人教版语文二年级下册第七组第25课《玲玲的画》同步练习D卷
人教版小学二年级下册25《玲玲的画》
就在这时候，水彩笔叭的一 下掉到了纸上，把画弄脏了，玲 玲哇地哭了起来。
哇——
玲玲哇的哭了起来。
怎么了，孩子？
我的画弄脏了，另 画一张也来不及了。
爸爸看了画后，怎么说的？
别哭，孩子。在这儿画 点什么，不是很好吗？
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？
●你们觉得玲玲的做法怎样？
●玲玲这回满意了吗？
爸爸的话有道理吗？
听了爸爸的话，你有什么想法？
在第二天的评奖会上,玲玲的画 得了一等奖。
我会说
开心极了 神采飞扬 喜笑颜开 大喜过望 洋洋得意 喜形于色 喜颜悦色 喜逐颜开
画得奖了，玲玲真是
。
我会写
我想对玲玲的爸爸说：“ 我想对玲玲说：“ 我想对自己说：“ 。” 。” 。”
课文总结
课文讲了玲玲画了 正当她收拾画笔去睡觉的时候， ，在爸爸的引导 下， 后来， 。 ， ，
写文章要想把事情说清楚，可以按
事情的三要素的顺序说。
起因：
经过：
结果：
②
③
①
用“===”画出文中给你启发最
深的句子。
把描写玲玲心情的词语找出来，
并加上点。
玲玲满意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。
玲玲满意地端详着自己画的画。
爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时 发生了什么事？ ●如果此时你就是玲玲，你会怎样？ ●她为什么急得直哭？ ●此时玲玲的心情怎样？
我能行
详（详细） 样（榜样） 楼（楼道） 数（数量） 岭（ 山岭） 玲（ 玲珑） 脑（ 脑筋） 恼（ 恼火） 叭（ 叭狗） 趴（ 趴下） 肯（中肯） 步（步伐）
我会连
满意地 仔细地
兴奋地
观察 奔跑
小学二年级语文下册同步练习-第25课玲玲的画试题及答案
25 玲玲的画快乐大本营1.我会拼读，还会书写。
答案：收拾脑筋楼梯花狗肯动脑筋坏事往往能变成好事2.看我火眼金睛（比一比，组成词语）。
答案：命令寒冷句子花狗弟弟楼梯3.词语美容。
（）地看（）地画（）地说4.句子诊所（给句子加上标点符号）。
（1）玲玲时间不早了快去睡吧（2）好的我把画笔收拾一下就去睡答案：（1），，！（2），。
5.举一反三（照样子改写句子）。
例：玲玲爱画小狗，红红爱画小鸟。
玲玲和红红都爱画小动物。
（1）小云天天跑步，小华天天做操。
（2）小燕子捉虫子，青蛙捉田鼠。
答案：（1）小云和小华天天锻炼身体。
（2）小燕子和青蛙都是有益的动物。
轻松加油站用冰点火一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开降落伞。
飞行员降落在一座荒山上，这里只有冰、雪和枯枝落叶。
飞行员想用枯枝落叶烧一堆火。
这样，人们看见火光，就会来营（yíng）救他。
可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。
怎么办呢？机灵的飞行员拿起了一块冰，把它磨成一块凸（tū）透镜。
金色的阳光透过这块冰做成的凸透镜，光线聚（jù）集成一点，很快就把落叶点着了。
落叶又点燃（rán）了枯枝，燃起了熊熊烈火。
不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。
第一站我知道（选择）。
（1）谁用冰点火（用“√”表示）？A.游客（）B.飞行员（）C.猎人（）（2）他点火的目的是（用“√”表示）：A.取暖（）B.求救（）C.照明（）第二站怎样用冰点火？（在文中的句子下面划“”）第三站如果我是营救人员之一，见到这位用冰点火的人会说：“_____________________ _____________________________________________________________________。
”答案：第一站（1）B.√(2)B.√我的收藏夹诗词名句——惜时篇1.少壮不努力，老大徒伤悲。
——（汉）乐府民歌《长歌行》2.盛年不再来，一日难再晨。
人教版小学二年级下册25《玲玲的画》
②
③
①
在第二天的评奖会上,玲玲的画 得了一等奖。
我会说
开心极了 神采飞扬 喜笑颜开 大喜过望 洋洋得意 喜形于色 喜颜悦色 喜逐颜开
画得奖了，玲玲真是
。
1. 我们不能把一些暂时没有做好或不小心做 错是事情都看成是坏事，因为好坏是可以 转化的。 2. 遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌 失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥 补的办法。
弄脏 想象
一幅
玲
jiǎn g
lí ng
xiáng
详 催
jīn cuī
幅 叭
bā
fú
奖
zāng
脏
筋
我会记
“月”字的不同写法：肯脑筋玲珑评奖 弄脏
端详
催人 动脑筋
一幅画
叭的一下
端详 楼梯
叭叭响
评奖 催眠
脑筋 弄脏
一幅画
课文写了一件什么事情？
课文讲了玲玲画了
正当她收拾画笔去睡觉的时候，
， ，在爸爸的引导
就在这时候，水彩笔叭的一 下掉到了纸上，把画弄脏了，玲 玲哇地哭了起来。
哇——
玲玲哇的哭了起来。
我会说
伤心极了
心灰意冷
悲观失望
心烦意乱
泪如雨下
画弄脏了，玲玲真是
。
“怎么了，孩子？” 爸爸放下报纸问。
“我的画弄脏了，另 画一张也来不及了。 ”
爸爸看了画后，怎么说的？
爸爸仔细地看了看，说 ：“别哭，孩子。在这儿 画点什么，不是很好吗？ ”
下，
，
后来，
。
课文讲了玲玲画了
一幅画
，正当她
收拾画笔去睡觉的时候，
水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了 ，
人教版语文二年级下课课练·25 玲玲的画(含答案)
( ) 时间 ( 不早 还早 ) 了, 快去睡觉吧 ! 爸爸说 ㊂ 2 ( ) ( 就要 只要 ) 肯动脑筋 , 坏事 ( 往往 往常 ) 能变成好事 ㊂ 3 玲玲哇地哭了起来 ㊂( 用合适的关联词连
7 5
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h ě n z ā o
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连一连 ㊂ 4 . 读一读 , 灵巧的 笑容 亲切的 得意的 双手 话语
把不恰当的词用 \ 画掉 ㊂ 5 . 想一想 , ( ) ㊂ 玲玲 ( 同意 满意 ) 地端详着自己画的 ‘ 我家的一角 “ 1 6 . 句子小驿站 ㊂ ( ) 水彩笔把画弄脏了 ㊂ 1
一棵普通的树根 , 丢弃在荒野上 , 很久没人理睬 ㊂ 有位老太太看
㊂ 用树根雕成了 ③ ( ) 老太太 ㊁ 木匠 ㊁ 艺术家的想法为什么不一样 ? 你有什么想法 ? 2
7 6
.脑筋 肯定 . 灵巧的双手 满意地端详
.B C A
2 5 玲 玲 的 画
很糟 楼梯 得意的笑容 开心地谈笑 亲切的话语 仔细地观察
) .( 1 ① 烧饭 ② 老太太的老伴 老太太的儿子 一只老鹰
重难疑点 , 一网打尽 ㊂
满意地 仔细地 开心地
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观察 谈笑 端详
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成一句话 )
二年级语文 ( 下)
( ) 课文中爸爸说的话 2 使我们受到很大教育 , 这句话的意思是 :
《玲玲的画》同步练习 2022年部编版配套练习附答案
《玲玲的画》习题一、拼一拼，写词语。
lóu tī nǎo jīn huāɡǒu〔〕〔〕〔〕zāo ɡāo kěn dìnɡ〔〕〔〕二、在( )里填上一对反义词，在读一读。
1．我们要( )公共财物，不允许( )。
2．大象的腿很( )，尾巴很( )。
3．到了冬天，白天的时间( )，夜晚的时间( )。
4．长颈鹿的个子很( )，松鼠的个子很( )。
5．深秋的清晨是( )的，周总理却送来了春天般的( )。
三、比一比，组词语。
叭( ) 梯( )糟( ) 脑( )趴( ) 递( )槽( ) 恼( )四、按课文内容填空好多事情并不像我们( )，只要( )，( )往往能变成( )。
五、读读做做。
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，黄昏才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1．这篇短文有个自然段。
第三自然段有句话。
2．这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。
其中最多的是，最大的是。
参考答案一、楼梯脑筋花狗糟糕肯定二、1．保护—破坏2．粗—细3．短—长4．高—矮5．凉爽—温暖三、叭( 叭叭) 梯( 木梯)糟( 糟糕) 脑(脑筋)趴( 趴着) 递( 传递)槽( 木槽) 恼(烦恼)四、按课文内容填空好多事情并不像我们(想象的那么糟)，只要(肯动脑筋)，(坏事)往往能变成(好事)。
五、读读做做。
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，黄昏才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1．这篇短文有3个自然段。
第三自然段有3 句话。
2．这段话主要讲西沙群岛上有成百上千海鸟。
其中最多的是白鸟，最大的是信天翁。
第二局部《思念母亲》复习检测一、我能把字写漂亮〔看拼音，写词语〕。
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题3
（2）亡羊补牢，犹未为晚。（比喻受损失之后设法补救，还不算晚。）（）
五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
一只椰子
“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“生日就送一只椰子呀？”卡尔不屑一顾地说。
不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了一个洞，将椰汁倒进一个杯子。
大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想说“老师，让我来试试。”只见他给两只盛满水的木桶绑上绳子，把桶放在桥两边的河水里，用手牵着绳子，轻松地拖着桶走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。
21．用“√”选出文中加点字的正确读音。
22．从文中找出下列词语的近义词。
勤勉( )赞美( )聪慧( )
23．文中的“一个学生”和徐文长分别是怎么做的？用“”和“﹏﹏﹏”画出。
结合图④可知，小鸟最后帮小兔子找回了气球，所以小鸟可能会说“小兔子，你别急，我会飞，可以帮你找回气球。”。A项符合，故选A。
5．líng xiáng fú píng jiǎng cuī pā
【解析】
略
6．幅画评奖报纸
【解析】
略
7．③ ② ①弄脏小花狗更好了
【解析】
略
8．1介绍小蝌蚪的外形特征——大脑袋、黑灰色身子、长尾巴。2——6小蝌蚪找到了青蛙妈妈，它们也长成了青蛙。
聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好（hǎohào）学，常常受到老师的称（chèng chēng）赞。
有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生提着两只盛（chéng shèng）满水的木桶，走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。
小学语文二年级《玲玲的画》同步练习
小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解。
1. 玲玲的画叫什么名字？A. 我家的一角B. 玲玲的小花狗C. 楼梯上的小狗D. 玲玲的家2. 玲玲的画被什么弄脏了？A. 铅笔B. 水彩笔C. 橡皮D. 墨水3. 玲玲在弄脏的地方画了什么？A. 一只小猫B. 一只小花狗C. 一棵树D. 一朵花4. 爸爸对玲玲说了什么鼓励的话？A. 别哭，孩子。
在这儿画点儿什么，不是很好吗？B. 别担心，我们再买一张纸。
C. 没关系，明天再画吧。
D. 你画得不好，别参加了。
5. 爸爸通过这件事想要告诉玲玲什么道理？A. 只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
B. 画画时要小心，不要弄脏。
C. 遇到问题要放弃。
D. 画画是一种浪费时间的活动。
6. 玲玲最后对画的感觉是怎样的？A. 非常失望B. 满意地笑了C. 无所谓D. 非常生气二、判断题。
1. 玲玲的画是《我家的一角》。
（）答案：√2. 玲玲的画被墨水弄脏了。
（）答案：×3. 玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。
（）答案：√4. 爸爸告诉玲玲，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
（）答案：√5. 玲玲最后对画感到非常失望。
（）答案：×三、阅读课文，回答问题。
1. 玲玲的画《我家的一角》最初遇到了什么问题？答案：玲玲的画被水彩笔弄脏了。
2. 爸爸建议玲玲在弄脏的地方画了什么？答案：爸爸建议玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。
3. 爸爸通过这件事想要传达给玲玲什么样的信息？答案：爸爸想要传达给玲玲的信息是，遇到问题不要害怕，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
4. 玲玲最后对画的感觉是怎样的？答案：玲玲最后对画感到满意，因为她在弄脏的地方巧妙地画了一只小花狗，使得整张画看上去更好了。
5. 这个故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，面对问题和挑战时，我们应该保持积极的态度，动脑筋寻找解决问题的方法，因为有时候坏事真的可以变成好事。
语文二年级上册《玲玲的画》课后练习题和类文阅读题含答案
5 玲玲的画第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
纟（）（）（）讠（）（）（）二、看拼音，写汉字。
fú jiǎnɡ bào ná一（）画评（）（）纸（）走三、组词。
详（）（）脏（）（）肯（）（）另（）（）及（）（）并（）（）第二课时一、给下面的句子加上标点。
1．怎么了玲玲爸爸放下报纸问2．玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催他了二、写话。
我想对课文中的爸爸说：“。
”三、说一说，自己把坏事变好事的经历。
参考答案第一课时一、纟（纸）（红）（细）讠（认）（让）（话）二、幅奖报拿三、详（端详）（详细）脏（弄脏）（脏水）肯（不肯）（肯定）另（另外）（另一个）及（及时）（来不及）并（并且）（合并）第二课时一、1．“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。
2．“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催他了。
二、你真是一个会教育孩子的好爸爸!三、有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩子。
类文阅读—5 玲玲的画维维的画儿维维给爷爷画画儿。
她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下加了一条线。
爷爷问：“这是什么？”维维说：“气球。
”维维又画了个圆圈。
这次，她用绿笔在上面加了条短线，说：“这是苹果。
”接着，维维画了个椭圆，在它的右边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪。
”维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪的弟弟，小小蝌蚪。
”“真聪明。
”爷爷说，“可你为什么老画圆圈呢？”维维说：“没有哇！我不是画了四种东西吗？”1.维维画了些什么？2.动脑筋想一想，用下面的三个图形，你能组成哪些不同的东西？画一画，并取一个恰当的名字。
维维的画儿1.气球苹果蝌蚪小小蝌蚪2.略老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。
小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题7
7．给下面的字分别组两个词语。
话( )( )纸( )( )
8．比一比，再组词语。
渴( )圆( )爪( )
喝( )园( )抓( )
9．照样子，写词语。
懒洋洋____________________
开开心心__________________
10．比一比，再组词语。
3．这个箱子很重，一点儿都不( )。
4．小红是个好孩子，从来不做( )事。
5．紧张的考试终于结束了，同学们都感到一身( )。
二、其他
13．名师划重点
新课考点梳理
常考易错积累
一．会认字
玲（línɡ）玲详（xiánɡ）端详（xiɑnɡ）
一幅（fú）评（pínɡ）奖（jiǎnɡ）催（cuī）促
啪（pā）弄脏（zānɡ）报（bào）纸
三．近义词
端详——打量收拾——整理满意——满足
四．重点词语理解
端详：仔细地看。
满意：满足自己的愿望，符合自己的心意。
五．词语搭配
修饰语搭配：（得意）地端详（伤心）地哭（仔细）地看
（懒洋洋）地趴（满意）地笑（高兴）地说
六．重点句品析好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（爸爸的话有两层意思：一是指在生活中对待事情的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成坏事，因为坏事也有可能转化成好事；二是遇到做不好或做错事情的时候，我们要沉着冷静，开动脑筋想办法。）
故答案为：土；坡；艹；苗；火；炮；日；晴。
6．喝水受害爱戴披衣白茫茫口渴爱戴带领活泼农忙
【解析】
【详解】
略
7．大话说话白纸折纸
【解析】
【详解】
人教版二年级语文下册25、玲玲的画同步练习题7、四下语文第七单元题
25 玲玲的画一、看拼音写词语lǎ bālínɡlinɡxiǎo huā ɡǒu zāo ɡāo lóu tīkěn dìnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nǎo jīn( )二、反义词笑-- 下-- 坏-- 难过--恶-- 轻-- 慢-- 贫穷--三、填上合适的词________地哭____________ 地看___________地笑________地说____________ 地想___________地摸三、按课文内容填空1、好多事情并不像我们( ),只要( ),( )往往能变成( )。
四、小练笔小朋友,这样的事你遇到过吗,写一个小例子。
（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉．察（ji ào ju é） 困难．（n án n àn ） 着．急（zhu ó zh áo ） 拖累．（l ěi l èi ）三、辨字组词。
缸 （ ） 徽 （ ） 挚 （ ） 茍 （ ） 缺 （ ） 微 （ ） 垫 （ ） 苞 （ ）四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。
一丝不赏心自强不持之以五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背（）坚毅（）感触（）舒畅（）六、选词填空。
严明严密严肃严格1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。
激励激动期望希望顽强坚强2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。
大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。
七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？八、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。
（）2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。
（）3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题1
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《玲玲的画》这个故事告诉我们的道理是（）A．只要肯动脑筋，坏事有时也会变成好事B．要小心作画C．做错了要及时改正D．作画要集中精力2．下列书写错误的是（）A．收拾B．画笔C．漫意3．“糟糕”的近义词是（）A．倒霉B．好运C．幸运4．玲玲在弄脏的地方画了一只（）A．小花狗B．小猫C．梅花D．草丛5．“端”总共有多少画（）A．14B．13C．156．下列词语搭配不正确的一项是（）A．仔细地端详B．轻轻地看看C．伤心地哭了D．大声地说话7．“糟”总共有多少画（）A．17B．16C．158．下列词语书写不正确的一项是（）A．评奖时间报纸B．槽糕脑筋小狗C．搂梯懒阳阳防下D．来不及趴在满意9．“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”中坏事指的是（）A．违法乱纪的事B．不尽如人意的事C．丢人的事D．伤害别人的事二、书写10．看拼音，写词语jiǎng pǐn píng bǐlìng wài11．看拼音，写词语。
yī fú huàpíng jiǎng bào zhǐlái bù jíná qǐbìng qiě三、语言表达12．按要求做题。
（1）懒洋洋小花狗楼梯上地趴在连成一句通顺的话：____________。
（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？仿写句子：_________，不是_________吗？13．“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
”对这句话，你是怎么想的？说一说。
____________________________________四、信息匹配14．选择合适的词语填空。
仔细详细（1）这个问题爸爸讲得很( )，我听明白了。
（2）小林正在( )地检查考卷。
人教版语文二年级下册第七组第25课《玲玲的画》同步练习D卷
人教版语文二年级下册第七组第25课《玲玲的画》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共120分)1. （8分）比一比，再组词。
好hǎo________hào________兴xīng________xìng________脏zāng________zàng________得dé________děi________2. （2分）造句。
①端详：________。
②懒洋洋：________。
3. （6分）在横线上填上恰当的词。
________地端详 ________地哭________地看 ________地说________地走 ________地跑4. （8分）照样子，变成新字再组词。
例：八→叭（喇叭）平→________ ________ 羊→________ ________庄→________ ________ 令→________ ________5. （6分）填上合适的词语。
________地哭 ________地看 ________地笑________地说 ________地想 ________地摸6. （12分）我能通过组词，为这些生字找到朋友。
详________玲________叭________样________岭________趴________楼________脑________肯________数________恼________步________7. （4分）选词填空得意满意①看到我主动给老奶奶让座，妈妈对我________地笑了。
②玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
居然果然③老师________猜对了我画的是一株百合。
④我按照老师教我的方法去学习，________学习进步了。
人教版-二年级语文-《玲玲的画》课后练习
--1--玲玲的画一、我是拼读写字小能手。
l óu t ī n ǎo j īn k ěn d ìng h ěn z āo hu ā g ǒu二、一字开花。
详 肯 楼 脑三、双胞胎组词。
狗（） 详（ ） 坏（ ） 楼（ ） 够（ ） 洋（ ） 杯（ ） 搂（ ） 四、黄金搭档。
（在括号里填上适当的词语）（ ）地哭 （ ）地笑 （ ）地看 （ ）地说 （ ）地端详 （ ）地趴着 （ ）地思考（ ）地欢呼 五、词语对对碰。
（给句子中加点的词换一个词语，意思不变） 1.玲玲满意地端详．．着自己画的《我家的一角》。
（ ） 2.只要肯动脑筋，坏事往往．．能变成好事。
（ ） 3.爸爸仔细．．地看了看画。
（ ） 4.玲玲满意．．地笑了。
（ ） 六、句子加工厂。
1.懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连成一句通顺的话）2.玲玲把画笔收拾好了。
（改成被字句）3.在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子），不是 ？ 七、课文内容我熟悉。
（按课文内容填空）爸爸看了，（ ）地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们（ ）的那么（ ）。
只要（ ），（ ）往往能变成（ ）。
” 八、快乐阅读。
粗心要不得发试卷了，我一看卷子，99分！我一连看了好几遍，心里像吃了蜜糖一样。
回到家，我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”，“妈妈，您看！”妈妈接过卷子看了看说：“不错，有进步！”我被妈妈表扬得更加得意了。
可是不一会儿，妈妈的脸“晴转阴”了。
我正纳闷着，妈妈指着卷子扣分的地方问我：“你想过错误的原因吗？”我瞥了一眼，满不在乎地说：“我就是不小心把‘食指’写成‘十指’了。
”“瞧你说得多轻松，不小心？你这不小心，要是医生写手术意见书，手术病人被切十个手指头啊！”我不由吃了一惊。
妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，这不仅仅是个分数的问题，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果啊？”听了妈妈的话，我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思。
2019-2020年人教版小学语文二年级下册25 玲玲的画练习题二十三
2019-2020年人教版小学语文二年级下册25 玲玲的画练习题二十三第1题【填空题】造句。
①端详：______。
②懒洋洋：______。
【答案】：第2题【填空题】多音字组词参cān______ shēn______好hǎo______ hào______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按拼音写汉字lǎ ba______ 玲lóng______ 小花gǒu______ zāo______糕楼tī ______ kěn______定脑jīn ______【解析】：第4题【填空题】组词小火车开动了。
（一词组多词）促—______ ______ ______深—______ ______ ______遍—______ ______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】第6题【填空题】选词填空得意满意①看到我主动给老奶奶让座，妈妈对我______地笑了。
②玲玲______地端详着自己画的《我家的一角》。
居然果然③老师______猜对了我画的是一株百合。
④我按照老师教我的方法去学习，______学习进步了。
【答案】：第7题【填空题】【答案】：第8题【填空题】猜一猜：它们都是哪种学习用品，把答案写出来。
大哥说话先脱帽大哥是______二哥说话先用刀大哥是______三哥说话先喝水大哥是______四哥说话雪花飘大哥是______【答案】：第9题【填空题】填一填。
绿色的______ 蓝蓝的______ 洁白的______ 黄黄的______ 尖尖的______ 明亮的______ 繁华的______ 茂盛的______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：第11题【填空题】写出近义词满意—______ 仔细—______【答案】：【解析】：第12题【填空题】按课文内容填空爸爸看了，______地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们______的那么______。
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题2
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列书写正确的是（）A．妨下B．采笔C．脑筋2．“糕”总共有多少画（）A．15B．16C．173．“端详”的拼音是（）A．duān xiáng B．duān xián C．duān xiāng二、其他4．拿ná【部首】手【结构】上下【文字源流】会意字。
篆、隶书从手、从奴，表示牵持之意。
楷书从手、从合，表示合手握持。
本义是握持。
【常用词组】拿住、拿起、拿三道三【课文原句】爸爸拿起画，仔细的看了看。
5．另lìng【部首】口【结构】上下【文字源流】【常见词组】另外、另一半、另有洞天【课文原句】我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
6．奖jiǎng【部首】大【结构】上下【文字源流】形声字。
篆书从犬，表示唆使狗咬人；将（jiàng）省声，将有带义，表示带着狗并唆使它咬人。
后来犬变为大。
又简化为奖。
本义是唆使狗凶猛。
引申为勉励、夸奖。
【常用词组】奖励、奖状、奖品【课文原句】这幅画明天就要参加评奖了。
7．幅fú【部首】巾【结构】左右【文字源流】形声字。
巾表意，其形像一块布或头巾，表示和纺织品有关；畐（fú）表声，畐有满义，将布帛展开才能知其幅面，展开即有布满的意思。
本义是布、帛等的宽度。
【常用词组】幅土、幅员、幅军起义【课文原句】这幅画明天就要参加评奖了。
8．报bào【部首】扌【结构】左右【文字源流】本义是“判罪”。
甲骨文的字形像一只大手抓住一个囚徒，给他戴上手梏（参见“幸”、“执”等条）的样子。
如《韩非子》“闻死刑之报”，用的就是本义。
【常用词组】报纸、报告、报仇雪恨【课文原句】爸爸放下报纸问。
9．评píng【部首】讠【结构】左右【文字源流】会意字。
从言（讠），表示用语言作出评判；从平，表示评判应公平；平（píng）亦声。
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题15
小学二年级语文《玲玲的画》随堂练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
好．（hǎo hào）坏灾难．（nàn nán）发．（fàfā）现担．（dān dàn）心花炮．（pào bào）野兽．（shòu sòu）桌．（zhuōzuō）子山坡．（bōpō）2．选字填空。
(1)小花狗懒洋洋地()在楼梯上。
(2)小明()开草丛一看,在一个精致的鸟窝里有()个鸟蛋。
3．用“____”标出加点字的正确读音。
弄脏．(zhāng zāng)端详．(yáng xiang)糟．糕(cáo zāo)不肯．(kěn gěn)催．促(cuīchuī)犯懒．(lài lǎn)二、填空题4．课文内容我熟悉。
（按课文内容填空）爸爸看了，( )地说：“看到了吧，孩子。
好多事情并不像我们( )的那么( )。
只要( )，( )往往能变成( )。
”5．加上标点符号.( )怎么了( )孩子( )爸爸放下报纸( )6．词语对对碰。
（给句子中加点的词换一个词语，意思不变）1、玲玲满意地端详．．着自己画的《我家的一角》。
( )2、只要肯动脑筋．．．，坏事往往能变成好事。
( )3、爸爸仔细．．地看了看画。
( )4、玲玲满意．．地笑了。
( )7．双胞胎组词。
狗( )详( )坏( )楼( )够( )洋( )杯( )搂( ) 8．黄金搭档。
（在括号里填上适当的词语）( )地哭( )地笑( )地看( )地说( )地端详( )地趴着( )地思考( )地欢呼9．扩词比赛。
详( )( )( )肯( )( )( ) 楼( )( )( )脑( )( )( ) 10．读拼音,写词语。
shíhou(_____)píng jiǎng(_______)huàbào(______)11．比一比,再组词。
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人教版语文二年级下册第七组第25课《玲玲的画》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共21题；共131分)
1. （8分）照样子，变成新字再组词。
例：八→叭（喇叭）
平→________ ________ 羊→________ ________
庄→________ ________ 令→________ ________
2. （6分）在横线上填上合适的词。
（仔细）地端详
________地哭 ________地笑 ________地看
________地说 ________地转 ________地跑
3. （6分）填上合适的词语。
________地哭 ________地看 ________地笑
________地说 ________地想 ________地摸
4. （10分）换偏旁，变新字，组组词。
幅________ ________好________ ________评________ ________
洋________ ________糟________ ________
5. （3分）写出划线词语的近义词。
①玲玲满意地端详着自己的画。
________
②爸爸仔细地看了看这幅画。
________
③玲玲满意地笑了。
________
6. （6分）把这些词语填一填，再读一读。
A．满意地 B．仔细地 C．兴奋地
________观察 ________奔跑 ________端详
A．愉快的 B．灵巧的 C．亲切的
________话语________双手 ________节日
7. （6分）拼拼写写我最棒
píng jiǎng jíshíbào gào shí hou ná zhe yìfúhuà________________________________________________
8. （4分）按课文《玲玲的画》内容填空。
很多事情并不像我们________，只要________，________往往能变成________。
9. （6分）词语接龙
仔细→________→________→________
参加→________→________→________
10. （6分）在横线上填上恰当的词。
________地端详 ________地哭
________地看 ________地说
________地走 ________地跑
11. （4分）选词填空
得意满意
①看到我主动给老奶奶让座，妈妈对我________地笑了。
②玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
居然果然
③老师________猜对了我画的是一株百合。
④我按照老师教我的方法去学习，________学习进步了。
12. （6分）看拼音写词语
lǎ ba líng ling xiǎo huāgǒu nǎo jīn lóu tīkěn ding ________________________________________________
13. （8分）比一比，再组词。
好 hǎo________hào________
兴xīng________xìng________
脏zāng________zàng________
得dé________děi________
14. （4分）根据课文，把句子补充具体。
①玲玲听了爸爸的话，________地笑了。
②爸爸________地看了看玲玲弄脏的画。
③小花狗________地趴在楼梯上。
④玲玲________地端详着自己画的《我家的一角》。
15. （12分）我能通过组词，为这些生字找到朋友。
详________玲________叭________
样________岭________趴________
楼________脑________肯________
数________恼________步________
16. （5分）找出句子中的错别字，并改正过来。
①好多事情并不像我们想向的那么槽。
②再第二天的平奖会上，玲玲的画得了一等奖。
17. （5分）小练笔。
（小朋友，这样的事你遇到过吗，写一个小例子。
）
18. （5分）小朋友，这样的事，你遇到过吗？写一个小例子。
19. （5分）你知道其他的一些关于动脑筋就能成功的故事吗？
20. （14分）给下列句子加上标点。
（1）________玲玲________时间不早了________快去睡吧________爸爸又在催她了________
（2）________怎么了________玲玲________爸爸放下报纸问________
（3）爸爸说________别哭________孩子________在这儿画点儿什么________不是很好吗________
21. （2分）造句。
①端详：________。
②懒洋洋：________。
二、阅读题 (共3题；共29分)
22. （14分）课内阅读
薛勤一进书房,着实吓了一跳。
屋子里又脏又乱,桌子上书呀、杂物呀什么都有,满是灰尘;地上到处是垃圾;墙壁上有不少蜘蛛网。
屋里不仅肮脏,连空气也显得污浊。
薛勤看了后,不禁皱起了眉头。
他对陈蕃说:“年轻人,怎么弄得这么乱呀?为什么不把屋子打扫干净呢?”
没想到陈蕃却满不在乎地说:“大丈夫活在世上,要干的是轰轰烈烈的大事业,要扫除的是天下一切不平之事,哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢?”他说得理直气壮,很有些得意的神气。
（1）联系上下文解释词语。
满不在乎:________
理直气壮:________
（2）陈蕃的屋子很乱,主要表现在哪几个方面?
（3）对于又脏又乱的屋子,薛勤的意见是________,而陈蕃却认为________。
（4）你认为薛勤和陈蕃谁的说法是对的呢?为什么?
23. （5分）“好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
”
这句话告诉了我们什么？
24. （10分）课外延伸
我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。
我们搭了瓜棚。
丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。
这倒是有趣的事情。
丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。
呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。
瓢瓜是晚上开花的。
在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。
到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。
白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。
（1）丝瓜和瓢瓜都在________开始开花。
丝瓜是________开花的，它开着________的花朵；瓢瓜是________开花的，它开着________花朵。
（2）丝瓜花招引来了________，它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多________ 。
（3）默读第二自然段，回答下面的问题。
这段话有________句。
第________句是写丝瓜开花的情景，
第________句是写瓢瓜开花的情景。
参考答案一、基础题 (共21题；共131分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、
11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、
15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
二、阅读题 (共3题；共29分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
第11 页共11 页。