2016新高考总复习第4章 非金属及其化合物第2讲富集在海水中的元素.doc
2016届高考化学一轮复习 第四章 第二讲 富集在海水中的元素-卤素课件
Cu+Cl2=点 ==燃==CuCl2
2.与非金属反应 H2+Cl2==光=照==2HCl
H2+Cl2==点=燃==2HCl 发生爆炸
白雾
苍白
3.与水反应:_H__2O__+__C_l_2_______H__C_l_+__H_C__lO___。 4.与碱液反应
2.(2015·山东潍坊高三联考)氯气是一种化学性质很活泼的非 金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是
( B) A.红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,生成棕黄色的烟 B.通常状况下,干燥的氯气能和 Fe 反应 C.纯净的 H2 在 Cl2 中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气 瓶瓶口呈现雾状;光照 H2 和 Cl2 的混合气体时,因迅速化合 而爆炸 D.氯气能与水反应生成 HClO 和 HCl,久置氯水最终变为 稀盐酸
⊙题组一 氯气的性质 1.(教材改编)(1)如遇到氯气泄漏应如何自救? (2)将Cl2通入石蕊试液中的现象是什么?能用pH试纸测定氯 水的pH吗? 答案:(1)用蘸有肥皂水或纯碱溶液的毛巾捂住口鼻,并沿逆 风向往高处转移。 (2)现象是先变红后褪色。不能用pH试纸测定,因为氯水中 的HClO能将pH试纸漂白。
6氯水中的 HClO 见光易分解,通常保存在棕色试剂瓶中并
置于阴暗处。
(2014·高 考 江苏 卷 )在 探究 新制 饱和 氯 水成 分的 实验 中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是( D ) A.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有 Cl2 B.向氯水中滴加硝酸酸化的 AgNO3 溶液,产生白色沉淀, 说明氯水中含有 Cl- C.向氯水中加入 NaHCO3 粉末,有气泡产生,说明氯水中 含有 H+ D.向 FeCl2 溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯 水中含有 HClO
高考化学总复习 第4章第2讲《富集在海水中的元素氯》备课精品课件
考点图析
基础知识梳理
• 一、氯气 • 1.物理性质 • 通常情况下,氯气是________色________气味的
______体。密度比空气________,有________,易 ________,能溶于水,通常1体积水约溶解________ 体积氯气,其水溶液称为氯水。实验室里闻有毒气体及 未知气体气味的方法是: _________________________________ __________________________________________。
• 四、卤族元素
• 1.卤素
• 卤素位于元素周期表中第________族, 包括:氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹 (At),它们的单质都是_____ 分子(除At 外),化学式分别为:F2、Cl2、Br2、I2。
• 2.结构与性质
• 卤素原子最外层都有________个电子, 都是典型的非金属元素,其单质具有相似 的化学性质。
溶液
===AgCl↓
H+ HClO
Na2CO3 有气泡产生 2H++CO32-===
固体
CO2↑+H2O
有色布 布条颜色褪 HClO 具有
条
去
强氧化性
参与反应的 所加
微粒
试剂
实验现象 离子方程式或解释
Cl2
FeCl2 溶液由浅绿色 2Fe2++Cl2===
溶液 变为棕黄色
2Fe3++2Cl-
Cl2、H2O HClO、H+
• 氧化性:______________,
• 可以发生反应Cl2+ 2NaBr===__________,Br2+2KI === ______________。
高中化学第四章非金属及其化合物第2节富集在海水中的元素__氯学案新人教版必修10629278.doc
第二节 富集在海水中的元素——氯1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
(重点) 2.了解实验室制取Cl 2的原理和实验装置。
(重难点) 3.掌握Cl -的检验方法。
(重点)1.氯气(1)氯的原子结构及存在(2)氯气的实验室制法在实验室里常用MnO 2和浓盐酸共热来制取Cl 2,该化学方程式为MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 。
(3)氯气的物理性质①与金属的反应:②与非金属的反应:与H 2反应:H 2+Cl 2=====点燃2HCl 。
现象:火焰为苍白色,瓶口出现白雾。
③与水反应:氯气与水反应的化学方程式为Cl 2+H 2O===HCl +HClO 。
④与碱的反应:a .与NaOH 反应——制漂白液化学方程式:Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O 。
漂白液的有效成分为NaClO 。
b .与Ca(OH)2反应——制漂白粉化学方程式:2Cl 2+2Ca(OH)2===CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O 。
漂白粉的成分是CaCl 2和Ca(ClO)2。
(5)氯气的用途①Cl 2是一种重要的化学工业物质。
氯的化合物可作为制取高纯硅、锗(半导体)和金属钛的重要中间物质。
②在有机化工中,氯气是合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品的重要原料。
2.次氯酸 (1)物理性质常温下仅存在于水溶液中,有刺激性气味。
(2)化学性质①弱酸性(酸性小于碳酸): NaClO +CO 2+H 2O===NaHCO 3+HClO 。
②不稳定性:2HClO=====光照2HCl +O 2↑。
③强氧化性:能氧化还原性物质(如Na 2SO 3、FeCl 2、KI 等),使有色布条、品红褪色: Na 2SO 3+HClO===Na 2SO 4+HCl 。
【特别提醒】 液氯、新制氯水、久置氯水的区别[思考探究]探究1 氯水的多重性(1)向氯水中加入紫色石蕊试液,有什么现象?体现什么性质? 【提示】 先变红后褪色,酸性和漂白性。
第四章 非金属及其化合物第二节 富集在海水中的元素——氯
3.联系实际,关注卤素及其化合物在生 产、生活、环境、科技中的应用;加强 迁移,培养接受新知识、适应新情景的 能力。
一、氯元素在周期表中的位置和氯气的 物理性质 1.周期表中的位置 氯元素位于第________周期 ________族,原子结构示意图为 ________,在与其他物质反应时,显 示典型的________性或________性。 在自然界中以________形式存在。
答案: 一、1.三 ⅦA 非金属性 氧化 化 合态 2.黄绿 刺激性 大 液化 2 氯水 淡黄绿 二、1.2NaCl 烟 CuCl2 棕黄 烟 绿 绿色 浅绿色 2FeCl3 棕 烟 黄 2.H2+Cl2 2HCl 苍白
3.Cl2+H2OHCl+HClO Cl2+ H2OH++Cl-+HClO 弱 2HClO 2HCl+O2↑ 棕 有色 布条 品红溶液 强氧化性 4.2Ca(OH)2+2Cl2===Ca(ClO)2+ CaCl2+2H2O Ca(ClO)2 Ca(ClO)2+ CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO 弱 于 密封 5.2I-+Cl2===I2+2Cl- 2Fe2++ Cl2===2Fe3++2Cl- Cl2+SO2+ 2H2O===4H++ +2Cl-
4.(2009·潍坊模拟)已知常温下氯酸钾 与浓盐酸反应放出氯气,现按下图进行 卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴 有不同溶液的白色棉球,反应一段时间 后,对图中指定部位颜色描述正确的是 ( )
①
A
B
C D
② 黄绿 色 无色 黄绿 色 黄绿 色
③
④
橙色 蓝色 白色
橙色 紫色 白色
高考化学总复习 第4章 非金属及其化合物 第2讲 富集在海水中的元素——卤素配套练习 新人教版
第2讲 富集在海水中的元素——卤素【2019·备考】最新考纲:1.掌握氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2.了解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。
3.掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。
4.了解卤族元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
考点一 氯及其重要化合物(频数:★★☆ 难度:★☆☆)1.氯气的物理性质2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性(1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。
①与铁反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3。
②与铜反应:Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2。
(2)与非金属反应。
与H 2反应:H 2+Cl 2=====点燃或光照2HCl , (3)与还原性无机化合物反应。
①与碘化钾溶液反应:Cl 2+2KI===2KCl +I 2。
②与SO 2水溶液反应:Cl 2+SO 2+2H 2O===H 2SO 4+2HCl 。
③与FeCl 2溶液反应:离子方程式为Cl2+2Fe2+===2Fe3++2Cl-。
3.从化合价的角度认识Cl2的化学性质——歧化反应氯气与水或碱反应,氯的化合价既有降低又有升高,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
4.从平衡的角度理解氯水的成分和性质(1)氯水中存在三个平衡关系:①Cl2+H2O HCl+HClO②HClO H++ClO-③H2O H++OH-(2)根据可逆反应的特点,即可得出氯水中存在的各种微粒。
①三种分子H2O、Cl2、HClO;②四种离子H+、Cl-、ClO-和OH-。
(3)氯水性质的多重性新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。
5.氯的重要化合物(1)次氯酸(2)漂白粉①HClO不稳定,不能单独存在,只存在于氯水、次氯酸盐溶液或次氯酸盐与酸反应的混合物中。
②不能用pH试纸测量氯水的pH,原因是氯水中的HClO具有漂白性。
高考化学一轮复习第4章非金属及其化合物第2节富集在海水中的元素卤素课件
2.氯的重要化合物 (1)次氯酸(HClO) ①弱酸性:比碳酸酸性_弱___,电离方程式为_H_C__lO_____H__++__C__lO__-___。 ②不稳定性:见光易分解,化学方程式:_2_H__C_l_O_=_光=_=_照_=_=_2_H_C__l+__O__2↑_____,氯水要现用现配,保存在_棕____ 色试剂瓶中。 ③强氧化性:使有色布条褪色,能杀菌消毒,用作漂白剂、消毒剂。 (2)漂白粉 ①制取原理:2_C_l_2_+__2_C_a_(_O_H__)2_=_=_=_C__a_C_l_2+__C__a_(C__lO__)_2+__2_H__2O__________。 ②漂粉精的主要成分是___C__a_(C__lO__)_2 _和__C__aC__l2__,有效成分是_C_a_(_C__lO__)2______。 ③水解呈__碱____性,其水解的离子方程式为___C__lO__-_+__H_2_O_____H_C_l_O__+__O_H_。- ④与盐酸反应:__C__a_(C__lO__)2_+__2_H__C_l_=_=_=_C_a_C__l2_+__2_H_C__lO__。 ⑤作为漂白剂或消毒剂的原理可用化学方程式表示为 _C__a_(C__lO__)_2+__C__O_2_+__H_2_O__=_=_=_C_a_C__O_3_↓__+__2_H_C__lO____________。漂白粉久置失效,必须密封保存。
向右移动,导致氯水褪色
第十四页,共64页。
4.[2015·河南统考]常温下,将 Cl2 缓慢通入水中至饱和,然后向所得饱和氯水中滴加 0.1 mol·L-1 的 NaOH 溶液。整个实验进程中溶液的 pH 变化曲线如图所示,下列叙述正确的是( )
A.实验进程中可用 pH 试纸测定溶液的 pH B.向 a 点所示溶液中通入 SO2,溶液的酸性和漂白性均增强 C.c 点所示溶液中:c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO) D.由 a 点到 b 点的过程中,溶液中ccCHlO+-逐渐减小 解析 A 项,由于氯水中有 HClO,能将 pH 试纸漂白,故不能用 pH 试纸测定溶液的 pH。B 项,向 a 点所示溶液中通入 SO2 时发生下列反应:Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl,溶液的酸性增强但漂白性减 弱。C 项,可由电荷守恒和得失电子守恒导出,电荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-),由 于 c 点 pH=7,c(H+)=c(OH-),所以 c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)①;得失电子守恒:c(Cl-)=c(ClO-)+ c(HClO)②,将②代入①得 c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO)。D 项,a 点到 b 点的过程中,存在下列反应:Cl2 +H2O H++Cl-+HClO,ClO-由 HClO 电离产生:HClO H++ClO-,随着 pH 不断减小,c(H+)逐 渐增大,HClO 的电离受到抑制,c(ClO-) 逐渐减小,因此溶液中ccCHlO+-逐渐增大。
高考化学一轮复习第4章非金属及其化合物第2节富集在海水中的元素-卤素(Cl、Br、I)教师用书新人教
第二节富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I) 考纲定位考情播报1.掌握氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
3.了解海水中提取Br2、I2、Mg的原理和方法。
4.了解氯及其重要化合物的制备方法。
2016·全国甲卷T28(2)(4)/全国乙卷T10(D)、T28/全国丙卷T(7)C、T9(C)2015·全国卷ⅠT7(D)、T28(1)/全国卷ⅡT7(C)、T12、T282014·全国卷ⅠT8(B)、T13(B)/全国卷ⅡT27(2)(3)2013·全国卷ⅠT7(C)/全国卷ⅡT10(A)2012·全国卷T7、T9D、T26、T27(1)考点1| 氯及其化合物的性质和应用[基础知识整合]1.Cl2的性质及其应用(写出有关化学方程式)Cl2在通常情况下,是一种黄绿色具有刺激性气味的有毒气体,可溶于水,通常状况下,1体积水能溶解2体积Cl2,密度比空气的大。
(1)与金属反应与变价金属反应生成高价金属氯化物。
①与铁反应:2Fe+3Cl2=====点燃2FeCl3。
②与铜反应:Cu+Cl2=====点燃CuCl2。
(2)与非金属反应与H2反应:H2+Cl2=====点燃或光照2HCl,(3)与水反应溶于水中的部分氯气与水反应离子方程式为Cl2+H2O H++Cl-+HClO。
氯水中含有的粒子有H 2O 、Cl 2、HClO 、H +、Cl -、ClO -、OH -。
(4)与碱反应①制漂白液(NaClO)的离子方程式Cl 2+2OH -===Cl -+ClO -+H 2O 。
②制漂白粉的化学方程式2Ca(OH)2+2Cl 2===CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O 。
(5)与还原性无机化合物反应①与碘化钾溶液反应的化学方程式:2KI +Cl 2===I 2+2KCl 。
②与SO 2水溶液反应的化学方程式:Cl 2+SO 2+2H 2O===H 2SO 4+2HCl 。
第四章第二讲 富集在海水中的元素——卤素
答案:(1) (2)产生白色沉淀 2H++ CO2-3 (3)2FeCl2+Cl2===2FeCl3
(3)a过程中反应的化学方程式为____________________
=H2O+CO2↑
__。
氯水中的粒子及其性质:在不同的反应中,氯水中起作用的粒子不同 参与反应的
所加试剂 AgNO3溶 液 Na2CO3固 体 粒子 Cl- H+ 实验现象 白色沉淀 有气泡产生 离子方程式或解释 Cl-+Ag+=AgCl↓ 2H++CO=CO2 ↑+H2O
答案:现象是先变红后褪色。不能用pH试纸测定,因为氯水中的 HClO能将pH试纸漂白。
5.如何保存氯水、漂白粉?说明原因。 答案:应避光(棕色试剂瓶中),密封保存。 原因:氯水中的HClO见光易分解,氯水具有挥发性, 易挥发出Cl2,漂白粉易吸收空气中的CO2和水 蒸气生成HClO,HClO见光分解而使漂白粉失效。
D.生成1 mol N2有6 mol电子转移
价升高到0价转移6 mol
电子,故D正确;根据色 解析:
题组二 氯水的成分及性质
3.氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表 现出不同的性质。下列结论正确的是( ) A.加入有色布条,片刻后有色布条褪色,说明有Cl2存在 B.溶液呈浅黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在 C.先加入盐酸酸化,再加入AgNO3溶液,生成白色沉 淀,说明有Cl-存在
点燃 Cu+Cl2====CuCl Cu: _________________________________ 2 点燃
点燃
H2+Cl2====2HCl ②与非金属(如H2)化学方程式:___________________________ 现象:点燃时,发出苍白色火焰 光照射:发生爆炸
2016届高考化学大一轮总复习讲义第四章第2讲富集在海水中的元素_卤素新人教版
第2讲 富集在海水中的元素——卤素[考纲要求] 1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。
3.卤族元素的性质递变规律及与化工生产相结合的资源综合利用。
考点一 氯及其化合物的性质和应用1注意 实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
(如图所示)2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性――→得1e -H2,Fe ,I -(1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。
①与铁反应:2Fe +3Cl2=====点燃2FeCl3。
②与铜反应:Cu +Cl2=====点燃CuCl2。
(2)与非金属反应与H2反应:H2+Cl2=====点燃或光照2HCl 。
现象—⎪⎪⎪⎪――→燃烧时安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口有白雾――→光照时剧烈反应,发生爆炸,瓶口有白雾(3)与还原性无机化合物反应:①与碘化钾溶液反应:Cl2+2KI===2KCl +I2。
②与SO2水溶液反应:Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl 。
③与FeCl2溶液反应:Cl2+2FeCl2===2FeCl3。
3.从化合价的角度认识Cl2的化学性质——歧化反应氯气与水或碱反应,氯的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
(1)与水反应氯气与水反应的化学方程式:Cl2+H2O ??HCl +HClO 。
(2)与碱反应(完成下列化学方程式)①与烧碱反应:Cl2+2NaOH===NaCl +NaClO +H2O 。
②制取漂白粉:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O 。
漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,有效成分是Ca(ClO)2。
4.次氯酸和次氯酸盐的性质 (1)次氯酸(HClO)①不稳定性:化学方程式为2HClO =====光(或△)2HCl +O2↑。
高考化学一轮复习第四章非金属及其化合物第二讲富集在海水中的元素__卤素课件
7.“84”消毒液的消毒原理与H2O2的相同,都是利 用强氧化性。( )
答案:1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√
(1)实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法:用 手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。如图所 示:
考点一 氯及其化合物的性质和应用
1.氯气 (1)物理性质。 Cl2在通常情况下,是一种黄绿色具有强烈刺激性气 味的有毒气体,可溶于水。通常状况下,1体积水能溶解 约2体积Cl2,密度比空气的大。 (2)从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化 性。
依据氯气的氧化性完成下列方程式:
①与金属反应(与变价金属反应生成高价金属氯化物)。
1.过量的铁粉在少量氯气中加热,充分反应后产 物为FeCl2。( )
2.氯气溶于水得氯水,溶液呈酸性且可以导电, 所以氯气是电解质。( )
3.新制取的漂白粉是混合物。( ) 4.氯气可以使湿润的有色布条褪色,但是实际起 漂白作用的物质是次氯酸,而不是氯气。( )
5.Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只作氧化 剂。( )
___________________________________________。 (3)ClO2常温下为黄色气体,易溶于水,其水溶液是 一种广谱杀菌剂。一种有效成分为NaClO2、NaHSO4、 NaHCO3的“二氧化氯泡腾片”,能快速溶于水,溢出
大量气泡,得到ClO2溶液。上述过程中,生成ClO2的反 应属于歧化反应,每生成1 mol ClO2消耗NaClO2的量为 ________mol;产生“气泡”的化学方程式为_________
有害,更不能预防新型冠状病毒肺炎,故B项做法不能 提倡;漂粉精是次氯酸钙的俗称,用作消毒剂,不能作 食品漂白剂,故C项做法不能提倡;“地沟油”的主要 成分是油脂,将“地沟油”回收加工成生物柴油,可以 提高资源的利用率,变废为宝,故D项做法值得提倡。
高中化学第四章非金属及其化合物4.2富集在海水中的元素__氯第2课时教案2新人教版必修120180112198.doc
富集在海水中的元素——氯一、设计思想新课程改革强调科学不仅包括科学知识而且包括科学过程,在课程教学中更应注重培养学生获得知识的方法,即学习方法。
促进学生学习方法的转变是本次课程改革的基本要求。
在认知理论中存在两种不同层面的思想,行为主义理论(经典的认识论)的观点和建构主义(问题解决的观点)的观点。
新课程改革强调探究式学习方法即建构主义的方法论,但不等于全面否定行为主义理论,传授法仍然是学校教学的有效方法。
在教学过程中不应非此即彼。
在本节教学设计中对氯气性质的认识主要采用探究加传授的方法,经验的获得是由学生自己阅读材料、观察实验、分析推理而形成,对氯气与水反应和氯水漂白的原因采用问题解决的方法。
二、教材分析新教材在知识编排上打破了原有的知识体系,变结构性质用途这种学科逻辑体系为用途性质应用体系,体现了建构主义思想。
教材总体上对元素化合物的学习有所淡化,在情景设计中从具体生活应用入手,能充分调动学生的兴趣,激发求知欲。
氯及其化合物知识是非金属及其化合物中的典型,教材选择氯气的性质用途以及氯离子的检验等内容进行比较全面的学习和研究,有利于学生全面认识非金属及其化合物的性质,形成正确的观念。
本节是非金属及其化合物的第二节第一课时,在此以前学生已学习过基本理论中的离子反应和氧化还原反应,以及金属及其化合物的相关知识,运用这些理论理解有关反应,可促进学生对非金属的理解。
三、教学目标知识与技能:了解氯元素的存在、氯气的物理性质和重要用途,掌握氯气的化学性质,培养学生阅读分析、归纳能力,观察和探究的实验能力。
过程与方法:引导学生自主学习。
探究氯气与水的反应,氯水漂白的原理。
情感态度与价值观:通过氯气发现的科学史学习教育学生科学研究要以大量事实为依据,科学的方法论在科学研究中的引领作用。
从氯气使用不当造成的危害,以及氯气在工农业生产中的应用,使学生认识到科学技术正确使用对人类社会的影响。
教学重点:氯气的化学性质四、教学过程[背景动画]波涛澎湃的海洋。
高中化学第四章非金属及其化合物第2节富集在海水中的元素__氯课堂达标新人教版必修120170719171.doc
第四章非金属及其化合物第2节富集在海水中的元素——氯1.(2016·揭阳高一检测)下列实验现象,与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是导学号 81744732( B )A.向NaHCO3固体中加入新制的氯水,有无色气泡产生(H+)B.新制氯水使红色布条褪色(HCl)C.将AgNO3溶液滴加到新制氯水中,有白色沉淀产生(Cl-)D.向FeCl2溶液中滴加新制氯水,再滴加KSCN溶液,溶液呈红色(Cl2)解析:A项,新制氯水中存在盐酸.能与NaHCO3反应产生CO2;B项,新制氯水中存在HClO,具有漂白性,能使红色布条褪色;C项,Ag+与氯水中的Cl-反应生成白色沉淀AgCl;D项,2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,Fe3+与SCN-反应使溶液变红色。
2.(2016·太原高一检测)下列说法错误的是导学号 81744733( D )A.Cl2与碱的反应,属于Cl2的自身氧化还原反应B.利用Cl2与碱的反应,可以消除Cl2污染C.用湿润的淀粉KI试纸可以检验Cl2D.Cl2与盐的反应不一定都是氧化还原反应3.(2016·桐城高一检测)某学习小组设计以下四个实验探究氯水的成分,请根据下表回答问题:导学号 81744734__氯水中含有Cl__(2)指出实验②和实验④中的“实验现象”:②__溶液褪色__;④__有气泡冒出__。
(3)实验③中“实验方法”的具体操作过程是__取一片淀粉KI试纸,置于表面皿或玻璃片上,用洁净的玻璃棒蘸取氯水,滴在试纸上__。
解析:(1)氯水中存在Cl2+H2O===H++Cl-+HClO的反应,可用AgNO3溶液检验Cl-的存在。
(2)氯水中含有Cl2、HCl、HClO,HClO的漂白性可使含有酚酞的NaOH溶液褪色,HCl 可以和Na2CO3反应生成CO2。
(3)氯水中的Cl2能将KI中的I-氧化成I2,I2遇淀粉变蓝色。
4.(2016·安阳高一检测)某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气并探究氯气的性质,他们设计了如图所示的实验装置:导学号 81744735请回答下列问题:(1)整套实验装置的连接顺序是f 接(__a__),(__b__)接(__e__),(__d__)接(__c__)(填各接口处的字母代号)。
第四章 第2讲 富集在海水中的元素——卤素-推荐下载
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关,1系电过,力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层,机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2,高总而中体且资配可料置保试时障卷,各调需类控要管试在路验最习;大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试,况卷要下安加与全强过,看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高;中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整,处核或理对者高定对中值某资,些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定,卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置,跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等,料,编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气,线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术,技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项;资方对料式整试,套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资,气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技,进术合行,理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对:于于在调差分试动线过保盒程护处中装,高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时,术,作是应为指采调发用试电金人机属员一隔,变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内;图部同纸故一资障线料时槽、,内设需,备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切,验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中,术资要资料进料试行,卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
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第2讲富集在海水中的元素——氯、溴、碘考点一氯气氯气(1)物理性质①色、味、态:黄绿色有刺激性气味的气体。
②水溶性:能溶于水。
③毒性:有毒。
(2)化学性质1.发现氯气泄漏应如何自救?(至少答2种方法)2.向新制氯水中加入碳酸钙粉末,能增加氯水中HClO的浓度吗?为什么?3.能否用pH试纸测量氯水的pH?为什么?提示: 1.①Cl2密度比空气大,因此要逆着风向朝高处转移。
②由于Cl2易和碱性溶液反应,可用蘸有肥皂水或纯碱溶液的毛巾捂住鼻子。
③向空中喷洒石灰水用于处理Cl2。
2.能;原因是氯水中存在平衡:Cl2+H2O HCl+HClO。
加入的CaCO3粉末会与HCl 反应,从而使平衡右移,提高了HClO的浓度。
3.不能;原因是氯水中含有HClO,能将pH试纸氧化而褪色。
氯气1.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应得到,又能由金属和盐酸反应制得的是() A.FeCl2B.AlCl3C.FeCl3D.CuCl2答案: B2.分别向盛有Cl2的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体中的一种,振荡,现象如下图所示,则甲、乙、丙中注入的液体分别是()①AgNO3溶液②NaOH溶液③水A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②解析:AgNO3与氯水中的Cl-反应生成AgCl白色沉淀,并促使Cl2反应完全,所以乙中注入的为①AgNO3溶液;NaOH与Cl2反应生成NaCl和NaClO,所以甲中注入的为②NaOH 溶液。
答案: B3.下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。
向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。
已知:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O对实验现象的“解释或结论”正确的是()B222222项,由现象可知在此过程中有酸性物质生成,同时生成了漂白性物质;C项,在此过程中只能判断溶液不再显碱性,无法判断有无漂白性物质生成;D项,此时Fe2+被Cl2氧化为Fe3+,而Cl被还原为Cl-,还原剂Fe2+的还原性强于还原产物Cl-。
2答案: D氯水的多重性4.用经Cl2消毒的自来水配制下列溶液:①Na2SO3;②KI;③AlCl3;④FeCl2;⑤AgNO3;⑥稀盐酸,发现部分药品变质,它们是()A.①②④⑤B.①②③④C.①②④D.③⑥解析:用Cl2消毒的自来水中,含有盐酸和氧化剂HClO,Cl-能使Ag+沉淀,HClO能将SO2-3、Fe2+、I-等氧化。
答案: A5.为了研究氯水能否和碳酸钙发生化学反应,某学生设计如下实验:实验一:向盛有饱和氯水的锥形瓶中加入大理石,并充分振荡,观察到氯水的黄绿色褪去并同时产生少量气体。
实验二:取上述实验一后锥形瓶中清液,进行如下实验:(1)该清液滴在有色布条上有极强的漂白作用。
(2)该清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀。
(3)该清液中滴加盐酸可产生大量气体。
(4)该清液加热后变浑浊并产生大量气体。
实验三:该学生设想用下列装置收集实验二中产生的气体作进一步检验。
回答下列问题:(1)在实验二中,清液滴在有色布条上有极强的漂白作用说明该清液中含有________(写化学式);清液中滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀说明该清液中含有________离子;清液中滴加盐酸产生的气体是________;清液加热后产生浑浊的原因是因为生成了________(用化学式表示)。
(2)实验三中,洗气装置内的洗涤液一般用________溶液。
(3)该学生通过上述实验,写出了氯水和碳酸钙反应的化学方程式,为__________________ ________________________________________________________________________。
解析: 氯气溶解于水,发生反应:Cl 2+H 2OHCl +HClO ,生成的HCl 与CaCO 3发生反应:2H ++CaCO 3===Ca 2++CO 2↑+H 2O ,因实验一只产生少量气体,故发生反应CaCO 3+CO 2+H 2O===Ca(HCO 3)2。
答案: (1)HClO Ca 2+CO 2 CaCO 3 (2)饱和NaHCO 3(3)2CaCO 3+2Cl 2+2H 2O===Ca(HCO 3)2+2HClO +CaCl 2氯水的多元性 (1)氯水成分的多样性(2)氯水性质的多重性考点二 次氯酸和次氯酸盐1.次氯酸(1)不稳定性:2HClO =====光 或加热2HCl +O 2↑。
氯水须现用现配,保存在棕色瓶中,置于冷暗处。
(2)强氧化性。
①能将有色物质氧化为无色物质,有漂白性。
②杀菌、消毒。
(3)弱酸性。
NaClO 溶液中通少量CO 2,化学方程式为NaClO +CO 2+H 2O===NaHCO 3+HClO 2.漂白粉漂白粉—⎪⎪⎪⎪――→成分主要成分Ca ClO 2、CaCl 2,有效成分Ca ClO 2――→制取原理2Cl 2+2Ca OH 2===CaCl 2+Ca ClO 2+2H 2O――→化学性质水解呈碱性,具有强氧化性――→漂白原理Ca ClO 2+CO 2+H 2O===CaCO 3↓+2HClO ,必须密封保存1.84消毒液的有效成分是________。
向稀释后的84消毒液中加入3~4滴紫色石蕊溶液的现象为___________________________________________________________________, 原因是(用离子方程式表示)_________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2.在空气中长时间放置的漂白粉,最终得到的主要固体物质是什么?其原因是什么? 提示: 1.NaClO 先变蓝后褪色 ClO -+H 2OHClO +OH -2.最终得到的物质是CaCO 3和CaCl 2;其原因是:Ca(ClO)2+H 2O +CO 2===CaCO 3↓+2HClO,2HClO=====光照2HCl +O 2↑。
1.下列关于漂白粉的叙述正确的是( ) A .漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl 2 B .漂白粉在空气中久置后会变质 C .漂白粉是由Cl 2与烧碱制得的 D .在使用漂白粉时应用浓盐酸解析: Cl 2通入石灰乳中制得漂白粉;其有效成分是Ca(ClO)2;漂白粉在空气中发生如下反应:Ca(ClO)2+CO 2+H 2O===CaCO 3↓+2HClO ,漂白粉在空气中久置会变质;D 选项中,浓盐酸会与漂白粉发生反应:Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl 2+2Cl 2↑+2H 2O 。
答案: B2.潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠溶液、漂白粉溶液均能使有色布条褪色,这是由于它们含有或能生成( )A .氯气B .次氯酸C .次氯酸根D .氯化氢解析: Cl 2+H 2O HCl +HClO ;ClO -+H 2OHClO +OH -。
答案: B3. 在淀粉-碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即变蓝,在上述溶液中加入足量的亚硫酸钠溶液,蓝色逐渐消失。
下列判断不正确的是 ( ) A .氧化性:ClO ->I 2>SO 2-3B .漂白粉溶液可使淀粉-碘化钾试纸变蓝C .向氯水中加入亚硫酸钠溶液,氯水褪色D .次氯酸钠可以与亚硫酸钠共存解析: 碘化钾与次氯酸钠反应生成了碘单质。
其实质是次氯酸根离子将碘离子氧化成碘单质。
而碘单质又将亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子,所以氧化性:ClO ->I 2>SO 2-3,A 、B 正确,D 不正确;C 选项氯水中存在氯气分子和次氯酸,都可将亚硫酸根离子氧化,C 正确。
答案:D(1)工业上制取漂白粉,是用Cl 2与石灰乳反应制得而不是Cl 2与石灰水反应。
(2)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,漂白液、“84消毒液”的有效成分是NaClO ,漂白粉和漂白液的漂白、消毒原理相同。
考点三 卤素的性质及X -的检验1.溴、碘单质物理性质比较2.(1)与碱溶液反应,如与NaOH 溶液反应的化学方程式为2NaOH +X 2===NaX +NaXO +H 2O(X =Cl 、Br 、I)。
(2)氧化性①都能与金属反应生成金属卤化物,如与钠反应的化学方程式为2Na +X 2===2NaX(X =Cl 、Br 、I)。
②氯、溴、碘单质的氧化性强弱是Cl 2>Br 2>I 2,阴离子的还原性:Cl -<Br -<I -。
Cl 2能从Br -的溶液中置换出Br 2,其离子方程式:Cl 2+2Br -===2Cl -+Br 2; 同理,Br 2能置换I 2,其离子方程式:Br 2+2I -===2Br -+I 2。
③与一些还原性离子反应,如Br 2与SO 2-3、Fe 2+反应的离子方程式分别为Br 2+SO 2-3+H 2O===2Br -+SO 2-4+2H +,2Fe 2++Br 2===2Fe 3++2Br -。
3.卤离子的检验(1)AgNO 3溶液和稀硝酸——沉淀法待检溶液――→稀HNO 3无变化――→AgNO 3溶液⎪⎪⎪―→白色沉淀含Cl-―→淡黄色沉淀含Br -―→黄色沉淀含I-(2)置换——萃取法未知液――→加适量新制饱和氯水振荡 ――→加入CCl 4 下层 或汽油 上层 振荡有机层呈⎩⎪⎨⎪⎧红棕色或橙红色,表明有Br -紫色、浅紫色或紫红色,表明有I - (3)氧化——淀粉法检验I -未知液――→加入适量新制饱和氯水 双氧水 振荡 ――→淀粉溶液振荡蓝色溶液,表明有I -1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)海水提溴的过程中不发生氧化还原反应 ( ) (2)可以用淀粉溶液检验加碘食盐中的KIO 3( )(3)用CCl 4萃取碘水中的碘,先振荡,后静置,液体分层,下层呈无色 ( ) (4)碘易升华,可用加热升华法除去NH 4Cl 中混有的I 2( ) (5)能使湿润的淀粉-KI 试纸变蓝的气体一定是Cl 2( ) 2.下列哪些事实或实验能说明氧化性:Cl 2>Br 2>I 2________。
①氯水分别滴入KBr 、NaI 溶液中颜色加深,而溴水滴入NaCl 溶液中无明显变化,滴入KI-淀粉溶液中,溶液变蓝②H 2和Cl 2的混合气体光照爆炸,H 2和Br 2的混合气体加热才能反应,而H 2和I 2反应更困难③Fe 分别与Cl 2、Br 2、I 2反应生成Fe 的化合物的化合价高低 ④HCl 、HBr 、HI 的热稳定性越来越差 ⑤Cl 2、Br 2、I 2在水中的溶解度逐渐减小3.(1)请分类列举哪些物质能使溴水褪色。