部编版四年级上册道德与法治《期中考试试题》(带答案解析)
部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附参考答案(完整版)
部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.()制定班规的方式更合适。
A.老师一个人制订B.班干部制订C.家长制订D.老师和全体同学一起制订2.以下做法违反班规的有()。
①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业A.①②④B.①②③④C.①③④3.学会为父母分忧解愁,做一个好孩子,我们应该()。
A.每天起床都让父母叫B.整理好自己的房间,不用家人来操心C.每天在妈妈的监督下才能写完作业4.周末爸爸的朋友来家里,正好父母不在家,你这样做是正确的()。
A.我写我的作业B.先给客人倒杯茶,让客人等一等C.不予理睬5.星期六,班里组织护绿活动,下面错误的想法有()。
A.带好工具,早点出发B.积极响应C.我想睡懒觉,反正少我一个也没关系6.假如给你一部分钱,让你来当家,你会()。
A.先做计划,需要买就买B.喜欢什么就买什么C.怕花钱,什么也不买D.只买自己需要买的二.填空题(共6题,共24分)1.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会()。
2.我们总是希望父母能够满足自己的需求,但是我们一些()的愿望会被父母拒绝。
3.我们要做爸爸妈妈的小帮手,做些()的家务活。
4.不知不觉中,我们班已经()了,让我们一起对着过去的(),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
5.家庭中的每个人都是不可()的。
家人之间的相互()、()、()都是家庭成员对家庭的贡献。
6.同学之间相互(),说话(),不()。
三.判断题(共6题,共12分)1.班级之间可以相互帮助,考试时可以互传答案。
()2.父母要做的事情很多,很辛苦。
()3.设计什么样的班徽班主任说了算,和我们没关系。
()4.修订班规要有一定的程序。
()5.班徽只是一个图案,一点代表意义都没有。
()6.我们要听从父母的话,与父母多交流。
()四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。
四年级上册道德与法治《期中考试试卷》及答案
部编版四年级上学期期中考试道德与法治试题一、填空题(每空2分,共30分)1.班徽是一个_______的标志,是_______的象征,代表了一个班的奋斗目标。
2.每个班都是学校____ 的一员。
在学校生活中,大家一起____,共同创造和分享美好的________。
3.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到_____自己,少给父母____。
4.我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的____,还会有许多____ 。
5.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的____ ,减轻父母的____。
6.家庭中每位成员都很重要,家庭的____需要每个人作出______。
7.作为家庭的一员,也可以为_______出主意,用自己的创意和行动为家庭作____。
二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共16分)1. 我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩。
()2. 大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。
()3. 有些家务活,大人不让我们做,干脆就不做了。
()4.我们虽然不会做某些家务活,但可以向家人学习。
()5. 孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
()6.班规是由老师一个人制定的。
()7. 修订班规要遵循一定的程序。
()8.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛。
()三、选择题(每小题4分,共20分)1.对于班规制定,下面说法正确的是()A.我们小,由老师一个人制定B.由老师和同学们一起讨论再制定C.为了省事,从网上搜索找几条就行了2.以下哪位同学违反了班规()A.小青在课堂上认真听讲B.新老师来上课,小明和小亮交头接耳C.小娜主动帮助有困难的同学3.在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法()A.在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识。
部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【完整版】
部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.哪位同学违反了班规?()A.小红主动帮助有困难帮助的同学B.新老师来上课,小丽和小华认真听讲C.小强看见别的同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团2.()是遵守“班规之星”。
A.王丽每天早上按时到校做值日B.陈敏下课后在教室里和同学追逐打闹C.李强上课和后排的同学说悄悄话3.你适合做的家务活是()。
A.杀鸡B.擦桌子C.剁骨头D.杀鱼4.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干家务活,你应()。
A.正好不干,自己去玩B.耐心说服妈妈,自已也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动;自己已经长大了,也应学着做些力所能及的事情5.关于班规的制定,你认为正确的是()。
A.老师制定班规比学生制定的好B.班规应该根据每个班的具体情况来制定C.班规就是来约束我们的,最好不要有班规6.关于班规,下面说法正确的是()。
A.班规一旦制订不能修改B.班规只对听话的学生产生约束C.班规是由全体同学共同商议制订的D.特殊情况下,班干部偶尔可以不遵守班规二.填空题(共6题,共18分)1.()是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的()目标。
2.做家务不仅能够(),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以()等。
3.()是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
4.父母在农家里的(),我们可以看得到。
5.制订班规不是一件简简单单的事情,我们必须掌握一定的()和()。
6.我们虽然不会做某些家务活,但可以()。
三.判断题(共6题,共12分)1.张含同学妈妈生病了,他还强烈要求妈妈给他做红烧排骨。
()2.做家务不利于形成良好的生活习惯。
()3.既然班规是大家一起讨论、制定的,就算实际情况发生了变化,班规也不能进行修改。
()4.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄。
()5.大家一起制定的班规,即使发现不合理的内容,也不能更改。
四年级上册道德与法治《期中考试试题》含答案
部编版四年级上册期中考试道德与法治时间:60分钟满分100分一、我能填(每空2分,共20分)1.每个班都有自己的,每个班都有自己的 O2.是一个班级的标志,是的象征,代表了一个班的奋斗目标。
3.班级与班级之间既有,也有竞争,竞争给我们带来 o4.作为家中的,我们应当做些力所能及的,减轻父母的负担。
5.在家庭生活中,要尽责,我们年龄虽小,但也应该尽到自己的二、我会选。
(把正确答案的字母填入括号内。
每小题2分,共20分)1.下面小朋友的做法哪种是不对的?()oA.爸爸不开心,去关心他 B,主动帮妈妈干家务活C.放学后书包一扔,看到饭菜不是自己喜欢吃的,闹起了情绪2.父母每天为我们的生活操劳,以下说法不正确的是()。
A.做版、照顾老人、洗衣等我们看得见的工作B.上班挣钱、为勤俭持家精打细算我们无法在家里看见的工作C.父母的工作其实很简单,也不是很难3.在家中做了家务,我们可以()oA.向父母要相应的报酬B.让父母奖励奖品C.受到父母的夸奖,并继续努力4•我们可以怎样孝顺父母?()。
A.主动分担家务B.让父母给我们买想要的东西C.在家不做事5.下列同学的话语中体现对父母理解的是()。
A.只要学习好,其他无关紧要B.只要爸爸说的,我都照办C.放学后我应该尽快回家,回家晚了父母会担心的6.小刚最近很不开心,他为一点小事同爸爸吵架了,他想从此断绝同爸爸的父子关系。
如果你是小刚的好友,你会对他说()oA.就应该用这种方式让父母妥协B.父母的管教都是对的,我们应事事顺从父母C.生命是父母给的,这种关系无可选择、无法改变7.下面属于班级与班级之间正常竞争的是()。
A.为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习B.摄影比赛时,为让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛C.卫生评比,卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷捡起地上的纸屑8.学校组织运动会,小红没有选拔赛任何项目,她应该()oA.没有项目,也可以当啦啦队,为运动员呐喊、服务8.没有为运动会服务的义务,可以好好休息C.小红只要当观众就好了,其他的事和她没关系9.若以“班兴我荣,班衰我耻”作为你们班级的班训I,你应该()oA.爱好学习,对其他事置之不理B.积极主动参与班级建设和管理C.班上人多,劳动时可以溜边玩耍10.假如你参加班级干部竞选,想要取得成功,下列做法正确是()o A.希望竞争对手因意外不能参加竞选B.公平竞争,不以成败论英雄 C.为拉选票请同学们大吃一顿 D.对竞争对手保持高度“戒备”三、我能判断(对的在括号内打“h',错的打“X”。
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案(完整版)
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列哪位同学的行为不好?()A.楠楠生病了,再苦的药也吃B.丽丽淘米煮饭,等家人回来C.张浩每天陪奶奶散步D.小雨一轮到自己值日就生病不上学2.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干,你应该()。
A.谢谢妈妈,正好可以做自己喜欢的事B.耐心说服妈妈,自己也是家庭的小主人,有责任和义务C.自己是对的,想干什么家务就干,不用管妈妈说的话3.以下各项,不是班级优点的是()。
A.我们班,人人都有自己的岗位B.大家都不想参加学校的活动C.遇到困难总有同学无私相助D.班里建立“小岗位轮换”制4.在运动场上,我们要()。
A.只为自己班的运动员喝彩B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C.什么也不做5.下列对做家务的看法正确的是()。
A.做力所能及的家务B.大人做就可以了C.等我长大再做也不迟6.爷爷奶奶疼爱我,不让我做家务,爸爸妈妈说学习好就行,不用我做家务。
生活在这样幸福的家庭中,我们()。
A.仍然需要做家务B.偶尔需要做家务C.不用考虑做家务二.填空题(共6题,共26分)1.我们不经意的()或(),都有可能使父母()。
2.我们()的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增()。
要为父母分忧解愁,就从学做一个()的孩子开始吧。
3.在与同学交流中产生分歧时,我们要用()、()、()的态度与对方交流。
4.真正懂得为他人喝彩的人,不会在意()的结果。
5.()是一个特别的地方。
在家庭生活中,大人要尽责,我们也应该()。
6.我今年已经是()小学生了,我所在的班是四年级一班。
三.判断题(共6题,共12分)1.班规是班级共同生活的规则。
()2.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方。
()3.班徽是一个班级的标志。
()4.爸爸妈妈很辛苦,我们要学会体会他们的辛苦。
()5.“压岁钱”可以用来随便花,买零食、买玩具。
()6.每个班都有自己的优点,每个班都有自己的缺点。
部编版道德与法治四年级上册期中测试卷带答案(完整版)
部编版道德与法治四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.设计班级奋斗目标不包括()。
A.加油吧B.多彩童年C.骄傲自满D.扬帆起航2.作为孩子,我们在家里应该()。
A.什么都不用做B.把所有的事都推给父母C.应该为家里做出自己的贡献3.小刚帮妈妈洗碗不小心打碎了碗,挨了批评,他应该()。
A.以后不洗碗了B.对着奶奶发脾气C.以后洗碗小心点4.以下做法,不正确的是()。
A.帮助妈妈照顾妹妹B.搀扶年迈的爷爷去小院散步C.缠着妈妈买生日礼物5.家庭生活中,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任,以下哪项做的比较好()。
A.我自告奋勇倒家里的垃圾,可才干了一星期,就感觉烦死了B.家里的洗发水用光了,我只会报怨家人忘记买C.家里来了客人,我会请客人坐下,并会为客人倒杯茶6.你认可下面哪种做法?()A.妈妈,给我洗衣服,星期一要穿校服B.爸爸,给我把书包拿来,要迟到了C.自己能做的事情自己做二.填空题(共6题,共16分)1.在家里,我经常扫地,既锻炼了()能力,又为家人带来了()的空间。
2.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(),共同创造和分享美好的校园生活。
3.在做家务过程中,不仅能够减轻()的负担,而且还会有许多()。
4.()是班级共同生活的规则。
它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
5.班级之间不正当的竞争是()的,甚至会产生不良后果。
6.()是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
三.判断题(共6题,共12分)1.班规的制定是简单的事,我们不必掌握制定班规的程序和方法。
()2.我们要听从父母的话,与父母多交流。
()3.班级制订的班规不用时时遵守。
()4.班规的内容不能事无巨细,面面俱到。
()5.家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务。
()6.选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!()四.连线题(共1题,共4分)1.我们是家庭中的一员,在家庭中,当我们遇到下列情境时,我们应该(1)遇到了不会做的家务活 A.告诉他这是违反校规的行为(2)妈妈感冒了 B.主动向爸爸妈妈请教(3)爸爸在单位加班到很晚 C.帮助做力所能及的家务(4)朋友约我去网吧 D.提醒注意安全1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【完整版】
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面说法正确的是()。
A.班徽是一个班级的标志B.班徽是一个符号C.班徽就是一幅画2.周末, 爸爸胃病犯了, 妈妈在出差, 小林应该怎么做?()A.小林决定不出门玩了, 在家陪爸爸B.小林去隔壁同学家玩游戏C.小林想: 我还小, 不会照顾爸爸3.你愿做哪种人()。
A.每天写完作业, 帮妈妈做家务B.周末, 让妈妈帮我洗校服C.每天早上爸爸给我叠被4.()制定班规的方式更合适。
A.老师B.班干部C.老师和全体同学5.俗语“一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮”说的是若要成事, 人与人就需要()。
A.团结合作B.很多朋友C.求人办事6.班规应该是()制订的。
A.班长一个人B.班干部C.全体同学D.班主任二.填空题(共6题, 共26分)1.把合适选项的序号填到括号内。
①酒精②报纸③卫生纸④风油精擦玻璃(), 包白布鞋(), 衣服上的笔迹(), 去油渍()。
2.班级与班级之间既有(), 也有()。
3.作为家庭中的一员, 要用自己的()和()为家庭作贡献。
4.每个班级都有自己的(), 都有值得尊重和欣赏的地方, 能够为他班(), 就是对他们的认可和赞赏。
5.我们不经意的一句话或一个举动, 都有可能使父母徒增烦恼。
要为父母分忧解愁, 就从学做一个()的孩子开始吧。
6.作为家中的(),我们应当做些()的家务事,减轻母的负担。
三.判断题(共6题, 共12分)1.少先队歌不好听, 我不喜欢听。
()2.每个班都是学校大家庭中的一员, 所以班班相同。
()3.班徽是班集体的象征, 代表了一个班的奋斗目标。
()4.我们应该努力理解父母的辛劳。
()5.我们已经长大了, 要少让父母为我们操心。
()6.班规只是对班委的要求, 所有的班委都应该自觉遵守。
()四.连线题(共1题, 共5分)1.我能巧搭配!自主文明不挑食教室集合快静齐排队资源别浪费用餐学习会合作节约卫生勤打扫五.填表题(共1题, 共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”, 然后完成下列访问提纲。
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷带解析答案
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法,正确的是()。
A.同年级班级间只有竞争没有合作B.同年级班级间不需要合作C.同年级班级间竞争是正常的,但也需要合作D.同年级班级间只有合作没有竞争2.班规的内容可以包括()。
①课堂上认真听讲积极发言②讲究个人卫生穿戴整齐③不和成绩差的同学玩④老师提问要兼顾全班同学A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.下列属于不正当竞争方式的是()。
A.认真练习,为合唱比赛出力B.选出优秀阵容合作完成黑板报C.拔河比赛时自己班啦啦队员悄悄帮忙拉4.下列对做家务的看法正确的是()。
A.做力所能及的家务B.大人做就可以了C.等我长大再做也不迟5.我想为家里做点事儿,减轻爸爸妈妈的负担,以下哪些家务适合我们做?()A.烧好开水,倒进开水瓶里。
B.拖地、擦桌子C.换灯泡6.嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片,他应该向人家()。
A.不闻不问B.原谅C.道歉D.毫不在乎二.填空题(共6题,共22分)1.班微是一个班级的标志,是班集体的(),代表了一个班的()目标。
2.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在()过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意()的结果。
3.选做家务要量力而行,先从自己()的事情开始,用实际行动证明自己能(),就可以打消大人的顾虑啦!4.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做,他们总是()这个,担心那个。
5.一个团结的班集体是在大家的()中诞生的。
6.我们是班规的(),也应该是班规的()。
大家一起制订的班规,是对班集体成员的要求,每个人都应该遵守。
班规重在()。
三.判断题(共6题,共12分)1.父母子女之间不经允许可以互相拆阅信件。
()2.我们要学会体会父母的辛苦。
()3.我们应该努力理解父母的辛劳。
()4.我们现在的主要任务是学习,只要学习好就行,不用干家务。
()5.与家人发生矛盾时,小红的做法是,努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。
部编人教版四年级道德与法治上册期中考试(含答案)
部编人教版四年级道德与法治上册期中考试(含答案)(时间:60分钟,总分100分)班级:姓名:分数:一、填空题(共20分)1、我们敬佩_________的人,_________ 的人是得不到尊重的。
2、在二十四节气中,既是节日又是节气的只有_________。
3、正确认识产生冲突的_________,是更好解决冲突的前提。
4、班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的_________和________。
5、如今,走到世界各国,我们都可以看到_________的商品。
6、要想更好地对垃圾再利用,必须进行___________。
7、当人们获得意外之财时,往往会毫不珍惜,_______。
8、“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从_________总结出来的自勉警示之语,凝结着古人的_________。
9、我们不经意的一句_________或一个_________,都有可能使父母徒增烦恼。
10、互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护_________,同时,在网络世界里,我们还要做到不伤害_________。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、你认为下面哪个是懂事的好孩子().A.和同学攀比购物 B.注意节约,合理消费 C.购物时赶时髦2、()垃圾被人们称为“白色垃圾”。
A.有害B.医疗C.厨余D.塑料3、吃寿面的风俗主要寄托了()的祝贺。
A.长辈对晚辈B.晚辈对长辈C.小孩对小孩4、自己说话算数只能靠()A.有人监督 B.自觉 C.随意作保证不考虑后果5、张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。
周六,在他练字的时候,好朋友徐强招呼他去踢球,他该()。
A.对自己说话算数,继续练字 B.不能让朋友不高兴,出去踢球C.有理由,可以对自己说话不算数6、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”写的是()的景象。
A.春节 B.中秋节 C.重阳节 D.清明节7、李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该()。
A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理8、不属于民间艺术的()。
部编版四年级《道德与法治》上册期中考试卷(含答案)
部编版四年级《道德与法治》上册期中考试卷(含答案)(时间:60分钟,总分100分)班级:姓名:分数:一、填空题(共20分)1、勤俭节约是中华民族的_________,我们要养成_________的好习惯。
2、友谊总是给我们_________,让我们感受到_________的存在。
3、要对别人说话算数,也要对_________说话算数。
4、能否避免发生冲突,往往取决于我们_________。
5、正规商品的外包装上一般都有_________、_________、_________等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
6、国际劳动节在每年的_________月_________日。
7、真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的_________和_________ 的精神,而不会在意胜败的结果。
8、家乡的_____靠大家,家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法_____。
9、各行各业的________给人们提供了不同的___________,才使这个社会有序的运转起来。
10、合理的要求包括生活的必需品,有利于我们______的物品。
二、选择题(每小题2分,共20分)1、三国时期,吕岱和好友徐原相处的过程中,吕岱的可贵之处体现在()。
A.他为人正直,十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气,反而认为这是对他的警醒2、当有同学给你起不堪入耳的外号时,你应该()A.听之任之 B.也给这个同学起外号 C.找老师主持公道3、在生活中,对于纸张的浪费也很严重。
下列属于浪费纸张现象的是A.撕一张数学作业纸叠飞机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字D.先打草稿,然后誊写,免得出错4、中华人民共和国国庆节是每年的()。
A.3月12日B.9月10日C.10月1日5、()的孩子能为父母分忧解愁。
A.淘气B.叛逆C.懂事D.任性6、下列产品中,属于渔业产品的是()。
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案
部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小刚最近很不开心,他为一点小事同爸爸吵架了,他想从此断绝同爸爸的父子关系。
如果你是小刚的好友,你会对他说()。
A.就应该用这种方式让父母妥协B.父母的管教都是对的,我们应事事顺从父母C.生命是父母给的,这种关系无可选择、无法改变2.李明发现图书角又脏又乱,他应该()。
A.让值日生去整理B.我不值日我不管C.自己动手打扫3.下面属于班规内容的是()。
①进出校门有礼貌②教室卫生勤打扫③排队集合快静齐④课上不偷偷说话A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④4.下面是一些同学对班规修订提出的意见,你认为不合理的意见是()。
A.修改班规要遵守一定的程序,如果情况变了可以对班规进行修订B.班规中不能提出不准干这儿不得干那儿的要求,应该只提正确的做法是怎样的C.班规既然制定了就应该严格执行,不能随意更改5.以下哪种行为没有按照班规的要求做()。
A.排队集合快静齐B.对待公物如珍宝C.用餐随意掉饭粒D.上课认真听讲,积极发言6.()是为父母分担的行为。
①做完作业陪奶奶去楼下散步②帮妹妹辅导功课③袜子让妈妈洗A.①②B.①②③C.③二.填空题(共6题,共26分)1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级()给我们留下了许多美好()。
2.班级与班级之问既有()也有(),竞争给我们带来()和()。
3.在学校生活中,大家一起(),共同创造和分享美好的校园生活。
4.()是班级共同生活的规则。
它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
5.()都是学校大家庭中的一员。
在学校生活中,大家一起合作,共同()和()美好的校园生活。
6.做家务不仅能够(),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以()等。
三.判断题(共6题,共12分)1.星期天,我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。
()2.小孩子先把学习搞好,长大了就会做家务了。
()3.班级之间只有竞争。
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2020-2021学年度第一学期期中测试
部编版四年级道德与法治试题
一.选择题(共9题,共18分)
1.哪位同学说的正确().
A.小丽说:我家有钟点工,我不用做家务
B.小红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了
C.小明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务
2.以下做法违反班规的是().
A.排队集合静快齐
B.同学之间说话要文明
C.室内室外到处跑
D.进出校门有礼貌
3.妈妈干了一天重活,疲惫地回到家里,你应().
A.只管玩自己的,不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担
4.“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了().
A.上学很重要
B.家人的亲情
C.我还是小孩子
5.我想买只小猫饲养,妈妈不同意,我要怎样做才能让妈妈同意呢?()
A.撒泼打滚,直到妈妈同意为止
B.查阅饲养小猫的资料,表明能养好小猫的决心
C.和妈妈讲条件,我考试成绩好就买
6.以下各项,是班级优点的有().
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了“小岗位轮换”制度
③地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助
④大家都不想参加学校组织的活动
A.①②③
B.①②③④
C.①③
7.你赞成以下哪种做法?()
A.李天不关心班级事务
B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生
C.婷婷不希望别的班比自己班优秀
8.()是我们班级的优点.(多选)
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.平时教室内都很整洁
C.班级干部积极热情,是老师的好助手
D.专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
9.下列不属于家务活的是().
A.扫地
B.洗碗
C.倒垃圾
D.写作业
二.填空题(共9题,共44分)
1.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人()我们做.
2.我们不经意的()或(),都有可能使父母().
3.()是一个班级的(),是班集体的(),代表了一个班的().
4.不知不觉中,我们班已经()了,让我们一起对着过去的(),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事.
5.家人之间的相互陪伴、()、(),就是家庭成员对家庭的贡献.
6.做家务不仅能够(),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以()等.
7.()是一个班级的(),是班集体的(),代表了一个班的().
8.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会().
9.班级与班级之间既有(),也有().()给我们带来成长和收获.
三.判断题(共9题,共18分)
1.我们班和别的班进行篮球比赛时,我为别的班喝倒彩.()
2.班级活动和我没有关系,我只要好好学习就行.()
3.我们已经长大了,要少让父母为我们操心. ()
4.班徽代表了一个班级的奋斗目标. ()
5.学生不同,班级不同,班规不同. ()
6.我把学习用品带齐,就不会麻烦家人给我送了. ()
7.班规重在执行.()
8.在全校比赛中,我希望对手能拿出优秀的节目.()
9.我们班只有优点,没有缺点. ()
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题.
家庭幸福的秘诀一整天都在开车,很辛苦
家务小妙招家人之间的相互关心和陪伴
你做过的家务拖地、整理衣物
老师很辛苦顺着地砖的纹路扫地
妈妈是公交车驾驶员为了教我们知识,从早忙到晚
五.简答题(共5题,共29分)
1.你经常做的家务活是什么?介绍一下你是怎么做的?
2.班规对于我们班集体有哪些作用?
3.说服大人放心让我们做家务,需要哪“三个魔石”呢?
4.请你说一说制订班规应该注意些什么?
5.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意.
六.综合题(共1题,共10分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动.
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
7.B
8.ABC
9.D
二.填空题
1.不让
2.一句话;一个举动;徒增烦恼
3.班徽;标志;象征;奋斗目标
4.四岁;照片
5.相互关心;相互支持
6.减轻大人负担;形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能,让人自信.
7.班徽;标志;象征;奋斗目标
8.主动做些力所能及的家务
9.合作;竞争;竞争
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
四.连线题
1.家庭幸福的秘诀---家人之间的相互关心和陪伴;家务小妙招---顺着地砖的纹路扫地;你做过的家务---拖地、整理衣物;老师很辛苦---为了教我们知识,从早忙到晚;妈妈是公交车驾驶员---一整天都在开车
五.简答题
1.我经常做的家务活是煮饭,妈妈下班晚,我到家后先把米掏干净,放入电饭锅中,插上电源,等待妈妈回家做菜.
2.①班规是班级共同生活的规则.②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动.
3.①道理魔石,用《一屋不扫,何以扫天下》的故事说服大人;②恒心魔石,坚持长时间做好家务;③巧思魔石,先从自己力所能及的事情做起.
4.针对班级中存在的问题,提出班规内容;每条班规都应由大家表决通过;要有纠正违反行为的办法;有班规修订办法.
5.如图:
六.综合题
1.(1)示例:每个班都要有自己的学习主题,然后进行交换,再进行读书活动心得交流会等.(要体现出合作)(2)可以增进班级间互相学习,共同提高,可以培养班级间团结互助精神,可以培养同学们互相合作的意识和能力.(3)收获友谊与进步、尊重与欣赏、合作与共赢.(有这些意思的表达即可)。