沪教版数学三年级下册《面积单位》课件2013

A、4
B、20
C、200
D、400
2.6m2=( C )dm2 A、 6 B、60
练习一
C、600
练习二
D、6000
练习三
练习三
在( )里填上合适的单位名称。 小明身高128( cm ) 一枚邮票的面积是4( c㎡ )
课桌高70( cm
)
课桌的面大约15( d㎡ ) 黑板的面积是3( ㎡ ) 一块手帕的面积是4( d㎡ )
沪教版三年级数学下册
学习目标
1. 认识面积单位dm2,建立1dm2的直观表象， 知道它的写法。 2. 知道dm2与它相邻的两个面积单位之间的 进率，并会进行简单的单位换算。
有一个边长为1分米的正方形,要求这个 正方形的面积,算式怎么列? 1×1=1（平方分米） 对,边长为1分米的正方形的面积为1平 方分米,写作1dm2 。
探究二
探究三
1dm=10cm, 那么 1dm2= （ ） 1cm2, 请你们小组 合作探究，用学具摆摆、量量、推推。 方法二：
用1平方厘米的小正 方形摆，一行摆10个， 摆10行。 10×10=100
1d㎡=100c㎡
1dm=10cm, 那么 1dm2= （ ） 1cm2, 请你们小组 合作探究，用学具摆摆、量量、推推。 方法一：
我们已经知道了1d㎡=100c㎡。 说一说哪些物体的表面的大小约1dm2。 换算
3d㎡ =(
300
)c㎡
)d㎡
900c㎡ =( 9
(
500
) c㎡ =5d㎡
现在我们已经学习了 m2 、 dm2 、 cm2 三个面积 单位 , 我们已经知道了 1dm2=100cm2, 想一想 , 如 果我要用1d㎡的正方形纸片搭成一个面积为1㎡ 的大正方形,要有多少个呢 ?
方法二：
方法三：
用方格纸量，每 行有10个，有10 行。
10×10=100 1d㎡=100c㎡
用1平方厘米的小正 1dm=10cm 方形摆，一行摆10个， 1d㎡=100c㎡ 摆10行。 10×10=100
1d㎡=100c㎡
边长为1分米的正方形的面积为1平方分米,写作 1d㎡ 。还可以说成100c㎡。
1dm=10cm,那么1dm2=（ ）1cm2,请 你们小组合作探究，用学具摆摆、 量量、推推。
1dm=10cm, 那么 1dm2= （ ） 1cm2, 请你们小组 合作探究，用学具摆摆、量量、推推。 方法一： 用方格纸量，每 行有10个，有10 行。 10×10=100
1d㎡=100c㎡
探究一
根据实际情况,选择合适的单位。
练习一
填一填 2dm2=（ 200 ）cm2 8m2=（ 800 ）dm2
(
6
)dm2= 600cm2
)dm2
10000dm2=( 100 )m2
( 7 )dm2= 700cm2
Hale Waihona Puke 9m2=( 900练习一练习二
练习三
练习二
选择正确答案填入括号。
1.2dm2=( D )cm2
练习一 练习二 练习三
1m=10dm
1m2=100dm2
1dm2=( ( 300
100 400
)cm2
1m2=( 100 5m2=( 500
)dm2 )dm2
)cm2 =3dm2
4m2=(
)dm2
1m2=( 10000
)cm2
现在请你们在( )里填上合适的单位。
小巧的家有100(
㎡
)
d㎡ )
一块垫板的面积大约是4(
一本数学书的面积大约是200( c㎡ )