经典实用有价值的企业管理培训课件：中国职业经理人
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职业经理人培训讲义ppt课件
差 差 一般 强
能力
产出(Yield)
动能 方向 组织 教育
利润 目标
职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人
分组讨论：职业经理人的能力
职业经理人的职业化能力
是拥有充足的专业知识，如商业知识、
K 政府法规、产品行业知识、科技知识、
管理知识等。
补二：个人影响力运用及效果
影响力类型
员工的工作满 意度
威吓力、法定力
低度，低 至中度
报偿力、专家力
中度，中 至高度
吸引力
高度
员工的工作 表现
无法确定
中至高度、 高度 高度
职业经理人的素质—工作风格
传统管理者
职业经理人
• 按兴趣做事，对自己 • 按工作职责做事，一
喜欢的工作乐此不彼， 比较随意
切用职业原则、职责 要求来规范和指导自 己的工作
创新开拓能力——锐意进取
• 是宣传鼓动家 •是 战 略 家 •敢 于 创 新 •显 示 个 性
职业经理人的素质 职业经理人的工作目标 职业经理人的能力 如何做一个成功的职业经理人
二十一世纪职业经理人的必备条件
（1）健康管理 （2）时间管理 （3）工作知识 （4）科技管理 （5）顾客至上
析、预测及准备
的认识、预见和准备
职业经理人的素质—职业训练
传统管理者
职业经理人
• 缺乏管理知识及技能， • 接受过系统专业的
管理主要靠经验
管理训练
• 办事凭感觉、悟性、 个人才华
• 不具备基本的经营管 理训练
• 职业训练靠摸索、自 学及传帮带
• 管理知识及技能扎 实、系统
• 善于借助管理技术 及工具来经营和管 理
《企业管理课程培训讲义PPT课件》
课程将帮助学员在职业生涯中发展出卓越的领导潜力和领导能力。
答疑和讨论
学员将有机会在课程期间进行提问和讨论，解答疑问并深入探讨管理话题。
课程大纲
模块一：领导力基 础
掌握领导力的基本概念和原 则，了解不同领导风格的优 缺点。
模块二：团队管理
学习团队构建和管理的关键 要素，提升团队的协作和绩 效。
模块三：冲突管理
掌握解决和管理冲突的技巧， 促进和谐的工作环境。
授课内容概述
模块一 模块二 模块三 模块四
领导力基础 团完成一些个人作业， 以评估对课程内容的理解和 应用。
3 团队项目
学员将参与团队项目，评估团队协作能力和实际问题解决能力。
课程结束后的学习成果
1
更高的管理水平
学员将在课程结束后具备更高水平的管理知识和技巧。
2
实际问题解决能力
学员将能够运用所学知识解决实际管理问题，提升工作效率。
3
领导力发展
企业管理课程培训讲义 PPT课件
本课程旨在向学员传授有效的企业管理技巧和知识，帮助他们提升领导能力 和管理水平。
课程目标
1 提升管理技能
通过课程培训，学员将学习 适用于不同管理场景的实用 技巧和策略。
2 培养领导能力
课程将帮助学员发展领导潜 力，培养自信和影响力。
3 推动组织发展
学员将学习如何有效管理团队和推动组织的持续发展和创新。
教学方法和资源
互动教学
通过小组讨论和角色扮演 等互动方式，加深学员对 课程内容的理解。
案例研究
通过实际案例分析，让学 员学会将理论知识应用于 实际管理问题的解决。
电子资源
提供电子课件、学习资料 和在线学习平台，供学员 随时查阅和学习。
《职业经理人培训》课件
略，包括风险分散、对冲和保险等措施。
投资决策与资本运作
总结词
评估投资项目的可行性，制定投资策略，进行资本运作，实现企业价值最大化。
详细描述
职业经理人需要了解投资项目评估的方法和流程，包括投资回收期、净现值和内部收益率等指标的计算和分析。 他们需要具备制定投资策略的能力，能够根据市场环境和企业的战略目标进行投资决策。此外，职业经理人还需 要了解资本运作的原理和方法，包括并购、重组和股票发行等，以实现企业价值的最大化。
团队沟通
有效的沟通是团队成功的 关键，领导者需要建立良 好的沟通机制，鼓励成员 之间的交流和协作。
团队激励
领导者需要了解如何激励 团队成员，包括物质激励 和非物质激励，如晋升机 会、奖金、表扬等。
激励与沟通技巧
有效沟通
领导者需要掌握有效的沟 通技巧，包括倾听、表达 、反馈等，以便更好地与 团队成员交流和协作。
资源配置
合理分配企业资源，包括人力 、物力、财力等，以实现资源 的高效利用和企业的发展目标 。
决策执行
根据企业战略和目标，制定具 体的业务计划和行动方案，并 监督执行，以确保企业运营的
稳定和高效。
职业经理人的素质要求
领导能力
具备卓越的领导才能，能够带领团队 实现企业目标。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能够有效地协 调企业内部各个部门和团队之间的关 系。
分析外部环境
识别市场机会和威胁，了解行业趋势和竞争对手动态。
内部资源分析
评估企业自身的优势和劣势，合理配置资源，发挥企业核心竞争力 。
目标设定与计划制定
设定具体、可衡量的目标
01
根据企业战略规划，制定短期和长期目标，确保目标的可实现
性。
投资决策与资本运作
总结词
评估投资项目的可行性，制定投资策略，进行资本运作，实现企业价值最大化。
详细描述
职业经理人需要了解投资项目评估的方法和流程，包括投资回收期、净现值和内部收益率等指标的计算和分析。 他们需要具备制定投资策略的能力，能够根据市场环境和企业的战略目标进行投资决策。此外，职业经理人还需 要了解资本运作的原理和方法，包括并购、重组和股票发行等，以实现企业价值的最大化。
团队沟通
有效的沟通是团队成功的 关键，领导者需要建立良 好的沟通机制，鼓励成员 之间的交流和协作。
团队激励
领导者需要了解如何激励 团队成员，包括物质激励 和非物质激励，如晋升机 会、奖金、表扬等。
激励与沟通技巧
有效沟通
领导者需要掌握有效的沟 通技巧，包括倾听、表达 、反馈等，以便更好地与 团队成员交流和协作。
资源配置
合理分配企业资源，包括人力 、物力、财力等，以实现资源 的高效利用和企业的发展目标 。
决策执行
根据企业战略和目标，制定具 体的业务计划和行动方案，并 监督执行，以确保企业运营的
稳定和高效。
职业经理人的素质要求
领导能力
具备卓越的领导才能，能够带领团队 实现企业目标。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能够有效地协 调企业内部各个部门和团队之间的关 系。
分析外部环境
识别市场机会和威胁，了解行业趋势和竞争对手动态。
内部资源分析
评估企业自身的优势和劣势，合理配置资源，发挥企业核心竞争力 。
目标设定与计划制定
设定具体、可衡量的目标
01
根据企业战略规划，制定短期和长期目标，确保目标的可实现
性。
经典实用有价值的企业管理培训课件中国职业经理人
大学生
理论知识多 不了解社会需求 没有实际工作经验 缺乏职业基本技能
企业
需要有工作经验的新鲜血液 不愿在培训上花太多的成本 需要能直接产生价值的员工 管理起来方便的员工 有专业技能的员工
经典实用有价值的企业管理培训课件 中国职业经理人
就业走势
在校大学生对毕业之后的就业看法
经典实用有价值的企业管理培训课件 中国职业经理人
吴士宏
经典实用有价值的企业管理培训课件 中国职业经理人
中国10大成功职业经理人
你认识他们吗？ 你知道他们的年薪是多少吗？ 你了解他们的成长背景吗？
经典实用有价值的企业管理培训课件 中国职业经理人
职业经理人的代名词
£ 成功人士 £ 媒体宠儿 £ 高级管理者 £ 奔驰、宝马、别墅、有钱人 £ 打工皇帝 £ 独树一帜的人 £ 时尚人士 £ 海龟
填写《职业规划表》
面谈
经典实用有价值的企业管理培训课件 中国职业经理人
设计有效的职业生涯
知己(know yourself) 知彼(know others) 决策(decision-making) 目标(goal) 行动(action)
经典实用有价值的企业管理培训课件 中国职业经理人
知己（know yourself）
£ 如果猪是面向右，你富有革新精神，并且积极 主动，但是对家庭和日期没有什么概念。
经典实用有价值的企业管理培训课件 中国职业经理人
£ 如果猪被画得非常详细，你有较强的分析能力， 谨慎小心，并且对事情持怀疑态度。
£ 如果猪被画得很简单，你是一个情绪化的，天真 的，并且对细节不在意，勇于冒险的人。
£ 如果猪被画得少于4条腿，你可能觉得没安全感， 或者正处于一段变动生活中。
职业经理人管理技能培训PPT课件教材讲义
--------怀特定律
“权”：即管理者所处的职位本身具有的权力，如 奖
赏权、惩罚权 “威”：管理者的个人权力，如人格魅力、丰富 的
经验、卓越的工作能力、良好的人际关系
2.2 谦虚是一种美德
谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。 ------卢维斯定理
管理者要善于听取最基层员工的意见，要谦虚为怀， 多方调节好心态，多信任下属，掌握实事求是的思想路线， 用联系的全面的观点看待一切。
课程回顾:
1、管理的定义
2、管理机制模型 3、管理者该干什么 4、职业经理的特质 5、“权威”的定义
第三部分：职业经理人 角色认知
讨论：
我们的角色？
职业经理具有哪些角色
下属
同事
同事
上司
3、1 作为下属的职业经理
职业经理是“老板”的替身
职业经理人是怎么产生的？
｛管理专业化 提高组织效能和生产力
3.1.1 作为“老板”替身的“四项准则”
A、 代表公司 1、代表公司进行管理
1）代表公司对所负责的部门实施管理，你的行为是职务 行为，不是个人行为；
2）对工作的安排，是根据职务需要，而不是个人意愿。
2、公司承担相关责任
权限范围内的事，公司必须支持，并承担相关责任
｛对部门的管理 合同
B、体现“老板”的意志
管理上让领导满意,服务上让其他部门满意
3、3 作为上司的职业经理
职业经理作为上司的两个问题： 1、您认为您的上司最应该做什么？ 2、作为您的上司，您最不希望他做什么？
您在下属面前的“样子”
A、管理者
管理者是通过他人达成工作目标的人，职业 经理是通过下属来完成绩效指标的！
如果一个职业经理不是通过他的下属或部门
“权”：即管理者所处的职位本身具有的权力，如 奖
赏权、惩罚权 “威”：管理者的个人权力，如人格魅力、丰富 的
经验、卓越的工作能力、良好的人际关系
2.2 谦虚是一种美德
谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。 ------卢维斯定理
管理者要善于听取最基层员工的意见，要谦虚为怀， 多方调节好心态，多信任下属，掌握实事求是的思想路线， 用联系的全面的观点看待一切。
课程回顾:
1、管理的定义
2、管理机制模型 3、管理者该干什么 4、职业经理的特质 5、“权威”的定义
第三部分：职业经理人 角色认知
讨论：
我们的角色？
职业经理具有哪些角色
下属
同事
同事
上司
3、1 作为下属的职业经理
职业经理是“老板”的替身
职业经理人是怎么产生的？
｛管理专业化 提高组织效能和生产力
3.1.1 作为“老板”替身的“四项准则”
A、 代表公司 1、代表公司进行管理
1）代表公司对所负责的部门实施管理，你的行为是职务 行为，不是个人行为；
2）对工作的安排，是根据职务需要，而不是个人意愿。
2、公司承担相关责任
权限范围内的事，公司必须支持，并承担相关责任
｛对部门的管理 合同
B、体现“老板”的意志
管理上让领导满意,服务上让其他部门满意
3、3 作为上司的职业经理
职业经理作为上司的两个问题： 1、您认为您的上司最应该做什么？ 2、作为您的上司，您最不希望他做什么？
您在下属面前的“样子”
A、管理者
管理者是通过他人达成工作目标的人，职业 经理是通过下属来完成绩效指标的！
如果一个职业经理不是通过他的下属或部门
《职业经理人必修的管理课件》
《职业经理人必修的管理 课件》
管理是企业成长的基石，职业经理人需要掌握管理的核心要点，本课件将深 入浅出地讲解管理课程的必备知识。
管理的重要性
1 推动企业增长
管理有助于规范企业运营， 提高企业效率，推进企业增 长。
2 协调各部门
良好的管理可协调企业中各 个部门之间的协作，推进企 业整体发展。
3 激励员工
实践案例
学习成功企业的管理案例，了解实践操作中 的管理技巧和经验。
事业规划
帮助个人和企业做出有效的事业规划，充分 利用自身资源，实现成功。
学习管理课程的好处
1
扩展人脉资源
2
参与管理课程，有机会结交同行业和
不同企业的高管，增加人脉资源。
3
提高核心竞争力
通过学习管理课程，企业管理者能够 掌握提高企业竞争力的核心技能和细 节。
优秀的管理可以激励员工的工作热情，提高员工的工作效率，创造更 加优秀的业绩。
管理的定义
概述
管理是通过计划、组织、领 导、控制等职能，促进员工 和组织达成共同目标的过程。
核心
管理是协调、安排、指导、 监督员工的工作，促进企业 的正常运转，并提高企业的 核心竞争力。
理论
管理理论是管理实践的基础， 管理者需要不断学习更新。
本课程帮助管理者把握全球化 的趋势，提高跨国企业管理水 平，为企业国际化发展奠定坚 实基础。
领导与沟通
包括制定方针、管理员工、管理团队， 以及管理多元文化之间的沟通与协作 等，增强企业内部的凝聚力和向心力。
企业管理层的职责
制定企业发展战略
领导员工团队
根据企业发展阶段和行业状况， 制定长期战略，规划企业未来 发展方向。
建立良好的员工工作氛围，激 发员工工作潜力，共同创造企 业的成功。
管理是企业成长的基石，职业经理人需要掌握管理的核心要点，本课件将深 入浅出地讲解管理课程的必备知识。
管理的重要性
1 推动企业增长
管理有助于规范企业运营， 提高企业效率，推进企业增 长。
2 协调各部门
良好的管理可协调企业中各 个部门之间的协作，推进企 业整体发展。
3 激励员工
实践案例
学习成功企业的管理案例，了解实践操作中 的管理技巧和经验。
事业规划
帮助个人和企业做出有效的事业规划，充分 利用自身资源，实现成功。
学习管理课程的好处
1
扩展人脉资源
2
参与管理课程，有机会结交同行业和
不同企业的高管，增加人脉资源。
3
提高核心竞争力
通过学习管理课程，企业管理者能够 掌握提高企业竞争力的核心技能和细 节。
优秀的管理可以激励员工的工作热情，提高员工的工作效率，创造更 加优秀的业绩。
管理的定义
概述
管理是通过计划、组织、领 导、控制等职能，促进员工 和组织达成共同目标的过程。
核心
管理是协调、安排、指导、 监督员工的工作，促进企业 的正常运转，并提高企业的 核心竞争力。
理论
管理理论是管理实践的基础， 管理者需要不断学习更新。
本课程帮助管理者把握全球化 的趋势，提高跨国企业管理水 平，为企业国际化发展奠定坚 实基础。
领导与沟通
包括制定方针、管理员工、管理团队， 以及管理多元文化之间的沟通与协作 等，增强企业内部的凝聚力和向心力。
企业管理层的职责
制定企业发展战略
领导员工团队
根据企业发展阶段和行业状况， 制定长期战略，规划企业未来 发展方向。
建立良好的员工工作氛围，激 发员工工作潜力，共同创造企 业的成功。
【价值管理】经典实用有价值的企业管理培训课件高级职业经理人胜任
愿景共享 根据对企业使命的深刻理解， 构建一个美好而切合实际的发展蓝图， 并使得员工愿意为之共同奋斗。
理念传播 能够有意识地在企业中大力培 育和倡导团结协作、共同发展、追求卓 越的企业发展理念。
人格感染 能够通过塑造开放、亲和、自信和 正直的领导者形象，获得员工的信任与支持。
行为示范 能够身先士卒，以身作则，为员工 树立良好的榜样。
（卓越）
6.以人为本：尊重人性，追求员工、 客户、自我与组织的共同发展。
共赢理念： 尊重人性，视员工和客户 为平等主体，以为员工与客户创造、 提升价值为己任，倡导共赢。
个性化： 对由阶层、教育、职业和价 值观等造成的个体差异，持理解和包 容的客观态度，尊重并容许差异及个 性化表现的存在。
（3）强烈的个人主义、英雄主义者
5.成就导向：不满足于现状，对成功具 有强烈的渴求，总是设定较高目标，要 求自己克服障碍，完成具有挑战性的任 务。
自我愿景： 有符合社会和企业利益的 理想抱负，愿意为之实现而不懈努力， 并能够承受困难与挫折，甚至牺牲眼前 利益。
内激励 ：成功体验主要来源于做好工 作本身所带来的乐趣，而不依赖于外在 的荣誉和报酬。
（2）能屈能伸，面对压力能够泰然处之；
（3）具备较高的社交能力，能够应对各 种复杂的人际情景；
（4）能够快速处理冲突和矛盾；
（5）具有一定的社会关系网络，在社交 圈中有一定的地位。
（1）卓越的公共能力，善于与社会各个 层次各种不同人群搞好关系；（卓越）
（2）在外界有着良好的形象，在任何公 共场合都是人们眼中的热点，面对复杂 的社交场面都能游刃有余，为企业在外 面树立了良好的形象，并赢得了很多潜 在客户。
4.自信乐观：有能力完成某项任务、解决
理念传播 能够有意识地在企业中大力培 育和倡导团结协作、共同发展、追求卓 越的企业发展理念。
人格感染 能够通过塑造开放、亲和、自信和 正直的领导者形象，获得员工的信任与支持。
行为示范 能够身先士卒，以身作则，为员工 树立良好的榜样。
（卓越）
6.以人为本：尊重人性，追求员工、 客户、自我与组织的共同发展。
共赢理念： 尊重人性，视员工和客户 为平等主体，以为员工与客户创造、 提升价值为己任，倡导共赢。
个性化： 对由阶层、教育、职业和价 值观等造成的个体差异，持理解和包 容的客观态度，尊重并容许差异及个 性化表现的存在。
（3）强烈的个人主义、英雄主义者
5.成就导向：不满足于现状，对成功具 有强烈的渴求，总是设定较高目标，要 求自己克服障碍，完成具有挑战性的任 务。
自我愿景： 有符合社会和企业利益的 理想抱负，愿意为之实现而不懈努力， 并能够承受困难与挫折，甚至牺牲眼前 利益。
内激励 ：成功体验主要来源于做好工 作本身所带来的乐趣，而不依赖于外在 的荣誉和报酬。
（2）能屈能伸，面对压力能够泰然处之；
（3）具备较高的社交能力，能够应对各 种复杂的人际情景；
（4）能够快速处理冲突和矛盾；
（5）具有一定的社会关系网络，在社交 圈中有一定的地位。
（1）卓越的公共能力，善于与社会各个 层次各种不同人群搞好关系；（卓越）
（2）在外界有着良好的形象，在任何公 共场合都是人们眼中的热点，面对复杂 的社交场面都能游刃有余，为企业在外 面树立了良好的形象，并赢得了很多潜 在客户。
4.自信乐观：有能力完成某项任务、解决
经理人管理技能培训课件
人、时、地、物、钱、客户、信息、技术
人
变 动 性
低
高
控制机制
预算、规章、规划、管制、职权
愿景、价值、企业文化
进行方式
指示、督促、鞭策、控制
期望、承诺
经常用语
效率、系统、流程、标准
激励、荣耀、勇气、贡献
成功从这里开始！！！
管事的能力 行政能力 时间管理与排期 目标与工作标准的设定 计划与安排工作 认知能力/概括分析能力 问题确认与解决 决策与风险衡量 清晰思考与分析
硬技巧—做事的能力
软技巧—人际关系技巧
冰山理论
企业管理的两大技巧
硬技巧(Hard Skills)很重要， 但软技巧(Soft skills)更重要！
日常管理循环图
部门目标
任务/权限
作业方法/标准
管理方法/标准
培训
执行
效果检查
OK
标准化
NO
修正方案
危 机 处 理
防止再发生
项目处理
奔驰车与拖拉机
管理的演进与迷思
最好?
最合适?
管理的文化背景区别
日本
美国
中国
INTEGRATION 人际整合 协调
ADMINISTERING 行政管理 规范
效率
ENTYEPRENEURING 创新
现代企业职业经理人管理基础培训
今天的企业不能提供员工「终身雇用」的保障，但应该尽力发展员工，让他们获得「终身可被雇用」的能力。 --韦尔奇2001--
关于培训的沟通
企业培训旨在： 员工发展 实现公司与员工的双赢
听的比说的重要 想的比听的重要 用的比想的重要 训练比学习重要 行动比训练重要
组织目标
人
变 动 性
低
高
控制机制
预算、规章、规划、管制、职权
愿景、价值、企业文化
进行方式
指示、督促、鞭策、控制
期望、承诺
经常用语
效率、系统、流程、标准
激励、荣耀、勇气、贡献
成功从这里开始！！！
管事的能力 行政能力 时间管理与排期 目标与工作标准的设定 计划与安排工作 认知能力/概括分析能力 问题确认与解决 决策与风险衡量 清晰思考与分析
硬技巧—做事的能力
软技巧—人际关系技巧
冰山理论
企业管理的两大技巧
硬技巧(Hard Skills)很重要， 但软技巧(Soft skills)更重要！
日常管理循环图
部门目标
任务/权限
作业方法/标准
管理方法/标准
培训
执行
效果检查
OK
标准化
NO
修正方案
危 机 处 理
防止再发生
项目处理
奔驰车与拖拉机
管理的演进与迷思
最好?
最合适?
管理的文化背景区别
日本
美国
中国
INTEGRATION 人际整合 协调
ADMINISTERING 行政管理 规范
效率
ENTYEPRENEURING 创新
现代企业职业经理人管理基础培训
今天的企业不能提供员工「终身雇用」的保障，但应该尽力发展员工，让他们获得「终身可被雇用」的能力。 --韦尔奇2001--
关于培训的沟通
企业培训旨在： 员工发展 实现公司与员工的双赢
听的比说的重要 想的比听的重要 用的比想的重要 训练比学习重要 行动比训练重要
组织目标
29页职业经理人课程企业运营与成本管理培训PPT课件
成本管理的原则
重要性原则 成本管理应重点关注对成本具有重大影响的项目，对于不具有重
要性的项目可以适当简化处理。
TEMPLATE
成本管理的工具方法
成本管理的工具方法
$
目标成本法
目标成本法是指企业以市场为导向，以目标售价和目标利润为基础确定产品的目标成 本，从产品设计阶段开始，通过各部门、各环节乃至与供应商的通力合作，共同实现 目标成本的成本管理方法。
企业运营与 成本管理基础知识
Cost Management
汇报人：XXX
目录
CONTENTS
学习目标 项目场景 成本管理的概念 成本管理的原则 成本管理的工具方法 成本管理的战略定位
TEMPLATE
学习目标
章节副标题
学习目标
1
理解成本管理的概念和应用程序；
2
了解目标成本法、标准成本法和作业成本法的概念和原理；
3
正确认识成本管理的道德意义和价值意义；
TEMPLATE
项目场景
章节副标题
项目场景
你知道在企业模拟沙盘中， 是如何运作的吗
项目场景
生
① 购置厂房及生产
产 ② 完成市场开拓
前
③ 产品研发和广告投入
需要清楚的区分、核算出： ➢ 哪些为企业当期的产品成本？ ➢ 哪些属于期间费用？
➢ 在产品成本存货成本是多少？
成本管理的概念
事后成本管理阶段 在成本发生之后进行的核
算、分析和考核，一般包括成 本核算、成本分析和成本考核 等步骤。
TEMPLATE
成本管理的原则
章节副标题
成本管理的原则
融合性原则 成本管理应以企业业务模式为基础，将成本
管理嵌入业务的各领域、各层次、各环节，实现 成本管理责任到人、控制到位、考核严格、目标 落实。
经典实用有价值的企业管理培训课件职业经理人的素质与
根据事情分配时间
给出时间立刻就做!
根据事情分配时间
给出多的时间有计划的去做!
根据事情分配时间
立 刻 就 做 但 控 制 时 间!
根据事情分配时间
可以考虑不做 !
时间计划
❖ 给重要的工作留大块儿的时间
❖ 直截了当处理紧急事务
❖ 控制花在不重要的事务上的时间，即使 它们很紧急
当你接到一项任务:
时间管理
时间管理概述
❖ 时间不再生、是随时失去的公平资源 ❖ 时间管理实际是对自我的管理 ❖ 时间管理要立足于今天 ❖ 要找出浪费的时间、从节约时间开始
四代时间管理理论
❖ 第一代 ----备忘录型 ❖ 第二代----事先规划安排行程 ❖ 第三代----规划、定优先顺序、操之在我 ❖ 第四代----创造高品质生活
问题的类型
❖ 开放式问题 ❖ 封闭式问题
问题举例
封闭式问题
开放式问题
会议结束了吗？ 你喜欢你的工作吗？ 你还有问题吗？
会议是如何结束的？
你喜欢你的工作的 哪些方面？ 你有什么问题？
开放式问题
Who? What?
How?
Why? When? Where?
问题的优势和风险
优势
风险
封 闭 式
节省时间 控制谈话内容
消 极 被 动 的 人 允 许 外 部 刺 激( 情 绪, 感 受 或 环 境) 来 决 定 自 己 应 该 如 何 回 应.
决定论
❖ 遗传决定论- 认为人的本性是祖 先 遗 传 而 来 的.
❖ 心理决定论- 强调个性是教养方
式 的 产 物.
❖ 环境决定论- 主张环境决定人的
本 性.
人类的四种天赋潜能
❖Awareness 自 我 意 识 ❖Imagination 想 象 力 ❖Conscience 良 知 ❖Independent Will 独 立 意