高优设计(安徽专用)高考历史一轮复习 第二单元 西方的政治制度课件 新人教版
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高考历史(人教版)一轮复习课件第二单元西方的政治制度第3讲
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考点一
考点二
随堂·演练预测
考点二 罗马的法律
@《创新设计》
知识点一 罗马法的演变历程 1.从习惯法到成文法
(1)习惯法 ①背景：__罗__马__共__和__国___早期，贵族垄断立法和司法大权。 ②特点：法律和习惯之间没有明显界限。 ③影响：贵族随心所欲解释法律，损害了平民利益。
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考点一
考点二
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考点一
考点二
随堂·演练预测
@《创新设计》
3.伯利克里改革 (1)时间：公元前5世纪。 (2)内容 ①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职并参加公民大会。 ②五百人议事会的职能进一步扩大。 ③__陪__审__法__庭___成为最高司法与监察机关。 ④鼓励公民参政，发放工资。 ⑤吸引公民观剧，发放“___观__剧_津__贴____”。 (3)意义：使雅典民主政治发展到顶峰，进入雅典民主政治的“黄金时代”。
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考点一
考点二
随堂·演练预测
@《创新设计》
考法1 罗马法的演变 『典例』 (2015·江苏单科，14)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、
同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权 和债务等方面的内容的调整”。对材料理解正确的是( ) A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新 C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分
@《创新设计》
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考点一
考点二
随堂·演练预测
@《创新设计》
【深化理解】 梭伦改革与克利斯提尼改革的比较 (1)不同点：梭伦改革按财产多少划分社会等级，打击了氏族制度残余，直接否定了血 缘关系;克利斯提尼改革用十个地域部落取代原来的血缘部落,直接打破了血缘关系。 (2)相同点：都从根本上打击了血缘关系，大大削弱了氏族贵族势力，促进了雅典民主 政治制度的发展。
高考历史一轮总复习 模块一第2单元 西方的政治制度单元高考整合学案
第2单元西方的政治制度知识网络·脉络清晰|框图纵览，用联系的观点牢记历史【认读导引】一大核心：西方民主政治的演变历程。
两大阶段：古代希腊罗马政治制度、近代西方资产阶级代议制的确立与扩展。
三大线索：古希腊民主政治的确立、古罗马法律的形成与演变、近代西方资产阶级代议制的发展与完善。
知识整合·无障通达|专题归纳，用辩证的观点看待历史[纵向梳理]一、古希腊与古罗马两种文明的差异项目古希腊古罗马文明拓展方式古希腊通过对外扩张建立新的城邦，吸收外来文明并拓展希腊文明古罗马通过战争扩张疆域，在继承古希腊文明、吸收外来文明的同时拓展罗马文明国家组织形式古希腊实行小国寡民的城邦制，各城邦长期独立自治古罗马实行统一的中央集权制，建立起统一的帝国1．特点(1)议会形式上代表民意行使国家权力，议会由议员组成，议员由选举产生，议会享有立法权、财政权和行政监督权。
(2)一般实行三权分立和权力制衡原则。
(3)实行资产阶级的政党政治，也就是必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖来出任总统或总理(首相)，并以本党人员组成内阁。
(4)政府在执政期间都坚决推行本党倡导的意志，总统和总理都拥有巨大的权力，不但领导内阁，而且还控制议会或干预立法。
2．统一性的表现(1)一个核心，即代议制民主。
代议制民主是直接民主在难以实现的情况下的一种选择，其实现的主要途径是完善普选制。
(2)两种政体，即君主立宪制和民主共和制。
两种政体均以防止专制统治、限制王权为目的。
(3)三种原则，即民主化、法制化和制度化原则。
3．多样性的表现(1)法、美共和制的差异：法国是议会制共和制，议会是权力中心；美国是总统制共和制，权力中心在总统。
(2)英、德君主立宪制的差异：英国是议会制君主立宪制，议会是权力中心；德国是二元制君主立宪制，皇帝是权力中心。
4．在政治发展中的作用(1)否定专制制度，避免少数人独裁，保证民主利益，具有先进性的民主精神，对经济发展、政治稳定有重要作用。
高考历史一轮总复习第二单元西方的政治制度小结与测评课件新人教版
立宪制
立宪制 共和制
议会制 共和制
政体确 立标志
1689年《权 1871年德意 利法案》 志帝国宪法
1787年 宪法
1875年法兰 西第三共和
国宪法
国家元首 国王
皇帝
总统
总统
国家 项目
英国
德国
美国
法国
虚位，无 元首权力
实权
掌握最 高权力
总揽行 权力受议 政大权 会限制
政府首脑 首相 皇帝和宰相 总统
和轮番而治的民主政 随着对外扩张逐渐转变为帝
治
制
古希腊雅典民主政治 罗马法是世界上体系最完备、
政治文 为近现代西方代议制 对后世影响最广泛的古代法
明贡献 民主政治的发展积累 律，是近代资产阶级法学的
了宝贵的经验
渊源和现代法律的基础
[针对训练]
1．古希腊历史学家波利比阿指出：“如果人们只注意执政官的
[主干整合] 一个核心：西方民主政治的演变历程； 二大阶段：古代希腊罗马政治制度，近代西方资产阶级 代议制的确立与扩展； 三大线索：古希腊民主政治的确立，古罗马法律的形成 与演变，近代西方资产阶级代议制的发展与完善。
[综合归纳]
一、古希腊与古罗马两种文明的差异
项目
古希腊
古罗马
古罗马通过战争扩张疆
概况
八股取士禁锢了知识 了一场伟大的思想解放
分子的思想和创造力 运动
中国
英国
政治
封建君主专制
资本主义君主立宪制
自给自足的小农经济
18世 纪中
经济
占统治地位，资本主 义萌芽缓慢发展
开展工业革命，资本 主义经济发展迅速
英两 军事 国的
军备废弛
高考历史一轮复习 第二单元 西方的政治制度 第4讲 英国君主立宪制和美国联邦政府的建立课件
颁布《权 的权力
利法案》②作用：_议_会___的权力日益超过国王的权
君主立
力，英国君主立宪制确立
பைடு நூலகம்
2.宪确 发制立 展的和1会8改 32年革议① ②原 的 意因 政 义： 治工为权 _业 中工 _展工利_资 的业 提_业_产 作资 供资_阶 用 _本 了产_级主 保_阶加义 障级强的兴了进起在一，议步要会发求更多
——《大国崛起》
【探究】 依据材料概括指出英国政治制度不断创新的 表现。这些创新有什么作用？
提示：(1)表现：内阁制度的形成；议会选举制度不断完 善。(2)作用：确保了英国资产阶级民主政体稳定和资本主义 经济的迅速发展；为现代民主政治的创新树立了榜样；为未 来国家民主化的发展奠定了坚实的基础。
【史论归纳】 英国君主立宪制的特点及影响 1．特点 (1)英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者的混 合体。国王为国家最高权力象征，处于“统而不治”地位。 (2)议会是国家权力的中心，是国家最高立法机关。 (3)首相是政府最高行政首脑，由下院大选中获胜的多数 党领袖担任，全体内阁成员对首相负责，并与首相在政治上 共进退。 (4)以代议制为基础，内阁是君主立宪制的核心，掌握行 政权并对议会负责，议会监督内阁。
1.资 级产 革阶 命过程① ② ③爆 复 结 史_查发 辟 束 称_理_“ ： ： ：_一_11_查光66__世48理__荣08__年 年二革_开 玛_世命_始 丽和_”， 和詹胜 威姆利 廉 士后 承 二议 袭 世会 英 倒处 国行死 王 逆国 位 施王 ， ，尽失人心
①内容：以明确的_法__律_条__文__，限制国王
(2)由史料信息②可以看出，议会是国家权力中心，是最 高立法机关。在代议制的发展过程中，内阁和首相的权力不 断上升，同时受政党政治的制约。
2020版新设计高考历史(人教版)大一轮复习课件 第二单元 西方的政治制度 8
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命题规律
考题扫描
考向一 美国权力的制约与平衡 1.(2017课标全国Ⅱ,34)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政 见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其 免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。 关闭 亚当斯此举( ) 材料涉及的是联邦政府内部总统和内阁成员之间的关系,与加强联邦政府 A.加强了联邦政府的行政权力 的行政权力无关 ,故权限不明 的权限划分且总统有权任免内阁成员 ,故B项错误;根据美国宪法的规定, C.行使了宪法赋予总统的职权 总统作为政府首脑有权任免内阁成员 ,因此材料中的事件是总统行使职权 D.反映了联邦党与其他党派的斗争
第8讲
美国联邦政府的建立
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命题规律
考题扫描
1.从考查趋向看,1787年宪法体现的权力制约与平衡原则、美国 共和政体的示范作用是高考考查的核心所在。 2.从社会热点看,“名非天造,必从其实”,不同国家需要根据自身的 发展阶段、具体国情选择和建构适合自身发展要求的民主政治制 度。 3.从预测角度看,应特别关注美国1787年宪法以及两党制,同时与 其他国家的资产阶级代议制进行比较,认识资产阶级代议制的统一 性和多样性。
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主题一
主题二
(1)根据材料一,指出1787年宪法如何体现了分权制衡的原则。 (2)根据材料二,简要分析美国确立分权制衡机制的主要原因。 【思路指导】
材 料 一 材 料 二 材料一为原始法律文献,第一段反映了议员均由各州选民按一 定规则选举产生,这有利于大州与小州之间的分权制衡;第二 段说明总统的权力受到参议院的限制,体现了美国联邦政府内 部实行权力的制约与平衡 材料二为后人的史学评论性史料。抓住关键信息“启蒙思想的 继承者”“‘自由与自治’的实验场”“工业革命的深入”“科学知识 的进步”等可知应从经济上工业革命的进行、 政治上 1787 年宪 法的制定、 文化上启蒙运动和科技的发展等角度来分析美国确 立分权制衡体制的主要原因
2020版新设计历史人教版大一轮复习课件：第二单元+西方的政治制度+7
于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时
英国( )
关闭
A17.0议2年会是无在权《制权约利国法王案》颁布之后,《权利法案》等法律文件表明议会
B有.权君制主约立国宪王制,故尚A未项完错善误;材料说明在当时英国国王权力还很大,可以随
C便.解内除阁官制员已的基职本务确,因立而君主立宪制有待完善,故B项正确;1721年,沃波尔
材 抓住材料二中的关键词“长期专制传统”,采取逆向思维,推理出 料 作者推崇的“控制‘控制者’”的办法是通过制定《权利法案》, 二 以法律的形式对国王的权力进行明确的制约
——摘编自杨小凯《中国政治随想录》
真题体验
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主题一 主题二
根据材料一、材料二并结合所学知识,指出“光荣革命”对英国历 史的进步作用。
【思路指导】
材 料 一
把握材料一中的关键信息“从专制过渡到宪政”,进而从政治、 经济等方面分析,这场“幸福和光荣的革命”结束了复辟王朝的 统治,为英国君主立宪制的确立奠定了基础,使英国走上了资 本主义发展道路
真题体验
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一、前提:资产阶级革命 1.根本原因:斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义 的发展。 2.发展过程 (1)1640年,英国爆发革命,后建立共和国。 (2)1688年,光荣革命结束了复辟王朝的专制统治。 二、过程 1.开始形成:1689年,《权利法案》颁布。 (1)内容:以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、 财政权等权力。 (2)意义:议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统 而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来。
关闭
D
解析 答案
真题体验
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命题规律 考题扫描
高考历史一轮总复习 第二单元 西方的政治制度单元知识归纳与教材扩展拾遗 新人教版
【三维设计】（安徽专用）2015届高考历史一轮总复习第二单元西方的政治制度单元知识归纳与教材扩展拾遗新人教版单元知识归纳与教材扩展拾遗一、古代中西政治制度的比较中国雅典不同成因平原、小农经济基础上的大河文明多山、多海、多岛，发达的工商业基础上的海洋文明特点皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭、君权神授和地方绝对服从中央主权在民、轮番而治的集体民主政治实质地主阶级的君主专制政体奴隶主阶级的民主政体思想专制、保守、重实践竞争、开放、活跃作用进入文明时代，中国、希腊和罗马在政治、经济、思想、文学、艺术方面都取得了辉煌的成就，与制度密切相关相同利弊都有其利弊：中央集权的君主专制政体，对于维护民族和国家的统一、保持文明发展的稳定性和连续性，曾经起过一定的积极作用。
但明清时期影响了向近代的社会转型。
雅典民主政体使公民有了自由发挥才能的空间，思想空前活跃；但容易导致权力的滥用和权力的分散性，这也是古希腊文明衰落的原因之一二、古希腊罗马的政治制度对欧美资产阶级代议制确立与发展的影响古希腊罗马堪称欧洲文明的发祥地，欧美资产阶级代议制的基础和民主传统与古希腊罗马的政治文明有着历史的传承关系。
1．雅典民主政治(1)人民主权发展为主权在民思想。
(2)轮番而治的原则发展为近代民主选举制。
(3)首席将军及各级官员采取选举方式产生和任期制度，影响到近代西方资产阶级的选举制和任期制。
(4)雅典民主政治中的五百人议事会影响了近代西方资产阶级的比例代表制和议会制度等。
2．罗马法律(1)罗马法中私有财产神圣不可侵犯原则成为后来资产阶级保护自身利益的法宝。
(2)罗马法中的陪审制度后来为近代资产阶级所效法，建立起一套完整独立的资产阶级陪审制度。
(3)罗马人实行的“保护人”制度，后发展为律师制度，现代各国的律师制度几乎都源于罗马。
(4)罗马法中“不告不理”的原则为西方普遍继承，还继承了罗马一审终审的审判制度和“一事不再理”的原则。
(5)罗马法中继承制度和婚姻自主权后来为近代资产阶级甚至今天各国所继承等。
高考历史一轮复习单元整合2西方的政治制度课件新人教版201903112298
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年) (1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义 形成的促进作用。 (2)根据材料一、材料二并结合所学知识,概括国民党“一大”《宣 言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不 同之处及其产生的原因。
一分耕耘一分收获
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和国D.的古主罗要马机更构重以视元平老民院利为益核心,体现了贵族政治,故A项正确;材料无法
体现两者执政官数量,且这并非两者之间的本质区别,故B项错误;罗马法
是西方法律的源头,故C项错误;古罗马共和国为贵族共和政治,相比较而
言,古雅典更重视平民利益,故D项错误。
关闭
A
一分解耕析耘一分收获答案
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二、全面认识近代西方资产阶级代议制 1.特点 (1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成, 议员由选举产生。国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经 多数通过,议会享有立法权、财政权和行政监督权。 (2)实行三权分立和权力制衡的原则,权力之间相互制约平衡,防 止专制独裁,提高了行政效率,保障了资产阶级民主制度。 (3)实行资产阶级政党政治,即由在议会选举或大选中获胜的政党 领袖出任总统或总理、首相,并以本党人员为主组成内阁。政党政 治的主要内容是各党通过对议会议席的争夺,来实现其代表的利益 集团的政治和经济利益。
一分耕耘一分收获
-5-
对点训练 1.(2018湖南长沙一中月考三,17)古代雅典城邦的主要机构包括 执政官、公民大会、五百人议事会、民众法庭,古代罗马共和国的 主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官。两者之间的
本质区别在于( )
A.民主政治与贵族政治的不同
B.执政官数量不同
关闭
一分耕耘一分收获
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和国D.的古主罗要马机更构重以视元平老民院利为益核心,体现了贵族政治,故A项正确;材料无法
体现两者执政官数量,且这并非两者之间的本质区别,故B项错误;罗马法
是西方法律的源头,故C项错误;古罗马共和国为贵族共和政治,相比较而
言,古雅典更重视平民利益,故D项错误。
关闭
A
一分解耕析耘一分收获答案
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二、全面认识近代西方资产阶级代议制 1.特点 (1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成, 议员由选举产生。国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经 多数通过,议会享有立法权、财政权和行政监督权。 (2)实行三权分立和权力制衡的原则,权力之间相互制约平衡,防 止专制独裁,提高了行政效率,保障了资产阶级民主制度。 (3)实行资产阶级政党政治,即由在议会选举或大选中获胜的政党 领袖出任总统或总理、首相,并以本党人员为主组成内阁。政党政 治的主要内容是各党通过对议会议席的争夺,来实现其代表的利益 集团的政治和经济利益。
一分耕耘一分收获
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对点训练 1.(2018湖南长沙一中月考三,17)古代雅典城邦的主要机构包括 执政官、公民大会、五百人议事会、民众法庭,古代罗马共和国的 主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官。两者之间的
本质区别在于( )
A.民主政治与贵族政治的不同
B.执政官数量不同
关闭
高优设计(安徽专用)高考历史一轮复习 第3讲 古代希腊
第二单元 西方的政治制度
知识网络
考纲考情
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知识网络
考纲考情
考纲展示
雅典民主 政治
罗马法
英国君主 立宪制的 确立
美国共和 制的确立
法国共和 制、德意 志帝国君 主立宪制 的确立
考点提取
①希腊城邦制;②梭伦改 革;③克利斯提尼改革;④ 伯利克里改革;⑤雅典民主 制的影响
①公民法;②万民法;③ 《民法大全》;④罗马法的 影响 ①光荣革命;②《权利法 案》;③内阁制;④议会改 革
-3-
第3讲 古代希腊、罗马的 政治制度
基础梳理
概念阐释
地理条件:古希腊以① 为依托,形成众多城邦国家
政治条件:②
和独立自主构成城邦的基本特点,这使公民可以
条件
更直接地参与城邦政治
经济条件:海外贸易和工商业比较发达,③
阶层追求民主
权利的渴望更加强烈
根据财产多寡,把公民分为四个等级,依据等级赋予不
考点一 考点二
-11-
史料三 (雅典)每年年初召开公民大会,公民将其认为可能危害民主政治
③
的人的名字记于陶片上;某人得票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国
④
外十年。 ——《辞海》
论从史出:③④→体现了雅典公民对政治人物权力的制约。
史料四 公元前 431 年,雅典全部人口约为 40 万,其中雅典自由民 16.8 万,
奠基:梭 伦改革
措施 意义
同的权利;④
成为最高权力机关;建立四百
人议事会;建立公民⑤
;废除债奴制
动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,
为雅典民主政治奠定了基础
建立十个地区部落,以部落为单位举行选
确立 过程
知识网络
考纲考情
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知识网络
考纲考情
考纲展示
雅典民主 政治
罗马法
英国君主 立宪制的 确立
美国共和 制的确立
法国共和 制、德意 志帝国君 主立宪制 的确立
考点提取
①希腊城邦制;②梭伦改 革;③克利斯提尼改革;④ 伯利克里改革;⑤雅典民主 制的影响
①公民法;②万民法;③ 《民法大全》;④罗马法的 影响 ①光荣革命;②《权利法 案》;③内阁制;④议会改 革
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第3讲 古代希腊、罗马的 政治制度
基础梳理
概念阐释
地理条件:古希腊以① 为依托,形成众多城邦国家
政治条件:②
和独立自主构成城邦的基本特点,这使公民可以
条件
更直接地参与城邦政治
经济条件:海外贸易和工商业比较发达,③
阶层追求民主
权利的渴望更加强烈
根据财产多寡,把公民分为四个等级,依据等级赋予不
考点一 考点二
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史料三 (雅典)每年年初召开公民大会,公民将其认为可能危害民主政治
③
的人的名字记于陶片上;某人得票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国
④
外十年。 ——《辞海》
论从史出:③④→体现了雅典公民对政治人物权力的制约。
史料四 公元前 431 年,雅典全部人口约为 40 万,其中雅典自由民 16.8 万,
奠基:梭 伦改革
措施 意义
同的权利;④
成为最高权力机关;建立四百
人议事会;建立公民⑤
;废除债奴制
动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,
为雅典民主政治奠定了基础
建立十个地区部落,以部落为单位举行选
确立 过程
2019年高考历史一轮复习第2单元西方政治制度的演变单元整合课件新人教版
专题纵横拓展
【考题例证1】11—12 世纪西欧的法律课,教 授首先讲授的不是现行法律,而是引入具有现 实意义的法律问题,并依罗马法条文以及教会 法对它们进行分析。这表明罗马法
() A.保持着超越时间的生命力 B.有利于维护天主教会的权威 C.成为维护封建统治的工具 D.为文艺复兴奠定了思想基础
【解析】 A 材料中“引入具有现实意 义的法律问题,并依罗马法条文……对它 们进行分析”说明罗马法有着较强的生 命力,故A项正确;材料未体现维护天主教 会的权威,故B项错误;罗马法维护的是奴 隶主贵族的利益,故C项错误;材料时间是 11—12世纪,离文艺复兴时期较远,故D 项错误。
专题纵横拓展
二、英、美、法、德四国代议制政体的差异
项目
英国君主立宪制 美国总统制共和制
国家元首
国家元首产生 方式
国王 世袭
总统 民选
国家元首任期
终身制
任期制
国家元首有无
无
有
实权
法国议会制共和制 总统
议会选举 任期制
有
德国君主立宪制 皇帝 世袭 终身制 有
专题纵横拓展
项目 政府首脑
英国君主立宪制 美国总统制共和制 法国议会制共和制
1871年宪法
专题纵横拓展
【考题例证2】《德意志帝国宪法》规定:“皇 帝任命帝国宰相”“建议并公布帝国法律及监 督执行之权属于皇帝”。当时的德国皇帝与英 国国王相比 ( ) A.产生方式不同 B.制衡机构不同 C.任期长短不同 D.权力大小不同
【解析】 D 从材料可知,德国皇帝有任 命宰相、签署公布法律、监督法律实施 的权力,而英国国王则是“统而不治”的 虚君,无实权,故选D项。德国皇帝与英国 国王都是世袭君主,故二者产生方式相同, 故A项错误;当时德国与英国都实行君主 立宪政体,都由享有立法权的议会机构制 约君主权力,只是制约程度不同,故B项错 误;德国皇帝与英国国王都是终身任职, 故C项错误。
高中历史一轮复习 单元命题探究课2西方的政治制度
高三总复习 ·RJ ·历史
进入导航
必修一·第二单元·单元命题探究课（二）
系列丛书
【解析】 据所学知识可知，明朝内阁不是决策机构，也 不是行政机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，是封建君主 专制的产物；英国的责任内阁制是行政机构，掌握行政权，是 资本主义民主政治的产物，二者不同性质决定了二者的本质区 别，故选D。
理念：雅典：民主，开放。中国：专制，封闭。 (2)根源：雅典：商贸发达。中国：封闭的自然经济长期占 主导地位。
高三总复习 ·RJ ·历史
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必修一·第二单元·单元命题探究课（二）
系列丛书
对比点2：明朝内阁与西方内阁制的区别
[精要点拨]
明朝
西方
丞相制度被废除后，由 西方的内阁制始于英
产生 于行政事务繁杂，皇帝 国，“光荣革命”后国
系列丛书
非选择题规范训练
[考题为证] (2015·海南卷28题)根据材料并结合所学知识
回答问题。
材料 美国《邦联条例》和1787年宪法内容比较表
《邦联条例》
立法机构组 成
一院制国会
立法机构成 员的构成与
产生
每邦在国会的代表 2～7人；各邦立法 机构按年度指派代 表。
1787年宪法 由参议院和众议院组成 国会 每州2名参议员，由各 州州议会选举产生；各 州选民选举产生的众议 员组成众议院。
系列丛书
【解析】 第(1)问，第一小问，抓住材料关键词“简 朴”“敬畏”“优雅”等进行概括；第二小问，结合中西政治 制度特征回答。第(2)问，首先明确政治理念产生根源于经济基 础，然后结合中西经济不同模式回答。
高三总复习 ·RJ ·历史
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必修一·第二单元·单元命题探究课（二）
高考历史一轮复习单元整合课件：第二单元 西方的政治制度(共28张PPT)
英国君 主立宪制 的确立
美国共和 制的确立
法国共和 制、德意志 帝国君主立 宪制的确立
2015 Ⅰ卷 年
32.古代 罗 马法的原 则
33.对英国 君主立宪 制的理解
Ⅱ卷
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考情分析 真题试做
全国卷考点分布
试题 年份
雅典民 主政治
罗马法
英国君 主立宪制 的确立
美国共和 制的确立
法国共和 制、德意志 帝国君主立 宪制的确立
A.沿袭了古希腊民主政治制度 B.反映了国家事务日益复杂化的客观需求 C.从体制上对君主制加以否定 D.主要为了保障广大人民群众的政治诉求 解析:西方代议制属于间接民主,与古希腊直接民主制有本质区 别,故A项错误;直接民主制只适用于小国寡民的城邦国家,随着欧 美国家事务的日益复杂化,为了有效处理国家事务,西方代议制应 运而生,故B项正确;西方代议制下的君主立宪制保留了君主制,故C 项错误;西方代议制下政权主要代表资产阶级的政治诉求,故D项错 误。
A.决策机构/咨询机构 B.咨询机构/决策机构 C.首辅有决策权/内阁大臣拥有建议权 D.皇帝的内侍机构/行政机构
解析:根据所学知识,可知明朝内阁不是决策机构,也不是行政机 构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构,是封建君主专制的产物;英国 的责任制内阁是行政机构,掌握行政权,是资本主义民主政治的产 物,二者的不同性质决定了二者的本质区别,故选D项。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/92021/9/92021/9/92021/9/99/9/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月9日星期四2021/9/92021/9/92021/9/9 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/92021/9/92021/9/99/9/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/92021/9/9September 9, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/92021/9/92021/9/92021/9/9
2023版新教材高考历史一轮总复习第二单元第6课西方的文官制度课件部编版选择性必修1
(3)工业革命后，随着教育程度的提高，人们要求平等 参与政府工作的意愿日益强烈。
(4)工业革命后，工业资产阶级逐渐掌握政权，要求建 立廉洁高效的文官队伍。
【制表明史】西方文官制度与科举制的异同
①公开公平竞争、择优录取 相同点 ②举制：封建小农经济的产物；产生于封建专 制社会，受国家最高统治者直接干预；深受儒家 思想影响，考试内容趋于单一 不同点 ②文官制度：资本主义经济发展的产物；产生于 近代民主社会，不受国王、内阁控制；受启蒙思 想影响，考试内容综合多样
(续表)
①1883年，美国国会通过《__美__国__文__官__法__》，建立 其他 了文官制度 国家 ②二战后，法国、德国和日本等国的文官制度最终
建立起来
三、西方文官制度的特点和影响 1.特点 (1)凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加文官考 试，成绩优异者得到录用。 (2)文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得 公开参与政治活动；文官必须忠实执行政策，在政务官的 领导下完成自己的本职工作。 (3)文官只要没有严重过错，便可任职到退休。 (4)文官根据工作成绩得到晋升或惩罚。
解析：选 A。材料“文官面向公民，通过考试的办法 择优录取，文官在政党间保持中立，完成自己的本职工 作”，说明西方文官制度有利于选贤任能，提高了官员的 文化素质，从而有利于提升政府的管理水平，故 A 项正确。
2.(2021 年四川成都蓉城名校联盟期末联考)1932 年以 后，美国文官政治出现了文官队伍壮大化、文官社会地位 提高、文官知识化和专业化等趋势。这一变化缘于( )
A.解决大众就业问题的需要 B.三权分立体制的异化 C.国家垄断资本主义的发展 D.新兴科技革命的推动
解析：选 C。1933 年，美国处于罗斯福新政时期，国 家建立了庞大的管理机构，全面加强对经济的干预，这需 要大批专业化、知识化的文官，从而出现了材料中的现象， 故 C 项正确。
高考历史一轮总复习第2单元西方的政治制度单元高效整合课件新人教版
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一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。
二、补笔记
上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。
德国君主立 宪制
名称 国王
总统
总统
皇帝
出
参众两院联 席会议选出
每届四年，连任一般 每届七年，可
不得超过两届
连选连任
世袭 终身
权力 统而不治
行政权
行政权
行政、立法、 军事
首脑名称 首相
总统
总统
宰相
产生方式
首相组阁
总统提名，国会 批准
总统任命
皇帝任命
政府 权力中心 议会
但后来造成了政局的动荡
制地方，皇权至上
山多地少，土地贫瘠，港湾众多，广阔的大河冲积平原，土地
地理环境
便于海运
肥沃，便于耕作
农耕经济高度发达，商业落
农业落后，粮食缺乏，工商业发 后，形成了以家庭为基本生
生产方式
达，海外贸易兴盛
产单位的男耕女织的小农经
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解析:题眼是“按法律当处死”“经投票,陪审法庭判其无罪”。本题体现了 课标全国卷试题注重打破惯性思维的特点。题干材料体现了雅典直接民主 制的局限性,考生一般会从消极的一面来寻找答案,误选 D 项。其实,从题干 材料的信息看,审判程序是严格的、民主的,关键的问题在于陪审团成员用 感情代替法律,这体现出雅典民主制的局限性是陪审团理性意识的淡薄,而 不是司法程序不严格,A 项正确,D 项错误。B 项与史实不符。妇女不是因 为是“平民”而是因为“漂亮”被判无罪,因此,C 项错误。
神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让 这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。 经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( )
A.民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程序
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3.资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 (1)否定了专制制度,避免了少数人独裁,保证了资产阶级的民主利益; 具有先进的民主精神,对经济发展、政治稳定具有重要作用。 (2)有利于调整资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同集团间的矛盾,有 效地防止了封建势力复辟,稳定了资本主义制度。 (3)在这一制度下,无产阶级也可以利用它在一定程度上进行合法斗争, 有助于维护无产阶级的合法权益,推动国际工人运动的发展。
答案:A
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情境类选择题——由表及里
这类试题以历史场景为新情境,主要考查对历史场景的甄别、评价、分 析。在高考试题中,采用此类形式考查的试题本单元较多,特别是古希腊、 罗马比重更大。
(1)定位所学:不管历史情境多么新颖,其最终的落脚点还是考查所学知 识。因此,建立与所学知识的链接,准确定位试题考查的知识点,这是正确解 答此类问题的第一步。
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全面认识资产阶级代议制
1.概念:代议制是指公民通过选举代表,组成代议机关,行使国家权力的 制度,是间接民主的形式。现代国家普遍实行代议制。资本主义国家的代议 机关是议会,所以资本主义代议制又称议会制。中国的人民代表大会制度是 新型的代议制,人民选举代表组成人民代表大会,统一行使国家权力。
2.统一性的表现 (1)“一个核心”即代议制民主,在如何解决人民行使权力问题上,代议制 民主是直接民主在难以实现的情境下的一种最先进的选择,其实现的主要 途径是实行和完善普选制。 (2)“两种政体”,即君主立宪制和民主共和制,两种政体均以防止专制统 治为目的。 (3)“三项原则”,即民主化原则、法律化原则和制度化原则。
(2)对照设问:也就是明确试题的问题,根据问题寻找材料中的有效信息, 并结合所学知识,进行综合判断。
(3)判定答案:一看情境的时间、空间,界定答题范围;二看情境反映的问 题,确定答题方向;三看情境的关键信息,明确内涵和外延。
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技巧揭密Biblioteka -6-例题(2013·课标全国Ⅱ,32)公元前 340 年,雅典一下层女子因亵渎