怎样写出漂亮的记叙文？(高一火箭1班)
高一语文作文范文五篇
【导语】高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
因为你走向社会参加工作也得适应社会。
以下内容是为你整理的《高一语文作文范文五篇》，希望你不负时光，努力向前，加油！1.高一语文作文范文一轮明亮的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一样温柔。
中秋节的月亮十分调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会儿唱歌跳舞。
漫步在树林的小道上，看着金黄的树叶为树干织起金纱，听着脚下的落叶吱吱呀呀，我不禁感到惊讶，秋天又悄悄取代了盛夏。
仿佛是在昨天，七八岁的我在姥姥姥爷的陪伴下，骑着刚买的小车，在小区院子里游玩。
拐了一个弯，两排山楂树出现在我们眼前。
树上已挂满了果实，每一颗都被染成深红，看上去沉甸甸的，像是要将那枝头压弯。
姥爷推了推眼镜，微笑着，指着那透红的果子，说：“这是山楂，摘下来，可以做冰糖葫芦吃的”。
我诧异地看着那深红的果，翠绿的叶，一颗颗都令人垂涎。
我好奇，是谁将这圆滚滚、甜腻腻的糖葫芦挂在了树梢?什么时候可以摘下来呢?姥爷笑着回答：“过几天，到了深秋，就能吃到了”。
于是，在我的脑海里，一直有一个清晰的、从未模糊的画面：人们围在山楂树旁，在晚秋的时节，争先恐后地撷下秋天的果实。
秋天，便是一个充满果实和收获的季节。
而果实的大小，收获的多少，就是秋天给人们的启示。
秋风拂面，已带上些凉意，把那低矮的小草吹得枯黄。
柳条也直不起腰了，只微微地摇一摇，仿佛是在哀怨秋的沧桑呢;这时候，也只有那落蕊还在飞舞了，但它也是刚刚凋零下来的啊!这翻飞的黯淡的秋，把我又吹回昨天。
坐在初中的教室里靠窗的座位上，看着老师用强劲有力的手写下“秋风萧瑟，洪波涌起”，听着老师抑扬顿挫的声音在我的耳边回响：“萧瑟的风传来，大海上涌起波浪”，我的眼神不由自主地飘到窗外，俯瞰着百年老校的无限风光。
怎样写好一篇记叙文（5篇）
怎样写好一篇记叙文（5篇）第一篇：怎样写好一篇记叙文怎样写好一篇记叙文根据材料确定中心• 记叙文是用叙述的方式表情达意的文章，狭义的记叙文是指描写人物生活片断或整个生活经历（传记）、讲述事情发生发展和结局的过程、描绘某个地方的景物的文章、故事、小说、童话、寓言、某些日记等。
材料• 材料，就是记叙文所反映的事实。
我们平时观察生活、阅读书报所得到的零散的事实称为“素材”；如果从素材中概括出了中心思想，回过头来再根据中心思想进行选材，那些经过加工挑选出来的彼此有内存联系的材料就叫做“题材”。
• 掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。
因为文章是客观事物的反映，作者对客观事物应有详细的了解，如果对客观事物（素材）一无所知或知之不多，又怎么能把客观事物反映出来呢？俗话说“巧妇难为无米炊”；没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的。
常常有同学说：“老师，我不会写。
”其实，那常常是“没得写”，头脑里空空如也，文章就写不出来了。
如果仔细观察生活，观察生活中各种各样的人物，了解各种各样的事情，不是“视而不见，听而不闻”，而是“视而有见，听而有闻”，再加上广泛阅读各种书报，头脑里或笔记本里积累了各种素材，写文章时就会左右逢源，得心应手了。
所以，完全可以毫不夸张地说，收集各种素材，是写好文章的前提。
• 文章通过记叙人或事物所反映出来的观点，映出来的观点，就是中心思请注意，想。
请注意，中心思想是一个观点，是一种思想，个观点，是一种思想，不是指事情的经过或人物的特点。
指事情的经过或人物的特点。
• 有时老师让同学写个中心思想，一些同学写“通过这一件小事，说明这个人物脾气不大好。
”或者“描写一件平凡的小事，说明书包失而复得的经过。
”这都不是中心思想。
如果改为“通过一件小事，说明这个人脾气不好，影响团结”、“通过书包失而复得的过程，表现社会风气正在好转”，这才叫做中心（“中心思想”也叫“主题、主题思想、中心思想”，日常生活里也简称“中心”）记叙文的中心思想可以利用判断的形式用一些语句明白地表示出来，如魏巍的《谁是最可爱的人》就明白地告诉读者：志愿军战士确实是最可爱的人。
小学生描写火箭发射的作文
小学生描写火箭发射的作文哇，今天我见到了一次超级无敌的火箭发射！一开始，大家都在学校操场上等着，老师们也在忙碌地摆弄一些奇怪的仪器。
我和我的小伙伴们站在最前面，心里都特别激动，像小兔子一样跳来跳去。
“小明，你说火箭什么时候发射啊？”小红迫不及待地问。
“快了，快了，快看那边！”我指着远处的发射台说。
那个地方被围了一圈蓝色的警戒线，远远就能看到一根像大树一样高的火箭矗立在那里。
旁边还有很多穿着白色衣服的人，他们都是科学家吧！“哇，火箭好高啊！像一根巨大的棍子！”小红眼睛睁得大大的，满脸惊奇地说。
这时，老师走过来，拍拍我的肩膀，说：“准备好了，火箭发射要开始了。
”“哇，真的吗？”我兴奋地大喊。
大家都一边欢呼，一边排好队，做好了准备。
然后，发射倒计时开始了，大家的心跳都变得超级快。
大屏幕上显示着：“10、9、8……”每一秒钟都像过了好久一样。
“小明，快数啊！”小红小声说。
“好！”我大声地数道：“7、6、5……”我觉得我的声音都快要跑到天上去了。
“4、3、2、1！”当屏幕上出现“发射”的时候，整个操场突然变得安静了几秒钟。
然后，伴随着一声巨大的轰鸣，火箭的底部喷出了一条火红的长长的火焰。
火箭开始升起来了，像一个巨大的火球一样，向天上飞去。
“小明，火箭在飞啦！”小红激动得几乎跳起来了。
“哇！看它飞得真快！”我也兴奋得快要疯掉了。
火箭在空中划出了一道漂亮的弧线，渐渐变成了一点小小的光点，我们的眼睛都快跟不上它飞的速度了。
老师们在旁边欢呼鼓掌，大家也跟着一起欢呼。
虽然火箭飞得越来越小，但我们仍然能看到它的轨迹。
“哇，好厉害的火箭啊！”小红的声音里满是敬佩。
“是啊，我从来没见过这么大的火箭发射！”我也忍不住赞叹。
发射结束后，我们都不舍得离开操场。
大家纷纷讨论着火箭发射的过程，仿佛还在回味刚刚的震撼。
老师告诉我们，火箭这次发射是为了探索更远的宇宙，可能会找到我们从未见过的东西。
“我希望以后能看到更多的火箭发射！”我兴奋地对小红说。
作文素材高一记叙文【优秀13篇】
作文素材高一记叙文【优秀13篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生记叙文精彩8篇
高中生记叙文精彩8篇高中优秀记叙文篇一今天，妈妈带我去福州的温泉公园玩。
来到温泉公园，哇！真美丽！满地盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的……真像个美丽的大花坛。
公园的旁边还有许多高大、茂盛的大树。
我和妈妈坐在过山车里面，把腰用带子扣起来，车开起来了。
哈哈，好刺激呀！我大声叫喊起来。
车像飞一样向上转，风呼呼地吹，我的头发都飞起，好像快要被风卷走。
我连忙闭着眼睛，张开双臂，犹如一只鸟在空中飞翔。
忽然，下坡了，车又象箭一样向下冲去，我整个人都要掉下去似的，我很兴奋，可是妈妈却吓得大叫：“头晕了！”我回答说；“这样才刺激呢，你怎么会头晕？”一会儿车开到水里了，水花四射像撒落的珍珠，溅得我一身，把我的头发和衣服全都撒湿了，我高兴地喊：“太爽了！”车最后进了个山洞，洞里黑幽幽的，好像有鬼，我心直跳，连忙叫：“车快点开出山洞好吗？”可是车不听我话，还是在山洞中慢慢地开，很久了终于开出山洞！下了车，我笑了，得意说：“今天可真开心真紧张真有趣！”高中生记叙文篇二不知从哪个“八卦”上看来，说星期二是我天秤座的幸运日。
我便注意起了星期二，可就在那个星期二，没赶上什么幸运的事，相反，晦气的事却……我可是个视迟到为犯罪的人，从幼儿园开始就是个准时的好学生。
可就在那天，我险些犯了大忌。
关键时刻，闹钟竟然和我搞休假，整个寝室都睡去了。
在那千钧一发之际，终于有个人醒了。
最后，在铃声的陪伴下，我们总算安全到达晨读操场。
这无名寝室险些成了“明星寝室”。
别看我们早上晨跑起来死气沉沉的，那速度也算赛过乌龟。
可一到了吃饭时间，这大伙可就比离弦的箭还快了。
好不容易跑到食堂，那一个个窗口前早已排满长长的队伍。
随着队伍的渐渐缩短，终于捱到我了。
正当我兴冲冲的点菜时，就感觉到我的手臂上有温热的液体在流淌着。
餐厅中我最讨厌的事终究还是发生在我身上了，我的手臂上倒满了油，那腥味足以让人气愤。
可这似乎只是我一个人的事，那个“不小心”的家伙好像根本不知道他的汤洒了。
高一优秀记叙文作文
高一优秀记叙文作文高一优秀记叙文作文1站在家乡睢宁小城的最高楼层，眺望着万家灯火，每一扇的窗户里都透射出融融光亮，弥漫着祥和与安宁；每一扇窗户里的男女演绎着多少不同的故事，温馨又从容。
俯瞰霓虹灯下的公园、广场，熙攘的男女翩翩起舞，乐此不疲。
夜的静谧，最是享受的时光，却被剌耳的喇叭声和不愿寂寞的音箱所伤情。
我生性喜静，从朋友家下楼往居处走去。
为寻一幽处，特意绕远些路。
选择一公园僻静的地方，见一木椅上有一老一少正亲切地交谈。
我心里一热，瞬间，心颤栗起来好长时间没有遇见的情景了。
我静静地在他们不远处的地方坐下，我无心倾听他们的谈话，只是默然地注视着他们；偶尔也仰视着苍穹，看看没有月亮的星空，却也见不到几颗星星。
城市的灯火梦幻骚动，迷惘了纯净、深遂的夜空；想来星星也躲到乡下人的眼睛里去了。
眼前的老人娓娓而谈，不时还挥动着手；青年人端坐着，静静地听。
我的心涌起一丝莫名其妙的温暖和感动来。
阵风起，树影婆娑，灯光显得更加迷幻凄离，我的身影不时被旁边的花枝摇曳的斑驳陆离。
努力地，我把目光从那一老一少的身上收回，再一次举首天空；几颗稀疏的星星依然提着灯笼徘徊在浩瀚的苍穹上。
苍穹亘古永恒，人生短暂易逝，而人作为大自然一个分子，在盛享春夏秋冬、四季轮回的同时，生命又赋予各个阶段的精彩。
我想，人类若以年龄划分，大致是这样的：青年人像诗歌，中年人像小说，老人像散文，而整个人生则像是一部波澜起伏、精彩纷呈的戏剧。
再过八、九十年，如今生活在地球上的绝大部分人都将逐步消失，而另一批人也将陆续来到这个世界。
但只要是生命在延续，总归有青年、中年、老年，就像艺术中有诗歌、小说、散文一样。
如果轻视了青年，地球就会停止转动；如果排斥老年，地球就会脱轨而行。
不论过去、现在、未来，青年与老年无论有什么差异，都要将善于生活在同个地球上；而且还要相信未来的青年要比现在的青年更加成熟，而未来的老年也比现在的老年更富有热情。
每次散步或独处时，我都能用心去感悟声、色、光及人或事物，灵魂上总也有所收获，常欣喜在心中。
火箭作文200字
火箭的作文篇1假如我有一架火箭，我要在宇宙中旅游，我要绕着地球转圈，看看我居住的地球，跟居住在地球村的小朋友们问好。
假如我有一架火箭，我要飞到天上，看看月亮有多大，里面有没有嫦娥和玉兔，数数天上到底有多少颗星星；我要飞到火星上看看，火星人是怎样生活的，是不是也和我们一样，拥有一个美丽的家园。
向火星的小朋友介绍我们的星球，请他们到我们星球来做客，让火星小朋友看看我们的地球的植物、山川、河流，还有波澜壮阔的大海是多么的.蔚蓝，让他们认识、了解一下我们这里植物的生长过程，特别是我们中国，是一个团结向上、热爱和平的国家。
我们这里四季分明，人们和平友善，火星的小朋友一定会喜欢我们这里的。
火箭的作文篇2鞋子一般都是旅游鞋，但我脚上穿得可是一双名不虚传的火箭鞋。
它的外表美观，身穿金银的铠甲，头上戴有漂亮的花环，脚底有一双橘黄的底板，还有一对银色的火箭筒。
15年以后，我穿上它去了太空，它冒着熊熊烈火，直入云天。
可是等我到了外太空时，那里一片荒凉。
我按了一下脚上的红色按钮，突然出现了一台机器上面写着“未来的自己”这几个字我打开了机器，到了里面，开始了。
机器在摇摇摆摆，似乎在寻找着我的资料，屏幕上出现了我30岁那年的样子，“30岁时我已经成为了一名可爱又漂亮的模特，我实在不敢相信，当模特是梦寐以求的梦想，现在竟然奇迹般的实现了！”我真是既高兴又惊讶。
这使用的鞋子太棒了，我一直没机会来到外太空，现在来到了就是来试探一下它的.这项功能，能不能成功。
因为这台机器只能在外太空实行，所以我才要来太空的。
大家喜欢我这台机器么？如果喜欢可以来找我我可以来预测一下你的未来吧！火箭的作文篇3“火箭”赢球了！今天早晨8点，体育频道要直播火箭客场挑战雄鹿的比赛。
这时，我这个NBA小球迷已早早坐在电视机前等待比赛开始。
嘟！随着裁判一声哨响，比赛开始了。
主裁判双手平握篮球，轻轻往上一抛，老将霍华德凭借多年的经验，抢得球。
他运球来到前场，在三分线内双手握球，做动作，起跳！这球似乎要出手，谁料霍华德在空中做了个假动作，把球妙传给无人顶防的麦蒂。
火箭从地上发射天空留下的痕迹作文
火箭从地上发射天空留下的痕迹作文你知道吗？每次看到火箭从地上发射冲向天空，那场面简直太震撼啦！
当火箭点火的那一刻，就像是一头被激怒的巨兽，咆哮着挣脱大地的束缚。
它屁股后面喷出一股浓烈的火焰，瞬间照亮了周围的一切。
那强大的推力，让
火箭像一支离弦的箭一样，直直地冲向天空。
而随着它的升空，会留下一道独特的痕迹。
这痕迹，刚开始又粗又浓，就
好像是天空被划开了一道大口子。
那是火箭高速飞行时燃烧产生的尾流，像是
一条长长的巨龙尾巴，在空中摇曳生姿。
随着火箭越飞越高，这痕迹也逐渐变得稀薄、细长。
从远处看，就像是天
空中被人用白色的画笔轻轻勾勒出的一条线。
它弯弯曲曲的，有时候还会因为
气流的影响变得歪歪扭扭，仿佛在跟我们开玩笑。
这痕迹可不只是好看，它更是一种见证。
它见证了人类对未知的探索，对
太空的向往。
每次看到这痕迹，我都会想，在那火箭的里面，是不是有勇敢的
宇航员，正朝着遥远的星辰大海前进。
也许有一天，当我们抬头看到天空中那一道道火箭留下的痕迹时，就会知道，我们离宇宙的奥秘又近了一步。
而这些痕迹，就像是通往未来的道路，引
领着我们不断向前，去发现更多的神奇和美好。
怎么样，火箭留下的这些痕迹是不是特别酷？。
描写火箭样子的作文
描写火箭样子的作文
朋友！今天让我来给你讲讲火箭到底长啥样。
火箭啊，那家伙，就像是一支超级巨大的铅笔，不过是金属做的，而且超级酷炫！它的身体又长又直，从头到尾都充满了科技感。
火箭的头部尖尖的，就像一个锐利的箭头，仿佛在告诉大家：“我要冲破云霄，谁也别想拦住我！”这个尖头部分可是非常重要的，能够帮助火箭减少空气阻力，让它飞得更快更稳。
再往下看，火箭的身子上有各种各样的部件和装置。
有的是燃料箱，里面装着让火箭能够一飞冲天的能量；有的是各种仪器和传感器，就像是火箭的“眼睛”和“耳朵”，时刻监测着飞行的状态。
火箭的身上还布满了密密麻麻的线路和管道，看起来有点像错综复杂的迷宫。
这些线路和管道可是担负着传输信号、输送燃料等重要任务呢。
在火箭的尾部，通常会有几个巨大的喷口。
当火箭点火发射的时候，从这些喷口会喷射出熊熊的火焰和强大的气流，那场面简直太震撼了！就好像火箭屁股后面着了火，被一股巨大的力量推着往前冲。
总的来说，火箭的样子既充满了力量感，又带着一种神秘的高科技魅力。
每次看到它，都会让人忍不住感叹人类的智慧和勇气，竟然能造出这样神奇的大家伙，带着我们去探索浩瀚的宇宙！
怎么样，听我这么一说，你是不是对火箭的样子有了更清晰的认识啦？。
该怎样描写火箭升空过程作文
该怎样描写火箭升空过程作文在我的记忆深处，有一次观看火箭升空的经历，那场面真的是太震撼了，至今想起来都让我心潮澎湃。
那是一个阳光明媚的日子，我早早地来到了发射场附近。
现场已经聚集了好多人，大家的脸上都写满了期待和兴奋。
我找了个视野还不错的地方，眼睛一眨不眨地盯着发射塔的方向。
时间一分一秒地过去，终于，离发射的时间越来越近了。
周围的气氛也变得愈发紧张和激动。
我能感觉到自己的心跳在不断加速，“砰砰砰”的声音仿佛就在耳边回响。
“十、九、八、七……”现场的倒计时声响起，我的心一下子提到了嗓子眼儿。
每一个数字都像是重锤一样敲在我的心上。
当数到“一”的时候，瞬间，一股巨大的轰鸣声传来。
那声音简直震耳欲聋，就好像有无数个雷神在同时敲响他们的巨鼓。
我感觉脚下的大地都在颤抖，整个人像是被一种无形的力量紧紧抓住。
紧接着，火箭底部喷射出了熊熊的火焰。
那火焰可不是一般的火，它亮得刺眼，呈现出一种炽热的橙红色，仿佛要把周围的一切都吞噬掉。
火焰的形状就像一朵怒放的巨型花朵，只不过这朵花充满了力量和激情。
一开始，火焰是直直地向下喷射，强大的冲击力使得地面扬起了大量的尘土和烟雾，瞬间把火箭底部包裹得严严实实。
随着火箭的升空，那股力量越来越强大。
火箭开始缓缓地向上移动，速度并不快，但是那种坚定和不可阻挡的气势让人惊叹。
它就像是一个刚刚睡醒的巨人，正慢慢伸展着自己的身躯，准备冲向天空。
火箭一点点地升高，速度也在逐渐加快。
那巨大的身躯在火焰的推动下，逐渐变得越来越小。
但是它留下的轨迹却清晰可见，一道白色的烟柱直直地冲向云霄，仿佛是在天空中画出了一条通往未知世界的道路。
我目不转睛地看着火箭升空，眼睛都不敢眨一下，生怕错过任何一个瞬间。
这时候，周围的人们都在欢呼，大家拼命地鼓掌、叫喊，声音此起彼伏。
我也忍不住跟着大喊起来，那种激动的心情真的是无法用言语来形容。
火箭越升越高，很快就变成了一个小小的亮点。
但它依然在不断地向上冲，向着浩瀚的宇宙进发。
火箭发射的壮观场面作文
火箭发射的壮观场面作文“哇哇哇！你们看，火箭要发射了！”小明兴奋地对小红和小蓝喊道，他们都瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，仿佛要把整个火箭都吞下去。
“小明，真的太棒了！”小红用手拍了拍小明的肩膀，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
“是呀，小红！我一直等这一天！”小蓝跳了起来，手舞足蹈。
火箭发射场地上，所有人都排成了一排，仿佛一群小蚂蚁在等着看大戏。
火箭高高地立在发射台上，像一根巨大的钢笔，闪烁着银光。
发射台周围的工作人员在忙碌着，机器发出嗡嗡的声音，整个场面热闹得像过节一样。
“看，火箭的底部冒烟了！”小明指着火箭底部，那里开始冒出白色的烟雾。
小红和小蓝都紧张地看着，手心里都开始冒汗了。
“快看，倒计时开始了！”广播里传来了清脆的声音：“10，9，8……”“哇哦！真的要发射了！”小蓝的眼睛都要瞪出来了。
“6，5，4，3……”大家都屏住了呼吸，仿佛时间都凝固了一样。
火箭的底部越来越亮，火焰也越来越猛烈。
“2，1，发射！”广播里发出了最后的号令。
就在那一刻，整个火箭像被施了魔法一样腾空而起。
火箭底部的火焰猛烈地喷射出，仿佛一条巨大的火龙在空中翻腾。
“哇啊啊啊！”小红尖叫了一声，紧紧握住了小明和小蓝的手。
大家的眼睛都看着火箭离开发射台，逐渐变成一个小点，在蓝天中越来越高。
“看，它飞得那么快！”小蓝激动得几乎要跳起来了，“它真的飞到太空去了！”“是呀，好像真的飞上了天！”小明也感叹道，“感觉像是在看电影一样！”火箭在空中越来越小，最终消失在了远方的云层中。
大家都沉默了一会儿，仿佛还在回味刚才那激动人心的瞬间。
“真是太棒了！”小红终于说出了大家心里的话，“这是我见过的最壮观的东西！”“对啊！我以后一定还要来看更多的火箭发射！”小蓝也兴奋地附和道。
“我们一起再来吧！”小明笑着说，“每一次都这样震撼！”他们三人一起离开了发射场，心里充满了对未来更多美好时刻的期待。
火箭发射不仅是一次壮观的体验，更是他们友谊中的一个重要回忆。
学校运动会开幕式火箭齐发作文
学校运动会开幕式火箭齐发作文你要是没参加过我们学校的运动会开幕式，那可真是错过了一场超级酷炫、脑洞大开的大戏。
特别是那火箭齐发的场面，简直绝了，现在想起来我都激动得想蹦跶两下。
那天，阳光就像个调皮的小孩，在操场上洒下一片片金黄。
我们全校师生都像打了鸡血似的，早早地就在操场上列好队，就等着开幕式的大幕拉开。
突然，广播里传来一阵激昂的音乐，那声音就像一只无形的大手，把大家的注意力都抓得死死的。
这时候，只见一群穿着银色航天服的同学雄赳赳气昂昂地走了出来。
那些航天服可逼真了，在阳光下一闪一闪的，感觉他们就像是从外太空来参加我们运动会的使者。
他们走到操场中间，在地上摆弄着什么。
我伸长了脖子，像只好奇的长颈鹿一样，想看个究竟。
原来是一个个小型火箭模型呢！这些火箭模型虽然不是真的能飞到太空的那种，但看起来也是有模有样的，尖尖的头，长长的身子，还有几个小支架撑着，就像一个个随时准备冲向蓝天的小勇士。
随着一声响亮的哨声，点火的时刻到了！只见一个同学拿着一个像是魔法棒一样的东西，在火箭的底部轻轻一点。
刹那间，“嗖”的一声，第一支火箭像离弦之箭一样冲了出去。
它身后拖着一道长长的彩色烟雾，红的、黄的、蓝的，就像彩虹被火箭拉着跑似的。
那火箭飞得可高了，高到我都得仰着脑袋，眼睛都快被太阳晃瞎了，还不肯移开视线。
紧接着，其他火箭也不甘示弱，一支接一支地发射了出去。
它们在空中你追我赶，像是在进行一场激烈的飞行比赛。
那些彩色的烟雾在天空中交织在一起，就像一幅巨大的、会动的抽象画。
操场上的同学们都沸腾了，欢呼声、尖叫声、呐喊声，差点把操场的屋顶都给掀翻了。
有的同学兴奋得跳了起来，一边跳还一边喊：“火箭加油！火箭加油！”就好像那些火箭真的能听懂他的话似的。
还有的同学拿着小彩旗在空中挥舞，那场面，就像是一群欢快的小精灵在为火箭的飞行助威。
我当时就在想，这哪里是学校的运动会开幕式啊，分明就是一场超级震撼的火箭发射秀嘛。
那些火箭就像带着我们所有人的梦想和热情，冲向了无尽的天空。
描写火箭样子的作文
标题：大火箭，冲天而起哇塞，你们见过真正的大火箭吗？今天我就给大家聊聊那些穿云破雾的大火箭，它们可真是帅呆了！首先得说说，火箭这家伙可真不是盖的，它长得就像一支超大号的铅笔，还是那种尖尖的，站在发射台上，直挺挺的，仿佛在对我说：“小伙伴，准备好啦，我要带你飞向月球呢！”想想都让人兴奋得不行。
火箭的身体分为几部分，最下面的叫做推进器，这可是它的“大腿”，里面装满了燃料，让火箭能有足够的力量一跃冲天。
而且，你知道吗？这些“大腿”有时候还是可以回收利用的，酷毙了！再来就是火箭的“肚子”，也就是燃料箱。
这里面装着火箭的“能量饮料”，保证它能越飞越高，不断突破极限。
想象一下，要是我们喝了这种饮料，是不是也能一蹦三尺高呢？哈哈。
而火箭的“脑袋”，也就是有效载荷部分，这是它的“智慧所在”。
不管是载人飞船还是卫星，都装在这里，它们会被火箭送到太空中去，完成各种任务。
不要以为火箭就是灰扑扑的铁家伙哦，其实它们也会穿上漂亮的“衣服”。
有的火箭穿着白底蓝条纹的“衣服”，有的是橙色的，还有的是灰色的，这些涂料可不是为了好看，它们有防热、保护火箭不被高温灼伤的作用。
当然了，火箭发射的时候，那才叫一个壮观呢！它会喷出熊熊的火焰，就像是一条火龙，震耳欲聋的声音“轰隆隆”地响，整个地面都在颤抖。
那时候，我的心情就跟坐过山车一样，既紧张又激动，手心里都是汗。
最让我目瞪口呆的时刻，是火箭冲破云层，消失在云朵背后的瞬间，那一刻仿佛就在眼前，又好像遥不可及。
我在心里默默地想：火箭啊火箭，你一定要飞得更高，带着我们的梦想去探索未知的世界！嘿，这就是我心中的火箭，不仅仅是钢铁组成的庞然大物，更是连接天空与地面的桥梁，是科技和梦想的结晶。
总有一天，我也要亲近它，触摸它，甚至驾驭它，去感受那份震撼，那份自由！好啦，关于火箭的故事就先说到这儿。
你们有没有和我一样，对这穿越云端的巨龙充满了好奇和向往呢？让我们一起期待，有一天能和火箭一起，去星星上看看！。
介绍火箭的作文 说明文
介绍火箭的作文说明文
《火箭的奇妙世界》
嘿，今天我要来给大家讲讲火箭这个超厉害的玩意儿！
火箭啊，那可真是个神秘又神奇的存在。
我记得小时候有一次，我和一群小伙伴在院子里玩，突然天空中传来一阵轰隆隆的巨响，我们都仰头望去，只见一个尖尖的东西拖着长长的尾巴快速飞过，那速度快得惊人！后来大人们告诉我们那就是火箭。
哇塞，从那时候起，我就对火箭充满了好奇。
火箭就像是宇宙的快递员，它可以把各种东西送到太空中去。
你想啊，那些卫星啊、探测器啊啥的，全靠火箭才能去到它们该去的地方。
它就像一个大力士，有着超强的力量，能把那么重的东西都送上天。
火箭的样子也特别酷呢！长长的身子，尖尖的脑袋。
一般是白色或者银色的，看着特别帅气。
它的构造可复杂了，里面有发动机啊，燃料箱啊等等好多好多部分。
这些部分都要齐心协力，才能让火箭顺利地飞起来。
而且啊，发射火箭可不是一件容易的事。
得经过好多人的努力和准备。
科学家和工程师们要精心设计和计算，确保一切都万无一失。
发射的时候，
大家都紧张得不行，就盼着火箭能成功起飞。
一旦成功了，所有人都会欢呼雀跃。
我常常会想，火箭到底能飞到多远的地方呢？它能不能带着我们去探索更遥远的宇宙呢？虽然我可能没机会亲自坐火箭去太空，但我知道，火箭会带着人类的梦想和希望，一直飞向那神秘的宇宙深处。
哎呀，说了这么多，火箭的神奇之处我还没说够呢，但就先到这里啦。
总之，火箭真的是个超棒的东西，让我们对宇宙的探索有了更大的可能！希望未来火箭能给我们带来更多的惊喜呀！。
火箭里面的样子描写作文
火箭里面的样子描写作文对于火箭，咱大多数人可能都是通过电视或者网络瞅见它发射时那震撼的场景，觉得它超级神秘和厉害。
但您知道火箭里面到底是啥样吗？嘿，我还真就有幸进去瞧了瞧！那是一次难得的机会，我参加了一个特别的活动，有机会走进了火箭内部。
刚进去的时候，心里那叫一个激动，就跟揣了只小兔子似的，怦怦直跳。
一进舱门，首先映入眼帘的是密密麻麻的线路和管道，那真是像一团乱麻似的，到处都是。
可别小瞧这些线路和管道，每一根每一条可都有着至关重要的作用。
有的负责传输电力，有的负责输送燃料，还有的负责传递各种数据和信号。
我瞅着那些线路，心里就琢磨：这要是哪根出了点岔子，那可不得了！再往里走，就是各种仪器和控制面板了。
那些仪表盘上的指针和数字，看得我眼花缭乱。
大大小小的按钮，红红绿绿的指示灯，感觉就像是进入了一个科幻电影的场景。
我凑近一个仪表盘看了看，上面的刻度和标记精细得很，感觉比我上学时候用的尺子都准。
座位也是特别有意思，不像咱们平常坐的那种软软的沙发椅，而是那种硬邦邦的，但是据说这是为了在发射和飞行过程中更好地固定身体，保障宇航员的安全。
我试着坐了一下，嘿，还真不太舒服，不过一想到这是为了飞向太空，这点不舒服也就不算啥了。
在火箭里面，空间其实没有想象中那么大。
到处都堆满了各种设备和物资，过道窄得只能容一个人通过。
我小心翼翼地走着，生怕碰坏了什么重要的东西。
还有那些储存物资的柜子，一个个都严丝合缝的，打开一看，里面的东西摆放得整整齐齐。
从食品到药品，从工具到备用零件，样样俱全。
我拿起一包食品看了看，上面的说明都是密密麻麻的，全是些高科技的玩意儿。
最让我觉得神奇的是那个通信设备。
一个大大的屏幕，旁边是各种调节按钮和麦克风。
我想象着宇航员就是通过这个与地面保持联系，向地球报告他们在太空中的情况，心里不禁涌起一股敬佩之情。
在火箭的角落里，我还发现了一些小小的“温馨角落”。
比如说，有宇航员们的个人物品存放处，里面可能有他们的照片、家人的信件啥的。
描写火箭发射场景的作文
描写火箭发射场景的作文
“哇，爸爸，你快来看呀，电视里在播火箭发射呢！”我兴奋地喊着。
爸爸赶紧走过来，和我一起坐在沙发上。
电视里正在播放火箭发射前的准备工作，那巨大的火箭矗立在发射台上，就像一个即将出征的勇士，威风凛凛。
我眼睛一眨不眨地盯着电视，心里充满了好奇和期待。
“爸爸，火箭真的能飞到天上去吗？”我扭过头问爸爸。
爸爸笑着摸了摸我的头，说：“当然能啦，宝贝。
火箭可是非常厉害的呢。
”
这时，妈妈也走了过来，坐在我们旁边。
“你们俩在看什么呢，这么入迷？”妈妈问。
“妈妈，我们在看火箭发射呀，马上就要发射啦！”我激动地说。
随着倒计时的开始，我的心也提到了嗓子眼儿。
“十、九、八……三、二、一，点火！”电视里传来激动人心的声音。
瞬间，火箭底部喷出巨大的火焰，那场景就像火山喷发一样壮观。
火箭缓缓地升空，速度越来越快，就像一道闪电冲向天际。
“哇塞！”我忍不住惊叹起来，“太酷啦！”
爸爸也在一旁感慨地说：“这就是科技的力量啊。
”
妈妈则笑着说：“你看你，比孩子还激动呢。
”
我目不转睛地看着火箭消失在天空中，脑海里浮现出无数的想象。
我仿佛看到了火箭在太空中翱翔，探索着未知的世界；我仿佛看到了宇航员们在火箭里忙碌地工作着，为人类的太空梦想而努力。
这火箭发射的场景，就像一把钥匙，打开了我对未知世界的向往之门。
我在心里暗暗下决心，以后我也要像那些科学家们一样，为探索宇宙贡献自己的力量。
难道我不可以做到吗？我相信我一定可以的！。
火箭发射的过程作文
火箭发射的过程作文在我的记忆深处，有一次观看火箭发射的经历，那场面真的是太震撼了，让我至今都难以忘怀。
那是一个阳光明媚的日子，我和家人早早地就来到了发射场附近。
远远望去，发射塔高耸入云，巨大的火箭安静地矗立在那里，仿佛在等待着一个重要的时刻。
我们找了一个视野还算不错的地方，架好了望远镜，满心期待着发射的那一刻。
随着时间的临近，周围的气氛越来越紧张，大家都屏气凝神，眼睛一眨不眨地盯着火箭。
终于，到了倒计时的时刻。
“十、九、八、七……”每一个数字都像重锤一样敲在我的心上，我的心也跟着越跳越快，仿佛要从嗓子眼儿里蹦出来了。
“三、二、一，点火！”随着这一声令下，瞬间，底部喷射出巨大的火焰，那火焰亮得让人睁不开眼，滚滚浓烟也随之升腾而起。
一开始，火箭好像还有些“不情愿”离开地面，慢慢地往上挪动。
但没过几秒钟，它就像被激怒的巨兽一样，爆发出了惊人的力量，“嗖”地一下就冲了出去。
那速度快得让人根本反应不过来，我只感觉眼前一道亮光闪过，火箭就已经消失在了视线中。
我赶紧用望远镜去追寻它的身影，只见火箭越飞越高，身后留下了一条长长的白色轨迹，就像天空被撕开了一道大口子。
那轨迹一开始还很粗很明显，随着火箭的远去，渐渐地变得越来越细，越来越淡，最后消失在了蓝天之中。
在火箭升空的过程中，那声音简直震耳欲聋。
“轰隆隆”的巨响仿佛要把整个大地都掀翻，我的耳朵被震得嗡嗡作响，感觉脑袋都要被这声音给炸开了。
周围的人们都忍不住捂住了耳朵，但眼睛还是紧紧地盯着火箭的方向。
看着火箭逐渐远去，我的心情无比激动。
我在想，这火箭里面到底装着什么呢？是卫星？还是别的什么神秘的东西？它要飞到哪里去呢？是绕着地球转圈圈，还是要去探索遥远的太空？就在我胡思乱想的时候，火箭已经变成了一个小小的亮点，几乎看不见了。
但我知道，它还在继续前进，向着未知的宇宙深处飞去。
这时候，我才发现自己的手心全是汗，心跳也还没有恢复正常。
我扭头看了看身边的家人，他们的脸上也都洋溢着兴奋和自豪的神情。
火箭发射的描写作文
火箭发射的描写作文“哇，电视上正在播火箭发射呢！”我兴奋地喊着。
今天是周末，我和爸爸妈妈正坐在客厅里看电视。
电视里播放的正是火箭发射的画面，那巨大的火箭矗立在发射台上，雄伟而壮观。
“爸爸，火箭为什么能飞上天呀？”我好奇地问。
爸爸笑着说：“因为火箭有强大的动力呀，它能把航天器推到太空中去呢。
”“哇，好厉害呀！我长大了也想去看火箭发射！”我眼中闪烁着憧憬的光芒。
妈妈摸了摸我的头说：“那你可得好好学习，将来才有机会呀。
”我用力地点点头，心里暗暗下定决心，一定要努力学习。
过了一段时间，学校组织我们去参观航天博物馆。
在那里，我看到了各种各样的火箭模型，还有关于火箭发射的详细介绍。
我听得特别认真，感觉自己离火箭发射的梦想又近了一步。
“嘿，你看这个火箭多酷啊！”我对身边的小伙伴说。
“是啊，要是能亲眼看到火箭发射就好了。
”小伙伴也一脸向往。
从博物馆回来后，我对火箭发射的兴趣更加浓厚了。
我开始查阅各种关于火箭发射的资料，还自己动手做了一些小模型。
一天，我兴奋地对爸爸妈妈说：“我知道火箭是怎么发射的啦！”爸爸笑着说：“真不错呀，那你给我们讲讲呗。
”我滔滔不绝地讲了起来，爸爸妈妈听得津津有味。
终于，有一天，爸爸神秘地对我说：“宝贝，我有个惊喜要给你。
”我好奇地看着爸爸，只见他拿出两张票，说：“我们要去现场看火箭发射啦！”“真的吗？太棒啦！”我高兴得跳了起来。
那一天终于到来了，我们早早地来到了发射基地。
现场人山人海，大家都怀着激动的心情等待着火箭发射。
“五、四、三、二、一，点火！”随着指挥员的口令，火箭底部喷出巨大的火焰，火箭缓缓升空。
我瞪大了眼睛，看着火箭越飞越高，最后消失在天际。
我的心也仿佛跟着火箭一起飞到了太空。
“哇，太震撼了！”我忍不住感叹道。
爸爸笑着说：“这就是科技的力量呀。
”我看着那片天空，心里暗暗发誓，我一定要为祖国的航天事业贡献自己的力量。
这一次的经历，让我对火箭发射有了更深刻的认识，也让我更加坚定了自己的梦想。
如何写好高中记叙文（高一必修）
如何写好高中记叙文（高一必修）（青岛十五中舒国良）学生从小学就开始写记叙文，一直写到高中，但许多学生越写越困惑：我的记叙文怎么还是老样子，甚至越写越没有水平，没有档次了。
那么，什么样的记叙文才算上水平上档次？怎样才能提高自己的记叙文水平和档次？下面，我就结合一篇学生习作，从三个方面谈谈高中记叙文的写作问题。
一、高中记叙文，要学会从生活小事中挖掘深意。
高中生写记叙文，面临的首要问题就是选材问题。
很多老师都要求学生写记叙文“材料一定要新颖，要有新意”，面对这种要求，学生在记叙文写作方面就会非常困惑：老师，我头脑空空，根本没有材料可言，有也是些生活中的那点“破事”，自己都觉得没有写上去的必要，更谈不上“新颖”了，这种情况下，学生往往冥思苦想好半天，也想不出“新颖“的材料，只能仍然运用一些或陈旧、或幼稚的“破材料”，或者干脆胡编乱造一通，草草上交作文了事。
说实话，让学生在作文中运用新颖的材料，或者创新一些材料，确实有一定难度，但是如果学生能够关注生活小事，从中感悟、挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意，而且这些材料学生比较熟悉，可以手到擒来，马上使用。
先来看一篇学生习作。
爱，深藏在心底(学生习作)一个削好的苹果。
它静静地暴露在空气中，阳光照耀着灰尘，在它头顶上盘旋飞舞。
它静静地枯萎，静静地泛黄，一切都发生得很安静。
回忆回到八年前，那个同样安静的午后。
妈妈牵着我的手，走进一座老房子。
那个楼梯很长，很陡，木质的材料在阴暗的环境里散出可疑的气味。
我推开一扇虚掩的门，看到我的外公。
他一如既往地坐在他的摇椅上，以万古不变的姿势喝茶。
他很凶，像一个大独裁者，我有点怕他。
他静静地站起身，静静地拿起一个苹果，静静地削好，静静地放在桌子上，然后递给我一个吃的眼神，又静静地坐回摇椅。
我拒绝了那个苹果，那个在一堆苹果中最大最美的一个。
记得有一次，我央求外公带我出去放风筝。
外公牵着我的手，走在蓝天白云下。
优秀记叙文
优秀记叙文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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6.写小事情
----不要担心所写之事平凡，平凡往往以小见大。
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【微小说】 ‚妈妈，烧红烧肉吧。‛‚行， 烧。‛ 15岁：‚妈妈，别烧红烧肉了，换换 味道。‛‚行，买别的菜。‛35岁：‚儿子, 啥时候回家吃一顿啊?妈给做红烧肉。‛‚不 行,最近忙。‛ 50岁：‚妈妈今天路过你家， 给你带红烧肉。‛ ‚不行，今不在家。‛ 70 岁‚妈，我想吃红烧肉。‛ 那边，已经没有 了妈妈的声音。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上
劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许
愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查 封…… 然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。 记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到 家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我 差点落下泪来，为他们的成长。 记得那年春晚他们稚气的宣言：‚我们的学校很小，但我
们的成绩不差‛‚我们不和城里的孩子比爸爸‛‚北京的 2008，
也是我们的2008！‛他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎 接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼； 虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还 有好多体制还不够完善……虽然有好多个 ‚虽然‛，但是，只有一个‚但是‛就足 够了，已经有好多视线转向他们，他们正 在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起，照亮了城市的 尽头，照亮了他们的生活。 他们，终将会成为我们。
今天要召开年度全市环卫工人先进表彰大会，听说先进个 人里有我的名字，所以一宿没睡好，当了先进个人一定要上 台领奖的，那一定要好好捯饬捯饬，翻出了在地摊上买的， 口红，护肤霜，精心的打扮起来，电视台要录像的，咱不能 给环卫工人丢人， 是吧！ 表彰奖励大会开始了，市里领导到会，发表了热情洋溢 的讲话，肯定了我们环卫工人为城市的发展和腾飞做出了很 大的贡献，传达了市政府文件，制定了每年的今天是环卫工 人节，并由政府拨款给每一位环保战线的职工每月加一百六 十元的工资。市领导如此重视，一切的寒冷苦累都化作了雷 鸣般的掌声，回荡在礼堂的上空。接下来公司经理宣读了， 先进个人和去给妈妈做饭。
饭好了，去叫妈妈，妈妈已经死了。 课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念 母亲留下的泪水。
（点评：写亲情。一“情”感人！）
柳彝 2015年6月20日
人性的东西，包含亲情、友情、爱
情…… 一句话：就是真、善、美。
——农民、工人，教师、医生、军人、科学家等等
一篇感动整个中国的记叙文：《泪》
泪
爸爸四年前死了。 爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。 妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我 哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你，吃了我做的饭，睡睡觉，就好了。” 第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈送到镇上。 第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，她醒了。妈妈拉着我的 手，叫我的小名：“妹妹，妈妈想回家。”我问：“为什么了?”“这里不舒服，还是家里舒 服。”
祝你成功！
怎样写出漂亮的记叙文？
一.写什么？（内容方面）
记叙文要靠短短的千字左右的文字来博得读者的青睐， 首先必须选对写作的对象，太平庸，缺乏新意，那就不可能 吸引读者；太大套了，又驾驭不住。
写什么？总的来说：歌颂真善美，揭露假恶丑。 具体来说，反映在以下几个反面：
1.写最能触及人性的内容
前不久，一篇名为《泪》的小学生作文 在网上走红，读完令人潸然泪下！ 文章的作者名叫木苦依五木(笔名柳彝)， 一个来自四川大凉山的小学四年级彝族小 姑娘。
3.捕捉社会热点。 ——比如“工匠精神”：
——比如‚感动中国‛中的大国工匠徐立平：
每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火 药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一 发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都 离不开你。就象手中的刀，二十六年锻造。你是 一介工匠，你是大国工匠。 （摘自《感动中国》）
★根据以上提示，写一篇 感人的记叙文。 要求：自选题材，自拟 题目，不少于800字
第二课时内容预告
漂亮的记叙文怎样写？ 技法： ——下笔切入口子要小。 ——（一）.记叙文的叙述方法：顺叙、倒叙、 插叙和补叙。 ——记叙文的表达方式：记叙、描写、议论 和抒情。 ——结构布局：开头结尾，悬念与伏笔，过 渡与照应，抑扬与褒贬，写作人称等。 ——明确文体特征, 分清表达方式。
2. 写这个时代真正能感人的人或事。
比如，最美乡村教师——会泽七子：
“会泽七子”简介
“会泽七子”是7名80后的小学普通教师，他们都来自 云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学。这所乡村小学位 于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子，8名教 师。除了一位50多岁的老教师外，其余七位都是“80后”。 这七个 80后，最大的30岁，最小的24岁，全部生于大 山、长于大山，都毕业于省内大中专院校，大部分人曾有 留在大城市工作的机会。然而，他们却不约而同地做出了 一个选择—回到山村，执教山村。
7.写细节
------细节最能引起读者内心的共鸣。
• 比如：《乾山村新来的老师》（节选）： 杨老师在日记本里发完了他的议论，第二天就换了一 身当地农民的衣服出门了，那是杨来师从一个村民家买来 的。杨老师走过田埂，趟过小溪，看到打谷场上的树荫下 有一群人在聊天，杨老师就悄悄走过去。大家聊在兴头上， 加上杨老师换了衣服，就没人注意他。后来注意了，就有 点拘谨。杨老师说，鸟，这衣服还挺合身的。大家听杨老 师骂了个鸟字，就都笑了起来。就有人问杨老师家在哪里， 有几口人，有没找媳妇。杨老一一答了，和他们一样坐在 地下，双手抱着膝盖，嘴里叼着根草，聊了一上午，就有 人请杨老师上他们家坐坐。杨老师说，不急哩，有时间 哩。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到 了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过 六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字 楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任 何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生 活。可是却在‚城市人‛异样的眼光中，第一 次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母 心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄 的负担。
课题：怎样写出漂亮的记叙文？
（研讨课）
鲁老师
2016.11.07
课时安排
本节内容分两课时完成： 第一课时：漂亮的记叙文写什么？（内 容方面） 第二课时：漂亮的记叙文怎样写？（技 法方面）
第一课时 教学任务：记叙文写什么？ 同学： 你喜欢记叙文吗？ 你重视了写记叙文吗？
你敢在考场上写记叙文吗？
记叙文佳作品析 宽容 娃儿拿出成绩单。老爸：数学0分，语文 1分？娃儿点点头，颤抖中—— 空气凝结， 气氛恐怖，感觉大事不妙。老爸深吸一口旱 烟，说道：崽，你有点偏文科哦！
讨论：您认为本文写得好吗？好在哪里？
写作启示
这篇网传最佳微型小说虽然只有近60 字，但不仅叙事完整，描写也非常成功： 场面描写、细节描写。语言描写、心理描 写、神态描写，形神毕备；将考试失利的 儿子恐惧、愧疚和父亲那种埋藏在心底的 无奈、慈爱及宽容刻画得淋漓尽致。
全篇看似幽默，实则反映了底层人物内 心的酸痛与无奈。
5.写小人物。
启明星从楼群的背后悄悄地溜走，悠扬的钟声终于送来了一个金色的黎明， 我一夜没有睡好。由于这几天雪下得特别大，据天气预报说是入冬以来的 第五场大雪，风雪弥漫着天空，封锁着交通街道。作为一名环卫工人，我们每 天浴雪奋战，躺在床上一放松就觉得腰 腿 脖子 膀子 都有错位的感觉，麻 酸 凉 痛，这也算是职业病吧。 北方的雪可不像南方那样浪漫婉约， 北方的雪总是和西北风相邀而至，来 了，急风暴雪扫荡，走了，天地一片苍茫。 我们不是扫雪，而是铲雪，因为风雪不停，车流也不停，车流过后冰雪凝 固，坚硬又光滑,还会划出一道道沟痕凹凸不平，车和人行走非常危险的。用铁 锹铲起来很吃力，也别说这还是一种技术活，用力太轻冰块纹丝不动，只冒一 点银星，用力太重又怕伤了路的皮肤，所以要巧用劲才能干的又快又好。好在 这么多年干惯了，干起活来还真不觉得冷，口里冒着热气，眉毛和头发与冰雪 结为一体，再加上橘红色的环卫服，我们自己戏称是圣诞老人呢。就这样一条 条无雪的马路在我们的铁铲下伸展延长······
阅读.交流.探讨
阅读《记叙文欣赏选文》（见卷子）
要求： 1.有表情地朗读您认为精彩的段落； 2.说说它好在哪里？
课堂小结
漂亮记叙文写什么？ 1.写最能触及人性的东西 2.歌颂时代真正能感人的人、事。 3.捕捉社会热点。 4.同情弱势群体的事迹。 5.写小人物。 6.写小事情。 7.写细节
课后练笔
4.同情弱势群体。
----比如： 08唯一一篇写关注农民工子女的高考满分 作文《他们》。
他们 在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市 的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命； 在城市的尽头，有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？ 亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼 他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的 小手，走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在 田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。 风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来， 他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。
我心里既高兴又忐忑，不知上台领奖是和 颁奖领导握手呢，还是鞠躬，翻来覆去的想着 想着，这时同伴拉着我说‘走啊！想什么呢、 散会了。’我缓过神来问‚还没上台领奖呢？ ‚快走吧，没听见吗，到班组长那去领‛。
奖金领到了，加的工资也发了，心里热乎 乎的。我有何德何能啊！只是扫扫街道铲铲雪 给自己和别人提供一点方便吗。 天空又飘起了雪花，真的好奇怪雪花和心 情一样今天格外美······