10北京
北京10号线未来规划方案
北京10号线未来规划方案> 本文将展示北京市10号线的未来规划方案，旨在进一步提升交通便利性和城市发展水平。
本方案将涵盖线路规划、车站设置和服务改进等方面。
1. 引言北京市作为中国的首都和国际大都市，其发展日益迅速。
为了满足人口增长和城市发展的需要，北京市政府在未来规划中提出了对地铁交通系统的扩展和改进方案。
本文将重点探讨北京10号线在未来的规划方案。
2. 线路规划根据市政府的规划，未来的10号线将从北京市东部的通州区开始，经过朝阳区、海淀区和石景山区，最终到达西南部的丰台区。
线路全长约60公里，设有30个车站。
其中，与其他地铁线路交汇的车站将成为换乘枢纽，提供便捷的换乘服务。
3. 车站设置为了最大程度地服务人民群众，10号线将设置在经济繁荣区域和人口密集区。
车站设置原则如下：- 重点服务商务区和居民区：车站将设置在CBD区域、大型企事业单位附近以及人口稠密的居民区，满足市民的通勤和生活需求。
- 与其他地铁线路交汇：与1号线、4号线、8号线等其他地铁线路交汇的车站将成为换乘枢纽，方便乘客出行。
在换乘站，我们将优化换乘通道设计，确保乘客的换乘时间尽可能短。
- 考虑未来发展：在线路规划中，我们还会考虑到各区域的城市发展计划，选择合适的位置设置车站，为未来的城市发展预留空间。
4. 服务改进除了线路和车站规划外，我们还将进一步改进10号线的服务，提升乘客的出行体验。
- 基础设施升级：我们将对车站设施进行全面升级，包括舒适的候车大厅、广场和出入口。
我们还将逐步引入无障碍设施，满足老人、儿童和身体残疾人的出行需求。
- 提升列车数量和频率：我们将增加列车运行数量，缩短列车的发车间隔，以满足不断增长的乘客需求。
同时，我们还将优化列车组织，提高运行效率。
- 便捷的支付方式：我们将引入先进的支付系统，例如移动支付和刷脸支付，方便乘客购票和闸机通过，减少排队时间。
- 信息化服务：我们将加强线路信息发布和乘客导向服务。
北京好玩的前十名地方
北京好玩的前十名地方
1. 故宫：中国最具规模的古代宫殿之一，内有丰富的历史文物
和文化遗产。
2. 八达岭长城：挺拔雄伟的长城建筑，在北京周边山峦景致中别具一格。
3. 天坛：古代祭祀天神的场所，建筑设计与北京其他寺庙不同，堪称
北京最美丽的景点之一。
4. 颐和园：皇家园林，以精美的园林设计和历史文物闻名于世。
5. 雍和宫：祭祀官方信仰–藏传佛教–的寺庙，内有许多有趣的
文化活动和展览。
6. 北京大学：中国最著名的高等学府之一，坐落在风景秀美的校园内，是了解中国高等教育的绝佳去处。
7. 北海公园：集游乐园、湖泊和历史文物于一体的公园，是一家适合
放松身心的地方。
8. 798艺术区：一个现代化的艺术社区，是北京现代艺术和文化的中心，拥有许多艺术画廊、工作室和展览。
9. 鼓楼：古老的建筑，历史上是宣传天子政令的重要场所，现在是北
京市旅游胜地之一。
10. 北京三大世界遗产：紫禁城、长城和天坛，是了解中国历史，特
别是明清时期的文化的关键所在。
二年级语文上册第三单元10《北京》知识拓展—天安门城楼简介素材鲁教版
天安门城楼简介
座落在广场北端的天安门城楼虽饱经沧桑但依旧朝气蓬勃、威严四仪。
天安门是北京城的眼睛，是中华人民共和国的象征。
天安门城楼始建于明永乐十五年（公元 1417年），是明代皇城的正门，当时叫“承天门”。
刚开始修建的时候，可不是您现在看到的这个模样，而是五座木牌坊，后来改建成九开间门楼，清顺治八年（公元 1651年），世祖福临重新修建这座城楼才成了今天这个样式。
明、清两朝，这儿是禁地，到公元 1911年清王朝覆灭为止，除了皇亲贵族，老百姓不准过往。
它最大的用途，是国家有大庆典（如皇帝登极、册立皇后），在此举行“颁诏”仪式。
而如今只要有机会，你随时都能登上这座城楼，去眺望目前世界上最大的广场——天安门广场。
在晴朗的天宇下，城楼上有黄色琉璃瓦闪耀着灿烂的光辉，朱红的柱子和城台，白色的华表、石栏杆、石狮子，金水桥一拥而现。
碧水青天，丹墙绿树，石栏黄瓦，画梁朱柱，色彩丰富，轮廓美丽，宏伟端庄。
当站在城楼上，放眼望去，人民大会堂、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国历史博物馆和中国革命博物馆，这些气势轩昂的现代大建筑竖立在宽阔的广场上，使广场呈现出前所未有的新气象，庄严的布局、磅礴的气势，会使每一个中国人油然而生自豪之情。
历史的回声仿佛还在回响，历史的步伐依然在前行，雄伟壮观的天安门同共和国一道迎接着一个又一个新的黎明。
1。
10月可以去北京旅游吗
10月可以去北京旅游吗北京作为中国的首都，是一个历史悠久、文化丰富的旅游胜地，每年的10月都是一个非常适合旅游的季节。
在10月，北京的气候宜人，秋高气爽，温度适中，既没有夏季的炎热，也没有冬季的寒冷，非常适合户外活动和游览。
首先，10月的北京正值金秋时节，是观赏红叶的最佳时期。
北京的香山、八达岭、颐和园等地的红叶景观非常壮观，吸引了大量游客前来观赏。
此外，北京的许多公园和景区也会举办各种秋季主题活动，如赏菊、采摘等，为游客提供了丰富的体验。
其次，10月的北京空气质量相对较好，尤其是经过多年的环境治理，北京的蓝天白云成为常态。
在这样的天气下，游览故宫、天安门广场、长城等著名景点，可以更加清晰地欣赏到这些历史建筑的宏伟和美丽。
再者，10月的北京也是各种文化活动的集中时期。
例如，国家大剧院、北京音乐厅等文化场所会举办各种音乐会、戏剧、舞蹈等演出，为游客提供了丰富的文化享受。
同时，北京的各大博物馆也会推出各种特展，让游客在游览的同时，也能增长知识，了解中国的历史和文化。
此外，10月的北京旅游市场相对成熟，各种旅游服务设施完善，无论是交通、住宿还是餐饮，都能满足游客的需求。
而且，由于避开了暑期和国庆黄金周的旅游高峰期，10月的北京旅游价格相对合理，性价比较高。
当然，出行前还是需要关注一下北京的实时天气预报和疫情防控政策，以确保旅行的安全和顺利。
同时，提前规划好行程，预订好门票和酒店，也能让旅行更加顺畅。
总之，10月的北京是一个非常适合旅游的季节，无论是自然风光还是人文景观，都能给游客留下深刻的印象。
只要做好充分的准备，10月的北京之旅定会是一次难忘的经历。
二年级上册10.《北京》教学设计
10．《北京》教学设计第一课时一、导入。
1. 知道有北京什么？（是我国的首都；长城、天安门、故宫；2008年举行了奥运会……）2. 大家很多都没有去过北京，我们一齐看看风光片（PPT图片动画展示）看过后，你知道北京有哪些地方？3. 刚才的风光非常美丽。
今天我们学的这篇课文就是写北京美丽风光的，下面我们就去浏览美丽的北京。
二、初读1. 自己读，读后圈出生字。
2. 出示生字（PPT），和朋友说说哪些字认识了，怎么记住的？（1）厦：厂加夏，厂字头；案：安加木，木字底；央：中央电视台的“央”；瓦：写笔顺；庄：广字头加土；周：同学姓周；）（2）阔、案：笔顺多，怎么记？——阔：我家的门，活了；案：安在木头上。
（3）老师出字谜：黑土和逝去在一起——坛；把手并在一起——拼。
3. 指名当小老师读生字拼音及组词。
4. 小游戏：同桌相互指认生字，并组词。
三、写字。
1. 打开书，要写的十个生字，一个字读三遍。
2. 观察生字结构，呆会儿说说需要注意的字。
3. 交流：国、图——大口框结构，最后写一横封口；阴、优、坛、城——左右结构，左窄右宽；旁——师范写笔顺，最后写一撇；市——横要长。
第二课时一、导入：复习生字词语导入。
二、品读感悟。
1. 自由读，不懂词语可以在旁边打个问号。
2. 给词语找家：黑板板书词语，将词语和图片联系；又庄严又美丽（天安门图）；名胜古迹（天坛图）；风景优美、宽阔的广场、鲜花盛开（天安门广场）、来来往往、川流不息（马路）、绿树成荫（街道）（1）思考；（2）交流，指导名读词语；（3）齐读词语。
（4）其它词语：矗立——chu，怎么写？（品字结构的字，三个直）出示PPT：这又高又直的人民英雄纪念碑，就矗立着。
你们找到这句话，读读。
（自由读，指名读，齐读）3. 朗读比赛。
（1）自由练习：你喜欢哪个景点，就练习读读，呆会来测试一下。
（2）指名读自然段。
（3）齐读。
10 11 12月份北京旅游攻略
10 11 12月份北京旅游攻略北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”。
民国时期，称北平。
新中国成立后，是中华人民共和国的首都，简称“京”，现为中国四个中央直辖市之一，全国第二大城市及政治、交通和文化中心。
北京位于华北平原北端，东南局部地区与天津相连，其余为河北省所环绕。
它荟萃了元、明、清以来的中华文化，拥有众多名胜古迹和人文景观，是世界上拥有世界文化遗产最多的城市，每年有超过1亿4700万的旅客。
下面小编给你推荐10 11 12月份北京旅游攻略。
10 11 12月份北京旅游攻略一：鸟巢、水立方、国家大剧院、中央电视塔去鸟巢、水立方、国家大剧院、中央电视塔的N大理由理由1 “鸟巢”将不仅为2008年奥运会树立一座独特的历史性的标志性建筑，而且在世界建筑发展史上也将具有开创性意义，将为21世纪的中国和世界建筑发展提供历史见证。
理由2 “水立方”是北京奥运会国家游泳中心，它的膜结构已成为世界之最。
理由3 国家大剧院是国家兴建的重要文化设施，也是一处别具特色的景观胜地。
理由4 中央电视塔是集广播电视发射和旅游观光、餐饮娱乐为一体的综合性建筑，是北京现代化的一个重要标志。
/scenery/BookSceneryTicket_19034.html#refid=490356510 11 12月份北京旅游攻略二：七彩蝶园（北京蝴蝶生态观赏园）去七彩蝶园（北京蝴蝶生态观赏园）的N大理由理由1 七彩蝶园是亚洲大型活体蝴蝶观赏园理由2 七彩蝶园占地1000余亩，养殖名优蝴蝶30余种，年产蝴蝶约500万只理由3 七彩蝶园为孩子们量身打造了亲子互动游戏，让参与者在体验中体验生活，在互动中增进亲情理由4 是全国唯一以蝴蝶为主题的亲子教育基地和科普教育基地/scenery/BookSceneryTicket_26677.html#refid=490356510 11 12月份北京旅游攻略三：世界花卉大观园去世界花卉大观园的N大理由理由1 其建园宗旨是：揽天下奇花异草，聚世界经典园林。
北京适合10月份旅游的地方
北京适合10月份旅游的地方以北京适合10月份旅游的地方为题，本文将介绍北京市内几个适合十月旅游的地方。
十月是北京的金秋时节，天气适宜，气温适中，正是户外活动的好时机。
作为中国的首都，北京拥有众多著名的旅游景点。
其中之一是故宫博物院，这是中国最大的古代建筑群，也是世界上规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。
在故宫，游客可以欣赏到丰富的文化遗产和博物馆藏品，感受中国古代帝王的生活氛围。
十月的北京正值秋天，天空湛蓝，气候宜人。
爬长城是许多游客到北京必做的一项活动。
十月的长城，温度适中，避开了夏天的酷热和冬天的严寒。
而且，秋天的长城，周围的山峦已经被秋叶染红，给人一种美不胜收的感觉。
在长城上漫步，俯瞰山间秋景，是一种难以忘怀的体验。
十月也是北京的红叶季节。
北京有许多公园和自然景区，其中颐和园是一个不容错过的地方。
颐和园是中国古代皇家园林之一，以其独特的园林景观和人文景观而闻名。
在十月，颐和园的树木已经进入了红叶的季节，整个园区被美丽的红叶装点得如诗如画。
在这里漫步，欣赏红叶，感受秋天的浪漫和宁静。
十月是北京的食欲季节。
北京有许多有名的小吃和美食，如烤鸭、炸酱面、豆汁等。
在十月的北京，天气凉爽，正是品尝这些美食的好时机。
游客可以在北京的胡同里找到许多有特色的小吃摊，品尝地道的北京风味小吃，开启一场美食之旅。
十月还是北京举办各种文化活动的季节。
北京是中国的文化中心，每年都会举办各种艺术展览、音乐会和表演。
在十月，许多文化活动将在北京举行，游客可以欣赏到高水平的艺术表演，体验到北京独特的文化氛围。
总的来说，北京是一个适合十月旅游的地方。
无论是欣赏古建筑和博物馆藏品，还是爬长城和游览红叶景区，又或是品尝美食和参加文化活动，都能让游客在北京的十月留下美好的回忆。
无论您是文化爱好者、自然探索者还是美食爱好者，北京都能满足您的需求。
希望您在十月的北京之行中，度过一个愉快而难忘的假期！。
北京10个景点
北京10个景点1、故宫博物院：故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的综合性博物馆。
位于北京市中心，前通天安门，后倚景山，东近王府井街市，西临中南海。
1987年，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
2、八达岭长城：八达岭长城座落于北京市延庆区境内，蜿蜒腾跃于燕山山脉的崇山峻岭，是万里长城千百座名关险隘中，历史最为悠久、文化最为丰富、建筑最为宏伟、景色最为壮观、名声最为远大、保存最为完整的一段。
它是万里长城的杰出代表，明代长城中最为精华的地段。
3、颐和园：颐和园是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，位于北京市海淀区，距北京城区十五公里，占地约二百九十公顷，利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的设计手法和意境而建成，是目前保存得最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为皇家园林博物馆。
4、天坛公园：天坛公园坐落于北京市东南部，崇文区永定门内大街东侧。
占地约270万平方米，是中国现存最大的古代祭祀性建筑群。
今日天安门东侧的劳动人民文化宫就是当年皇帝祭祖的地方，西侧的中山公园是祭祀丰收神即五谷耕地之所。
5、天安门广场：天安门广场位于北京市中心，南北长880米，东西宽500米，面积达44万平方米，可容纳百万人举行盛大典礼，是当今世界上最大的城市广场。
6、恭王府：恭王府位于什刹海地区，占地6万多平方米，国家一级博物馆，是清代规模最大的一座王府，分为府邸和花园两部分，拥有各式建筑群落30多处，布局讲究，气派非凡。
7、王府井大街：王府井大街定性为“北京商业第一街”，商业风格以“现代”、“新潮”为主，从金鱼胡同到与长安街相界的南口，八百一十米长略呈波浪型的大街两侧分布着十二个大型商场，大型商场一条街的格局在北京可谓是独一无二的。
8、南锣鼓巷：北京最古老的街区之一，是我国唯一完整保存着元代胡同院落肌理、规模最大、品级最高、资源最丰富的棋盘式传统民居区，也是最赋有老北京风情的街巷。
人教版小学二年级语文上册 10 北京 教学设计
10、北京教学目标：1．认识13个生字。
会写10个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。
3．有热爱祖国首都的意识和感情。
教学重点：掌握本课生字、新词，朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
教学难点：结合课文内容理解重点词语。
教学准备：课件等。
教学课时：2课时第一课时教学目标：1．认识13个生字。
会写10个字。
2．初读课文，初步了解每个自然段的内容。
教学重点：识字、写字，朗读课文。
教学难点：了解每个自然段的内容。
教学准备：课件等。
教学过程：一、创设情境,激趣导入1、唱一唱：【播放：《我爱北京天安门》】随音乐齐唱。
2、找一找：【出示：中国地图】找到北京的位置。
3、说一说：说说你知道的北京。
4、小结：北京是我国的首都，也是一座美丽的城市，她深深地吸引着许许多多的中外游客。
【课件出示：美丽的北京】展现北京古老的文明和现代的文明：天安门广场、立交桥、颐和园、故宫、中华世纪坛……5、今天就让我们一起去北京看一看、玩一玩。
6、【出示：课题】齐读。
二、检查预习,感知课文1、先自由读课文，然后小组练读,要求读准字音。
2、同桌互相检查。
3、过字词关：检查学生认读字词【出示：生字】（1）我会读，抢答游戏。
（2）当“小老师”领读等形式进行正音。
重点读准后鼻音“央、庄’’，“拼、案”是前鼻音,翘舌音‘‘周、似、厦”。
（3）巧记字形：我们能用什么办法把生字记住?同桌交流识字方法。
个别说,总结识字方法。
（4）我们认识了这些生字，现在我们再将生字连成词读一读。
【课件出示词语】中央城市旁边花坛祖国庄严图案立交桥风景优美绿树成阴高楼大厦名胜古迹谁来说说你认识哪些词语？轮流当小老师领读，开火车读。
除了这些词，你还喜欢哪些四字词?学生补充说自己喜欢的四字词。
(出示：鲜花盛开来来往往)【出示“读读记记”】，读熟“读读记记”中的四字词语。
4、同学们的词语读得不错，你们能把旅游简介读好吗? 请同学们读读课文，把你觉得最想读的地方划出来，再读给你的同桌听。
10月北京诗句
10月北京诗句1．七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
——《诗经》2．赤羽千夫膳，黄河十月冰。
——杜甫《故武卫将军挽歌三首》3．十月阴气盛，北风无时休。
苍茫洞庭岸，与子维双舟。
——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》4．六月食郁及薁，七月亨葵及菽，八月剥枣，十月获稻，为此春酒，以介眉寿。
——《诗经》5．山路长江岸，朝阳十月中。
——贾岛《送朱休归剑南》6．霜降山水清，王屋十月时。
——白居易《早冬游王屋自灵都抵阳台上方望天坛偶吟成章寄…李相公》7．腊里花开已是迟，西湖十月见琼肌。
——杨万里《盱眙军无梅，郡圃止有蜡梅两株二首·腊里花开已是迟》8．十月雷惊蛰，黄云接地阴。
——杨弘道《阻隆曲寨》9．有客欲登黄鹤楼，挂帆十月辞杨州。
——文彭《楚江秋泛为吴子赋》10．白帝城西鱼腹浦，十月江平见津浒。
——张縯《奉陪安抚大卿登八陈台览观忠武侯诸葛公遗像》11．春半家书预作期，长儿十月送寒衣。
——戴良《旅怀·其一》12．佳月中秋已无及，菊花十月未为迟。
——赵蕃《在伯考试未归有怀·相逢共问别来诗》13．十月移屯来向城，官教去伐南山木。
——戴叔伦《屯田词》14．自寄一封书，今已十月后。
——杜甫《述怀》15．孟冬十月，北风徘徊，天气肃清，繁霜霏霏。
——曹操《步出夏门行·冬十月》16．十月胎圆坎离外，紫云飞出玉炉空。
——白玉蟾《万法归一歌》17．十月十一月，岂不雪且霜。
——方回《拟古五首·江南九月后》18．十月猪，白头一笑献士夫。
——黄庭坚《长短星歌》19．十月十一月，连月苦大水。
——徐渭《十月望十二月朔百舌群鸣连日腊朔之夜雷电彻》20．养胎十月神丹结，男子怀胎岂等闲。
——吕洞宾《敲爻歌》21．年年十月朝太微。
——卢仝《月蚀诗》22．东望海门门忽开，松风十月滚轻雷。
——祝允明《晚上吴山风雨骤至》23．十月蛇当蛰，锦文遨道边。
——方回《三贪叹》24．十月十三彼国人，萝卜面饼贺神节。
北京适合孩子的景点排名前十
1. 故宫博物院：孩子们可以在这里了解中国古代文化，欣赏珍贵的文物和艺术品。
2. 北京动物园：孩子们可以看到各种珍稀动物，还可以和小动物们互动玩耍，非常有趣。
3. 颐和园：这是一个大型的皇家园林，孩子们可以在园中游玩、赏景，感受古代皇室的生活。
4. 北京天文馆：孩子们可以在这里学习天文知识，观察星空、太阳系等天体现象。
5. 北京科技馆：这里有各种互动展览和科学实验，让孩子们在玩乐中学习科学知识。
6. 北京自然博物馆：这里有大量关于地球和生命的展品，可以让孩子们了解自然科学知识。
7. 北京水立方嬉水乐园：这是一个大型水上游乐场，孩子们可以在这里尽情玩水、嬉戏。
8. 北京奥林匹克公园：这里有鸟巢、水立方等奥运场馆，可以让孩子们了解奥运会的历史和精神。
9. 北京植物园：这里有各种花卉、树木和植物，可以让孩子们了解大自然的美丽和奥秘。
10. 北京游乐园：这是一个大型主题公园，有各种刺激的游乐设施和演出表演，适合孩子们尽情玩乐。
10月份北京的描写
10月份北京的描写
这里是一个10月份北京的描述:
10月份北京的描写
10月是北京最宜人的季节之一。
气候适中,白天温和宜人,处在15-20°之间;夜间很凉爽,温度通常在5-10°。
这一月北京的天空比夏季高空爽润,明朗开朗。
偶有薄云飘过,给人们一种闲适惬意的感觉。
地上的落叶在秋风里打着旋飞舞,添上一份流动的视觉享受。
北京城内外的银杏树、树等各种树木都开始落叶变色,橘黄、翠绿、金黄交相辉映,更添秋。
特别是在天安门广场、颐和园、漫水亭等景点,可以将秋景尽收眼底。
天气凉爽,很适合散步、骑行或者乘坐畅通无阻的公交车徜徉在市区。
每逢星期天,王府井大街、南锣鼓巷等地都人潮涌动,气氛热烈而轻松。
众多景点也会举办各种形式的文艺展演和文化活动,给北京添上浓墨重彩。
秋高气爽的10月,是北京最适合享受文化和欣赏风光的季节之一。
北京地铁10号线
北京地铁10号线北京地铁10号线是北京市地铁线路之一。
全长57公里，设有45个车站，连接了西北的昌平区和东南的通州区。
作为北京地铁网的主要组成部分之一，地铁10号线对于缓解北京市交通压力、提高城市交通效率起着积极的作用。
本文将从10号线的起止点、线路规划、车站设施、客流情况、影响等多个方面进行详细介绍。
地铁10号线的起点位于北京市昌平区的巩华城站，终点位于通州区的土桥站。
线路沿着城市东西走向设计，途经昌平区、海淀区、朝阳区、通州区等多个区域。
它的建设及运营于首都节能减排工程通过，是北京首条获奖的轨道交通线路。
北京地铁10号线是地铁网中的一条主线，行驶速度较快，列车频率密集。
线路上设有45个车站，其中包括24个地下车站、15个地上车站和6个高架车站。
这些车站的位置都经过精确规划，以满足周边居民和办公区的出行需求。
地铁10号线的车站设施齐全，包括了电梯、扶手电梯、无障碍设施等，方便了老弱病残以及携带大件行李的乘客。
此外，车站的装饰也很典雅，给人一种舒适和温馨的感觉。
同时，每个车站都设有自动售票机和自动充值机，方便乘客购票和充值。
由于地铁10号线经过的区域比较广泛，所以在高峰时段和工作日，车流量相对较大。
有时候乘客会出现拥堵的情况，但是地铁10号线的运营方及时调整发车间隔，以保证乘客的出行顺畅。
另外，近年来，北京市政府也开始推行错峰出行政策，通过引导部分乘客选择非高峰时段出行来缓解交通拥堵问题。
地铁10号线的运营对于北京市具有重要意义。
它不仅缓解了城市交通压力，而且也改善了居民的出行条件。
在过去的几年里，地铁10号线运载了大量的顾客，为他们提供了便捷、高效的交通工具。
同时，地铁10号线也为昌平区、海淀区、朝阳区和通州区的经济发展带来了巨大的推动力，为这些区域的居民提供了更多的就业机会和发展空间。
此外，地铁10号线的建设和运营过程中，还为各相关行业提供了大量的就业机会，促进了北京市的经济发展和就业率的提高。
老年人北京必去的10个景点
老年人北京必去的10个景点北京作为中国的首都，拥有丰富的历史和文化遗产，吸引着无数游客，尤其是老年人。
对于老年人来说，他们更注重文化底蕴和休闲娱乐，因此，下面将介绍北京老年人必去的10个景点，让他们度过一个愉快且难忘的旅程。
【景点一】故宫故宫作为中国明清两代的皇家宫殿，被誉为世界文化遗产，是老年人了解中国古代历史和文化的重要场所。
在故宫内，他们可以欣赏到宏伟的建筑群和珍贵的文物，感受到古代王朝的辉煌和庄严。
【景点二】颐和园作为中国最著名的皇家园林之一，颐和园是老年人的休闲胜地。
他们可以漫步于湖畔，欣赏精美的建筑和绿树成荫的景色，还可以乘船游览，感受宁静与美丽。
【景点三】天坛公园天坛公园是一座规模宏大的古代祭天建筑群，也是老年人理解中国古代文化传统的重要场所。
他们可以欣赏到祈年殿、皇穹宇等建筑，了解祭天仪式的历史渊源。
【景点四】北海公园北海公园以其美丽的湖泊和精致的园林而闻名，是老年人休闲散步的好去处。
他们可以在湖泊边散步，感受宁静与优美的环境，也可以乘坐游船，欣赏水上的风景。
【景点五】恭王府恭王府是一座保存完好的古代王府建筑，也是老年人了解京城历史和文化的好地方。
他们可以参观宫殿、庭院和陈列馆，感受古代王府的奢华和庄重。
【景点六】长城作为世界七大奇迹之一，长城是老年人旅游北京的首选景点之一。
他们可以登上长城，俯瞰山河美景，感受古代战争的氛围，也可以在城墙上散步，体验长城的壮丽和雄伟。
【景点七】天安门广场天安门广场是中国的象征之一，也是老年人感受国家荣耀和自豪的地方。
他们可以在广场上感受庄严的氛围，欣赏到人民英雄纪念碑和国家博物馆等建筑。
【景点八】798艺术区作为北京的文化创意中心，798艺术区是老年人了解当代艺术和文化的好地方。
他们可以浏览艺术展览，欣赏到各种形式的艺术作品，还可以参观工作室，近距离感受艺术家的创作过程。
【景点九】圆明园圆明园是中国历史上一座规模宏大的皇家园林，是老年人了解中国封建王朝的重要场所。
二年级语文上册第三单元10《北京》知识拓展—天安门的历史素材鲁教版
最早对天安门建筑有间接影响的是元代的元大都。 元大都从里至外分别是宫城、皇城和大城。其中大城的灵星门与丽正门之间有一“T” 形宫迁广场，后来明清两代的宫廷广场基本沿用其旧址，并在中间建造了今天的天安门。 明北京城是在元大都城基础上，又参照南京规制营建而成。天安门始建于明朝永乐 15 年（1417 年），建成于明永乐 15 年，明代的天安门称做承天门，做为皇城的正门，有着“承 天启运”和“受命于天”之意，反映了明代统治者期望借此来巩固封建王朝之意。明天顺元 年（1457 年），承天门遭雷击起火被毁，至成元年（1465）年，才由工部尚书白圭主持重建。 这次重建奠定了今日天安门的形制。崇祯十七年（1644），李自成率领农民起义军攻占京城， 承天门又毁于战火。 清顺治八年（1651 年），清世祖福临下令大规模重建并更名承天门为“天安门”，也表 现了清朝统治者幻想着封建王朝长治久安之意。 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国开国大典在天安门隆重举行。从此，天安门城楼成为 党和国家举行重大庆典活动的重要场所。 1961 年，国务院将天安门城楼列为全国重点文物保护单位。作为中国最著名的一座古 建筑，1988 年，天安门城楼开始对外开放接待中外游人参观。目前，天安门城楼年接待人 数达到 240 多万人。 新中成立后，北京市人民政府多次对天安城楼进行了修缮并于 1970 年进行重建。 1949 年，为迎接开国大典，重点对天安门城楼多年来积存的鸽粪、篙草等污物，破损 的砖瓦、门窗等构件进行了整修。 1952 年，北京市第四届第一次各界人民代表大会，决定较全面地修缮天安门城楼。这 是自清康熙二十九年（1690 年）近 260 年以来第一次大规模的修缮工程。主要对破损的门 窗和个别已经腐朽的梁木进行了更换，屋顶梁桥和天花藻井的彩绘重新进行了彩画，取出了 城楼西木梁上三颗未爆炸的八国联军炮弹。 1956 年，对城楼东北翼角及劈裂、脱样的角梁进行了翻修，接长了城台栏杆扶手。为 确保天安门的绝对安全，有关部门在天安顶部四周安装了避雷设施。 1966 年 4 月邢台发生地震后，政府组织力量对城楼内的五架梁、西山花踏脚木、划架 柱进行了加固，将部分倾斜的梁柱等构件增加了铁箍。
10《北京》
北京新建了 许多立交桥。 许多立交桥。立 绿 交桥的四周有绿 毯似的草坪 拼 毯似的草坪 毯似的草坪和拼 成图案的花坛 成图案的花坛。 成图案的花坛。 各种车辆在桥上 桥下来来往往， 桥下来来往往， 川流不息。 川流不息。
川流不息
北京有许多 名胜古迹 名胜古迹和风景 优美的公园，还 有许多新建的高 楼大厦。站在高 处一看，全城到 处是绿树，到处 是大楼。
周 严 瓦 央 庄
jj
似
阔 碑
迹 拼
厦 坛
案
你用什么方法记住这些生字呢？ 你用什么方法记住这些生字呢？
1、加一加 、 4、猜谜语 、
2、换一换 、 5、讲故事 、
3、减一减 、 6、组词 、
央 碑 案
瓦 周 坛
庄严 阔 似 拼 厦 迹
读读记记
绿树成阴 来来往往 鲜花盛开 风景优美 高楼大厦 名胜古迹
北京有许多又 北京有许多又宽又长的柏油马路。 的柏油马路。 北京有许多又 的树木。 北京有许多又 高 又 大 的树木。 我有一个又 的书包。 我有一个又 实用 又 漂亮的书包。
北京新建了 许多立交桥。 许多立交桥。立 绿 交桥的四周有绿 毯似的草坪 拼 毯似的草坪 毯似的草坪和拼 成图案的花坛 成图案的花坛。 成图案的花坛。 各种车辆在桥上 桥下来来往往， 桥下来来往往， 川流不息。 川流不息。
北京
你去过北京吗？ 你去过北京吗？给大家 介绍一下你看到的北京。 介绍一下你看到的北京。
北京真是一座 美丽 的城市啊！
北京是我国的首都， 是一座美丽的城市。 北京真美啊！
1、 标出课文段落。 、 标出课文段落。 2、自己读读课文 、3、4段，看看 、自己读读课文2、 、 段 文中哪些句子让你觉得北京特别美 丽。
10月去北京旅游注意事项
10月去北京旅游注意事项
北京的秋天是个让人很难忘的季节，秋高气爽。
北京的秋天也是一个很美的季节，秋天北京的风景很美，所以去北京旅游的人也是非常多。
那么去北京旅游时要注意什么呢？下面就一起来看看吧。
1.10月北京天气多变，忽冷忽热。
需要注意保暖。
秋季早晚温差大，要注意添衣。
在北方，最好带一件薄外套或冲锋衣等御寒衣物。
2.北京地区气温变化较大，请您随时关注天气预报及具体的天气变化情况，做好相应的措施。
3.因北京空气质量较差，请您注意不要在露天烧烤及吸烟；外出时请戴口罩，注意个人防护。
4.因季节变换原因，天气变化较快；请您随时关注当地相关部门发布的预警信息及出行提示；因季节变化原因，当地可能会出现雾霾等恶劣天气。
请您做好出行规划与安全防范工作。
5.在游览过程中如遇恶劣天气、道路交通事故等不可抗拒因素导致景区关闭、部分路段限行等情况时，游客应服从现场工作人员引导和安排。
— 1 —
6.根据《旅游法》相关规定：“旅行社不得以不合理的低价组织旅游活动”。
— 2 —。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10北京这篇课文介绍了我国首都北京的美景。
有庄严美丽的天安门，有宽阔肃穆的天安门广场，有高大的人民英雄纪念碑，有又宽又长的柏油马路和壮观的立交桥，还有许多名胜古迹、高楼大厦和风景优美的公园。
北京是一座令人向往的城市。
课文配了三幅图，一幅是雄伟、庄严的天安门；一幅是现代化建筑立交桥；一幅是美丽的北海公园。
本课的教学重点是学习生字新词，朗读课文，背诵课文三、四自然段。
1、能正确读写本自然段13个生字，理解“雄伟、耸立、精美、永垂不朽”的词语的意思。
2、能按方位顺序具体介绍天安门过程及其周围的建筑，仿写一段话。
（有顺序，有重点）3、知道北京是我国的首都，培养学生热爱首都北京、热爱祖国的思想感情。
教学重点：识字写字。
教学难点：通过朗读和感悟让学生感受到北京丰富的文化内涵和现代化大都市的气息，从而培养学生产生热爱和向往之情。
教案一第一课时一、导入课题1．你们想不想知道我们的首都北京是什么样子呀？今天我们就一起走进北京，去了解一下这个美丽的城市。
2．出示投影：（天安门）图上是北京的什么地方？二、初读课文，自学生字。
1．课文是怎样描写图上的景物的呢？请大家自由读课文。
要求初步读通课文。
2．教师范读课文（或放录音）。
请大家注意字的读音。
3．学生再读课文，划出本课的生字新词。
4．学生汇报。
教师出示下面的词语，请大家读一读。
中央黄瓦宽阔雄伟纪念碑柏油绿树成阴立交桥川流不息古迹优美矗立建设似的拼图图案大厦教师从旁纠正字的读音，注意“矗、似、厦”是翘舌音。
5．记准字形：教师根据学生汇报出示下面的生字：央瓦阔雄油阴交川迹优1）学生自由识记，用自己喜欢的方法识记生字。
2）小组讨论，交流识字方法。
3）对大家认为比较难的字或教师认为易错的字进行重点指导。
央：最后一笔是“捺”。
瓦：笔顺是，一共四笔。
碑：右边的笔顺是“撇、竖、横折、横、撇、横、竖”6．指导书写：阔：“门”要写得宽大一点。
雄：左右一样宽，右边的“”是四横，不要写成三横。
碑：左窄右宽。
三、课堂练习。
1．学生自由练习，完成课后2题。
2．作业展示。
3．师生评改。
10北京第二课时一、复习导入。
出示生字卡片，指名读。
中央黄瓦宽阔雄伟纪念碑柏油绿树成阴立交桥川流不息古迹优美矗立建设似的拼图图案大厦二、整体感知课文。
1.找出与三幅图相对应的段落指名读课文.2.读第一自然段，说说你知道了什么？“美丽”一词要读重音。
北京如何美丽呢？通过下面的学习我们就会知道。
3.读第五自然段：这段主要写了什么呢？（北京真美啊！）三、讲读第二自然段。
1．放课文录音，思考：这段中有几句话？介绍了哪些建筑物？2.出示投影：指出天安门、广场、纪念碑、弄清中央、前面、中间的方位。
3．指导读好方位的词。
4．学生练习有感情的朗读。
四、学习第三段。
1．读了课文后，你了解了北京什么？2．结合画面和上文理解“绿树成阴、鲜花盛开”的意思。
“川流不息”是什么意思？你能用它说句话么？3．请你带着自己的感情读读这段课文。
五、学习第四段。
1．指名读课文，思考：北京有……还有……，说明什么？2．解释“名胜古迹，”并练习用“名胜古迹、风景优美”说话。
3．练习用“高楼大厦”说话。
4．指导朗读。
六、朗读全文。
七、全课小结。
这一课真的好难讲，处于小城市的孩子怎么也无法感觉到北京的现代化气息，以及大都市的美丽。
再加上学生因为放假，提前的读书准备不好，所以在读起来好犯难。
本来的计划是这样的，让学生看两副图并找出相关的段落来读。
可是学生就是读不好，速度比平时要慢几倍，就是平时读得好的学生也是嗑嗑巴巴的，我有点生气了。
可是怎么办呢，读不好，就学不下去了，如果直接学生字，好像又不扎实。
只好让学生在自己读，读给同桌听，在小组里评优秀推荐给全班，全班同学再评一下由谁来领读。
最后一步是让小组成员帮助本小组一位读得较弱的同学读好课文。
我觉得这本应该是课前的功夫如今全用到课上来了，所以课进行的很慢，不能按正常的进度进行。
也可能正是因为反复的读，反复的读，学生要认的字掌握的非常的好。
由此我想到两点：一，课前准备一定要有。
让学生把课文读熟，并把已经会认的字划出来。
其实这是一个小技巧，因为学生的好胜心理，他们会想办法在课前多认几个字，这样既能增强他们认字的主动性，又能让课堂轻松一些。
二，只有在课文中识字或者说是在具体的语言环境中识字学生才能更容易记得住。
平日这句话只是一句理论，通过今天的读我深深的体会到了教案二与教学有关的影像资料、字词卡片。
2 课时第一课时一、谈话导入1．小朋友，你知道祖国的首都？北京吗？去过北京或了解北京的同学说一说你印象中的北京。
可以结合照片和收集到的图片及文字资料说一说。
（此环节设计旨在调动学生的积累，给予学生自我展示的机会。
）2．北京是一本厚厚的线装书，书里有周口店的北京猿人，有数百年的帝王将相，有世世代代劳动人民伟大的创造；北京是一幅多彩的油画，画里盛开着鲜花，马路上车流和人流不息，散发着浓郁的现代气息。
（教师浸润着丰厚文化气息的描述，使学生心中的北京更加丰满、神秘。
）3．现在我们就去看一看课文是怎样描写北京的。
（板书课题。
）二、初读课文，自主识字（一）初读课文找出生字，自主认记。
边读文边圈画出文中的生字，反复认读，用自己喜欢的方法读准字音、认清字形。
（二）汇报交流识字成果1．认读生字。
出示要求会认的生字，你认识这个字吗？在哪见过它，是怎么认识的？（尊重学生的认知水平，调动他们的识字积累，给学生搭设展示自我的舞台，关注学生的学习方法。
）2．自主汇报，读出字音，说出自己记的方法，组词、说话。
熟字加偏旁：优、阴、坛、城、图熟字减偏旁：央（英）、旁（膀）、交（校）形近字：巾？市偏旁相同的字：坛、城国、图编字谜：略3．教师强调字音的重点，认清字形的方法。
翘舌音：庄、周、厦前鼻音：严、拼、坛后鼻音：央、庄多音字：似：似乎（sì）似的（shì）（三）巩固检测生字1．用生字卡片检测：开火车读、指名读。
2．出示词语和句子检测。
词语：瓦房、姓周、张庄、拼音、拼图、图案、案件、花坛、大厦、中央电视台、英雄纪念碑句子：北京有许多名胜古迹和风景优美的公园。
天安门城楼和天安门广场位于北京城的中央，人民英雄纪念碑庄严地矗立在天安门广场上。
北京有天坛、地坛、日坛、月坛以及新建的中华世纪坛。
三、指导写字1．巩固“央、交、市、旁、国、图”六个字的读音，组词、说话。
2．引导学生自己观察生字，并把自己的发现告诉同学和老师。
3．结合学生的发现，重点指导写“央、旁、图”三个字。
注意“央”字的横要写得长一些，写在横中线上，撇是竖撇，在竖中线上起笔；“旁”字的秃宝盖的横要长些，覆盖住下面的“方”字。
4．教师范写。
5．学生练习写字。
6．展示学生的书写作业并做评价。
四、再读课文，整体感知1．检测课文是否能够读正确。
（每人读一自然段，同学和老师共同评价。
）2．通过读课文，北京给你留下了什么样的印象？在课文中找到相关的句子画出来。
五、作业1．认真读课文，想一想课文分别从几个方面向我们介绍了北京是个美丽的城市的。
2．抄写“央、交、市、旁、国、图”六个生字。
3．练习把课文读流利。
第二课时一、复习检测1．读一读生字卡片，并选择一个或几个字组词或说一句话。
2．读词语卡片：绿树成阴、鲜花盛开、风景优美、来来往往、高楼大厦。
二、朗读感悟1．课文从哪几个方面介绍了北京的美丽？2．理解感悟第二自然段。
（1）学生自读第二自然段。
（2）出示天安门广场、人民英雄纪念碑的特写，让学生感受到天安门的雄伟与壮观。
（3）带着自豪的心情练习朗读这一段，说出自己的感受。
3．理解感悟第三自然段。
（1）播放北京的风光短片，让学生感受北京街道两旁绿树成阴、鲜花盛开的美丽和交通的发达。
（此环节有助于帮助学生理解文中“绿树成阴、绿毯似的草坪、川流不息”等关键词语，感受北京的美丽。
）（2）让学生在课文中找到风光片中的文字，读一读。
（3）在课文中找到描写北京柏油马路、立交桥美景及交通发达的词语，画出来，联系课文说说这些词语的意思。
（4）朗读练习，读出北京的美丽。
4．理解感悟第四自然段。
（1）朗读第四自然段，理解名胜古迹的意思。
（理解关键词语是读懂句子的基础，因此要抓住重点词语让学生理解。
）（2）说出自己知道的北京的名胜古迹、公园及高楼大厦，并用自己的话作简单的介绍，感受北京的古老与美丽。
三、朗读抒情，背诵积累1．带着对北京的热爱之情练习朗读全文，感受北京的美丽。
2．练习背诵自己喜欢的段落。
四、写字指导1．巩固“优、阴、坛、城”四个字的读音。
2．引导学生自己观察生字，并把自己的发现告诉同学和老师。
3．根据学生的发现，重点指导写“优”和“城”三个字。
注意这两个字要写得左窄右宽，写好“城”字的斜钩。
4．教师范写。
5．学生练习写字。
6．评出最佳作业和小小书法家。
五、作业1．抄写本课新学的生字和书后“读读记记”中的词语。
2．收集描写北京的课外读物进行阅读。
10 北京（热爱）天安门———庄严广场———宽阔纪念碑———矗立柏油路———多、宽、长、美立交桥———多、美名胜古迹——多公园———优美高楼大厦——多本课叙述了北京是我们伟大祖国的首都，是一座很大很美的城市，全国人民向往的地方。
课文从天安门广场的四周和中央的建筑，北京的大街和立交桥的特点以及主要名胜古迹和公园介绍了这座文明中外的古老而又充满现代气息的城市，给人留下的深刻印象。
课文选取了三个非常有代表性的事物：—是北京天安门和天安门广场，这是北京的象征；二是街道和立交桥，这是北京的市容，反映了北京近年来的建设成就；三是北京的名胜古迹和公园。
通过以上三处景物的描写，突出反映了首都北京的风貌。
本课的第二自然段就是按方位顺序具体介绍了天安门广场及其周围建筑。
由于文字的描述是抽象的，加之二年级学生的抽象思维能力和空间想象能力还不是很强，所以要学生通过阅读课文明确建筑物之间的空间位置关系，是有一定难度的。
由此，可以确定本课的难点为：明确建筑物之间的空间位置关系，并能按方位顺序具体介绍天安门广场及其周围的建筑物。
为了突出重点，突破难点，在学习这一段时我先让学生通读，使学生对本段的内容有一个全面的、直观的感知。
接着我把第二自然段中描写了北面天安门城楼的一段话出示。
请学生找出这段话中表示方位的词语，通过这些词语让学生初步明确城楼、小河、石桥、华表四者之间的位置关系，然后用学生制作的图片请学生在黑板上动手放放；放城楼、石桥、小河、华表的位置，并要求一边放，一边按方位的顺序来介绍天安门城楼北面的景物。
在介绍完“北面天安门城楼”的建筑后，我进一步拓展，进一步深入，让学生结合广场南面、西面、东面及中央的建筑物画一画，并让同桌之间看着画的图片介绍介绍，在同桌交流的基础上，指名到黑板上用图片代表建筑，把建筑放到合适的位置，再向大家简单地介绍一下。