六年级上册语文习题课件-10别饿坏了那匹马｜人教新课标(含答案)

六年级上册语文习题课 件－10别饿坏了那匹马 ｜人教新课标（含答案
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2020/9/20
基础巩固
一、用“√”给加点字选择正确的读音。 瘦削（xiāo x√uē） 挣（z√hēnɡ zhènɡ）扎 强（qi√ánɡ qiǎnɡ）制 瞥（p√iē piě）见 立即（√jí jì） 冲（chōnɡ chònɡ）着 √
五、课文链接。 给我一个承诺
故事发生在美国的得克萨斯州。 一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为 汽车抛锚被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位 骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男子二话没 说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。 事后，当满怀感激的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬 谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一 个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
三、按要求改写下列句子。 1.孩子看书又不是坏事。（改为反问句） __孩__子__看__书__怎__么__是__坏__事__呢__？_______________________ 2.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述 句） __都__像__你__这__样__白__看__书__，__人__家__过__不__了__日__子__。___________ 3.攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。（修改病句 ） __攥__着__一__把__毛__票__，__我__立__即__奔__向__书__摊__。_______________ 4. 父亲的两巴掌不由分说地抽打在我的脸上。（缩 句） __两__巴__掌__抽__打__在__脸__上__。___________________________
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许 多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话 给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了 一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危 险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出 了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报 ，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时 涌起了一股暖流。
1.请为第3自然段加上标点符号。 2.用“√”选择括号内运用正确的字。 3.“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖 给他的所有马草”一句中的破折号的作用是（ C ）
4.“我点了点头，使劲忍着，没让眼泪掉下来。”此 时的“我”心中会怎样想呢？请你发挥想象把“我” 没有说出的话写出来。
“我”会想：太感谢这位青年了。为了让“我”看书，他和他 妹妹一起编织了一个善意的“谎言”。“我”知道，这不是谎 言，这是对“我”的帮助和爱护。“我”一定要做一个好人， 像那位青年一样，让更多的人得到更多的帮助。
能力提升
四、课文回顾。
可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯
蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有马草！那
匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？
我扭头（冲√跑）了出来,直想哭。
“对不起
，他拍”着我的肩头 轻声说，道
我
知道，你希“望真的了点头，使。劲忍”着，没让眼泪掉下来。
二、运用本课的四字词语填写句子。 1.我现在_身__无__分__文___，穷得买一口水的钱都没有。 2.这地方真美，令所有的游人都__流__连__忘__返___。 3.窃读时那种__忐__忑__不__安___的心情，是无法言表的。 4.他是真伤心了，你看他__泪__流__不__止____的样子。 5.他这会儿___怒__目__圆__睁____的，样子挺吓人的。