唯物辩证法——世界是普遍联系
唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学
唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学唯物辩证法是一种关于世界普遍联系和永恒发展的科学。
它是一种哲学方法，旨在通过对事物的矛盾和变化的分析，揭示事物的本质和规律。
唯物辩证法的核心思想是“矛盾是事物发展的动力”。
唯物辩证法的基本原理包括：唯物主义、辩证法、历史唯物主义和阶级斗争。
唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的产物。
辩证法认为事物是由矛盾和斗争推动发展的。
历史唯物主义认为社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
阶级斗争认为社会是由阶级之间的矛盾和斗争推动发展的。
唯物辩证法的应用范围非常广泛。
它可以用来分析自然界和社会现象。
在自然科学中，唯物辩证法可以用来研究物质的本质和规律。
在社会科学中，唯物辩证法可以用来研究社会的本质和规律。
在哲学中，唯物辩证法可以用来研究思维的本质和规律。
唯物辩证法的研究方法包括：分析矛盾、辨证思维、历史唯物主义和阶级斗争。
分析矛盾是指通过对事物内部的矛盾和斗争的分析，揭示事物的本质和规律。
辨证思维是指通过对事物的矛盾和变化的分析，揭示事物的本质和规律。
历史唯物主义是指通过对社会历史的矛盾和斗争的分析，揭示社会的本质和规律。
阶级斗争是指通过对阶级之间的矛盾和斗争的分析，揭示社会的本质和规律。
唯物辩证法的意义在于它可以帮助我们更好地认识世界和改变世界。
通过唯物辩证法的研究方法，我们可以更好地认识事物的本质和规律，从而更好地指导实践。
同时，唯物辩证法也可以帮助我们更好地改变世界。
通过对社会历史的矛盾和斗争的分析，我们可以更好地认识社会的本质和规律，从而更好地指导社会变革。
总之，唯物辩证法是一种关于世界普遍联系和永恒发展的科学。
它是一种哲学方法，旨在通过对事物的矛盾和变化的分析，揭示事物的本质和规律。
唯物辩证法的应用范围非常广泛，可以用来分析自然界和社会现象。
唯物辩证法的研究方法包括分析矛盾、辨证思维、历史唯物主义和阶级斗争。
唯物辩证法的意义在于它可以帮助我们更好地认识世界和改变世界。
1唯物辩证法知识点讲解世界是普遍联系的
唯物辩证法知识点一世界是普遍联系的唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征（唯特辩证法的总特征：普遍联和永恒发展）。
本期知识点主要内容：世界是普遍联系的。
◆普遍联系：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系具有客观性、普遍性和多样性的特点。
◆在这一知识点中同学们需要注意以下几点：联系具有客观性。
事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。
世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是和其他事物联系着而存在的，这是一切事物的客观本性。
（方法论意义：坚持联系的客观性，要求我们从事物固有联系中去把握事物，切忌主观随意性。
）联系具有普遍性。
事物联系的普遍性有三层含义：其一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构性。
其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。
其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。
世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。
所谓中介就是事物相互联系的媒介、环节或桥梁。
世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。
联系具有多样性。
世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。
事物联系的主要方式有：内部联系和外部联系、直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系、本质联系和非本质联系等。
不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。
方法论意义：马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。
系统：联系的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在着。
世界是普遍联系的
世界是普遍联系的马克思主义唯物辩证法认为世界有两大特征，即世界是普遍联系的，世界是永恒发展的。
今天，让我们一起学习其第一个特征：世界的普遍联系。
首先，联系的含义。
联系的内涵特别丰富，既包括事物之间的相互影响、相互制约，也包括构成事物的诸要素之间的相互作用。
简单来说，联系在事物内部和外部之间都普遍存在。
如，人在社会中扮演不同角色，处理上下级、同学、朋友等关系，人身体内部各器官之间彼此影响、彼此作用整个人才能正常生存。
其次，联系的特征。
1.普遍性。
从联系的概念中我们可以得出联系的这个特征。
即事物不是孤立存在的，和周围事物处于一定的关系之中，但是并不意味着任何两个事物之间都有联系，这是在考试中经常出题，也经常出错的地方，希望大家仔细区分。
2.客观性。
也就是说，事物的联系不以人的意志为转移，人不能任意的创造、改变联系。
考试中经常出题。
如，一单位有个奇葩招聘，不招属虎的员工，因为和老板的属相相冲，问对这个事例理解正确的是。
其实，这个题目考察的是认为将属相和命名创造联系，属于违反联系客观性的做法。
3.条件性。
任何联系都是一定条件之下的联系。
如城门失火殃及池鱼。
正是因为失火才使得城门和池鱼之间建构起联系。
4.多样性。
联系的表现形式是多种多样的，如概念中提到的人需要处理不同关系，扮演不同角色。
5.系统性。
诸要素之间相互作用构成的具有稳定结构和特色功能的系统。
如水循环、食物链等。
再次，由联系的最后一个特征可以得出一对辩证关系，即整体与部分的辩证关系。
1.整体离不开部分，二者相互依赖。
如完整的人由四肢五官组成，缺一不可。
2.整体起决定作用。
如人如何说话、走路，由整体发出指令。
3.关键部分起决定作用，如木桶效应、一着不慎满盘皆输。
4.有机结合、系统优化后，整体具有部分没有的新功能。
如三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
最后，由世界的普遍联系可以得出一个方法论意义：用联系观看问题、办事情。
具体来说，有大局观，从大处着眼，如不谋全局者不足谋一域;处理好局部，从小处着手，如马蹄铁的故事。
唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的
唯物辩证法的联系观
综合分析
唯物辩证法的联系观要求我们在认识事物时进 行全面、细致、深入的分析和思考。
系统思考
联系观使我们能够从整体的角度去思考问题， 从而更好地理解和解决复杂的现实问题。
关联思维
联系观培养了我们的关联思维能力，使我们能 够看到事物之间的内在联系和相互关系。
追求真理
联系观帮助我们寻找事物发展的规律和本质， 并努力实现对世界真理的认识。
1 综合研究
将多个领域的知识和观点进行综合研究，寻找事物之间的联系和共性。
2 横向关联
从不同事物或领域中寻找相似之处，发现它们之间的联系和相互影响。
3 纵向观察
观察事物的发展变化过程，分析其中的内在联系和转化关系。
联系观的现实意义和启示
提升团队合作
联系观有助于团队成员之间建立 联系，提高合作效率和团队凝聚 力。
唯物辩证法的联系观 世 界是普遍联系的
唯物辩证法认为世界是普遍联系的，事物之间存在着辩证法联系，联系观是 指认识事物时要注意它们之间的相互联系和相互作用。
世界的普遍联系
自然界的联系
自然界中各种生物、生态系统和 自然现象之间存在着紧密的联系 与相互作用。
社会经济的联系
全球经济的高度互联互通，各国 之间的贸易、投资、合作丝毫不 受地理距离的限制。
联系观对世界认识的意义
提高认知水平 促进创新发展 深化思想洞察
联系观让我们更多维度来认识世界，提高我们 的认知水平和思维能力。
通过联系观，我们能够发现事物之间的内在联系 和相互作用，从而推动创新发展。
联系观帮助我们理解事物之间的关联和相互依存 关系，提升我们的思想洞察力。
实践中应用联系观的方法
信息时代的联系
7.1第一框 世界是普遍联系的
人具有主观能动性， 认为人在联系面前 可以根据事物固有 无能为力的观点是 的联系，改变事物 错误的。 的状态，调整原有 的联系，建立新的 联系。
针对练习：
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孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好 了，你怎么不会呢？” 爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游 泳，爸爸我不常吃鱼，怎么会游泳呢。” 孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？” 这则笑话包含的哲学原理是（ ） B A．事物是普遍联系的 B．联系是客观的 C．联系是可以改变的 D．任何事物之间都存在联系
你如何看待这种联系？
议一议
联系是客观的，是否 意味着人对事物的联系无 能为力呢？
（4）联系是客观的，并不意味着人对事 物的联系无能为力，人可以根据事物固 有的联系，改变事物的状态，调整原有 的联系，建立新的联系。
青藏铁路
南水北调
人们可以根据自己的需要建立新的联系。
错误。在实践中人们可以建立新的具 体联系，其根据是事物的固有联系以 及事物发展的规律性，而不是自己的 需要。
知识疏理
原理
联系 的普 遍性 联系 的客 观性
世界观
世界是一个普遍联系的有 机整体 联系是客观的，是事物本 身所固有的，是不以人的 意志为转移的
方法论
用联系的观点 看问题 要从事物固有的联 系中把握事物，切 忌陷入主观随意性 和诡辩论
联系 把握事物存在和发 的多 联系是多样的、有条件的。 展的条件，一切以 样性 时间、地点为转移。
C
B
3 、近年来，科学研究一再证明，世界各地不 断爆发的恶性传染性疾病，绝大多数是因动物 携带的病菌通过多种渠道传给人体造成的。这 给我们的警示是( ) A．联系是普遍的 B．人最终能战胜自然 C ．要尊重联系的多样性，做到既要注重客观 条件，又要恰当运用自身的主观条件 D．人在联系的客观性面前是无能为力的
新课标必修四《生活与哲学》第7课 世界是普遍联系的
3.一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视” 3.一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。 一些大学生在招聘中遭遇 一位“ 姓同学就因为这“倒霉” 一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏 失去了即将到手的会计职位， 失去了即将到手的会计职位，因为老板说 同音，不吉利。这种认识： “裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识： Ａ、夸大了意识对客观事物的反作用 Ａ、夸大了意识对客观事物的反作用 Ｂ、割裂了物质和意识的辩证关系 Ｂ、割裂了物质和意识的辩证关系 Ｃ、否认了联系的客观性 Ｃ、否认了联系的客观性 Ｄ、否认了联系的普遍性 Ｄ、否认了联系的普遍性
1．下列选项中关于联系的理解正确的是 （ ） A、任何两个事物之间都存在着直接联系 B、任何事物都与周围的其他事物相互联 系着 有的事物与其他事物之间存在联系， C、有的事物与其他事物之间存在联系， 有的事物则不存在联系 联系有普遍性， D、联系有普遍性，但没有直接性
2．胡锦涛同志指出：“西方某些资本主义国家， 胡锦涛同志指出： 西方某些资本主义国家， 企图排斥、孤立中国是很不明智的， 企图排斥、孤立中国是很不明智的，也是不可 能的。 能的。”从哲学上讲这是因为 （ ） 联系是普遍的、客观的， A、联系是普遍的、客观的，也是不以人的意识 为转移的 离开了历史联系的分析， B、离开了历史联系的分析，就不能正确认识事 物 联系是客观的， C、联系是客观的，人不可改变事物的具体联系 联系是普遍的， D、联系是普遍的，看到这一点就能正确认识事 物
20世纪 年代以来，世界各国把发展循环经 世纪90年代以来 世纪 年代以来， 济、建立循环型社会看做是实施可持续发展 战略的重要途径和实现方式。 战略的重要途径和实现方式。传统经济是一 资源—产品 废弃物” 产品—废弃物 种“资源 产品 废弃物”单向流动的线性 经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的 经济。 经济发展模式， 经济发展模式，它要求把经济活动组织成一 资源—产品 再生资源” 产品—再生资源 个“资源 产品 再生资源”的反复循环流 做到生产和消费“污染排放最小化， 程，做到生产和消费“污染排放最小化，废 物资源化和无害化” 物资源化和无害化”，以最小的成本获得最 大的经济效益和环境效益. 大的经济效益和环境效益 阅读上述材料， 阅读上述材料，说明循环经济所倡导的经济 发展模式是如何体现联系观点的。 发展模式是如何体现联系观点的。
第四章世界是普遍联系和永恒发展的
第三，层次性。层次是系统和要素之间的地位、 等级和相互关系。任何系统都是有层次的。
第四，开放性。系统的开放性指的是系统与周围 环境的相互联系。每一个具体系统都有开放性， 同周围环境即其他系统处于相互联系和相互作用 之中，成为一个更大系统的组成部分。
二、世界的永恒发展
世界(自在世界和人类世界) 上的一切事物都是运动、变 化和发展的。事物的运动、 变化和发展同事物的普遍联 系密不可分。 运动、变化、发展是含义相 近的概念。发展指事物由简 单到复杂、由低级到高级的 前进、上升运动，包含着明 显的方向意义。发展不是事 物的简单重复，而是新事物 的不断产生和旧事物的不断 灭亡。
（二）质量互变规律
1、事物的运动、变化、发展呈现为量变和 质变两种状态。 量变即事物量的变化，是事物在原有质的基 础上，在度的范围内发生的不显著的变化。 事物在量变阶段表现为相对静止状态，此时 事物保持质的稳定性。
量变的两种形式：
一是数量的增减和场所的变更。如冰冻三尺，非一 日之寒。二是构成事物的成分在排列顺序和结构方 式上的变化。如甲醚与乙醇的分子结构式不同。
四、可能与现实
所谓可能性，就是指事物内部潜在的、预示事物发展 前途的种种趋势。现实性则是可能性的实现，是相互 联系的变化发展着的各种客观实在的事物和现象的总 和。
现实
可能
五、内容与形式
任何事物都有一定的内容，也有一定的形式， 都是内容和形式的统一。内容是指事物内部 各种要素的总和，是事物存在和发展的基础。 形式指构成内容的各种要素的结构或内容的 外部表现方式。
C、量变和质变相互渗透，量变中 有部分质变，质变中有量的扩张。
第七课联系观
人为事物的联系的客观性
联系产生条件是客观的、需要遵循客观规 律
联系产生的过程：只有通过实践这一客 观物质性的活动才能形成
产生的结果 人为事物的联系形成后便独 立于人的意识之外。
联系客观性的启示一
要从事物固有的联系中把握事
物，切忌主观随意性。
=？= 主观臆造的联系
人为事物的联系
前者：主观想象的联系 后者：客观存在的联系
二、 联系的特征
（三）联系的多样性
1、含义：世界上的事物千差万别，事物 的联系也是多种多样的。
2、形式：直接联系 ———— 间接联系 内部联系 ———— 外部联系 本质联系 ———— 非本质联系 必然联系 ———— 偶然联系 因果联系，整体与部分的联系……
“我看到了苹果落地，为什么没有看见万 有引力？”
普遍的
题，反对孤立的看 问题。
二、联系的特征
（二）联系的客观性
1、含义：联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移。
2、表现：自在事物的联系和人为事物 的联系
（按与实践的关系）
天空 A
B 森林
动物
河流 自在事物
自在事物的联系： 在人类产生以前就 存在，不以人的意 志为转移。
人为事物的联系： 人类实践的产物， 呈现出“人化”的 特点。
一、坚持整体与部分的统一
1、整体和部分是相互区别的
（1）含义不同
➢ 整体指事物的全局和发展全过程；从数量上看 它是一。
➢ 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量 上看它是多。
（2）地位、作用、功能不同
整体 主导地位 统率作用
具有部分不具备 的功能
部分 被支配地位 服从于整体 服务于整体的功能
2、 整体和部分又是相互联系、密不可分的
唯物辩证法的联系观
唯物辩证法的联系观1.世界是普遍联系的联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用。
联系观原理：普遍性：世界上的一切事物都与周围其他食物有着这样或者那样的联系。
客观性：联系是事物本身固有的、不以人的意志为转移。
多样性：事物的联系是多种多样的。
条件性：一切事物的存在和发展都是有条件的。
对应方法论：用联系的观点看问题。
从事物固有的联系中把握事物、切忌主观随意性。
注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
以时间、地点和条件为转移2.用联系的观点看问题Ⅰ坚持整体和部分的统一：⑴整体居于主导地位，整体统率部分，部分服从于整体⑵整体是部分构成的，部分是整体的部分，整体的状态和功能又影响着部分Ⅱ掌握系统优化的方法：原理：要着眼于事物的整体性要遵循系统内部结构的有序性注重系统内部的优化趋向对应方法论：用综合的思维来认识事物、着眼于事物整体、统筹考虑、优化组合、实现整体的最优目标。
唯物辩证法的发展观1.世界是永恒发展的自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的2.发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3用发展的观点看问题（发展趋势：前进性和曲折性的统一）对应方法论：Ⅰ事物发展的前途是光明的、事物发展的道路是曲折的Ⅱ要懂得做好量变的准备工作、在适当的时机促成事物的质变、推进事物的发展方法论要求：我们要对未来充满信心我们要做好充分准备，不断克服前进路上的困难，勇敢的接受挫折和考验4.量变和质变的辩证关系：事物的发展都是从量变开始多的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
对应方法论：我们要从小事做起，积极做好量的积累。
要果断抓住十几，促成质变，实现事物的飞跃发展，善于抓住基于，才能赢得主动。
坚持适度原则，做事要注意分寸，掌握火候。
注重量的变化，学会优化结构。
（排列次序变化出现）【注】量变到质变的两种形式：①数量的增减引起质变②排列次序的变化引起质变唯物辩证法的实质与核心联系的根本内容是：矛盾发展的根本动力是：矛盾唯物辩证法的根本观点是：矛盾的观点唯物辩证法的实质与核心是：矛盾规律or对立统一规律我们认识世界和改造时间诶的根本方法是：矛盾分析法1.矛盾：对立统一。
人教版高中政治必修四知识讲解,巩固 补习资料)：第08讲 唯物辩证法的联系观(一)：世界是普遍联系的
唯物辩证法的联系观（一）：世界是普遍联系的【考点解读】考点提示1、联系的普遍性2、联系的客观性3、联系的多样性知识经纬【知识清单】1、所谓联系，就是________以及________的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性①世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的_____。
②每一事物内部的各个部分、要素之间是________的。
③世界是一个普遍联系的________，其中没有一个事物是孤立存在的。
3、联系的客观性①联系的客观性是指事物本身所_____，不以人的意志为转移。
事物的联系就其与实践的关系来说，可分为_____和______的联系。
自在事物和人为事物的联系都是____。
②联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌________。
③联系是客观的，并不意味着人对事物的联系________。
人们可以根据事物________，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
4、联系的多样性①世界上的事物千差万别，事物的联系也是________的。
有________和________内部联系和外部联系、________和________、________和________等。
在实际生活中，人们容易看到的是那些直接的、表面的和眼前的联系，而往往忽视那些________、本质的和________的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。
②联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的________。
总之，一切以___________、________和________为转移。
答案：1、事物之间事物内部诸要素之间2、联系相互联系有机整体3、固有的自在事物人为事物客观的主观随意性无能为力固有的联系4、多种多样直接联系间接联系本质联系非本质联系必然联系偶然联系间接的长远各种条件时间地点条件【要点精析】要点一：联系的普遍性1、联系的含义联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
世界是普遍联系的
注意分析和把握事物存在和发展的各种条件, 一切以时间、地点和条件为转移
重点知识疏理
原理
原理内容
方法论
用联系的观点看问题，切 忌用孤立、片面的观点看 问题
联系的 世界是一个普遍联 普遍性 系的有机整体
（1）要从事物固有的联 联系是客观的，是 系中把握事物，切忌主观 联系的 事物本身所固有的， 随意性（2）人们可以根据 客观性 是不以人的意志为 事物的固有联系改变事物的状 转移的 态，建立新的具体联系
世界上的事物千差 联系的 万别，事物的联系 多样性 也是多种多样。
把握事物存在和发展的条 件，一切以时间、地点为 转移。
世 界 是 普 遍 联 系 的
联系的含义
联具有多样性（条件性）
联系的观点是唯物辩证法的 一个总特征
•
• • • • • • •
辩证唯物论 （四、五课）
揭示了世界的本原 是物质的
辨证唯物主义
认识论 （第六课） 唯物辩证法
揭示的是人类认识的 基本规律。
马哲
揭示了世界的状 况及规律。
联系 发展
矛盾
唯物辩证法的 历史唯物主义 两个总特征
一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔 扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯 州的一场龙卷风。”其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运 动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱 的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或 其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应， 最终导致其他系统的极大变化。
联系是有条件的 世界上一切事物都与周围其他事物有联系，世界 上没有不与其他事物相互联系着的事物。但是， 世界上每一具体联系又都是有条件的，离开了特 定的条件，事物之间不会自动发生联系，同样， 条件变化了，联系也要随之发生转移。
唯物辩证的联系观
古人云:”不谋全局者，不足以谋一域；
不谋万世者，不足以谋一时。”这就告诉我
们（
）
A.事物运动是有规律的
B.要按规律办事，实事求是
C.必须树立整体观念和全局思想
D.事物之间的联系是客观的
苏轼在《琴诗》中写到：“若言琴上有
琴声。放在匣中何不鸣？若言声在指头上，
我和电影院、我和公交车
思考：小明同学能不能通过意念活动，在 家里等着，让电影院来到他家？能不能随 便上一辆公交车？
请判断下列这些是联系吗？为什么 ①乌鸦叫丧，喜鹊报喜 ②公司招聘不招姓“裴”的 ③ 车牌号要带“8”，不能带“4” ④左眼跳财，右眼跳灾
注意： 方法论
（违1）背要了从联事系的物客固观有性联，系 中把反握对事主物观，臆切造忌的主联系观 随意性。
墨者黑 例子2：环境与人的成长
2.每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。 （内部，事物内部）
例子：
3.世界是一个普遍联系的有机整体。（整体，整个世界）
例子1：自然界，气候与植被 例子2：人类社会 例子3：思想领域
在思维领域
科学发展观的产生
马克思主义
邓小平理论
科学发展观
继承与发展
继承与发展
扔垃圾
既要重视那些直接的、表面的和
眼前的联系，又要重视那些间接的、 本质的和长远的联系，重视事物相互 联系的中间环节。
脏了
难以分解
破坏突然
影响生态
联系的多样性原理
世界观内容：联系具有多样性
世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
方法论要求：
在认识和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存 在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
唯物辩证法的联系观
唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的联系的普遍性：联系是普遍的。
（原理：1.世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
2.每一事物内部的各个部分，要素之间是相互联系的3.世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，其中没有一个事物是孤立存在的。
）方法论：要求人们想问题办事情，必须坚持联系的观点，同时要对事物之间的联系分析把握。
反对的错误倾向：反对割裂事物之间的联系，孤立的观点看问题。
联系的客观性：联系是客观的。
（原理：1.联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
{方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性。
离开事物的真实联系，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个错误。
}2.联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
{方法论：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的联系，调整原有的联系，建立新的联系。
}）注:自在事物的联系是认为事物的基础。
联系的多样性：原理：世界上事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
方式：有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系。
因果联系整体和部分的联系。
方法论：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各个条件。
一切事物的存在和发展都是有条件的，总之，一切以时间，地点和条件为转移。
用联系的观点看问题坚持整体与部分统一：1.整体和部分是相互区别的：1整体是事物的全局和发展的全过程，从数量看它是一，部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
2.整体和部分在事物发展中的地位，作用和功能各不相同。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
2.整体和部分又是相互联系的，密不可分的。
（1）整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，（2）部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的
量变是质变的必要准备，是事物 数量的增减和次序的变动，是保 持事物的质的相对稳定性的前提。
THANKS
谢谢
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
新事物是指符合客观 规律、具有强大生命 力和远大前途的事物。
发展的实质就是新事 物的产生和旧事物的 灭亡，即事物的前进 和上升。
旧事物是指丧失了存 在的必然性、日趋灭 亡的事物。
发展的过程性
事物的发展是一个过程，表现为 量变和质变的统一。
质变是量变的必然结果，是事物 性质的根本变化，是事物发展的
相互影响
事物之间的联系不仅相互 依存，而且相互影响，一 个事物的变化往往会引起 其他事物的连锁反应。
联系的多样性
直接联系与间接联系
本质联系与非本质联系
事物之间的联系可以是直接的，也可 以是间接的，直接联系的事物之间相 互作用更加直接和明显。
事物之间的联系有的是本质的，有的 是非本质的，本质联系的事物之间的 相互作用更加深刻和根本。
系统论的方法论意义
1 2 3
有助于我们全面地认识事物
系统论强调事物的整体性和内在联系，有助于我 们从整体上全面地认识事物，把握事物的本质和 规律。
有助于我们动态地分析事物
系统论强调事物的动态性和演化过程，有助于我 们从动态的角度分析事物，把握事物的发展趋势 和变化规律。
有助于我们目标导向地解决问题
唯物辩证法的联系观
目录
CONTENTS
• 联系的普遍性 • 联系的客观性与人的能动性 • 联系与系统论 • 联系与发展
01
CHAPTER
联系的普遍性
世界是普遍联系的
01
02Biblioteka 03联系无处不在世界上的任何事物都与其 他事物相互联系，不存在 孤立存在的事物。
马克思主义哲学普遍联系的观点与对外开放的关系之我见
马克思主义哲学普遍联系的观点与对外开放的关系之我见普遍联系观点是唯物辩证法的一个总特征。
唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，没有孤立存在的事物和现象。
世界上的一切事物、现象、过程彼此相互联系，整个世界是相互联系的统一整体；每个事物、现象、过程、内部的各个部分、要素、环节也是相互联系，彼此制约的；任何事物都是由各要素彼此联系组成的有机整体。
普遍联系具有多样的形式。
各种形式的联系，其性质、地位和作用也不相同。
联系观点是我国实行对外开放方针的重要理论根据。
只有把我国社会主义建设同全球发展趋势联系起来制定发展战略，才能加速我国经济的发展。
唯物辩证法关于普遍联系的原理是我国对外开放政策的理论基础,对外开放政策则是普遍联系原理在实际工作中的具体运用,二者是一致的.因为整个世界是一个相互联系的整体,就世界的经济发展来说,任何一个国家的生产和消费都已成为世界性的了,闭关自守只能停滞落后,不可能实现四个现代化.经济,科学,生产等等世界性的普遍联系,要求我们必须把对外开放作为一项基本国策.党的十一届三中以来,我国的对外开放政策取得了显着的成就,它充分证明了对外开放政策的正确性.从联系观点出发，必须树立全局观点，做到统筹兼顾，全面发展；注意事物的系统性，注意系统与系统，系统与要素之间的关系。
在现代化建设中把物质文明建设和精神文明建设联系起来，做到两个文明一起抓，相互促进，共同发展。
在社会主义初级阶段，我国是以公有制为主体的多种所有制经济共同发展，与此相联系的再分配领域也是以按劳分配为主的多种分配形式并存。
协调好各种所有制经济和各种分配方式的相互关系，对于深化改革、繁荣经济、促进人民生活水平的提高都具有现实的重要意义。
在当今国际经济生活中，一个国家如果把自己封闭起来，只能导致停滞和落后。
正如邓小平提出的：“现在的世界是开放的世界。
”这是邓小平敏锐观察当今世界经济、科技发展趋势所做出的科学论断。
我国的基本国情是：现阶段我们仍处于社会主义初级阶段，即不发达阶段，生产力发展水平远远落后于发达国家，加上我国又是一个人口众多、贫富分布不均、知识相对贫瘠的国家，所以，对外开放就显得尤为重要，这也是我们一直以来重要的发展方针。
第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的
C．联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 D．事物的联系是多种多样的
14．2008年7月19日《广州日报》报道，广东省共有175种入侵物种。这些外来物种的入侵，对区域性农林业、区域性生态环境造成巨大的经济损失，同时引起土壤退化、耕地减少、森林毁坏、沙漠化、水污染等重大环境问题。这一后果给我们的启示是
A．夸大了意识对客观事物的反作用 B．割裂了物质和意识的辩证关系
C．否认了联系的客观性 D．否认了联系的普遍性
5．我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明
A．任何事物都与周围的其他事物联系着
B．事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系
①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的
②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的
③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的
④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的无条件的
A．①②B．③④C．①③D．②④
二、非选择题
16.伴随着工业化的进程，我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力。在探索解决这一问题的过程中，某企业利用当地丰富的小麦资源生产味精，形成了四次增值和生态循环，构建起粮食加工和养殖产业链，实现了生态农业产业化。这四次增值和生态循环是：①生产味精带动小麦种植，小麦加工成味精、氨基酸、面粉等；②对生产废水、副产品进行生物技术加工，变成优质饲料和肥料；③用加工处理后的饲料养牛；④将牛肉、牛奶和皮革制品稍往国内外。
A．保护本地生物物种，杜绝引进外来物种
B．必须承认事物都有其产生、发展、消亡的过程
唯物辩证法的普遍联系观点
唯物辩证法的普遍联系观点
唯物辩证法的普遍联系观点是指物质世界中一切事物之间的相互联系和相互作用。
根据唯物辩证法的观点，一切事物都是相互关联和相互作用的，没有孤立存在的事物。
这种相互联系和相互作用是普遍的、不可分割的。
唯物辩证法认为，一切事物都具有内在的、相互联系的矛盾。
矛盾是事物发展的动力，推动事物的变化和发展。
矛盾既是现象的存在，又是现象的消亡。
矛盾的存在和发展推动了事物的运动和变化。
唯物辩证法还强调了事物的质和量的辩证关系。
质是事物的内在本质和特性，量是事物的数量和程度。
质和量相互作用，一定程度上量的积累会引发质的突变和转化，从而推动事物的发展。
此外，唯物辩证法还强调了事物的整体和矛盾的对立统一。
事物是由各个方面、各个矛盾相互构成的整体，每个方面都是矛盾的一部分，互相依存、互相制约、互相促进。
事物的发展是通过矛盾斗争的对立统一来实现的。
综上所述，唯物辩证法的普遍联系观点指出一切事物之间的相互联系和相互作用，强调事物内在的矛盾、质和量的辩证关系以及事物的整体和矛盾的对立统一。
这些观点揭示了事物的发展规律和运动形式，对于认识和改造客观世界具有重要意义。
2.8唯物辩证法的总观点总特征(一)世界的普遍联系
事物的普遍联系
含义
联系
特点：普遍性 多样性 客观性 条件性
总之，人类的实践经验和科学发展证明了，从宏观世界 到微观世界，从无机界到有机界，从自然到人类社会，任何 事物都处在普遍联系、交互作用中，不存在完全孤立的东西。
再 见！
战略定位：新时代
前所未有地靠近世界舞台 中心
前所未有地接近实现中华 民族伟大复兴的目标
前所未有地具有实现这个目 标的能力和信心
战略定位：新时代
我国仍处于并将长期处于社 会主义初级阶段的基本国情 没有变
我国是世界最大发展中国家的 国际地位没有变
（2）联系的特点
普遍性：世界上任何一个事物内部的诸要素 之间都是相互联系的；任何一个事物与其他 事物之间都处于相互联系之中；事物发展的 阶段和过程之间也都是相互联系的。
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1、联系的含义及其特点
（1）联系的含义： 事物内部诸要素之间、事物之间以
及事物发展的阶段、过程之间的相互依 赖、相互影响、相互制约和相互作用。
空间意义上 的横向联系
事物内部 各要素间 的联系
时间意义上 的纵向联系
事物自身 的过程
事物间 的联系
世界 整体
转化为 他事物
世界 是过 程的 集合 体
➢联系的客观性，要求我们在实际工作中， 必须从事物固有的联系去把握事物，切 忌主观随意性、用主观臆想的联系代替 事物固有联系。
（2）联系的特点
➢条件性：条件是对事物存在和发展发生作 用的各种要素的总和。 ➢只有在一定条件下，事物才能发生相互影 响、相互制约、相互作用的关系。 ➢条件有有利条件和无利条件。 ➢条件是可以改变的，人们可以创造出事物 发展所需要的条件。 ➢改变和创造条件不是任意的，必须尊重事 物发展的客观规律。
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理
解： 联系的概念
分析说明：联系的普遍性、客观性和多样性
5
自学自研 夯实基础
要求：阅读教材P71—74，完成《全A计划》第三课考 点1、2、4的知识梳理并在教材中划出。 考点1、联系和发展的观点是唯物辩证法的两个总的特征。 考点2、联系的概念 考点4、联系的普遍性、客观性和多样性 思考： 联系的各种特征(普遍性、客观性和多样性)给我们 什么启示？（方法论）
这是一个有规律运动着的物质世界。
世界是物质的，那么，世界万物之间是 普遍联系的，还是孤立的；事物是永恒不变 的，还是变化发展的？
唯物辩证法回答这个世界“怎么样”？
物质世界是普遍联系与变化发展的。 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法 的两个总的特征。
解读目标 明确方向 学习目标：
识 记： 联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征
偶 然 联 系 间 接 联 系 外 部 联 系
守株待兔
必 然 联 系
城门失火，殃及池鱼
本 质 联 系 因 果 联 系
环境与人体健康
熟苹果落地
种豆得豆（基因遗传）
勤学与成才
泗州僧伽塔 （节选）
------苏东坡 耕田欲雨刈欲晴， 去得顺风来者怨。 若使人人祷辄应，
造物应须日千变。
要善于分析和把握事物存在和 发展的各种条件；一切以时间、 地点和条件为转移。
经济基础雄厚， 载人航天技术过硬
梦想 想象的联系
建立起联系 但无人到达太空
在原有联系的 基础上建立新 的具体的联系
1、事物的联系是客观的，并不是说人们对事物 的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改 变事物的状态，调整事物的联系，建立新的联系。 2、改变事物的状态，只是改变了事物联系的具体 条件与形式，并不是从根本上取消了事物自身固有的 联系。 3、当人们试图建立新的具体联系时，只有根据事物 固有的联系（包括客观规律和客观条件），才能成功。 否则，任何建立新的具体联系的尝试，都会失败。
喜鹊报喜，乌鸦报……
喜鹊报喜， 乌鸦报丧……这 种联系是客观的 吗？
生活中还有类 似的例子吗？
1. 有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视 为 不祥的数字.
2.有人说:“彗星的出现意味着国家的兴衰”等
3.人的命运由指纹手像决定
4.左眼跳喜，右眼跳灾
这种所谓的“联系”有着共同的特点 A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系
联 人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物 系 的潜在联系的显化和实现 。
想 一 想
联系是客观的，是否意味着
人对事物的联系无能为力呢？
中国与太空
古代 嫦娥奔月 敦煌飞天
没有条件
新中国 70年的人造卫星； 99年到2002年的 无人飞船
有一定条件 但无载人航天技术条件
神五载人航天， 2011年11月 神八与天宫对接
请给我指点迷津：我喜欢孤 独，想过清净的生活。我不 想与任何人、事、物有联系， 希望与世隔绝。我的愿望能 否实现？为什么？
疑难问题请教：
联系既然是普遍的，是否意味着任何两个 事物之间都是有联系的？比如西班牙的牛与现 在的我有联系吗？为什么？
？
注意：
世界上没有任何事物可以孤立存 在，联系具有普遍性，是绝对的、无 条件的， 但是，对于具体的两个事物而言， 联系是却是具体的、有条件的。
2.联系的特征
（2）联系的客观性①内涵： 事物的联系是客观的，不以人的意志为转移。它
是事物本身所固有的、真实的联系。
②表现： 自在事物的联系 人为事物的联系
自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的
区 自在事物的联系：人类产生前就存在的自然物本身固有 别 的种种联系。 人为事物的联系：通过人类实践建立起来的种种联系。
第一节 世界是普遍联系的
一、世界是一个相互联系的整体
在桑基鱼塘中，“桑——蚕——鱼”构成了一条食物链。在食 物链内部，“桑——蚕——鱼”之间相互影响，相互制约。同时 又与外部阳光，空气，水分等相互影响，相互制约。
第一节 世界是普遍联系的
一、世界是一个相互联系的整体 联系的涵义
联系是指一切事物之间以及
2.联系的特征
（3）
联系的多样性
（１）原因：事物的多样性(千差万别)
直接联系———— 横向联系———— 本质联系———— （２）形式：必然联系———— 主要联系———— 内部联系———— 间接联系 纵向联系 非本质联系 偶然联系 次要联系 外部联系
因果联系， 整体与部分的联系……
请问下列图表各反映了何种联系
要从事物固有的联系中把握 事物，切忌主观随意性。
原理总结2：联系的客观性原理
事物的联系客观的，不以人们的意志为转移。它是事物本身 所固有的、真实的联系。事物的联系是客观的，并不是说人 们对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改 变事物的状态，调整事物的联系，建立新的联系。
联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中 把握事物，切忌主观随意性。
马 克 思 主 义 哲 学
辩 证 唯 物 主 义
联系的观点 2. 唯物辩证法 发展的观点 矛盾的观点
3、辩证唯物主义的认识论
1. 辩证唯物论
历史唯物主义
面对对于纷繁复杂的世界,辩证唯物论回答了什么问题? 世界的本原是物质; 物质世界是运动的; 物质运动是有规律的。 辩证唯物论回答了这个世界“是什么”？
原理总结1：联系的普遍性原理
世界是普遍联系的，世界上的任何事物都与周围其他事物存 在着联系，孤立的事物是没有的。整个世界是一个相互联系 的统一整体）。事物联系的普遍性，既表现为宇宙间的任何 事物同其周围事物发生着横向的联系，又表现为事物自身在 其发展过程中有着纵向的联系。
要求我们用联系的观点看问题,反对用形而上学 孤立、片面的观点看问题。
事物内部诸要素之间的相互影
响、相互制约、相互作用。
事物之间
相互影响
相互制约
联 系
事物内部诸要素之间
相互作用
《淮南子》中说“走不以手，缚手不能集疾； 飞不以尾，屈尾不能远。” Q：材料说明了什么道理？
2.联系的特征
（1）
联系的普遍性
含义：世界上的一切事物都不是孤立地存在的，而是 处于普遍联系之中。 表现： 1）任何事物同其周围事物相互联系；事物内部各要 素之间相互联系着------横向联系。 2）事物自身在其发展过程中有着过去、现在和未来 之间的联系-----纵向联系