高中历史专题一梭伦改革2奠定雅典民主基石的政治改革课后训练人民版选修1
高中历史 专题一 梭伦改革 二 奠定雅典民主基石的政治改革课后训练 人民版选修1
二奠定雅典民主基石的政治改革1．下图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实。
你认为他所宣布的第一项法律是（）。
这是公元前594年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。
兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律。
A．遗嘱法 B．财产等级制度C．《解负令》 D．建立四百人会议2．按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。
其主要意义在于（）。
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④3．打破贵族依据血缘关系的世袭特权垄断国家政权局面的关键性措施是（）。
A．确立财产等级制度 B．颁布《解负令》C．提高公民大会的地位 D．设立民众法庭4．“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的，于是，有产阶级日益获得势力，氏族制度（世袭特权）遭到新的失败。
”这是对哪次改革的评价（）。
A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革C．伯里克利改革 D．柏拉图改革5．穿越时光隧道，回到梭伦时代的雅典，你不可能看到公民（）。
A．正在抽签选举民众法庭的审判员B．步行进城参加公民大会行使当家作主的权利C．正在公民大会上讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面D．正在陶片上写下他们认为的危险分子；获得六千票以上的人被放逐国外6．雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占着优势。
”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。
”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（）。
A．中庸和不偏不倚 B．法律面前人人平等C．全面维护贵族利益 D．极力维护平民利益7．下图是14世纪法国人为亚里士多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革自我小测人民版选修1word版本
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革自我小测人民版选修1基础达标1.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是（）A.维护工商业奴隶主的利益B.巩固贵族的既得利益C.缓和社会矛盾，维护城邦统一D.征服其他城邦的需要2.梭伦鼓励发展工商业的目的有（）①削弱贵族的世袭特权②壮大雅典城邦的实力③壮大工商业奴隶主阶层的实力A.①B.②C.①③D.③3.之所以说梭伦改革动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础，原因有（）①《解负令》的颁布②财产等级制度的确立③四百人会议的创立④提高公民大会的地位A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④4.直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施有（）①颁布《解负令》②确立财产等级制度③鼓励发展工商业④设立四百人会议A.①②B.①③C.②④D.①④5.梭伦改革主要引起下列哪些阶层的不满（）①贵族②工商业奴隶主③下层平民④平民A.①②B.①③C.①④D.②④6.打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断国家权力局面的关键性措施是（）A.颁布《解负令》B.确立财产等级制度C.提高公民大会的地位D.设立民众法庭7.从上层建筑领域给予贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有（）①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立四百人会议④成立民众法庭A.①②B.③④C.①②③D.②③④8.之所以说梭伦一系列发展工商业的措施为雅典贵族政治转变为民主政治奠定了经济基础，依据是（）①限制了贵族土地和财产的扩展②壮大了平民的经济实力③加强了工商业奴隶主的经济实力④提高了工商业奴隶主的政治地位A.①②B.②③C.①③D.②④9.雅典民主政治的实质是（）A.奴隶主贵族的民主B.所有公民的民主C.包括外邦人在内的民主D.奴隶也有民主权综合运用10.阅读下列材料：材料一我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手执一只大盾，保护两方，不让任何一方不公平地占据优势。
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革学案2人民版选修1
二奠定雅典民主基石的政治改革问题导学梭伦改革的措施、特点及影响活动与探究材料一梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制订和落实法律制度上，他更注意的不是他在权位上会怎样，而是他不在会怎样。
有人曾嘲笑他编订的法律好像蜘蛛网，只能缠住那些落在网里的弱者，遇到富人和权贵就会被扯得粉碎。
但梭伦说：“我制订法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。
”梭伦指向法治的改革成功不仅与其个人政治素质和魅力有关，也还依靠了雅典人当时已经比较尊重法律的民情。
——何怀宏《梭伦改革的两点启示》（1）你是否同意“他编订的法律好像蜘蛛网，只能缠住那些落在网里的弱者，遇到富人和权贵就会被扯得粉碎”这一看法？并说明理由。
材料二当梭伦一成为局势的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制订法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的负担……他仿照以前人民的分等，按财产估价把人民分作四个等级……指定以相应的官职……梭伦规定，国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人，然后就从这些候选人中抽签选举……梭伦又创立了一个四百人议会。
——亚里士多德《雅典政制》（2）有人说，梭伦改革兼具革命性和“中庸式”，请依据材料二并结合所学知识进行说明。
梭伦改革对雅典的民主政治有何积极影响？1．为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石？（1）梭伦改革中，“解负令”将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体。
（2）以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层平民获得了一定的公民权利。
（3）以财产资格取代血缘资格就从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础。
（4）恢复公民大会的权力、设立四百人会议和民众法庭等，国家权力机构的改革措施打破了享有世袭特权的贵族对国家政权的垄断，在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革学案1人民版选修1word版本
二奠定雅典民主基石的政治改革梭伦逝世后，人们在他的塑像前刻下了这样的铭文：“摧毁过无端骄傲的波斯侵略者的萨拉米岛生育了梭伦，这位伟大的立法者。
”梭伦被称为“伟大的立法者”的原因是什么？提示：梭伦改革奠定了雅典乃至西方民主政治的基础。
课标要求：简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点，分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
一、梭伦改革的历史背景1．公元前600年左右，雅典社会面临着尖锐复杂的社会矛盾，政治形势异常紧张，平民暴动一触即发。
2．梭伦登上雅典政治舞台（1）梭伦具有强烈的________精神，曾写诗鼓励市民夺回________，并亲自率军夺回了该岛；他写了不少政治诗，表达自己对贵族的不满和对平民的同情。
（2）公元前594年，____被推举为首席执政官，全权负责立法，改革雅典政治制度的积弊。
理解梭伦改革的背景，要结合上节课学习的雅典社会出现的尖锐复杂的社会矛盾、尝试解决危机的失败，以及外部危机的出现等内容进行分析，从而认识到在雅典进行社会改革的必要性。
二、梭伦改革的内容1．社会经济方面的改革（1）颁布《解负令》：①内容：平民所欠的债务一律废除，沦为________的雅典公民全部解放，被卖到海外的雅典公民由国家出资赎回，永远禁止以债务人的人身做抵押；禁止以____做债务抵押，拔除作为抵押土地凭证的界碑，规定土地占有的最高限额，禁止个人收购过多的土地。
②影响：取消了债务奴隶，保护了____的基本权益，为平民享有政治权利提供了物质保障。
（2）发展工商业：①措施：提倡学习手工技艺，父母必须帮助其子女学会一门手艺；鼓励____手工业者移居雅典，迁入者将被赐予____权；鼓励进口谷物，出口葡萄酒、橄榄油等产品，限制____出口。
②影响：从短期来看，稳定了社会物价，保障了平民生活；从长期来看，促进了雅典工商业的发展和社会经济的______，增强了工商业奴隶主的力量，多元化的______________进一步稳固。
2020学年高中历史专题一梭伦改革1_2奠定雅典民主基石的政治改革课件人民版选修1
三、改革评价 1．积极意义 (1)打击了⑳________势力，完善了雅典政治体制，促进了 雅典国家的形成，它奠定雅典民主政治乃至西方○21 ________的基 础。 (2)消灭了债务奴隶制，稳定了○22 ________，确保了雅典公 民经济上的独立，为雅典民主政治提供了○23 ________。 (3)按财产划分社会等级，扩大了享有○24 __________的范围， 使越来越多的人享有政治权力。
自我校对 ①平民暴动 ②首席执政官 ③萨拉米岛 ④贵族 ⑤债 务 ⑥土地 ⑦平民 ⑧政治权利 ⑨手工业者 ⑩物价 ⑪ 工商业奴隶主 ⑫世袭特权 ⑬土地收入 ⑭部落 ⑮四 ⑯ 预审提案 ⑰公民大会 ⑱陪审员制 ⑲平民 ⑳氏族贵族 ○21 民主政治 ○22 小农经济 ○23 物质基础 ○24 政治权力者 ○25 工商 业奴隶主 ○26 平民 ○27 制度
“平原派”、代表工商业奴隶主利益的“海岸派”与代表平民利益 的“山地派”。“海岸派”和“山地派”要求政治权利，结成联盟， 共同对抗“平原派”。他们共同要求民主，在阵容上居于绝对压倒 优势地位，这是实行民主政治的阶级基础。另一方面，梭伦改革鼓 励工商业发展，工商业奴隶主和平民的经济状况有所改观，引起阶 级力量对比的变化，民主力量不断壮大，贵族势力相对削弱，促成 民主政治的确立。梭伦改革在政治上改变了雅典的阶级结构。按照 财产划分等级，并赋予相应的政治权力，很多富有的工商业奴隶主 加入到第一、第二等级当中，与贵族分享政权，对政府的决策施加
课后问题解答
【自我测评】 雅典为什么在城邦国家形成的过程中通过改 革建立了民主政治体制？
【答案提示】 这是雅典政治、经济和社会结构发展的必然结 果。雅典民主政治的形成须具备两方面的条件：一方面是社会中下 层群众总体实力加强，具体表现为经济状况改善和政治力量的壮 大。社会中下层群众，主要指梭伦改革前的工商业奴隶主和平民。 他们在政治上不同程度地受到贵族排斥和压制，少权或无权；在经 济上受到不同程度的侵害，贫穷而困窘。他们要求推翻贵族政治， 建立民主政体，构成了民主派的基本力量。随着新兴工商业奴隶主 阶层的兴起，雅典社会在梭伦改革之前很明显分为代表贵族利益的
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革练习含解析人民版选修1
奠定雅典民主基石的政治改革一、选择题1．公元前6世纪早期，许多经济状况相同的希腊城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往持续数十年。
然而，在雅典，一个名叫梭伦的公民以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一条出路。
其中，针对债务人身抵押现象而设计的“出路”的内容包括( )①废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押②由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放③因欠债而被卖到外邦作奴隶的公民不在赎回的范围之内④因债务而被抵押的土地一律归还原主A．①③④B．②③④C．①②④ D．①②③解析：由“梭伦”“针对债务人身抵押现象”可知，此“出路”是指“解负令”，结合教材知识可知①②④皆正确。
“解负令”规定，因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民，由城邦拨款赎回，故③说法错误。
答案：C2．萨拉米岛丢失后，在几次收复无果后，雅典统治者下令不准人们提收回萨拉米岛，否则格杀勿论。
为了表达自己的不满，梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动雅典公民的爱国精神。
“疯诗人事件”最能表明( )A．梭伦具有振兴城邦的爱国热情B．梭伦是雅典改革的最佳人选C．雅典的阶级矛盾已激化到极点D．雅典的改革已成为历史潮流解析：解题的关键信息是“梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动雅典公民的爱国精神”。
答案：A3.如图反映的是梭伦任首席执政官后人民焦急等待他宣布改革法令的史实，你认为他所宣布的第一项法律制度是( )A．遗嘱法B．财产等级制度C．《解负令》D．建立四百人会议解析：本题主要考查梭伦改革的措施及其颁布的先后顺序，梭伦改革中采取的第一项重大改革措施是颁布《解负令》，故选C项。
答案：C4．恩格斯曾描述道：“在阿提卡的田地上到处都竖立着抵押柱，上面写着这块地已经以多少钱抵押给某某人了……不仅如此，如果出卖土地所得的钱不够还债，或者债务没有抵押保证，那么债务人便不得不把自己的子女出卖到国外去做奴隶，以偿还债务……”该现象的废止得益于( )A．《解负令》B．财产等级制C．鼓励海外贸易D．雅典民主的确立解析：废除以土地和人身自由作抵押的债务奴隶制是梭伦改革内容中的《解负令》，故选A项。
高中历史 专题一 梭伦改革 2 奠定雅典民主基石的政治改革成长训练 人民版选修11
高中历史专题一梭伦改革 2 奠定雅典民主基石的政治改革成长训练人民版选修1夯基达标1.雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是（）A.维护工商业奴隶主的利益B.巩固贵族的既得利益C.缓和社会矛盾，维护城邦统一D.征服其他城邦的需要解析：明确题干“公民”应包括贵族、工商业奴隶主和平民，即梭伦是被雅典社会各阶层推选上台的，因此可判断出A、B、D三项错误。
答案：C2.梭伦颁布的“解负令”的内容不包括（）A.废除所有债务B.禁止以人身为抵押的借贷C.释放外邦奴隶D.废除“六一汉”制度解析：债务奴隶制废除后，雅典为了获得更多的劳动力，积极向外掠夺奴隶，走上了奴役外邦奴隶的道路。
答案：C3.梭伦在改革中曾颁布法令，规定占有土地的最高限额。
这一措施（）①必然遭到贵族的反对②得到了平民的大力拥护③有利于限制贵族任意兼并土地④最终实现了雅典土地的平均分配A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析：由于这些改革遭到贵族的强烈反对，梭伦后来又对改革措施作了一定的调整，允许贵族保留祖传的地产，这就使贵族得以继续保持优越的经济地位。
因此，凡是带④的选项都是错误的。
答案：A4.梭伦关于社会等级制度的改革（）①实现了社会成员之间的真正平等②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径③动摇了贵族政治的社会基础④为雅典民主政治的发展奠定了基础A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析：既然存在等级，那么不仅雅典社会成员之间不平等，即使是雅典公民之间也是不平等的。
将带①的选项排除，即可得出正确答案。
答案：B5.梭伦改革始于经济领域，主要措施有（）①废除平民所欠的公私债务②废除债务奴隶制③鼓励发展工商业④提倡学习手工技艺A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④解析：此题考查对梭伦改革内容的识记，①②③④均为经济方面的措施。
答案：D6.梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物山积、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。
高中历史专题一第2课奠定雅典民主基石的政治改革教案人民版选修1(1)
新授课奠定雅典民主基石的政治改革教学目标：1、知识与能力了解梭伦的生平和才能以及与各阶层之间的关系，从而认识梭伦改革是历史的必然。
掌握梭伦改革的主要措施和基本特点，分析梭伦改革措施的深远影响，认识梭伦改革对雅典民主政治建立的意义，认识到只有适应社会需要的改革，才会推动国家和社会的发展。
2、过程与方法充分利用历史资料，在老师的引导下，进行大胆的想象和推测，并且可以采取分组讨论的形式，共同探讨雅典社会矛盾导致的结果。
3、情感态度与价值观培养学生在社会面临巨大冲突的时候，要有居安思危的意识，主动进行䔹革。
对改革的艰巨性和复杂性有进一步的认识 认识到社会主义改革开放事业同样是复杂艰巨的。
教学重难点：教学重点：认识梍伦改革嚄必要性뼌简述其要措施和基本㉹点；教学难点：分析梭伦改革各项措施暄积极作用和深远影响，强调䢭伦改革对于雅典民主政沫建设的奠基作用。
教学工具：多媒伓教学方法：讲、思、练结合。
教学过程：一、课前导学1、创设问题情境：情境：古希Ŋ地图。
回忆古希腊的人文地理政治。
探究一：材料题（雅典选择民主制的原因）贵族大量䶵吞财产，平民贵族矛盾尖锐，贵族政治面临严重匱机；梭伦改革，弑入梭伦改革。
2、柀趣导思孼孢请同学们上场，自缆自导的情景剧。
幻灯片打出：图片“改革前的辩论”，请出三位同学归纳，三派的观点。
(平民、工商业奴隶主、贵族)二、质疑讨论1、启发质疑讨论：要求学生根据预习案回祔出本课的知识框架2、引导合作探究（一）改革的背景1、䄬元前8世纪至前6世纪，平民与贵族的尖锐矛盾。
2、工商业奴隶主阶层的兴起，促进了雅典礮会的政治改革。
3、公元前600年左右，萨拉米危机，平民群众开始酝酿暴动。
（二）改革的内容探究：问如何理解“解负令”1、奴隦的身份有可能改变吗ײַ有可能；因债务而沦为奴隶的雅兰公民全部获ᾗ释放。
2、改革的作用有哪些？3、这项改革措施是站在哪个阶级利益角度的？维护了平民的基本捃利，同时也维护了贵旇的利益。
2019_2020学年高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革课件人民版选修1
史料二 道德是永远存在的，而财富每天都在更换主人。僭主政治是一个可爱的地 位，可是没有一条路可以由那里走下台。
——梭伦 史料三 如亚里士多德所言：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数， 而以全邦公民利益为依归。”古典时期的雅典城邦正是以立法和制度来调适贫富差 距，防止极贫极富，从而有效保障了公民集体的稳定与发展，实现政治民主，文化 繁荣，形成古典盛世的历史局面。
梭伦改革成功的原因 1．顺应了时代的要求，这是根本原因。改革前夕，贵族政治出现严重危机，平 民希望自己的权益得到保障，贵族也希望稳定局势，以巩固统治。梭伦顺应了 这种历史潮流进行改革。 2．采取了切实可行的措施，即寻求有限度的平衡，这也是梭伦的基本思想。梭 伦推崇“中庸”，一方面改善平民的经济状况，另一方面保护贵族的政治特权； 维护私有制度，用妥协的办法来求得斗争双方的和解，在一定程度上缓和了贵 族和平民的矛盾，从而保证了城邦的稳定，避免了政局剧烈动荡。
二 奠定雅典民主基石的政治改革
ห้องสมุดไป่ตู้
01 课前 自主学习 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固训练
一、诗人政治家——梭伦
1．背景：公元前 600 年左右，雅典政治形势紧张， 平民 暴动一触即发。 2．个人才能 (1)文化上：希腊“ 七贤 ”之一，知识丰富，擅写诗歌。 (2)政治上：具有强烈的爱国主义精神。 (3)军事上：亲率军队，夺回了 萨拉米岛 。 3．上台执政：公元前 594 年担任首席执政官，拥有立法和 改革现存制度 的非常权力。 4．执政理念：既不主张对平民无限度地剥削，也不主张彻底剥夺 贵族 财产，即中庸。
[网络构建]
探究一 梭伦改革成功的原因
史料一 公元前 600 年，梭伦率领雅典人通过智取从梅加腊人手中夺回了萨拉米岛， 从而显示出卓越的军事才能，并使他一举成名。此后，雅典发生山地派、平原派和 海岸派之间关于政治制度的纷争。梭伦在平民的支持下被选为首席执政官，并被指 定为当时危机的仲裁人和立法者。
高中历史专题1梭伦改革1.2奠定雅典民主基石的政治改革课后巩固提升(含解析)人民版选修
The second period (第二课时)Part A Let’s learn & plete and say▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’s learn ·能够听、说、认读单词“sunglasses, gloves, scarf, umbrella”·能够熟练运用上述单词并运用句型“—Can I help you? —The…are nice. Can I try them on?”模拟购物plete and say ·能够通过观察小图，给衣物进行分类，并运用句型“It’s…, so I put on my…”进行表述·能够根据天气选择适当的衣物能够够听、说、认读并熟练运用单词“sunglasses, gloves, scarf, umbrella”。
▶教学难点能够根据天气选择适当的衣物。
▶教学准备1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。
2. PPT课件、课文录音、视频、卡片等。
▶教学过程Step 1: Warmup & Revision &Leadin1. Greetings.2. Enjoy a cartoon. （课件出示:本单元第一课时导入部分的视频）3. Revision and leadin.①T： The students are going to have a trip this weekend. So they go shopping to prepare for the trip. What clothes are there in the shop?Use a mind map to help students review the words of clothes.(课件出示：衣物类单词的思维导图)Write down the topic “Shopping” on the blackboard.Point to the picture of “Let’s talk” on page 58 in the book and ask.T： What did John want to buy?Ss： Shoes.T： Now he wants to buy some other things. Look! He\’s at another shop. Let’s see.Step 2: Presentation1. Teach the word “gloves”.②Play the cartoon. Students watch the cartoon. （出示课件）T: What does John want to buy?Ss: Gloves.Write down the word “gloves” on the blackboard. Students learn the word.Ask students to practice the conversation in pairs. Teaching purpose①用一首有趣的歌曲激发学生的学习兴趣。
(高中试题课件)奠定雅典民主基石的政治改革练习题——2021-2022学年高二历史人民版选修一
专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革练习题2021-2022学年上学期高二历史人民版选修历史上重大改革回眸一、单选题(共16题)1．（题文）山东大学顾銮斋教授认为：“民主政治的形成，可从两方面得到验证：一方面要看血缘关系在政治生活中的作用是否已削弱到无关宏旨的地步，财产原则是否已经取消；另一方面要看国家在立法、行政、司法诸方面是否已确实建立起民主制度。
”据此关于民主政治确立的标准，雅典民主政治最终形成的时间最可能是( )A．梭伦改革 B．克利斯提尼改革 C．贵族制时期 D．伯里克利时期2．梭伦当选为执政官的主要条件是A．萨拉米斯岛之战的胜利树立了崇高威望B．“疯诗人事件”引起了人们的注意C．平民与贵族的矛盾激化D．梭伦被授予“仲裁人”和“立法者”的权力3．克利斯提尼时期，开始按新部落体制进行选举。
实际上这些新部落就是城邦的选举区，仅袭用部落之名而已。
由于雅典政坛上早有平原、山地、海岸三派之分，这个办法巧妙地利用了原来血缘部落也分三个“三一区”的传统，只是旧“三一区”是按胞族划分，现在则按地区户籍组成，而且兼容平原、山地、海岸三部分。
这一做法A．兼顾了平原、山地、海岸三派的利益B．为工商业奴隶主开始掌权准备了条件C．基本铲除了旧的氏族贵族的政治特权D．有利于减轻平民疾苦、缓和社会矛盾4．梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力A．颁布“解负令”B．确立财产等级制度C．废除“六一汉”制度D．恢复长老会议制度5．庇西特拉图在成为僭主之后，将梭伦所制定的法律大体都保留了下来，自己率先遵守，还强迫他的朋友遵守，甚至有人控告他犯谋杀罪，庇西特拉图也按照梭伦法律里的程序前往法庭依法申辩。
这是因为A．梭伦改革完全迎合了僭主政治需要B．庇西特拉图的僭主政治名不副实C．梭伦改革符合雅典长期发展的需要D．庇西特拉图对梭伦非常尊敬6．公元前6世纪末，执政官克利斯提尼取消了原有的部落组织形式，建立了十个实际上是按区域划分而不是基于氏族血缘关系的新部落。
高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革课件人民版选修1
思考： (1)材料一、二反映了梭伦改革的具体内容有哪些？ 他们对雅典的民主政治有何积极影响？ (2)假如你是生活在梭伦改革时代雅典欠债为奴的平 民，你会支持改革吗？请阐述你的理由。 (3)从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了 一种怎样的原则？
提示：(1)内容：颁布“解负令”，废除债务奴隶制；
要点二 梭伦改革对雅典Байду номын сангаас主政治的影响
1．梭伦改革中“解负令”将广大平民从债务奴隶制 的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了 民主政治必须具备的公民群体。
2．以财产多寡来确定公民的政治权利打破了贵族专 权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权利，也使下层 平民获得了一定的公民权利。
3．以财产资格取代血缘资格从根本上瓦解了贵族世 袭政治特权的基础。
4．从矛盾调整的角度看，改革主要是满足了富裕工 商业奴隶主的利益，削弱了旧贵族的特权和利益，在一 定程度上保护了平民的利益，但最终并未根本解决贵族 与平民的矛盾。
5．从作用和影响上看，奠定了雅典民主政治的基础， 但改革并不彻底。
[探究问题] 材料一 “在我团结人民去谋求的一切目的中，有什 么我还没有做到？在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神 的伟大母亲，黑土，将是最好的证人——因为正是我，为 它拔掉了树立着的许多界标：以前他曾是一个奴隶，而现 在已经自由。
[思维点拨] 梭伦的执政理念突显其中庸特色，也表 明其工商业奴隶主的阶层地位。
二、梭伦改革内容
平民 政治权利
物价
贵族 公民大会
法律
[思维点拨] 1.按财产划分等级的制度并没有彻底动 摇贵族的地位，因为贵族还拥有大量土地，经济上保持优 越地位，政治上也比平民享有更多的政治权利。2.《解负 令》没有废除雅典的奴隶制，只是废除了债务奴隶制。来 源于奴隶市场，海外掠夺或战争俘获的非债务奴隶仍大量 存在。
高中历史 专题1.2 奠定雅典民主基石的政治改革课后知能检测 人民版选修1(1)
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中历史专题1.2 奠定雅典民主基石的政治改革课后知能检测人民版选修1一、选择题1．萨拉米岛丢失后，在几次收复无果后，雅典统治者下令不准人们提收回萨拉米岛，否则格杀勿论。
为了表达自己的不满，梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动雅典公民的爱国精神。
“疯诗人事件”最能表明( )A．梭伦具有振兴城邦的爱国热情B．梭伦是雅典改革的最佳人选C．雅典的阶级矛盾已激化到极点D．雅典的改革已成为历史潮流【解析】关键信息：鼓动雅典公民的爱国精神。
这说明“疯诗人事件”最能表明梭伦具有振兴城邦的爱国热情。
【答案】 A2．(2013·聊城综合测试)《解负令》的颁布( )A．实际上承认了债务奴隶制，保护了贵族的既得利益B．实际上取消了债务奴隶制，保护了平民的基本权益C．实际上减轻了平民的经济负担，保护了其基本利益D．实际上取消了所有公民的债务，保护了其基本利益【解析】《解负令》实际上取消了债务奴隶，保护了平民的基本权益。
【答案】 B3．梭伦在改革中提倡公民后代学艺，以优惠的政策吸引外邦技术人员迁居雅典，其主要目的是( )A．促进雅典工商业的发展B．缓和贵族与平民的矛盾C．推动对外贸易的发展D．解决人多地少，就业不足的问题【解析】为了促进工商业的发展，梭伦提倡学习手工业技艺，鼓励外邦手工业者移居雅典，迁入者被赐予公民权。
【答案】 A4．梭伦改革措施中，为雅典民主政治奠定经济和阶级基础的是( )①颁布《解负令》②发展工商业③按财产多寡划分等级④设民众法庭A．①②③④B．②③C．①②D．③④【解析】①②分别保证和壮大了平民和工商业奴隶主的力量，为民主政治奠定了经济和阶级基础。
③④是两者权利的制度保障。
【答案】 C5．为了确立他所谓的公平，限制贵族的权利，梭伦采取的主要措施是( )A．按财产多寡划分社会等级B．设立五百人会议C．实行“公职津贴制”D．确立陶片放逐法【解析】“按财产多寡划分社会等级”打破了贵族垄断政治的局面，但贵族特权仍受到保护；平民在一定程度上获得政治权利，但第四等级公民不能享有政治权利，体现题干中的“公平”政策。
高中历史 专题一 梭伦改革 二 奠定雅典民主基石的政治改革练习(含解析)人民版选修1
二奠定雅典民主基石的政治改革1．雅典公民推举梭伦为首席执政官的主要目的是( )A．维护工商业奴隶主的利益B．巩固贵族的既得利益C．缓和社会矛盾，维护城邦统一D．征服其他城邦的需要解析：明确题干“公民”应包括贵族、工商业奴隶主和平民，即梭伦是被雅典社会各阶层推选上台的，因此可判断出A、B、D三项错误。
答案：C2．梭伦曾说：“我拿着一只大盾，保护双方，不让任何一方不公正地占据优势。
”梭伦所保护的“双方”是( )A．公民与贵族B．平民与公民C．贵族与平民D．公民与外邦人解析：梭伦改革具有“中庸”特点，调停平民与贵族的关系，所以选C项。
答案：C3．有人认为，梭伦通过改革，创立了“财权政治”。
下列梭伦改革措施中最能证明其观点的是 ( )A．设立四百人会议B．提倡学习手工技艺C．按收入划分等级D．颁布《解负令》解析：四百人会议是雅典公民大会的常设机构，是在社会分级基础上创立的，故A错误；梭伦为促进工商业发展，提倡学习手工技艺，故B错误；梭伦把雅典公民按土地收入多寡分为四个等级，财产越多，等级越高，出任的官职越高，故C正确；梭伦取消债务奴隶制，保护了平民的基本权益，不符合题意，故D错误。
答案：C4．梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”，后来的哲学家叔本华把它归纳为：“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人！”在梭伦改革中充分体现这一点的是 ( ) A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利B．帮助平民避免沦为奴隶的可能C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突D．为所有的雅典居民谋福利解析：分析材料中“平衡公民互相冲突的利益”“不要伤害别人，但要尽力帮助所有人”等信息，可知梭伦改革中充分体现这几点的是尽力维护各个阶层的利益，避免冲突。
答案：C5．梭伦曾写诗说：我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。
这是因为( )A．改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾B．雅典僭主政治的建立C．财产等级制的缺陷D．贵族政治和氏族制度的残余解析：由于梭伦改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾，所以才感到进退维谷。
高中历史 专题一、二奠定雅典民主基石的政治改革课件 人民版选修1
治改革
第一页，共16页。
栏 目 链 接
第二页，共16页。
知识点一 诗人(shīrén)政治家—— 梭 伦 1．梭伦简介
(1)出身贵族，曾经经商，亲近平民。
(2)观点：既不主张对平民无限度地剥削，也不主张彻底剥 栏
夺贵族财产。
目
链
2．梭伦登上历史舞台
②措施：A.建立“_______四__百__人__会_议__(”h。uìyì)
B．恢复公民大会作为国家最高权力机关。
栏
C．设立民众法庭，实行(shíxín陪g审)__员__制________。
目 链
D．废除严刑峻法，制定一些新法律。
接
③影响：A.打破了贵族垄断政治的局面，使工商业奴隶主有权 参与国家政权，中下层平民也取得一些民主权利。
第九页，共16页。
1．关于确立财产等级制度的认识
(1)确立的必要性：进入公元前6世纪，依靠工商业强大起来的新兴
阶级对无法参与政治强烈不满。工商业奴隶主要求打破“平原派”的政治
专权，分享权利。
栏 目
(2)原则：以财产的多少作为划分等级的依据(yījù)。
链 接
(3)方法：规定雅典所有公民每年的总收入全部折合成农产品计算财
链
(2)发展工商业：提倡学习__________；鼓励外邦手工业者 接 移居雅典；鼓励进口谷物，出口葡手工萄技酒艺等产品。稳定了社会 (shèhuì)物价，保障了平民的生活。
第四页，共16页。
2.政治方面
(1)确立财产等级制度。
①目的：打破贵族的世袭特权。
②划分标准：按财产多少划分四个等级。
栏
③权利与义务：财产越多，等级越高，权利越多，应尽的义 目
2017-2018学年高中历史 专题一 梭伦改革 二 奠定雅典民主基石的政治改革学业分层测评 人民版
2017-2018学年高中历史专题一梭伦改革二奠定雅典民主基石的政治改革学业分层测评人民版选修1(建议用时：45分钟)[学业达标]1．萨拉米岛丢失后，在几次收复无果后，雅典统治者下令不准人们提收回萨拉米岛，否则格杀勿论。
为了表达自己的不满，梭伦曾装扮成疯癫诗人，鼓动雅典公民的爱国精神。
“疯诗人事件”最能表明( )A．梭伦具有振兴城邦的爱国热情B．梭伦是雅典改革的最佳人选C．雅典的阶级矛盾已激化到极点D．雅典的改革已成为历史潮流【解析】题干关键信息：鼓动雅典公民的爱国精神。
这说明“疯诗人事件”最能表明梭伦具有振兴城邦的爱国热情。
【答案】 A2．梭伦改革前，希腊社会中“六一汉”占很大比重；梭伦改革后，“六一汉”在社会上彻底消失了。
雅典“六一汉”的消失得益于( )A．颁布《解负令》B．发展工商业C．平民政治地位的提高D【解析】梭伦采取的第一项改革措施就是颁布《解负令》，废除了债务奴隶制，并永远禁止以债务人的人身和土地作为抵押，“六一汉”就此彻底消失了。
【答案】 A3．梭伦在改革中提倡公民后代学艺，以优惠的政策吸引外邦技术人员迁居雅典，其主要目的是( )A．促进雅典工商业的发展B．缓和贵族与平民的矛盾C．推动对外贸易的发展D．解决人多地少，就业不足的问题【解析】为了促进雅典工商业的发展，梭伦提倡学习手工业技艺，并鼓励外邦手工业者移居雅典，迁入者被赐予公民权。
【答案】 A4．梭伦改革措施中，为雅典民主政治奠定经济和阶级基础的是( )①颁布《解负令》②发展工商业③按土地收入多寡划分等级④组建民众法庭A．①②③④B．②③C．①②D．③④【解析】①②分别保证和壮大了平民和工商业奴隶主的力量，为民主政治奠定了经济和阶级基础。
③④是两者权利的制度保障，排除。
【答案】 C5．梭伦有诗云：“我拿着一只大盾，保护两方，不使任何一方不公正地占据优势。
”梭伦改革在当时所起到的主要作用是( )A．缓和了奴隶主和奴隶之间的矛盾B．维护了每个社会成员的利益C．保障了公民的民主权利D．维护奴隶主贵族的统治【解析】雅典民主政治是平民与贵族反复斗争的结果，所以梭伦改革缓和了平民与贵族之间的矛盾，故A项错误；雅典民主政治排斥外邦人与奴隶，故B项错误；由材料信息可知，梭伦不偏不倚折中的改革保障了公民的民主权利，故C项正确；梭伦改革在一定程度上打破了贵族专权的局面，故D项错误。
2019_2020学年高中历史专题1梭伦改革2奠定雅典民主基石的政治改革课件人民版选修1
问题1
问题2
(1)根据材料一、材料二,分析梭伦在改革中为什么要采取禁止除 橄榄油以外的农作物出口的措施。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,分析梭伦是如何因地制 宜发展经济的。
(3)结合所学知识,分析梭伦发展经济的措施对雅典民主政治的建 立有何意义。
解析:本题重在探究梭伦经济改革措施的原因及其与民主政治的 关系。第(1)问可从材料一中得出雅典粮食生产条件欠佳的结论,根 据所学知识可知下层平民就业不足,生活不稳定。第(2)问要明确因 地制宜的含义,即扬长避短发展经济。第(3)问是本题的难点,可以 从改革有利于稳定平民生活和壮大工商业奴隶主的经济实力分析, 而平民和工商业奴隶主是反对贵族政治的主要力量。
一二三四五
2.创立四百人会议 (1)措施:由四个部落各选100人组成,其职能主要是为公民大会预 审提案,准备议程。 (2)影响:使第三等级的公民获得了参政议政的机会,提高了 公民大会的地位,打破了贵族对国家权力的垄断。 3.组建民众法庭 (1)措施: ①将贵族法庭的大多数职权转归民众法庭。 ②民众法庭实行陪审员制,陪审员不分等级,一律通过抽签产生。 ③审案时采用投票表决的方式,所有公民都有控告和上诉的权利。 (2)影响:打破了贵族对法律的垄断,使平民获得参加国家政权的 权利。
问题1
问题2
如何理解《解负令》?
(1)颁布原因:在雅典,贵族掌握了大部分财富,他们通过高利贷、
土地兼并的方式盘剥平民。平民处境不断恶化,许多平民及其家属
面临着沦为债务奴隶的危险。贵族的压榨,激起了平民的反抗,这
就导致了激烈的社会矛盾,并阻碍了雅典社会经济的发展。
(2)基本内容:废除所有债务,禁止以债务人的人身做抵押;被卖到
一二三四五
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中历史专题一梭伦改革 2 奠定雅典民主基石的政治改革课后训
练人民版选修1
一、选择题
1．公元前594年的一个清晨，古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。
兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来：新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律。
你认为他所宣布的第一项法律制度是（）A．遗嘱法 B．财产等级制度
C．“解负令” D．建立“四百人会议”
2．按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，是梭伦改革的重要措施。
其主要意义在于（）
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求
A．①②③ B．②③④
C．①② D．③④
3．公元前592年4月，雅典公民特拉奥西古参加了公民大会，聆听了令人振奋的有关民主制的演说。
但在选举国家公职人员时，他却只有投票权而没有被选举权。
他当时属于（）
A．第一等级 B．第二等级
C．第三等级 D．第四等级
4．梭伦在改革中提倡公民后代学艺，以优惠的政策吸引外邦技术人员迁居雅典的主要目的是（）
A．促进雅典手工业的发展
B．缓和贵族与平民的矛盾
C．推动对外贸易的发展
D．解决人多地少、就业不足的问题
5．梭伦在诗中曾写道：“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。
”这表明梭伦改革（）
①着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾②恰好满足了平民阶层的需求③在不触动贵族利益的前提下进行④过多地扮演了“调停人”的角色
A．②③ B．①④
C．①②③ D．②③④
二、非选择题
6．阅读下列材料：
材料一公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。
他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。
后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。
5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身第三等级。
材料二
人民陪审员不穿法袍的检察官
参加十一届全国人大一次会议的代表们普遍认为，虽然人民陪审员制度还需要在实践中
进一步完善，但当务之急是法律对此制度的确认，使检察机关接受人民监督员成为刚性原则。
请回答：
（1）结合材料一思考，按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？
（2）依据所学知识回答，梭伦关于司法制度的改革对近代西方司法实践有何影响？
（3）依据材料二回答，我国建立人民陪审员制度对依法治国有何意义？
7．阅读下列材料：
材料一梭伦诗句：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。
材料二在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。
许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地……我都使他们获得解放！
——梭伦材料三当代有人评论说：梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革。
……这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权利，为政治民主化开辟了道路。
请回答：
（1）根据材料一，梭伦所说的“两个阶级”是指哪两个阶级？从材料中我们可以看出梭伦改革的什么特点？
（2）材料二反映了梭伦改革的哪项措施？结合教材指出这项措施的作用。
（3）根据材料三回答，梭伦改革对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革？
参考答案
1.答案：C 解析：本题主要考查梭伦改革的措施及其颁布的先后顺序。
梭伦改革中采取的第一项重大改革措施是颁布“解负令”。
2.答案：C 解析：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，也就是说雅典民主政治还没有确立，更不用说是完善了，故③错误。
梭伦改革主要是满足了工商业奴隶主参政的要求，但对贫穷的平民而言，还没有完全满足，故④错误。
3.答案：D 解析：梭伦改革实行了财产等级制度，等级越高，享有的政治权利越多。
特拉奥西古无权担任公职，也就是有选举权而无被选举权。
他应该属于最后一个等级，即第四等级。
4.答案：A 解析：本题考查梭伦改革发展手工业的内容。
为推动雅典手工业发展，梭伦采取了提倡公民学手艺及吸引外邦技术人员迁居雅典等措施。
5.答案：B 解析：本题可用排除法，从材料中可以发现梭伦改革仅满足了平民的一部分要求，所以②不正确。
6.参考答案：（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。
（2）梭伦改革司法制度，对近现代西方司法实践影响深远，尤其是陪审团制度逐渐兴旺发达，在全球范围内逐渐普及，在英美法系国家成为一项重要制度。
（3）我国建立人民陪审员制度是健全社会主义民主，加强法制建设的重要举措，对于推动依法治国意义深远。
解析：第（1）问从材料一中可看出梭伦改革的内容和特点，主要反映了梭伦改革中关于公民享有政治权利和参加政治管理的资格由财产决定，而不是取决于出身的规定；材料二主要反映了我国现阶段民主法治建设的重要举措。
第（2）问深层次反映出梭伦改革对雅典民主政治确立产生的影响，以及雅典民主政治对西方乃至对世界政治文明产生的重要影响，我们社会主义民主法治建设也借鉴吸收了其科学的成分。
7.参考答案：（1）贵族和平民。
中庸性。
（2）颁布“解负令”。
这个措施实际上取消了债务奴隶制，保护了平民的基本权益；经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。
（3）国家权力机构：恢复公民大会作为国家最高权力机关，所有公民都有资格参加公民大会。
创立“四百人会议”作为公民大会的常设机构。
司法制度：设立公民陪审法庭作为最高司法机关。
解析：第（1）问，由梭伦改革的背景和材料一诗句可得出答案；第（2）问，由材料二“……拔掉了众多的债权标……”可知是颁布“解负令”；第（3）问，考查对基础知识的再现能力，关键是注意对国家权力机构和司法制度的改革。