圆专题讲义
小学四年级奥数讲义专题一 圆形

小学四年级奥数讲义专题一圆形
圆形是一种常见的几何形状,也是数学中的重要概念。
在四年
级奥数研究中,学生将研究有关圆形的基本知识和应用。
本讲义将
介绍圆形的定义、性质和常见应用。
1. 圆形的定义
圆形是一个平面上所有点与中心点的距离相等的封闭曲线。
其中,中心点到圆上任何一点的距离称为半径。
圆形的周长称为圆周,表示为C,面积称为圆面积,表示为A。
2. 圆形的性质
- 圆形的直径是穿过中心并且两个端点都在圆上的线段。
直径
的长度是半径长度的两倍。
- 圆形的半径相等,即圆中任意两个半径之间的长度相等。
- 圆形的周长等于直径与π的乘积,即C = πd(其中d表示直径)。
- 圆形的面积等于半径与半径与π的乘积,即A = πr²(其中r 表示半径)。
3. 圆形的应用
圆形广泛应用于日常生活和工程领域中。
以下是一些常见的圆形应用:
- 在建筑设计中,圆形常用于设计圆顶、圆窗等。
- 在工程领域,圆形用于设计轮胎、齿轮、轴承等。
- 在地理学中,圆形用于表示地球的形状。
- 在运动场地设计中,圆形用于设计田径场、篮球场等。
结论
圆形是一种常见且重要的几何形状,具有特定的性质和应用。
通过学习圆形的定义、性质和应用,四年级学生可以更好地理解和应用这一概念,提高数学素养。
第一章 圆(讲义)(含答案)
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第一章圆(讲义)➢知识点睛1.圆的基本概念及性质:在同一平面内,到定点的距离等于一个固定长度的所有的点构成的图形叫做圆。
这个定点叫做圆的圆心。
连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径,字母表示为r。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,字母表示为d。
直径所在的直线是圆的对称轴。
2.圆的周长与面积:圆的一周长度称为圆的周长,圆的周长与它的直径长度之比称为圆周率,记为π。
因此圆的周长C=rπ=。
圆的内部区域面积称dπ2为圆的面积,圆的面积S=2πr。
3.两个大小不同的同心圆之间的部分称为圆环。
设大圆半径为R,小圆半径为r,则圆环面积S=()2222-=-。
R r R rπππ➢精讲精练经典例题1圆与扇形相关概念:(1)圆中心的一点叫做,一般用字母表示。
(2)连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做,用字母表示。
(3)通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做,用字母表示。
直径长度是半径长度的倍。
(4)决定圆的大小;决定圆的位置;圆有条对称轴。
(5)图中涂色部分是一个。
圆上A、B两点之间的部分叫做。
顶点在圆心,两条半径组成的∠AOB,叫做。
(6)圆的周长式:;圆的面积公式:。
经典例题2(1)图中圆的周长是多少?圆的面积是多少?(单位:厘米,π取3.14)(2)下图的周长及面积分别是多少?(π取3.14,单位:米)经典例题3计算下图涂色部分的面积。
(π取3.14)经典例题4如图,有五个同心圆的半径分别是1、2、3、4、5,求图中阴影部分的面积。
(π取3.14)经典例题5如图是圆环的一半,面积是28.26平方厘米,那么图形的周长是多少?(π取3.14)【参考答案】经典例题1:(1)圆心,O(2)半径,r(3)直径,d ,2(4)半径,圆心,无数(5)扇形,弧AB ,圆心角(6)C =π2πd r ,S =2πr经典例题2:(1)周长:94.2cm ,面积:706.52cm(2)周长:40.56米,面积:105.12平方米经典例题3:84.78经典例题4:47.1经典例题5:24.84。
圆复习讲义
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圆的综合复习【重难点】圆是我们研究曲线图形的开始,在观中、操作中体会圆的特征及培养空间观念。
一、圆的简单认识引:1、哪种方式更公平?站在此圆外投标2、车轮为什么是圆的呢?圆心到圆上的任意一点距离相等,圆在滚动时,圆心在一条直线上,这样的车轮滚动时才平稳。
3、井盖为什么是圆的?圆形的井盖边缘到圆心的距离处处相等,无论井盖怎样旋转,都不会掉到井中。
方形的一边要比其对角线短,一旦井盖翻转,就有可能掉入其中;还有为了节省材料、美观等。
4、水桶为什么一般都是圆的?【知识点】1、圆中心的一点叫圆心,用O 表示。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径,常用r 表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径,常用d 表示。
圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。
2、一个圆有无数条半径,无数条直径。
同圆中所有的半径都相等,所有的直径也都相等,在同圆或等圆中,直径是半径的 2 倍,字母关系式为 d = 2 r (或半径是直径的一半,字母关系式为r =1d )。
23、圆规两脚尖所叉开的距离为圆的半径。
在圆内最长的线段是直径。
将一张圆形纸片至少对折2次,就能确定圆心的位置。
4、圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是圆的对称轴。
圆有无数条对称轴。
5、圆心相同的两个圆(同心圆),半径不一定相等;半径相等的两个圆(等圆),圆心不一定相同。
只有当两个圆的圆心相同、半径相等时,它们才叫同圆。
二、圆的周长(用 C 来表示)1、围成员的曲线的长度就是圆的周长。
2、测量圆周长的方法:1)以圆上某点开始,圆片向右滚动一周,量它的长度,即圆片滚动一周的长度即为圆的周长;2)用绳子绕圆一周,再测量绳子的长度。
3、任何圆的周长除以它的直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率, 用字母π 表示,计算时通常取3.14,圆周率不随圆的大小而变化,即π 是一个固定值。
4、圆的周长公式:C=πd 或C=2πr圆周率π = 圆的周长÷圆的直径= 圆的周长圆的直径三、圆的面积(用S 来表示)圆所占平面的大小就是圆的面积。
圆的方程专题讲义
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圆的方程专题讲义一、知识梳理圆的定义与方程注意:1确定圆的方程主要方法是待定系数法,大致步骤:(1)根据题意,选择标准方程或一般方程.(2)根据条件列出关于a,b,r或D,E,F的方程组.(3)解出a,b,r或D,E,F代入标准方程或一般方程.2.点与圆的位置关系点和圆的位置关系有三种.已知圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点M(x0,y0)(1)点在圆上:(x0-a)2+(y0-b)2=r2;(2)点在圆外:(x0-a)2+(y0-b)2>r2;(3)点在圆内:(x0-a)2+(y0-b)2<r2.二、基础检测题组一:思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)确定圆的几何要素是圆心与半径.()(2)已知点A(x1,y1),B(x2,y2),则以AB为直径的圆的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.()(3)方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是A=C≠0,B=0,D2+E2-4AF>0.( )(4)方程x2+2ax+y2=0一定表示圆.()(5)若点M(x0,y0)在圆x2+y2+Dx+Ey+F=0外,则x20+y20+Dx0+Ey0+F>0.()(6)方程(x+a)2+(y+b)2=t2(t∈R)表示圆心为(a,b),半径为t的圆.()题组二:教材改编2.以点(3,-1)为圆心,并且与直线3x+4y=0相切的圆的方程是()A .(x -3)2+(y +1)2=1B .(x -3)2+(y -1)2=1C .(x +3)2+(y -1)2=1D .(x +3)2+(y +1)2=13.圆C 的圆心在x 轴上,并且过点A (-1,1)和B (1,3),则圆C 的方程为_______.题组三:易错自纠4.若方程x 2+y 2+mx -2y +3=0表示圆,则m 的取值范围是( )A .(-∞,-2)∪(2,+∞)B .(-∞,-22)∪(22,+∞)C .(-∞,-3)∪(3,+∞)D .(-∞,-23)∪(23,+∞)5.若点(1,1)在圆(x -a )2+(y +a )2=4的内部,则实数a 的取值范围是( )A .-1<a <1B .0<a <1C .a >1或a <-1D .a =±46.若圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x -3y =0和x 轴都相切,则该圆的标准方程是( )A .(x -2)2+(y -1)2=1B .(x -2)2+(y +1)2=1C .(x +2)2+(y -1)2=1D .(x -3)2+(y -1)2=1三、典型例题题型一:圆的方典例 (1)过点A (4,1)的圆C 与直线x -y -1=0相切于点B (2,1),则圆C 的方程为__________.(2)已知圆C 经过P (-2,4),Q (3,-1)两点,且在x 轴上截得的弦长等于6,则圆C 的方程为______________. 思维升华:(1)直接法:直接求出圆心坐标和半径,写出方程.(2)待定系数法①若已知条件与圆心(a ,b )和半径r 有关,则设圆的标准方程,求出a ,b ,r 的值;②选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D ,E ,F 的方程组,进而求出D ,E ,F 的值.跟踪训练 一个圆与y 轴相切,圆心在直线x -3y =0上,且在直线y =x 上截得的弦长为27,则该圆的方程为______________________.题型二:与圆有关的最值问题典例 已知点(x ,y )在圆(x -2)2+(y +3)2=1上,求x +y 的最大值和最小值.引申探究1.在本例的条件下,求y x的最大值和最小值. 2.在本例的条件下,求x 2+y 2+2x -4y +5的最大值和最小值.思维升华:与圆有关的最值问题的常见类型及解题策略(1)与圆有关的长度或距离的最值问题的解法.一般根据长度或距离的几何意义,利用圆的几何性质数形结合求解.(2)与圆上点(x ,y )有关代数式的最值的常见类型及解法.①形如u =y -b x -a型的最值问题,可转化为过点(a ,b )和点(x ,y )的直线的斜率的最值问题;②形如t =ax +by 型的最值问题,可转化为动直线的截距的最值问题;③形如(x -a )2+(y -b )2型的最值问题,可转化为动点到定点(a ,b )的距离的平方的最值问题.跟踪训练:已知点P (x ,y )在圆C :x 2+y 2-6x -6y +14=0上.(1)求y x的最大值和最小值; (2)求x +y 的最大值与最小值.题型三:与圆有关的轨迹问题典例已知圆x 2+y 2=4上一定点A (2,0),B (1,1)为圆内一点,P ,Q 为圆上的动点.(1)求线段AP 中点的轨迹方程;(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程.思维升华:求与圆有关的轨迹问题时,根据题设条件的不同常采用以下方法(1)直接法:直接根据题目提供的条件列出方程.(2)定义法:根据圆、直线等定义列方程.(3)几何法:利用圆的几何性质列方程.(4)代入法:找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.跟踪训练 已知Rt △ABC 的斜边为AB ,且A (-1,0),B (3,0).求:(1)直角顶点C 的轨迹方程;(2)直角边BC 的中点M 的轨迹方程.注意:利用几何性质巧设方程求半径典例 在平面直角坐标系xOy 中,曲线y =x 2-6x +1与坐标轴的交点都在圆C 上,求圆C 的方程.四、反馈练习1.已知点A (-4,-5),B (6,-1),则以线段AB 为直径的圆的方程为( )A .(x +1)2+(y -3)2=29B .(x -1)2+(y +3)2=29C .(x +1)2+(y -3)2=116D .(x -1)2+(y +3)2=1162.圆心在y 轴上,且过点(3,1)的圆与x 轴相切,则该圆的方程是( )A .x 2+y 2+10y =0B .x 2+y 2-10y =0C .x 2+y 2+10x =0D .x 2+y 2-10x =0 3.圆(x -2)2+y 2=4关于直线y =33x 对称的圆的方程是( ) A .(x -3)2+(y -1)2=4B .(x -2)2+(y -2)2=4C .x 2+(y -2)2=4D .(x -1)2+(y -3)2=44.若a ∈}431,0,2{ ,则方程x 2+y 2+ax +2ay +2a 2+a -1=0表示的圆的个数为( )A .0B .1C .2D .3 5.圆x 2+y 2-2x -2y +1=0上的点到直线x -y =2的距离的最大值是( )A .1+ 2B .2C.1+22D.2+226.点P(4,-2)与圆x2+y2=4上任一点连线的中点的轨迹方程是()A.(x-2)2+(y+1)2=1 B.(x-2)2+(y+1)2=4C.(x+4)2+(y-2)2=4 D.(x+2)2+(y-1)2=17.已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圆,则圆心坐标是________,半径是________.8.若圆C经过坐标原点与点(4,0),且与直线y=1相切,则圆C的方程是__________________.9.已知圆C:x2+y2+kx+2y=-k2,当圆C的面积取最大值时,圆心C的坐标为__________.10.已知点M(1,0)是圆C:x2+y2-4x-2y=0内的一点,那么过点M的最短弦所在直线的方程是__________.11.在平面直角坐标系xOy中,已知圆P在x轴上截得的线段长为22,在y轴上截得的线段长为2 3. (1)求圆心P的轨迹方程;(2)若P点到直线y=x的距离为22,求圆P的方程.12.已知M为圆C:x2+y2-4x-14y+45=0上任意一点,且点Q(-2,3).(1)求|MQ|的最大值和最小值;(2)若M(m,n),求n-3m+2的最大值和最小值.13.已知圆C:(x-3)2+(y-4)2=1,设点P是圆C上的动点.记d=|PB|2+|P A|2,其中A(0,1),B(0,-1),则d的最大值为________.14.已知圆C截y轴所得的弦长为2,圆心C到直线l:x-2y=0的距离为55,且圆C被x轴分成的两段弧长之比为3∶1,则圆C的方程为_________________.。
(完整版)初三数学圆的经典讲义
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圆目录圆的定义及相关概念垂经定理及其推论圆周角与圆心角圆心角、弧、弦、弦心距关系定理圆内接四边形会用切线, 能证切线切线长定理三角形的内切圆了解弦切角与圆幂定理(选学)圆与圆的位置关系圆的有关计算一.圆的定义及相关概念【考点速览】考点1:圆的对称性:圆既是轴对称图形又是中心对称图形。
经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。
圆心是它的对称中心。
考点2:确定圆的条件;圆心和半径①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小;②不在同一条直线上的三点确定一个圆;考点3:弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦。
经过圆心的弦叫做直径。
直径是圆中最大的弦。
弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距。
弧:圆上任意两点间的部分叫做弧。
弧分为半圆,优弧、劣弧三种。
(请务必注意区分等弧,等弦,等圆的概念)弓形:弦与它所对应的弧所构成的封闭图形。
弓高:弓形中弦的中点与弧的中点的连线段。
(请务必注意在圆中一条弦将圆分割为两个弓形,对应两个弓高)固定的已经不能再固定的方法:求弦心距,弦长,弓高,半径时通常要做弦心距,并连接圆心和弦的一个端点,得到直角三角形。
如下图:考点4:三角形的外接圆:锐角三角形的外心在 ,直角三角形的外心在 ,钝角三角形的外心在 。
考点5点和圆的位置关系 设圆的半径为r ,点到圆心的距离为d , 则点与圆的位置关系有三种。
①点在圆外⇔d >r ;②点在圆上⇔d=r ;③点在圆内⇔ d <r ;【典型例题】例1 在⊿ABC 中,∠ACB =90°,AC =2,BC =4,CM 是AB 边上的中线,以点C 为圆心,以5为半径作圆,试确定A,B,M 三点分别与⊙C 有怎样的位置关系,并说明你的理由。
例2.已知,如图,CD 是直径,︒=∠84EOD ,AE 交⊙O 于B ,且AB=OC ,求∠A 的度数。
M A B C DOEBC例3 ⊙O 平面内一点P 和⊙O 上一点的距离最小为3cm ,最大为8cm ,则这圆的半径是_________cm 。
人教版初三数学上册 圆 复习专题 讲义
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圆知识回顾:1、圆的半径_______,所以圆心三角形是一个_______三角形2、直径d与半径r的关系:_______3、直径所对圆周角等于_____;90°的圆周角所对的弦是______4、圆心角定理:在同圆或等圆中,相等的_____所对的弧_____、所对的弦_____、所对的弦心距_____5、圆周角定理:1、在同圆或等圆中,相等的_____所对的弧_____、所对的弦_____、所对的弦心距_____2、同弧所对圆周角是圆心角的_________垂径定理:一条直线,只要具备下列5条中的2条作为条件,就可以推出其他三条结论。
称为:知二推三1、经过圆心2、垂直于弦3、平分弦(不是直径)4、平分弦所对的优弧5、平分弦所对的劣弧圆的常见辅助线:1、____________________________________2、____________________________________3、____________________________________例1、如图,已知三角形ABC的边AB是⊙O的切线,切点为B。
AC经过圆心O并与圆相交于点D、C,过C作直线CE⊥AB,交AB的延长线于点E(1)求证:CB平分∠ACE(2)若BE=3,CE=4,求⊙O的半径2,AC=CD=12例2、⊙O是四边形ABCD的外接圆,OB⊥AC,OB与AC相交于点H,BC=10(1)求⊙O半径(2)求AD的长(3)若E为弦CD上的一个动点,过点E作EF//AC,EG//AD,EF与AD相交于点F,EG与AC相交于点G。
试问四边形AGEF的面积是否存在最大值?若存在,求出最大面积;若不存在,请说明理由知识回顾:圆内接四边形对角________切线的判定:①____________________ 、②____________________切线定理:圆的切线______于过其切点的半径切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,________________________________________________ 三角形的内接圆圆心,是这个三角形三条_________________的交点三角形的外接圆圆心,是这个三角形三条_________________的交点圆的周长:____________ 圆的面积:____________弧长公式:____________ 扇形面积:____________圆柱侧面积:____________ 圆锥侧面积:____________圆柱体积:____________ 圆锥体积:____________点与圆的位置关系(d是点到圆心距离,r是圆的半径):1、点在圆内⇔ ____________2、点在圆上⇔ ____________3、点在圆外⇔ ____________直线与圆的位置关系(d是直线到圆心距离,r是圆的半径):1、相交⇔ ____________2、相切⇔ ____________3、相离⇔ ____________圆与圆的位置关系(d是两圆的圆心距离,R、r分别是两圆的半径):1、外离⇔ ____________2、外切⇔ ____________3、相交⇔ ____________4、内切⇔ ____________5、内含⇔ ____________1、若⊙O的半径为6cm,PO=8cm,则点P的位置是()A.在⊙O外B.在⊙O上C.在⊙O内D.不能确定2、如图,△ABC为直角三角形,∠C=90°,AC=6,BC=8,以点C为圆心,以CA为半径作⊙C,则△ABC斜边的中点D与⊙C的位置关系是()A.点D在⊙C上B.点D在⊙C内C.点D在⊙C外D.不能确定3、已知圆锥的侧面积为16πcm2,圆锥的母线长8cm,则其底面半径为cm.4、圆锥的底面半径是1,则这个圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是.5、如图,△ABC的周长为8,⊙O与BC相切于点D,与AC的延长线相切于点E,与AB的延长线相切于点F,则AF的长为.6、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,且△ABC的三边都与⊙O相切,则AO=.7、⊙O是△ABC的内切圆,∠C=90°,AB=10,⊙O的内接正六边形DGHIJK的边长为2.则△ABC的面积是()A.24B.48C.20D.188、如图,已知⊙P的半径为2,圆心P在抛物线y=x2﹣2上运动,当⊙P与x轴相切时,圆心P的坐标为.9、如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,过点D作AD的垂线交AB于点E.(1)请画出△ADE的外接圆⊙O(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)求证:BC是⊙O的切线;(3)过点D作DF⊥AE于点F,延长DF交⊙O于点G,若DG=8,EF=2.求⊙O的半径.10、如图,已知:AB为⊙O直径,PQ与⊙O交于点C,AD⊥PQ于点D,且AC为∠DAB的平分线,BE⊥PQ于点E.(1)求证:PQ与⊙O相切;(2)求证:点C是DE的中点.11、如图,圆C过原点并与坐标轴分别交于A、D两点,已知点B为圆C圆周上一动点,且∠ABO=30°,点D的坐标为(0,2 )(1)直接写出圆心C 的坐标;(2)当△BOD为等边三角形时,求点B的坐标;(3)若以点B为圆心、r为半径作圆B,当圆B与两个坐标轴同时相切时,求点B的坐标.12、如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,AD交边BC于点D.O为边AB上一点,⊙O经过点A、D 并且交AB于另一点E(1)作出⊙O并标出点E(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)的条件下,①证明:直线BC是⊙O的切线②若⊙O与AC交于点F,且AE=26,CD=12,求AF的长。
《圆》 讲义
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《圆》讲义一、圆的定义在平面几何中,圆是一个非常重要的图形。
圆可以被定义为平面上到一个定点的距离等于定长的所有点组成的图形。
这个定点称为圆心,定长称为圆的半径。
我们可以想象一下,如果用一根绳子的一端固定在一个点上,另一端绑着一支笔,然后让笔绕着这个固定点旋转一周,那么笔尖所画出的轨迹就是一个圆。
圆是一种非常完美和对称的图形。
无论从哪个角度观察,它的形状都保持不变。
这种对称性使得圆在数学和实际生活中都有广泛的应用。
二、圆的基本元素1、圆心圆心是圆的中心位置,决定了圆的位置。
通常用字母 O 表示。
2、半径半径是连接圆心和圆上任意一点的线段。
它决定了圆的大小。
用字母 r 表示。
3、直径通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径是半径的两倍,用字母 d 表示,即 d = 2r 。
4、弧圆上任意两点间的部分叫做弧。
弧分为优弧和劣弧。
大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧。
5、弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。
直径是圆中最长的弦。
6、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。
7、圆周角顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角。
三、圆的性质1、圆的对称性圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条通过圆心的直线。
圆也是中心对称图形,其对称中心是圆心。
2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。
例如,在圆 O 中,直径 AB 垂直于弦 CD ,则 CE = DE ,弧 AC =弧 AD ,弧 BC =弧 BD 。
3、弧、弦、圆心角的关系在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
4、圆周角定理在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
四、圆的周长和面积1、圆的周长圆的周长是指绕圆一周的长度。
圆的周长公式为 C =2πr 或 C =πd ,其中π是圆周率,约等于 314 。
例如,如果一个圆的半径是 5 厘米,那么它的周长就是 2×314×5 =314 厘米。
圆培优讲义

《圆》培优讲义(一)一、圆的基本概念例:思考:车轮为什么是圆的?否则:试想,如果车轮是方的或者是椭圆的,坐车的人会有什么感觉?例:如图:AB、CB 为⊙O的两条弦,试说出图中的所有弧。
COBA例:判断对错1、长度相等的两条弧是等弧。
2、一条弦把圆分成两条弧,这两条弧不可能是等弧。
3、两个半圆是等弧。
4、半径相等的弧是等弧。
5、半径相等的两个半圆是等弧。
6、分别在两个等圆上的两条弧是等弧。
例:下列说法错误的是A、直径相等的两个圆是等圆。
B、圆中最大的弦是通过圆心的弦。
C、同圆中,优弧和劣弧的和等于一个整圆。
D、直径是圆中最长的弦。
例:AB 为圆O 的直径,点C 在圆O 上,OD//BC。
求证:OD 是AC 的垂直平分线ADOC B例:圆O 的半径为5,弦AB//CD,且AB=6,CD=8,求以两平行弦为底的梯形的面积。
对应练习:1. 设AB=3 厘米,画图说明具有下列性质的点的集合是怎样的图形:(1)和点 A 的距离等于2 厘米的点的集合;(2)和点 B 的距离等于2 厘米的点的集合;(3)和点 A、B 的距离都等于2 厘米的点的集合;(4)和点 A、B 的距离都小于2 厘米的点的集合B2. 在下面的矩形中,如果 OA、OB、OC、OD 的中点分别为E、F、G、H。
求证:E、F、G、H4 个点在同一个圆上。
二、圆的轴对称性例 1. 如图,已知在⊙O中,弦AB 的长为8 厘米,圆心O 到AB 的距离为3 厘米,求⊙O的半径。
EAO变式 1:如上图,若以 O 为圆心再画一个圆交弦 AB 于C,D,则AC 与BD 间可能存在什么关系?A C E D BO (1)A C D BO(2)变式 2:如下图,若将 AB 向下平移,当移到过圆心时,结论 AC=BD 还成立吗?变式 4:如图,设 AO =BO ,求证 AC =BD 。
变式 5:如图,设 OC =OD ,求证 AC =BD 。
结论: 得出解决这类题的关键在于利用垂径定理,由圆心 O 引弦 AB 的垂线。
圆的讲义
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圆的讲义知识点一:圆的相关概念1、圆的定义在一个个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。
2、圆的几何表示以点O为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”弦、弧等与圆有关的定义(1)弦连接圆上任意两点的线段叫做弦。
(如图中的AB)(2)直径经过圆心的弦叫做直径。
(如途中的CD)直径等于半径的2倍。
(3)半圆圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。
(4)弧、优弧、劣弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
弧用符号“⌒”表示,以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”。
大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示)知识点二、垂径定理及其推论垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。
推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
(3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。
垂径定理及其推论可概括为:过圆心垂直于弦直径平分弦知二推三平分弦所对的优弧平分弦所对的劣弧圆的对称性1、圆的轴对称性圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。
2、圆的中心对称性圆是以圆心为对称中心的中心对称图形。
知识点三、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理1、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角。
2、弦心距从圆心到弦的距离叫做弦心距。
3、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦想等,所对的弦的弦心距相等。
推论:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
圆周角定理及其推论1、圆周角顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。
九年级上册圆专题讲义
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九年级上册圆专题讲义知识点一、圆的相关概念1、圆的定义在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径.2、圆的几何表示以点O为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”知识点二、弦、弧等与圆有关的定义(1)弦连接圆上任意两点的线段叫做弦.(如图中的AB)(2)直径经过圆心的弦叫做直径(如图中的CD),半径相等,直径等于半径的2倍.(3)弧、优弧、劣弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.弧用符号“⌒”表示,以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”.大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示). (4)半圆圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.(5)等圆能够重合的两个圆叫做等圆.(6)等弧在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.1知识点三、垂径定理及其推论垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧.推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.垂径定理及其推论可概括为:过圆心垂直于弦平分弦知二推三平分弦所对的优弧平分弦所对的劣弧例1.圆的半径为5cm,圆心到弦AB的距离为4cm,则AB=______cm练习1.如图1,CD为⊙O的直径,AB⊥CD于E,DE=8cm,CE=2cm,则AB=______cm(图1)(图2)(图3)练习2.如图2,⊙O的半径OC为6cm,弦AB垂直平分OC,则AB=______cm,∠AOB=______ 练习3.如图3,P为⊙O的弦AB上的点,PA=6,PB=2,⊙O的半径为5,则OP=______练习4.今有圆材,埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何.(选自《九章算术》卷第九“句股”中的第九题,1尺=10寸).此问题的实质就是解决下面的问题:“如图,OC是⊙O的半径,弦AB⊥OC于点D,CD=1,AB=10,求直径”23CC 中考链接:(2007昆明,13 ,3分)如图,AB 是⊙O 的弦,OC 是⊙O 的半径,OC ⊥AB 于点D ,AB=16cm ,OD=6cm ,那么⊙O 的半径是________cm(2009昆明,22节选 ,8分)如图,AB 是⊙O 的直径,点C 在AB 的延长线上,CD 切⊙O 于点D ,过点D 作DF ⊥AB 于点E ,交⊙O 于点F ,已知OE =1cm ,DF =4cm .求⊙O 的半径知识点四、圆的对称性1、圆的轴对称性圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴.2、圆的中心对称性圆是以圆心为对称中心的中心对称图形.知识点五、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理1、圆心角顶点在圆心的角叫做圆心角.2、弦心距从圆心到弦的距离叫做弦心距.3、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦想等,所对的弦的弦心距相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.知识点六、圆周角定理及其推论1、圆周角顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.2、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。
圆与圆的位置关系专题
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圆与圆的位置关系专题讲义一、基本概念圆与圆的位置关系有外离、外切、相交、内切、内含五种情形,判定两圆的位置关系有如下三种方法:1.通过两圆交点的个数确定;2.通过两圆的半径与圆心距的大小量化确定;3.通过两圆的公切线的条数确定.为了沟通两圆,常常添加与两圆都有联系的一些线段,如公共弦、共切线、连心线,以及两圆公共部分相关的角和线段,这是解圆与圆位置关系问题的常用辅助线.熟悉以下基本图形、基本结论:二、典型例题例1 如图,⊙O l与半径为4的⊙O2内切于点A,⊙O l经过圆心O2,作⊙O2的直径BC交⊙O l于点D,EF为过点A的公切线,若O2D=22,那么∠BAF= 度.例1图例2图例2 如图,⊙O l与⊙O2外切于点A,两圆的一条外公切线与⊙O1相切于点B,若AB与两圆的另一条外公切线平行,则⊙O l 与⊙O2的半径之比为( ) .A.2∶5 B.1:2 C.1:3 D.2∶3例3 如图,已知⊙O l与⊙O2相交于A、B两点,P是⊙O l上一点,PB的延长线交⊙O2于点C,PA交⊙O2于点D,CD的延长线交⊙O l于点N.(1)过点A作AE∥CN交⊙O l l于点E,求证:PA=PE;(2)连结PN,若PB=4,BC=2,求PN的长.例4 如图,两个同心圆的圆心是O,AB是大圆的直径,大圆的弦与小圆相切于点D,连结OD 并延长交大圆于点E,连结BE交AC于点F,已知AC=24,大、小两圆半径差为2.(1)求大圆半径长;(2)求线段BF的长;(3)求证:EC与过B、F、C三点的圆相切.例5 已知:如图,⊙O 与⊙P 相交于A ,B 两点,点P 在⊙O 上,⊙O 的弦AC 切⊙P 于点A ,CP 及其延长线交⊙P 于点D ,E ,过点E 作EF ⊥CE 交CB 的延长线于F . (1)求证:BC 是⊙P 的切线;(2)若CD=2,CB=22,求EF 的长;(3)若k=PE :CE ,是否存在实数k ,使△PBD 恰好是等边三角形?若存在,求出是的值;若不存在,请说明理由.三、同步练习(一)填空题1.已知:⊙O l 和⊙O 2交于A 、B 两点,且⊙O l 经过点O 2,若∠AO l B=90°,则∠A O 2B 的度数是 .2.矩形ABCD 中,AB=5,BC=12,如果分别以A 、C 为圆心的两圆相切,点D 在圆C 内,点B 在圆C 外,那么圆A 的半径r 的取值范围 .3.如图,半圆O 的直径AB=4,与半圆O 内切的动圆O l 与AB 切于点M ,设⊙O l 的半径为y ,AM 的长为x ,则y 与x 的函数关系是 ,自变量x 的取值范围是 .(二)选择题4.如图,施工工地的水平地面上,有三根外径都是1米的水泥管两两相切摞在一起,则其最高点到地面的距离是( ) .题图第3题图第4A .2B .221+C .231+D .231+5.如图,已知⊙O l 、⊙O 2相交于A 、B两点,且点O l 在⊙O 2上,过A 作⊙O l 的切线AC交B O l 的延长线于点P ,交⊙O 2于点C ,BP 交⊙O l 于点D ,若PD=1,PA=5,则AC 的长为( ) .A .5B .52C .52+D .536.如图,⊙O l 和⊙O 2外切于A ,PA 是内公切线,BC 是外公切线,B 、C 是切点①PB=AB ;②∠PBA=∠PAB ;③△PAB ∽△O l AB ;④PB ·PC=O l A ·O 2A . 上述结论,正确结论的个数是( ) .A .1B .2C .3D .4 (三)解答题7.如图,⊙O l 和⊙O 2内切于点P ,过点P 的直线交⊙O l 于点D ,交⊙O 2于点E ,DA 与⊙O 2相切,切点为C .(1)求证:PC 平分∠APD ;(2)求证:PD ·PA=PC 2+AC ·DC ; (3)若PE=3,PA=6,求PC 的长.8.如图,已知⊙O l 和⊙O 2外切于A ,BC 是⊙O l 和⊙O 2的公切线,切点为B 、C ,连结BA 并延长交⊙O l 于D ,过D 点作CB 的平行线交⊙O 2于E 、F .求证: (1)CD 是⊙O l 的直径;(2)试判断线段BC 、BE 、BF 的大小关系,并证明你的结论.题图第5题图第69.如图,已知A是⊙O l、⊙O2的一个交点,点M是O l O2的中点,过点A的直线BC垂直于MA,分别交⊙O l、⊙O2于B、C.(1)求证:AB=AC;(2)若O l A切⊙O2于点A,弦AB、AC的弦心距分别为d l、d2,求证:d l+d2=O1O2;(3)在(2)的条件下,若d l d2=1,设⊙O l、⊙O2的半径分别为R、r,求证:R2+r2= R2r2.10.如图,AOB是半径为1的单位圆的四分之一,半圆O1的圆心O1在OA上,并与弧AB 内切于点A,半圆O2的圆心O2在OB上,并与弧AB内切于点B,半圆O1与半圆O2相切,设两半圆的半径之和为x,面积之和为y.(1)试建立以x为自变量的函数y的解析式;(2)求函数y的最小值.参考答案:例1例2例3例4 例5当堂巩固和课后练习:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.。
九年级(上)培优讲义:第5讲 圆的基本性质

第5讲:圆的基本性质一、建构新知1.圆的定义:(1)线段OA绕着它的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的封闭曲线,叫做圆.(2)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.2.圆的性质:(1)旋转不变性:圆是旋转对称图形,绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合;圆是中心对称图形,对称中心是圆心.在同圆或等圆中,两个圆心角,两条弧,两条弦,两条弦心距,这四组量中的任意一组相等,那么它所对应的其他各组分别相等.(2)轴对称:圆是轴对称图形,经过圆心的任一直线都是它的对称轴.(3)垂径定理及推论:①垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.③弦的垂直平分线过圆心,且平分弦对的两条弧.④平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心,且垂直平分此弦.⑤平行弦夹的弧相等.3.两圆的性质:(1)两个圆是一个轴对称图形,对称轴是两圆连心线.(2)相交两圆的连心线垂直平分公共弦,相切两圆的连心线经过切点.4.与圆有关的角:(1)圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角.圆心角的性质:圆心角的度数等于它所对的弧的度数.(2)圆周角:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角.圆周角的性质:①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半.②同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.③90°的圆周角所对的弦为直径;半圆或直径所对的圆周角为直角.④如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.⑤圆内接四边形的对角互补;外角等于它的内对角.二、经典例题例1.如图所示,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,3)、B (-2,-2)、C (4,-2),则△ABC外接圆半径的长度为.例2.如图所示,⊙O的直径AB和弦CD相交于点E,已知AE=1cm,EB=5cm,∠DEB=60°,求CD的长.变式:如图,AB 、AC 都是圆O 的弦,OM ⊥AB ,ON ⊥AC , 垂足分别为M 、N ,如果MN =3,那么BC = .例3.如图,在⊙O 中,半径OC 垂直于弦AB ,垂足为点E .(1)若OC =5,AB =8,求tan ∠BAC ;(2)若∠DAC =∠BAC ,且点D 在⊙O 的外部,判断直线AD 与⊙O 的位置关系,并加以证明.例4. 如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,FH 是⊙O 的切线,切点为F ,FH ∥BC ,连结AF 交BC 于E ,∠ABC 的平分线BD 交AF 于D ,连结BF .(1)证明:AF 平分∠BAC ; (2)证明:BF =FD .N MO C BA例5. 已知射线OF交⊙O于B,半径OA⊥OB,P是射线OF上的一个动点(不与O、B重合),直线AP交⊙O于D,过D作⊙O的切线交射线OF于E.(1)如图所示是点P在圆内移动时符合已知条件的图形,请你在图中画出点P在圆外移动时符合已知条件的图形.(2)观察图形,点P在移动过程中,△DPE的边、角或形状存在某些规律,请你通过观察、测量、比较写出一条与△DPE的边、角或形状有关的规律.(3)点P在移动过程中,设∠DEP的度数为x,∠OAP的度数为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.例6.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB与点E,点P在⊙O上,∠1=∠C,(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sin∠P=35,求⊙O的直径.三、基础演练1.如图所示,AB、AC为⊙O的切线,B和C是切点,延长OB到D,使BD=OB,连接AD.如果∠DAC=78°,那么∠ADO等于().A.70°B.64°C.62°D.51°2.在半径为27m的圆形广场中心点O的上空安装了一个照明光源S,S射向地面的光束呈圆锥形,其轴截面SAB的顶角为120°(如图所示),则光源离地面的垂直高度SO为().A.54m B.m C.m D.m3.设计一个商标图案,如图所示,在矩形ABCD中,AB=2BC,且AB=8cm,以A为圆心、AD的长为半径作半圆,则商标图案(阴影部分)的面积等于().A. (4π+8)cm2B. (4π+16)cm2C. (3π+8)cm2D. (3π+16)cm24.如图,的半径为5,弦的长为8,点在线段(包括端点)上移动,则的取值范围是().A. B. C. D.5.“圆材埋壁”是我国古代著名的数学著作《九章算术》中的问题:“今有圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用数学语言可表示为:如图所示,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD于E,CE=1寸,AB=10寸,则直径CD的长为() A.12.5寸B.13寸C.25寸D.26寸6.在平面直角坐标系中如图所示,两个圆的圆心坐标分别是(3,0)和(0,-4),半径分别是和,则这两个圆的公切线(和两圆都相切的直线)有()A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条7.一条弦的两个端点把圆周分成4:5两部分,则该弦所对的圆周角为( ).A .80°B .100°C .80°或100°D .160°或200°8.如图所示,AB 、AC 与⊙O 分别相切于B 、C 两点,∠A =50°,点P 是圆上异于B 、C 的一动点,则∠BPC 的度数是( ).A .65°B .115°C .65°或115°D .130°或50° 9.如下左图,是的内接三角形,,点P 在上移动(点P 不与点A 、C 重合),则的变化范围是_____.10.如图所示,EB 、EC 是⊙O 是两条切线,B 、C 是切点,A 、D 是⊙O 上两点,如果∠E =46°,∠DCF =32°,那么∠A 的度数是____________.11.已知⊙O 1与⊙O 2的半径、分别是方程的两实根,若⊙O 1与⊙O 2的圆心距=5.则⊙O 1与⊙O 2的位置关系是______________ .12.已知圆的直径为13 cm ,圆心到直线的距离为6cm ,那么直线和这个圆的公共点的个数是______.13. 两个圆内切,其中一个圆的半径为5,两圆的圆心距为2,则另一个圆的半径是______. 14. 已知正方形ABCD 外接圆的直径为,截去四个角成一正八边形,则这个正八边形EFGHIJLK 的边长为_______________,面积为_______________. 四、直击中考1.(2013年湖北)如,在Rt ABC 中,90ACB ∠=,3AC =,4BC =,以点C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点D ,则AD 的长为( ) A .95 B . 245 C . 185 D . 522.(2013黑龙江)如图,点A ,B ,C ,D 为⊙O 上的四个点,AC 平分∠BAD ,AC 交BD 于点E ,CE =4,CD =6,则AE 的长为( )CADBA .4B .5C .6D .73.(2013江苏)如图,已知AB 是⊙O 的直径,AD 切⊙O 于点A ,点C 是的中点,则下列结论不成立的是( ) A .OC ∥AE B .EC =BCC .∠DAE =∠ABED .AC ⊥OE4.(2013湖北)如图,DC 是⊙O 直径,弦AB ⊥CD 于F ,连接BC ,DB ,则下列结论错误的是( ) A .B . A F =BFC . O F =CFD . ∠DBC =90°5.(2013湖北)如图,M 是CD 的中点,EM ⊥CD ,若CD =4,EM =8,则所在圆的半径为 .6.(2013年广东)如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,点P 在第一象限,P Θ与x 轴交于O ,A 两点,点A 的坐标为(6,0),P Θ的半径为13,则点P 的坐标为____________.7.(2013四川)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于点G ,点F 是CD 上一点,且满足=31,连接AF 并延长交⊙O 于点E ,连接AD 、DE ,若CF =2,AF =3.给出下列结论:①△ADF ∽△AED ;②FG =2;③tan ∠E =;④S △DEF =4.其中正确的是(写出所有正确结论的序号).8.(2013浙江)如图,AE 是半圆O 的直径,弦AB =BC =4,弦CD =DE =4,连结OB ,OD ,则图中两个阴影部分的面积和为 . 9. (2013江苏)在平面直角坐标系xOy 中,已知点A (6,0),点B (0,6),动点C 在以半径为3的⊙O 上,连接OC ,过O 点作OD ⊥OC ,OD 与⊙O 相交于点D (其中点C 、O 、D 按逆时针方向排列),连接AB .(1)当OC ∥AB 时,∠BOC 的度数为 ; (2)连接AC ,BC ,当点C 在⊙O 上运动到什么位置时,△ABC的面积最大?并求出△ABC的面积的最大值.(3)连接AD,当OC∥AD时:①求出点C的坐标;②直线BC是否为⊙O的切线?请作出判断,并说明理由.10.(2013四川)在⊙O中,AB为直径,点C为圆上一点,将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D,连结CD.(1)如图1,若点D与圆心O重合,AC=2,求⊙O的半径r;(2)如图2,若点D与圆心O不重合,∠BAC=25°,请直接写出∠DCA的度数.五、挑战竞赛1.如图所示,△ABC的三边满足关系BC=12(AB+AC),O,I分别为△ABC的外心和内心,∠BAC的外角平分线交⊙O于点E,AI的延长线交⊙O于点D,DE交BC于点H.求证:(1)AI=BD;(2)OI=12 AE.第22题图②OPCBA六、每周一练1.在△ABC 中,∠C 为锐角,分别以AB ,AC 为直径作半圆,过点B ,A ,C 作,如图所示.若AB =4,AC =2,S 1﹣S 2=,则S 3﹣S 4的值是( ) A .B .C .D .2.如图,在平面直角坐标系中,△ABC 是⊙O 的内接三角形, AB =AC ,点P 是⋂AB 的中点,连接P A ,PB ,PC . 如图②, 若2524sin =∠BPC ,则PAB ∠tan 的值为 . 3. 如图1,正方形ABCD 的边长为2,点M 是BC 的中点,P 是线段MC 上的一个动点(不与M 、C 重合),以AB 为直径作⊙O ,过点P 作⊙O 的切线,交AD 于点F ,切点为E . (1)求证:OF ∥BE ;(2)设BP =x ,AF =y ,求y 关于x 的函数解析式,并写出自变量x 的取值范围; (3)延长DC 、FP 交于点G ,连接OE 并延长交直线DC 与H (图2),问是否存在点P ,使△EFO ∽△EHG (E 、F 、O 与E 、H 、G 为对应点)?如果存在,试求(2)中x 和y 的值;如果不存在,请说明理由.。
圆的基础知识(讲义)
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专题一:平面几何中的圆【知识内容】一、几个重要定义外心:三角形三边中垂线恰好交于一点,此点称为外心;外接圆圆心。
内心:三角形三内角平分线恰好交于一点,此点称为内心;内切圆圆心。
垂心:三角形三边上的高所在直线恰好交于一点,此点称为垂心。
重心:三角形三条中线恰好交于一点,此点称为重心。
旁心:三角形一条内角平分线,与另外两角同侧的外角平分线交于一点,即傍心。
注意:①三角形的外心到三个顶点的距离相等,与外心关系密切的有圆心角定理和圆周角定理,如图1,∠BOC=2∠BAC ;②设I 为∆ABC 的内心,如图1,射线AI 交∆ABC 外接圆于A ’,则A ’I=A ’B=A ’C ; ③重心把每条中线都分成定比2:1,且S △GBC =S △GAB =S △GAC ;G 为∆ABC 的重心⇔ 0GA GB GC ++= ;设A(x 1, y 1), B(x 2, y 2), C(x 3, y 3),则G(123123,33x x x y y y ++++); ④垂心有丰富的四点共圆资源,如图2,D,H,E,C ;A,E,H,F ;B,D,H,F 以及B,D,E,A ;B,F,E,C ;A,F,D,C 都四点共圆,且前三组圆共点于H ;高线AD 平分∠FDE ;⑤三角形的旁心常常与内心及三角形的半周长联系在一起,注意切线的性质;⑥Euler 定理:设∆ABC 的外心、重心、垂心分别为O,G , H ,则O,G , H 三点共线,且1OG GH =,我们称O,G , H 的连线为欧拉线。
图1图2二、圆内重要定理: 1.四点共圆定义:若四边形ABCD 的四点同时共于一圆上,则称A ,B ,C ,D 四点共圆; 基本性质:若凸四边形ABCD 是圆内接四边形,则其内对角互补; 判定方法:1°定义法:若存在一点O 使OA=OB=OC=OD ,则A ,B ,C ,D 四点共圆; 2°定理1:若凸四边形ABCD 的对角互补,则此凸四边形ABCD 有一外接圆;3°视角定理:若四边形ABCD 中,∠ADB=∠ACB ,则A, B, C, D 四点共圆。
(完整版)圆周运动讲义
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圆周运动讲义【知识点】1.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如果在相等的时间里通过的圆弧的长度相等,这种运动叫做匀速圆周运动。
匀速圆周运动是一种变加速曲线运动,虽然匀速圆周运动的速度大小不变,但它的速度的方向时刻在发生变化,所以匀速圆周运动不是匀速圆周运动,而是匀速率圆周运动。
2.线速度v①物理意义:描述物体做圆周运动快慢的物理量;②定义:质点沿圆周运动通过的弧长s 和所以时间t 的比值叫做线速度 ③大小:v =s/t ,单位:m/s④矢量,它的方向是质点在圆周上某点沿圆周上的切线方向。
实际上就是该点的瞬时速度。
3.角速度①物理意义:描述质点转过的圆心角的快慢②定义:在匀速圆周运动中,连接运动质点和圆心的半径转过的角度跟所用时间t 的比值,就是质点运动的角速度。
③大小:=/t ,单位:rad/s④匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动。
4.周期T 、频率f 和转速n①周期T :在匀速圆周运动中,物体沿圆周转过一周所用的时间叫做匀速圆周运动的周期。
在国际单位制中,单位是秒(s )。
匀速圆周运动是一种周期性的运动。
②频率f :每秒钟完成圆周运动的转数。
在国际单位制中,单位是赫兹(Hz )。
③转速n:单位时间内做匀速圆周运动的物体转过的转数。
在国际单位制中,单位是转/秒(n/s). 匀速圆周运动的T 、f 和n 均不变。
5.描述匀速圆周运动的物理量之间的关系①线速度和角速度间的关系: ②线速度和周期的关系: ③角速度和周期的关系: ④周期和频率之间的关系: 6。
描述圆周运动的动力学物理量———向心力(1)向心力来源:向心力是根据力的作用效果命名的,不是一种特殊的性质力。
向心力可以是某一个性质力,也可以是某一个性质力的分力或某几个性质力的合力。
做匀速圆周运动的物体向心力是所受外力的合力做非匀速圆周运动的物体,其向心力为沿半径方向的外力的合力,而不是物体所受合外力。
(2)向心力大小:根据牛顿第二定律和向心加速度公式可知,向心力大小为:22224T r m r m r v m F πω=== 其中r 为圆运动半径。
九年级圆基础知识点圆讲义
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一对一授课教案一、圆的定义:1. 描述性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,其中固定端点O叫做圆心,OA叫做半径.2 圆的表示方法:通常用符号⊙表示圆,定义中以O为圆心,OA为半径的圆记作“O⊙”,读作“圆O”.3 同圆、同心圆、等圆:圆心相同且半径相等的圆叫同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆;能够重合的两个圆叫做等圆.注意:同圆或等圆的半径相等.1. 弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦.2. 直径:经过圆心的弦叫做圆的直径,直径等于半径的2倍.3. 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.4. 弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A B、为端点的圆弧记作AB,读作弧AB.5. 等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.6. 半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.7. 优弧、劣弧:大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧.8. 弓形:由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.1. 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为360等份,每一份的弧对应1︒的圆心角,我们也称这样的弧为1︒的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.2. 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.3. 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等.推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角,90︒的圆周角所对的弦是直径.推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.4. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等.推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等.一、圆的对称性1. 圆的轴对称性:圆是轴对称图形,对称轴是经过圆心的任意一条直线.2. 圆的中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是圆心.3. 圆的旋转对称性:圆是旋转对称图形,无论绕圆心旋转多少角度,都能与其自身重合.二、垂径定理1. 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.2. 推论1:⑴平分弦不是直径的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;⑵弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;⑶平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.3. 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等.练习题;1.判断:1直径是弦,是圆中最长的弦; 2半圆是弧,弧是半圆; 3等圆是半径相等的圆;4等弧是弧长相等的弧; 5半径相等的两个半圆是等弧; 6等弧的长度相等;2.P为⊙O内与O不重合的一点,则下列说法正确的是A.点P到⊙O上任一点的距离都小于⊙O的半径 B.⊙O上有两点到点P的距离等于⊙O的半径C.⊙O上有两点到点P的距离最小 D.⊙O上有两点到点P的距离最大3.以已知点O为圆心作圆,可以作A .1个B .2个C .3个D .无数个 4.以已知点O 为圆心,已知线段a 为半径作圆,可以作A .1个B .2个C .3个D .无数个5、如下图,1若点O 为⊙O 的圆心,则线段__________是圆O 的半径;线段________是圆O 的弦,其中最长的弦是______;______是劣弧;______是半圆. 2若∠A =40°,则∠ABO =______,∠C =______,∠ABC =______.5.一点和⊙O 上的最近点距离为4cm,最远距离为9cm,则这圆的半径是 cm . 6.圆上各点到圆心的距离都等于 ,到圆心的距离等于半径的点都在 . 7.如图,点C 在以AB 为直径的半圆上,∠BAC=20°,∠BOC 等于A .20°B .30°C .40°D .50°8、如图,在⊙O 中,弦AB=8cm,OC ⊥AB 于C,OC=3cm,求⊙O 的半径长.9.如图1,如果AB 为⊙O 的直径,弦CD ⊥AB,垂足为E,那么下列结论中,•错误的是 .A .CE=DEB .BC BD = C .∠BAC=∠BAD D .AC>ADB ACEDOBAOMBACDP O BACED O BA CEDOF 51 2 3 410.如图2,⊙O 的直径为10,圆心O 到弦AB 的距离OM 的长为3,则弦AB 的长是A .4B .6C .7D .811.如图3,在⊙O 中,P 是弦AB 的中点,CD 是过点P 的直径,•则下列结论中不正确的是A .AB ⊥CD B .∠AOB=4∠ACDC .AD BD = D .PO=PD12.如图4,AB 为⊙O 直径,E 是BC 中点,OE 交BC 于点D,BD=3,AB=10,则AC=_____.13.P 为⊙O 内一点,OP=3cm,⊙O 半径为5cm,则经过P 点的最短弦长为________;•最长弦长为_______.14、深圳南山区,3分如图1-3-l,在⊙O 中,已知∠A CB =∠CDB =60○,AC =3,则△ABC 的周长是____________.15.如果两个圆心角相等,那么 A .这两个圆心角所对的弦相等;B .这两个圆心角所对的弧相等 C .这两个圆心角所对的弦的弦心距相等;D .以上说法都不对16、大连,3分如图1-3-7,A 、B 、C 是⊙O 上的三点,∠BAC=30°则∠BOC 的大小是 A .60○ B .45○ C .30○ D .15○三、综合题1、如图,⊙O 直径AB 和弦CD 相交于点E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦CD 长.BACE DO3、已知:如图,AB 是⊙O 的直径,CD 是⊙O 的弦,AB ,CD 的延长线交于E ,若AB =2DE ,∠E =18°,求∠C 及∠AOC 的度数.板块三:点与圆的位置关系一、点与圆的位置关系点与圆的位置关系有:点在圆上、点在圆内、点在圆外三种,这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定.设O ⊙的半径为r ,点P 到圆心O 的距离为d ,则有:点在圆外⇔d r >;点在圆上⇔d r =;点在圆内⇔d r <. 位置关系图形定义 性质及判定点在圆外 Pr O点在圆的外部d r >⇔点P 在O ⊙的外部.点在圆上Pr O点在圆周上d r =⇔点P 在O ⊙的圆周上.点在圆内Pr O点在圆的内部d r <⇔点P 在O ⊙的内部.二、确定圆的条件 1. 圆的确定确定一个圆有两个基本条件:①圆心定点,确定圆的位置;②半径定长,确定圆的大小.只有当圆心和半径都确定时,远才能确定. 2. 过已知点作圆⑴经过点A 的圆:以点A 以外的任意一点O 为圆心,以OA 的长为半径,即可作出过点A 的圆,这样的圆有无数个. ⑵经过两点A B 、的圆:以线段AB 中垂线上任意一点O 作为圆心,以OA 的长为半径,即可作出过点A B 、的圆,这样的圆也有无数个. ⑶过三点的圆:若这三点A B C 、、共线时,过三点的圆不存在;若A B C 、、三点不共线时,圆心是线段AB 与BC 的中垂线的交点,而这个交点O 是唯一存在的,这样的圆有唯一一个.⑷过n ()4n ≥个点的圆:只可以作0个或1个,当只可作一个时,其圆心是其中不共线三点确定的圆的圆心. 3. 定理:不在同一直线上的三点确定一个圆.注意:⑴“不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆; ⑵“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”. 板块四:直线和圆的位置关系一、直线和圆的位置关系的定义、性质及判定设O ⊙的半径为r ,圆心O 到直线l 的距离为d ,则直线和圆的位置关系如下表:位置关系图形定义性质及判定相离lOdr直线与圆没有公共点. d r >⇔直线l 与O ⊙相离相切lOdr直线与圆有唯一公共点,直线叫做圆的切线,唯一公共点叫做切点. d r =⇔直线l 与O ⊙相切相交lOd r直线与圆有两个公共点,直线叫做圆的割线.d r <⇔直线l 与O ⊙相交从另一个角度,直线和圆的位置关系还可以如下表示:二、切线的性质及判定 1. 切线的性质:定理:圆的切线垂直于过切点的半径.推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点. 推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心. 2. 切线的判定定义法:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线; 距离法:和圆心距离等于半径的直线是圆的切线;定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 3. 切线长和切线长定理:⑴ 切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.⑵ 切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角. 三、三角形内切圆 1. 定义:和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.2. 多边形内切圆:和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆,这个多边形叫做圆的外切多边形. 1、 如图,ABC ∆中,AB AC =,O 是BC 的中点,以O 为圆心的圆与AB 相切于点D ;求证:AC 是O 的切线;OD CBA2、 如图,已知AB 是O 的直径,BC 是和O 相切于点B 的切线,过O 上A 点的直线AD OC ∥,若2OA =且6AD OC +=,则CD = ;直线和圆的位置关系相交相切 相离 公共点个数2 1圆心到直线的距离d 与半径r 的关系d r <d r =d r >公共点名称 交点 切点 无 直线名称割线切线无CODBA3、 如图⊿ABC 中∠A =90°,以AB 为直径的⊙O 交BC 于D,E 为AC 边中点,求证:DE 是⊙O 的切线;8 如图,在ABC △中90ACB ∠=,D 是AB 的中点,以DC 为直径的O 交ABC △的三边,交点分别是G F E ,,点.GE CD ,的交点为M ,且ME =:2:5MD CO =.1求证:GEF A ∠=∠. 2求O 的直径CD 的长.A。
人教版九年级上册数学圆专题讲义
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第二十四章圆1.圆预习归纳1.在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做,其固定的端点O叫做,线段叫做.2.连接圆上任意两点的线段叫做,经过圆心的弦叫做.3.圆上任意两点间的部分叫做.例题讲解【例】如图,已知OA、OB是⊙O的两条半径,C、D分别为OA、OB上一点,且AC=BD,求证:AD=BC.基础题训练1.在同一平面内与已知点O的距离等于3cm的所有点组成的图形是______________.2.下列说法正确的是()A.直径是弦,弦是直径B.过圆心的线段是直径C.圆中最长的弦是直径D.直径只有一条3.下列说法:①半圆是弧;②弧是半圆;③圆中的弧分为优弧和劣弧.其中正确的个数有()A.0B.1C.2D.34.如图,点C在以AB为直径的半圆上,O为圆心,∠A=20°,则∠BOC等于()A.20° B.30° C.40° D.50°5.如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠BOC=110°,AD∥OC,则∠AOD的度数()A.70° B.60° C.50° D.40°6.如图,在△ABC中,AB为⊙O的直径,∠B=60°,∠C=70°,则∠BOD的度数()A.80° B.90° C.100° D.120°7.如图,OA是⊙O的半径,AB是弦,∠OAB=45°,OA=8,则AB= ______________(第4题图)(第5题图)(第6题图)(第7题图)8.如图,⊙O的直径AB垂直弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=4,求CD的长.9.如图,已知同心圆O ,大圆的半径AO 、BO 分别交小圆于C 、D ,求证:CD ∥AB .10.如图,已知AB 为⊙O 的直径,C 为圆周上一点,求证:∠ACB =90°.中档题训练11.如图,AB 、AC 是⊙O 的两条弦,且AB =AC .求证:AO ⊥BC .12.如图,CD 是⊙O 的直径,A 为DC 延长线上一点,AE 交⊙O 于B ,连OE ,∠A =20°,AB =OC ,求∠DOE 的度数.13.如图,△ABC 和△ABD 都为直角三角形,且∠C =∠D =90°.求证:A 、B 、C 、D 四点在同一圆上.综合题训练14.如图,点P 为⊙O 外一点,PO 及延长线分别交⊙O 于A 、B ,过点P 作一直线交⊙O 于M 、N (异于A 、B ).求证:(1)AB >MN ; (2)PB >PN ; (3)P A <PM .2.垂直于弦的直径(一)垂径定理预习归纳1.垂直于弦的直径,并且平分.2.平分弦(不是直径)的直径,并且平分弦.例题讲解【例】如图,AB是两同心圆中大圆的弦,交不圆于C、D两点,求证:AC=BD.基础题训练1.下列说法正确的是( ).A.平分弦的直径垂直于弦B.垂直于弦的直线必过圆心C.垂直于弦的直径平分弦D.平分弦的直径平分弦所对的弧2.如图,已知直径MN⊥弦AB,垂足为C,下列结论:①AC=BC;②⌒AN=⌒BN;③⌒AM=⌒BM;④AM=BM.其中正确的个数为( )A.1B.2C.3D.43.已知⊙O的半径为5cm,圆心O到弦AB的距离为4cm,则弦AB长为 ( )A.8cm B.12cm C.6cm D.10cm4.(2014·毕节)如图,已知⊙O的半径为13,弦AB长为24,则点O到AB的距离是()A.6B.5C.4D.35.已知⊙O的半径为4,则垂直平分这条半径的弦长是( )A.B.C.3D.46.如图,已知AB为⊙O的直径,且AB=15cm,弦CD⊥AB于M,若OM:OA=3:5,则CD长为 ( )A.3cm B.6cm C.12cm D.24cm2题4题6题7.已知⊙O的半径为5cm,弦AB长6cm,则弦AB中点到劣弧AB中点的距离是_________.8.如图,在⊙O中,直径AB⊥弦CD,E为垂足,AE=4,CE=6,求⊙O的半径.中档题训练9.如图,⊙O的两条弦AB、CD互相垂直,垂足为E,且AB=CD,CE=1,ED=3,求⊙O的半径.10.如图,在Rt△ABO中,∠O=90°,AO=2,BO=1,以O为圆心,OB为半径的圆交AB于点P,求PB的长.11.如图,在⊙O中,AB是直径,P为AB上一点,过点P作弦MN,∠NPB=45°.若AP=2,BP=6,求MN的长.综合题训练12.小雅同学在学习圆的基本性质时发现了一个结论:如图,在⊙O中,OM⊥弦AB于点M,ON⊥弦CD于点N,若OM=ON, 则AB=CD.(1)请帮小雅证明这个结论;(2)运用以上结论解决问题:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,O为△ABC的角平分线的交点,以O为圆心,OB为半径的⊙O与△ABC三边分别相交于点D、E、F、G,若AD=9,CF=2,求△ABC的周长.3.垂直于弦的直径(二)预习归纳1.垂直于弦的直径 ,并且平分 .2.平分弦(不是直径)的直径 ,并且平分弦 . 例题讲解【例】如图,AB 是⊙O 的弦,半径OC 、OD 分别交AB 于E 、F ,且AE =BF ,求证:OC =OF .基础题训练 1.⊙O 中,弦AB 的长为6cm ,圆心O 到AB 的距离为4 cm ,则⊙O 的半径长为(A .3cmB .5cmC . 4cmD .6cm2.AB 是⊙O 的弦,半径OA =6,∠AOB =120°,则AB =______________. 3.如图,圆弧形桥拱的跨度AB =12米,拱高CD =4米,则拱桥的半径为( ) A .6.5米 B . 9米 C . 13米 D .15米 4.(2014·南宁)在直径为200cm 的圆柱形油槽内装入一些油以后,截面如图,若油面的宽AB =160cm ,则油的最大深度为( )A .40cmB .60cmC . 80cmD .100cm(第3题图) (第4题图) (第5题图)5.如图,要测量一个钢板上小孔的直径,通常采用间接的测量方法,如果用一个直径为10mm 的标准钢珠放在小孔上,测得钢珠顶端与小孔平面的距离h =8mm ,则此小孔的直径为 ______________.6.如图,⊙O 过点B 、C ,圆心O 在等腰直角△ABC 的内部,∠BAC =90°,OA =1,BC =6.(1)求证:OA 平分∠BAC ; (2)求⊙O 的半径R .7.如图,已知梯形ABCD的四个顶点都在⊙O上,AB∥CD,⊙O的半径为5,AB=6,CD =8,求S梯形ABCD中档题训练8.如图,⊙O弦AB、CD交于点P,AB=CD,求证:OP平分∠BPD.9.(2011·武汉)如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,∠QON=30°.公路PQ上A 处距离O点240米.如果火车行驶时,周围200米以内会受到噪音的影响.那么火车在铁路MN上沿ON方向以72千米/时的速度行驶时,A处受噪音影响的时间为()A.12秒B.16秒C.20秒D.24秒10.(2014·陕西)如图,⊙O的半径是2,直线l与⊙O相交于A、B两点,M、N是⊙O 上的两个动点,且在直线l的异侧,若∠AMB=45°,则四边形MANB的面积的最大值是.综合题训练11.如右图,某地有一座圆弧形拱桥,桥下水面宽度AB为7.2m,拱高CD为2.4m.(1)求拱桥的半径;(2)现有一艘宽3m、船舱顶部为长方形并高出水面2m的货船要经过这里,问此货船能顺利通过拱桥吗?QPN MO4.弧、弦、圆心角预习归纳1.顶点在 叫圆心角.2.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的 ,所对的 . 例题讲解【例】如图,⊙O 中的弦AB =CD ,求证:AD =BC .基础题训练1.下列说法:①相等的圆心角所对的弧相等;②相等的弧所对的弦相等;③相等的弦所对的弧相等;④半径相等的两个半圆是等弧.其中正确的个数有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.如图,在⊙O 中⌒AB =⌒AC ,∠A =30° ,则∠C =______________ . 3.在半径为1cm的⊙O 的弦所对的圆心角度数为( ) A . 60° B .90° C . 120° D .45°4.如图,弦AE ∥直径CD ,连AO ,∠AOC =40°,则⌒DE所对的圆心角的度数为( ) A .40° B .50° C .60° D .30°5.如图,AB 是⊙O 的直径,BC 、CD 、DA 都是⊙O 的弦,且BC =CD =DA ,则∠BCD =( )A .100°B .110°C .120°D .135°6.如图,D 、E 分别是⊙O 的半径OA 、OB 上的点,CD ⊥OA 于D ,CE ⊥OB 于E ,CD =CE ,则⌒AC 与⌒BC 的大小关系 ______________.(第2题图) (第4题图) (第5题图) (第6题图)7.如图,OA 、OB 、OC 是⊙O 的三条半径,M 、N 分别是OA 、OB 上两点,且AM =2OM,BN=2ON,MC=NC,求证:⌒AC=⌒BC.8.如图,AB、CD是⊙O的直径,弦DE∥AB,求证:AC=AE.中档题训练9.如图,以□ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作⊙A,⊙A交AD、BC于E、F,延长BA交⊙A于G,求证:⌒GE=⌒EF.10.如图,⊙O中,AB是直径,CO⊥AB,D是CO的中点,DE∥AB,求证:⌒EC=2⌒BE.11.如图,AB为⊙O的直径,C、D分别为OA、OB的中点,CF⊥AB,ED⊥AB,点E、F 都在⊙O上,求证:(1)CF=DE;(2)⌒AF=⌒EF=⌒BE;(3)AE=2CF.综合题训练12.(2008·武汉·元月调考)如图,已知:AD是⊙O的直径,AB、AC是弦,且AB=AC,(1)求证:直径AD平分∠BAC;(2)若BC经过半径OA的中点E,F是⌒CD的中点,G是⌒FB的中点,⊙O的半径为1,求GF的长;5.圆周角(一)预习归纳1.顶点在 上,并且两边都与圆 角叫做圆周角. 2.一条弧所对的圆周角等于它所对的 的一半. 3.圆弧或等弧,所对的 相等. 例题讲解【例】如图,已知E 是⌒ACB上任意一点,CD 平分∠ACB ,求证:ED 平分∠AEB .基础题训练1.如图,A 、B 、C 是⊙O 上的三点,∠AOC =100°,则∠ABC = ______________. 2.(2014·重庆)如图,△ABC 的顶点A 、B 、C 均在⊙O 上,若∠ABC +∠AOC =90°,则∠AOC 的大小是( )A .30°B .45°C .60°D .70° 3.如图,△ABC 是⊙O 的内接三角形,若∠ABC =70°,则∠OAC 的度数为 ______________.(第1题图) (第2题图) (第3题图)4.如图,⊙O 中,OA ⊥BC ,∠CDA =25°,则∠AOB 的度数为______________. 5.如图,∠A =25°,∠E =30°,则∠BOD 的度数为 ______________.6.如图,AB 是⊙O 的直径,C 、D 、E 都是⊙O 上的点,则∠1+∠2= ______________.(第4题图) (第5题图) (第6题图)7.如图,△BCE 是⊙O 的内接三角形,∠E =45°,BC = 22,求⊙O 的半径.8.如图,AB 、CD 是⊙O 中互相垂直的直径,点E 是的⌒BC 中点, 连EO 并延长交⊙O 于F ,连EA 、ED .求证:FE平分∠AED中档题训练9.如图,OA、OB、OC都是半径,∠AOB=2∠BOC,求证:∠ACB=2∠BAC.10.如图,P是等边△ABC外接圆⌒BC上任意一点,求证:P A=PB+PC.11.(2014·天津市)已知⊙O的直径为10,点A,B,C在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O 于点D.(1).如图①,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC、BD、CD的长;(2).如图②,若∠CAB=60°,求BD的长.图1图2综合题训练12.如图,M在x轴上,⊙M交x轴于A、B,交y轴于D、F,D为⌒AC的中点,AC交OD 于E,交BD于N,(1)求证:AE=DE;(2)若AC=4,求点D的坐标;(3)探究:EM与BN之间的数量关系和位置关系.B6.圆周角(二)预习归纳 1.半圆(或直径)所对的圆周角是_____________.90°的圆周角所对的弦是_____________.2.圆内接四边形的_____________. 例题讲解:【例】如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,AD 是△ABC 的高,AE 是⊙O 的直径, 求证:∠BAE =∠CAD .基础题训练1.如图,ABC 内接于⊙O ,AC 是⊙O 的直径,∠ACB =50°,点D 是⊙O 上一点,则∠D =( )A .50°B . 40°C .30°D .20°2. 如图,在⊙O 的内接四边形ABCD 中,∠BOD =90°,则∠BCD =______________.DAAB第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图,AB 是⊙O 的直径,点D 在⊙O 上,∠AOD =130°,BC ∥OD 交⊙O 于C ,则∠A 等于( )A .50°B .40°C .30°D .20°4.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,如果它的一个外角∠DCE =64°,那么∠BOD 的度数为( )A .128°B .100°C .64°D .32°5.如图,AB 是半圆O 的直径,D 为AC 的中点,∠B =40°,则∠C 的度数为( ) A .80° B .100° C .110° D .140°6.如图,在⊙O中,∠AOC=100°,则∠ABC的度数为()A. 70°B.100°C.130°D.150°7.如图,△ABC内接于⊙O,∠C=45°,AB=4,则⊙O的半径为 ______________.A BC第5题图第6题图第7题图8.如图,△ABC中,∠A=60°,以BC为直径作⊙O分别交AB、AC于D、E.(1)求证:AB=2AE;(2)若AE=2,CE=1,求BC.中档题训练9.(2014•潍坊)如图,▱ABCD的顶点A、B、D在⊙O上,顶点C在⊙O的直径BE上,连接AE,∠E=36°,则∠ADC的度数是()A. 44°B.54°C.72°D.53°10.(2014年黑龙江龙东地区)直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则弦AB所对的圆周角是.11.如图,在⊙O中,C为劣AB的中点,连接AC并延长至D,使CD=CA,连接DB并延长交⊙O于E,连AE.(1)求证:AE是⊙O的直径;(2)求证:AE=DE.12.(2014.丽水)如图,半径为5的⊙A中,弦BC,ED所对的圆心角分别是∠BAC,∠EAD.已知DE=6,∠BAC+∠EAD=180°,求弦BC的弦心距.综合题训练13.如图,△ABC内接于⊙O,且AB>AC,∠BAC的外角平分线交⊙O于E,EF⊥AB,垂足为F,(1)求证:EB=EC;(2)①求式子AB ACBF+的值;②求式子AB ACAF-的值.CBEEDCBA专题利用转化的思想求角度(方法归纳)利用圆的有关性质转化角度是求角度常用的方法.一、利用同弧或等弧转化圆周角与圆心角1.如图,△ABC内接于⊙O,若∠OBC=70°,则∠A的度数是.2.如图,⊙O的直径CB的延长线与弦ED的延长线交于点A,且CE BE,∠A=20°,则∠C=.3.如图,AB为⊙O的直径,C为AB的中点,D为半圆AB上一点,则∠ADC=.第1题图第2题图第3题图二、构造圆内接四边形转化角4.如图,AB为⊙O的直径,D为AC的中点,∠ABC=40°,则∠C=.5.如图,⊙O的半径为1,弦AB=ACB=.第4题图第5题第6题三、利用直径构造直角三角形转化角6.如图,AB为⊙O的直径,C、D在⊙O上,∠AOD=30°,则∠BCD=.7.如图,△ABC内接于⊙O,BO的延长线交AC于E,若,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠AEB=.四、利用特殊数量关系构造特殊转化角8.如图,⊙O的半径为2,弦BC=,点A为⊙O上一点(异于B、C),则∠BAC=.9.如图,⊙O的半径为1,弦ABAC BOC= ______________.第7题图 第8题 第9题专题 利用垂径定理求长度(方法归纳)利用垂直于弦的直径得到直角,借助勾股定理沟通弦与半径之间的关系.一、已知直径与弦垂直1.如图,已知AB 为⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于E ,若CD =12,BE =2,则⊙O 的直径为 .2.(2013.黄冈)如图,M 是CD 的中点,EM ⊥CD ,若CD =4,EM =8,则CED 所在圆的半径为 .3.如图,已知AB 为⊙O 的弦,OD ⊥AB ,垂足为C ,交⊙O 于D ,点E 在⊙O 上,若∠BED =30°,⊙O 的半径为4,则弦AB 的长为 .第1题图 第2题图 第3题图二、由弧的中点产生垂直4.如图,⊙O 的直径为20,弦AB =16,点C 是AB 的中点,则AC = .5.(2013•嘉兴)如图,D 是AB 的中点,OD 交AB 于点C ,连结AO 并延长交⊙O 于点E ,连结EC .若AB =8,CD =2,则EC 的长为 .三、作垂直于弦的直径6.如图,将半径为2cm 的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O ,则折痕AB =.第4题 第5题 第6题7.如图,在⊙O中,AB是直径,P为AB上一点,过点P作弦MN,∠NPB=45°.若MP =3,NP=5,则AB= .8.如图,半径为25的⊙O内两条互相垂直的弦AB、CD交于点P,AB=8,CD=6,则OP= .9.如图,工程上常用钢珠测量零件上小孔的直径,假设钢珠的直径是12毫米,测得钢珠顶端离零件表面的距离为9毫米,如图所示,则这个小孔的直径AB= .第7题图第8题图第9题图专题圆中两垂直弦的问题(方法归纳)圆中两垂直弦常结合自己构造直角三角形解题已知⊙O中,弦AB⊥弦CD于E,(1)若AE=DE,求证:CE=BE;(2)若∠AOD=140°,求∠BOC的度数;(3)若AC=6,BD=8,求⊙O半径R;(4)若点M为AC的中点,求证:ME⊥BD;(5)若ON⊥BD于N,求证:12ON AC.专题 利用弧的中点与勾股定理构建方程(方法归纳)由弧的中点产生与弦垂直的半径,再用勾股定理构建方程 1.如图,⊙O 的半径为5,AB AC =,BC =6,求AB 的长.2.如图,AB 为⊙O 的直径,CD ⊥AB ,垂足为D ,AC CE = . ⑴求证:AF =CF ;⑵若⊙O 的半径为5,AE =8,求EF 的长.3.如图,⊙O 中,直径CD ⊥弦AB 于E ,AM ⊥BC 于M ,交CD 于N ,连AD .(1)求证:AD =AN ;(2)若AB =24,ON =1,求⊙O 的半径.4.如图,AB 为⊙O 的直径,AB =10,AC 为弦;(1)如图1,弦AE 平分∠CAB ,AC =6,求AE 的长;(2)如图2,弦CD 平分∠ACB ,AM ⊥CD 于M ,BN ⊥CD 于N ,若34=BN AM ,求CD 的长.AABADBABA专题利用角平分线构造全等(方法归纳)内角平分线问题往往与线段和有关,实质是对角互补的基本图形.圆与外角平分线问题往往与线段的差有关.一、圆与内角平分线1.(2010.武汉.中考)如图,⊙O的直径AB的长为10,弦AC长为6,∠AC'B的平分线交⊙O于D,求CD长.2.如图,过O、(1,1)M的动圆⊙O1交y轴、x轴于A、B,求OA OB+的值.二、圆与外角平分线3.如图,⊙O为△ABC的外接圆,弦CP平分△ABC的外角∠ACQ,∠ACB=90⑴求证:PA PB=;⑵求证:AC BC-=.4.如图,(4,0)A,(0,4)B,⊙'O经过A、B、O三点,点P为OA上一动点(异于O、A),求PB PAPO-的值.5.已知AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,CD⊥AB于点D,CE平分∠OCD交⊙O于E.(1)如图1,求证:AE BE=;A BD)AEBADCBA(2)如图2,若CE =4,求四边形ACBE 的面积.图1图27.点和圆的位置关系预习归纳1.设⊙O 的半径为r ,点P 到圆心的距离P =d ,则有点P 在圆外⇔_______,点P 在圆上⇔_______,点P 在圆内⇔_______.例题讲解【例】如图,已知在△ABC 中,∠ACB =90°,AB =10,BC =8,CD ⊥AB 于D ,O 为AB的中点.(1)以C 为圆心,6为半径作圆C ,试判断点A 、D 、B 与⊙C 的位置关系; (2)⊙C 的半径为多少时,点O 在⊙C 上? (3)⊙C 的半径为多少时,点D 在⊙C 上?基础题训练01.已知⊙O 的半径为5cm ,点P 是⊙O 外一点,则OP 的长可能是( ).A .3 cmB .4 cmC .5 cmD .6 cm 02.已知⊙O 的半径为r ,点P 不在⊙O 内,则点P 到圆心O 的距离d 满足( ).A .d r <B .d r ≥C .d r >D .d r ≤03.⊙O 的半径10R =cm ,圆心到直线l 的距离6OM =cm ,在直线l 上有一点N ,且8MN =cm ,则点N ( ).A .在⊙O 内B .在⊙O 上C .在⊙O 外D .无法确定04.过一点可以作_______个圆,过两点可以作________圆,过三点可以作________个圆. 05.已知⊙O 的直径为6 cm ,若点A 在⊙O 内,则线段OA 的取值范围是_____________. 06.已知⊙O 的半径为5,圆心O 的坐标为(0,0),点P 的坐标为(3,2),则点P 与⊙O 的位置关系是_____________________.07.在△ABC 中,∠C =90°,AB =3,BC =2,以点A 为圆心,2为半径作圆,则点C 与⊙A 的位置关系为( ).A .点C 在⊙A 上B .点C 在⊙A 外 C .点C 在⊙A 内D .不能确定 08. 对于三角形的外心,下列说法错误的是( ).A .它到三角形三个顶点的距离相等B .它是三角形外接圆的圆心C .它是三角形三条边垂直平分线的交点D .它一定在三角形的外部09. 在等腰△ABC 中,B 、C 为定点,A 为动点,且AC =AB ,D 为BC 的中点,以BC 为直径作⊙D .(1)当∠A 等于多少度时,点A 在⊙D 上; (2)当∠A 的度数在什么范围时,点A 在⊙D 外; (3)当∠A 的度数在什么范围时,点A 在⊙D 内.中档题训练10. 用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时,首先应假设这个三角形中( ).A .有一个内角小于60°B .每一个内角都小于60°C .有一个内角大于60°D .每一个内角都大于60° 11. 如图,已知矩形ABCD 的边AB =3cm ,BC =4cm .(1)以点A 为圆心,4cm 为半径作⊙A ,则点B 、C 、D 与⊙A 的位置关系如何?(2)若以点A 为圆心作⊙A ,使B 、C 、D 三点中至少有一点在⊙A 内,且至少有一点在⊙A 外,求⊙A 的半径r 的取值范围.12. 如图,四边形ABCD 中,90A ∠=︒,AB =,BC =8,CD =6,AD =5,试判断点A 、B 、C 、D 是否在同一个圆上,并证明你的结论.13. 如图,O '过坐标原点,点O '的坐标为(1,1),试判断点P (-1,1),点Q (1,0),点R (2,2)与O '的位置关系.DCBA综合题训练14.已知弦AD⊥弦BD,且AB=2,点C在圆上,CD=1,直线AD、BC交于点E.(1)如图1,若点E在O外,求∠AEB的度数;(2)如图2,如果点C、D在O上运动,CD的长度不变,若点E在O内,求∠AEB的度数.8.直线和圆的位置关系(一)预习归纳1.设⊙O的半径为r,圆心到直线l的距离为d,则直线l和⊙O相交⇔d____r,直线l和⊙O相切⇔d____r,直线l和⊙O相离⇔d____r.例题讲解【例】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,以C为圆心,r为半径的圆与AB有何位置关系?为什么?(1)r=4 (2)r=4.8 (3)r=6基础题训练1.已知,圆的直径为13cm,直线到圆心的距离为d,当d=8cm时,直线与圆______,当d=6.5cm时,直线与圆______,当d小于6.5cm时,直线与圆______.2.若⊙O的半径为6,如果一条直线和圆相切,P为直线上一点,则OP的长度的取值范围是( ).A.OP=6B.OP>6C.OP≥6D.OP<63.若⊙O的半径为8cm,直线l上有一点B到圆心O的距离等于8cm,则直线l和⊙O的位置关系是( ).A.相离B.相切C.相交D.相交或相切4.如图,在R t△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=4cm,以点C为圆心,以2cm长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是( ).A.相离B.相切C.相交D.相交或相切5.已知⊙O的半径为5,直线l和O的距离为dcm,若直线l与⊙O有公共点,则( ).A.d>5B.d=5C.d<5D.0≤d≤56.在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,若以C为圆心,2.4为半径作⊙C,则⊙C与斜边AB的位置关系是______.7.∠ACB=60°,点O在∠ACB的平分线上,OC=5cm,以点O为圆心,3cm为半径作圆,则⊙O与AC的位置关系是______.8.如图,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D是BC 的中点,以D 为圆心,2.5为半径作圆,则⊙D 与直线AC 的位置关系是______.9. 如图,在R t △ABC 中,∠A =90°,∠C =60°,BO =x ,⊙O 的半径为2,求当x 在什么范围内取值时,AB 所在的直线与⊙O 相交,相切,相离?中档题训练10. 设⊙O 的半径为R ,圆心O 到直线的距离为d ,若d 、R 是方程 062=+-m x x 的两根,则直线l 与⊙O 相切时,m 的值为______.11. 在R t △ABC 中,AC =3,BC =4,若以点C 为圆心,R 为半径作与斜边AB 只有一个公共点的圆,则R 的取值范围是___________________.12. (2014•泸州)如图,在平面直角坐标系中,⊙P 的圆心坐标是(3,a )(a >3),半径为3,函数y =x 的图象被⊙P 截得的弦AB 的长为24,则a 的值是( ). A .4 B .23+C .23D .33+13. 已知∠MAN =30°,O 为边AN 上一点,以O 为圆心,2 为半径作⊙O ,交AN 于D 、E 两点,设AD =x .⑴如图1,当x 取何值时,⊙O 与AM 相切?⑵如图2,当x 取何值时,⊙O 与AM 相交于B 、C 两点,且∠BOC =90°?综合题训练14.已知直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠B =90°,且AD +BC =CD . ⑴如图1,以CD 为直径作⊙O ,求证:AB 与⊙O 相切; ⑵如图2,以AB 为直径作⊙O ′,求证:CD 与⊙O ′相切.9.直线和圆的位置关系(二)——切线的判定和性质预习归纳1.过半径的______,并且垂直于__________________是圆的切线.2.圆的切线垂直于过切点的半径.例题讲解【例】如图,△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以D为圆心的圆与AB相切于点E,求证:AC与⊙D相切.基础题训练1.如图,AB为⊙O的直径,圆周角∠ABC=40°,当∠BCD=____时,CD为⊙O的切线.2.如图,A是⊙O上的一点,且PA=12,PB=8,OB=5,则PA与⊙O的位置关系是_______.3.(2014•成都)如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于C,交AB的延长线于D,若∠A=25°,则∠D=____度.第1题图第2题图第3题图4.如图,直线AB是⊙O的切线,A为切点,OB交⊙O于C,D在⊙O上,∠OBC=40°,则∠ADC=_____.5.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,C为切点,∠B=25°,则∠D=_______.E6.如图,CD 切⊙O 于B ,CA 交⊙O 于D ,AB 为⊙O 的直径,E为ABD 上一点,∠C =40°,∠E =________.第4题图 第5题图 第6题图PE7.如图,在△ABC 中,D 是AB 边上一点,圆O 过D 、B 、C 三点,∠DOC =2∠ACD =90° ⑴求证:直线AC 是⊙O 的切线;⑵如果∠ACB =75°,⊙O 的半径为2,求BD 的长.8.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,以BC 为直径的⊙O 交AB 于D ,E 为AC 的中点,连DE ,求证:DE 是⊙O 的切线.中档题训练9.如图,在△ABC 中,∠B =60°,⊙O 是△ABC 的外接圆,过点A 作⊙O 的切线,交CO 的延长线于点P ,CP 交⊙O 于点D .(1)求证:AP =AC ;(2)若AC =3,求PC 的长;10.如图,点A ,B 在⊙O 上,直线AC 是⊙O 的切线,OC ⊥OB ,连结AB 交OC 于点D . (1)求证:AC =CD ;(2)若AC =2,AO =5,求BD 的长度.11.如图,正方形ABCO 的顶点分别在y 轴、x 轴上,以AB 为弦的⊙M 与x 轴相切于点F ,已知点A (0,8),求圆心M 的坐标. 综合训练题12.(2010•武汉•中考题)如图,点O 在∠APB 的平分线上,⊙O 与P A 相切于点C (1)求证:直线PB 与⊙O 相切;(2)PO 的延长线与⊙O 相交于点E ,⊙O 的半径为3,PC =4,求CE 的长.专题切线证明的常用方法【方法归纳】连半径证垂直或作垂直证半径是证明圆的切线常用的方法.一、有切点,连半径,证垂直(一)利用角度转换证垂直1.如图,AB是⊙O的弦,OD⊥OB,交AB于E,且AD=ED,求证:AD是⊙O的切线.2.(2013•孝感)如图,△ABC内接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直径,点P是CD延长线上的一点,且AP=AC,求证:P A是⊙O的切线.(二)利用全等证垂直3.如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB于点B,连OC,弦AD∥OC,求证:CD是⊙O的切线.(三)利用勾股定理逆定理证垂直4.如图,AB为⊙O的直径,点P为AB延长线上一点,点C为⊙O上一点,PC=8,PB=4,AB=12,求证:PC是⊙O的切线.二、无切点,作垂直,证半径(一)利用中位线证d=R5.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AD+BC=AB,以AB为直径作⊙O,求证:CD是⊙O的切线.(二)利用角平分线的性质证d=R6.如图,△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,以D为圆心的圆与AB相切于点E,求证:AC与⊙D相切.10.直线和圆的位置关系(三)内切圆与切线长定理预习归纳1.从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长______,这一点和圆心的连线平分__________________.2.与三角形________圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形_________的交点,叫三角形的内心.例题讲解【例】△ABC 的内切圆⊙O 与三边分别相切于D 、E 、F 三点,AB =7,BC =12,CA =11,求AF 、BD 、CE 的长.基础题训练1.△ABC 中,∠A =50°,点I 是△ABC 的内心,则∠BIC = ,若点O 为△ABC 的外心,则∠BOC = .2.在△ABC 中,∠C =90°,AC =3,BC =4,则其内切圆半径为 .3.如图,AD 、AE 、BC 都是⊙O 的切线,切点分别为D 、E 、F ,若AD =6,则△ABC 的周长为 .4.如图,⊙O 内切于△ABC ,切点分别为D 、E 、F ,若∠C =80°,则∠EDF = . 5.如图,PA 、PB 切⊙O 于A 、B , ∠APB =60°,PA =3,则⊙O 的半径为 .6.如图,⊙O 是△ABC 的内切圆,∠C =90°,AB =8,∠BOC =105°,则BC 的长为 . 7.如图,PA 、PB 切⊙O 于A 、B ,AC 是⊙O 的直径,∠P =40°,则∠ACB 的度数为 . 8.如图,PA 、PB 分别切⊙O 于A 、B ,∠P =50°,点C 是⊙O 上异于A 、B 的点,则∠ACB = .第3题第4题第5题PACA第7题P9.如图,△ABC 中,∠C =90°,⊙I 为△ABC 的内切圆,点O 为△ABC 的外心,BC =6,AC =8. (1)求⊙I 的半径; (2)求OI 的长.中档题训练10.如图,⊙O 与△ADE 的各边所在的直线都相切,DE ⊥AE ,AE =8,AD =10,求⊙O 的半径.11.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =6,BC =8,O 为BC 上一点,以O 为圆心,OC 为半径作圆与AB 相切于点D . (1)求BD 的长; (2)求⊙O 的半径.12.(2012•武汉四月调考)如图,AB ,BC ,CD 分别与⊙O 相切于点E ,F ,G ,且AB ∥CD ,OB 与EF 相交于点M ,OC 与FG 相交于点N ,连接MN . (1)求证:OB ⊥OC ;(2)若OB =6,OC =8,求MN 的长.综合题训练13.如图,AB 是⊙O 的直径,BC 是⊙O 的切线,切点为B ,D 是⊙O 上一点,CD =CB ,连AD ,OC ,OC 交⊙O 于点E ,交BD 于点F .第6题A第8题PA(1)求证:CD 是⊙O 的切线; (2)求证:∠BCD =2∠ABD ; (3)求证:E 是△BCD 的内心; (4)若∠BCD =60°,求EFCE的值.专题 圆中的动态问题(一)(不含切线)一、 锐角→钝角1. 如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O 交BC于D ,交直线AC 于E 、连接BE .(1) 试判断∠BAC 与∠CBE 的关系,并证明.(2) 若∠BAC 为钝角,其余条件不变,则∠BAC 与∠CBE 之间又有何关系?试画图并证明.图1 图2二、点在圆内→点在圆外2. 已知AB 为⊙O 的直径,弦EF 所在的直线与直线AB 交于点M .(1) 如图1,若M 在⊙O 内,写出∠AEF 与∠BAF 的数量关系,并证明; (2) 如图1,若M 在⊙O 外,写出∠AEF与∠BAF 的数量关系,并证明.图1 图2三、 点在劣弧上→点在优弧上3.(2009武汉元调压轴题改)(1)如图1,PB 、P A 是的⊙O 的两条弦,C 是劣弧⌒AB 的中点,弦CD ⊥P A 于点E ,则AE =PE +PB ,请证明你的结论;(2)如图2,P A 、PB 是的⊙O 的两条弦,若C 是优弧AB 的中点,弦CD ⊥P A 于点E ,则AE 、PE 与PB 之间存在怎样的数量关系?写出并证明你的结论.ABC BA图1 图2专题 圆中的多解与画图问题1.在半径为5的⊙O ,弦AB =6,弦CD =8,且AB ‖CD ,求AB 与CD 之间的距离.2.已知△ABC 内接于⊙O ,AB =AC ,O 到BC 的距离为6,⊙O 的半径为10,求腰长AB .3.已知⊙O 的半径为1,弦AB =AC =BAC 的度数.4.如图,直线AB 经过⊙O 的圆心,且与⊙O 交于A 、B 两点,点C 在⊙O 上,且∠AOC =30°,点P 是直线AB 上异于点O 的一个动点,直线PC 交⊙O 于Q ,若QP =QO ,求∠OCP 的度数.O CB A专题内心与外心【方法归纳】抓住三角形内心,外心的性质进行证明与计算1.如图,△ABC中、∠C=90°,AC=6,BC=8,O为△ABC的内心,OM⊥AB于M,求OM的长.2.如图,△ABC中,∠C=90°,BC=5,O为△ABC的内心,若OCAB的长.3.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,O为△ABC的外心,I为△ABC的内心,求OI的长.4.如图,⊙O为△ABC的外接圆,BC为直径,AD平分∠BAC交⊙O于D,点M为△ABC的内心.(1)求证:BC;(2)若DM=,AB=8.求OM的长.5.(2014·武汉市模拟题)已知点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,AD、BC交于F.(1)如图1,求证:DE=DB;CBB(2)如图2,若AD 是△ABC 的外接圆的直径,G 为AB 上一点,且∠ADG =12∠C ,若BG =3,AG =5,求DE 的长。
(完整word版)初三数学圆的讲义
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圆一.圆的定义及相关概念考点1:圆的定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。
考点2:确定圆的条件:圆心和半径①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小;②不在同一条直线上的三点确定一个圆。
考点2:(圆的性质)圆的对称性:圆既是轴对称图形又是中心对称图形。
经过圆心的每一条直线都是它的对称轴。
圆心是它的对称中心。
考点3:弦:连结圆上任意两点的线段叫弦。
经过圆心的弦叫做直径。
直径是圆中最大的弦。
弦心距:圆心到弦的距离叫做弦心距。
弧:圆上任意两点间的部分叫做弧。
弧分为半圆,优弧、劣弧三种。
(请务必注意区分等弧,等弦,等圆的概念)弓形:弦与它所对应的弧所构成的封闭图形。
弓高:弓形中弦的中点与弧的中点的连线段。
(请务必注意在圆中一条弦将圆分割为两个弓形,对应两个弓高)考点4:三角形的外接圆:锐角三角形的外心在,直角三角形的外心在 ,钝角三角形的外心在。
考点5点和圆的位置关系设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则点与圆的位置关系有三种。
①点在圆外⇔d>r;②点在圆上⇔d=r;③点在圆内⇔ d<r;【典型例题】例1 在⊿ABC 中,∠ACB =90°,AC =2,BC =4,CM 是AB 边上的中线,以点C 为圆心,以5为半径作圆,试确定A,B,M 三点分别与⊙C 有怎样的位置关系,并说明你的理由。
例2.已知,如图,CD 是直径,︒=∠84EOD ,AE 交⊙O 于B ,且AB=OC ,求∠A 的度数。
例3 ⊙O 平面内一点P 和⊙O 上一点的距离最小为3cm ,最大为8cm ,则这圆的半径是_________cm 。
例4 在半径为5cm 的圆中,弦AB ∥CD ,AB=6cm ,CD=8cm ,则AB 和CD 的距离是多少?例5 如图,⊙O 的直径AB 和弦CD 相交于点E ,已知AE=6cm ,EB=2cm,ο30=∠CEA , 求CD 的长.例6.已知:⊙O 的半径0A=1,弦AB 、AC 的长分别为3,2,求BAC ∠的度数.AB DCO· E二.垂径定理及其推论考点1垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.推论1:①平分弦(不是直径)的直径重直于弦,并且平分弦所对的两条弧.②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.推论2.圆的两条平行弦所夹的弧相等.垂径定理及推论1中的三条可概括为:①经过圆心;②垂直于弦;③平分弦(不是直径);④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧.以上五点已知其中的任意两点,都可以推得其它两点固定的已经不能再固定的方法:求弦心距,弦长,弓高,半径时通常要做弦心距,并连接圆心和弦的一个端点,得到直角三角形。
圆的对称性讲义
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第 1 讲 圆的对称性圆的认识与对称性 一.知识点梳理1.圆是一种几何图形。
当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时,它的另一个端点的轨迹叫做圆。
2.圆和点的位置关系:如果⊙O 的半径为r ,点P 到圆心O 的距离为d ,那么点P 在圆内⇔d <r ; 点P 在圆上⇔d =r ;点P 在圆外⇔d >r3.圆心相同,半径不同的两个圆叫做同心圆。
能够互相重合的两个圆叫做等圆。
等圆或同圆的半径相等。
4.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。
大于半圆的弧称为优弧,小于半圆的弧称为劣弧。
连接圆上任意两点的线段叫做弦。
圆中最长的弦为直径。
5.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等。
6.在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
7.圆心角的度数与它所对的弧的度数相等。
8.圆是中心对称图形,圆心是他的对称中心。
圆是轴对称图形,过圆心的任意一条直线都是它的对称轴。
9.垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。
(垂径定理)二.典型例题例1.如图,AB.AC 都是圆O 的弦,OM ⊥AB ,ON ⊥AC ,垂足分别为M.N ,如果MN =√3,那么BC =( )A.3B.√6C.2√3D.3√3变式.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,OC=3,则EC的长为()A.2√15B.8C.2√10D.2√13例2.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的半圆分别交AC,BC边于点D,E,连接BD,的中点;(1)求证:点E是BD(2)当BC=12,且AD:CD=1:2时,求⊙O的半径.的中点,CE⊥AB于点E,BD交CE于点F.变式.如图,AB是⊙O的直径,C是BD(1)求证:CF=BF;(2)若CD=6,AC=8,求⊙O的半径及CE的长.例4.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,且PD∥CB,弦PB与CD交于点F(1)求证:FC=FB;(2)若CD=24,BE=8,求⊙O的直径.变式.如图,点A.B.C是圆O上的三点,AB∥OC(1)求证:AC平分∠OAB;(2)过点O作OE⊥AB于E,交AC于点P,若AB=2,∠AOE=30°,求圆O的半径OC及PE 的长.例5.如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,连AD.(1)求证:AD=AN;(2)若AE=2√2,ON=1,求⊙O的半径.⊙弦BC的中点,A是⊙O上的一点,OA与BC交于点E,已知AO=8,BC=12.例6.如图,D是O(1)求线段OD的长;(2)当EO=√2BE时,求DE的长.例7.如图,AB是O的直径,C是弧BD的中点,CE⊥AB,垂足为E,BD交CE于点F.(1)求证:CF=BF;(2)若AD=6,⊙O的半径为5,求BC的长.例8.已知⊙O的半径为5,点A.B.C都在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.(1)如图1,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC和BD的长;(2)如图2,若∠CAB=60°,过圆心O作OE⊥BD于点E,求OE的长.三.课堂训练1.已知圆中两条平行的弦之间距离为1,其中一弦长为8,若半径为5,则另一弦长为()A.6 B.2√21C.6或2√21D.以上说法都不对2.如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,OC=3,则EC的长为()A.2√15 B.8 C.2√10 D.2√13的度数是.3.把一张圆形纸片按如图方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则弧BĈ上任意一点,连接PA,PB,PC,4.如图4,在⊙O中,AB=AC,∠BAC=90°,点P为BMC则线段PA,PB,PC之间的数量关系为.图(4)图(5)图(6)图(7)5.如图5,AC是⊙O的直径,弦BD⊥AC于点E,连接BC过点O作OF⊥BC于点F,若BD=12cm,AE=4cm,则OF的长度是cm.6.如图6,在平面直角坐标系中,⊙O的半径为5,弦AB的长为6,过O作OC⊥AB于点C,⊙O内一点D的坐标为(﹣2,1),当弦AB绕O点顺时针旋转时,点D到AB的距离的最小值是.7.如图7点A是半圆上一个三等分点(靠近点N这一侧),点B是弧AN的中点,点P是直径MN上的一个动点,若⊙O半径为3,则AP+BP的最小值为.8.如图,在平面直角坐标系中,⊙P与y轴相切,直线y=x被⊙P截得的弦AB长为4√3,若点P的坐标为(4,P),则P的值为()A.4√2B.4+2√2C.4+4√2D.2+4√29.如图,以△AOB的顶点O为圆心,OB为半径作⊙O,交OA于点E,交AB于点D,连接DE,DE∥OB,延长AO交⊙O于点C,连接CB.=BD;(1)求证:BC(2)若AD=4√3,AE=CE,求OC的长.10.已知⊙O的半径为5,点A.B.C都在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.(1)如图1,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC和BD的长;(2)如图2,若∠CAB=60°,过圆心O作OE⊥BD于点E,求OE的长.本次课课后练习1.如果两个圆心角相等,那么( )A .这两个圆心角所对的弦相等B .这两个圆心角所对的弧相等C .这两个圆心角所对的弦的弦心距相等D .以上说法都不对 2.如图,在⊙O 中,AB=2CD ,那么( )A .AB ⌒>2CD ⌒ B .AB ⌒<2CD ⌒C .AB ⌒=2CD ⌒ D .AB ⌒与2CD ⌒的大小无法确定 4.如图,在⊙O 中,半径r =10,弦AB =16,P 是弦AB 上的动点(不含端点A ,B ),若线段OP 长为正整数,则点P 的个数有( )A .4个B .5个C .6个D .7个 5.如图,半径为5的⊙P 与y 轴相交于点M (0,﹣4)和N (0,﹣10).则P 点坐标是( )A .(﹣4,﹣7)B .(﹣3,﹣7)C .(﹣4,﹣5)D .(﹣3,﹣5) 6.如图6,在⊙O 中,若AB ⌒=AC ⌒,∠B=80°,则∠A= .图(6) 图(7) 图(9) 图(10)7.如图7,BD 是⊙O 的弦,点C 在BD 上,以BC 为边作等边三角形△ABC ,点A 在圆内,且AC 恰好经过点O ,其中BC =12,OA =8,则BD 的长为 .8.⊙O 中r =5cm ,弦AB ⊥CD ,垂足为E ,且AB 把CD 分成4cm 和6cm 两部分,则圆心O 到弦AB 的距离是_______,弦AB 的长为_______.9.如图9,⊙O 是△ABC 的外接圆,AD 是⊙O 的直径,若⊙O 的半径为32,AC=2,则DC 的值是10.如图10,⊙O 内接△ABC 中,AC =BC ,∠ACD =∠BCD ,D 是⊙O 上的一点,则下列结论:①CD 是⊙O 直径;②CD 平分弦AB ;③AC=BC ;④AD =BD ;⑤CD ⊥AB ,其中正确的有.11. 如图,已知△ABC内接于⊙O,BC为⊙O直径,延长AC至D,过D作⊙O切线,切点为E,且∠D=90°,连接BE.DE=12,(1)若CD=4,求⊙O的半径;(2)若AD+CD=30,求AC的长.12.如图,AB.AC是⊙O的两条弦,M是AB的中点,N是AC的中点,弦MN分别交AB.AC于点P.D.(1)求证:AP=AD;(2)连接PO,当AP=3,OP=√10,⊙O的半径为5,求MP的长.=CD.13.如图,点A.B.C在⊙O上,AC(1)若D.E分别是半径OA.OB的中点,如图1,求证:CD=CE.(2)如图2,⊙O的半径为4,∠AOB=90°,点P是线段OA上的一个动点(与点A.O不重合),将射线CP绕点C逆时针旋转90°,与OB相交于点Q,连接PQ,求出PQ的最小值.。
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与圆有关的证明及计算1.已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径.2.如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点CBF=∠CAB.ACF在的延长线上,且∠(1)求证:直线BF是⊙O的切线;CBF=,求BC和BF的长.(2)若AB=5,sin∠3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AE⊥CD,垂足为E,DA平分∠BDE.(1)求证:AE是⊙O的切线;(2)若∠DBC=30°,DE=1cm,求BD的长.是的中点,过点D作是⊙O的直径,DO4.如图,已知△ABC内接于⊙,AC.ECA的延长线、F直线BC的垂线,分别交CB、的切线;)求证:EF是⊙O(1,求⊙O的半径.EF=8(2)若,EC=65.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB与点E,点P在⊙O上,∠1=∠C,(1)求证:CB∥PD;P=,求⊙Osin∠的直径.,(2)若BC=36.如图,直线EF交⊙O于A、B两点,AC是⊙O直径,DE是⊙O的切线,且DE⊥EF,垂足为E.(1)求证:AD平分∠CAE;(2)若DE=4cm,AE=2cm,求⊙O的半径.7.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作半圆⊙O交AC与点D,点E为BC的中点,连接DE.(1)求证:DE是半圆⊙O的切线.(2)若∠BAC=30°,DE=2,求AD的长.8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径作⊙O交AB于点D点,连接CD.(1)求证:∠A=∠BCD;(2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与⊙O相切?并说明理由.9.如图,已知AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PD切⊙O于点D,过点B作BE垂直于PD,交PD的延长线于点C,连接AD并延长,交BE于点E.(1)求证:AB=BE;cosB=,求⊙O半径的长.,)若(2PA=210.如图AB是⊙O的直径,PA,PC与⊙O分别相切于点A,C,PC交AB的延长线于点D,DE⊥PO交PO的延长线于点E.(1)求证:∠EPD=∠EDO;PDA=,求OE的长.PC=6,tan∠(2)若圆的动态探究题11.如图,⊙O半径为4cm,其内接正六边形ABCDEF,点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度沿AF,DC向中点F,G运动.连接PB,QE,设运动时间为t(s).(1)求证:四边形PEQB为平行四边形;(2)填空:①当t=s时,四边形PBQE为菱形;②当t=s时,四边形PBQE为矩形.12.如图,AB为⊙O的直径,点C为AB延长线上一点,动点P从点A出发沿AC方向以lcm/s的速度运动,同时动点Q从点C出发以相同的速度沿CA方向运动,当两点相遇时停止运动,过点P作AB的垂线,分别交⊙O于点M和点N,已知⊙O的半径为l,设运动时间为t秒.(1)若AC=5,则当t=时,四边形AMQN为菱形;当t=时,NQ与⊙O相切;为正方形?请说明理AMQN的值,使四边形t的长为多少时,存在AC)当2(.由,并求出此时t的值.13.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,以边上AC上一点O为圆心,OA为半径作⊙O,⊙O恰好经过边BC的中点D,并与边AC相交于另一点F.(1)求证:BD是⊙O的切线;是半圆上一动点,连接AE、AD、DE.,(2)若BC=2E填空:的长度是时,四边形ABDE①当是菱形;的长度是时,△ADE②当是直角三角形.14.如图,点A,B,C分别是⊙O上的点,且∠B=60°,CD是⊙O的直径,P 是CD延长线上的一点,且AP=AC.(1)求证:AP是⊙O的切线;(2)若AC=3,填空:①当的长为时,以A,C,B,D为顶点的四边形为矩形;②当的长为时,△ABC的面积最大,最大面积为.15.四边形ABCD的对角线交于点E,且AE=EC,BE=ED,以AB为直径的半圆过点E,圆心为O.(1)利用图1,求证:四边形ABCD是菱形.(2)如图2,若CD的延长线与半圆相切于点F,且直径AB=8.的面积为.②ABD的长.①△16.在圆O中,AC是圆的弦,AB是圆的直径,AB=6,∠ABC=30°,过点C作圆的切线交BA的延长线于点P,连接BC.(1)求证:△PAC∽△PCB;(2)点Q在半圆ADB上运动,填空:①当AQ=时,四边形AQBC的面积最大;②当AQ=时,△ABC与△ABQ全等.17.如图,AB是⊙O的直径,点P是弦AC上一动点(不与A,C重合),过点交于点F,交过点C的切线于点,垂足为E,射线EPD.ABP作PE⊥;1()求证:DC=DP,,∠CAB=30°AB=12cm(2)若直径:DC=cmOA①当E是半径中点时,切线长为顶点的四边形是菱形.A②当AE=cm时,以,O,C,F18.如图,⊙O的直径AB=4,点C为⊙O上的一个动点,连接OC,过点A作⊙O的切线,与BC的延长线交于点D,点E为AD的中点,连接CE.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)填空:①当CE=时,四边形AOCE为正方形;②当CE=时,△CDE为等边三角形.19.如图,△ABC是半径为2的⊙O的内接三角形,连接OA、OB,点D、E、F、G分别是CA、OA、OB、CB的中点.(1)试判断四边形DEFG的形状,并说明理由;(2)填空:①若AB=3,当CA=CB时,四边形DEFG的面积是;②若AB=2,当∠CAB的度数为时,四边形DEFG是正方形.20.如图,在△ABC中,AB=AC,点O为边AB的中点,OD⊥BC于点D,AM⊥BC于点M,以点O为圆心,线段OD为半径的圆与AM相切于点N.(1)求证:AN=BD;(2)填空:点P是⊙O上的一个动点,①若AB=4,连结OC,则PC的最大值是;②当∠BOP=时,以O,D,B,P为顶点四边形是平行四边形.1.已知,如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径.【解答】(1)证明:连接OD.∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA.∵∠OAD=∠DAE,∴∠ODA=∠DAE.∴DO∥MN.∵DE⊥MN,∴∠ODE=∠DEM=90°.即OD⊥DE.∵D在⊙O上,OD为⊙O的半径,∴DE是⊙O的切线.(2)解:∵∠AED=90°,DE=6,AE=3,∴..连接CD∵AC是⊙O的直径,∴∠ADC=∠AED=90°.∵∠CAD=∠DAE,∴△ACD∽△ADE.∴..∴则AC=15(cm).∴⊙O的半径是7.5cm.2.如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点CBF=∠CAB在AC的延长线上,且∠.F(1)求证:直线BF是⊙O的切线;CBF=,求BC和,AB=5sin∠BF的长.(2)若【解答】(1)证明:连接AE,∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=90°,∴∠1+∠2=90°.∵AB=AC,1=∠∴∠CAB.CBF=∠CAB,∵∠∴∠1=∠CBF∴∠CBF+∠2=90°即∠ABF=90°∵AB是⊙O的直径,∴直线BF是⊙O的切线.(2)解:过点C作CG⊥AB于G.CBF=,∠1=∠CBF,∵sin∠,∠1=∴sin∵在Rt△AEB中,∠AEB=90°,AB=5,1=,∴BE=AB?sin∠∵AB=AC,∠AEB=90°,BC=2BE=2,∴AE=中,由勾股定理得在Rt△ABE,=22==,cos2=∠=,==sin∴∠在Rt△CBG中,可求得GC=4,GB=2,∴AG=3,∵GC∥BF,∴△AGC∽△ABF,∴=∴BF=3.如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AE⊥CD,垂足为E,DA 平分∠BDE.(1)求证:AE是⊙O的切线;(2)若∠DBC=30°,DE=1cm,求BD的长.【解答】(1)证明:连接OA,∵DA平分∠BDE,∴∠BDA=∠EDA.∵OA=OD,∴∠ODA=∠OAD,∴∠OAD=∠EDA,∴OA∥CE.∵AE⊥CE,∴AE⊥OA.∴AE是⊙O的切线.(2)解:∵BD是直径,∴∠BCD=∠BAD=90°.∵∠DBC=30°,∠BDC=60°,∴∠BDE=120°.∵DA平分∠BDE,∴∠BDA=∠EDA=60°.∴∠ABD=∠EAD=30°.∵在Rt△AED中,∠AED=90°,∠EAD=30°,∴AD=2DE.∵在Rt△ABD中,∠BAD=90°,∠ABD=30°,∴BD=2AD=4DE.∵DE的长是1cm,∴BD的长是4cm.是的中点,过点DD作O,AC是⊙O的直径,ABC4.如图,已知△内接于⊙.FCACB、的延长线E、直线BC的垂线,分别交的切线;O(1)求证:EF是⊙的半径.,EC=6,求⊙O2()若EF=8【解答】(1)证明:连接OD交于AB于点G.是的中点,OD为半径,∵D∴AG=BG.∵AO=OC,∴OG是△ABC的中位线.∴OG∥BC,即OD∥CE.又∵CE⊥EF,∴OD⊥EF,∴EF是⊙O的切线.(2)解:在Rt△CEF中,CE=6,EF=8,∴CF=10.设半径OC=OD=r,则OF=10﹣r,∵OD∥CE,∴△FOD∽△FCE,∴,=,∴r=,∴的半径为.即:⊙O5.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB与点E,点P在⊙O上,∠1=∠C,;(1)求证:CB∥PD的直径.Osin2()若BC=3,∠,求⊙P=P(∠1)证明:∵∠C=【解答】C∠又∵∠1=P1=∴∠∠∴CB∥PD;(2)解:连接AC∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°又∵CD⊥AB,=∴,∴∠P=∠CAB,P=,又∵sin∠CAB=,sin∠∴=,即又知,BC=3,∴AB=5,∴直径为5.6.如图,直线EF交⊙O于A、B两点,AC是⊙O直径,DE是⊙O的切线,且DE⊥EF,垂足为E.(1)求证:AD平分∠CAE;(2)若DE=4cm,AE=2cm,求⊙O的半径.【解答】(1)证明:连接OD,∵OD=OA,∴∠ODA=∠OAD,∵DE是⊙O的切线,∴∠ODE=90°,OD⊥DE,又∵DE⊥EF,∴OD∥EF,∴∠ODA=∠DAE,∴∠DAE=∠OAD,∴AD平分∠CAE;(2)解:连接CD,∵AC是⊙O直径,∴∠ADC=90°,在Rt△ADE中,DE=4cm,AE=2cm,AD=cm∴根据勾股定理得:,由(1)知:∠DAE=∠OAD,∠AED=∠ADC=90°,∴△ADC∽△AED,,即∴,∴AC=10,∴⊙O的半径是5.7.如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径作半圆⊙O交AC与点D,点E为BC的中点,连接DE.(1)求证:DE是半圆⊙O的切线.(2)若∠BAC=30°,DE=2,求AD的长.【解答】(1)证明:连接OD,OE,BD,∵AB为圆O的直径,∴∠ADB=∠BDC=90°,在Rt△BDC中,E为斜边BC的中点,∴DE=BE,在△OBE和△ODE中,,∴△OBE≌△ODE(SSS),∴∠ODE=∠ABC=90°,则DE为圆O的切线;(2)在Rt△ABC中,∠BAC=30°,BC=AC∴,∵BC=2DE=4,∴AC=8,又∵∠C=60°,DE=CE,∴△DEC为等边三角形,即DC=DE=2,则AD=AC﹣DC=6.8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径作⊙O交AB于点D点,连接CD.(1)求证:∠A=∠BCD;(2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与⊙O相切?并说明理由.【解答】(1)证明:∵AC为直径,∴∠ADC=90°,∴∠A+∠DCA=90°,∵∠ACB=90°,∴∠DCB+∠ACD=90°,∴∠DCB=∠A;(2)当MC=MD(或点M是BC的中点)时,直线DM与⊙O相切;解:连接DO,∵DO=CO,∴∠1=∠2,∵DM=CM,∴∠4=∠3,∵∠2+∠4=90°,∴∠1+∠3=90°,∴直线DM与⊙O相切,故当MC=MD(或点M是BC的中点)时,直线DM与⊙O相切.9.如图,已知AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PD切⊙O于点D,过点B作BE垂直于PD,交PD的延长线于点C,连接AD并延长,交BE于点E.(1)求证:AB=BE;cosB=,求⊙O半径的长.2)若PA=2,(【解答】(1)证明:连接OD,∵PD切⊙O于点D,∴OD⊥PD,∵BE⊥PC,∴OD∥BE,∴∠ADO=∠E,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ADO,∴∠OAD=∠E,∴AB=BE;(2)解:由(1)知,OD∥BE,∴∠POD=∠B,POD=cosB=,cos∠∴=,POD=POD中,cos∠在Rt△∵OD=OA,PO=PA+OA=2+OA,∴,,OA=3∴.=3∴⊙O半径10.如图AB是⊙O的直径,PA,PC与⊙O分别相切于点A,C,PC交AB的延长线于点D,DE⊥PO交PO的延长线于点E.(1)求证:∠EPD=∠EDO;PDA=,求OEtan∠的长.PC=6(2)若,【解答】(1)证明:PA,PC与⊙O分别相切于点A,C,∴∠APO=∠EPD且PA⊥AO,∴∠PAO=90°,∵∠AOP=∠EOD,∠PAO=∠E=90°,∴∠APO=∠EDO,∴∠EPD=∠EDO;(2)解:连接OC,∴PA=PC=6,PDA=,tan∠∵∴在Rt△PAD中,AD=8,PD=10,∴CD=4,PDA=,tan∠∵∴在Rt△OCD中,OC=OA=3,OD=5,∵∠EPD=∠ODE,∴△DEP∽△OED,==2∴,=∴DE=2OE22222,,即+DE5OE=OD=5在Rt△OED中,OEOE=.∴11.如图,⊙O半径为4cm,其内接正六边形ABCDEF,点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度沿AF,DC向中点F,G运动.连接PB,QE,设运动时间为t(s).(1)求证:四边形PEQB为平行四边形;(2)填空:①当t=2s时,四边形PBQE为菱形;②当t=0或4s时,四边形PBQE为矩形.【解答】(1)证明:∵正六边形ABCDEF内接于⊙O,∴AB=BC=CD=DE=EF=FA,∠A=∠ABC=∠C=∠D=∠DEF∠F,∵点P,Q同时分别从A,D两点出发,以1cm/s速度,运动时间为t(s),∴AP=DQ=t,则PF=QC=4﹣t,在△ABP和△DEQ中∴△ABP≌△DEQ(SAS)∴BP=EQ,同理可证,PE=QB,∴四边形PEQB是平行四边形.(2)解:①当四边形PBQE为菱形时,PB=PE=EQ=QB,∴△ABP≌△DEQ≌△PFE≌△QCB,∴AP=PF=DQ=QC,即t=4﹣t,得t=2,故答案为:2;②当t=0时,∠EPF=∠PEF=30°,∴∠BPE=120°﹣30°=90°,∴此时四边形PBQE为矩形;当t=4时,∠ABP=∠APB=30°,∴∠BPE=120°﹣30°=90°,∴此时四边形PBQE为矩形.故答案为:0或4.出发沿A从点P延长线上一点,动点AB为C的直径,点O为⊙AB.如图,12.AC方向以lcm/s的速度运动,同时动点Q从点C出发以相同的速度沿CA方向运动,当两点相遇时停止运动,过点P作AB的垂线,分别交⊙O于点M和点N,已知⊙O的半径为l,设运动时间为t秒.t=时,NQ与⊙t=时,四边形AMQN为菱形;当AC=5(1)若,则当O相切;为正方形?请说明理的长为多少时,存在t的值,使四边形AMQNAC(2)当的值.由,并求出此时t【解答】解:(1)AP=t,CQ=t,则PQ=5﹣2t,∵NM⊥AB,∴PM=PN,t=,解得;t=5﹣2t∴当PA=PQ时,四边形AMQN为菱形,即当∠ONQ=90°时,NQ与⊙O相切,如图,OP=t﹣1,OQ=AC﹣OA﹣QC=5﹣1﹣t=4﹣t,∵∠NOP=∠QON,∴Rt△ONP∽Rt△OQN,==,∴,即2=t+5=0,解得,故舍去),≤1t≤2.5整理得t﹣5t(t,=12t=时,NQ与⊙O相切;即当,;故答案为(2)当AC的长为3时,存在t=1,使四边形AMQN为正方形.理由如下:∵四边形AMQN为正方形.∴∠MAN=90°,∴MN为⊙O的直径,而∠MQN=90°,∴点Q在⊙O上,∴AQ为直径,∴点P在圆心,∴MN=AQ=2,AP=1,∴t=AP=1,CQ=t=1,∴AC=AQ+CQ=2+1=3.13.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,以边上AC上一点O为圆心,OA为半径作⊙O,⊙O恰好经过边BC的中点D,并与边AC相交于另一点F.(1)求证:BD是⊙O的切线;是半圆上一动点,连接AE、AD、2()若DEBC=2,E.填空:是菱形;的长度是①当π时,四边形ABDE是直角三角形.时,△或的长度是②当ππADE【解答】(1)证明:连接OD,如图,∵∠BAC=90°,点D为BC的中点,∴DB=DA=DC,∵∠B=60°,∴△ABD为等边三角形,∴∠DAB=∠ADB=60°,∠DAC=∠C=30°,而OA=OD,∴∠ODA=∠OAD=30°,∴∠ODB=60°+30°=90°,∴OD⊥BC,∴BD是⊙O的切线;(2)解:①∵△ABD为等边三角形,AB=BD=AD=CD=,∴OD=中,△ODCCD=1,在Rt当DE∥AB时,DE⊥AC,∴AD=AE,∵∠ADE=∠BAD=60°,∴△ADE为等边三角形,∴AD=AE=DE,∠ADE=60°,∴∠AOE=2∠ADE=120°,∴AB=BD=DE=AE,∴四边形ABDE为菱形,=π=;此时的长度时,此点F重合,时,AE为直径点E与∠度的长②当ADE=90°==π;时的长度AOE=2∠ADE=60°,此径,当∠DAE=90°时DE为直,∠,=π=是直角三角形.π的长度为或所以当π时,△ADE;π或故答案为ππ.14.如图,点A,B,C分别是⊙O上的点,且∠B=60°,CD是⊙O的直径,P 是.AP=ACCD延长线上的一点,且的切线;O)求证:AP是⊙(1,填空:AC=3(2)若为顶点的四边形为矩形;,DB时,以A,C,①当π的长为.的面积最大,最大面积为π时,△ABC②当的长为.OA【解答】(1)证明:连接,B=60°∵∠,AOC=2∠B=120°∴∠,又∵OA=OC,∠CAO=30°∴∠ACP=,AOP=60°∴∠,AP=AC∵,P=∠ACP=30°∴∠,∴∠OAP=90°,OA∴⊥AP的切线,AP∴是⊙O(2)①连接AD,∵∠ADC=∠B=60°,CD是直径,∴∠DAC=90°,∵AC=3,OC=,CD=2AD=,,∴是矩形,此时ADBC.当AB=是直径时,四边形=π②∵∠B=60°,∴当BA=BC时,△ABC的面积最大,此时△ABC是等边三角形,2=×3=π,S.∴==ABC△15.四边形ABCD的对角线交于点E,且AE=EC,BE=ED,以AB为直径的半圆过点E,圆心为O.(1)利用图1,求证:四边形ABCD是菱形.(2)如图2,若CD的延长线与半圆相切于点F,且直径AB=8.①△ABD的面积为16.的长π②.【解答】解:(1)∵AE=EC,BE=ED,∴四边形ABCD是平行四边形.∵AB为直径,且过点E,∴∠AEB=90°,即AC⊥BD.∵四边形ABCD是平行四边形,∴四边形ABCD是菱形.(2)①连结OF.∵CD的延长线与半圆相切于点F,∴OF⊥CF.∵FC∥AB,∴OF即为△ABD中AB边上的高.OF=×8××4=16,∴SAB=ABD△∵点O是AB中点,点E是BD的中点,=S=4∴S.ABDOBE△△②过点D作DH⊥AB于点H.∵AB∥CD,OF⊥CF,∴FO⊥AB,∴∠F=∠FOB=∠DHO=90°.∴四边形OHDF为矩形,即DH=OF=4.=,sin∠DAB=∵在Rt△DAH中,.∴∠DAH=30°中点,BD,OE分别为AB,∵点,∴OE∥AD,EOB=∠DAH=30°∴∠.==π的长度∴,π16故答案为:.16.在圆O中,AC是圆的弦,AB是圆的直径,AB=6,∠ABC=30°,过点C作圆的切线交BA的延长线于点P,连接BC.(1)求证:△PAC∽△PCB;(2)点Q在半圆ADB上运动,填空:AQ=3时,四边形①当AQBC的面积最大;AQ=3②当ABQ全等.或3时,△ABC与△【解答】(1)证明:如图1所示,连接OC.∵PC是圆O的切线,OC是半径,∴OC⊥PC,∴∠PCO=90°∴∠PCA+∠ACO=90°,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠B+∠CAB=90°,∵OC=OA,∴∠OAC=∠OCA,∴∠B+∠OCA=90°,∴∠PCA=∠B,又∵∠P=∠P,∴△PAC∽△PCB;(2)解:①当点Q运动到OQ⊥AB时,四边形AQBC的面积最大;如图2所示:连接AQ、BQ,∵OA=OB,OQ⊥AB,∴OQ=BQ,∵AB是直径,∴∠AQB=90°,∴△ABQ是等腰直角三角形,AB=3AQ=∴,3故答案为:;②如图3所示:∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=3,∴BC=AC=AB=3,分两种情况:时,AQ=AC=3a.当,中,△ABQ在Rt△ABC和Rt);HL∴△ABC≌△ABQ(;AQ=BC=3时,同理△ABCBAQ≌△b.当3或全等.时,△ABC与△ABQ综上所述:当AQ=3重合),过点C,A上一动点(不与AC是弦P的直径,点O是⊙AB.如图,17..DC的切线于点交于点F,交过点作PPE⊥AB,垂足为E,射线EP;(1)求证:DC=DP,CAB=30°AB=12cm,∠(2)若直径DC=中点时,切线长4cm:①当E是半径OA②当AE=3cm时,以A,O,C,F为顶点的四边形是菱形.【解答】解:(1)连接OC.∵CD是⊙O的切线,∴∠OCD=90°,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∵PE⊥AB,∴∠PEA=90°,∴∠OAC+∠APE=90°,∠OCA+∠PCD=90°,∴∠APE=∠PCD,∵∠APE=∠CPD,∴∠PCD=∠CPD,∴DC=DP.(2)①连接BC,∵AB是直径,∴∠ACB=90°∵∠A=30°,AB=12,∵AC=AB?cos30°=6,AE=OA=3中,∵,在Rt△APE =2,÷cos30°∴AP=AE,AP=4∴PC=AC﹣∵∠APE=∠DPC=60°,DP=DC,∴△DPC是等边三角形,DC=4∴,4.故答案为②当AE=EO时,四边形AOCF是菱形.理由:连接AF、OF.∵AE=EO,FE⊥OA,∴FA=FO=OA,∴△AFO是等边三角形,∴∠FAO=60°,∵∠CAB=30°,∴∠FAC=30°,∠FOC=2∠FAC=60°,∴△FOC是等边三角形,∴CF=CO=OA=AF,∴四边形AOCF是菱形,∴AE=3cm时,四边形AECF是菱形.故答案为3.18.如图,⊙O的直径AB=4,点C为⊙O上的一个动点,连接OC,过点A作⊙O的切线,与BC的延长线交于点D,点E为AD的中点,连接CE.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)填空:①当CE=2时,四边形AOCE为正方形;CE=时,△CDE为等边三角形.②当【解答】(1)证明:连接AC、OE,如图(1),∵AB为直径,∴∠ACB=90°,∴△ACD为直角三角形,又∵E为AD的中点,∴EA=EC,在△OCE和△OAE中,,∴△OCE≌△OAE(SSS),∴∠OCE=∠OAE=90°,∴CE⊥OC,∴CE是⊙O的切线;(2)解:①C在线段BD的中点时,四边形AOCE为正方形.理由如下:当C为边BD的中点,而E为AD的中点,∴CE为△BAD的中位线,CE=AB=OA,∥AB,CE∴∴四边形OAEC为平行四边形,∵∠OAE=90°,∴平行四边形OCEA是矩形,又∵OA=OC,∴矩形OCEA是正方形,∴CE=OA=2,故答案为:2;②连接AC,如图(2),∵△CDE为等边三角形,∴∠D=60°,∠ABD=30°,CE=CD,AC=AB=2ABC中,,在Rt△D=,tan∠ACD在Rt△中,∵,CD=∴==,∴CE=故答案为:.19.如图,△ABC是半径为2的⊙O的内接三角形,连接OA、OB,点D、E、F、G分别是CA、OA、OB、CB的中点.(1)试判断四边形DEFG的形状,并说明理由;(2)填空:的面积是;时,四边形,当①若AB=3CA=CBDEFG②若AB=2,当∠CAB的度数为75°或15°时,四边形DEFG是正方形.【解答】解:(1)四边形DEFG是平行四边形.∵点D、E、F、G分别是CA、OA、OB、CB的中点,EF=AB,∥AB,∥AB,ABDG=,EF∴DG∴DG∥EF,DG=EF,∴四边形DEFG是平行四边形;(2)①连接OC.∵CA=CB,=,∴∴DG⊥OC,∵AD=DC,AE=EO,AB=EF=OC=1,同理,∴DE∥OC,DE=∴DE⊥DG,∴四边形DEFG是矩形,=.DEFG的面积∴四边形故答案为;②当C是优弧AB的中点时,四边形DEFG是正方形,此时∠CAB=75°,当C是劣弧AB的中点时,四边形DEFG是正方形,此时∠CAB=15°,故答案为75°或15°.⊥,AM⊥BC于点D的中点,ABC中,AB=AC,点O为边ABOD.如图,在△20.相切于点N为圆心,线段OD为半径的圆与AMBC于点M,以点O;)求证:AN=BD(1上的一个动点,O是⊙2)填空:点P(的最大值是2,连结OC,则PC+;①若AB=4②当∠BOP=45°或135°时,以O,D,B,P为顶点四边形是平行四边形.【解答】(1)证明:如图1中,连接ON.∵AM是⊙O的切线,∴ON⊥AM,∵OD⊥BC,AM⊥BC,∴∠ODM=∠ONM=∠DMN=90°,∴四边形ODMN是矩形,∵OD=ON,∴四边形ODMN是正方形,∴OD=ON=DM=MN,∵OA=OB,OD∥AM,ON∥BM,∴BD=DM,AN=MN,∴BD=AN;(2)①如图2中,连接OC、PC.∵PC≤OC+OP,∴当点P在CO的延长线时,P、O、C共线时,PC的值最大,最大值为OC+OP.由(1)可知,BM=AM,∠AMB=90°,∴∠B=45°,∵AB=AC=4,OP=OD=BD=DM=,BM=AM=MC=2ABC∴△是等腰直角三角形,,=2OC=,∴OA=2,;+2∴PC的最大值为②如图3中,由题意以O,D,B,P为顶点四边形是平行四边形当OB为对角线时,OP∥BD,可得∠BOP=∠ABC=45°,当OB为边时,OP′∥BC,可得∠BOP′=180°﹣∠ABC=135°.为顶点四边形是平行四边P,B,D,O时,以135°或POB=45°综上所述,当∠.形;。