人教版八年级下册诗五首

合集下载

人教版八年级下册的古诗词

人教版八年级下册的古诗词

人教版八年级下册的古诗词唐代一部分古诗有律化倾向,乃至古体作品中常融入近体句式。

但也有些古诗作者有意识与近体相区别,多用拗句,间或散文来避律。

本店铺在此整理了人教版八年级下册的古诗词,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!人教版八年级下册的古诗词11、《江畔独步寻花七绝句》杜甫唐代江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。

走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。

稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。

诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。

江深竹静两三家,多事红花映白花。

报答春光知有处,应须美酒送生涯。

东望少城花满烟,百花高楼更可怜。

谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

不是爱花即欲死,只恐花尽老相催。

繁枝容易纷纷落,嫩蕊商量细细开。

2、《夜月月夜》刘方平唐代更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

3、《溱洧》佚名先秦溱与洧,方涣涣兮。

士与女,方秉蕳兮。

女曰观乎? 士曰既且。

且往观乎? 洧之外,洵訏于且乐。

维士与女,伊其相谑,赠之以勺药。

溱与洧,浏其清矣。

士与女,殷其盈矣。

女曰观乎? 士曰既且。

且往观乎? 洧之外,洵訏于且乐。

维士与女,伊其将谑,赠之以勺药。

4、《定风波·三月七日》苏轼宋代三月七日,沙湖道中遇雨。

雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

5、《青玉案·凌波不过横塘路》贺铸宋代凌波不过横塘路。

但目送、芳尘去。

锦瑟华年谁与度。

月桥花院,琐窗朱户。

只有春知处。

飞云冉冉蘅皋暮。

彩笔新题断肠句。

若问闲情都几许。

一川烟草,满城风絮。

梅子黄时雨。

霜。

人教版八年级下册的古诗词21、《春草》唐彦谦唐代天北天南绕路边,托根无处不延绵。

人教版八年级下册所有古诗

人教版八年级下册所有古诗

25 诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

山坡羊(潼关怀古)张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踟蹰,伤心秦汉经行处。

宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦。

亡,百姓苦。

30诗五首饮酒(其五)东晋·陶渊明结庐在人境,而无车马喧问君何能尔?心远地自偏。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

行路难三首(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控,都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛《己亥杂诗》龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

八年级下古诗

八年级下古诗

八年级下古诗
以下是八年级下册的5 首古诗:
1. 《关雎》——诗经
关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

2. 《蒹葭》——诗经
蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

3. 《式微》——诗经
式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露?式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中?
4. 《子衿》——诗经
青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮!
5. 《送杜少府之任蜀州》——王勃城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

八下人教版必背古诗词文言文

八下人教版必背古诗词文言文

八下人教版必背古诗词文言文八年级下册人教版语文教材中包含了许多必背的古诗词和文言文,以下是部分精选内容,供同学们学习参考:# 古诗词1. 《观刈麦》 - 白居易- 田家少闲月,五月人倍忙。

- 夜来南风起,小麦覆陇黄。

2. 《钱塘湖春行》 - 白居易- 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

- 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

3. 《赤壁》 - 杜牧- 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

- 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

4. 《泊秦淮》 - 杜牧- 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

- 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

5. 《望岳》 - 杜甫- 岱宗夫如何?齐鲁青未了。

- 造化钟神秀,阴阳割昏晓。

6. 《春望》 - 杜甫- 国破山河在,城春草木深。

- 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

7. 《题西林壁》 - 苏轼- 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

- 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

8. 《江雪》 - 柳宗元- 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

- 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

# 文言文1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡,越明年,政通人和,百废俱兴。

2. 《醉翁亭记》 - 欧阳修- 环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

3. 《出师表》 - 诸葛亮- 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

4. 《滕王阁序》 - 王勃- 豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

5. 《与朱元思书》 - 陶渊明- 吾少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

6. 《桃花源记》 - 陶渊明- 晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

7. 《岳阳楼记》 - 范仲淹- 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

8. 《师说》 - 韩愈- 古之学者必有师。

师者,所以传道授业解惑也。

这些古诗词和文言文不仅在文学上具有很高的艺术价值,同时也反映了中国古代社会的历史背景和文化特色。

人教版八年级下必背古诗词

人教版八年级下必背古诗词

人教版八年级下必背古诗词人教版八年级下册的语文教材中,包含了多首必背的古诗词,以下是部分精选的古诗词内容:1. 《滕王阁序》 - 王勃"豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

"2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹"庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废俱兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

"3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修"环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美。

望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。

"4. 《赤壁赋》 - 苏轼"壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒欲饮无管弦,醉不成欢惨将别。

"5. 《出师表》 - 诸葛亮"臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

"6. 《滕王阁诗》 - 王勃"滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

"7. 《望岳》 - 杜甫"岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

"8. 《春望》 - 杜甫"国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

"9. 《登高》 - 杜甫"风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

"10. 《江雪》 - 柳宗元"千山鸟飞绝,万径人踪灭。

人教版八年级语文下册课后十首古诗人教版八年级下册语文

人教版八年级语文下册课后十首古诗人教版八年级下册语文

人教版八年级语文下册课后十首古诗人教版八年级下册语文以下是人教版八年级语文下册课后的十首古诗:1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

3. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

4. 《春望》 - 杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

5. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

6. 《九月九日忆山东兄弟》 - 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

7. 《闻官军收河南河北》 - 杨炯露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

8. 《夜泊牛渚怀古》 - 杨万里牛渚西江夜,青天无片云。

登舟望吴岳,两岸尽如练。

不见李将军,泪落隋家邑。

9. 《送友人》 - 王维青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

10. 《早发白帝城》 - 李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

这些古诗为人教版八年级下册语文课后所选,希望能对你有所帮助。

人教版八年级下册30诗五首

人教版八年级下册30诗五首

饮 酒 . 其 五
第二讲 总结课文
这五首诗词曲分别表达了诗人什 么思想感情? 刘禹锡
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
• 表达长年被贬的愤懑;也表现对 生活、对未来的积极乐观精神。
陶渊明《饮酒(其五)》
饮酒东篱的悠然遐思
李白《行路难(其一)》 困居长安的慷慨悲吟
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
身处茅屋的济世情怀
诗五首
《饮酒》(其五) 《行路难》(其一) 《茅屋为秋风所破歌》
《白雪歌送武判官归京》
《己点字音字形。 2、掌握每篇的文学常识。 3、理解文章,并朗读背诵。
第一讲 解读课文


白 雪 歌 送 武 判 官 归 京

茅 屋 为 秋 风 所 破 歌


己 亥 杂 诗
行 路 难 . 其 一
岑参《白雪歌送武判官归京》
送别友人的边塞放歌
龚自珍《己亥杂诗》
辞官还乡的浩荡离愁
再 见

八年级语文下册第30课诗五首翻译ppt(7页)

八年级语文下册第30课诗五首翻译ppt(7页)
•啊!什么时候,我的眼前能一下子出 现这样高大的房屋,我自己即使茅屋 被狂风吹破,被冻死了也心满意足!
四、《白雪歌送武判官归京》:
北风席卷大地把白草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。 忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。 雪花散入珠帘打湿了罗幕,狐裘穿不暖锦被也显单薄。 都护将军手冻得拉不开弓,铁甲冰冷得让人难以穿着。 沙漠结冰百丈纵横有裂纹,万里长空凝聚着惨淡愁云。 主帅帐中摆酒为归客饯行,胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。 傍晚辕门前大雪落个不停,红旗冻僵了风都无法牵引。 轮台东门外欢送你回京去,你去时大雪盖满了天山路。 山路迂回曲折已看不见你,雪上只留下一行马蹄印迹。
一会儿,风停了,乌云像墨一样黑,秋天的天空乌云密布, 天也渐近黄昏,黑了下来。 盖了多年的被子,又硬又冷,像铁一样,娇惯的儿子因为睡 相不好,把被里都蹬破了。因为屋漏,床上没有一块干燥的 地方,而雨水还像麻线一样不断流。 自从战乱以来,睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎 能捱到天亮。
•哪里能得到千万间高大的房屋,普遍 地遮蔽天下贫寒的读书人,让他们都 喜笑颜开,而高大的房屋在狂风暴雨 中也不会倾倒,安稳得像山一样
人教版八年级语文下册第30课
五首古诗翻译
1、饮酒; 2、行路难; 3、茅屋为秋风所破歌; 4、白雪歌送武判官归京; 5、己亥杂诗。
一、《饮酒》:
陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。我家建在众人聚居繁华道,
可从没有烦神应酬车马喧闹。
问君何能尔,心远地自偏。要问我怎能如此超凡洒脱, 心灵避离尘俗自然幽静远邈。
采菊东篱下,悠然见南山。自间己看在见东了篱南下山采 。菊,不经意
山气日夕佳,飞鸟相与还。暮结色队中的缕鸟缕儿彩回雾 翔萦 远绕 山升 的腾 怀, 抱。
此中有真意,欲辨已忘言。这想南说山出里来边,,我有 却人 早生 就的 忘真 记义 该, 怎 么表达了!

人教版八年级下《诗词曲五首诗》

人教版八年级下《诗词曲五首诗》

长期遭贬 遭遇坎坷
辛酸、愤懑
归来感慨 世事变迁
用典
悲痛、怅惘
感叹身世 展望未来
比喻
富有哲理
豁达、进取
感谢赠言 振作精神
积极、昂扬
辛酸愤懑、坚定乐观
赤 壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,
自将磨洗认前朝,
东风不与周郎便,
铜雀春深锁二乔。
杜牧:(803~852),晚唐杰出的诗人,字牧之,历任监察御史、史馆修撰、中书舍人,世称“杜舍人”。为人刚直,不逢迎权贵,在仕途上不很得意。其文学创作有多方面的成就,诗、赋、古文都足以名家。尤长于七绝,人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐齐名,并称“小李杜”。
表达美好祝愿的句子是:“但愿人长久,千里共婵娟。”这是关于祝福流传千古的名句。
思想感情:
月亮有那些美称和雅号?你还知道哪些咏月的名句。 说说“月亮”、“月光” 在古诗词中通常蕴含的意义。
表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达之情。
水调歌头
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
战争连连 改朝换代
主旨议论


百姓苦
人民疾苦
酬乐天扬州初逢席上见赠
1
刘禹锡
2
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
3
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
4
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
5
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
6
பைடு நூலகம்
借用典故(闻笛赋、烂柯人)。写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。油然而生无限悲痛怅惘之意。
资料:
这是一首咏志诗。祥兴元年(1278)十二月,文天祥兵败被俘。第二年元月,元军出珠江口,进军南宋最后据点崖山,文天像被押解同行,过零丁洋时写了这首诗,决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等,文天祥严正拒绝,说:“我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”遂出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决,“但称‘好人!好诗!’竟不能逼。”

初二下册所有古诗词人教版必背

初二下册所有古诗词人教版必背

初二下册所有古诗词人教版必背根据人教版初二下册的语文教材,以下是必背的古诗词列表:1. 《观刈麦》 - 白居易田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

2. 《钱塘湖春行》 - 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

3. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

4. 《春望》 - 杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

5. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

6. 《泊秦淮》 - 杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

7. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

8. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

9. 《约客》 - 黄庭坚黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

10. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

11. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

12. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

这些古诗词涵盖了唐代到宋代的著名诗人作品,是初二下册语文教学中的重要内容,希望同学们能够认真背诵,体会诗词的韵味和深意。

八年级语文人教版下册全部古诗词

八年级语文人教版下册全部古诗词

八年级语文人教版下册全部古诗词八年级语文古诗词是中国从古至今永远耀目的一颗璀璨明珠,其蕴涵了历史的昌盛与衰落,演绎着诗界的变革与发展,承载着诗人的悲欢与离合,为大家整理了八年级语文人教版下册全部古诗词,欢迎大家阅读!八年级语文人教版下册古诗词《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡(八下课内)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.《赤壁》杜牧(八下课内)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.《过零丁洋》文天祥(八下课内)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.《水调歌头》苏轼(八下课内)丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.《山坡羊潼关怀古》张养浩(八下课内)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦;亡,百姓苦.《饮酒(其五)》陶渊明(八下课内)结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言.《行路难(其一)》李白(八下课内)金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.《茅屋为秋风所破歌》杜甫(八下课内)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息.俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山.呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!《白雪歌送武判官归京》岑参(八下课内)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.《己亥杂诗》龚自珍(八下课内)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.《赠丛弟(其二)》刘桢(八下课外)亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性.《送杜少府之任蜀州》王勃(八下课外)城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无为在歧路,儿女共沾巾.《登幽州台歌》陈子昂(八下课外)前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下!《终南别业》王维(八下课外)中岁颇好道,晚家南山陲.兴来每独往,胜事空自知.行到水穷处,坐看云起时.偶然值林叟,谈笑无还期.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白(八下课外)弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.《早春呈水部张十八员外》韩愈(八下课外)天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.《无题》李商隐(八下课外)相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.《相见欢》李煜(八下课外)无言独上西楼,月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.《登飞来峰》王安石(八下课外)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.《苏幕遮》范仲淹(八下课外)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.黯乡魂,追旅思.夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.八年级语文课外跟雪有关的诗句1、残雪压枝犹有橘,冻雪惊笋欲抽芽。

人教版八年级下《诗五首》课后题及答案

人教版八年级下《诗五首》课后题及答案

人教版八年级下《诗五首》课后题及答案一、陶渊明的《饮酒》诗序中说:“偶有名酒,无夕不饮。

顾影独尽,忽然复醉。

既醉之后,辄题数句自娱。

”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。

一个是“既饮”之作,一个是“未饮”之歌,试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。

设题目的是让学生通过比较这两首诗的写作背景和主旨,把握两位诗人各自抒发的思想感情。

《饮酒》是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗,是他的“酒后真言”。

他对自己的隐居生活表示满意,也能从心灵安逸、远离世俗烦恼的高度来认识。

唯其具有宁静安详的心态,才能有“采菊东篱”的闲适,“悠然见南山”的自得,以及看山雾飞鸟的真趣。

《行路难》是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。

面对美酒佳肴,他与陶渊明正好相反,“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,高呼“行路难”,因为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现,忿忿不平之气溢于言表。

这两位诗人抒发的情感不同,除了他们的身世、追求不同的原因外,还有一个大的社会背景问题。

陶渊明身处晋宋易代之际,社会动荡,民不聊生,虽有济世情怀不能施展;李白身处大唐盛世,社会相对稳定,士人学子人人自奋,期望为国为民有所作为,故仍存积极进取之心。

二、《茅屋为秋风所破歌》和《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗,形式自由,语言流利,格调奔放。

请从句式、叙事、抒情等方面说说这两首诗的异同。

设题目的是让学生通过比较这两首诗在形式和写法上的异同,加深对诗的理解。

这两首诗的相同之处是:都不拘固定的格式,篇无定句,诗句多少依所要表达的内容而定;都以写气候景物开篇,都将景物描写与叙事融为一体;都抒发了诗人独特的情怀。

不同之处在于,《茅屋为秋风所破歌》以七字句为主,间有九字句和二字句,句式杂错;叙事故事性强;抒情强烈而深沉。

而《白雪歌送武判官归京》都是七字句,句式整齐;叙事点到为止;抒情含蓄而典雅。

三、从“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗中你联想到什么?与同学交流。

八下必背古诗词语文人教版

八下必背古诗词语文人教版

八下必背古诗词语文人教版
八年级下学期的语文课本中,包含了许多经典的古诗文,这些古诗文不仅体现了中华文化的博大精深,也是学生必须掌握的文学知识。

以下是部分必背的古诗文及其作者,供参考:
1. 《木兰辞》
作者:佚名
内容摘录:唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

2. 《滕王阁序》
作者:王勃
内容摘录:豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

3. 《赤壁》
作者:杜牧
内容摘录:折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

4. 《望岳》
作者:杜甫
内容摘录:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

5. 《春望》
作者:杜甫
内容摘录:国破山河在,城春草木深。

6. 《登高》
作者:杜甫
内容摘录:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

7. 《江雪》
作者:柳宗元
内容摘录:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

8. 《望洞庭湖赠张丞相》
作者:孟浩然
内容摘录:八月湖水平,涵虚混太清。

9. 《游子吟》
作者:孟郊
内容摘录:慈母手中线,游子身上衣。

10. 《题临安邸》
作者:林升
内容摘录:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
11. 《黄鹤楼》
作者:崔颢
内容摘录:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

12. 《赠汪伦》
作者:李白
内容摘录:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

这些古诗文不仅要求学生能够背诵,还应该理解其含义和背后的文化背景。

通过学习这些古诗文,学生可以更好地了解中国古代的文化和历史,提升自己的文学素养和审美能力。

人教版八年级下册所有古诗

人教版八年级下册所有古诗

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古全。

但愿人长久,千里共婵娟。

山坡羊(潼关怀古)张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踟蹰,伤心秦汉经行处。

宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦。

亡,百姓苦。

饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧问君何能尔?心远地自偏。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

行路难三首(其一)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控,都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛《己亥杂诗》龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

人教版八年级下册语文诗词

人教版八年级下册语文诗词

人教版八年级下册语文诗词人教版八年级下册语文诗词精选篇11、《送李判官赴东江》王维 ? 唐代闻道皇华使,方随皂盖臣。

封章通左语,冠冕化文身。

树色分扬子,潮声满富春。

遥知辨璧吏,恩到泣珠人。

2、《岭南江行》柳宗元 ? 唐代瘴江南去入云烟,望尽黄茆是海边。

山腹雨晴添象迹,潭心日暖长蛟涎。

射工巧伺游人影,飓母偏惊旅客船。

从此忧来非一事,岂容华发待流年。

3、《长歌行》佚名 ? 两汉青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲!4、《病起书怀》陆游 ? 宋代病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。

出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

5、《始闻秋风》刘禹锡 ? 唐代昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。

五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。

马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。

天地肃清堪四望,为君扶病上高台。

人教版八年级下册语文诗词精选篇21、《雪梅·其一》卢梅坡 ? 宋代梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

2、《小松》杜荀鹤 ? 唐代自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

3、《望岳》杜甫 ? 唐代岱宗夫如何? 齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

4、《二砺》郑思肖 ? 宋代愁里高歌梁父吟,犹如金玉戛商音。

十年勾践亡吴计,七日包胥哭楚心。

秋送新鸿哀破国,昼行饥虎齧空林。

胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉?5、《劝学诗/偶成》朱熹 ? 宋代少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

人教版八年级下册语文诗词精选篇31、《相见欢·年年负却花期》张惠言 ? 清代年年负却花期! 过春时,只合安排愁绪送春归。

梅花雪,梨花月,总相思。

自是春来不觉去偏知。

2、《活水亭观书有感二首·其一》朱熹 ? 宋代半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

咏雪——瀚海雪景图
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。
送别——风雪送客图
既然是送别,为什么要 咏雪?二者有什么联系?
借景抒情,情景交融。

品味品味:

诗人笔下的雪景有怎 样的特点?
北风卷地白草折,
描写边地奇异风光,抒发无限惆怅之情
拓展阅读
别董大
高适
千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。
拓展阅读
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新 。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。
雪上空留马行处。
写与朋友的告别,着力表现诗人伫立远望的情 形,“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因朋 友的离去而产生的无限惆怅之情。
白雪歌 漫天大雪图(前10句) 难雪 以天 忍奇 受寒
愁沙 云漠 惨冰 淡封
送武判官归京
雪中送别图(后8句) 寄设 寓宴 感饯 慨别
无依 限依 惆惜 怅别
遍大 地雪 银纷 妆飞
风掣红旗冻不翻。
酒宴散后,送客出辕门。一个“暮”字,点明 时间是在傍晚,“纷纷”极言雪之大,“冻不翻” 极言天之寒。
轮台东门送君去,
去时雪满天山路。
从辕门一直送到轮台东门,表现了诗人对朋友 的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛, 路之难行,又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。
山回路转不见君,


1、如何从雪景过渡到送别?
翰海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
2、送别地点的转换
中军 辕门 轮台 天山
中军置酒饮归客,
胡琴琵琶与羌笛。
写送别宴会,点明地点是在中军营帐。“饮 归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此 句紧扣诗题,连举三种乐器,以借代的方式,写出 了送别宴会上的热闹情景。
纷纷暮雪下辕门,
译文
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 惨白的太阳渐渐西沉,那胸中的离愁 就像一江春水浩荡汹涌;骑马驶向东 方,就是要驶向那遥远的天涯海角。
落红不是无情无,化作春泥更护花。
正是暮春时节,落花满地,然而这落 花并不是无情无义的东西,它们会变 成肥沃的泥土,培育护养着自己的生 身之木,使它更加欣欣向荣。
白雪歌送武判官归京
学习目标
1、体味诗的意境,感悟诗人情怀。 2、理解作者寓情于景、情景交融的写法。
白雪歌送武判官归京
岑 参
作者简介: 岑参(715—770), 江陵(今湖 北江陵县)人,唐代著名“边塞诗人”, 与高适齐名,并称为“高岑”,是边塞诗 派的重要作家。其诗早年以风格绮丽见长, 后来历参戎幕,往来边陲,风格大变,诗 中充满了积极乐观的情绪。
作者岑参
解题:
唐玄宗天宝十三年( 754 ),岑参再度出塞,充任安
西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参
便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,
“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
sà n
zhé

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。 “落红”是 作者自比脱离官场,“落红”“红”喻理想与信念,是 历来传颂的经典名句,他们一方面是诗人言志抒怀的心 声,另一方面也可以为广泛意义上的崇高人格道德境界 的出色写照。诗句表现自己离愁别绪的丰富感情,诗人 用了“浩荡”一词来形容“离愁”,既强化“愁”意。 又体现出诗人狂放深沉的内心思绪和个性特点,这里典 型的诗人本色。紧接着的“吟鞭”句,对前人诗局的化 用也恰倒好处,并形成了两句相连呼应的艺术效果,仿 佛能感受到诗人此时此刻此情此景中的心情。最后则笔 锋一转,用形象生动的比喻抒发胸臆,使全诗浑然一体 动人肺腑。
散八珠帘湿罗幕,
狐裘不暖锦衾薄。
一个“散”字,写出了风吹雪花点点飘入帐内的 情景,一个“入”字,将读者的视线从广漠无垠的空 中转移到中军将领们的住所上来,“湿”字写雪花融 化,沾湿了罗幕。“狐裘”写白天,“锦衾”写夜晚, “不暖”和“薄”,均可见出雪天的奇寒。
将军角弓不得控,
都护铁衣冷难着。
“角弓不得控”和“铁衣冷难着”,生动地表现 了胡天的奇寒叫人难以忍受,“将军”与“都护” 尚且如此,一般士兵就可想而知了。
人物:武判官、诗人
事件:送别 深层情感:诗人因朋友返京而产生 的无限惆怅之情。
从诗的题目来看,此诗的内容 由两部分组成:一部分写雪景,一部 分写雪中送别。试把这首诗分成 两 部分,并用简洁的语句概括每部分的 内容。
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
qiú
qīn


•zhuó

hà n
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
pípa qiāng
lá n
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
chè
• •


山回路转不见君,雪上空留马行处。
白雪歌送武判官归京
• 题目中含有哪些重要信息? 主要内容: 天气:雪天
cén shēn
岑参,天宝三年进士,天宝十 三年被封摄监察御史,充安西, 北庭节度判官。后入朝任右补 缺,官至嘉州刺史,世称岑嘉 州。作者两次出塞,从军西北 十余年,熟悉边塞生活。岑参 多以诗人的敏感描绘边塞风光 和战争景象,表现边防战士的 英雄气概和不畏艰险的乐观精 神。诗歌想象丰富,气势磅礴, 风格瑰丽雄奇,语言变化自如, 擅长七言歌行。有《岑嘉州 集》。
拓展阅读
送杜少府之任蜀州 王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
作业:
熟读并背诵这几首诗。
龚自珍(1792—1841),号定庵,仁和(今浙江杭 州)人,清代杰出的思想家和诗人。官至礼部主事, 辞官南归主讲于书院。诗气势纵横,有《龚自珍全 集》。他是开一代新诗风的大诗人,作品内容丰富, 具有鲜明突出的社会现实内涵。在艺术表现上,纵 横恣肆,狂放不羁,体现出崭新的独创精神,代表 了清诗的成熟个性面貌,被誉为古代的最后一位和 近代的最初一位杰出诗人,在中国诗歌史上占有里 程碑式的地位。这首诗是作者最著名的代表作之一。 其含义主要体现在两个方面,一是抒发离京南返的 愁绪,二是表示自己虽已辞官,但仍决心为国效力, 流露了作者深沉丰富的思想感情。
胡天八月即飞雪。
第一句写风,一个“卷”字, 一个“折”字分 别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪,“八 月”说明胡天下雪的时间早。“飞”,勾画出了一幅 雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之 情。这两句极写边塞的风狂雪早。
忽如一夜春风来,
千树万树梨花开。
这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想:望着 披上银妆的树木,诗人忽然觉得自己好象已置身于大 好春光之中,那强劲的春风,一夜之间竟吹开了这千 树万树的梨花,一个“忽”字,不仅表现了边塞气象 变化的神奇,而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比 喻辞格的运用,既清新而贴切写出了边塞特有的奇异 风光,又表现了诗人开阔的胸襟。
《已亥杂诗》这是龚自珍在已亥年48岁写的大型 七绝组诗,共315首。内容涉及范围极广。本诗是其 中的第五首,写作者辞官回乡离别京城的复杂矛盾的 心情,诗中作者以落红化作春泥自喻,抒发了不忘报 国的崇高胸怀。“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯” 是说满怀无限的离愁别绪,在白日西斜时与久居的北 京城告别。“浩荡离愁白日斜!” “浩荡”意为广 大无边在此形容离愁,说明愁绪之深。这愁不是指个 人私怨,而是对国事的变法强国,但不为当朝权贵所 容,屡遭 压抑和排挤,政治理想无法实现,48 岁终辞官回 归杭州故里。可见这时作者心情是十分 苦闷的。
这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦 寒生活,又从侧面烘托出了大雪的寒威。
瀚海阑干百丈冰,
愁云惨淡万里凝。
这两句转写野外雪景。“瀚海阑干”绘出了非常 开阔的画面;“百丈冰”是夸张的说法,极言奇寒。 一个“愁”字,一个“惨”字,具有浓烈的感情色彩, 为饯别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明 的对照,表现出诗人思想感情上的矛盾:一方面他热 爱边地的特有风光,另一方面武判官的“归京”又牵 动了诗的乡土之思。
相关文档
最新文档