兵遣将风调．雨顺B．落．脚落．枕丢三落．四水落．石出C．背．诵背．光背．信弃义背．道而驰D．中间．间．断黑白相间．亲密无间．5．下列词语搭配完全正确的一组是（）A．保持平衡保卫花草保护树木保留意见B．联结情感动作协调团结协作协商解决C．典礼隆重慎重考虑心情凝重器重人才D．美好的情感美妙的感受美丽的景色柔美的臂膀6．下面的说法正确的是（）A．《将相和》讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事。

人教版小学数学五年级上册单元测试卷全套

第一单元测试姓名：_________一、计算：1、用竖式计算:××1.35=×1.4≈×≈〔保存两位小数〕(数保存一位小数)2、计算〔能简便的要简便〕:××××3、列式计算:〔1〕？(2) 32.5乘5.6及4.8的差,积是多少四、解决问题:1、一列火车每小时行78千米，1.8小时能行多少千米(得数保存整数)2、修路队修一条马路,已经修好38.4千米，没修的是已修马路的1.5倍，这条马路长多少千米3、新华路小学平均每月节约用电20.5千瓦时，每千瓦时电费0.3元。

照这样计算，全年节约电费多少元？4、学校买白色粉笔和彩色粉笔各25盒，白色粉笔每盒0.48元，彩色粉笔每盒0.72元，学校一共付出多少元？第一单元测试姓名：_________一、足智多谋我能行！1、口算：×0.4＝ 8.2＋1.8＝ 100－35.22＝×××0.4＝××1＝2、列竖式计算：42××〔保存两位小数〕验算3500×××〔保存到非常位〕3、怎么简便就怎么算.〔18分〕××213×××××101 19.625－(4.716＋9.625)二、填空。

1、依据321×23＝7383，很快写出下面各题的积。

×××2.3＝××0.23＝ 321×0.023＝2、在下面的圆圈里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。

×××1×××0.363、5个1.6相加，用加法表示是〔〕，用乘法表示是〔〕，结果是〔〕。

×2.73的积有〔〕位小数，a ×2.3的积是三位小数，那么a 至少是〔〕位小数。

五年级上册数学1234单元的测试题

五年级上册数学1234单元的测试题一、测试目的本次测试旨在检查学生对五年级上册数学第一、第二、第三和第四单元的知识掌握情况，测试范围涵盖了整数、小数、分数、几何图形、统计等基础知识。

二、测试内容1. 第一单元：整数（1）掌握整数大小比较的方法，能够正确比较两个整数的大小。

（2）能够正确计算加、减法，包括整数的加法、减法及加减混合运算。

（3）了解分数和小数的关系，能够进行分数和小数的互化。

2. 第二单元：小数（1）掌握小数的意义和性质，能够正确读写小数，理解小数的意义和性质。

（2）能够正确进行小数的加、减运算，包括小数点位置的移动和末位对齐。

（3）了解小数乘法的意义和计算方法，能够进行简单的乘法运算。

3. 第三单元：分数（1）掌握分数的意义和性质，能够正确读写分数，理解分数的意义和基本性质。

（2）能够进行分数的加、减运算，包括通分和约分。

（3）了解带分数和小数的分数表示方法，能够进行带分数的加减运算。

4. 第四单元：几何图形（1）掌握各种几何图形的名称、性质和特点，能够识别常见的几何图形。

（2）能够进行图形的周长和面积的计算，包括长方形、正方形、三角形、圆等图形的周长和面积的计算方法。

（3）了解图形的对称和旋转的概念，能够识别轴对称图形和中心对称图形。

三、测试题例1. 填空题：（1）整数大小比较的方法是_____。

（2）小数点右移一位，小数就____。

（3）_____的分数表示方法是带分数的形式。

（4）正方形是_____对称图形。

2. 选择题：（1）下面哪个数字不是整数？（）A. 0B. 3.14C. 7/8D. 987654321（2）下面哪个数字可以化成有限小数？（）A. 1/3B. 7/9C. 5/6D. 5/7（3）下列运算中，错误的是哪个？（）A. 4/5+2/5=6/5B. 4/7-2/7=1/7C. 3.6÷4/5=4/5D. 5-4/6=9/6（4）周长相等的图形是_____。

小学数学-五年级上册各单元测试题

小学数学五年级上册第一单元测试题一口算0.8 ×7= 8 ×0.6= 70 ×0.12= 0.25 ×8= 0.45 ×3= 2.4 ×0.2=0.125 ×8= 3×0.2 ×4= 2.5 ×4= 8×0.09= 0.5×4= 0.5 ×0.3=0.7 ×0.7= 1.2 ×0.6= 1.6 ×0.4= 18 ×0.3= 3.7×0.2= 5.6 ×2=二填空1 0．58×5 表示（）；3．46×0．5 表示（）。

2 0．043 扩大 100 倍是（）；8．7 减小到本来的（）是 0．087。

3 0．5 时=（）分；1时30分=（）时。

4两个因数的积扩大 1000 倍后是 0．236 ，此中有一个因数是 0．0236 ，另一个因数是（）位小数。

5 一个三位小数保存一位小数是3．5，这个三位小数是（）。

6 填单位0．5（）=50 （）3．1（）=310 （）三选择1 （）精准度最高。

A 5.2 B 5.20 C 5.2002 （）省略十分位后的尾数是 6．0。

A 6.03 B 6.09C 5.943 与 0．845×1．8 结果相同的是（）。

A 34×0.9 B 18×0.0845 C 84.5 ×0.184 ( )的计算结果比第一个因数大。

A 34 ×0.9 B 0.93 ×1.2 C 4.5 ×1四判断1 3×0.7 与 0.7 ×3 意义不一样，结果相同。

（）2 9.9 乘一个小数，积必定小于 9.9 。

（）3 两个因数相乘的积是三位小数，则两个因数的小数位数之和必定是三位数。

（）4 两个因数同时扩大10 倍，积不变。

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第四单元测试题
一、拼音（11分）
1.看拼音写词语（8分）
fei kou zhi bing
柴( ) 小( ) ( )之不理 ( )烛夜游 yang tan zai kang kai
菊( ) ( )花三年五( ) ( )陈词
2.在带点字的正确读音下面画上“—”（3分）
乐趣（le yue）相宜（xiang xiang）尽管（jin jin）
二、字词（17分）
1.查字典填空（5分）
“置之不理”的“置”，用拼音查字法，先查音序( )，再查章节( )。

用部首查字法，先查( )部，再查( )画，在字典的解释有：①放、搁；②设立、设备；③购买。

这里应选取第( )种解释。

2.读句子，选出带点字词的准确解释，把序号写在括号里。

（6分）
生：①生疏②果实没有成熟③活着
⑴生的伟大，死的光荣。

( )
⑵这些葡萄还是生的。

( )
⑶他对那儿的一切都感到陌生。

( )
拉：①牵，扯②用车载运③帮助
⑴他的车来拉货了。

( )
⑵他目前学习上有困难，我们大家拉他一把。

( )
⑶渔夫把鱼网拉上来。

( )
3.下面每组词里，在全对的一组后面的括号里打“√”，有错别字的把错别字划出来，并在括号里写出正确的。

（6分）
⑴奇花亦草潋艳浇水调节 ( )
⑵三年五栽昙花苍台循环 ( )
⑶翩翩起舞欣赏菊秧纯朴 ( )
三、句子（15分）
1.正确选择下面的词语，填在合适的句子里（5分）
既要……又要……一方面……一方面……
由于……因而……因为……所以……
①我( )热爱自己的家乡，( )这是我生长的地方。

②他( )投身写作，( )学习微机操作。

③我们( )思想品德好，( )学习成绩好。

④( )小秋平时刻苦努力，( )她期末考试名列前茅。

2.修改病句（在原句上改）（6分）
①通过这部电影，使我受到了深刻的教育。

②今天晚上，我非要把家庭作业做完。

③这学期，班参加学雷锋活动的大约有三十多人。

四、把排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话，在括号里标明序号（6分）
( )不知什么时候，天渐渐变阴了。

( )傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。

( )当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

( )上午，天气晴朗。

( )张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。

( )张大爷于是把麦子晒到场上。

五、阅读短文，完成文后练习。

（15分）
抢险
1961年5月的一天，刘少奇同志坐江轮到汉口视察，同行的还有警卫局的同志。

江轮驶到山峡时，突然风暴骤起，巨浪翻腾。

江轮在波峰浪谷中剧烈地颠簸，处境十分危险。

警卫局的同志一边连连向北京发出遇险报告，一边保卫少奇同志的安全。

忽然，少奇同志隐约听到呼救声。

他探出舱外一看，发现不远的江面上有一条渔船即将被风暴淹没。

他立刻命令停船救险。

警卫局的同志考虑到国家主席的安全要紧。

少奇同志斩钉截铁地说：“正因为是国家主席的船，就更应该救险！”
少奇同志坚持营救渔船，大家拗不过他，都全力投入了抡险战斗。

结果这条渔船上的人都被救上了江轮。

被救的同志可能至今还不知道，正是我们的国家主席刘少奇同志救了他们啊！
1.给带点的字选择正确的读音，用“”划出。

（2分）
处境（chu chu）同行（xing hang）
2.写出下列词语的反义词。

（2分）
隐约—( ) 危险—( )
3.用“”给短文分成三段，概括段意。

（6分）
①
②
③
4.造句（3分）
斩钉截—
5.用波浪线画出最能表现刘少奇同志崇高品质的句子（2分）
*一、选词填空。

悄悄静静
（1）村上的更夫，常常看见扬科（）地躲在乡村旅店的屋角下静听。

（2）扬科躺在河边（）地听着自然界美妙的音乐。

（3）他凑在我的耳边（）地告诉我一件新鲜事。

瘦弱柔弱
1、扬科长得很（）。

2、（）的幼苗，渐渐成长起来。

3、有一种力量，推着（）的扬科往前走。

…。