高考语文总复习让流行歌词点靓你的作文教学PPT课件
合集下载
《让流行歌词扮靓你的作文》 课件 (共32张)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
对偶,是汉语所独有的辞格,从形式看,音节整 免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件《让流行歌词扮靓你的作文》 课件(共32张) 齐匀称,韵律感强;从内容上看,凝练集中,概 括力强。流行歌歌词中运用对偶的修辞,主要是 通过相同的结构,对仗工整的方法来营造气势, 抒发强烈的情感。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
黄种人来到地上, 挺起新的胸膛。 黄种人走在路上, 天下知我不一样。 越动荡,越勇敢, 世界变更要让我闯。 一身坦荡荡到四方, 五千年终于轮到我上场。 谢霆锋《黄种人》
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
例如: ●月圆月缺,一代梦想;潮起潮落,百年沧桑。
(《春天的故事》) ●泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背。(《为了
谁》)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
东方之珠
演唱:罗大佑
月儿弯弯的海港,夜色深深灯火闪亮。 东方之珠整夜未眠,守着沧海桑田变幻的诺言。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
对偶,是汉语所独有的辞格,从形式看,音节整 免费课件公开课免费课件下载免费ppt下载优质课件优秀课件《让流行歌词扮靓你的作文》 课件(共32张) 齐匀称,韵律感强;从内容上看,凝练集中,概 括力强。流行歌歌词中运用对偶的修辞,主要是 通过相同的结构,对仗工整的方法来营造气势, 抒发强烈的情感。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
黄种人来到地上, 挺起新的胸膛。 黄种人走在路上, 天下知我不一样。 越动荡,越勇敢, 世界变更要让我闯。 一身坦荡荡到四方, 五千年终于轮到我上场。 谢霆锋《黄种人》
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
例如: ●月圆月缺,一代梦想;潮起潮落,百年沧桑。
(《春天的故事》) ●泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背。(《为了
谁》)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
东方之珠
演唱:罗大佑
月儿弯弯的海港,夜色深深灯火闪亮。 东方之珠整夜未眠,守着沧海桑田变幻的诺言。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件《让 流行歌 词扮靓 你的作 文》 课件 (共32张)
让语文走进流行歌词PPT(优秀课件) 通用
2、“窗台蝴蝶,像诗里纷飞的美丽章节”《七里香》 比喻,语言雅致
3、池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
意象通俗化
4、夕长阳亭山外外,山古。道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,古典意象,有意境
5、朋友一生一起走那些日子不再有 一句话一辈子一生情一杯酒
反复,真挚的友情
6、迎接另一个晨曦 带来全新空气 气息改变情味 不变 茶香飘满情谊 我家大门常打开 开放怀抱
1、阅读学案第二块,扩大视野,了 解几个词作家,尊重并欣赏作家的 劳动。
2、为自己写一首歌,写在随笔本 上。内容自选,随你高兴。可自黑, 自抽,自嘲,自赞,自励… …
等你
押“I”的尾韵,音乐 美,叙事,抒情
四、合作探究
1、从总结的歌词欣赏角度中,每个小组根据组别 选对应序号的角度(7、8小组一起选故事美的角 度)赏析学案中除《青花瓷》外的一首歌词,把 你的赏析写在歌词旁边空白处。(2分钟)
2、和小组同学交流自己的批注——聆听他人好的 思想,展示自己的思想。对有异议处进行原因的 讨论探究。(3分钟)
• 你在南方的艳阳里,大雪纷飞; • 我在北方的寒夜里,四季如春 • 如果天黑之前来得及,我要忘了你的眼睛. • 穷极一生,做不完一场梦 • 他不再和谁谈论相逢的孤岛,因为心里早已荒无人烟 • 他的心里再装不下一个家,做一个只对自己说谎的哑巴 • 他说你任何为人称道的美丽,不及他第一次遇见你, • 时光苟延残喘无可奈何 • 如果所有土地连在一起,走上一生只为拥抱你, • 喝醉了他的梦,晚安 • 他听见有人唱着古老的歌,唱着今天还在远方发生的 • 就在他眼睛里看到的孤岛,没有悲伤但也没有花朵, • 大梦初醒荒唐了一生 • 南山南,北秋悲 • 南山有谷堆 • 南风喃 ,北海北 • 北海有墓碑
让作文语言靓起来(授课)共23页PPT资料
我班的化学老师身材干瘪,犹如一个 试管,实在标致极了。他虽然年逾古稀, 但头发却比Fe3O4还黑,眼睛终年含有丰富 的H2O,看上去像孩子般天真。大伙送他 一个雅号---“老顽童”。
3、 炼字出神韵
写作文最讲究炼字,把一个句子炼好了, 全文为之生色不少。一字千金,文章就变
得生动、形象了。 示例:
“我们总要离开的。”他神色忧郁,脸 上仿佛有化不开的惆怅,嘴角轻扬,吐出 几个弱不可闻却有异常清晰的字,蘸满了 落寞。
昨天测验英语,我几次想拿出书来看, 由于老师看得紧,都没有成功,最后一次 还是被老师发现了,我觉得很不好意思。
佳作展示
可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺 “潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起了 救命稻草——英语课本。但此时,严肃的“老英” 的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心 怦怦直跳。“唉,舍不得孩子,套不住狼!”我 一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。 “某某,干什么?!”只听“老英”一声断喝,我 羞得差点钻到老鼠洞里去。
无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜
,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类
酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又多么
高尚啊!
——杨朔《荔枝蜜》
我的心不禁一颤:多可敬的老师啊!对社会 无所求,给予社会的却是极好的东西。———— ————————。老师是渺小的;老师却又多 么高尚啊!
二、活用广告词、流行歌曲歌词 等,使语言呈现新意。
四、妙用名人名言、名家名诗、 成语、歇后语等。
1、世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽阔 的是人的胸怀,比人的胸怀更宽阔的是宽带网。
———仿法国作家雨果的名言
2、春眠不觉晓,衬衣风吹跑。若有拾到者
,酬谢少不了。
3、 炼字出神韵
写作文最讲究炼字,把一个句子炼好了, 全文为之生色不少。一字千金,文章就变
得生动、形象了。 示例:
“我们总要离开的。”他神色忧郁,脸 上仿佛有化不开的惆怅,嘴角轻扬,吐出 几个弱不可闻却有异常清晰的字,蘸满了 落寞。
昨天测验英语,我几次想拿出书来看, 由于老师看得紧,都没有成功,最后一次 还是被老师发现了,我觉得很不好意思。
佳作展示
可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺 “潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起了 救命稻草——英语课本。但此时,严肃的“老英” 的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢!我的心 怦怦直跳。“唉,舍不得孩子,套不住狼!”我 一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。 “某某,干什么?!”只听“老英”一声断喝,我 羞得差点钻到老鼠洞里去。
无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜
,又是在酿造生活;不是为自己,而是在为人类
酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂却又多么
高尚啊!
——杨朔《荔枝蜜》
我的心不禁一颤:多可敬的老师啊!对社会 无所求,给予社会的却是极好的东西。———— ————————。老师是渺小的;老师却又多 么高尚啊!
二、活用广告词、流行歌曲歌词 等,使语言呈现新意。
四、妙用名人名言、名家名诗、 成语、歇后语等。
1、世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽阔 的是人的胸怀,比人的胸怀更宽阔的是宽带网。
———仿法国作家雨果的名言
2、春眠不觉晓,衬衣风吹跑。若有拾到者
,酬谢少不了。
流行歌曲与语文学习之一 PPT课件
以“宽容”为话题--《一笑而过》 那英
以“素质教育”为话题--《未 来的主人翁》罗大佑
以“家庭”为话题--《我要的 幸福》孙燕姿
以“心愿”为话题--《一千零 一个愿望》
仿写:仿照歌词《奉献》 中的句子另外写两组句子,
与之构成排比句。
白鸽奉献给蓝天 星光奉献给长夜 我拿什么奉献给你 我的小孩 雨季奉献给大地 岁月奉献给季节 我拿什么奉献给你 我的爹娘
流行歌曲与语文学习
之一
zuo1 Zuo2 Zuo3 zuo4
语文课堂响起歌声
唱歌,让人充满激情. 一首歌后你看到的是一张灿烂的脸,就像春
花. 流行歌曲展现千姿百态的生活,表达形形色
色的情绪与心态。 好的歌词是一首美丽的诗歌,其中有许多事
物形象感情 学一首歌,等于课外又学会了一篇课文.
一年过了又是新的一年每一年现代都在传统边缘 在每个新的一年三百六十五天我们都每天进步一点点 眼看着高楼盖得越来越高我们的人情味却越来越薄 朋友之间越来越有礼貌只因为大家见面越来越少 苹果价钱卖得没以前高或许现在味道变得不好 就像彩色的电视变得更加花哨能辨别黑白的人愈来愈
少
音乐工厂:入选教科书
•
15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。
•
16、心态决定命运,自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生,创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
牵手
歌手:苏芮
因为爱着你的爱 因为梦着你的梦 所以悲伤着你的悲伤 幸福着你的幸福 因为路过你的路 因为苦过你的苦 所以快乐着你的快乐 追逐着你的追逐 因为誓言不敢听 因为承诺不敢信 所以放心着你的沉默 去说服明天的命运
让你的作文语言“靓”起来 PPT课件 1
例2是出现在议论文体中点例法举例
所谓点例法举例,也叫排比论证法。
就是运用排比的句式列举一组相似 的论据,然后进行归纳议论分析。 运用点例法举例,可以用较少的文 字列举大量的例子,使例证全一说,
给的例子好在哪里?结合自身说说给 你的启示?
古代诗文是一座巨大的艺术宝库,
想一想,说一说
思考:同学们,想一想,说一说,
给的例子好在哪里?结合自身说说给 你的启示?
同学们:要使你的语言亮丽,方法不
仅这些,我们把它列举出来,不过是 让大家通过这些方法的学习,能够 大胆地去探索更多的使语言亮丽 的方法, “用自己的眼睛去看别人 见过的东西,在别人司空见惯的 东西上能够发现出美来。”
人生如一幅画,
应该多一些亮丽的色彩, 少一些灰暗的基调。
5如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;
就点缀一点春意 如果你是一株小草, ; 如果你是一根栋梁, 就擎起一座座大厦 ;
就放出一丝光热 如果你是一块木屑, 。
[
考点阐释] 2004年以前,语 文作文评分标准分为基础等级 50分,发展等级10分,总分60 分。自2004年开始,发展等级 增加了10分,达到20分。这就 意味着,有文采和亮点的文章 更容易脱颖而出。
高考语文作文阅卷标准中特别提出,
“低幼化的语言、过于寒碜的语言、 缺少品位的语言应该在切入分以下 (切入分的标准:达到中心明确、结构 完整、语言通顺三个基本要求)。而 我们作文语言的现状是: “小儿科” 式的大白话、写来写去就是这么几句 话、随处可见“低水准”的日记、随 笔。
为什么高中作文呈现出一种高而 不上的高原现象?那怎样才能使语 言生动形象?当然方法很多,我认 为,其中比较有效的方法就是要善 于运用修辞”,提高我们作文的发 展等级,从而使我们的作文语言 “靓”起来。
乘着歌声的翅膀,点亮写作的天空——学会用歌词扮靓我们的作文 PPT课件
一 用于开头,点明主题、引出下文 二 用于结尾,画龙点睛、深化主题 三 用于全文,贯通各节、串联全篇
再说说
不管歌词用在文章哪个位置,也不 管各有什么作用,总之在运用歌词 的过程中应该注意些什么共同的问
题?小组讨论,时间3分钟。
1、紧扣主题
深
思
2、短小精练
慎
取
3、内容健康
4、与上下文内容的衔接照应
面对渐行渐远的童年,心中对纯真童心的 呼唤化作一声呐喊:找回童年。
课堂小结
乘着歌声的翅膀,让你找回遥远的回忆, 让你体验
富的情感,让你润色优美的文笔,使你笔下的 字亲切而又有灵动感。
乘着歌声的翅膀,你的作文多了一处亮点,多了 一份自信,多了一份成功。
乘着歌声的翅膀,让你的作文飞得更高, 飞得更高。
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
•
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
《让作文语言靓起来》PPT课件
水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略
“斜风细雨不须归”的闲适;
___2_________________________
• _________________________________.
•
1.你可以采菊东篱下,也可以悠然见南山
•
2.你可以把酒临风,横槊赋诗,感受“羡长江之无
穷”的浩渺,你也可以黄昏把盏,坐听梧桐,领略“无言
住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”辽阔的空间,悠 邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结。
• 高考作文
•
如果没有空间和时间的限制,我会背上一个旅行包,与王维一起去“明
月松间照,清泉石上流”的人间佳境,与他“行到水穷处,坐看云起时”;我会
与李清照登上那叶扁舟,在黄昏后共饮一杯酒,分担她“帘卷西风,人比黄花瘦”
(将“窄”改成
B 老师一串串清晰的脚印留“在瘦弯”)
弯的小路上。
(将“留”换成“板
书”)
作文语言靓起来的方法 :
• 第三招: • 化引诗句,荡起诗意
• 时文欣赏
《乡土情结》柯灵
君自故乡来,应知故乡事,
来日绮窗前,寒梅着花未?
——王维
每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时 想到它,失意时想到它。逢年逢节,触景生情,随时随地 想到它。海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良辰美 景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁地惦念它。
•
离得远了久了,使人愁肠百结:“客舍并州数十霜,
归心日夜忆咸阳,无端又渡桑乾水,却望并州是故乡。”
好不容易能回家了,偏又忐忑不安:“岭外音书断,经冬 复历春。近乡情更怯,不敢问来人。”异乡人这三个字, 听起来音色苍凉;“他乡遇故知”,则是人生一快。一个 怯生生的船家女,偶尔在江上听到乡音,就不觉喜上眉梢, 顾不得娇羞,和隔船的陌生男子搭讪:“君家居何处?妾
初中作文让流行歌曲走进作文ppt
“当时实在年纪小/我的哭/我的闹/哦,妈妈——你不要 以为那不是真的……” 这是一手台湾校园民谣,一手我心中的歌,在我年少的 成长岁月里…… 小时侯,不知在多少个夜晚,拉着妈妈的手,吵着闹着 要天上的星星。妈妈总是笑着说:“傻孩子,妈妈摘不到 呀!”“为什么?”稚嫩的童音中依然带着执拗的恳求。 “你呀,长大以后就明白了!”“长大?”——对于那时的 我来说,是多么神奇的字眼啊!“我要长大。”这四个字在 我心中深深地扎下了根。尽管那时的我只会指着星星说: “灯!灯!”尽管幼稚的我只会蹲在地上学邻居家的狗叫; 尽管我还会莫名其妙地去追赶一只笨拙的鸭子。 不知不觉,告别了小学,进了中学,一晃已是初三了。
让流行歌曲走进作文
英德市第四中学
曾美玲
写作中你也许常会遇到这种情况: 流行歌曲的旋律和歌词不期然就冒了出 来,它让你找回了那份遥远的生活回忆, 给你此时纷乱的感情体验一个定型,给 你痛苦而枯涩的构思一种启发,,给你 茫然不定的选择一些灵感的润色,使你 笔下的文字亲切而又有灵动感。你灵犀 一点,锦心绣口,事后一读,人见人爱, 味道好极了,那一点成了文中的亮点。 也许只是一次偶然的成功,却给你的写 作增添了一份自信,给你一份启发。
妙用之一:用在起始转承处
掌声
“100分———想说爱你不容易”我原本一直认为是这样。 今天的化学测验我却得到了全班最高分,我情不自禁地欢呼, 仿佛得到了一种最高荣誉。我喜欢这种感觉,我有一种冲动, 我突然奇怪地渴望能听到别人的掌声。就像苦咖啡,苦中有甜, 最美的滋味。
上面这篇作文的开头:““100分———想说爱你不容易” 我原本一直认为是这样。”这句十分别致,看似破空而来,细 细品位,一波三折,味道很足,很有咬劲,它不仅奠定了全文 的矛盾而又渴望的感情基调,也暗示了下面的行文脉络。写作 中一旦找到这种巧妙的起始句,下面就轻舟顺流而下,写起来 得心应手了。在推敲提炼上文起始句时,流行歌曲起到了重要 的点化拓展作用。
初中作文指导:让流行歌曲走进作文优秀课件
让流行歌曲走进作文
写作中你也许常会遇到这种情况: 流行歌曲的旋律和歌词不期然就冒了出 来,它让你找回了那份遥远的生活回忆, 给你此时纷乱的感情体验一个定型,给 你痛苦而枯涩的构思一种启发,,给你 茫然不定的选择一些灵感的润色,使你 笔下的文字亲切而又有灵动感。你灵犀 一点,锦心绣口,事后一读,人见人爱, 味道好极了,那一点成了文中的亮点。 也许只是一次偶然的成功,却给你的写 作增添了一份自信,给你一份启发。
妙用之一:用在起始转承处
掌声
“100分———想说爱你不容易”我原本一直认为是这样。 今天的化学测验我却得到了全班最高分,我情不自禁地欢呼, 仿佛得到了一种最高荣誉。我喜欢这种感觉,我有一种冲动, 我突然奇怪地渴望能听到别人的掌声。就像苦咖啡,苦中有甜, 最美的滋味。
上面这篇作文的开头:““100分———想说爱你不容易” 我原本一直认为是这样。”这句十分别致,看似破空而来,细 细品位,一波三折,味道很足,很有咬劲,它不仅奠定了全文 的矛盾而又渴望的感情基调,也暗示了下面的行文脉络。写作 中一旦找到这种巧妙的起始句,下面就轻舟顺流而下,写起来 得心应手了。在推敲提炼上文起始句时,流行歌曲起到了重要 的点化拓展作用。
《灯下》片段中郑均的《回到拉萨》中那句荡气回肠的歌词, 又使作者找到一个别致的过渡句,嵌入转接之处,使文章从 开头的平淡之中忽然转出一个波澜,转出一份惊喜。
灯下
每天晚上都是这样机械到度过:吃完饭不等休息,便来 到那熟悉的灯下,捧起那形影不离的课本,做起那天天都要 更新的试卷,直到深夜…… 一天便在筋疲力尽中结束。 今晚,我照例坐在那堆满书本的桌前,马不停蹄地赶 着…… “回到拉萨,回到布达拉……”从邻居家传来了郑均演唱 的这首动听的歌,优美的旋律把人带入了梦般的仙境,仿佛 走进天堂一般。
写作中你也许常会遇到这种情况: 流行歌曲的旋律和歌词不期然就冒了出 来,它让你找回了那份遥远的生活回忆, 给你此时纷乱的感情体验一个定型,给 你痛苦而枯涩的构思一种启发,,给你 茫然不定的选择一些灵感的润色,使你 笔下的文字亲切而又有灵动感。你灵犀 一点,锦心绣口,事后一读,人见人爱, 味道好极了,那一点成了文中的亮点。 也许只是一次偶然的成功,却给你的写 作增添了一份自信,给你一份启发。
妙用之一:用在起始转承处
掌声
“100分———想说爱你不容易”我原本一直认为是这样。 今天的化学测验我却得到了全班最高分,我情不自禁地欢呼, 仿佛得到了一种最高荣誉。我喜欢这种感觉,我有一种冲动, 我突然奇怪地渴望能听到别人的掌声。就像苦咖啡,苦中有甜, 最美的滋味。
上面这篇作文的开头:““100分———想说爱你不容易” 我原本一直认为是这样。”这句十分别致,看似破空而来,细 细品位,一波三折,味道很足,很有咬劲,它不仅奠定了全文 的矛盾而又渴望的感情基调,也暗示了下面的行文脉络。写作 中一旦找到这种巧妙的起始句,下面就轻舟顺流而下,写起来 得心应手了。在推敲提炼上文起始句时,流行歌曲起到了重要 的点化拓展作用。
《灯下》片段中郑均的《回到拉萨》中那句荡气回肠的歌词, 又使作者找到一个别致的过渡句,嵌入转接之处,使文章从 开头的平淡之中忽然转出一个波澜,转出一份惊喜。
灯下
每天晚上都是这样机械到度过:吃完饭不等休息,便来 到那熟悉的灯下,捧起那形影不离的课本,做起那天天都要 更新的试卷,直到深夜…… 一天便在筋疲力尽中结束。 今晚,我照例坐在那堆满书本的桌前,马不停蹄地赶 着…… “回到拉萨,回到布达拉……”从邻居家传来了郑均演唱 的这首动听的歌,优美的旋律把人带入了梦般的仙境,仿佛 走进天堂一般。
高考语文总复习《让你的作文“靓”起来》课件
体
Hale Waihona Puke • 我们分析一下,这段文字作者从哪些方面,运用什么手法把“春 天已经来了”的意思写活了的呢?
绘声,就是使用富有表现力的拟声词。上面文段中,蜜
蜂“嗡嗡”的声音就是“绘声”。
绘色,就是遣色彩于笔端。在作者笔下,桃花像火、杏花像霞、梨
花像雪,构成了色彩斑斓的画面,绘出了生机勃勃的春景。
绘态,就是抓住景物或人物具有特征的动作神态。成千成百的蜜蜂
• 运用“反复(叠词)、拟人” 等修辞,可以使语言更加形象、 让人产生联想、想象,有审美效 果。
• 怎样才能让自己的作文语言美呢?
春天已经来了
绘色
先 创 设 一 个 具 体 的
桃场树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满 了花赶面趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带 着甜味,闭了眼,树上仿具佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花野里下花 ,成遍像千地眼成是 睛绘声百: ,的杂 像蜜样 星蜂儿星嗡,,嗡有还体描写个地名眨闹字呀着的眨,,的大没。小名的字绘蝴的态蝶,飞散来在飞草去丛。
我的心里像吃了蜜一样。
比喻
我手里的笔也禁不住欢快地舞动起来。 拟人
再看那墙角的花,感觉它的花粉是那样的莹 润可人。能不吗?那是它在风雨里用心酿 造出来的奇迹啊。 借景抒情
结论:
运用“借景抒情或叫以景衬托情感”的 写作方法,可以使文章生色。
考卷发下来了,我的数学得了100分,我非常高兴。可有几个
同更学增却添说了我我是学抄习的的,信在心我。面语前说了很多讽刺话,这对我刺激很大, 这种非常空泛的叙述在言平时或考场作文中颇具代表性。同学
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 • 叶绍翁《游园不值》
一篇好作文的一般标准
文面洁 语言美 结构新 思想深
Hale Waihona Puke • 我们分析一下,这段文字作者从哪些方面,运用什么手法把“春 天已经来了”的意思写活了的呢?
绘声,就是使用富有表现力的拟声词。上面文段中,蜜
蜂“嗡嗡”的声音就是“绘声”。
绘色,就是遣色彩于笔端。在作者笔下,桃花像火、杏花像霞、梨
花像雪,构成了色彩斑斓的画面,绘出了生机勃勃的春景。
绘态,就是抓住景物或人物具有特征的动作神态。成千成百的蜜蜂
• 运用“反复(叠词)、拟人” 等修辞,可以使语言更加形象、 让人产生联想、想象,有审美效 果。
• 怎样才能让自己的作文语言美呢?
春天已经来了
绘色
先 创 设 一 个 具 体 的
桃场树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满 了花赶面趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带 着甜味,闭了眼,树上仿具佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花野里下花 ,成遍像千地眼成是 睛绘声百: ,的杂 像蜜样 星蜂儿星嗡,,嗡有还体描写个地名眨闹字呀着的眨,,的大没。小名的字绘蝴的态蝶,飞散来在飞草去丛。
我的心里像吃了蜜一样。
比喻
我手里的笔也禁不住欢快地舞动起来。 拟人
再看那墙角的花,感觉它的花粉是那样的莹 润可人。能不吗?那是它在风雨里用心酿 造出来的奇迹啊。 借景抒情
结论:
运用“借景抒情或叫以景衬托情感”的 写作方法,可以使文章生色。
考卷发下来了,我的数学得了100分,我非常高兴。可有几个
同更学增却添说了我我是学抄习的的,信在心我。面语前说了很多讽刺话,这对我刺激很大, 这种非常空泛的叙述在言平时或考场作文中颇具代表性。同学
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 • 叶绍翁《游园不值》
一篇好作文的一般标准
文面洁 语言美 结构新 思想深
语文活动:赏析流行歌词品味语文之美ppt
赏析歌词六角度 一、富有哲理,韵味悠长 二、叙事生动,叩人心扉 三、巧抓细节,以小见大 四、引用诗词,老调新弹 五、妙用修辞,锦上添花 六、贴近百姓,雅俗共赏
请同学们为你最喜欢的歌词写一段赏析 的话。可从全局着笔,也可挑选其中你最 喜欢的一两句下笔;可按老师所讲角度 来写,亦可自选角度;长短不一,字数 不限。
话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
●天地之间有杆称,那称砣是老百姓。 (《宰相刘罗锅》主题曲)
14
排比,是一种富于表现力的辞格。流行歌 曲中也常用到排比抒情,把感情抒发得淋 漓尽致。
●当你紧紧握着我的手……当你深深看着 我的眼……当你走上离别的车站……
(《离别的车站》)
●当太阳不再上升的时候,当河水不再流, 当时间停住日夜不分,当天地万物化为虚 有……(《当》)
15
对偶,是汉语所独有的辞格,从形式看,音节整 齐匀称,韵律感强;从内容上看,凝练集中,概 括力强。流行歌歌词中运用对偶的修辞,主要是 通过相同的结构,对仗工整的方法来营造气势, 抒发强烈的情感。
例如: ●月圆月缺,一代梦想;潮起潮落,百年沧桑。
(《春天的故事》) ●泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背。(《为了
飞起来。”
8
黄种人来到地上, 挺起新的胸膛。 黄种人走在路上, 天下知我不一样。 越动荡,越勇敢, 世界变更要让我闯。 一身坦荡荡到四方, 五千年终于轮到我上场。 谢霆锋《黄种人》
9
在这最庄严的时刻,同学们猜一猜该用哪一首歌来
表达这时的情绪?
中英香港政权交接仪式
10
东方之珠
演唱:罗大佑
月儿弯弯的海港,夜色深深灯火闪亮。 东方之珠整夜未眠,守着沧海桑田变幻的诺言。
25
妙用歌词法运用指南
26
活学活用:看看谁是写作之王?
以“励志”为话题。 以“亲情、友情”为话题。
任选一个话题,运用“妙用歌词 法”,写一篇文章的开头。 题目自拟,100字以内。
27
改歌曲,创班歌
28
听原歌
我的好兄弟
在你辉煌的时刻,让我为你唱首歌 我的好兄弟,心里有苦你对我说 前方大路一起走,哪怕是河也一起过 苦点累点又能算什么 在你需要我的时候,我来陪你一起度过 我的好兄弟,心里有苦你对我说 人生难得起起落落
张国红
爱是“我和你,心连心,同住地球村”的 相亲相爱;爱是“站起来,我的爱牵着山脉, 奔跑就有了期待”的奋发向上;爱是“你要 相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快
乐是结局”的忠负不渝……因为有爱,我们 的生活充满阳光。
作者由歌词的触发,引起联想,把思想中的材料用歌 词串联起来,使文章更有条理化,主题更突出。
11
品歌曲,学方法
12
高考考纲对修辞的要求
1、明确考纲要求,掌握八种修辞格。 (比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排
比、设问、反问)
2、熟悉修辞考查题型,积累解题技巧。
13
比喻,就是打比方,是用本质不同 又有相似点的事物描绘事物或说明 道理的修辞格。
●你就像那冬天里的一把火,熊熊火焰温 暖我心窝。(《冬天里的一把火》)
谁》)
16
借代,重在事物的相关性,也就是利用客观 事物之间的种种关系巧妙的形成一种语言上 的艺术换名。流行歌曲中借代引发人们的联 想,从而使表达收到形象突出、特点鲜明, 具体生动的效果。
●长江、长城,黄山、黄河,在我心中重 千斤。(《我的中国心》)
●五星红旗,你是我的骄傲。五星红旗, 我为你自豪。(《红旗飘飘》)
17
听歌词,判断修辞方法
《让我们荡起双桨》
红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上。 水中鱼儿望着我们, 悄悄的听我们, 愉快的歌唱。
该歌词运用的修辞方法( )
表达效果是(
)
18
我要飞得更高,飞得更高 狂风一样舞蹈 ,挣脱怀抱 我要飞得更高, 飞得更高 翅膀卷起风暴 ,心生呼啸 飞得更高
歌词运用的修辞方法( )
高考语文总复习指导
让流行歌词
点靓你的作文
1
学习目标
1、本节课以学习歌词语言为目的,通过 调动歌词储备,积累语汇。
2、品赏语言,提高对流行歌曲的赏鉴能 力,欣赏歌词艺术特色。
3、让歌词扮靓作文,提升精神,促进高 尚的审美情操的形成。
2
3
4
链接高考
普通高等学校招生考试浙江卷作 文题《绿叶对根的情意》这首歌中的一 段歌词,根据歌词自拟题目作文。
道别。 C、我的老家就住在这个屯,我是这个屯里土
生土长的人。 D、直到和你做了多年朋友,才明白我的眼泪,
不是为你而流,也为别人而流。
6
听歌曲,赛歌词
7
我国选手刘翔第一次 在奥运会径赛项目上 取得冠军:
感言:
“领奖的感觉真妙!”
“是的,今天我是世界冠军,
我要让所有的人都看到,我,
一个黄皮肤的中国人,也能
北京高考作文题为:一首歌中唱道:我 一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望; 我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远 方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题, 写一篇作文,不少于800字,体裁不限。
5
从语法角度看,下面流行歌曲的歌
词中,没有语病的一项是( B)
A、纽扣住一个家的幸福,爱着你风雨无阻。 B、青春如同奔流的江河,一去不回,来不及
他从出生就与众不同,没有四肢。但他乐观,自 信,敢于冒险。他在水中寻找到了自己生活的乐趣, 他的梦想是当一名演讲家,把自己的故事告诉、感 动更多的青少年,他就是尼克胡哲——希望的使者。
歌词用作精美的开头,往往能引起读者的深思,或奠 定全文的感情基调,文采飞扬,令人一见倾心!
24
歌词串珠法
我们的生活充满阳光
20
用歌词,扮作文
21
歌词妙用法之串珠式
精彩范例一
我曾被周杰伦《蜗牛》中“我要一
步一步往上爬”的坚持而感动;也
曾被张韶涵《隐形的翅膀》中“我
终于看到所有梦想都开花”的信念
而感动;而今天,我又被李宇春
《我们都一样》中“我和你一样坚
强”的坚定而感动了。《我们都一
样》
22
歌词妙用法之引Βιβλιοθήκη 式教师节前夕,学生写了一篇题为《我心目 中的好老师》的文章,一位同学的开头是 这样写的:
表达效果是(
)
19
1、还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。 《爱的代价》
2、黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。《虫儿飞》 3、常回家看看,回家看看。《常回家看看》 4、你是风儿,我是沙,缠缠绵绵到天涯《你是风
儿我是沙》 5、山不转哪水在转,水不转哪云在转,云不在哪
风在转,风不转哪心也转。心不转哪风在转, 风不转哪云在转,云不转哪水在转 ,水不转哪 山也转。《山不转水转》
“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花 在绿叶之间,它不是为了争春而开放,默 默地把芳香洒满人心田。”每当轻轻哼唱 起这首优美的歌曲,我就会想起我初中时 的老师——刘老师,她的言行举止、音容 笑貌就像米兰一样开放在我的心田。
23
歌词开头引用法 尼克的雄心壮志 张爽
拍拍身上的灰尘,振作疲惫的精神,远方也许 尽是坎坷路,也许要孤孤单单走一程。莫笑我是多 情种,莫以成败论英雄,人的遭遇本不同,但有豪 情壮志在我胸。
14
排比,是一种富于表现力的辞格。流行歌 曲中也常用到排比抒情,把感情抒发得淋 漓尽致。
●当你紧紧握着我的手……当你深深看着 我的眼……当你走上离别的车站……
(《离别的车站》)
●当太阳不再上升的时候,当河水不再流, 当时间停住日夜不分,当天地万物化为虚 有……(《当》)
15
对偶,是汉语所独有的辞格,从形式看,音节整 齐匀称,韵律感强;从内容上看,凝练集中,概 括力强。流行歌歌词中运用对偶的修辞,主要是 通过相同的结构,对仗工整的方法来营造气势, 抒发强烈的情感。
例如: ●月圆月缺,一代梦想;潮起潮落,百年沧桑。
(《春天的故事》) ●泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背。(《为了
飞起来。”
8
黄种人来到地上, 挺起新的胸膛。 黄种人走在路上, 天下知我不一样。 越动荡,越勇敢, 世界变更要让我闯。 一身坦荡荡到四方, 五千年终于轮到我上场。 谢霆锋《黄种人》
9
在这最庄严的时刻,同学们猜一猜该用哪一首歌来
表达这时的情绪?
中英香港政权交接仪式
10
东方之珠
演唱:罗大佑
月儿弯弯的海港,夜色深深灯火闪亮。 东方之珠整夜未眠,守着沧海桑田变幻的诺言。
25
妙用歌词法运用指南
26
活学活用:看看谁是写作之王?
以“励志”为话题。 以“亲情、友情”为话题。
任选一个话题,运用“妙用歌词 法”,写一篇文章的开头。 题目自拟,100字以内。
27
改歌曲,创班歌
28
听原歌
我的好兄弟
在你辉煌的时刻,让我为你唱首歌 我的好兄弟,心里有苦你对我说 前方大路一起走,哪怕是河也一起过 苦点累点又能算什么 在你需要我的时候,我来陪你一起度过 我的好兄弟,心里有苦你对我说 人生难得起起落落
张国红
爱是“我和你,心连心,同住地球村”的 相亲相爱;爱是“站起来,我的爱牵着山脉, 奔跑就有了期待”的奋发向上;爱是“你要 相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快
乐是结局”的忠负不渝……因为有爱,我们 的生活充满阳光。
作者由歌词的触发,引起联想,把思想中的材料用歌 词串联起来,使文章更有条理化,主题更突出。
11
品歌曲,学方法
12
高考考纲对修辞的要求
1、明确考纲要求,掌握八种修辞格。 (比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排
比、设问、反问)
2、熟悉修辞考查题型,积累解题技巧。
13
比喻,就是打比方,是用本质不同 又有相似点的事物描绘事物或说明 道理的修辞格。
●你就像那冬天里的一把火,熊熊火焰温 暖我心窝。(《冬天里的一把火》)
谁》)
16
借代,重在事物的相关性,也就是利用客观 事物之间的种种关系巧妙的形成一种语言上 的艺术换名。流行歌曲中借代引发人们的联 想,从而使表达收到形象突出、特点鲜明, 具体生动的效果。
●长江、长城,黄山、黄河,在我心中重 千斤。(《我的中国心》)
●五星红旗,你是我的骄傲。五星红旗, 我为你自豪。(《红旗飘飘》)
17
听歌词,判断修辞方法
《让我们荡起双桨》
红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上。 水中鱼儿望着我们, 悄悄的听我们, 愉快的歌唱。
该歌词运用的修辞方法( )
表达效果是(
)
18
我要飞得更高,飞得更高 狂风一样舞蹈 ,挣脱怀抱 我要飞得更高, 飞得更高 翅膀卷起风暴 ,心生呼啸 飞得更高
歌词运用的修辞方法( )
高考语文总复习指导
让流行歌词
点靓你的作文
1
学习目标
1、本节课以学习歌词语言为目的,通过 调动歌词储备,积累语汇。
2、品赏语言,提高对流行歌曲的赏鉴能 力,欣赏歌词艺术特色。
3、让歌词扮靓作文,提升精神,促进高 尚的审美情操的形成。
2
3
4
链接高考
普通高等学校招生考试浙江卷作 文题《绿叶对根的情意》这首歌中的一 段歌词,根据歌词自拟题目作文。
道别。 C、我的老家就住在这个屯,我是这个屯里土
生土长的人。 D、直到和你做了多年朋友,才明白我的眼泪,
不是为你而流,也为别人而流。
6
听歌曲,赛歌词
7
我国选手刘翔第一次 在奥运会径赛项目上 取得冠军:
感言:
“领奖的感觉真妙!”
“是的,今天我是世界冠军,
我要让所有的人都看到,我,
一个黄皮肤的中国人,也能
北京高考作文题为:一首歌中唱道:我 一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望; 我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远 方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题, 写一篇作文,不少于800字,体裁不限。
5
从语法角度看,下面流行歌曲的歌
词中,没有语病的一项是( B)
A、纽扣住一个家的幸福,爱着你风雨无阻。 B、青春如同奔流的江河,一去不回,来不及
他从出生就与众不同,没有四肢。但他乐观,自 信,敢于冒险。他在水中寻找到了自己生活的乐趣, 他的梦想是当一名演讲家,把自己的故事告诉、感 动更多的青少年,他就是尼克胡哲——希望的使者。
歌词用作精美的开头,往往能引起读者的深思,或奠 定全文的感情基调,文采飞扬,令人一见倾心!
24
歌词串珠法
我们的生活充满阳光
20
用歌词,扮作文
21
歌词妙用法之串珠式
精彩范例一
我曾被周杰伦《蜗牛》中“我要一
步一步往上爬”的坚持而感动;也
曾被张韶涵《隐形的翅膀》中“我
终于看到所有梦想都开花”的信念
而感动;而今天,我又被李宇春
《我们都一样》中“我和你一样坚
强”的坚定而感动了。《我们都一
样》
22
歌词妙用法之引Βιβλιοθήκη 式教师节前夕,学生写了一篇题为《我心目 中的好老师》的文章,一位同学的开头是 这样写的:
表达效果是(
)
19
1、还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。 《爱的代价》
2、黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随。《虫儿飞》 3、常回家看看,回家看看。《常回家看看》 4、你是风儿,我是沙,缠缠绵绵到天涯《你是风
儿我是沙》 5、山不转哪水在转,水不转哪云在转,云不在哪
风在转,风不转哪心也转。心不转哪风在转, 风不转哪云在转,云不转哪水在转 ,水不转哪 山也转。《山不转水转》
“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花 在绿叶之间,它不是为了争春而开放,默 默地把芳香洒满人心田。”每当轻轻哼唱 起这首优美的歌曲,我就会想起我初中时 的老师——刘老师,她的言行举止、音容 笑貌就像米兰一样开放在我的心田。
23
歌词开头引用法 尼克的雄心壮志 张爽
拍拍身上的灰尘,振作疲惫的精神,远方也许 尽是坎坷路,也许要孤孤单单走一程。莫笑我是多 情种,莫以成败论英雄,人的遭遇本不同,但有豪 情壮志在我胸。