散步课件(公开课)

假如你是文中奶奶的孙儿，奶奶依从 了“我”的想法一起走大路，你会有什么 想法？ 设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶 奶爱看戏曲，爸爸妈妈爱看电视剧，你爱看 动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？
游 子 吟
孟 郊
我们的快乐是父母脸上 的微笑，我们的痛苦是 父母眼中的忧伤，我们 可以走得很远很远，却 永远也走不出父母的心 灵广场。
初春
D、记叙的事情是： 祖孙三代初春在田野里散步 E、散步的过程中发生了：分歧 （用原文中的一个词来回答） F、结局： 一家人在田野里温馨地散步
合作探究，理，请您把它送给文中的 某个人物，并请说说理由
我
母亲
妻子
儿子
孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子
慈 游 临 意 谁 报
母 子 行 恐 言 得
手 身 密 迟 寸 三
中 上 密 迟 草 春
线， 衣。 缝， 归。 心， 晖。
亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮， 需要我们用心灵来呵护。 家， 更是一副沉沉的担子，需要我 们每个人用责任来担当。只有 这样，我们才能撑起一片爱的 天空，营造一个幸福的家园。 最后送给大家一副对联：
四、展开想象 体验感受
①假如你是文中是“我”，毫不犹豫地依从儿子 走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论） ②看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产 生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？ 不管做什么事，应先考虑老人的感受，先 照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中 的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是 一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法 兼顾的时，应该照顾老的一头，这正是中华民 族传统美德的体现。
相亲相爱
祖 孙 三 代 风 雨 人 生 相 依 偎 全 家 四 口 早 春 散 步 互 谦 让
小结：本文通过 选取祖孙三代一家人在田 野散步这个生活侧面，生动地展示了一家人 互敬互爱、和睦相处的深厚感情和 生活情趣， 体现中华民族敬老爱幼的传统美德。
朗读要求：
朗读时要注意文章的
感情基调、语气、语 调、语速、重音几方 面。
注意圈点勾画。
听读课文
整体感知：
散步朗读.mp3
要求： 1.划出生字新词和词义； 2.想一想，课文写了哪些人物？ 写了一件什么事，结果如何？
快速抢答
A、散步的人有：
母亲、我、妻子、儿子
B、散步的地点是： 田野
C、散步的季节是：
句1：民族领袖的决策会直接影响民族的发展，“我”处理不 好母亲、妻子、儿子之间的分歧，会影响的是家庭的和谐，句1 把“我”想像成处在严重关头的“民族领袖”，可见我那深深的 家庭责任感，同时也表达了我对母亲、妻子、儿子浓浓的亲情。 句2：我和妻子作为家庭的顶梁柱，赡养老人、教育好孩子， 让老人安享晚年，让孩子健康成长，确实几乎是全部，作者把它 想像成“整个世界”也不为过，从中深切地表现了“我”和妻子 对生活的使命感。句中的“慢慢地，稳稳地，走得仔细”更是 “我”和妻子尊老爱幼、尽职尽责的具体表现。
散步（分歧） 中 见
尊老爱幼
小
大
朗读、研读、探究
文中有如下两个句子，你能否具体说说这两个句子表达了怎样的 感情？句1：“一霎时我感到了责任的重大 ，就像民族领袖在严 重关头时那样”。 句2 ：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地， 走得很仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。” 这两句话虽显夸张，但贴切地表达了“我”和妻子深深的家 庭责任感。



文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头 的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以 兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路，无法“两全”， 只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？ “决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪 伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心 的时间不多。 所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下 有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。
一、字词积累 2）信服 6）分歧qí 霎shà 时 各得其所
7）水波粼粼lín 二、预习思考题
请给文中的四个人物加上恰当的形容词，并说出理由？
（ 孝顺 ）的“我” 亲
贤惠
善解人意 （
聪明、乖巧
）的母
）的儿子
（
）的妻子
（
读一读
熬（ áo ）过 铺（ pū ）着 嫩（ nèn ）芽 分歧（ qí） 霎（ shà ）时 拆（ chāi）散 lí ） n 水波粼粼（
谦让、疼爱孙子、善解人意

即使自己行动多不方便，也宠爱孙子； “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的 话一样” ——信赖儿子，尊重儿子； “但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意： “还 是走小路吧！”


贤良、孝顺、家庭责任感

“在外面，她总是听我的”——贤良

当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着； “我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了 儿子”

调皮、活泼可爱、聪明、听话

“儿子要走小路，小路有意思”； “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿 子”； 当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹， 对此变现出非常地听话和理解；


英国哲学家培根说:
“哺育子女是动物也有的本 能，赡养父母才是人类的文化 之举，这个，全世界数中国人 做得最好。”
散 步
莫 怀 戚
勐腊县第二中学
黎超
帮妈妈洗脚
看公益广告，您感受到了什么？
散步
莫怀戚
莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。
曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说
集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长
篇小说《经典关系》、《透支时代》等。
学习目标:
1、感受亲情，体味浓浓的亲情 2、能正确、流利、有感情地朗读课文 3、体会文章平易朴实而又内涵丰富、 耐人寻味的语言