《爱莲说》中考复习ppt课件

二、阅读下面两个语段，完成1~4题。（10分） 【甲】《爱莲说》全文 【乙】余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄①，自 绝徼海外奇花石无所不致，而所不能致者唯竹。吾江 南人斩②竹而薪之，其为园，亦必购求海外奇花石， 或千钱买一石，百钱买一花，不自惜。然有竹据其间， 或芟而去焉，曰：“毋以是占我花石地。”而京城人 苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又稿③以 死。以其难致而又多稿死，则人益贵之；而江南人甚 或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪。”
第二部分 古诗文阅读
专题一 文言文阅读
七、爱莲说
知识梳理
第一部分 第一部分从世上可爱的花甚多写起，表明作者 的生活态度
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李 唐来，世人甚爱牡丹。∥（以此衬托自己爱莲——不愿隐 逸、不慕富贵、在污浊的世间保持正直操守的生活态度。） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不 蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。∥ （从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写莲花的超 凡脱俗，赋予莲君子般的美好品质。）
（莲的茎）中间贯通，外形挺直，不牵牵连连，不 枝枝节节。 （2）牡丹之爱，宜乎众矣！ 对牡丹的喜爱，当然人很多了！
4.文题是“爱莲说”，而文中却三次提到“菊”“牡 丹”，这有什么作用呢？（4分）
文中三次提到“菊”“牡丹”，都是为了衬托 莲。第一次衬托，表现作者自己独爱莲花，与众不同； 第二次衬托，显出莲花的品格高出百花；第三次衬托， 表现作者自己对追名逐利的恶浊世风的鄙弃。
【文意理解】 1.作者喜爱“莲”的原因是什么？
因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。作者于中 寄寓了自己对君子品德的追求。 2.在作者看来，莲花有什么可爱之处？请用原文语句回答。
莲花的可爱之处是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中 通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。
金题演练
示例：表达了作者对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜， 慨叹），对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视（批判， 嘲讽）。
（2）试分析“牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子 者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何 人？牡丹之爱，宜乎众矣！”这句话的言外之意。
作者这种写法颇似“一字褒贬”，文中只说牡丹是 “花之富贵者也”，此外别无贬词，但从“宜乎” 一词却可以看出他对世风的鄙视。
1.词语解释
(1)予谓菊，花之隐逸者也 (2)陶后鲜有闻 (3)宜乎众矣
谓［F］：认为 隐逸：隐居 鲜：少 闻［F］：听说 宜：当然
众：很多
2.句子翻译 (1)菊之爱，陶后鲜有闻。
对于菊花的喜爱，自陶渊明以后就很少听到了。 (2)莲之爱，同予者何人？ 对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
3.文意理解 (1)“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！” 表达了作者怎样的思想感情？
1.词语解释 (1)可爱者甚蕃 (2)出淤泥而不染 (3)濯清涟而不妖 (4)不蔓不枝 (5)香远益清 (6)亭亭净植
(7)可远观而不可亵玩焉
蕃：多 染［F］：沾染（污秽） 濯： 洗涤 妖：美丽而不庄重 蔓：牵牵连连 枝：枝枝节节 远［F］：远播 益［F］：更加 亭亭：挺立的样子 植：竖立 亵：亲近而不庄重
示例：我赞同“出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 的观点。这句话隐喻了做人要心地纯净，不受外界世俗 的影响；而“近朱者赤，近墨者黑”说的是自控能力差 的人，很容易被一些坏的现象所诱导，说法太绝对。生 活中，无论环境怎样，都要保持高洁的品格（操守）； 都要有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立， 不随波逐流，最后我们都能“出淤泥而不染”。
写出了莲花的高洁傲岸，冰清玉洁的品质。
（2）试就课文中“出淤泥而不染”一句谈谈你的理解。
此句表达了作者不慕名利，洁身自好，不与 世俗同流合污的态度，同时，也表达了作者对世人追 名逐利，趋炎附势的鄙弃。 (3)孟子认为：“近朱者赤，近墨者黑”，这与本文的 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法不同，你同 意哪种观点?请结合生活实际简要谈谈你的看法。
一、（’15南宁改编）阅读《爱莲说》，完成1~4题。
（12分）
1．解释下列加点的字词（2分）
（1）濯清涟而不妖
（ 美丽而不庄重 ）
（2）亭亭净植
（ 挺立的样子 ）
2.下列句子变色词用法相同的一项是（2分）（ Ｂ ）
A.水陆草木之花
宋何罪之有
B.自李唐来
屠自后断其股
C.濯清涟而不妖
丁壮者引弦而战
D.可远观而ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可亵玩焉 且焉置土石
2. 句子翻译 (1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我唯独喜欢莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点
污染，在清水中洗涤过，却不显得妖媚。
(3)香远益清，亭亭净植。 香气远播，越发清芬，洁净地挺立在水上。
3.句子朗读节奏 （1）予独爱 /莲之出淤泥/而不染。 （2）可远观 /而不可亵玩焉。 4.文意理解 （1）“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写 出了莲的什么品质？
【解析】Ａ项中两个“之”的用法分别是：结构助词， 的；宾语前置的标志，不翻译。Ｂ项中两个“自”的用 法均是：从。Ｃ项中两个“而”的用法分别是：表转折， 可是；表修饰，不译。Ｄ项中两个“焉”的用法分别是： 句末语气词，相当于“啊”；疑问代词，哪里。
3.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）中通外直，不蔓不枝。
第二部分 将菊、牡丹和莲拟人化，再次表明自己的生活 态度
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲， 花之君子者也。∥（分别说明其是隐士、富贵者、君子的 化身。）噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣！（再次表明自己不慕富贵、洁身自 好、保持坚贞气节和高尚品德的生活态度。）
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2016湖南文言文常考字词分类梳理
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2020/3/1
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全文理解 【全文中心】本文托物言志，在莲的形象中寄寓作者不慕 名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情表达对这种生活 态度的赞赏，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世 风的鄙弃。 【写作特色】托物言志，采用衬托的手法彰显主旨，语言 骈散结合，读起来音韵和谐、顿挫有致。