精选三年级语文上册第5单元14“东方之珠”全能阅读苏教版
苏教版三年级语文上册《14 东方之珠》课件
鳞次栉比
香港之夜
巴金
海是黑的，天也是黑的。天上有些星 星，但大半都不明亮。只有对面的香港成 了万颗星点的聚合。 山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。 每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星 星更亮。它们密密麻麻地排列着，像是一 座星的山，放射着万丈光芒的星的山。 --- 节选《香港之夜》
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、 度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这 里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风， 倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
小妙招：
1、 划出景点特点的词。 2、 展开想象，写感受。 3、 有感情地读一读。
总结
夜晚
铜锣湾
海洋公园
在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正 在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举 重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
“东方之珠”
香港是我国通向世界的南大门，那里有 迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨（cà n）的 “东方之珠”。
我喜欢 因为那里有
“浪平沙细”你想到了什么？ “阳光和煦”你想到了什么？ “轻柔的海风 ”你想到了什么？
“浪涛拍岸 ”你想到了什么？
“倾听”你想到了什么？
作 业 ：
1、爱写作的你，写写你“游”香 港的感受。 2、爱画画的你，画出香港给你 印象最深的地方。 3、爱朗诵的你，有感情的读出 香港各旅游地景色的特点。 4、 爱文学的你，摘录文中优美 的语句。
推荐：
网站： 香港回归十周年专题 / GB/42280/80455/ 香港在线 / 两本好书： 《香港旅游手册》 《香港之最》
香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨（，不仅有美丽的龙山公园、 ．．． 繁华的大富园购物区，这里的菊花文化更是举世闻名。 ．．． ．． 姿态万千，形态各异的菊花，是小榄镇的标志。小榄 人爱菊、种菊、赏菊，每一种菊花都有着诗一般的名字。 每年秋天小榄便成了菊花的山，菊花的海，人们赋予它" 菊城"的美誉。
三年级语文上册14.“东方之珠”教案苏教版
14.“东方之珠”教学要求1.了解香港的美丽、繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
2.认识生字,能正确书写。
学习围绕中心句组段的方法。
3.了解课文内容,有感情地朗读课文,背诵课文。
重点难点1.通过对课文的诵读品读,知道课文是从三方面介绍香港的。
学习围绕中心句组段的方法。
2.有感情地朗读课文,背诵课文。
教学课时三课时。
1“东方之珠”香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
2[①第一部分(第1自然段):简要交代了香港的地理位置以及三大特点。
3 浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾,是旅游、度假❶的好地方。
4[②句中哪两个词语点明了浅水湾的迷人之处?通过这两个词语你仿佛看到了什么?]每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐(mù)浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。
5[句导读:这句话以“漫步在……沐浴着……倾听着……”的句式,把我们也带到了浅水湾,使我们感受到了那儿和煦的阳光、轻柔的海风。
朗读时要带着一种陶醉其中的感情。
]段导读:迷人的沙滩。
6 香港的海洋公园❷举世闻名。
[句导读:这句话点明了香港海洋公园的出名,是本段的总起句。
]那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客。
7[③“经常聚集”说明了什么?]在碧波荡漾的人工湖上,几只海豚和海狮正在表演节目。
它们有的顶球,有的钻圈,有的举重,有的嬉水跳跃,游客不时被逗得开怀大笑。
[句导读:这句话围绕“精彩”展开描写,采用“有的……有的……”的句式,再现了海豚和海狮的表演,体现出了“精彩”。
]1知识点详解☜2①重点句解析:这句话是对全文的总体概述。
下文依次详细介绍了沙滩、公园和街市,告诉我们香港不仅地理位置很重要,而且风景优美。
3❶假,这里读jià。
4②“浪平沙细、阳光和煦”。
这两个词让人仿佛看到一幅阳光洒满波光粼粼的海面,又洒在金色沙滩上的美丽而又迷人的画卷。
苏教版：小学三年级上册语文第14课《“东方之珠”》教案及原文
【原文】香港是我國通向世界的南大門，那裏有迷人的沙灘、的公園和繁華的街市。
浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅遊度假的好地方。
每逢節假日，人們結伴來到這裏，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。
香港的海洋公園舉世聞名。
那裏的海洋劇場，經常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的遊客。
在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節目。
它們有的頂球，有的鑽圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，遊客不時被逗得開懷大笑。
銅鑼灣是全港三大鬧市之一。
摩天大樓鱗次櫛比，商店裏的各種商品琳琅滿目，寬闊的街道上人流如潮。
一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
港灣裏閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。
【教案】第一課時【教學要求】1、正確、流利，有感情地朗讀，背誦課文第一，第二自然段。
2、學習本課生字，學寫傾、舒兩字。
【教具準備】1、錄音帶。
2、投影片。
【教學重點】指導朗讀、背誦（第一、二自然段）。
【教學時間】兩課時。
【教學過程】1、揭示課題。
（1）出示課題：東方之珠。
（2）釋題。
①東方之珠指哪里？（香港）②簡介香港。
③珠原指珍珠，你見過的珍珠是什麼樣的？那麼為什麼把香港稱為世界東方的珍珠呢？（3）感知畫面。
（這就是香港，新穎別致的高樓大廈鱗次櫛比；寬闊的街道上人流如潮；碧波蕩漾的海面上行船如梭；景色迷人的沙灘上笑聲不斷……）難怪人們稱它為一顆璀璨的東方之珠。
2、初讀課文。
課文對這顆東方之珠作了更具體、更精彩的描述，請同學們打開書，聽錄音。
（1）聽配樂朗誦後，誰能用下麵的句式說一說自己的感受？出示：香港（2）自由輕讀課文：要求：①讀准字音，讀通句子。
②挑選自己最喜歡的一須，準備讀給大家聽。
（3）檢查初讀效果。
①認讀生字詞。
②指名選讀，及時矯正。
（板書：沙灘公園街市）3、細讀課文。
（1）師：剛才幾位同學讀的很好，我們知道有（板書：沙灘公園街市）但是，東方之珠的魅力，不僅僅是因為它有沙灘、公園、街市，而是因為它有迷人的沙灘，的公園，繁華的街市……請一個同學用一句話把這個意思說出來：香港有（香港有迷人的沙灘，的公園和繁華的街市）這句話概括了全文的主要內容，把它放在文章的開頭，就叫總領全文。
三年级语文上册 第5单元 14“东方之珠”(第1课时)教案 苏教版.doc
14 “东方之珠”《“东方之珠”》是苏教版小学语文第五册第五单元的第一篇课文。
课文语言文字优美,还配有生动形象的图画,能激发学生的学习兴趣,拉近学生与文本间的距离。
不管是文字,还是图画,无一不让人产生对香港和祖国的热爱。
1.会认本课生字,重点书写“舒、闹”等生字,联系上下文或生活体验理解、积累“漫步、沐浴、倾听、闪耀、繁华、举世闻名、鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮”等词语。
2.用普通话正确、流利地朗读课文,有感情地朗读描写香港是迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市的语段。
3.学习用课文关键语句概括课文主要内容。
抓住关键词语“好地方、举世闻名、闹市、灯的海洋”联系上下文和生活体验,品味沙滩的迷人、公园的著名、街市的繁华,感受香港的繁华与美丽,能说出香港被称为“东方之珠”的原因。
4.了解全文“总—分—总”的构段方式,巩固围绕中心从几个不同的角度描写的表达方法,并围绕“一到休假日,街上就热闹起来”写一段话。
【重点】1.用普通话正确、流利地朗读课文,有感情地朗读描写香港是迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市的语段。
2.学习用课文关键语句概括课文主要内容。
抓住关键词语“好地方、举世闻名、闹市、灯的海洋”联系上下文和生活体验,品味沙滩的迷人、公园的著名、街市的繁华,感受香港的繁华与美丽,能说出香港被称为“东方之珠”的原因。
【难点】了解全文“总—分—总”的构段方式,巩固围绕中心从几个不同的角度描写的表达方法,并围绕“一到休假日,街上就热闹起来”写一段话。
1.在检查学生预习环节,通过查看预习单、自由读、指名读等多种方式了解学生。
2.在精读感悟环节,采取自由读、指名读、讨论、交流等方式推进学生读懂课文从而达到背诵课文。
3.借助拓展练说,巩固围绕中心从几个不同的角度描写的表达方法。
【教师准备】1.搜集到的和本课有关的资料。
2.本课的ppt课件。
【学生准备】1.搜集到的与本课有关的资料。
2.预习课文。
2课时第课时1.会认本课生字,重点书写“舒、闹”等生字,联系上下文或生活体验理解、积累“漫步、沐浴、倾听、闪耀、繁华、举世闻名、鳞次栉比、琳琅满目、人流如潮”等词语。
苏教版三年级语文上册《14东方之珠》课件
铜锣湾是全港三大闹市口之一。 摩天大厦鳞次栉比，商店里的 各种商品琳琅满目，宽阔的街 道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰 火溅落人间。马路上一串串明亮的车 灯，如同闪光的长河奔流不息。
小练笔:
国庆节那天，大街上可热闹了。 。
。
它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉 水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
浪平沙细、阳光和煦 的浅水湾，是旅游、度假 的好地方。
每逢节假日，人们结伴来 到这里，漫步在金色的沙 滩上，沐浴着轻柔的海风， 倾听着浪涛拍岸的声响， 真是舒服极了。
每逢节假日，人们结伴来 到这里，漫步在金色的沙 滩上，沐浴着轻柔的海风， 倾听着浪涛拍岸的声响， 真是舒服极了。
一类字：
浅 精
浴 闹
舒 店
服 夜
剧 串
组词：
深浅 浅水湾 精彩 精神
沐浴 淋浴 热闹 闹心
舒服 舒心 商店 店铺
舒服 服气 夜晚 夜色
剧场 电视剧 一串串 肉串
二类字：
街
倾
铜
锣
摩的“东方之珠”。
香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉 水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
苏教版三年级语文上册ppt课件14“东方之珠”课件
人们又把香港称作“美食天堂” 东南亚各地的饮食，一应俱全。
美 食 天 堂
浅浴舒服剧 精闹店夜串
你会读了吗？
yù shūfu qiǎn
沐浴 舒服 浅水湾
diàn jù tóngluó
商店 剧场 铜锣湾
qīng yè
nào
• 1、迷人的沙滩 • 2、举世闻名的公园 • 3、繁华的街市
作者带这我们去了哪些地方？
• 1、迷人的沙滩—浅水湾 • 2、举世闻名的公园—海洋公园 • 3、繁华的街市—铜锣湾
浅水湾
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾， 是旅游、度假的好地方。
浪平沙细
阳光和煦
浪平沙细、 阳光和煦的浅水 湾，是旅游、度 假的好地方。每
东方之珠
香港曾经被英国强行租用了９９年。 １９９７年７月１日我国政府对香港 恢复行使主权，成立了香港特别行政区。
。 香港区旗，它代表了香港 “紫荆花 ”
香港位于祖国漫长海岸 线的南端。它是亚太地区的 航运中心、贸易中心和金融 中心，还是购物、美食和旅 游的好去处。人们把她称为 “东方之珠”。
香港是购物的天 堂
马路上一串串明亮的车 灯，如同闪光的长河奔流不 息。
香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨（càn） 的“东方之珠”。
作业：
１.做一回小导游，向你的爸 爸妈妈介绍香港的１处景点。
２.仿照课文第五自然段，围 绕“一下课，校园就热闹起来 了。”写一段话。
香港的未来更美好！
逢节假日，人们 结伴来到这里， 漫步在金色的沙 滩上，沐浴着轻 柔的海风，倾听 着浪涛拍岸的声 响，真是舒在……沐浴着……倾听着……真 是……
海洋公园
精选-三年级语文上册第5单元14“东方之珠”第1课时课件苏教版
精选中小学课件
4
导入新课
2019/5/18
精选中小学课件
5
导入新课
2019/5/18
精选中小学课件
6
导入新课
2019/5/18
精选中小学课件
7
导入新课
2019/5/18
精选中小学课件
8
导入新课
2019/5/18
精选中小学课件
9
新课学习
自由轻读课文：
要求：①读准字音，读通句子。
②挑选自己最喜欢的一页，准备读给大家听。
2019/5/18
精选中小学课件
10
新课学习
gǎng fán jù tún
jiē xù màn mù yù shū xī yuè tóng luó mó lí n
港 繁 街 煦 漫 沐 浴 舒
聚 豚 嬉 跃 铜 锣 摩 鳞
zhì lí n láng yào jiàn cuǐ càn
栉 琳 琅 耀 溅 璀 璨
14、“东方之珠”
2019/5/18
精选中小学课件
1
2019/5/18
精选中小学课件
2
预习
填上合适的词语。 （ （ （ ）的沙滩 ）的街 ）的阳光 （ （ （ ）的公园 ）的表演 ）的浅水湾
2019/5/18
精选中小学课件
3
导入新课
那么为什么把香港称为世界东方的珍珠呢？
东方之珠指哪里?
2019/5/18
2019/5/18
ห้องสมุดไป่ตู้
精选中小学课件
14
作业布置
1.熟读课文达到有感情。 2.能默写本课生字词。
2019/5/18
精选中小学课件
最新三年级语文上册 第14课 东方之珠 苏教版优选教学课件
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“东方之珠”
一、课内阅读。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像溅落人间。
马路上一串串的车灯，如同奔流不息。
1．按原文填空
2．这段共有句话，围绕“”这句话描写了
的美丽灯景。
3．像“灯的海洋”这样的短语，我还知道有的海洋、的海洋、的海洋。
二、按课文内容填空。
1．“它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃”。
我从这儿感受到了
，我会用一个歇后语来夸夸它们：真是八仙过海——。
我也会用“有的…有的…有的…有的…”写一段话：
2．“宽阔的街道上人流如潮”从“人流如潮”我知道了。
我理解了这个词语的意思是：。
这样的情景也可以用这个词来形容。
三、课外阅读。
香港迪士尼乐园
香港迪士尼乐园是全球第五个迪士尼乐园，位于大屿山的欣澳，环抱山峦，与南中国海遥遥相望，是一座融合了美国加州迪斯尼乐园及其他迪斯尼乐园特色于一体的公园。
香港迪士尼乐园包括：美国小镇大街、探险世界、幻想世界、明日世界。
她们给游客带来无尽的奇妙体验。
在美国小镇大街，可以欣赏美国街市的怀旧建筑，各款典雅的古董车，品尝各种中西佳肴荚食；探险世界里，沿着一条条巨大的河流，穿过非洲大草原，进入亚洲神秘森林，到达泰山小岛，勇敢的领航员会带领游客探索大自然的神奇秘境；充满欢乐的幻想世界，是梦幻中的童话世界，美丽善良的白雪公主、纯真活泼的小飞象、天真可爱的小熊维尼，每一个童话中的主角都能给人带来欢乐和幻想；明日世界以让人体验太空惊险之旅，探索宇宙。
1．填空。
(1)香港迪士尼乐园是全球第个迪士尼乐园。
(2)香港迪士尼乐园包括；、、、。
2．读了短文，你最喜欢迪士尼乐园中的哪个区域?为什么?
答案
一、2．3 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋港湾里和马路上3．花人欢乐
二、1．海洋馆的海豚真有意思各显神通下课了，同学们有的踢足球，有的打乒乓球，有的
踢毽子，有的跳皮筋。
2．人很多大街上人很多，就如同潮水一样人山人海
三、1．(1)五 (2)美国小镇大街探险世界幻想世界明日世界。