山东省惠民县魏集镇中学2017-2018学年第二学期七年级历史第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同

山东省惠民县魏集镇中学2017-2018学年第二学期七年级历史第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习
选择题
1.自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。

史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是()
A.蒙古族
B.突厥族
C.女真族
D.回纥族【A】
2．请仔细观察如图疆域图，依据图中有关信息，推断这是何朝的疆域图？（）
A．秦朝B．唐朝 C．元朝 D．清朝【C】
3.斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。

历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。

”开创蒙古帝国基业的是（）
A．铁木真 B．忽必烈 C．汉武帝 D．秦始皇【A】
4.图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”。

他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一的多民族国家。

下列关于他的说法正确的是（）
①建立了元朝②创立行省制③灭亡南宋④废除丞相
A．①③ B．①②③
C．①② D．①②③④【B】
5.毛泽东在《沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是()
A.赵匡胤和铁木真
B.赵匡胤和忽必烈
C.赵构和铁木真
D.赵构和忽必烈【A】
6.蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。

奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。

历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是()
A.铁木真
B.忽必烈
C.努尔哈赤
D.阿保机【B】
7.忽必烈推行中原地区的各种制度与文化,加快了统一大业的完成。

下列措施与忽必烈有关的是()
①施行“治国安民”的方略②广开言路③整顿吏治④注重农桑
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④【D】
8.“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶
恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”这首千古绝唱表现了一位抗元英雄坚贞不屈的崇高气节，这位英雄是（）
A.岳飞
B.霍去病
C.蒙恬
D.文天祥【D】
9．历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。

根据下列历史纪年表，判断表中的①应该是（）
A．秦B．清C．唐D．元【D】
10.时空意识是历史学科五大核心素养之一。

与下图中①对应的朝代是()
中国古代朝代更替示意图(局部)
A.秦朝
B.隋朝
C.唐朝
D.元朝【D】
11.国家统一始终是中国历史发展的主流。

下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝,按时间先后顺序排列正确的一项是(C)
①秦朝②隋朝③西晋④元朝
A.②①③④
B.①④②③
C.①③②④
D.③①②④【C】
12.秦朝、西晋、隋朝和元朝四个朝代的相同点是（）【C】
A.都是由少数民族建立的政权
B.都城都在今天的北京
C.都结束了长期的分裂局面，重新统一全国
D.都创立了重要的政治制度，影响深远
非选择题
13.阅读下列图片：
图1 图2 图3
请回答：
（1）图1中的人物是谁？他的主要功绩是什么？
（2）图2中的人物是谁？从图1到图2的历史人物是如何完成国家统一的？
（3）图3中的人物是文天祥，他的主要事迹有哪些？
（4）有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥，这样不是矛盾吗？你怎样看待这个问题？
13.（1）成吉思汗（铁木真）。

统一蒙古，建立蒙古政权。

（2）忽必烈。

成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权，成吉思汗死后，蒙古军队相继灭掉西夏、金，包围南宋，后来，忽必烈即汗位，于1271年定国号为元，1276年灭南宋。

1279年攻灭南宋残部，完成了对全国的统一。

（3）南宋灭亡后继续抗元，兵败被俘，宁死不屈，慷慨就义。

（4）不矛盾。

因为元朝的统一结束了中国长期分裂割据的局面，促进了民族融合，有积极的意义；而文天祥领导南宋军民抗元，抵挡元军的杀戮，符合南宋人民的利益，是正义的，同时文天祥崇高的气节也是可敬的。