沪教版语文五上《奇异的琥珀》公开课课件1
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五年级语文上册《奇异的琥珀》课件3 沪教沪教小学五年级上册语文课件
12/11/2021
第五页，共十七页。
(xíngchéng)
件 松脂夏天(xiàtiān)，阳光强烈──渗出松脂 球 形 老松树──能渗出大滴的松脂 成
苍蝇、蜘蛛巧遇松脂──同时被裹着
的 条 松脂继续滴下来──积成松脂球
12/11/2021
第六页，共十七页。
蜘蛛 刚 扑过去(guò突qù)，然
(zห้องสมุดไป่ตู้ī zhū)
21.奇异(qíyì)的琥珀
12/11/2021
第一页，共十七页。
琥珀是古代松树脂的化 石，可以做装饰品。在 琥珀这种化石的植物脂 内，常常包裹着植物碎 屑和各种远古(yuǎngǔ)的小 动物。在蜜汁般的色泽 内，常常能发现一只苍 蝇的翅膀，或者一个小 小的甲虫，一丝一缕， 清晰可见。可谓变化多 端，异彩纷呈。
12/11/2021
琥珀 简介 (hǔ pò)
第二页，共十七页。
这块琥珀(hǔ
pò)的特点：
1、透明 。 (tòumíng)
2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。
312/、11/202在1 它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
第三页，共十七页。
课文结构 分析 (jiégòu)
第一(dìyī)部分：琥珀的形成过程。
（1——12）
第二部分： 琥珀的发现过程。
（13—17）
松脂球的形成 （1—10）
松脂球变成 ——琥珀
（11—12）
第三部分：
（18）12/11/2021
琥珀的样子和价值。
第四页，共十七页。
自由(zìyóu)读1——10自然段思考：
• 1、琥珀大约在什么时候形成(xíngchéng)的？
约摸算来，总有一万年了 • 松脂球形成需要哪些条件？
奇异的琥珀第一课时课件
《奇异的琥珀》教学设计（第一课时）教学目标：1. 知道什么是化石，什么是琥珀，并大致了解两者的关系，为下节课学习“了解琥珀的形成过程”提供学习依据。
2.知道文中讲的“奇异的琥珀”是什么样子的，并尝试推测人类拥有这块琥珀的必备条件，从而为下节课学习“体会科学家的合理想象”做好铺垫。
3.能独立认识本课生字，通过多种方法，理解并积累“琥珀、松脂、渗出、包裹、澎湃、黏稠、详细”词语。
4. 正确、流利地朗读课文。
教学重、难点：教学重点：了解课文内容，理解并掌握生字词，知道琥珀的有关知识。
教学难点：学生尝试推测人类拥有这块琥珀的必备条件。
一、了解琥珀的有关知识。
1.认读“琥珀”。
2.从图片中认识琥珀。
3.简介琥珀的有关知识。
（琥珀：古代松柏树脂的化石，透明或半透明。
因为它的晶莹透明，往往可用来做装饰品，如首饰等化石：保存在地质中的地质时期的生物遗体、遗赅及其活动的遗迹、遗物的总称。
关系：整个植物或动物因陷进某种物质而与空气隔离，尸体不腐，从而产生活生生的化石。
琥珀就是其中的一种。
琥珀看起来很像透明黄色塑料，实际上，它是树流出的粘稠的树脂长期与空气接触而变硬，最后与死树一道被埋进泥土里，一万年之后变成的化石。
）【设计意图】：从汉字的拼读、书写到图片的感性认识再到科学知识的介绍，以此来扫除阅读中潜在的理解障碍，激发学生的学习兴趣。
二、了解琥珀的样子及奇异之处。
1．在第21课，文中提到的琥珀是什么样子的？课文的那个自然段告诉了我们？从中题目告诉我们这是一块奇异的琥珀，结合我们刚才看的图片和我们对“奇异”的理解，请你说说这块琥珀的奇异之处在哪里？2．根据我们刚才了解到的有关琥珀的科学知识，请同学们尝试推测人类拥有这块琥珀必须具备什么条件？（先让学生在练习本上写，在同桌交流）3、投影学生思考结果。
【设计意图】：让学生把自己思考的结果与科学家合理推测（下节课的学习内容）的结果进行对比，目的在于培养学生的思考能力，同时又能从科学家合理的推测中学到了思考问题时的合理性、全面性。
小学语文沪教版五年级上册《16 奇异的琥珀》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
在那块透明的 琥珀里面，两个小 东西仍旧好好地趴 着。我们可以看见 它们身上的每一根 毫毛，还可以想象 它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因 为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆 环。从那块琥珀里，我们可以推测发生 在一万年前的故事，并且可以知道，在 远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和 蜘蛛了。
在那块透明的 琥珀里面，两个小 东西仍旧好好地趴 着。我们可以看见 它们身上的每一根 毫毛，还可以想象 它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因 为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆 环。从那块琥珀里，我们可以推测发生 在一万年前的故事，并且可以知道，在 远古时代，世界上刚好落在树干上， 把苍蝇和蜘蛛一 齐包在里头。
小苍蝇不能掸 翅膀了，蜘蛛也不 用想什么美餐了。 两只小虫都淹没在 老松树黄色的泪珠 里。它们前俯后仰 地挣扎了一番，终 于不动了。
小苍蝇不能掸 翅膀了，蜘蛛也不 用想什么美餐了。 两只小虫都淹没在 老松树黄色的泪珠 里。它们前俯后仰 地挣扎了一番，终 于不动了。
在那块透明的琥珀里面， 。 我们可以看见 ，再仔细看，我 们还可以看见 。
在那块透明的 琥珀里面，两个小 东西仍旧好好地趴 着。我们可以看见 它们身上的每一根 毫毛，还可以想象 它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因 为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆 环。从那块琥珀里，我们可以推测发生 在一万年前的故事，并且可以知道，在 远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和 蜘蛛了。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不 用想什么美餐了。两只小虫都淹没在 老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰 地挣扎了一番，终于不动了。 作者之所以想象它们在松脂里前俯 后仰地挣扎，是因为 ， 还因为 。
松脂继续 滴下来，最后 积成了一个松 脂球，把两只 小虫重重包裹 在里面。
《16 奇异的琥珀课件》小学语文沪教版五年级上册课件39395
琥珀 ——松脂的化石
16 奇异的琥珀
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧 好好地趴着。我们可以看见他们身上的每一根 毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎 样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色 的圆环。
黏
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧 好好地趴着。我们可以看见他们身上的每一根 毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎 样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色 的圆环。
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧 好好地趴着。我们可以看见他们身上的每一根 毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎 样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色 的圆环。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的 事情：一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在 树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。 一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿 叶在树顶上飒飒地响。 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来， 它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳 照得火热，可以闻到一股松脂的香味。 那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭 那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰 尘。 忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。 它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚 厚的松脂，在太阳光里散发出金黄的光彩。 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情：一大滴松脂从 树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫 都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番， 终于不动了。 松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包 裹在里面。
16 奇异的琥珀
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧 好好地趴着。我们可以看见他们身上的每一根 毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎 样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色 的圆环。
黏
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧 好好地趴着。我们可以看见他们身上的每一根 毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎 样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色 的圆环。
在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧 好好地趴着。我们可以看见他们身上的每一根 毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎 样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色 的圆环。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的 事情：一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在 树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。 一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿 叶在树顶上飒飒地响。 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来， 它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳 照得火热，可以闻到一股松脂的香味。 那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭 那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰 尘。 忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。 它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚 厚的松脂，在太阳光里散发出金黄的光彩。 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情：一大滴松脂从 树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫 都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番， 终于不动了。 松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包 裹在里面。
沪教版五年级语文上册《奇异的琥珀》PPT课件
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光 里 快活的飞舞。后来，它嗡嗡的穿过草地飞 进树林。
它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一 对红眼睛的圆脑袋。
有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一 顿美餐。它小心的划动着长长的腿，沿着树干往 下爬，离小苍蝇越来越近了。
蜘蛛刚扑过去பைடு நூலகம்突然发生了一件可怕的事情。 一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把 苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
自学提出问题
1.这块琥珀的样子有什么特点？
2.它又是在哪里怎样被发现的？ 3· 松脂球和化石的形成各自需要哪些条
件？
· · · · · ·
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍 旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我 们可以推测发生在一万年前的故事的详细 情形，并且可以知道，在远古时代，世界 上早已有苍蝇和蜘蛛了。
小组自主、合作、探究学习
松脂球和化石的形成各自需要 哪些条件？
松脂球的形成条件：
1.炎热的夏天，松脂渗出。 2.蜘蛛包裹苍蝇一起，刚好松脂滴 下来。 3.松脂继续滴。
松脂球变成化石的条件
1.时间漫长。 2.地壳变化。 3.水把森林淹没，松脂球被泥 沙淹没了。
请大家想想，假如不是这么巧呢?
• 如果不是这么巧，就不会形成这块琥珀。比方说， • ①蜘蛛猛扑过去，把苍蝇吞了，大摇大摆地走了， 松脂才滴下来，就不会有这颗奇异的琥珀了。 • ②要是蜘蛛刚把苍蝇吃了，还没来得及逃，松脂 就滴下来，虽然包住的也是两只小虫，可人们只 能看到蜘蛛了。 • ③假如蜘蛛正要扑过去，可掉下来的松脂已经把 苍蝇包住了，那蜘蛛决不会自投罗网了。) 由此可见，作者在推测过程中已经把各种可能都 考虑到了。还有必需条件呢
五年级上册语文课件-4.16 奇异的琥珀｜沪教版(2015秋) (共14张PPT)
语句赏析
忽然，有只蜘蛛慢慢地爬过来，想把 那苍蝇当做一顿美餐。他小心地划动长长 的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
蜘蛛刚扑过去，忽然 发生了一件可怕的事情。一 大滴松脂从树上滴下来，刚 好落在树干上，把苍蝇和蜘 蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀 了，蜘蛛也不再想什么美餐 了。两只小虫都淹没在老松 树的黄色的泪珠里。它们前 俯后仰地挣扎了一番，终于 不动了。
3、只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。 ——孙澜薇
4、经验是一点一点观察得来的结果。 ——英·莎士比 亚
小练笔
你还发现了大自然中哪些奇 妙的事情呢？用笔记录下来吧！
满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是用 了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连 那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，弄得全 城居民夜不成眠，一片哀怨声。
这件事惊动了加拿大整个科学界。经过一段时间的研究和试验，科学家建议在 满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。
松脂继续滴下来，盖 住了原来的，最后积成一 个松脂球，把两只小虫重 重包裹在里面。
夏天炎热 渗出松脂
苍蝇 蜘蛛
松脂球
地壳变化 时间积累
滴
包
积
埋
阅读资料
奇怪的电波
加拿大有座城市叫满地可。夏天，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚 的季节。
那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是因为像 蝗虫一样多的蚊子造成的。
电台开始广播了。节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十分 钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净!为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。
奇异的琥珀ppt课件
分布
主要产于欧洲的波罗的海沿岸地区、 北美地区、缅甸和多米尼加等地。其 中，波罗的海沿岸地区的琥珀最为著 名。
02
奇异的琥珀
独特的外观与质感
琥珀是一种珍贵的宝石，其独特 的外观和质感使其在珠宝市场上
备受追捧。
琥珀的颜色通常为黄色、橙色、 红色或棕色，质地温润，手感舒
适，给人一种温暖的感觉。
琥珀的透明度较高，内部纹理丰 富，有的还含有气泡、植物或动 物化石等，增加了其观赏价值。
01
塑料仿制品
一些塑料材料通过染色和加工，模仿琥珀的外观和质地。鉴别时需注意
其重量、气味和热针测试反应。
02 03
合成琥珀
通过化学手段合成的人工琥珀，通常与天然琥珀非常相似，但内部结构 与天然琥珀不同。合成琥珀的质地、颜色和荧光特征可能与天然琥珀有 差异。
优化处理琥珀
为了改善琥珀的颜色和透明度，一些琥珀会经过加热、染色、填充等处 理。优化处理琥珀在市场上较为常见，购买时需了解其处理情况，并注 意处理过程中可能存在的风险。
揭示古环境条件
琥珀中的化学成分可以反映出古 环境条件，例如气候、土壤、植 被等，从而帮助我们更好地了解
史前环境。
探索化学领域
琥珀在化学领域的研究中也有着 重要的意义，可以帮助科学家更 好地了解有机化合物的合成、分
解等化学过程。
04
琥珀的文化价值与艺术价值
琥珀在历史中的记载与传说
01
琥珀在古代文献中常被提及，如 《山海经》等，被视为珍贵的宝 石和药材。
保养与维护的方法
01
02
03
04
避免接触化学物质
避免琥珀接触香水、化妆品、 洗洁精等化学物质，以防腐蚀
。
防止硬物刮擦
主要产于欧洲的波罗的海沿岸地区、 北美地区、缅甸和多米尼加等地。其 中，波罗的海沿岸地区的琥珀最为著 名。
02
奇异的琥珀
独特的外观与质感
琥珀是一种珍贵的宝石，其独特 的外观和质感使其在珠宝市场上
备受追捧。
琥珀的颜色通常为黄色、橙色、 红色或棕色，质地温润，手感舒
适，给人一种温暖的感觉。
琥珀的透明度较高，内部纹理丰 富，有的还含有气泡、植物或动 物化石等，增加了其观赏价值。
01
塑料仿制品
一些塑料材料通过染色和加工，模仿琥珀的外观和质地。鉴别时需注意
其重量、气味和热针测试反应。
02 03
合成琥珀
通过化学手段合成的人工琥珀，通常与天然琥珀非常相似，但内部结构 与天然琥珀不同。合成琥珀的质地、颜色和荧光特征可能与天然琥珀有 差异。
优化处理琥珀
为了改善琥珀的颜色和透明度，一些琥珀会经过加热、染色、填充等处 理。优化处理琥珀在市场上较为常见，购买时需了解其处理情况，并注 意处理过程中可能存在的风险。
揭示古环境条件
琥珀中的化学成分可以反映出古 环境条件，例如气候、土壤、植 被等，从而帮助我们更好地了解
史前环境。
探索化学领域
琥珀在化学领域的研究中也有着 重要的意义，可以帮助科学家更 好地了解有机化合物的合成、分
解等化学过程。
04
琥珀的文化价值与艺术价值
琥珀在历史中的记载与传说
01
琥珀在古代文献中常被提及，如 《山海经》等，被视为珍贵的宝 石和药材。
保养与维护的方法
01
02
03
04
避免接触化学物质
避免琥珀接触香水、化妆品、 洗洁精等化学物质，以防腐蚀
。
防止硬物刮擦
五年级上册语文课件-4.16 奇异的琥珀｜沪教版(2015秋) (共23张PPT) (1)
3、这块琥珀是怎样发现的？画出相关内容读一读。
展示评价
小组代表发言，其他小组倾听、质疑、评价
自学提纲： 1、为什么说这块琥珀是奇异的？它的奇异之处体现哪里？
（用“------”画出有关语句，并批注） 2、琥珀的形成经历了一个怎样的过程？作者在讲述时，
有很多生动形象的描写，请找出来读一读。 3、这块琥珀是怎样发现的？画出相关内容读一读。
琥珀的形成经历了一 个怎样的过程？
松脂球
化石
松脂球的形成需要的条件：
1.必须是炎热夏天，且有强烈的阳 光。
2.苍蝇必须飞在老松树上。
3.必须是蜘蛛刚扑到苍蝇上，刚好 松脂滴下来。
4.松脂继续滴。
蜘蛛 刚 扑过去，突然
发生了一件可怕的事情。 一大滴松脂从树上滴下来，
刚好 落在树干上， 把苍蝇和蜘蛛一齐 包在里头。
……
松脂球变成化石的条件：
1.时间长（几千年） 2.地壳发生变化 3.陆地下沉，水把森林淹没，树腐烂了 4.松脂球被淹没了。
谈论“发现”，感受奇异：
海风猛烈地吹，澎湃
的波涛把海里的泥沙 卷到岸边。
有个渔民带着儿
子走过海滩。那孩子 赤着脚，他踏着了沙 里一块硬东西，就把 它推测发生在
假如不是这么巧，会出现什么样的情况呢?
①、蜘蛛猛扑过去，把苍蝇吞了，大 摇大摆地走了，松脂才滴下来，就不 会有这颗奇异的琥珀了；
②、要是蜘蛛刚把苍蝇吃了，还没来得 及逃，松脂就滴下来，虽然包住的也是 两只小虫，可人们只能看到蜘蛛了。
③、假如蜘蛛正要扑过去，可掉下 来的松脂已经把苍蝇包住了，那蜘 蛛决不会自投罗网了。
珀的形成过程。 3、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课
文中生动形象的语句的表达效果。
展示评价
小组代表发言，其他小组倾听、质疑、评价
自学提纲： 1、为什么说这块琥珀是奇异的？它的奇异之处体现哪里？
（用“------”画出有关语句，并批注） 2、琥珀的形成经历了一个怎样的过程？作者在讲述时，
有很多生动形象的描写，请找出来读一读。 3、这块琥珀是怎样发现的？画出相关内容读一读。
琥珀的形成经历了一 个怎样的过程？
松脂球
化石
松脂球的形成需要的条件：
1.必须是炎热夏天，且有强烈的阳 光。
2.苍蝇必须飞在老松树上。
3.必须是蜘蛛刚扑到苍蝇上，刚好 松脂滴下来。
4.松脂继续滴。
蜘蛛 刚 扑过去，突然
发生了一件可怕的事情。 一大滴松脂从树上滴下来，
刚好 落在树干上， 把苍蝇和蜘蛛一齐 包在里头。
……
松脂球变成化石的条件：
1.时间长（几千年） 2.地壳发生变化 3.陆地下沉，水把森林淹没，树腐烂了 4.松脂球被淹没了。
谈论“发现”，感受奇异：
海风猛烈地吹，澎湃
的波涛把海里的泥沙 卷到岸边。
有个渔民带着儿
子走过海滩。那孩子 赤着脚，他踏着了沙 里一块硬东西，就把 它推测发生在
假如不是这么巧，会出现什么样的情况呢?
①、蜘蛛猛扑过去，把苍蝇吞了，大 摇大摆地走了，松脂才滴下来，就不 会有这颗奇异的琥珀了；
②、要是蜘蛛刚把苍蝇吃了，还没来得 及逃，松脂就滴下来，虽然包住的也是 两只小虫，可人们只能看到蜘蛛了。
③、假如蜘蛛正要扑过去，可掉下 来的松脂已经把苍蝇包住了，那蜘 蛛决不会自投罗网了。
珀的形成过程。 3、体会科学家是怎样进行合理想象的以及课
文中生动形象的语句的表达效果。
五年级上册语文课件-4.16 奇异的琥珀｜沪教版(2015秋) (共17张PPT) (1)
⑤忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想 把那苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动 长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇 越来越近了。
⑦蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可 怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来， 刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包 在里头。
⑧小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再 想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松 树黄色的泪珠里。他们前俯后仰地挣扎 了一番，终于不动了。
⑨松脂继续滴下来，最后积成了一个 松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
科学小品文，是在科学 推测的基础上，用生动形象 的语言讲述故事。
拓展阅读： 黄河象
作业：1.拓展练笔
前不久，我们参加了研学活动，了解了许多有关贺兰山岩画的悠久历史， 根据下图贺兰山岩画，你能从中获取哪些关键信息？又能从中想象推测出 一个怎样的故事呢？把它写下来。
③一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里 快乐的飞舞。后来它嗡嗡的穿过草地，飞进树林。 那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以 闻到—股松脂(zhī)的香味。
⑥晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许 多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发 出金黄的光彩。
④那个小苍蝇停在一棵大松树上。它 伸起腿来掸[dǎn]掸翅膀，拂拭(shì) 那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大 半天，身上已经沾满了灰尘。
奇异的琥珀
形成 发现 特点 价值
在那块透明的琥珀 里面，两个小东西仍旧 好好地趴着。我们可以 看见他们身上的每一根 毫毛。还可以想象他们 当时在黏稠的松脂里怎 样挣扎，因为他们的腿 的四周显出好几圈黑色 的圆环。
透明、松脂 蜘蛛、苍蝇 黑色的圆环
从那块琥珀，我们 可以推测发生在一万年 前的故事的详细情形。
作业
2.推荐阅读柏吉尔的《乌拉波拉故事 集》；
⑦蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可 怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来， 刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包 在里头。
⑧小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再 想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松 树黄色的泪珠里。他们前俯后仰地挣扎 了一番，终于不动了。
⑨松脂继续滴下来，最后积成了一个 松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
科学小品文，是在科学 推测的基础上，用生动形象 的语言讲述故事。
拓展阅读： 黄河象
作业：1.拓展练笔
前不久，我们参加了研学活动，了解了许多有关贺兰山岩画的悠久历史， 根据下图贺兰山岩画，你能从中获取哪些关键信息？又能从中想象推测出 一个怎样的故事呢？把它写下来。
③一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里 快乐的飞舞。后来它嗡嗡的穿过草地，飞进树林。 那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以 闻到—股松脂(zhī)的香味。
⑥晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许 多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发 出金黄的光彩。
④那个小苍蝇停在一棵大松树上。它 伸起腿来掸[dǎn]掸翅膀，拂拭(shì) 那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大 半天，身上已经沾满了灰尘。
奇异的琥珀
形成 发现 特点 价值
在那块透明的琥珀 里面，两个小东西仍旧 好好地趴着。我们可以 看见他们身上的每一根 毫毛。还可以想象他们 当时在黏稠的松脂里怎 样挣扎，因为他们的腿 的四周显出好几圈黑色 的圆环。
透明、松脂 蜘蛛、苍蝇 黑色的圆环
从那块琥珀，我们 可以推测发生在一万年 前的故事的详细情形。
作业
2.推荐阅读柏吉尔的《乌拉波拉故事 集》；
五年级上册语文课件-4.16 奇异的琥珀｜沪教版(2015秋) (共10张PPT) (1)
几十年，几百年，几千年，时间一转眼 就过去了。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐 渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水 把森林淹没了。波浪不断地冲刷树干，甚至 把树连根拔起。树慢慢地腐烂了，剩下的只 有那些松脂球，埋没在泥沙下面。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到 岸边。
有个渔民带着儿子走过沙滩。那孩子赤着脚， 他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
松树黄色的泪珠里。它们 蛛奋力求生的样子。
前俯后仰 地挣扎了一番，
பைடு நூலகம்
终于不动了。 ……
“它们腿的四周显出 好几圈黑色的圆环。”
一万多年前的一个晌午，热辣辣的太阳 使老松树渗出厚厚的松脂。一只苍蝇飞进松 树林里休息，一只蜘蛛看见了它，准备把它 当作美餐，刚扑过去，一大滴松脂滴下，刚 好把它们一齐包裹起来。它们挣扎了一番不 动了。松脂继续滴，把它们重重包裹起来， 形成松脂球。
奇异的琥珀
看见 想象 推测 知道
这真是一块形态罕见、价值极 大的琥珀啊！____________________ __________________________________ __________________________________。
请同学们默读课文1——9 自然段，思考：松脂球的形成 需要哪些必备条件？
用不同的符号圈画出能帮 你解决问题的语句，并写批注。
一个夏天，太阳暖暖地照着 ，海在 很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒 飒地响。
那里长着许多高大的松树，太阳照 得火热，可以闻到一股松脂的香味。
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个 树林。
批注：这些 词语写出了 当时气候炎 热、阳光强 烈。
批注：作者用了不同的语言，层层推进地描 写了气候的炎热，让课文内容更吸引人。
奇异的琥珀奇异的琥珀ppt
件
4.松脂不断往下滴。
自由读第三段，思考：
松脂球是怎样变成化 石的？
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
球又 成是 了几 化千 石年 。过
去 了 ， 那 些 松 脂
变成化石的条件
1.时间漫长。 2.陆沉水漫。
3.松林淹没。 4.泥沙掩埋。
奇异的琥珀
滴-----包-----积-----埋
1.透明。
2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。 3.在它们的腿周围显出好主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么? （2）它们是怎样包在琥珀里的？ （3）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？ （4）松脂球变成化石必须具备什么条件？
蜘蛛 刚 扑过去，突然
发生了一件可怕的事情。
知识链接
琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄·色，褐色， 或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生 电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。
琥珀欣赏
第一关:扫除拦路虎
hǔ pò
琥珀
zhī
松脂
guǒ shèn
包裹 渗出
pénɡ pài
澎湃
nián chóu xiáng
黏稠 详细
cān
美餐
là
热辣辣
一大滴松脂从树上滴下来，
刚好 落在树干上， 把苍蝇和蜘蛛一齐 包在里头。
齐读第2到10自然段
思考：要形成这个奇特的松脂球必须具备什么 条件
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成 一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
松
1.松树林。
脂
球
2.夏天---天气炎热到松树
形 流出松脂。
成 的 条
3.凑巧---蜘蛛和苍蝇在 一起。
勇闯第二关
沪教版五年级上册《奇异的琥珀》
16、奇异的琥珀
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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甘肃永靖县
英国斯凯岛
在甘肃永靖县首次发现了120多个恐龙脚印 化石。我们可以看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。还可以想像当时＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从ห้องสมุดไป่ตู้些脚印里，我 们可以推测发生在1.7亿年前的故事，并且可以 知道，这儿曾经是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
英国科学家在英国斯凯岛上发现了一组罕 见的母子恐龙脚印化石。我们可以看见这些脚 印＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。还可以 想像当时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 从这组脚印里，我们可以推测发生在170万年 前的故事，并且可以知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。
序言
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甘肃永靖县
英国斯凯岛
在甘肃永靖县首次发现了120多个恐龙脚印 化石。我们可以看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。还可以想像当时＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从ห้องสมุดไป่ตู้些脚印里，我 们可以推测发生在1.7亿年前的故事，并且可以 知道，这儿曾经是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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五年级语文上册《奇异的琥珀》课件1 沪教沪教小学五年级上册语文课件
且可以知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在_远__古_时_代__，_世。界上就
已1经2/1有1/20恐21 龙了。
第二十一页，共二十二页。
内容(nèiróng)总结
21、奇异的琥珀。琥 珀 脂肪 渗出 包裹。澎 湃 黏 稠 详 细。1、默读课文第一部分，采用 不同的方式简要写出琥珀的形成过程。2、说一说文中的琥珀是怎样形成的。“腿的四周(sìzhōu)显出好几圈
松脂不断地往下滴。 主1人2/公11/：202苍1 蝇一心一意打扮自己，心情愉悦。 蜘蛛一心一意地寻找美食，神情专注。
第九页，共二十二页。
• 3、谈论“ 现”，感受(gǎnshòu)奇异。
• 4、分析“推测”、“猜测”，感受奇异。
从那块琥珀里，我们可以推测发生在一
万年前的故事。
从那块琥珀里，我们可以猜测(cāicè)发生在一
21、奇异(qíyì)的琥珀
12/11/2021
第一页，共二十二页。
琥珀(hǔ pò)是古代松脂的化石。
12/11/2021
第二页，共二十二页。
整体 感知 (zhěngtǐ)
• 1、默读课文，全文有几个自然段，可以分成几 个部分，想一想课文大概内容是什么？
• 2、找出文中生字或不理解的词语(cíyǔ)。 • 3、联系上下文理解词语。
12/11/2021
第五页，共二十二页。
再读课文，整体(zhěngtǐ)感知：
• 1、默读课文(kèwén)第一部分，采用不同的方式简 要写出琥珀的形成过程。
• 2、说一说文中的琥珀是怎样形成的？
• 3、琥珀形成的条件是什么？
• 4、琥珀是怎样被发现的？找出文中的句子。 • 5、琥珀有什么价值呢？
万年前的故事。你从中感受到了什么？
已1经2/1有1/20恐21 龙了。
第二十一页，共二十二页。
内容(nèiróng)总结
21、奇异的琥珀。琥 珀 脂肪 渗出 包裹。澎 湃 黏 稠 详 细。1、默读课文第一部分，采用 不同的方式简要写出琥珀的形成过程。2、说一说文中的琥珀是怎样形成的。“腿的四周(sìzhōu)显出好几圈
松脂不断地往下滴。 主1人2/公11/：202苍1 蝇一心一意打扮自己，心情愉悦。 蜘蛛一心一意地寻找美食，神情专注。
第九页，共二十二页。
• 3、谈论“ 现”，感受(gǎnshòu)奇异。
• 4、分析“推测”、“猜测”，感受奇异。
从那块琥珀里，我们可以推测发生在一
万年前的故事。
从那块琥珀里，我们可以猜测(cāicè)发生在一
21、奇异(qíyì)的琥珀
12/11/2021
第一页，共二十二页。
琥珀(hǔ pò)是古代松脂的化石。
12/11/2021
第二页，共二十二页。
整体 感知 (zhěngtǐ)
• 1、默读课文，全文有几个自然段，可以分成几 个部分，想一想课文大概内容是什么？
• 2、找出文中生字或不理解的词语(cíyǔ)。 • 3、联系上下文理解词语。
12/11/2021
第五页，共二十二页。
再读课文，整体(zhěngtǐ)感知：
• 1、默读课文(kèwén)第一部分，采用不同的方式简 要写出琥珀的形成过程。
• 2、说一说文中的琥珀是怎样形成的？
• 3、琥珀形成的条件是什么？
• 4、琥珀是怎样被发现的？找出文中的句子。 • 5、琥珀有什么价值呢？
万年前的故事。你从中感受到了什么？
沪教版小学五年级上册语文课件《奇异的琥珀》
沪教版小学五年级上册语文课件：《奇异的琥珀》教学目标：1、能独立认识本课生字；读准“树干、埋没、重重”等带有多音字的词语。
2、能正确流利地朗读课文，并能根据提示正确复述松脂球形成的过程。
3、通过学习，体会科学家推测的严密合理，语言的生动准确。
重点难点：1、能正确流利地朗读课文，并能根据提示正确复述松脂球形成的过程。
2、通过学习，体会科学家推测的严密合理，语言的生动准确。
教学工具：教学课件教学过程：一、谈话引入，出示课题1、（出示树脂图片）知道图片上画的是什么吗？这种从树枝上渗透出的黏性液体，我们称为（板书：树脂）古代松树脂在地壳变化后，被长期掩埋在泥沙里，一万年后就形成松脂化石，也叫作琥珀。
（板书：琥珀）2、今天我们学的课文就与琥珀有关。
不过文中介绍的可不是一般的琥珀，而是一块奇异的琥珀。
（补全课题）谁来读课题？谁能读好课题？二、感受奇异，大胆推测1、文中有一段这块琥珀近距离的描写，就请同学们轻声读一读，边读边思考这块琥珀究竟奇异在哪？（板书：苍蝇、蜘蛛）2、琥珀的种类很多，有蜜珀、花珀、血珀等。
其中包裹昆虫的琥珀称为虫珀，也叫灵珀。
灵珀是琥珀中最珍贵的，像这种包裹两个完好昆虫的更是，珍贵之极。
那这两个小家伙是如何跑进琥珀里的呢？德国科学家柏吉尔就是根据这块琥珀推测了发生在一万多年前的故事。
（板书：推测）谁能说说推测是什么意思？（推测就是根据已知的事物进行想象。
）3、就请同学们也来根据这已知的事物想象一下发生在一万多年前的故事。
同桌可以互相讨论一下。
（学生想象发生在一万年前的故事）预设生：这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。
一天，一只苍蝇在树林里飞累了，停在一棵松树上。
一只蜘蛛看见了，想把苍蝇当作美餐，于是它慢慢爬过去。
正当蜘蛛扑过去的时候，一滴松脂落下来，把两个小东西一齐包在了里头。
注：根据学生的交流板书4、对于他的推测有什么不同意见？根据你们的推测，我知道故事发生的时间、地点以及发生在蜘蛛、苍蝇间的一件事。
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渗出
澎
详 细
湃
黏
稠
琥珀、松脂、包裹、渗出、 澎湃、黏稠、详细、美餐、 热辣辣、淹没冲刷、翻腾、 前俯后仰、腐烂、远古、飒飒
1 、默读课文第一部分，采用不同的方式简要写出琥珀 的形成过程。 2、说一说文中的琥珀是怎样形成的？ 3、琥珀形成的条件是什么？
4、琥珀是怎样被发现的？找出文中的句子。
5、琥珀有什么价值呢？
在那块透明的琥珀里面，两个小东西 仍旧好好地趴着。我们可以看见它们身上 的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事，并 推测 且可以知道，在远古时代，世界上早已有 那样的苍蝇和蜘蛛了。
词语辨析：
从那块琥珀里，我们可以推测发 生在一万年前的故事。
从那块பைடு நூலகம்珀里，我们可以猜测发 生在一万年前的故事。
1、课文围绕琥珀写了哪些内容？ 形成、发现、样子和价值。 （1）透过“样子”，感受奇异。 (2)交流“奇异”之处：
“两个小东西”：苍蝇和蜘蛛，是一对天敌，同处一室，实属不易
“仍旧好好地躺着” “身上的每一根毫毛” “腿的四周显出好几圈黑色的圆环” 完好无损，清晰可见，就像是昨天刚发生的事一样，不得不为之惊叹。 2、揣摩“形成”，感受奇异。
两只小虫都淹没在老 松树黄色的泪珠里。
前俯后仰
它们的腿的四周显出 好几圈黑色的圆环。
一大滴松脂滴下来，正巧把它们一齐包 在里面。松脂继续滴下来，积成松脂球。（
3） 苍蝇和蜘蛛正好在一起，挨得非常近。（ 2 ）
松脂球变成化石——很长时间，被埋没
在泥沙里面。（
4
）
炎热的夏天，阳光强烈老松树渗出松脂。（1 ）
时间漫长：约摸一万年。 自然环境：夏天正午阳光强烈，树林中高大的老松树渗出厚厚的松脂， 松脂不断地往下滴。 主人公：苍蝇一心一意打扮自己，心情愉悦。 蜘蛛一心一意地寻找美食，神情专注。
3、谈论“ 现”，感受奇异。
4、分析“推测”、“猜测”，感受奇异。
从那块琥珀里，我们可以推测发生在一 万年前的故事。 从那块琥珀里，我们可以猜测发生在一 万年前的故事。你从中感受到了什么？
（想像和推测要有科学依据，不 能凭空瞎想。）
在那透明的琥珀里面，两个小东西仍 旧好好地趴着。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事的详 细情形，并且可以知道，在远古时代，世 界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
琥珀是古代松脂的化石。
1 、默读课文，全文有几个自然段，可以分成几个部分， 想一想课文大概内容是什么？ 2、找出文中生字或不理解的词语。 3、联系上下文理解词语。
4、从课文中你知道了什么？
hǔ pò
zhī
shèn
guǒ
琥 珀 包裹 pài
péng
脂肪
nián chóu xiáng
1、为什么说这是块奇异的琥珀？ 2、这块琥珀的科学价值是什么？ 3、你认为琥珀的形成需要哪些条件？
1、为什么说这是块奇异的琥珀？
答：因为里面有一只蜘蛛和一只苍蝇 ,十分罕见,而且,松脂刚好滴在它们 2 、这块琥珀的科学价值是什么？
身上，正巧地面陷下去,十分难得，又机遇巧合，正好被踩到,挖了出来. 所以说这是一块奇异的琥珀。
3、你认为琥珀的形成需要哪些条件？
答：从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前故事的详细情 况，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘 蛛了。
答：需要很长时间（约摸一万年），两个小虫（苍蝇的蜘蛛）， 老松树，炎热的夏天，松汁不断地往下滴，刚好滴在两个小虫的 身上，让它们同住一室，地壳变化等。
在那透明的琥珀里面，两个小东西仍 旧好好地趴着。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周 显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀里， 我们可以推测发生在一万年前的故事，并 且可以知道，在远古时代，世界上早已有 那样的苍蝇和蜘蛛了。
21、奇异的琥珀
英国科学家在英国斯凯岛上发现了一组罕 见的母子恐龙脚印化石。我们可以看见这些脚 知道恐龙母子曾经在这里经过 印＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。还可以 想像当时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 恐龙在岛上生活过一段时间 从这组脚印里，我们可以推测发生在170万年 在远古时代，世界上就 前的故事，并且可以知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 已经有恐龙了。 ＿ ________。
松脂球形成
形成过程
松脂球变成化石
琥珀
海滩发现琥珀
想象依据 琥珀的形态
罕见的化石 科学的推测
甘肃永靖县
英国斯凯岛
在甘肃永靖县首次发现了120多个恐龙脚印 有很多恐龙的脚印 化石。我们可以看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。还可以想像当时＿＿＿＿＿ 恐龙曾经在这里生活过 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从这些脚印里，我 们可以推测发生在1.7亿年前的故事，并且可以 恐龙的之家 恐龙的故乡 知道，这儿曾经是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。