《细胞的增殖》人教版课件11
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细胞的增殖ppt优秀课件
心血管疾病的细胞增殖
01
血管平滑肌细胞增殖与动脉粥样硬化
动脉粥样硬化过程中，血管平滑肌细胞会从静止状态转变为增殖状态，
导致血管壁增厚和硬化。
02
内皮细胞增殖与新生血管
在内皮细胞的增殖过程中，可以形成新的血管，这对于创伤修复和胚胎
发育是必要的，但异常的新生血管可能导致疾病，如血管瘤。
03
细胞增殖与动脉粥样硬化的治疗
细胞增殖与衰老的关系
探索细胞增殖与衰老的关联，为延缓衰老和延长寿命提供理论依据 。
细胞增殖技术的优化与创新
不断优化和创新细胞增殖技术，提高细胞的增殖效率和安全性，降 低伦理和法律风险。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
细胞增殖与神经退行性疾病的治疗
了解细胞增殖在神经退行性疾病中的作用，为开发新的治疗策略提供了可能的方向。例如 ，通过调节神经胶质细胞的增殖来减缓疾病的进展。
05
细胞增殖的研究进展与 展望
细胞增殖的现代研究方法
基因组学技术
01
利用基因组学技术，如全基因组测序和基因表达谱分析，研究
细胞增殖的调控机制。
细胞增殖的分类
01
02
03
有丝分裂
细胞分裂过程中，染色体 和纺锤体的形成以及核膜 、核仁的消失等特征的有 丝分裂过程。
无丝分裂
细胞分裂过程中不出现染 色体和纺锤体的形成，细 胞核直接一分为二的无丝 分裂过程。
减数分裂
细胞分裂过程中，染色体 复制一次而细胞分裂两次 ，最终形成四个子细胞的 减数分裂过程。
细胞增殖的意义
维持生物体的生长和发育
通过细胞增殖，生物体可以增加新的组织和 器官，促进生长和发育。
遗传信息的传递
《细胞的增殖》ppt课件
分裂期
G1 M
G2
S
分裂间期:
完成 DNA 分 子的复制和有 关蛋白质合成
期分 裂 间
G1（DNA合成前期） S（DNA合成期） G2（DNA合成后期）
合成RNA和蛋白质 进行DNA复制 合成RNA、蛋白质
准确理解“细胞周期”
特点：1.连续分裂的细胞
2.间期在前，分裂期在后
3. 间期时间长，分裂期时间短 4.同一生物或同一生物不同种类的细胞， 细胞周期长短不一
二、细胞周期
B A
细胞周期的表示方法
方法一：扇形图 细胞周期：B__-A__-B_
分裂间期：_B_-_A__ 分 裂 期： _A__-B__
A
BC D E FG
方法二：直线图 细胞周期： AC CE EG
分裂间期： AB CD EF 分 裂 期： BC DE FG
有丝分裂
一、知识背景
（细丝状）
染色质
巩固提升
1、B 2、D 3、C 4、B 5、C 6、C 7、（1）植物，细胞有细胞壁，两极无中心体，间期 （2）4，AD （3）A 有丝分裂后期 着丝粒分裂 （4）前，染色质变为染色体
2.有丝分裂中染色体、染色单体及其DNA数目变化规律
间期
染色
4
体数
前期 4
中期 4
后期 8
末期 4
DNA数 4→8
探究一： （1）分裂间期 分裂期 分裂间期 （2）物质准备，包括DNA复制和蛋白质的合成 （3）①甲—乙—甲②a+b或c+d
③BC
探究二： 前期：a.染色质：螺旋缩短变粗，成为染色体
b.染色体、纺锤体 c.核膜、核仁 中期：a.着丝粒整齐排列在赤道板上 b.更清晰 后期：加倍，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 末期：a.解螺旋，变细长，成为染色质丝 b.染色质，核膜，核仁 c.染色体和纺锤体
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
人教版新教材《细胞的增殖》课件
中的哪一段?
。分裂后形成的子细胞中含有
条染色体。
解析:(1)一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次 分裂完成时为止(图中E→J) 。(2)一个完整的细胞周期分为分裂间 期和分裂期,分裂期又分为前期、中期、后期、末期四个时期。由 于着丝粒的分裂,后期、末期细胞内的染色体数目加倍。 (3)图乙细 胞有中心体,无细胞壁,为动物细胞。着丝粒排列在赤道板上, 因此 图乙表示有丝分裂中期,相当于图甲中的BC段或GH段。图乙表示 有丝分裂, 因此分裂后形成的子细胞染色体数目不变, 即4条。
6 . 1 细 胞 的 增 殖 课件【新教材】人教版(2019)高中生 物必修 一(共 张PPT)
-38-
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探究点一
探究点二
探究点三
(2)根据比例关系判断各时期:
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-4-
2.细胞周期 (1)范围:连续分裂的细胞。 (2)时间:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 (3)阶段:一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。
-5-
预习反馈 1.判断正误。 (1)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期持续的时间
短。 ( × )
(2)任何细胞都有细胞周期。 ( × ) (3)连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从细胞核开始形
-40-
6 . 1 细 胞 的 增 殖 课件【新教材】人教版(2019)高中生 物必修 一(共 张PPT)
探究点一
探究点二
探究点三
(1)一个完整的程,CD段表示细胞分裂进入
细胞的增殖ppt课件
粒数为标准
染色体数 1 染色单体数 0
一条染色体
1 2
2 DNA分子数以条形 0 结构的数量为准
DNA数
1
2
2
三、有丝分裂
有丝分裂中的相关结构数量变化
假定某生物的一个体细胞中的染色体数和DNA的含量为2N
核DNA数目 染色体 染色单体
间期 2N 4N
2N 0 4N
前期 4N 2N 4N
中期 4N 2N 4N
乙
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A.①④ B.②④ C.①②④ D.①②③
细胞增殖的过程：
（一）物质准备——分裂间期 （二）细胞分裂
细胞分裂的方式 （真核生物）
有丝分裂 ——真核生物进行细胞分裂的主要方式 减数分裂 （如生殖细胞的形成） 无丝分裂 （如蛙的红细胞）
二、细胞周期
分裂间期：DNA复制和相关蛋白质的合成
分裂间期持续时间明显比分裂期长,这是因为在分裂间期,细 胞要进行 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成,即为分裂期 进行物质准备,这都需要时间。
练习与应用
2．细胞周期是靠细胞内部精确的调控实现的。如果这种调控出现异常， 就可能导致细胞的癌变。因此，研究细胞周期的调控机制对防治癌症有 重要意义。感兴趣的同学可以收集这方面的资料，了解其新进展。
靠细胞分裂增加细胞的数量。
事实上，不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无 明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。
一、细胞增殖
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程 单细胞生物：通过细胞增殖进行繁殖
多细胞生物： ①从受精卵开始，经过细胞增殖和分化逐渐发育成为个体 ②通过细胞增殖产生新的细胞来补充已经衰老死亡的细胞
细胞的增殖ppt课件
细胞分裂
所有生物的细胞分裂方式都一样吗?都有哪些细胞分裂方式?
有丝分裂 是大多数生物的 细胞分裂方式。
细胞分裂
(原核生物)
细胞分裂
(真核生物)
无丝分裂
例如：蛙的红细胞的分裂
原核生物的细胞分裂 是二分裂。
减 数 分 裂 产 生生殖细胞的方式
思考 ·讨论
细胞分裂过程中会发生什么变化? 细胞如何一分为二?
扇形图
甲
分裂期
乙
表示下面三个 不同时期：
分裂间期：乙→ 甲
分裂期：甲→乙
细胞周期：乙→ 乙
细胞周期 二
具有细胞周期的前提条件是什么? 是连续分裂的细胞
按增殖情况将细胞分为三类
连续分裂
有细胞周期
受精卵、早期胚胎细胞、 干细胞、根尖分生区细胞、 茎的形成层细胞、 皮肤生发层细胞、癌细胞
暂停分裂
暂时不增殖，在适当 的刺激下可重新进入 细胞周期。
在亲代与子代之间保持遗传的稳定性
大多数生物的细胞增殖方式 WU
SHENG
有丝分裂
动物细胞 比较异同
相同点
意义
动物细胞
动物细胞也要进行有丝分裂。那么,动物细胞的有丝分裂与 植物细胞的有丝分裂有哪些相同点和不同点呢?
间期
前期 大多数生物的细胞增殖方式
中期
后期
末期 ▲ 图 6-3 动物细胞有丝分裂模式图
运用模型解释
细胞不能无限长大的原因有很多。细胞的大小影响物质运输的 效率，可以作为一种解释。
1.现有3个大小不同的细胞模型，如下图所示，计算每个“细胞”
的表面积与体积的比值。
8mm
8mm
4 mm 4 mm
4 mm
8mm
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模拟探究【细胞大小与物质运输效率的关系】
模拟探究的模型与原型：
原型：细胞
—— 模型：含有酚酞的琼脂块
原型：营养物质 —— 模型：NaOH溶液
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
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与细胞周期相联系的知识
(1)联系基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时 容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突 变。 (2)联系染色体变异：在细胞分裂期的前期，秋水仙素 或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。 (3)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期， DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。 (4)联系免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的 B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使细胞周期缩短。
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用不同的方式表示细胞周期 【 （名师校整课理堂课】本获专奖题PP）T-人教版高中生物pPpPtT《细胞的增殖》P优PT秀实课用件版下（载最p新pt版优本质）说推课荐稿（精选） （扇形图、直线图、坐标图、柱状图）
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常考基础诊断
(2)琼脂块越小，NaOH扩散到琼脂块的速度越快( × )
高中生物《细胞的增殖(11)》优质教学课件
（ 1 ）认同协作在科研中的作用，学会欣赏他人。 （ 2 ）通过学习有丝分裂过程，树立唯物主义世界观。 （ 3 ）通过学习细胞周期，明确准备与有序的重要性。
本节内容
细胞增殖的意义及方式。 探究一：细胞周期和分裂间期。 探究二：制作有丝分裂期各个时期的模型。 讨论：动物和高等植物细胞分裂的区别？ 思考：有丝分裂的实质和意义？
下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期
。A
分裂间期 A→B
B
分裂期
B→A
细胞周期
A→B →A
练一练：
a
b
c
d
如果用线段来表示细胞周期，可以表示
一 个细胞周期的A是（ ）
A. b+c B. a+b
C. a+d D. a 或
c
不同生物：细胞周期长短不同。 约 占：
间期
20 世纪 50 年代，科学家通过放射自显影实验，发现：
分裂间期完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成。
着丝 点
DNA 复制
有关蛋白质合成
姐妹染色 单体
？
染色质条数： 1 DNA 分子数： 1 姐妹染色单体： 0
染色质条数： 1 DNA 分子数： 2
姐妹染色单体： 2
探究二 : 分裂期
时小
小
自主阅读 112-113 页
模型制作 巩固 新知
期
前 期
中 期
组
一个 2.5kg 新生儿 大 约有 2×1012 个细 胞
一个 77kg 的成年 人 约有 6×1013 个细
第一节 细胞的胞增殖
学习目标
知识目标： （ 1 ）理解细胞周期的概念。 （ 2 ）描述高等植物细胞有丝分裂各时期的特征。 （ 3 ）掌握有丝分裂的实质和意义。 能力目标：模拟有丝分裂过程中染色体的行为变化。 情感目标：
本节内容
细胞增殖的意义及方式。 探究一：细胞周期和分裂间期。 探究二：制作有丝分裂期各个时期的模型。 讨论：动物和高等植物细胞分裂的区别？ 思考：有丝分裂的实质和意义？
下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期
。A
分裂间期 A→B
B
分裂期
B→A
细胞周期
A→B →A
练一练：
a
b
c
d
如果用线段来表示细胞周期，可以表示
一 个细胞周期的A是（ ）
A. b+c B. a+b
C. a+d D. a 或
c
不同生物：细胞周期长短不同。 约 占：
间期
20 世纪 50 年代，科学家通过放射自显影实验，发现：
分裂间期完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成。
着丝 点
DNA 复制
有关蛋白质合成
姐妹染色 单体
？
染色质条数： 1 DNA 分子数： 1 姐妹染色单体： 0
染色质条数： 1 DNA 分子数： 2
姐妹染色单体： 2
探究二 : 分裂期
时小
小
自主阅读 112-113 页
模型制作 巩固 新知
期
前 期
中 期
组
一个 2.5kg 新生儿 大 约有 2×1012 个细 胞
一个 77kg 的成年 人 约有 6×1013 个细
第一节 细胞的胞增殖
学习目标
知识目标： （ 1 ）理解细胞周期的概念。 （ 2 ）描述高等植物细胞有丝分裂各时期的特征。 （ 3 ）掌握有丝分裂的实质和意义。 能力目标：模拟有丝分裂过程中染色体的行为变化。 情感目标：
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(一) 意义
单细胞生物：通过细胞增殖而 繁衍 。
多细胞
受精卵
细胞的增殖 和分化
发育为 成体
。
生物
体内 细胞增殖
产生新细胞，补 充衰老死亡的细
胞
是生物体生长、发育、 繁殖 、遗传 的基础。
（二）方式： 细胞分裂
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂 整个连续的过程
真核细胞 分裂方式
有丝分裂（主要） 无丝分裂
道
着丝点 ②染色体的形 态和数目最清
板
晰
前期
中期
染色体特点：染色体的形态比较固定， 数目比较清晰。故中期是进行染色体观 察及计数的最佳时机。
后期 《细胞的增殖》人教版课件1[1]课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载
中期
特点：
①着丝点分裂，姐妹染色单体分 开成为两条子染色体； ②在纺 锤丝的牵引下，分别移向细胞两 极。
分裂间期（初）
分裂间期（末）
着丝点 １条染色质
复制
姐妹染色单体
１条染色质 （含两个染色单体）
前期
特点
①出现染 色体、出 现纺锤体
②核膜、 核仁消失
分裂间期（末）
高度螺旋化
纺锤丝 染色体
前期
１条染色质 （含两个染色单体）
１条染色体 （含两个染色单体）
中期
特点
①所有染色体
的着丝点都排
赤
赤道板 列在赤道板上
第一节
本节聚焦：
1、细胞增殖的意义？ 2、细胞通过什么方式增殖？ 3、什么叫做细胞周期？ 4、细胞有丝分裂的过程是怎样的？它有 什么生物学意义？ 5、细胞的无丝分裂有什么特点？
一、细胞通过分裂进行增殖
阅读教材Ｐ１１２，回答下列问题：
１﹑细胞增殖有什么重要意义 ？ ２﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ？
结果：
染色单体消失，染色体数目 暂时加倍
后期
１条染色体
（含两个染色单体）
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２条染色体 （无单体）
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后期
特点：
染色体变成 染色质，纺锤 体消失
前期
由两极发出的纺
纺锤体的形 锤丝构成
不 成方式
同
末期 子细胞形成
赤道板位置出现细胞 板，扩展形成细胞壁 将细胞隔开
由中心体发射出星 射线形成（中心体 在间期复制）
细胞膜从中部向内 凹陷使细胞缢裂
相同
染色体的行为变化相同：分裂间期染色体 复制；分裂期实现染色体平均分配到两个 子细胞中去
植 物 细 胞
动 物 细 胞
前期
中期 后期
末期 子细胞
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动、植物细胞的有丝分裂比较
比较内容 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
臂
着丝点
判断染色质 (体)的数目
核膜 核仁 染色质
（DNA和蛋白质）
植物细胞结构示意图
活动1： 看图说话——
观察并描述有丝分裂过程
间期（初）
间期（末）
前期
中期
子细胞
末期 植物细胞有丝分裂模式图
后期
分裂间期
特点：完成DNA的复 制和有关蛋白质的合 成；细胞适度生长。
结果：每个染色体 （呈染色质状）形 成了两个完全一样 的姐妹染色单体。
（三）、动物细胞的有丝分裂
中心体
核膜 核仁
染色质
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动物细胞结构示意图
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活动3：
观察比较——认识动物有丝分裂过程
分裂间期
前期
中期
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子细胞
末期
后期
1、间期DNA的复制？ 2、前期染色体、纺锤体的出现？核膜、核仁的消失？ 3、中期染色体位置的变化， 4、后期着丝点的断裂， 5、末期核膜核仁的再现，细胞板的形成，染色质的恢复？
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b+c
c + √d
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期，高度 分化的细胞不具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后；
③不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周 期持续时间不同。 ④间期长，分裂期短。
想一想：细胞在连续分裂的过程 中，遗传物质是如何变化的？ A
B
（二）、高等植物细胞的有丝分裂
永不增殖：成熟的细胞，如：根冠的细胞，洋 葱表皮细胞，人体各上皮细胞，角质层细胞， 成熟的血细胞，神经细胞等。
不同细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞类型
分裂间期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5
人的肝细胞
21
人的宫颈癌细胞
20.5
分裂期 2.0 1.8 1 1.5
细胞周期 17.3 15.3 22 22
根据这个表你能发现什间一般不同， 间期与分裂期所占的比值一般不同。
（2）分裂间期时间长（占90%-95%） ，分裂期时间短
思考：以下哪个过程可表示为细胞周期?
甲 乙
扇形图表示细胞周期的判断
ab c d
直线图表示细胞周期的判断
甲
乙
乙
甲
甲
甲
乙 乙√
a + √b
产生体细胞
减数分裂 产生生殖细胞
二、有丝分裂
（一）、细胞周期
前提：连续分裂
一次分裂完成 下一次分裂开始 下一次分裂完成
分裂间期
分裂期
细胞周期
是否所有的细胞都有细胞周期？ 只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
连续增殖：根尖分生区细胞，茎形成层细胞， 造血干细胞，癌细胞，皮肤生发层细胞等。
暂不增殖：肝细胞，肾细胞，记忆细胞
想一想：细胞分裂过程中， 遗传物质是如何变化的？
A
B
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活动2：
头脑风暴——
分析相关结构行为的意义
间期（初） 间期（末）
核膜、核仁 重现在赤道 板位置出现细 胞板
细胞板
细胞板扩展 成细胞壁，形 成两个子细胞
细胞壁
末期
子细胞
解开螺旋
《细胞的增殖》人教版课件1[1]课件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优 秀课件 课件下 载
１条染色体
１条染色质
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