八年级数学上册2.3立方根课件(新版)北师大版
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北师大版八年级数学上册 2.3 立方根 课件 (共15张PPT)
19
2
3 1 - = _____3_____;
27
( 2 ) ( x - 1)3 = 27 , 求 x ; x 求 x ;
x=-5 4
( 4 ) 若 a + 8 + (b - 27)2 = 0 , 求 3 a - 3 b 的值. -5
课堂小结
1.什么叫一个数的立方根?怎样用符号表示数a的立方根?
立方根的个数的性质可以概括为立方根的唯一性, 即一个数的立方根是唯一的.
注意: ①求立方根用到立方运算; ②负数的立方根注意符号.
探究新知
( 1 ) 3 5 表示 5的立方根,由立方根定义我们知道,x3 = a , x 是 a 的立方根, 那么( 3 5 )3 = 5 .
再如(: 3 -2 )3 = ___-_2____. 类推得到( 3 a )3 = ___a_____. ( 2 ) 因为a 是 a3的立方根 ,所以 3 a3 = ____a_____.
如:1 000的立方根是10,0的立方根是0.
探究新知
做一做 (1)2的立方等于多少?是否有其他的数,它的立 方也是8? (2)-3的立方等于多少?是否有其他的数,它的 立方也是-27? 议一议 (1)正数有几个立方根?是正是负?为什么? (2)是否任何负数都有立方根?若有,有几个? 是正是负? (3)0的立方根是什么?
即(: 3 a )3 = a ,
3 a3 = a .
探究新知
例2 求下列各式的值:
( 1 ) 3 27; ( 2 ) 3 -64;
27
(3) 3-
.
1 000
解:(1)3 27 = 3
(2) 3 -64 = -4
(3)3 - 27 = - 3 1 000 10
八年级数学上册2.3立方根教学课件(新版)北师大版
3
3 27 -_2_7_
3 0 3 _0__
3
体会:对于任何数a , 3 a _a__
探究3 求下列各式的值: (1) 3 0.008 ; -0.2
(2) 3 0.008
-0.2
3 a ___3 _a__
体会: (1)求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对 值的立方根,然后再取它的相反数. (2)负号可从“根号内” 直接移到“根号外” .
练一练
求下列各数的值:
13 0.125;
23 64;
3 3 64;
43 53 ;
5
3
16
3
.
(1)0.5 ,(2)-4 ,(3)-4 ,(4)5,(5)16.
例2 求下列各式的值:
1 3 8;
2 3 0.064;
3 3 8 ;
3
4 3 9 .
3a
3叫做根指数
a叫做被开方数
求一个数a的立方根的运算叫做开立方,a叫做被开方数
典例精析
例1 求下列各数的立方根:
(1)-27;(2)1285;(3)3
3; 8
(4)0.216;(5)-5.
(3) 3 3; 8
(4)0.216;
(5)-5. (5) -5的立方根是
探究1 求下列各式的值:
3 23 =___2
解:因为600+129=729, 729的立方根是9, 所以正方体的棱长为9 cm.
课堂小结
立方根的概念及性质
立方根
开立方及相关运算
讲授新课
一 立方根的概念及性质 问题:要做一个体积为27cm3的正方体模型(如图), 它的棱长要取多少?你是怎么知道的?
2.3 立方根2024-2025学年八年级数学上册同步教学课件(北师大版)
归纳
类比平方根与立方根
1. 开平方的定义
1. 开立方的定义
求一个数 a 的平方根的运算,叫做 求一个数 a 的立方根的运算,叫做
开平方,其中 a 叫做被开方数.
开立方,其中 a 叫做被开方数.
例如,
例如,
因为 ( ±2)2 = 4,
因为 ( -2)3 = -8,
所以 ± = ±2.
所以 = -2.
例3 求下列各式的值:
(1) ; (2)
; (3)
解:(1) =
(2)
=
= -2; = 0.4;
(3)
=
=- ;
(4) ( )3 = 9.
;
(4) ( )3
针对训练
1.求下列各数的立方根:
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4) ;
(5) ( )3.
解:(1) 0.5;(2) -4;(3) -4;(4) 5;(5) 16.
即这个正方形棱长为6厘米
随堂练习
1.一个数的立方根是它的相反数.这个数是( D ) A.1 B.-1 C.0或1 D.0
2.下列命题为真命题的是( D ) A.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是0 B.一个数的立方根不是正数就是负数 C.负数没有立方根 D.一个不为零的数的立方根和这个数同号
则有 27 = a3,
即,a3 = 27.
此时 a 的值
a
为多少呢?
新知学习
你能根据平方根的概念给出立方根的定义吗?
一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个x就叫a的平方根, 也叫二次方根. 例如,±2 是 4 的平方根,+2 是 4 的算术平方根,0 的平方根是 0.
【新北师大版】八年级数学上册:2.3《立方根》ppt课件
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0
答案
轻松尝试应用轻 松尝试应用轻松 尝试应用轻松尝 试应用 1 2 3 4 5 6 7
6.已知=-0.2,则x的值是
.
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由立方根的定义,得 x 的值就是(-0.2)3.
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-0.008
解析
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7.求下列各数的立方根:
3
(3)因为
答案
3
立方根
学前温故
新课早知
快乐预习感知快 乐预习感知快乐 预习感知快乐预 习感知快乐预习 感知快乐预习感 知快乐预习感知
1.一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的 平方根
,记作 ±
2.一个正数有 平方根,它是 负
;其中
两 0本身
又叫做a的 算术平方根
个平方根,它们互为 ;负数 没有 平方根.
,读作“
0
三次根号a
”.
;负数的立方根是
3.求一个数a的立方根的运算叫做 B.±2
4.(2014湖北黄冈)-8的立方根是( A ) A.-2 C.2 D.-
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1.计算的结果是(
A.±3 B.3
)
C.±3 D.3
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D
答案
C.-64的立方根为-4
D.-是-4的立方根
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C
答案
轻松尝试应用轻 松尝试应用轻松 尝试应用轻松尝 试应用 1 2 3 4 5 6 7
4.下列等式成立的是(
A.=±1 C.=-5 B.=15 D.=-3
八年级数学上册 2.3 立方根课件 (新版)北师大版 (2)
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答案
6.已知=-0.2,则x的值是
.
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由立方根的定义,得 x 的值就是(-0.2)3. -0.008
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7.求下列各数的立方根: (1)1;(2)9;(3).
轻松尝试应用轻 松尝试应用轻松 尝试应用轻松尝
试应用
1
2
轻松尝试应用轻 松尝试应用轻松 尝试应用轻松尝
试应用
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4
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D
答案
2.一个数的立方根是它本身,则这个数是( )
A.1
B.0或1
C.-1或1 D.-1,0或1
轻松尝试应用
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D
答案
3.下列说法中正确的是( ) A.64的立方根是±8 B.±4是64的立方根 C.-64的立方根为-4 D.-是-4的立方根
C
轻松尝试应用轻 松尝试应用轻松 尝试应用轻松尝
试应用
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பைடு நூலகம்
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4.下列等式成立的是( ) A.=±1 B.=15 C.=-5 D.=-3
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试应用
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C
答案
5.-8的立方根与4的算术平方根的和是
轻松尝试应用
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答案
6.已知=-0.2,则x的值是
.
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由立方根的定义,得 x 的值就是(-0.2)3. -0.008
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7.求下列各数的立方根: (1)1;(2)9;(3).
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答案
2.一个数的立方根是它本身,则这个数是( )
A.1
B.0或1
C.-1或1 D.-1,0或1
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D
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3.下列说法中正确的是( ) A.64的立方根是±8 B.±4是64的立方根 C.-64的立方根为-4 D.-是-4的立方根
C
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4.下列等式成立的是( ) A.=±1 B.=15 C.=-5 D.=-3
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答案
5.-8的立方根与4的算术平方根的和是
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