社会心理学 人际沟通与吸引 考研专业课
社会心理学 第三次课 人际关系和人际吸引
实际上，从深层心理学的角度说，通常意义的个人隐私实际上 并不是个人自我最深层次的内容。根据自我价值定向理论，自我的 更深层次的内容，应当是连个人自身都不接受的，与个人的自我价 值相对立的经验、冲动和行为经历。
第二节 人际吸引
*人际吸引的规则 *爱情
一、人际吸引规则
（一）、熟悉效应与邻近效应 （二）、人际吸引与个人特征 （三）、相似规则 （四）、互补规则 （五）、人际吸引规则的协同
• （一）、熟悉效应与邻近效应
1、熟悉与人际吸引
（1）.熟悉引起喜欢
扎琼克（Zajonc，1968）向学生们展示了他人的面部照片，有些 图片被呈现达25次之多，有些则仅仅被呈现一两次。结果发现，一个人的 照片被呈现次数越多，被试对照片就越喜欢，对照片上的人也是越喜欢。
简言之，人际吸引的增减规律表现为：肯定维度“新的爱更有 吸引力”现象和否定维度“失去的抛却得更彻底”现象。
–弗里德曼等人( Freedman, 1981)的解释
–自我价值定向理论提供的满意解释
3、保护他人的自我价值
人们对自我评价的敏感和强烈的自我价值保护倾向说明， 在人际交往和人际关系维持上，我们必须遵守自我价值保护 原则，即必须在同别人的交往和关系维持中作为别人的自我 支持力量而存在，只有支持别人的自我价值，才可能被别人 接受和赢得别人。
（2）.熟悉对象的性质与喜欢
熟悉不是影响喜欢的唯一变量。所接触对象的性质，也影响 着人们喜欢的程度。Perlman & Oskamp与1971选择三种类型的人的照片作 为研究素材。一类为正面人物，一类为穿着运动服的中性人物，另一类则 为反面人物。结果表明，熟悉增加了被试对于正面与中性对象的喜欢水平， 但对于反面对象，却没有这种效应。
社会心理学-第九章--人际吸引PPT课件
1
第一节 人际吸引概述
一、人际吸引的概念 二、人际吸引的社会心理
基础
2
一、人际吸引的概念
（一）定义：
人际关系（interpersonal attraction） 是指“个体之间在情感方面相互亲近的 状态，是人与人之间的相互接纳和喜 欢”。
亲和
喜欢
爱情
较低层次
中等程度
最强烈
3
亲和
24
比较一致的看法
爱情有较多的幻想，喜欢则是由对他人的现实评 价唤起；
喜欢是一种单纯的情感体验且比较平稳、宁静， 而爱情则比较狂热、激烈，且与许多相互矛盾的 情绪有联系；
爱情往往与性欲有关，而喜欢则不涉及这方面的 需要；
爱情具有独占性和排他性，而喜欢则不如此。
25
二、爱情的行为与体验
27
三、爱情的发展阶段
社会交换论者将爱情看做交换过程。 取样与评估 互惠 承诺 制度化：签订契约
28
四、爱情的形式
哈特菲尔德等人的分类 激情式的爱情（passionate love） 同伴式的爱情（companionate love）
个体主义文化下的美国伴侣认为激情爱更重要； 集体主义文化下的中国伴侣认为同伴爱更重要。
29
加拿大社会学家李（Lee）的分类
浪漫式爱情：一见钟情，强烈的体验 占有式爱情：强烈的嫉妒 好朋友式爱情：深情厚谊 实用式爱情：他能满足我的需要 利他式爱情：我愿奉献我的一切 游戏式爱情：与不同的人玩爱情游戏
30
五、爱情的结构：爱情三角形理论
爱情的三个组成部分：
亲密
激情
亲密 中等偏高
中等 可变状态
中等 高 高
社会心理学[第七章沟通与人际吸引]山东大学期末考试知识点复习
![社会心理学[第七章沟通与人际吸引]山东大学期末考试知识点复习](https://img.taocdn.com/s3/m/bb4dec5cad02de80d4d84016.png)
第七章沟通与人际吸引一、沟通的意义与结构(一)沟通的概念1．沟通与交往沟通(communication)一般指人与人之间的信息交流过程，常被等同于交往。
交往的含义比沟通要广泛，它包括人与人之间的非物质性的信息交流与物质的交换，以及通过非物质和物质的相互作用过程所建立起来的相对稳定的关系或联系。
2．沟通与语言沟通是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。
语言作为社会人群已经形成高度共识的符号系统，人们日常社会生活中大部分沟通都借助于语言来实现。
语言沟通有着代际文化传递的特殊功能。
(二)沟通的意义1．人类有机体必须与外部环境保持相互作用，必须接受外界的各种刺激，才能够维持正常的生命活动；2．人与人之间的沟通所提供的社会性的信息比一般的物理性刺激更为重要；3．沟通是智慧活动和智力发展的必要前提；4．沟通有助于老年人减缓衰老过程；5．沟通有助于人们的心理健康。
(三)沟通的结构沟通过程由七个要素组成：信息源、信息、通道、信息接受人、反馈、障碍和背景。
如图7-1所示。
1．信息源信息源是具有信息并试图进行沟通的人。
他们始发沟通过程，决定以谁为沟通对象，并决定沟通的目的。
作为信息源的沟通者在实施沟通前，需要选择沟通信息并将其转化为信息接受者可以接受的形式。
沟通准备过程的一个直接效果，是使人们对自己身心状态意识得更为准确。
2．信息信息是沟通者试图传达给别人的观念和情感。
但个人的感受必须转化为可为别人所觉察的信号。
在各种符号系统中，最为重要的是语词，它们是可被觉察、可实现沟通的符号系统。
语词的抽象指代功能，为沟通在广度和深度上提供了最大的可能性。
语词沟通是以共同的语言经验为基础的。
3．通道通道所指的是沟通信息所传达的方式。
日常生活中的沟通主要是视听沟通。
沟通方式包括面对面的沟通和以不同媒体为中介的沟通，但面对面沟通的影响力是最大的。
面对面沟通时除了语词本身的信息外，还有沟通者整体心理状态的信息。
在面对面沟通的过程中，沟通者还可以根据信息接受者的反馈及时调整自己的沟通过程。
最新社会心理学 9人际沟通与人际吸引幻灯片课件
性比男性挣得少是人们可以接受的事实。 从全世界来看，男女收入的不平等具有普遍
性。女性占总人口的50％，但她们所占有的财富却不足1％，获得的收入只占世界总收入的
10％。 在中国，虽然女性的收入普遍低于丈夫（高于丈夫的女性只占总数的五分之
一），但总体上相差不大。这说明中国妇女的经济地位是较高的，这在一定程度上减少了
• （2）结合诗句分析形象具有这些特点的依 据（展开）
• （3）概括分析形象的意义（作者在该形象上
寄托的思想情感、理想追求、人格品质等）
•
实战演习(一) 最爱东山晴后雪 ①
[宋]杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。
[注] ①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山 晴后雪>二.绝句》回答问题。 访隐者 [宋]郭祥正
一径沿崖踏苍壁， 半坞①寒云抱泉石。 山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。 [注]①坞：山坳。 ②山翁：此处指隐者。 结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。（3分）
【参考答案】通过描写隐者独饮自己酿造的酒， 足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫 的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的 情怀。
• 身体条件 • 心理条件：（认知、情绪控制、决策能力） • 经济条件 • 职业 • 教育 • 社会关系
关系稳定与不稳定的夫妻
• 爱情型与功利型（结合动机） • 平等合作型、分工型和一方依赖型（生
活方式） • 建设型 、惰性型、失望型和一体型（生
活继续的方式）
丈夫比妻子多挣一倍婚姻最稳定
•
最近的一项调查表明，当丈夫的薪水比妻子多一倍时，夫妻之间的平等交流、性生活
– 谁最受欢迎 – 有无下属的无形的小团体 – 团体内人际关系
社会心理学系列讲座第三讲人际沟通与人际关系_1ppt课件
B、情境同一性
对应于每一种社会情境，人们都有与自己社会身份相 符合的行为模式，这种行为模式即人们对应于特定情境， 并与自己特定的社会角色相符合的情境同一性。
SOCIAL PSYCHOLOGY
一旦我单位在贵局承办的“海峡两岸 渔业资 源增殖 放流活 动”放 流苗种 招标中 中标， 我单位 将严格 按照招 标方案 的要求 和合同 的约定 执行
3、综合性心理技术的运用
A、敏感性训练
5-8位同学组成小组，围坐一圈，围绕一话题自由 交流，相互观察对方的面部表情变化，倾听对方 的语气和语调变化。 讨论：我想表达的已经表达清楚了吗？
我在多大程度上理解了对方的真实意图？
B、角色扮演
模拟生活、工作或学习中的场景，扮演自己不喜 欢的角色和自己对话，用心体验对方的心理。
SOCIAL PSYCHOLOGY
一旦我单位在贵局承办的“海峡两岸 渔业资 源增殖 放流活 动”放 流苗种 招标中 中标， 我单位 将严格 按照招 标方案 的要求 和合同 的约定 执行
谢谢大家！
SOCIAL PSYCHOLOGY
提高自我的沟通能力
人
际
正确使用身体语言
关 系
改
综合性心理学技术
善
SOCIAL PSYCHOLOGY
一旦我单位在贵局承办的“海峡两岸 渔业资 源增殖 放流活 动”放 流苗种 招标中 中标， 我单位 将严格 按照招 标方案 的要求 和合同 的约定 执行
1、提高自我的沟通能力
A、沟通状况的自我评价 1）开列一个自己沟通情境和沟通对象的清单 2）评价自己沟通的状况： 对哪些情境的沟通感到愉快； 对哪些情境的沟通感到有心理压力； 最愿意保持沟通的对象；最不喜欢与哪些人沟通； 能否经常与多数人保持愉快的沟通； 是否常感到自己的意思没有说清楚； 是否常误解别人，事后才发觉自己错了； 是否与朋友保持经常联系； 是否经常懒得给别人打电话、发短信等等。 3）评价自己的沟通方式（沟通主动性与沟通注意水平）
社会心理学专业中的人际关系研究人际沟通与社会互动
社会心理学专业中的人际关系研究人际沟通与社会互动在社会心理学专业中，人际关系一直是研究的热点之一。
人际关系的质量直接影响着个体的心理健康和社会适应能力。
人际沟通和社会互动是构建良好人际关系的重要因素。
本文将探讨社会心理学专业中的人际关系研究，重点关注人际沟通和社会互动。
一、人际沟通在社会心理学专业中的研究意义人际沟通是指个体之间通过语言、非语言以及其他方式进行信息的传递和交流的过程。
它在社会心理学专业中具有重要的研究意义。
首先，人际沟通是社会互动的基础。
人类是社会性动物，需要与他人进行交流和互动。
人际沟通是人们获取社会支持、建立亲密关系以及实现个体目标的重要手段。
其次，人际沟通与情感交流密切相关。
通过人际沟通，个体可以与他人分享自己的喜怒哀乐，增进彼此之间的情感联系。
情感交流对于促进人际关系的发展至关重要。
最后，人际沟通对于解决冲突和协调关系具有重要作用。
通过有效的沟通，个体可以表达自己的需求和立场，妥善处理矛盾和冲突，促进关系的和谐发展。
二、社会互动在社会心理学专业中的研究意义社会互动是指个体在社会环境中与他人进行接触和交往的过程。
社会互动是社会心理学专业中的核心研究内容之一。
首先，社会互动是个体获取社会信息和认知发展的重要途径。
通过与他人的交往，个体可以了解到社会中的各种信息，认知社会规范和价值观念。
其次，社会互动对于形成个体的社会身份和认同具有重要作用。
社会互动中，个体与他人互动，建立社会关系，从而获得自我认同和社会认同。
最后，社会互动对于个体的社会支持和心理健康具有积极影响。
研究发现，社会支持是个体心理健康的重要保障，而社会互动是获取社会支持的重要途径。
三、人际沟通与社会互动的关系人际沟通和社会互动是密不可分的。
人际沟通是社会互动的重要手段和途径，而社会互动则提供了人际沟通的场景和机会。
人际沟通通过语言和非语言的方式实现信息传递和理解。
在社会互动中，个体通过人际沟通来表达自己的意图、需求和情感，从而实现与他人的交流和互动。
章志光《社会心理学》(第2版)课后习题(第7章 沟通与人际吸引)【圣才出品】
第7章沟通与人际吸引1．你怎样理解沟通与社会化之间的关系？答：沟通一般是指人与人之间的信息交流过程，是人与人之间发生相互联系的最主要的形式。
社会化通常是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理—行为模式，成为合格的社会成员的过程。
一个人进行社会化的过程，就是他和其他社会成员进行沟通以及不断学习的过程；而人也就是在不断的与他人和社会发生相互联系的过程中进行社会化的。
因此二者是相辅相成的关系。
要理解沟通与社会化之间的关系，需掌握以下几点：（1）人作为一个沟通主体是进行社会化的内部条件之一。
作为信息加工和能量转化系统的人类有机体必须与外部环境保持相互作用，必须接受外界的各种刺激，才能够维持正常的生命活动。
而人进行社会化的内部条件之一就是人作为一个沟通主体有其进行正常的交往的生理基础，是一个具有能动性的主体。
（2）作为人与人之间沟通桥梁的语言是社会化得以实现的条件。
人们日常社会生活中大部分沟通都是借助于语言来实现的。
由于语言的存在，人类祖先的经验得以积累下来，并直接构成后人赖以社会化的最为重要的文化环境。
而社会化的本质是社会经验的传递，而利用语言作为工具并不断进行的人与人、代际之间的沟通为这种传递提供了实现的条件。
（3）人与人之间的沟通所提供的信息是具有社会性的信息。
这种信息对于人来说比一般的物理性刺激更为重要。
缺乏沟通经验的人往往缺乏安全感，与他人进行正常的交往能力较差，相应的社会化的过程就会受到障碍。
2．为什么说人在实现沟通的同时也实现相互影响的过程？答：沟通是人与人之间的信息交流过程，是一个相互影响、相互作用和协调操作的动态过程。
在双方都创造意义时，人际互动才可能实现。
单方面传递信息与其说是沟通，不如说是传播或信息传递。
有效沟通需要沟通双方的合作互动。
之所以说人在实现沟通的同时也实现相互影响的过程，主要是因为：（1）在人际沟通中，沟通双方都有各自的动机、目的和立场，都设想和判定自己发出的信息会得到什么样的回答。
社会心理学 第四讲 人际关系与沟通-new
1第4讲人际关系与人际沟通陶塑2提问请说出你最好的一位朋友。
你们是怎么认识的？ 他哪点吸引了你？ 你们是相似的还是不同的？3 人际吸引是人与人之间的相互接纳和喜欢。
4归属是人的基本需要5本章提要人际吸引的影响因素1沟通的要素与技巧2爱情与亲密关系的维系36一、人际吸引的影响因素熟悉效应 邻近效应 个人特征 相似规则 互补规则 相互规则7两看一定相厌吗？熟悉促进喜欢，还是审美疲劳？规则一8（一）熟悉效应也叫曝光效应，即熟悉引起喜欢。
某个人只要经常出现在你的眼前，就能增加你对他的喜欢程度 你认为周杰伦更喜欢哪张照片？为什么？9你最好的朋友是？A 同学B 同事C 邻居D 网友E 十万八千里之外某个素不相识的人规则210（二）邻近效应地理位置的接近会增加亲密性 原理▪生活轨迹相加频率增加，熟悉性增加▪接近性常常与相似性联系在一起▪人们能从居住接近的人身上以相对较少的代价获得社会性报酬▪减少认知失调11当我不能接近我爱的人，我便去爱那个离我近的人。
12一旦我们选择了一个将要居住、工作或上学的地点，也就意味着我们朝向那些对我们生命有意义的人迈出了一大步。
我们选择了一个地点，同时也选择了即将遇到的人。
13（三）个人特征能力外表吸引力 性格特点14你最喜欢哪种人？A 平庸之辈B 能力出众完美无缺的人C 优秀但有点小缺点的人规则3151、能力相同条件下，越有能力的人我们越喜欢。
因为有能力的人让我们更正确而不犯错误。
但团队中最有能力、最有头脑的人却不一定是最受欢迎的人。
因为有非凡能力的人让我们感到不安和压力。
出了点错的优秀人物更让人喜欢——犯错误效应16阿伦森等的实验请被试听一段录音 录音有四种：▪条件一：智力测验答对92%的题目，学习好、受尊重、年鉴编辑、田径队队员▪条件二：智力测验答对30%的题目，学习一般，年鉴校对员，想参加田径队未果▪条件三：条件一里的人把咖啡洒到了身上▪条件四：条件二里的人把咖啡洒到了身上 被试的工作：▪根据录音对上述四种人的可爱程度做出评价 结果：▪条件三的人最有吸引力，条件四的人最没有吸引力171961年的肯尼迪年轻、英俊、机敏、诙谐、有魅力、体魄强健、意志坚定求知欲很强的学者、政治策略家、战争英雄 有一位美丽而又有才华的妻子、两个可爱的孩子、一个团结有才智的大家庭其声誉在“猪湾”惨败以后不降反升18同理克林顿的声望在莱温斯基事件之后不降反升19你是“以貌取人”的人吗？请说实话规则4202、外貌吸引力“我们应该更应该更注重心灵，而不是外表。
心理讲座_人际吸引与人际沟通
心理讲座_人际吸引与人际沟通人际交往系列讲座——人际吸引人与人之间的联系是神奇的，交往中常常发生“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的现象，友人总是在一起却渐行渐远，而另一些人虽萍水相逢却很快成为亲密朋友，彼此间很快即发展起充分的信赖和良好的合作。
为什么有的人很容易吸引他人并受到欢迎呢，而另一些人却总是被人忽视并难于与人相处？人际吸引指人与人之间的相互接纳和喜欢。
一、人际吸引的社会心理学基础（一）自我价值寻求的需要1、自我价值感：人是一种理性的动物。
从一个人的自我意识出现的那天起，就开始用一定的价值观来进行自我评判。
当自我价值得到确立时，人在主观上就会产生一种更加自信、高自尊和自我稳定的感受。
人生有价值，生活才会富有意义并使人充满生活的热情。
2、社会比较：人们通常对于自己的能力、性格与心理状态的评价，以及对人、对事、对物所持有的看法是不确定的，人们要想在这些方面做出明确的判断，必须通过将自身的状况与他人的状况进行比较，亦即通过社会比较的过程来实现，而且在这个过程中，人们选择的对象一般是与人们在各种自然的和社会的特征上相接近的人。
“物以类聚，人以群分”是有心理学依据的。
（二）安全感确立的需要1、生物安全感没有人会怀疑，自我保存是人的最根本的原发性需要。
因此，人都需要自己所处的情境能够为其提供充分的安全感，而与人交往是获得安全感的最有效途径。
当人们面临危险情境而感到恐惧时，与别人在一起可以直接有效的减少人们的恐惧。
2、社会安全感（本质是人与人的情感联系）当人置身在自己不能把握或控制的社会情境时也会缺乏安全感，而与人交往并由此建立稳定的人际关系依然是获得社会安全感最有效途径。
（三）独处需要与交往需要1、独处需要：人也需要内省的经验，有无拘无束、自由表现自己的机会，因此需要有独处的时间，需要暂时远离和逃避他人，所以在与人交往过程中要注意给对方留有空间。
2、交往需要与独处需要的平衡二、人际吸引规则（一）熟悉效应效应熟悉不仅引起人们对事物的喜欢，也能引起人们对他人的喜欢。
心理学人际交往与社会影响专业知识培训
4.婴儿一出生就需要周围环境为其提供温暖、舒 适、食物和安全, 以确保其健康成长。从产生行 为动机心理需要看, 这是一个（ ）
A.本能需要 B.交往需要
C.合群需要 D.自我必定需要
心理学人际交往与社会影响专业知识培训
第15页
第十章 心理健康
第一节 心理健康 第二节 心理健康与压力 第三节 心理健康与挫折 第四节 心理健康与挫折
第二节 人际沟通与人际吸引
二、人际吸引条件
一）相同性与互补性（每个人都倾向于喜欢与那 些与咱们含有相同态度和价值观人交流）；
二）个人品质（伴随人际交往深入, 外在原因变 得越来越不主要, 而交往者内在品质却变得越来越 主要）；
三）靠近性与熟悉性（空间上距离较近个体, 相 互间接触机会较多, 能够促进彼此了解, 所以他们在 人际交往中轻易成为知己）。
2.当群体在一起完成一项任务时, 群体组员每人 付出努力会比个体在单独情况下完成任务时偏 少现象称为（ ）
A.社会助长 B.社会惰化
C.群体极化 D.去个体化
心理学人际交往与社会影响专业知识培训
第14页
练习题
3.个体与他人在一起活动或有他人在场时, 个体 行为效率提升现象, 称之为（ ）
A.社会惰化 B.社会助长
第12页
第三节 群体及其对个人行为影响
三）群体决议行为 1.群体极化（指群体组员中原已存在倾向性, 经过
群体中作用而得到加强, 使一个观点或态度从原来 群体平均水平加强到含有支配性水平现象）；
2.群体思维（高凝聚力群体在进行决议时, 组员 思维会高度倾向于一致, 以致于使其它变通行动路 线现实性评定受到压抑）；
三、焦虑应对策略
一）认清焦虑情况； 二）克服焦虑三个标准（不回避、正面迎战、做统计）； 三）学会放松自己； 四）利用想象减轻焦虑； 五）进行理性思索； 六）接收专业治疗。
社会心理学 第3章 人际关系 考研笔记-精品
第一节人际关系概述第3章人际关系（一）人际关系的概念（一级）人际关系的定义有狭义和广义之分。
从广义上看，人际关系包括社会中所有的人与人之间的关系，以及人与人之间的一切方面。
包括经济关系、政治关系、法律关系、文化关系、心理关系等。
从狭义上看，人际关系是人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系。
它反映了个人或群体满足其社会需要的心理状态，它的发展变化取决于双方社会需要的满足程度。
（二）人际关系的特征［简述人际关系的特征］（一级）人际关系是指人与人相互交往过程中形成的心理关系。
人际关系具有以下几方面的特征对人际关系的研究和认识的意义（1）人际关系主要指的是人与人之间的心理关系，属于社会心理学的范畴。
它反映人与人在交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性。
如友好关系、敌对关系等。
（2）人际关系由认知成分,情感成分和行为成分等一系列心理成分构成。
认知成分是人际关系的基础，反映个体对人际关系状况的认知和理解；情感成分是对交往的评价及态度体验，人和人之间的情感如何是人际关系的动力成分；行为成分是双方实际交往的外在表现和结果。
（3）积极的进行交往是建立.巩固和发展良好的人际关系的重要条件。
人际关系一经建立，就会对人的行为产生各种各样的影响，它在人们的生活和工作中具有重要意义。
⑴有利于优化人们的工作和心理环境，丰富个体心理活动的内容，使他们获得必要的文化归属感和认同感，建立正确的价值体系和道德规范，扮演好相应的各种社会角色。
⑵有利于个性的自由发展，有利于个体的幸福生活，为成为有知识、有能力、有健康人格的合格人才提供必要的基础。
（三）人际关系的建立一般要经过哪几个发展阶段［简述人际关系的发展阶段］（二级）915华南论15［简述人际关系的建立与发展阶段］人际关系发展阶段与自我暴露。
你怎样理解自我暴露与人际关系深度之间的联系，赢得需要哪些基本条件？奥尔特曼和泰勒以自我暴露的程度作为参考指标，提出了人际关系的四个阶段:（1）定向阶段（2）情感探索阶段（3）情感交流阶段包含着对交往对象的注意、抉择和初步沟通等多方面的心理活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
情绪波动。 34. 在选择男/女朋友时，我会认真考虑他/她是否会影响
我的人生计划。
18
35. 一想到我的男/女朋友可能和别人交往，我就会很紧 张。
36. 即使我的男/女朋友对我生气，我仍然全心而无条件 的爱着他/她。
37. 我的男/女朋友的外貌与我理想中的英俊/漂亮的标准 相符合。
14
8. 不让我的男/女朋友知道我的一些事，对他/她不会有 什么伤害。
9. 真爱来自于对对方的关心。 10. 在选择男/女朋友之前，我会小心地计划我的人生。 11. 假如我和我的男/女朋友分手，我的情绪就会非常低
落，甚至想自杀。 12. 我宁愿自己痛苦也不让我的男/女朋友痛苦。 13. 我和我的男/女朋友有令人满意的亲密关系。 14. 有时候我尽量不让我的两位男/女朋友知道他们同时
10
3. 个性品质 真——假
三、相似性
物以类聚，人以群分 门当户对，志同道合 解释：海德的POX模型
四、互补性
个性倾向与行为特征的互补 补偿作用
11
五、爱情
12
Love Attitude Scale
此测验仅测验态度，无所谓对与错。请按个 人真实感受与经验作答。如果你现在有男 （女）朋友，请以他（她）作答；如果你曾 经有男（女）朋友，请以最近的一个作答； 若你还未曾有男（女）朋友，请你虚拟一个 男（女）朋友作答。下面是有关爱情态度的 看法,请在符合的数字上打勾。
19
情欲之爱（eros；romantic,passionate love）： 1、7、13、19、25、31、37
游戏之爱（ludus；game-playing love）： 2、8、14、20、26、32、38
友伴之爱（storge；friendship love）： 3、9、15、21、27、33、39
占有之爱（mania；possessive love）： 4、10、16、22、28、34、40
现实之爱（pragma；logical,"shopping list"love）： 5、11、17、23、29、35、41
奉献之爱（agape；all-given , selfless love）： 6、12、18、24、30、36、42
西南大学文化与社会发展学院 石伟
E-mail: shiwei@
四、沟通的双向性 沟通包括三种行为：说、听、问
4
第二节 人际吸引的条件
人际吸引是指人与人之间的相互接纳和喜欢。
一、熟悉性（familiarity）
1. 前提条件 邻近→相识→接触交往→熟悉→喜欢
2. 单纯曝光效应（mere exposure effect） The phenomena whereby the more often people are exposed to a stimulus, the more positively they evaluate that stimulus.
4. proverb
——Arab
5.
6. BeauБайду номын сангаасy is in the eyes of the beholder.
8
外貌与交往 Sigall等人的研究（1969）
_自变量 _因变量 _结果
性别差异及解释 外貌的辐射效应
9
Landy等人的研究（1974） 自变量： 因变量： 结果：
Sigall等人的研究（1975） 自变量： 因变量： 结果：
忘掉我和他/她之间的感情。 21. 爱情最好从长期的友谊发展而来。 22. 选择男/女朋友时，他/她对我家人会产生的影响是我
的一个重要的考察因素。
16
23. 当我的男/女朋友没有把注意力放到我身上时，我全 身都会觉得很不舒服。
24. 我愿意牺牲我自己的意愿，以达成我的男/女朋友的 心愿。
25. 我和我的男/女朋友认识后，感情进展得很快。 26. 如果我的男/女朋友太依赖我时，我会想要和他/她保
正和我交往。
15
15. 我和曾经是我的男/女朋友的人仍保持良好的友谊。 16. 选择男/女朋友时，最好能“门当户对”。 17. 有时候，想到我们的恋情，我会兴奋得睡不着觉。 18. 只要我的男/女朋友觉得快乐，我就会快乐。 19. 我觉得我和我的男/女朋友很般配，是天生一对。 20. 如果我和我的男/女朋友分手，我会很容易且迅速地
38. 我喜欢和不同的异性玩一下爱情游戏。
39. 我们的爱情来自于良好的友谊，因此它令我满意。
40. 在认定他/她之前，我会考虑如果我们有孩子，他/她 的遗传特质是否与我相配。
41. 假如我的男/女朋友忽视我一阵子，有时候我会做出 一些傻事来吸引他/她的注意力。
42. 为了我的男/女朋友，我愿意忍受任何事情。
持一点距离。 27. 很难明确地说出我们从什么时候从好朋友变成男女
朋友的。 28. 我的男/女朋友是不是个好的父母，是我很重视的选
择条件。
17
29. 自从我和我的男/女朋友谈恋爱后，我就没办法专注 于其他事情上。
30. 我所拥有的东西，只要是我的男/女朋友想要的，我 都愿意给他/她使用。
31. 我和我的男/女朋友互相了解。 32. 如果我的男/女朋友知道我和别人有感情，他/她会很
13
1. 我和我的男/女朋友是一见钟情。 2. 为了吊胃口，我不会对我的男/女朋友许下承诺。 3. 很难说我和他/她交往到什么程度，才变成男/女朋友。 4. 做出承诺之前，我会考虑我的男/女朋友以后会变成
什么样子。 5. 当我和我的男/女朋友之间的关系变得不对劲时，我
的身体就会不舒服。 6. 我总是帮助我的男/女朋友度过难关。 7. 我和我的男/女朋友之间有来电的感觉。
20
1. 情欲之爱：这是一种最容易发生一见钟情的爱情。 情欲之爱者注重外部吸引力，碰到与心中理想形象 相符的人，会狂热追求；约会时会有明显的生理反 应，如流汗、心跳加速、性爱的需求等等。渴望知 道对方的一切，爱听对方的承诺且易发生性关系。
5
3. 解释 4. 例外 5. 应用
6. 二、个人特征
1. 才能
6
是否存在性别差异？
7
2. 外貌吸引力
1. Personal beauty is a greater recommendation
than any letter of introduction.
2.
——
Aristotle
3. Beauty is power.