教学用 西风胡杨_课件
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《西风胡杨》PPT(上课用)
“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还 在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。 那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些 来者将被激励。”
你怎么理解这句话？
这句话表达了作者这样坚定信念：
坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动 上苍（包括人类）；
坚信人类会关注_格___，抒发了 对胡杨深切的_爱______，对胡杨_命__运___的深 切同情以及对胡杨品格的__赞_美___，表达了他 对_环__境__保__护__事_业____的关注。
哪怕就三天。
• （胡杨的生命力是十分顽强的，它对人类的贡献
说说是上很面大的几。句胡话杨分的别精表神达是不了朽作的者，怎是样值的得情人类感为
之震撼的。）
表达了作者对胡杨生存环境的担忧，对人们 破坏环境的痛心和呼吁的情感。
阅读第、自然段，说说你从中知道了 什么？
胡杨的过去、现在和作者的担心。
No Image
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
五年级上册语文课件-课文9 西风胡杨｜语文S版 (共17张PPT)
（5—6） 四．写“我”的希望与信心。
（7—8）
读第１自然段，说说你读懂了什么？
胡杨生长在沙漠，是古老的 树种，全世界的胡杨树绝大部 分在中国塔里木，很珍贵。
胡杨是最美的树，是一亿三千万年前遗下的最古老的 树种，只生在沙漠。
阅读第２３、４自然段
（１）读课文，说说作者是从哪几方面 赞颂胡杨的。 坚韧、无私、悲壮
阅读第5、6自然段，说说你从中知道了什么？
胡杨的过去、现在和作者的担心。
阅读第7、8自然段，回答问题。
“我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上 苍的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。”
（1）说说“祈求”是什么意思？
胡杨是最坚韧的树。它能在零上四十摄氏度的炙热
耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨 髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
胡杨是最无私的树，是挡在沙漠前的
屏障。它们将一切浮华虚名让给了牡丹， 让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花 异草，而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。
胡杨是最悲壮的树，生下来一千年不死， 死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽， 有一种凛凛然的英雄气节。
恳切地希望得到
（2）作者恳切希望的是什么？
恳切希望天公为胡杨带来雨水。 恳切希望胡杨能在这恶劣的环境中顽强地生存。 恳切希望人们能关注自然环境。
读句子，并理解作者要表达的情感。
然而我坚信：胡杨还在，胡杨的 精神还在，生命还在，苍天还在，苍 天的眼睛还在．那些伤者将被治疗， 那些死者将被祭奠，那来者将被激励。
初读课文，学习生字词。
坚韧
根茎 摄氏度 炙热
摧肝裂胆
不朽
（7—8）
读第１自然段，说说你读懂了什么？
胡杨生长在沙漠，是古老的 树种，全世界的胡杨树绝大部 分在中国塔里木，很珍贵。
胡杨是最美的树，是一亿三千万年前遗下的最古老的 树种，只生在沙漠。
阅读第２３、４自然段
（１）读课文，说说作者是从哪几方面 赞颂胡杨的。 坚韧、无私、悲壮
阅读第5、6自然段，说说你从中知道了什么？
胡杨的过去、现在和作者的担心。
阅读第7、8自然段，回答问题。
“我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上 苍的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。”
（1）说说“祈求”是什么意思？
胡杨是最坚韧的树。它能在零上四十摄氏度的炙热
耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨 髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
胡杨是最无私的树，是挡在沙漠前的
屏障。它们将一切浮华虚名让给了牡丹， 让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花 异草，而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。
胡杨是最悲壮的树，生下来一千年不死， 死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽， 有一种凛凛然的英雄气节。
恳切地希望得到
（2）作者恳切希望的是什么？
恳切希望天公为胡杨带来雨水。 恳切希望胡杨能在这恶劣的环境中顽强地生存。 恳切希望人们能关注自然环境。
读句子，并理解作者要表达的情感。
然而我坚信：胡杨还在，胡杨的 精神还在，生命还在，苍天还在，苍 天的眼睛还在．那些伤者将被治疗， 那些死者将被祭奠，那来者将被激励。
初读课文，学习生字词。
坚韧
根茎 摄氏度 炙热
摧肝裂胆
不朽
【语文S版】五年级上册语文课件_9 西风胡杨(共17张PPT)
胡杨，是最坚韧的树。
Hale Waihona Puke 胡杨像一个勇敢的战士一样冲锋在前，像 屏障一样挡住了风沙，才有了身后我们这些城 市的繁华、乡村的兴旺 、有了山清水秀的美 景 ，有了芸芸众生安然的生活。但芸芸众生 并不知道胡杨，更不了解胡杨为我们做的一切， 胡杨在乎吗？它不在乎，它仍然义无反顾地挡 在风沙前面。它们将什么让给了别人？将什么 留给了自己？
作者为胡杨祈求着，他祈求什么？（阅读 7、8自然段）
“我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍 的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请 它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求 所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静 静地走走，哪怕就三天。”
无比心痛！！！
你怎么理解这句话？
“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，
《胡杨礼赞》节选
零上四十度的炙热 你青翠挺拔 零下四十度的严寒 你铁骨铮铮 霜风击倒倔强的身躯 你挣扎着爬起 沙尘掩盖遒劲的四肢 你奋力撑出 虽断臂折腰 你依然顶天立地
…… 你是大漠的壮士
我相信胡杨的生命力顽强，不会 倒下，相信胡杨的精神永存，相 信胡杨会感动上苍，相信人类会 关注胡杨的命运，关注环境保护 事业。
作者描述了胡杨的可贵品质， 抒发了对胡杨深切的热爱，对 胡杨品格的赞美，对胡杨命运 的深切同情以及他对环境保护 事业的关注。
这就是胡杨，千年不死、千年不倒、千年不朽的胡杨。 面对胡杨，我们感到了自身的狭隘与渺小，面对胡杨，我们感 受到了心灵的震撼，面对胡杨，有人唱歌赞美她，有人写诗赞 美她，我们来读一首诗：
◆它们将一切浮华虚名让给了他人， 而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
胡杨，是最无私的树。
◆因为挚爱脚下这片热土，所以胡杨—— “生下来千年不死” ◆即使死了也要用干枯的身躯抵挡风沙， 所以胡杨—— “死后千年不倒” ◆即使倒了也要用不朽的身躯保护土地， 所以胡杨—— “倒下去千年不朽”
Hale Waihona Puke 胡杨像一个勇敢的战士一样冲锋在前，像 屏障一样挡住了风沙，才有了身后我们这些城 市的繁华、乡村的兴旺 、有了山清水秀的美 景 ，有了芸芸众生安然的生活。但芸芸众生 并不知道胡杨，更不了解胡杨为我们做的一切， 胡杨在乎吗？它不在乎，它仍然义无反顾地挡 在风沙前面。它们将什么让给了别人？将什么 留给了自己？
作者为胡杨祈求着，他祈求什么？（阅读 7、8自然段）
“我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍 的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请 它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求 所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静 静地走走，哪怕就三天。”
无比心痛！！！
你怎么理解这句话？
“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，
《胡杨礼赞》节选
零上四十度的炙热 你青翠挺拔 零下四十度的严寒 你铁骨铮铮 霜风击倒倔强的身躯 你挣扎着爬起 沙尘掩盖遒劲的四肢 你奋力撑出 虽断臂折腰 你依然顶天立地
…… 你是大漠的壮士
我相信胡杨的生命力顽强，不会 倒下，相信胡杨的精神永存，相 信胡杨会感动上苍，相信人类会 关注胡杨的命运，关注环境保护 事业。
作者描述了胡杨的可贵品质， 抒发了对胡杨深切的热爱，对 胡杨品格的赞美，对胡杨命运 的深切同情以及他对环境保护 事业的关注。
这就是胡杨，千年不死、千年不倒、千年不朽的胡杨。 面对胡杨，我们感到了自身的狭隘与渺小，面对胡杨，我们感 受到了心灵的震撼，面对胡杨，有人唱歌赞美她，有人写诗赞 美她，我们来读一首诗：
◆它们将一切浮华虚名让给了他人， 而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
胡杨，是最无私的树。
◆因为挚爱脚下这片热土，所以胡杨—— “生下来千年不死” ◆即使死了也要用干枯的身躯抵挡风沙， 所以胡杨—— “死后千年不倒” ◆即使倒了也要用不朽的身躯保护土地， 所以胡杨—— “倒下去千年不朽”
五年级上册语文课件-课文9 西风胡杨｜语文S版 (共17张PPT)
胡杨，是我平生所见最悲壮 的树。胡杨生下来千年不死，死 后千年不倒，倒下去千年不朽。 在塔里木和内蒙古的额济纳旗， 我都看见了大片壮阔无边的胡杨 林，它们生前为保卫所挚爱的热 土战斗到最后一刻，死后枝丫奇 屈的身躯仍坚定地挺立着。
。
因为至爱脚下这片热土，
即使死了也要用干枯的身躯抵挡风沙，
即使倒了也要用不朽的身躯保护土地，
多少大漠狼烟 多少塞外胡笳
你的性格是顽强不低头
你的风景是永恒甲天下 奶奶的奶奶老了 妈妈的妈妈老了 只有这片胡杨 依然是美丽如花
让我们从心底留住胡杨，走进胡 杨，做是什么样的树？
胡杨，是最坚韧的树。 胡杨，是最无私的树。 胡杨，是最悲壮的树。
胡杨，是最坚韧的树。胡杨
的根茎很长，能深达二十米，穿 透虚浮漂移的流沙，去寻找地下 的泥土，并深深植根于大地。它 能在零上四十摄氏度的炙热中耸 立，能在零下四十摄氏度的严寒 中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐 碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
你是那样的坚韧无私，你为 什么流泪？
请将上苍赐给我们的一点点 水留下，好让我继续奋勇杀敌。
请不要再拦水造坝，我担心 你们会重温那荒漠残城的噩梦。
由我站在这孑然凄立的胡杨林中， 祈求上苍的眼泪，哪怕仅仅一滴； 我祈求胡杨，请它们再坚持一会 儿，哪怕几十年；我祈求所有饱 食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。
胡杨，是最无私的树。胡杨 是挡在沙漠前的屏障，身后是城 市，是村庄，是青山绿水，是并 不了解它们的芸芸众生，可它们 不在乎。它们将一切浮华虚名让 给了牡丹，让给了桃花，让给了 所有稍纵即逝的奇花异草，而将 这催肝裂胆的风沙留给了自己。
。
胡杨是最无私的树，胡杨是
挡在沙漠前的____，身后是____， 是____，是_______，是________, 可它们不在乎。它们将一切浮华 虚名让给了____，让给了_____， 让给了________,而将这_______ 留给了自己。
《西风胡杨》课件(语文s版五年级语文上册课件)
04
主题探讨
胡杨的坚韧精神
胡杨能在极端环境中生存，象征着坚韧不拔 的精神。
通过胡杨的故事，引导学生学习在困境中不 屈不挠的品质。
保护自然环境的意识
胡杨作为自然环境的守护者，其生存状况反映了自然 环境的状况。
通过学习胡杨，培养学生的环保意识，认识到保护自 然环境的重要性。
生命的意义与价值
胡杨的生命历程体现了生命的意义与价值，即坚韧、 顽强地生活。
教学内容的反思
在教学内容上，本课注重了胡杨的特点和生存环境的介绍，但在情感态度和价值观方面的引导略显不足。在后续教学 中，应更加注重培养学生的环保意识和生命观念。
教学目标的反思
在教学目标方面，本课基本达成了预设的目标，但同时也发现部分学生在阅读理解和表达能力方面仍需 加强。在后续教学中，应更加注重学生阅读和表达能力的培养，提高学生的语文综合素养。
03
《西风胡杨》课文解析
文章主题
本文通过描绘胡杨在恶劣自然环境中的顽强生命力，表达了对生命坚韧不拔精神的赞美。
强调了保护自然生态和珍爱生命的主题，呼吁人们关注和保护环境。
文章结构
开篇描绘胡杨生长的 自然环境，突出其生 长的艰辛。
结尾部分通过胡杨的 悲壮命运，引发对生 命和环境的思考和感 悟。
中间部分描绘胡杨在 沙漠中的顽强生命力 ，展现其坚韧不拔的 精神。
02
胡杨具有极强的生命力 ，能够在极端干旱的环 境中生长，是沙漠绿化 的重要树种。
03
胡杨木质地坚硬，耐腐 蚀，是建筑和家具制造 的优质木材。
04
胡杨的叶子富含营养， 可以作为饲料和食物来 源，具有药用价值。
《西风胡杨》的主题思想
01
02
03
04
语文五上《西风胡杨》4PPT课件
作业布置
l 1、了解古代西域文明 l 2、欣赏歌曲《楼兰姑娘》 l 3、上网观看影片《大漠“胡杨”》
l 谢谢大家
l 谢谢
l 再见
l 谢谢大家，再会！
地生存。
说一说
l 3、这里运用的修辞手法是什么？ 排比
l 4、此时此刻，我们也来到了这孑然凄 立的胡杨林，我们继续祈求，祈求 （ …… ）
你怎么理解这句话？
l “我”坚信：胡杨还在，胡杨的精神 还在，生命还在，苍天还在，苍天的 眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些 死者将被祭奠，那些来者将被激励。
这句话表达了作者这样坚定信念：
认识胡杨
阅读第１自然段，说 说你都了解了什么？
胡杨生长在沙 漠，是古老的 树种，全世界 的胡杨树绝大 部分在中国塔 里木玛干大沙漠位置
阅读第２、３、４自然段
读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的。
40 °C
0 °C -40 °C
地下20米
无私
l 胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙 漠前的屏障，身后是城市，是村庄， 是青山绿水，是并不了解它们的芸芸 众生，可它们不在乎。它们将一切浮 华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让 给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将 这摧肝裂胆的风沙留给自己。
l 坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能 感动上苍（包括人类）；
l 坚信人类会关注胡杨的命运，关心环 境保护事业。
l 直到某日，被感动的上苍猛然看到 这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树 种，问：你们是谁？烈烈西风中有 无数声音回答：我们是胡杨！
作者描述了胡杨的可贵__品_格___，抒发了 对胡杨深切的_爱______，对胡杨_命__运___的深 切同情以及对胡杨品格的__赞_美___，表达了他 对_环__境__保__护__事_业____的关注。
《西风胡杨》优教课件
西 风 胡 杨
认读词语
坚韧、根茎、炙热 不朽、身躯、滋润
人类、围垦、祈求
蒸熬、摧肝裂胆
坚韧
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，
能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻
找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在
零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四
十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑
斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
文明一同消失在干涸的河床上。
体会到：胡杨的无私、伟大与悲壮——
因为它的哭泣是为了人类。它们祈求人类把
上苍原本赐给它们的水留给它们，以便让它
们继续为人类抵抗风沙的侵蚀，保护环境。
总结全文
1、胡杨具有哪些精神？ （坚韧、为人类默默无闻、无私奉献 的精神……） 2、胡杨的什么精神最令你感动？ （自由发言）
无私
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙
漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山
绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们
不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，
让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异
草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
悲壮
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨 生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千 年不朽。 在塔里木和内蒙古的额济纳旗， 我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生 前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死
后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
自主阅读5、6自然段
1、“孕育”是什么意思？ 孕育：怀胎生育。比喻既存事
物中酝酿着新事物。
自主阅读5、6自然段
2、哪句话写出了胡杨在人类文明史 上的重要作用？ 胡杨曾孕育了整个西域文明。
自主阅读5、6自然段
3、胡杨为什么哭泣？你从胡杨的哭泣 中体会到什么？ 哭泣的原因：因为拓荒与征战，使水和
认读词语
坚韧、根茎、炙热 不朽、身躯、滋润
人类、围垦、祈求
蒸熬、摧肝裂胆
坚韧
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，
能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻
找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在
零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四
十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑
斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
文明一同消失在干涸的河床上。
体会到：胡杨的无私、伟大与悲壮——
因为它的哭泣是为了人类。它们祈求人类把
上苍原本赐给它们的水留给它们，以便让它
们继续为人类抵抗风沙的侵蚀，保护环境。
总结全文
1、胡杨具有哪些精神？ （坚韧、为人类默默无闻、无私奉献 的精神……） 2、胡杨的什么精神最令你感动？ （自由发言）
无私
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙
漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山
绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们
不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，
让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异
草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
悲壮
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨 生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千 年不朽。 在塔里木和内蒙古的额济纳旗， 我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生 前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死
后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
自主阅读5、6自然段
1、“孕育”是什么意思？ 孕育：怀胎生育。比喻既存事
物中酝酿着新事物。
自主阅读5、6自然段
2、哪句话写出了胡杨在人类文明史 上的重要作用？ 胡杨曾孕育了整个西域文明。
自主阅读5、6自然段
3、胡杨为什么哭泣？你从胡杨的哭泣 中体会到什么？ 哭泣的原因：因为拓荒与征战，使水和
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生下千年不死
死后千年不倒
倒下千年不朽ຫໍສະໝຸດ 我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求 上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨， 请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林 中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下 去的伤者，无比心痛。 然而我坚信：胡杨还在 ，胡杨的精 神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼 睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将 被祭奠，那些来者将被激励。
西风胡杨
坚韧 蒸熬 滋润
根茎 炙热 摄氏度 围垦 人类 不朽 身躯 祈求 挚爱 无私 悲壮 怜悯 孑然凄立 饱食终日 催肝裂肺 遍体鳞伤 芸芸众生 稍纵即逝 虚浮漂移 斑斑盐碱 铺天盖地 浮华虚名 枝丫奇屈 长流不息 水草丰美 青山绿水 奇花异草 壮阔无边 奋勇杀敌
胡杨，是秋天最美的树，是一亿 三千万年前留下的最古老的树种，只 生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨 在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。 在那里，一边是世界第二大的三十多 万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一 边是世界第一大的三千八百平方千米 的塔里木胡杨林。
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏 障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了 解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮 华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵 即逝的奇花异草，而将这催肝裂胆的风沙留给自己。
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下 来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。 在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片 壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的 热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍 坚定的挺立着。