高一语文范爱农测试题1
名著阅读《范爱农》（附答案）
名著阅读《范爱农》（附答案）名著阅读《范爱农》（附答案）名著阅读《范爱农》名著阅读不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然⽽奇怪，只这⼏年，头上却有了⽩发了，但也许本来就有，我先前没有留⼼到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起⾃⼰的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，⼜受着轻蔑，排斥，迫害，⼏乎⽆地可容。
现在是躲在乡下，教着⼏个⼩学⽣糊⼝。
但因为有时觉得很⽓闷，所以也乘了航船进城来。
他⼜告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。
从此他每⼀进城,必定来访我,⾮常相熟了。
我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。
⼀天我忽⽽记起在东京开同乡会时的旧事,便问他：——“那⼀天你专门反对我,⽽且故意似的,究竟是什么缘故呢？”“你不知道？我⼀向就讨厌你的,——不但我,我们。
”“你那时之前,早知道我是谁么？”“怎么不知道。
我们到横滨,来接的不就是⼦英和你么？你看不起我们,摇摇头,你⾃⼰还记得么？”我略略⼀想,记得的,虽然是七⼋年前的事。
那时是⼦英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。
汽船⼀到,看见⼀⼤堆,⼤概⼀共有⼗多⼈,⼀上岸便将⾏李放到税关上去候查检,关吏在⾐箱中翻来翻去,忽然翻出⼀双绣花的⼸鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。
我很不满,⼼⾥想,这些鸟男⼈,怎么带这东西来呢。
⾃⼰不注意,那时也许就摇了摇头。
检验完毕,在客店⼩坐之后,即须上⽕车。
不料这⼀群读书⼈⼜在客车上让起坐位来了,甲要⼄坐在这位上,⼄要丙去坐,揖让未终,⽕车已开,车⾝⼀摇,即刻跌倒了三四个。
我那时也很不满,暗地⾥想：连⽕车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。
⾃⼰不注意,也许⼜摇了摇头。
然⽽那群雍容揖让的⼈物中就有范爱农,却直到这⼀天才想到。
岂但他呢,说起来也惭愧,这⼀群⾥,还有后来在安徽战死的陈伯平烈⼠,被害的马宗汉烈⼠；被囚在⿊狱⾥,到⾰命后才见天⽇⽽⾝上永带着匪刑的伤痕的也还有⼀两⼈。
《范爱农》自命题试卷(1)
苏中伟长七年级（上）名著阅读《范爱农》检测卷（2017.10）
班级（）姓名（）成绩（）
一．选择题（每题4分）
1.七八年前，是谁来约鲁迅在哪里去接新来留学的同乡？（）（朱怡帆，陈丹沂）
A子英；绍兴 B陈伯平；横滨 C子英；横滨 D德清；绍兴
2.“安徽巡抚恩铭被谁刺杀的？（）（徐韵松）
A Jo Shiki Rin B鲁迅 C秋瑾 D范爱农
3.第二天打捞范爱农尸体，是在里找到的，着。
（）（杨越）
A菱江，直立B茭湖，平躺C菱湖，平躺D菱荡，直立
4.鲁迅作为发起人之一的报纸是什么报？（）（徐冯丝曼）
A《朝日新闻》 B《二六新报》 C《读卖新闻》 D《越铎日报》二．填空题（每空3分，第6题每空0.5分）
1.
2. 范爱农是一个，长头发，眼球的人，看人总像在。
（董靖怡）
3. 范爱农回到故乡后受到了、、。
（杨闳轶）4．秋璟姑娘是在被杀的。
（叶钟琪）
5. 鲁迅最初最讨厌。
（顾近仁）
6.鲁迅听到范爱农淹死后，做了一首诗，起首四句是：“把酒论天下，，大圜犹酩酊，”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。
”（亓清扬）
7.这篇文章发表于《》半月刊。
（徐冯丝曼）
三．问答题
1.作者为什么疑心范爱农落水可能是自杀？8分（多人出题后整合）
2.你怎么评价范爱农？（刘宇骋）4分
3.起初鲁迅认为范爱农是一个怎样的人（姜佳利）4分
4.简述鲁迅对范爱农态度的转变的过程。
（王泽文）5分
5. 文章中写了鲁迅两次摇头，原因分别是什么？（徐皓玥）4分
6.文章表达了作者怎样的情感？3分（江楠）。
《范爱农》中考阅读试题(含答案)
《范爱农》中考阅读试题（含答案）1.作者围绕范爱农，一共写了几件事情？全文表达了作者什么思想感情?答：①四件事：徐锡麟事件、酒楼里叙旧、报馆案风波和范爱农之死。
②文章表现了作者对旧民主革命的失望和对范爱农的同情和悼念。
2.开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么表现手法？有什么作用？答：这是运用了先抑后扬和对比的表现手法。
作用：①内容上通过写一开始的矛盾冲突到后文的和解结交，既突出了范爱农的形象，又写出了作者对范爱农的真挚情感；②结构上前后呼应，使情节跌宕起伏，更有表现力。
3.本文明明回忆旧友，为何不开门见山直接写范爱农，却从“电报”写起？对“中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
”一句的含义和作用怎么理解？答：写范爱农要从历史大背景写起，电报突出了风雨欲来风满楼的中国大环境。
鲁迅先生在文章开始强调了他对范爱农的误解；这一句，道出了鲁迅最开始对范爱农极差的印象。
这样写的作用：①欲扬先抑；②为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔（或为后文对范爱农的悼念起了反衬作用）；③为刻画范爱农的形象和突出他的悲剧起到了重要的作用。
4.如何理解“不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀”中的“嘲笑”和“悲哀”？答：“嘲笑”两个原本互相看不惯的人，原以为再也不会见面，然而却偏偏再次相遇；“悲哀”的是两人虽然都看不起对方，然而在现实面前，他们的境遇是如此相同，一个“在故乡做教员”，一个“教着几个小学生糊口”，在民生凋敝的社会里，他们颠沛流离的生活如此相似。
5.“‘也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。
’他时常这样说。
”如何理解这句话？答：范爱农又成了“革命前的爱农”，“什么事也没得做”，此时的范爱农存着的微茫希望就是鲁迅的帮扶，而在那样的混乱社会里，作者心有余而力不足，“我想为他在北京寻点事做，这是他非常希望的，然而没有机会”，正在这时听到噩耗，作者的负疚自责可想而知。
6.作者为什么要补充“天气还并不冷”一句，表达了作者怎样的感情？答：①鲁迅先生补充这一句，是为了讽刺那些人，在未光复绍兴时，畏畏缩缩，根本不敢站出来说话，现在光复了，都耀武扬威起来。
范爱农练习题
范爱农练习题一、选择题1. 下列关于范爱农的人物形象描述，不正确的是（）A. 范爱农是一个热爱教育事业的人B. 范爱农在课堂上严肃认真，课后和蔼可亲C. 范爱农对学生严格要求，关心学生的成长D. 范爱农在生活中自私自利，不关心他人A. 以学生为本，关注学生个体发展B. 教育要面向全体学生，不放弃任何一个学生C. 教育要注重实践，培养学生的动手能力D. 教育要追求分数，以成绩论英雄二、填空题1. 范爱农在《范爱农》一文中，提出了“______，______”的教育理念。
2. 范爱农在课堂上注重启发式教学，让学生在思考中成长，这种教学方法被称为“______”。
三、简答题1. 请简述范爱农在《范爱农》一文中对学生关爱的事例。
2. 请谈谈你对范爱农教育理念“以学生为本，关注学生个体发展”的理解。
四、阅读理解题1. 文中范爱农在课堂上是如何教育学生的？请举例说明。
2. 范爱农在课后是如何关心学生的？请结合文中事例进行分析。
3. 文中范爱农的教育理念有哪些？请简要概括。
五、作文题请以“我心目中的范爱农”为题，写一篇不少于800字的作文，描述范爱农的人物形象及其对你的影响。
六、判断题1. 范爱农在教学中始终坚持让学生自主学习，他认为教师应该扮演引导者的角色。
（）2. 在《范爱农》一文中，范爱农对学生的关爱主要体现在物质帮助上。
（）3. 范爱农认为，教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力。
（）4. 范爱农在课堂上经常批评学生，以示严格。
（）七、名词解释1. 范爱农教育理念中的“全人教育”是指什么？2. 请解释“启发式教学”的含义。
八、案例分析题材料：范爱农在课堂上发现一名学生注意力不集中，他没有直接批评，而是在课后找该学生谈心，了解原因。
得知学生家庭困难，他主动帮助学生解决生活问题，并鼓励学生要自信，勇敢面对困难。
1. 请分析范爱农在这段材料中的教育方法。
2. 结合材料，谈谈你对范爱农关爱学生的认识。
九、论述题1. 论述范爱农教育理念在当前教育环境下的现实意义。
《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习（附答案）
《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习（附答案）《朝花夕拾》名著阅读检测之《范爱农》练习（附答案）《范爱农》《范爱农》叙述作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，勾载出范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，揭露了辛亥革命的不彻底性，作者表现了对旧民主革命的失望。
此文既地对这位耿介正直、激愤倔强的爱国者的同情和悼念，也是对黑暗社会的有力控诉。
语段精读推荐：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。
第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。
他办事，兼教书，实在勤快得可以。
爱农也很赞成，但颇凄凉，说：——“这里又是那样，住不得。
你快去罢……。
”我从南京移到北京的时候，爱农的学监也被孔教会会长的校长设法去掉了。
他又成了革命前的爱农。
我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会。
他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。
终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。
不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。
爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。
他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。
他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
练习：1、《范爱农》先讲述了“我”早年在________（国名）________（地名）与范爱农初识时因为误会而鄙视他，为后文解开误会，写他的热心热情埋下了______。
全文先运用_________的写作手法，生动鲜明地突出了范爱农__________的性格特点，令人印象深刻。
高一语文范爱农同步测试题及答案
高一语文范爱农同步测试题及答案《范爱农》同步练习（北京版必修1）一、积累•整合 1、下面词语中加点字注音有误的一项是： A巡抚（fǔ）钝滞（zhì）拟稿（nǐ）拮据（jǜ） B揖让（yī）大圜（yuán）酩酊（mǐng）雍容（yōng） C疾病（jí）吮吸（shǔn）露马脚（lòu）遂心如意（suì） D辑录（jí）恪守（kè）干细胞（gàn）数见不鲜（xiān） 2、下面词语中有错别字的一组是： A 大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及 B 缘故原故事故世故倔强不屈 C 喧闹寒暄藐视渺小天翻地复 D 沉沦伦理境况景况容光焕发 3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是方永刚既是“知者”，是一个“行者”。
他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
A．也躬身体现B．更躬行发挥 C．更躬身体现 D．也躬行发挥 4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是 A．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。
薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。
C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
5、下列语句没有语病的一项是 A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
C．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。
D．早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
范爱农阅读答案
范爱农阅读答案【篇一：北京版必修一《范爱农》word练习题】1、下面词语中加点字注音有误的一项是：2、下面词语中有错别字的一组是：a 大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及b 缘故原故事故世故倔强不屈c 喧闹寒暄藐视渺小天翻地复d 沉沦伦理境况景况容光焕发3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是方永刚既是“知者”，是一个“行者”。
他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
a．也躬身体现b．更躬行发挥c．更躬身体现d．也躬行发挥4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是a．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。
薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
b．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。
c．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
d．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
5、下列语句没有语病的一项是a．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
b．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
c．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。
d．早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
6、填空《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作的回忆散文的结集。
我们学过的、、和等课文均选自这部散文集。
1 在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。
学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》，专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。
一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：“安徽巡抚恩铭被 jo shiki rin 刺杀，刺客就擒。
”大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。
范爱农阅读答案
范爱农阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《范爱农阅读答案》的内容，具体内容：想要提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
下面是我整理的范爱农阅读题及答案，欢迎大家阅读参考!范爱农不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛...想要提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
下面是我整理的范爱农阅读题及答案，欢迎大家阅读参考!范爱农不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。
从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。
我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。
一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他：——"那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?""你不知道?我一向就讨厌你的,——不但我,我们。
""你那时之前,早知道我是谁么?""怎么不知道。
我们到横滨,来接的不就是子英和你么?你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么?"我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。
那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。
汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。
我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。
自己不注意,那时也许就摇了摇头。
检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。
不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。
《范爱农》习题
(1)“风雨飘摇日”写出了范爱农的怎样的生活背景：
D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
5、下列语句没有语病的一项是
A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
2、下面词语中有错别字的一组是：
A大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及
B缘故原故事故世故倔强不屈
C喧闹寒暄藐视渺小天翻地复
D沉沦伦理境况景况容光焕发
3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
方永刚既是“知者”，是一个“行者”。他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
一条来自祖国的爆Leabharlann 性新闻热烈关注的情绪溢于言表。
这是文本与旁批，请认真阅读，为旁批在原文中找答案。
说它是一条“爆炸性”的新闻，原文中与之相对应的词语是：
“热烈关注的情绪溢于言表”，原文中与之相对应的词语是：
2、后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。爱农先是什么事也没得做，因为大家讨厌他。他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
北京版必修一《范爱农》同步练习
北京版必修一《范爱农》同步练习一、积累·整合1、下面词语中加点字注音有误的一项是：A巡抚．（fǔ）钝滞．（zhì）拟．稿（nǐ）拮据．（jǜ）B揖．让（yī）大圜．（yuán）酩．酊（mǐng）雍．容（yōng）C疾．病（jí）吮．吸（shǔn）露．马脚（lòu）遂．心如意（suì）D辑．录（jí）恪．守（kè）干．细胞（gàn）数见不鲜．（xiān）2、下面词语中有错别字的一组是：A 大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及B 缘故原故事故世故倔强不屈C 喧闹寒暄藐视渺小天翻地复D 沉沦伦理境况景况容光焕发3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是方永刚既是“知者”，是一个“行者”。
他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
A．也躬身体现B．更躬行发挥C．更躬身体现D．也躬行发挥4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是A．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。
薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。
C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
5、下列语句没有语病的一项是A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
C．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。
D．早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
《朝花夕拾》问答题
《朝花夕拾》问答题一、《范爱农》1.起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？后来鲁迅又认为他是一个什么样的人？答案：起初鲁迅认为范爱农非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。
后来认为他是个外冷内热，耿直，率真，思想进步的觉醒的知识分子。
2.根据课文，勾勒范爱农的命运走势，并用简洁的词语表达出来。
答案：孤独——困窘、无奈——失望、凄凉——困穷、凄苦——死去3.范爱农一生有几个阶段？答案：清末参加革命；东渡日本留学；回乡教学糊口；帮助鲁迅滥学；事业落魄寄食；游湖落水身亡。
4.文中多次写范爱农爱喝酒的细节，请你简要分析这一细节。
答案：酒是范爱农苦闷彷徨的影子（革命之后范爱农就不喝酒了）。
二、《二十四孝图》1.文中第五段和第六段都提到老莱子的孝亲故事，两者有何区别？说明了什么问題？答：《太平御览》版本在前，扮孩子哭是机智之举，显得自然。
日本人版本在后，将婴儿啼变成了故意行为，还增加了穿彩衣做儿戏的情节，认为夸张，显得牵强。
这种变化说明了封建孝道宣传者为强化封建孝道宣传而进行失真夸张，效果适得其反。
2.结合全文内容．分析《二十四孝图》不受儿童欢迎的原因。
答：①装伴使诈失真，不合儿童心理：如《戏彩娱亲》等：②要求太严苛，不具示范性：如《破冰求鲤》等。
③情节太荒诞，儿童都不信：如《果竹生笋》等，④情节恐怖残忍，伤害幼小心灵。
如《郭巨埋儿》等。
3.《二十四图》中鲁迅为什么得到二十四孝图后既高兴又扫兴？答：为下图上说，鬼少人多，又为我一人独有”，所以很高兴；可是那上边宣扬的是封建的伦理道德，让他“知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想作孝子的计划、完全绝望了？”这使他扫兴。
4.在《二十四孝图》中，鲁迅重点叙述的是哪两件事？事件揭示了什么社会现实？答：鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
5.有人说鲁迅的《二十四孝图》是专门为儿童写的，你是怎么认为的？答：全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
高一语文《范爱农》学习要点及能力训练检测
高一语文《范爱农》学习要点及能力训练检测高一语文《范爱农》学习要点及能力训练检测一、学习要点〔一〕结合课文旁批展开思考：1、范爱农是一个怎样的人？他何以会有如此悲剧之命运？他的性格是静止的、一成不变的吗？同乡会上，范爱农为什么用滞钝的声音说“还发什么屁电报呢〞，仅仅是因为他对鲁迅有成见吗？可从范爱农生平际遇的变化来解读他的性格特点，即用发展的观点来解读人物。
要梳理出一条清晰的线索〔时空-事件—命运〕，将人物命运的起伏变化勾画出来。
诸多事情串在一起，我们就不难明了爱农的个性：外表极冷，以白眼看人；但内心极热，对师友，对知己有极深的感情,对改造社会有着极大的热情。
同乡会上不主张发电报,根本原因在于他洞察时局黑暗，且身处危险境地，郁悒久积，悲愤至极,故发此激愤之语。
不难看出，范爱农性情的变化与其人生波折、时局变迁有着不可分割的关系。
2、范爱农何以有如此悲剧之命运？有人说“性格决定命运〞，难道说爱农之死真是缘于他心性褊狭吗？这一问题可以从哪些角度来进行思考？A：论世，看时代风云:范爱农生活在怎样一个时代？你从课文中能读到那个时代的风云变幻吗？通过形象的文学画面描写领略辛亥革命前后的社会风貌，窥一斑而知全豹。
B：观人，察世味人情:与范爱农相关的诸多人等可以分成几类？不妨在复杂的人物关系中解读人物的命运。
C：品性，悟白眼真意：范爱农有着怎样的性情?如何看待他的“白眼〞？范爱农的白眼看人与当代不通世事人情之辈有着本质的区别。
生逢乱世，白眼看人正是爱农绝不流俗、不妥协的耿直清高处。
面对现实一次又一次的打击,眼见家国的困境与自身的绝境,他从内心感到彻底的绝望,而在这极度的痛苦与绝望中，他以自杀向社会做了最后的反抗.3、昔人已逝，夜灯犹明。
你是否读懂了作者捡拾《范爱农》这一片花瓣时的情怀？作者回忆范爱农，主要选择了“同乡会争执〞和“报馆案风波〞两件事。
后一件事似乎与范爱农的关系不大，作者为什么要特别写这件事呢?A．报馆案看似和范爱农关系不大，实际上正是其命运的转折点。
XXX《范爱农》阅读练习及答案
XXX《范爱农》阅读练习及答案XXXXXX在东京的客店里，一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：“XXXXXX被XXX XXX刺杀，刺客就擒。
”大家一怔之后，便研究这刺客是谁。
这是XXX，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。
不久，XXX姑娘在绍兴被杀的消息也传来了，XXX是被挖了心，给XXX的亲兵炒食净尽。
人心很愤怒。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他了，到这时才打听到：他叫XXX，是XXX的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。
从此我总觉得这XXX离奇，而且很可恶。
天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是XXX。
中国不革命则已，要革命，首先就必须将XXX除去。
但是这意见厥后似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。
直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，突然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：……“哦哦，你是XXX！”“哦哦，你是XXX！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、迫害，几乎无地可容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。
范爱农阅读答案
范爱农阅读答案 想要提⾼语⽂阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
下⾯是⼩编整理的范爱农阅读题及答案，欢迎⼤家阅读参考! 范爱农 不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然⽽奇怪，只这⼏年，头上却有了⽩发了，但也许本来就有，我先前没有留⼼到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起⾃⼰的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，⼜受着轻蔑，排斥，迫害，⼏乎⽆地可容。
现在是躲在乡下，教着⼏个⼩学⽣糊⼝。
但因为有时觉得很⽓闷，所以也乘了航船进城来。
他⼜告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。
从此他每⼀进城,必定来访我,⾮常相熟了。
我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。
⼀天我忽⽽记起在东京开同乡会时的旧事,便问他：——“那⼀天你专门反对我,⽽且故意似的,究竟是什么缘故呢?”“你不知道?我⼀向就讨厌你的,——不但我,我们。
” “你那时之前,早知道我是谁么?” “怎么不知道。
我们到横滨,来接的不就是⼦英和你么?你看不起我们,摇摇头,你⾃⼰还记得么?” 我略略⼀想,记得的,虽然是七⼋年前的事。
那时是⼦英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。
汽船⼀到,看见⼀⼤堆,⼤概⼀共有⼗多⼈,⼀上岸便将⾏李放到税关上去候查检,关吏在⾐箱中翻来翻去,忽然翻出⼀双绣花的⼸鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。
我很不满,⼼⾥想,这些鸟男⼈,怎么带这东西来呢。
⾃⼰不注意,那时也许就摇了摇头。
检验完毕,在客店⼩坐之后,即须上⽕车。
不料这⼀群读书⼈⼜在客车上让起坐位来了,甲要⼄坐在这位上,⼄要丙去坐,揖让未终,⽕车已开,车⾝⼀摇,即刻跌倒了三四个。
我那时也很不满,暗地⾥想：连⽕车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。
⾃⼰不注意,也许⼜摇了摇头。
然⽽那群雍容揖让的⼈物中就有范爱农,却直到这⼀天才想到。
岂但他呢,说起来也惭愧,这⼀群⾥,还有后来在安徽战死的陈伯平烈⼠,被害的马宗汉烈⼠;被囚在⿊狱⾥,到⾰命后才见天⽇⽽⾝上永带着匪刑的伤痕的也还有⼀两⼈。
名著阅读《范爱农》附答案
名著阅读《范爱农》（附答案）名著阅读《范爱农》（附答案）名著阅读（8分）不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。
从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。
我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。
一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他：——“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢？”“你不知道？我一向就讨厌你的,——不但我,我们。
”“你那时之前,早知道我是谁么？”“怎么不知道。
我们到横滨,来接的不就是子英和你么？你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么？”我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。
那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。
汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。
我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。
自己不注意,那时也许就摇了摇头。
检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。
不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。
我那时也很不满,暗地里想：连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。
自己不注意,也许又摇了摇头。
然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。
岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。
名著阅读《范爱农》附答案
名著阅读《范爱农》（附答案）名著阅读《范爱农》（附答案）名著阅读（8分）不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒,于是我们便喝酒。
从此他每一进城,必定来访我,非常相熟了。
我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶尔听到了也发笑。
一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事,便问他：——“那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢？”“你不知道？我一向就讨厌你的,——不但我,我们。
”“你那时之前,早知道我是谁么？”“怎么不知道。
我们到横滨,来接的不就是子英和你么？你看不起我们,摇摇头,你自己还记得么？”我略略一想,记得的,虽然是七八年前的事。
那时是子英来约我的,说到横滨去接新来留学的同乡。
汽船一到,看见一大堆,大概一共有十多人,一上岸便将行李放到税关上去候查检,关吏在衣箱中翻来翻去,忽然翻出一双绣花的弓鞋来,便放下公事,拿着仔细地看。
我很不满,心里想,这些鸟男人,怎么带这东西来呢。
自己不注意,那时也许就摇了摇头。
检验完毕,在客店小坐之后,即须上火车。
不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了,甲要乙坐在这位上,乙要丙去坐,揖让未终,火车已开,车身一摇,即刻跌倒了三四个。
我那时也很不满,暗地里想：连火车上的坐位,他们也要分出尊卑来……。
自己不注意,也许又摇了摇头。
然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农,却直到这一天才想到。
岂但他呢,说起来也惭愧,这一群里,还有后来在安徽战死的陈伯平烈士,被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里,到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。
范爱农阅读题及答案__范爱农阅读感想
范爱农阅读题及答案范爱农阅读感想编者序现代文阅读及答案是本知识店铺精心收集编制而成，下载后，能够帮助学校教师、学生解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!前言下载提示：为您提供语文现代文阅读题及答案，现代文阅读技巧，内容包括现代文阅读题及答案，初中中考现代文阅读题，小学各年级现代文阅读题及答案。
Download tips:Provide you with modern Chinese reading questions and answers, modern reading skills, including modern reading questions and answers, junior high school entrance examination modern reading questions, and modern reading questions and answers for all grades of elementary school范爱农阅读原文及试题鲁迅在东京的客店里，一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：“安徽巡抚恩铭被JoShikiRin刺杀，刺客就擒。
”大家一怔之后，便研究这刺客是谁。
这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事物，正合于刺杀巡抚的地位。
不久，秋瑾姑娘在绍兴被杀的消息也传来了，徐锡麟是被挖了心，给恩铭的亲兵炒食净尽。
人心很愤怒。
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听到，他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《范爱农》同步练习（北京版必修1）一、积累·整合1、下面词语中加点字注音有误的一项是：A巡抚．（fǔ）钝滞．（zhì）拟．稿（nǐ）拮据．（jǜ）B揖．让（yī）大圜．（yuán）酩．酊（mǐng）雍．容（yōng）C疾．病（jí）吮．吸（shǔn）露．马脚（lòu）遂．心如意（suì）D辑．录（jí）恪．守（kè）干．细胞（gàn）数见不鲜．（xiān）2、下面词语中有错别字的一组是：A大抵诋毁淡薄淡泊愚不可及B缘故原故事故世故倔强不屈C喧闹寒暄藐视渺小天翻地复D沉沦伦理境况景况容光焕发3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是方永刚既是“知者”，是一个“行者”。
他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
A．也躬身体现B．更躬行发挥C．更躬身体现D．也躬行发挥4、下列语句中加粗的熟语使用恰当的一项是A．儒学是儒家的学说，有孔子所创立。
薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。
C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
5、下列语句没有语病的一项是A．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。
B．在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
C．1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。
D．早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
6、填空《朝花夕拾》为鲁迅1926年所作的回忆散文的结集。
我们学过的、、和等课文均选自这部散文集。
二、感受·鉴赏1在东京的客店里，我们大抵一起来就看报。
学生所看的多是《朝日新闻》和《读卖新闻》，专爱打听社会上琐事的就看《二六新闻》。
一天早晨，辟头就看见一条从中国来的电报，大概是：“安徽巡抚恩铭被JoShikiRin刺杀，刺客就擒。
”大家一怔之后，便容光焕发地互相告语，并且研究这刺客是谁，汉字是怎样三个字。
但只要是绍兴人，又不专看教科书的，却早已明白了。
这是徐锡麟，他留学回国之后，在做安徽候补道，办着巡警事务，正合于刺杀巡抚的地位。
一条来自祖国的爆炸性新闻热烈关注的情绪溢于言表。
这是文本与旁批，请认真阅读，为旁批在原文中找答案。
说它是一条“爆炸性”的新闻，原文中与之相对应的词语是：“热烈关注的情绪溢于言表”，原文中与之相对应的词语是：2后来我回故乡去，才知道一些较为详细的事。
爱农先是什么事也没得做，因为大家．．讨厌他。
他很困难，但还喝酒，是朋友请他的。
他已经很少和人们来往，常见的只剩下几个后来认识的较为年青的人了，然而他们似乎也不愿意多听他的牢骚，以为不如讲笑话有趣。
结合文本，说说你对“大家”的理解。
3“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。
”是鲁迅先生《哀范君三章》中的诗句。
请结合课文内容说说你对这四句诗的理解，你认为鲁迅是如何评价法爱农的。
4阅读《哀范君三章》其一，回答问题风雨飘摇日，余怀范爱农。
华颠萎寥落，白眼看鸡虫。
○1世味秋荼苦，人间直道穷。
奈何三月别，竟尔失畸躬！注释○1：白眼：《晋书·阮籍》：“（阮籍）见礼俗之士，以白眼对之。
”鸡虫：杜甫《缚鸡行》：“鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。
”鸡虫暗指排挤范爱虫的自由党主持人何几仲，鸡虫，比喻势利小人。
按绍兴方言“鸡虫”与“几仲”谐音。
何几仲是辛亥革命后中华自由党绍兴分部骨干分子。
这里的“鸡虫”是双关语。
（1）“风雨飘摇日”写出了范爱农的怎样的生活背景：（2）“世味秋荼苦，人间直道穷”解释其含义，并用课文内容加以解说。
三、思考·领悟阅读下文，回答文后问题：直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。
现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。
从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。
我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。
一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。
”“你那时之前，早知道我是谁么？”“怎么不知道。
我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”我略略一想，记得的，虽然是七八年前的事。
那时是子英来约我的，说到横滨去接新来留学的同乡。
汽船一到，看见一大堆，大概一共有十多人，一上岸便将行李放到税关上去候查检，关吏在衣箱中翻来翻去，忽然翻出一双绣花的弓鞋来，便放下公事，拿着子细地看。
我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢。
自己不注意，那时也许就摇了摇头。
检验完毕，在客店小坐之后，即须上火车。
不料这一群读书人又在客车上让起坐位来了，甲要乙坐在这位上，乙要丙去坐，揖让未终，火车已开，车身一摇，即刻跌倒了三四个。
我那时也很不满，暗地里想：连火车上的坐位，他们也要分出尊卑来……。
自己不注意，也许又摇了摇头。
然而那群雍容揖让的人物中就有范爱农，却直到这一天才想到。
岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士，被害的马宗汉烈士；被囚在黑狱里，到革命后才见天日而身上永带着匪刑的伤痕的也还有一两人。
而我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了。
徐伯荪虽然和他们同船来，却不在这车上，因为他在神户就和他的夫人坐车走了陆路了。
我想我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。
让坐时喧闹，检查时幽静，一定是在税关上的那一回了，试问爱农，果然是的。
1下列对课文内容理解不恰当的两项是A“不知怎地我们便都笑了起来”这里的“笑”是互相的嘲笑，“东京同乡会”上的争执，没有能使对方成为胜利者而发迹，范爱农依然寒素，而作者“在故乡做教员”。
B作者记叙了在“税关查检”和“车厢让座”时的不满意：“我很不满，心里想，这些鸟男人，怎么带这东西来呢”，“我那时也很不满，那群雍容揖让的人物中就有范爱农”C“岂但他呢，说起来也惭愧，这一群里，还有后来在安徽战死的陈伯平烈士……”说明了在作者心中范爱农也是一位英雄，他与四位烈士同享追奠。
D“我都茫无所知，摇着头将他们一并运上东京了”表达了作者对志士仁人的误解的反思，愧悔深矣。
E“我那时摇头大约有两回，他们看见的不知道是那一回。
让坐时喧闹，检查时幽静，一定是在税关上的那一回了”其中“一定”是推测，正是在推测中，折射出一种郑重，表达出对志士仁人的缅怀、崇敬与深深歉仄。
2分条解说“他又告诉我现在爱喝酒”的原因是什么。
3根据原文概述作者对“我一向就讨厌你的，——不但我，我们”原因的分析与叙述4用一段话概述二人分手后到再见时范爱农的生活境况。
四、应用·拓展1．概括下面一则消息的主要内容。
（不超过25字）“北京一号”小卫星去年10月27日发射升空试运行，今年6月已经正式运行，具有侧摆功能，在轨寿命5年，每季度拍摄一幅分辨率为4米、覆盖六环内地区的遥感地图。
本市拥有“北京一号”的完全自主控制权，各个委办局用它掌握全市范围内的各种资源。
“北京一号”在试运行期间已为奥运场馆建设、周边道路以及绿化建设的进度控制提供了监测，并为北京水资源调查、北京沙尘发源地变化调查等项目试拍摄了大量遥感图片，取得了很好的效果。
2008年奥运会期间，“北京一号”将直接为奥运会提供服务。
最近，国家文物局遥感考古联合实验室专家聂跃平等人通过对“北京一号”小卫星采集的数据研究发现，其4米分辨率的全色波段能够识别北京怀柔北部黄花城附近的砖长城。
“北京一号”小卫星在数据获取、时间重访率等方面都有较大优势，可以为长城普查提供很好的遥感数据。
但对于土质长城和保存不是很好的砖长城，其4米全色波段能否识别，需要进一步的研究论证。
2．把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语义连贯的一段话。
墨学沉睡了2000年，这2000年，正好是中国帝王集权专制的2000年。
墨家作为中国最富创造力的古代精华，其复兴与重新受到重视，便成为顺理成章的事情。
①当封建专制面临解体时，思想上的专制罗网也被撕开一角。
②墨学的道义，注定其本质精神无法苟合于集权的专制政体。
③墨学的重兴，也必然要等待君王集权制的崩溃。
④墨子的学说，在晚清时期重新被重视，这全然不是偶然的巧合。
参考答案一、积累·整合1A2C3B4A[解析]【A项，“薪尽火传”，薪：柴。
柴虽烧尽，火种仍留传。
比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
B项，否定不当，“无可置疑”，事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
前面加“不应”就把意思弄反了。
C项，弄错对象，“大人不见小人怪”旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪，语境中“小人”是自己，非“你”。
D 项，望文生义，“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
】5C6《从百草园到三味书屋》《藤野先生》二、感受·鉴赏1辟头；一怔、容光焕发、互相告语、并且研究2大家，指的是“皆醉”的众人，是不能理解范爱农理想追求的人。
3范爱农之所以爱喝酒是在受封建反动势力排挤、压迫后的借酒消愁，并借酒兴来“论当世”。
范爱农虽然爱喝酒，但并不是嗜酒如命的酒徒。
“小”在这里用作动词，含有小看、蔑视的意思。
对于那些一味滥饮、糊里糊涂的酒徒范爱农是看不起的。
当时整个中国的昏乱迷醉，即没有真正唤醒民众。
革命为酩酊的民众所不理解，真正的革命志士又为黑暗的社会现实所不容。
相比而言范爱农较之普通的国民要清醒多了，在这昏昏噩噩的国度或许只能算是“微醉”吧！4（1）当时险恶的环境。
虽然辛亥革命推翻了满清王朝，但中国依然处于半殖民地半封建社会之中。
时局动荡不安，人民颠沛流离。
（2）“世味秋荼苦，人间直道穷”。
然而世态炎凉，辛亥革命的斗士范爱农在革命胜利之后却尝尽了“世味”之苦，苦得就象秋天的老菜（即“秋荼”）。