2020国庆假期作业

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2020年七年级语文国庆假期回家作业(定稿)

沭阳如东实验学校七年级语文国庆假期作业（一）班级姓名时间：2020.9.29一、给下列加点的字词加拼音。

酝酿．（）应和．（）嘹．亮（）风筝．（）抖擞．（）黄晕．（）窠．巢（）撑．起伞（）着．落（）澄．清（）花苞．（）娇媚．（）棱．镜（）粗犷．（）莅．临（）吝啬．．（）冷冽．（）萌．发（）髙邈．（）倾．诉（）一脉．情思（）绿茵茵．（）咄咄．逼人（）豌．豆（）侍．弄（）分歧．（）一霎．（）花梗．（）匿．笑（）徘徊．．（）荫．蔽（）二、给拼音加汉字。

h óu lóng（）h ōng tuō（）hu ā zhī zhāo zhǎn（）lǎng rùn（）xiāng qiàn( ) ku ān chǎng( )zh ù xù( ) chu í dǎ( ) qi áo cuì( )x ù dāo ( ) ju é bié( ) l àn màn ( )仿shàn( ) 水波lín ín( ) mùyù( )dǎo( )告并dì( ) zǐ ( ) 妹三、课内名句默写。

1.唱出宛转的曲子，。

2.春天像刚落地的娃娃，，。

3．，以观沧海。

水何澹澹，。

4. ，风正一帆悬。

，江春入旧年。

5.乡书何处达，。

夕阳西下，。

6. ，千里与君同。

（鲍照《玩月城西门廨中》）7.露从今夜白，。

（杜甫《月夜忆舍弟》）8. ，斜光到晓穿朱户。

（晏殊《蝶恋花》）9.但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头》）四、古诗阅读渡汉江(宋之问)岭外音书断，经冬覆历春。

近乡情更怯，不敢问来人。

1．古人写诗注重炼字，请对诗中“断”“复”二字作简要赏析。

（4分）2．简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。

（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

2020年华师大版七年级上册国庆假期数学作业习题含答案

2020年华师大版七年级上册国庆假期数学作业习题一．选择题1．数学课本一张纸的厚度大约是（）A．0.1mm B．1cm C．1dm D．1m2．﹣4的相反数（）A．4B．﹣4C．D．﹣3．﹣3的倒数是（）A．3B．C．﹣D．﹣34．下列数轴画正确的是（）A．B．C．D．5．生产厂家检测4个篮球的质量，结果如图所示，超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，其中最接近标准质量的篮球是（）A．B．C．D．6．地球的表面积约为510000000km2，将510000000用科学记数法表示为（）A．0.51×109B．5.1×108C．5.1×109D．51×1077．在下列各数：﹣，+1，6.7，﹣（﹣3），0，，﹣5，25% 中，属于整数的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个8．下列各式中，化简正确的是（）A．﹣（+7）＝﹣7B．﹣（﹣7）＝﹣7C．+（﹣7）＝7D．﹣[+（﹣7）]＝﹣79．将（+5）﹣（+2）﹣（﹣3）+（﹣9）写成省略加号的和的形式，正确的是（）A．﹣5﹣2+3﹣9B．5﹣2﹣3﹣9C．5﹣2+3﹣9D．（+5）（+2）（﹣3）（﹣9）10．公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派有一种观点，即“万物皆数”，一切量都可以用整数或整数比（分数）表示，后来，希帕索斯发现不是有理数，从而引发了第一次数学危机．随着人们认识的不断深入，数学家证明了不是有理数．在《原本》中给出这一证明的数学家是（）A．华罗庚B．笛卡尔C．希帕斯D．欧几里德11．若m﹣2的相反数是5，那么﹣m的值是（）A．+7B．﹣7C．+3D．﹣312．一个点从数轴上表示﹣2的点开始，向右移动7个单位长度，再向左移动4个单位长度．则此时这个点表示的数是（）A．0B．2C．1D．﹣113．如图所示的是长春12月28日的天气预报，图中关于温度的信息是（）A．下降19℃B．下降10℃C．最低零下10℃D．最低零下19℃14．下列近似数中，精确到千分位的是（）A．2.451万B．27.90C．0.0085D．7.05015．下列结论中，正确的是（）A．0比一切负数都大B．在整数中，1最小C．若有理数a，b满足a＞b，则a一定是正数，b一定是负数D．0是最小的整数16．下列各式中，不相等的是（）A．（﹣3）2和﹣32B．（﹣3）2和32C．（﹣2）3和﹣23D．|﹣2|3和|﹣23| 17．下列运算正确的是（）A．﹣2+（﹣5）＝﹣（5﹣2）＝﹣3B．（+3）+（﹣8）＝﹣（8﹣3）＝﹣5 C．（﹣9）﹣（﹣2）＝﹣（9+2）＝﹣11D．（+6）+（﹣4）＝+（6+4）＝+10 18．|a﹣2|+|b+1|＝0，则a+b等于（）A．﹣1B．1C．0D．﹣219．若数a，b在数轴上的位置如图示，则（）A．a+b＞0B．ab＞0C．a﹣b＞0D．﹣a﹣b＞0 20．下列说法正确的个数是（）①如果两个数的和为0，则这两个数互为倒数；②绝对值是它本身的有理数是正数；③几个有理数相乘，积为负数时，负因数个数为奇数；④若a+b＜0，则a＜0，b＜0；⑤若|a|＝|b|，则a2＝b2．A．1个B．2个C．3个D．4个二．填空题21．在我们日常生活中，报警电话数字是．22．计算|﹣2|﹣2＝．23．3.25小时＝小时分．24．在知识抢答中，如果用+10表示得10分，那么扣20分表示为．25．在90%，+8，0，﹣15，﹣0.7，+，19中正数有个．26．比﹣3大的负整数是，比3小的非负整数是．27．近似数6.50×105精确到位．28．在数轴上，若A点表示数﹣1，点B表示数2，A、B两点之间的距离为．29．如图所示，直径为1个单位长度的圆从原点沿着数轴负半轴方向无滑动的滚动一周到达A点，则A点表示的数是．30．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则（a+b）2﹣2cd＝．三．解答题31．将下列各数填入相应集合中：7，﹣9.25，﹣，﹣301，，﹣3.5，0，2，5，﹣7，1.25，﹣，﹣3，﹣．正整数集合{…}；正分数集合{…}；负整数集合{…}；负分数集合{…}；正数集合{…}；负数集合{…}．32．计算：（1）﹣10+|﹣|；（2）+（+2.8+）﹣（2+）；（3）（﹣）+3+|﹣0.75|+（﹣5）+|﹣2|．33．计算：（1）3×（﹣4）+（﹣28）÷7；（2）（﹣1）100×5+（﹣2）4÷4．34．利用数轴比较﹣3，2，0，﹣1，，﹣4的大小，并用“＜”把它们连结起来．35．已知数+3.3，﹣2，0，，﹣3.5．（1）比较这些数的大小，并用“＜”连接；（2）求这些数的绝对值，并将这些数的绝对值用“＞”连接；（3）求这些数的相反数，并将这些数的相反数用“＜”连接．36．如图，在数轴上有三个点A、B、C，请回答下列问题．（1）A、B、C三点分别表示、、；（2）将点B向左移动3个单位长度后，点B所表示的数是；（3）将点A向右移动4个单位长度后，点A所表示的数是．37．下面是佳佳同学的一道题的解题过程：2÷（﹣）×（﹣3）＝[2÷（﹣）+2]×（﹣3），①＝2×（﹣3）×（﹣3）+2×4×（﹣3），②＝18﹣24，③＝6，④（1）佳佳同学开始出现错误的步骤是；（2）请给出正确的解题过程．38．一名足球守门员练习折返跑，从球门线出发，向前记作正数，返回记作负数，他的记录为：+6，﹣5，+9，﹣10，+13，﹣9，﹣4（单位：米）．（1）守门员最后是否回到了球门线的位置？（2）在练习过程中，守门员离开球门线最远的距离是多少米？（3）守门员全部练习结束后一共跑了多少米？39．对于四个数“﹣6，﹣2，1，4”及四种运算“+，﹣，×，÷”，列算式解答：（1）求这四个数的和；（2）在这四个数中选出两个数，填入下列□中，使得：①“□﹣□”的结果最小；②“□×□”的结果最大．（3）在这四个数中选出三个数，在四种运算中选出两种，组成一个算式，使运算结果等于没选的那个数．40．如图，在数轴上有A、B、C三点，请回答：（1）将C点向左移动6个单位后，这时的点所表示的数是；（2）怎样移动A、B、C三点中的任意一点，才能使这三点所表示的数之和为零请写出一种移动方法；（3）怎样移动A、B、C三点中的两个点，才能使这三点表示相同的数请写出一种移动方法．41．现规定新运算：a※b＝b2﹣ab+a2﹣1（1）计算（﹣2）※3（2）请问运算a※b有交换律吗？说明你的理由．参考答案一．选择题1．解：∵0.1mm＜1cm＜1dm＜1m，且经测算数学课本的厚度约为10mm，∴数学课本一张纸的厚度大约是0.1mm．故选：A．2．解：﹣4的相反数4．故选：A．3．解：∵﹣3×（﹣）＝1，∴﹣3的倒数是﹣．故选：C．4．解：A没有单位长度，故A错误；B、没有正方向，故B错误；C、原点、单位长度、正方向都符合条件，故C正确；D、原点左边的单位表示错误，应是从左到右由小到大的顺序，故D错误；故选：C．5．解：|+0.6|＝0.6，|﹣0.2|＝0.2，|﹣0.5|＝0.5，|+0.3|＝0.3，0.2＜0.3＜0.5＜0.6，故选：B．6．解：510000000＝5.1×108，故选：B．7．解：∵﹣（﹣3）＝3，∴在以上各数中，整数有：+1、﹣（﹣3）、0、﹣5，共有4个．故选：C．8．解：A、﹣（+7）＝﹣7，正确；B、﹣（﹣7）＝7，故此选项错误；C、+（﹣7）＝﹣7，故此选项错误；D、﹣[+（﹣7）]＝7，故此选项错误；故选：A．9．解：原式＝（+5）+（﹣2）+（+3）+（﹣9）＝5﹣2+3﹣9，故选：C．10．解：数学家证明了不是有理数．在《原本》中给出这一证明的数学家是欧几里德．故选：D．11．解：∵m﹣2的相反数是5，∴m﹣2＝﹣5，解得：m＝﹣3，故﹣m＝3．故选：C．12．解：根据题意得：﹣2+7﹣4＝1，则此时这个点表示的数是1，故选：C．13．解：气温下降10﹣（﹣10）＝20（℃），故A，B两个选项错误；最低气温为零下10℃，故C选项正确，D选项错误；故选：C．14．解：2.415万精确到十位，故选项A不符合题意，27.90精确到百分位，故选项B不符合题意，0.0085精确到万分位，故选项C不符合题意，7.050精确到千分位，故选项D符合题意，故选：D．15．解：A、0比一切负数都大，故本选项正确；B、在正整数中，1最小，故本选项错误；C、若有理数a，b满足a＞b，无法确定有理数a，b的正负，故本选项错误；D、0是最小的自然数，故本选项错误；故选：A．16．解：A、（﹣3）2＝9，﹣32＝﹣9，故（﹣3）2≠﹣32；B、（﹣3）2＝9，32＝9，故（﹣3）2＝32；C、（﹣2）3＝﹣8，﹣23＝﹣8，则（﹣2）3＝﹣23；D、|﹣2|3＝23＝8，|﹣23|＝|﹣8|＝8，则|﹣2|3＝|﹣23|．故选：A．17．解：A、﹣2+（﹣5）＝﹣（2+5）＝﹣7，故本选项不符合题意．B、（+3）+（﹣8）＝﹣（8﹣3）＝﹣5，本选项符合题意．C、（﹣9）﹣（﹣2）＝（﹣9）+2＝﹣（9﹣2）＝﹣7，本选项不符合题意．D、（+6）+（﹣4）＝+（6﹣4）＝2，本选项不符合题意，故选：B．18．解：∵|a﹣2|+|b+1|＝0，∴a＝2，b＝﹣1，∴a+b＝1．故选：B．19．解：根据题意得：a＜﹣1＜0＜b＜1，则a+b＜0，ab＜0，a﹣b＜0，﹣a﹣b＞0，故选：D．20．解：如果两个数的和为0，则这两个数互为相反数，故①错误，绝对值是它本身的有理数是非负数，故②错误，几个有理数相乘，积为负数时，负因数个数为奇数，故③正确，若a+b＜0，则a＜0，b＜0或a＝0，b＜0或a＞0，b＜0且|a|＜|b|，故④错误，若|a|＝|b|，则a2＝b2，故⑤正确，故选：B．二．填空题21．解：在我们日常生活中，报警电话数字是110；故答案为：110．22．解：|﹣2|﹣2＝2﹣2＝0．故答案为：0．23．解：3.25小时＝3小时15分；故答案为：3，15．24．解：用+10表示得10分，那么扣20分用负数表示，那么扣20分表示为﹣20．故答案为：﹣20．25．解：在90%，+8，0，﹣15，﹣0.7，+，19中正数有：90%，+8，+，19，共有4个，故答案为：4．26．解：比﹣3大的负整数是﹣2，﹣1；比3小的非负整数是0，1，2．故答案为：﹣2，﹣1，0，1，2．27．解：6.50×105是精确到千位；故答案为：千．28．解：2﹣（﹣1）＝3．故答案为：329．解：∵直径为单位1的圆的周长＝2π•＝π，∴OA＝π，∴点A表示的数为﹣π．故答案为：﹣π．30．解：根据题意得：a+b＝0，cd＝1，则原式＝0﹣2＝﹣2．故答案为：﹣2．三．解答题31．解：根据题意得，正整数集合{7，2，…}；正分数集合；负整数集合{﹣301，﹣7，﹣3，…}；负分数集合{﹣9.25，﹣，﹣3.5，﹣，﹣，…}；正数集合{7，，2，5，1.25，…}；负数集合{﹣9.25，﹣，﹣301，﹣3.5，﹣7，﹣，﹣3，﹣，…}．故答案为：正整数集合：7，2；正分数集合；，5，1.25；负整数集合：﹣301，﹣7，﹣3；负分数集合：﹣9.25，﹣，﹣3.5，﹣，﹣；正数集合：7，，2，5，1.25；负数集合：﹣9.25，﹣，﹣301，﹣3.5，﹣7，﹣，﹣3，﹣．32．解：（1）﹣10+|﹣|＝﹣10+；（2）+（+2.8+）﹣（2+）＝；（3）（﹣）+3+|﹣0.75|+（﹣5）+|﹣2|＝5．33．解：（1）原式＝﹣12﹣4＝﹣16；（2）原式＝1×5+16÷4＝5+4＝9．34．解：如图所示：．35．解：（1）﹣3.5＜﹣2＜0＜＜+3.3；（2）∵|+3.3|＝3.3，|﹣2|＝2，|0|＝0，||＝，|﹣3.5|＝3.5，∴3.5＞3.3＞2＞＞0；（3）∵+3.3的相反数是﹣3.3，﹣2的相反数是2，0的相反数是0，的相反数是﹣，﹣3.5的相反数是3.5，∴﹣3.3＜﹣＜0＜2＜3.5．36．解：（1）从数轴看，点A、B、C三点分别为：﹣4，﹣2，3，故答案为：﹣4，﹣2，3；（2）将点B向左移动3个单位长度后，点B所表示的数是﹣5，故答案为﹣5；（3）将点A向右移动4个单位长度后，点A所表示的数为0，故答案为：0．37．解：（1）佳佳同学开始出现错误的步骤是①．故答案为：①．（2）2÷（﹣）×（﹣3）＝＝2×（﹣12）×（﹣3）＝72．38．解：（1）（+6）+（﹣5）+9+（﹣10）+13+（﹣9）+（﹣4）＝0，答：守门员回到了球门线的位置；（2）守门员每次离开球门的距离为：6，1，10，0，13，4，0，答：守门员离开球门的位置最远是13米；（3）6+5+9+10+13+9+4＝56（米）答：守门员一共走了56米．39．解：（1）（﹣6）+（﹣2）+1+4＝﹣8+1+4＝﹣7+4＝﹣3；（2）由题目中的数字可得，①（﹣6）﹣4的结果最小；②（﹣6）×（﹣2）的结果最大；（3）答案不唯一，符合要求即可．如：﹣2﹣1×4＝﹣6；﹣6+4÷1＝﹣2；4﹣（﹣6）÷（﹣2）＝1；（﹣2）×1﹣（﹣6）＝4．40．解：（1）依题意得：C点对应的数为3，左移6个单位后的数为：3﹣6＝﹣3；（2）点A向右移动3个单位或点B点向右移动3个单位或点C向右移动3个单位；（3）将点A向右移动7个单位，点B向右移动5个单位或将点B向左移动2个单位，点C向左移动7个单位或将点A向右移动2个单位，点C向左移动5个单位．41．解：（1）（﹣2）※3＝32﹣（﹣2）×3+（﹣2）2﹣1＝9+6+4﹣1＝18；（2）a※b有交换律，理由是：∵a※b＝b2﹣ab+a2﹣1b※a＝a2﹣ba+b2﹣1＝b2﹣ab+a2﹣1∴a※b＝b※a，即a※b有交换律．。

小学2020庆国庆迎中秋主题实践作业

小学2020庆国庆迎中秋主题实践作业今年的10月1日，是新中国成立71周年的生日，也是我们的传统节日——中秋节。

为了使同学们进一步厚植爱国主义情感，感受中华传统节日文化，培育和践行社会主义核心价值观，学生素养中心特开设“2020国庆中秋双节实践作业超市”，请各家庭协商选择“商品”，每位家庭最少选购3项：4号商品、6号商品为必选项，1、2、3、5号商品可任选1——2项完成哦！一、共叙爱国情怀180年前，林则徐写下"苟以国家生死以，岂因祸福避趋之"。

80多年前，“八百壮士”奉命坚守上海四行仓库，现在，我们第71个国庆节马上到来。

在这个特殊的日子里，推荐大家去看一下电影《八佰》，或者其他爱国书籍和电影或者参观爱国主义教育基地,以“我和我的祖国”为主标题，写下自己的感想，或制作画报、手抄报等，增强爱党爱国情感，热爱和珍惜今天的幸福生活。

二、共赞家乡繁荣9月22日，农历秋分，中国农民丰收节为什么选择9月22日，这个时间有什么特殊意义？……十一金秋，还有很多很多的问题等着我们去探索，去发现。

请大家利用国庆假期走访家乡，探索家乡，用手中的画笔描绘丰收的喜悦和家乡的变化，用思维导图的形式答疑解惑，描述家乡的文化之美。

三、共扬传统文化为什么每年阴历八月十五是中秋节？传统中秋佳节的风俗礼仪有哪些呢？中秋与月亮有什么关系？月亮上真的有玉兔吗？为什么中秋节要赏月……嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂……这些中秋传说，你知道多少？请同学们完成一份“调查作业”，通过各种途径，搜集、了解中秋知识，以“我们的节日—中秋节”为主标题，设计制作一份手抄报或者以视频讲故事或诗歌传情的形式。

感受传统文化的魅力，发扬珍爱亲情，热爱生活的中华美德。

四、共担一份责任劳动最光荣。

假期里，同学们要坚持做好每天打扫、整理房间等力所能及的家务劳动。

向家长学习一项生活技能，如炒菜、做饭等。

有亲属在农村的同学，假期正好是收玉米、大豆等农作物的时间，可以帮助长辈做力所能及的农活，做家长的好帮手，感受劳动的乐趣和幸福。

2020级九上国庆假期作业一元二次方程、二次函数

白市一中2020级九（上）国庆假期数学作业一元二次方程一、一元二次方程：1.定义：⑴关于x 的整式；⑵一元；⑶2次；⑷一般形式为：20(0)ax bx c a ++=≠ 练习1 识别一元二次方程（）①20x =； ②231x x +=； ③22310x +-= ④2230mx x +-=； ⑤20ax bx c ++=；⑥2(1)(2)x x x x +=+-； ⑦20x x ++=； ⑧230x -=．练习2 把方程3(1)5(2)x x x -=+化为一般式，指出它的a ，b ，c ．练习3 ⑴方程21(1)320aa x x +--+=是一元二次方程，则a = ．⑵当a = 时，方程(3)210aa x x -++=是一元二次方程．2．一元二次方程的解：⑴已知m 是关于x 的方程2230x x --=的一个根，则224m m -= ；⑵已知2x =-是关于x 的方程240ax bx ++=（a ≠0）的一个根，则代数842019a b -+= ．⑶已知a 是一元二次方程2202010x x -+=的一个根，求22120192020a a a +--的值．⑷一元二次方程22(1)210a x x a -+-+=有一个根是0，则a = ．二、解一元二次方程：基本思想是降次．1．首选因式分解法：常用，简便．其依据是“若0ab =，则0a =或0b =”．⑴提公因式法：注意防止失根．2x x =→20x x -=→(1)0x x -=⑵平方差公式分解：22(32)4(1)0x x --+=→⑶十字相乘法分解：2320x x --=→(32)(1)0x x +-=→ ⑴()()220x x x -+-= ⑵22x x = ⑶()1x x x -= ⑷()()22232x x -=+⑸()616x x += ⑹2213x x += ⑺2560x x -+= ⑻26540x x --=⑼()()2242120x x +-+-= ⑽()()24330x x x -+-=2．配方法：移常数项，二次项系数化1，配方，直接开平方．23610x x -+=→2123x x -=-→212113x x -+=-+→22(1)3x -=→ ．⑴2810x x -+= ⑵2213x x += ⑶()()2136x x x +-=-⑷已知2268250x x y y -+++=，求()2019x y +的值；3．公式法：x =（240b ac -≥）．⑴2210x x --= ⑵2178x x += ⑶2210x -+= ⑷2531x x x -=+4．直接开平方法：适用于()2a mx n k +=型方程．其依据是“若22a b =，则a b =±”．必有一边取正负．①225x = ②2490x -= ③2(21)5x -= ④224(23)9(2)x x -=+5.解一元二次方程中的几个常见问题：①两边直接开平方不取正负：()()222932x x -=-→()2332x x -=- ②两边除以含有未知数的整式：22x x =→2x =，()()2333x x x -=-→23x =③移项出错：23x -=32x +=，32x +=-④约分出错：414x +==+8463x --== ⑤方程有等根时表达出错：()220x -=→2x =三、一元二次方程根的判别式：方程20(0)ax bx c a ++=≠，△=24b ac -白市一中2020级九（上）国庆假期数学作业练习4⑴判断方程的根的情况260x x +-=，24410x x -+=；2230x x -+=．⑵方程2(1)40x a x --+=有两个相等实根，则a = ．⑶关于x 的一元二次方程()21410k x x -++=有两个不相等的实根，则k 的取值范围是．⑷关于x 的方程2(2)(12)0a x a x a -+-+=有实根，求a 的值．⑸已知关于x 的方程220x mx m ++-=．求证：不论m 为何实数，此方程都有两个不相等的实数根．四、一元二次方程根与系数的关系（韦达定理）：若一元二次方程20ax bx c ++=（a ≠0）的解为1x 、2x ，则12b x x a +=-，12cx x a=．反之也成立．前提条件是：一元二次方程有解，即Δ＝24b ac -≥0．例1．已知方程220x kx ++=的一个根是－2，求方程的另一个根及k 的值．例2．已知方程22410x x +-=的两根为1x 、2x ，求下列代数式的值：⑴2212x x + ⑵1221x x x x + ⑶()()1222x x -- ⑷()212x x -五、实际问题与一元二次方程1．一农户要建一个矩形围栏，围栏的一边利用长为12m 的住房墙，另外三边用25m 长的建筑材料围成，为方便进出，在垂直于住房墙的一边留出一个1m 宽的门，当所围矩形围栏的长、宽分别为多少时，围栏的面积为84m 2?2．如图，某小区规划在一块长为30m,宽为20m 的矩形土地ABCD 上修建三条同样宽的通道，使其中两条与AB 平行，另一条与AD 平行，其余部分种草坪，要使草坪的总面积为468m 2,那么通道的宽应设计成多少米？3．某商品标价为400元/件，经过两次降价后的价格为324元/件，并且两次降价的百分率相同．⑴求该商品每次降价的百分率；⑵若该商品的进价为300元/件，两次降价共售出此商品100件，为使两次降价销售的总利润不少于3120元，问第一次降价后至少要售出多少件？4．某服装进价为每件60元，提价20元销售，每月可卖出400件，销售价每涨价2元，就少卖出10件，如果服装店本月想要获得1.2万元的利润，并尽快减少库存，那么该服装的售价应定为每件多少元？5．为丰富居民业余生活，某居民区组建筹委会，该筹委会动员居民自愿集资建立一个书刊阅览室．经预算，一共需要筹资30000元，其中一部分用于购买书桌、书架等设施，另一部分用于购买书刊．⑴筹委会计算，购买书刊的资金不少于购买书桌、书架等设施资金的3倍，问最多用多少资金购买书桌、书架等设施？⑵经初步统计，有200户居民自愿参与集资，那么平均每户需集资150元．镇政府了解情况后，赠送了一批阅览室设施和书籍，这样，只需要参与户共集资20000元．经筹委会进一步宣传，自愿参与的户数在200户的基础上增加了a%（其中a＞0），则每户平均集资的资金在150元的基础上减少了10%9a，求a的值．6．某地大力发展经济作物，其中果树种植已初具规模，今年受气候、雨水等因素的影响，樱桃较去年有小幅度的减产，而枇杷有所增产．⑴该地某果农今年收获樱桃和枇杷共400千克，其中枇杷的产量不超过樱桃产量的7倍，求该果农今年收获樱桃至少多少千克？⑵该果农把今年收获的樱桃、枇杷两种水果的一部分运往市场销售，该果农去年樱桃的市场销售量为100千克，销售均价为30元/千克，今年樱桃的市场销售量比去年减少了m%，销售均价与白市一中2020级九（上）国庆假期数学作业去年相同；该果农去年枇杷的市场销售量为200千克，销售均价为20元/千克，今年枇杷的市场销售量比去年增加了2m %，但销售均价比去年减少了m %，该果农今年运往市场销售的这部分樱桃和枇杷的销售总金额与他去年樱桃和枇杷的市场销售总金额相同，求m 的值．7．在美丽乡村建设中，某县通过政府投入进行村级道路硬化和道路拓宽改造．⑴原计划是今年1至5月，村级道路硬化和道路拓宽的里程数共50千米，其中道路硬化的里程数至少是道路拓宽的里程数的4倍，那么，原计划今年1至5月，道路硬化的里程数至少是多少千米？⑵到今年5月底，道路硬化和道路拓宽的里程数刚好按原计划完成，且道路硬化的里程数正好是原计划的最小值．2017年通过政府投入780万元进行村级道路硬化和道路拓宽的里程数共45千米，每千米的道路硬化和道路拓宽的经费之比为1：2，且里程数之比为2：1，为加快美丽乡村建设，政府决定加大投入．经测算：从今年6月起至年底，如果政府投入经费在2017年的基础上增加10a %（0a >），并全部用于道路硬化和道路拓宽，而每千米道路硬化、道路拓宽的费用也在2017年的基础上分别增加a %，5a %，那么道路硬化和道路拓宽的里程数将会在今年1至5月的基础上分别增加5a %,8a %，求a 的值．二次函数一、二次函数的定义1．形如2y ax bx c =++（a 、b 、c 是常数，且a ≠0）的函数叫做二次函数．⑴二次函数的表达式经过化简后是关于自变量的整式； ⑵二次项系数a ≠0； ⑶自变量的最高次数是2．例1．下列函数哪些是二次函数？（）⑴()2311y x =-+ ⑵1y x x =+⑶232s t =- ⑷()223y x x =+- ⑸21y x x=- 例2．把下列二次函数化为一般形式，指出a 、b 、c ．⑴22(3)5y x =-+ ⑵(3)(23)y x x =-- ⑶223y x x =-+-例3．⑴函数2(2)m m y m x -=-是关于x 的二次函数，求m 的值． ⑵函数()273m y m x -=+是关于x 的二次函数，求m 的值．二、二次函数的图象及其性质⑴23yx =→23________________12________________→⎧⎨→⎩左上右下（左加右减，上加下减）⑵把抛物线2246y x x =-++左3下2所得抛物线的解析式为；抛物线2246y x x =-++关于x 轴对称的抛物线的解析式为；抛物线2246y x x =-++关于y 轴对称的抛物线的解析式为．例4．⑴已知点A （－4，1y ），B （1，2y ），C （4，3y ），D （－3，4y ）在抛物线2y x x c =++上，则1y 、2y 、3y 、4y 的大小关系是．⑵已知243y x x =-+-，当x ＝时，y 取得最值；若该二次函数的自变量取值范围是3≤x 6<，则当x ＝时，y 取得最值，函数值y 的取值范围是；若该二次函数的自变量取值范围是－1≤x ≤5，则函数值y 的取值范围是．4．用配方法求抛物线2y ax bx c =++的顶点坐标：216162y x x =-+= 顶点： 2331y x x =-++= 顶点：223y x x =+= 顶点：224183y x x =-++= 顶点：4．抛物线2y ax bx c =++的顶点坐标公式是，对称轴是直线；若抛物线与x 轴交于点（1x ，0），（2x ，0），则抛物线的对称轴是直线．白市一中2020级九（上）国庆假期数学作业5．a 、b 、c 对抛物线2y ax bx c =++性质的影响①x②x③x④x⑵二次函数22y x mx =-++，当x ≥1时，y 随x 的增大而减小，则m 的取值范围是．⑶二次函数221y mx x =+-的图象与x 轴有两个不同交点，则m 的取值范围是；当m 时，该抛物线与x 轴只有一个交点，此时抛物线的顶点坐标是；当m 时，该抛物线与x 没有交点． ⑷抛物线2y ax bx c =++如图所示，则点M （b ，ca）在第象限． ⑸抛物线2y ax bx c =++如图所示，则下列结论正确的有（）个．①0a b c ++<； ②0a b c -+>； ③0abc >； ④2b a =．xx⑹在同一坐标系中，一次函数y ax b =+和二次函数2y ax bx =+的图象可能为（）．D．C．B．A．⑴一般式：2y ax bx c=++；⑵顶点式：2()y a x h k=-+；⑶交点式：12()()y a x x x x=--．例5．根据下列条件求抛物线的解析式：⑴已知抛物线2y x bx c=++经过点（2，－3），（3，0），求它的解析式．⑵已知抛物线的顶点（1，－4），且经过点（0，－3），求它的解析式．⑶已知抛物线经过点（2，－3），（3，0），（－1，0），求它的解析式．⑷已知抛物线2y ax bx c=++经过点（0，1），（1，0），（2，3），求其解析式．⑸已知抛物线在34x=时取得最小值18y=-，且经过点（0，1），求其解析式．白市一中2020级九（上）国庆假期数学作业四、二次函数与方程、不等式：1．抛物线2y ax bx c =++与x 轴交于点（－1，0），（3，0），则方程20ax bx c ++=的解为．2．抛物线2y ax bx c =++与直线y mx n =+两个交点的横坐标为－5，2，则方程()20ax b m x c n +-+-=的解是．3．如图是抛物线的部分图象，若y ≥0，则x 的取值范围是．4．抛物线21y ax bx c =++与直线2y mx n =+的图象如图所示，当12y y >时，x 的取值范围是；当21y y >≥0时，x 的取值范围是．xx5．直线21y x =+与抛物线243y x x =-+的交点个数是．6．抛物线2y ax bx c =++（0a <）交x 轴于点（－5，0），（1，0），则抛物线的对称轴是直线，当x 时，y 随x 的增大而增大；若0y <，则x 的取值范围是． 7．抛物线开口向下，对称轴是直线2x =-，且经过点（3，6），则当y ≤6时，x 的取值范围是．五、二次函数与实际问题： 1．图形面积例1．如图，在一面靠墙的空地上用长24m 的篱笆围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃，设花圃的宽为x m ，面积为Sm 2．⑴当x 取何值时所围成的花圃面积最大，最大面积是多少？ ⑵若墙的最大可用长度为8m ，则最大面积是多少？例2．如图，某农场拟建一间矩形饲养室，饲养室的一面靠墙，墙长22米，其它三面所用建筑材料总长为50米，并在平行于墙的一边留出2米宽的门，平行于墙的一边长为x 米，求饲养室面积的最大值．2．销售利润例1．某商品售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映：如果调整价格每涨价2元，每星期少卖10件，已知商品的进价为每件40元，如何定售价才能使每周的利润最大？例2．工厂现有80台机器，每台机器平均每天生产384件产品，现准备增加一批同类机器以提高生产总量，在试生产中发现，由于其它生产条件没变，因此每增加一台机器，每台机器平均每天将少生产4件产品．⑴如果增加x台机器，每天的生产总量为y个，请你写出y与x之间的关系式；⑵增加多少台机器，可以使每天的生产总量最大？例3．某童装店销售某种童装，每件售价为60元时，每星期可卖100件，为了促销，该店决定降价销售，经市场调查反映：每降价2元，每星期可以多卖20件．已知该童装每件成本价为30元，设该款童装每件售价x元，每星期的销售量为y件．⑴求y与x的函数关系式；⑵当每件售价定为多少元时，每星期的销售利润最大？最大利润是多少元？⑶该店每星期想要获得不低于3750元的利润，则每星期至少要销售该款童装多少件？3．抛物线型实物例1．如图，要修建一个圆形喷水池，在池中心竖直安装一根水管，在水管的顶端安一个喷水龙头，喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离1m处达到最高，高度为3m，水柱落地处离池中心3m，求水管的长．白市一中2020级九（上）国庆假期数学作业x例2．如图，一座古城门为抛物线形状，城门底部宽AB ＝6米，最高点距地面5米，一辆卡车高4米，宽2.82.236）．例3．一座拱桥的轮廓是抛物线形，拱高6米，跨度24米，相邻两支柱间的距离均为6米． ⑴建立合适的坐标系，求抛物线的解析式； ⑵求支柱EF 的长度；⑶拱桥下地平面是双向行车道（正中间是一条宽2米的隔离带），能否单向并排行驶三辆宽2米、高2米的汽车？（并行的两汽车之间横向至少相距1米才能保证行车安全，靠近隔离带的汽车距隔离带至少0.5米）4．抛物线与几何综合例1．如图，在平面在角坐标系中，抛物线223y x x =--与x 轴交于点A ，B （点A 在点B 的左侧）交y 轴于点C ，点D 为抛物线的顶点，对称轴与x 轴交于点E ．连结BD ，点M 是线段BD 上一动点（点M 不与端点B ，D 重合），过点M 作MN⊥BD 交抛物线于点N （点N 在对称轴的右侧），当MN 取得最大值时，求点N 的坐标．例2．如图，抛物线25 2y ax bx=++与直线AB交于点A（－1，0），B（4，52），点D是抛物线上位于AB上方的一个动点（不与A、B重合），直线CD与y轴平行，交直线AB于点C，连接AD，BD．⑴求抛物线的解析式；⑵是否存在点D，使△ADB的面积取得最大值，若存在，求此时点C的坐标；⑶在⑵的条件下，在y轴上取一点E，使△DBE的周长为最小，求此时点E的坐标．。

国庆假期语文作业

•国庆假期语文作业（一）•第1课《窃读记》，第2页，第4页最后一段。

•急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。

我很快乐，也很______——这种____________________。

……•我低着头走出书店，脚站得有些________，我却________________。

这时，我总会想起国文老师_______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：____________________________•第3课《走遍天下书为侣》，第10页，第7自然段。

•所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。

做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。

最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

•第4课*《我的“长生果”》•这小小的，使我悟得一点：作文，首先构思要，落笔也要有点的“鲜味”才好。

这些自然是的馈赠。

•于是，我又了一点道理：作文，要写；作文练习，开始离不开和，但是真正的东西，应该是自己的创造。

•日积月累一：关于爱读书的名言警句•1一日无书，百事荒芜•读书要持之以恒，一日不可间断。

（《三国志》陈寿）•2读书破万卷，下笔如有神•大量阅读，写作时就会如有神助。

(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)•3书犹药也，善读之可以医愚•是对会读书重要性的比喻说法。

（刘向）•4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟•在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。

(颜真卿《劝学》•5读书有三到，谓心到、眼到、口到•谓，叫做。

读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。

(朱熹的《训学斋规》) •6关于读书的其它格言•书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2020年人教版八年级上册数学国庆假期作业：第11章《三角形》练习题(含详解)

人教版2020年八年级上册数学国庆假期作业第11章《三角形》练习题一．选择题1．下列图中不具有稳定性的是（）A．B．C．D．2．下列各组值代表线段的长度，其中能组成三角形的是（）A．1，2，3.5B．20，15，8C．5，15，8D．4，5，93．下列说法正确的是（）A．三角形的角平分线、中线和高都在三角形内B．直角三角形只有一条高C．三角形的高至少有一条在三角形内D．三角形的高是直线，角平分线是射线，中线是线段4．如图，工人师傅做了一个长方形窗框ABCD，E、F、G、H分别是四条边上的中点，为了使它稳固，需要在窗框上钉一根木条，这根木条不应钉在（）A．A、C两点之间B．E、G两点之间C．B、F两点之间D．G、H两点之间5．如图，在△ABC中，BC边上的高为（）A．AD B．BE C．BF D．CG6．适合条件∠A＝∠B＝∠C的△ABC是（）A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等边三角形7．已知一个多边形的内角和是900°，则这个多边形是（）A．五边形B．六边形C．七边形D．八边形8．已知，在△ABC中，∠B是∠A的3倍，∠C比∠A大30°，则∠A的度数是（）A．30°B．50°C．70°D．90°9．如图，AD是△ABC的外角∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B＝32°，则∠C的度数是（）A．64°B．32°C．30°D．40°10．如图，△ABC中，BO，CO分别是∠ABC，∠ACB的平分线，∠A＝50°，则∠BOC等于（）A．110°B．115°C．120°D．130°11．如图，△ABC中，∠A＝110°，若图中沿虚线剪去∠A，则∠1+∠2等于（）A．110°B．180°C．290°D．310°12．一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示，若∠3＝50°，则∠1+∠2＝（）A．90°B．100°C．130°D．180°13．如图，BP、CP是△ABC的外角角平分线，若∠P＝60°，则∠A的大小为（）A．30°B．60°C．90°D．120°14．如图，BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，如果∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，则∠A+∠P＝（）A．70°B．80°C．90°D．100°二．填空题15．若三角形三边长为3，2x+1，10，则x的取值范围是．16．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，CD⊥AB，垂足为D．若∠A＝32°，则∠BCD ＝°．17．如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC，若∠1＝30°，∠2＝20°，则∠B＝．18．BD是△ABC的中线，AB＝5，BC＝3，△ABD和△BCD的周长的差是．19．如图，共有个三角形．20．已知：如图所示，在△ABC中，点D，E，F分别为BC，AD，CE的中点，且S△ABC＝4cm2，则阴影部分的面积为cm2．21．如图，在△ABC中，∠ABC＝∠ACB，AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC，内角∠ABC，外角∠ACF，以下结论：①AD∥BC；②∠ACB＝∠ADB；③∠ADC+∠ABD＝90°；④，其中正确的结论有．三．解答题22．说出下列各图中∠1的度数．23．如图，O是△ABC内的一点，连结OB，OC，求证：AB+AC＞OB+OC．24．已知：a、b、c为三角形的三边长化简：|b+c﹣a|+|b﹣c﹣a|﹣|c﹣a﹣b|﹣|a﹣b+c|25．若一个三角形的三边长分别是a，b，c，其中a和b满足方程，若这个三角形的周长为整数，求这个三角形的周长．26．如图，△ABC中，AD是高，AE、BF是角平分线，它们相交于点O，∠CAB＝50°，∠C＝60°，求∠DAE和∠BOA的度数．27．如图，已知六边形ABCDEF的每个内角都相等，连接AD．（1）若∠1＝48°，求∠2的度数；（2）求证：AB∥DE．28．如图，在三角形ABC中，AD⊥BC于点D，且AD平分∠BAC，点E是BA的延长线上任一点，过点E作EF⊥BC于点F，与AC交于点G．（1）求证：AD∥EF．（2）若∠CGF＝36°，求∠B的度数．（3）猜想∠E与∠AGE的大小关系，并证明你的猜想．29．某校八年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究．（1）如图1，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点P，∠A＝64°，则∠BPC ＝；（2）如图2，△ABC的内角∠ACB的平分线与△ABC的外角∠ABD的平分线交于点E．其中∠A＝α，求∠BEC．（用α表示∠BEC）；（3）如图3，∠CBM、∠BCN为△ABC的外角，∠CBM、∠BCN的平分线交于点Q，请你写出∠BQC与∠A的数量关系，并证明．30．平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系．（1）如图a，若AB∥CD，点P在AB、CD外部，则有∠B＝∠BOD，又因∠BOD是△POD的外角，故∠BOD＝∠BPD+∠D，得∠BPD＝∠B﹣∠D．将点P移到AB、CD内部，如图b，以上结论是否成立？若成立，说明理由；若不成立，则∠BPD、∠B、∠D 之间有何数量关系？请证明你的结论；（2）在图b中，将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q，如图c，则∠BPD、∠B、∠D、∠BQD之间有何数量关系？（不需证明）（3）根据（2）的结论求图d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数．参考答案一．选择题1．解：因为三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性，故选：B．2．解：A、1+2＜3.5，不能组成三角形，故此选项错误；B、15+8＞20，能组成三角形，故此选项正确；C、5+8＜15，不能组成三角形，故此选项错误；D、4+5＝9，不能组成三角形，故此选项错误；故选：B．3．解：A、错误．三角形的高不一定在三角形内．B、错误．直角三角形也有三条高．C、正确．D、错误．三角形的高，角平分线，中线都是线段．故选：C．4．解：工人师傅做了一个长方形窗框ABCD，工人师傅为了使它稳固，需要在窗框上钉一根木条，这根木条不应钉在E、G两点之间（没有构成三角形），这种做法根据的是三角形的稳定性．故选：B．5．解：由图可知，△ABC中，BC边上的高为AD，故选：A．6．解：∵∠A＝∠B＝∠C，∴∠B＝2∠A，∠C＝3∠A，∵∠A+∠B+∠C＝180°，即6∠A＝180°，∴∠A＝30°，∴∠B＝60°，∠C＝90°，∴△ABC为直角三角形．故选：B．7．解：设这个多边形是n边形，则（n﹣2）•180°＝900°，解得：n＝7，即这个多边形为七边形．故选：C．8．解：由题意，解得，故选：A．9．解：∵AD∥BC，∴∠EAD＝∠B＝32°，∵AD是△ABC的外角∠EAC的平分线，∴∠EAC＝2∠EAD＝64°，∵∠EAC是△ABC的外角，∴∠C＝∠EAC﹣∠B＝64°﹣32°＝32°，故选：B．10．解：∵∠A＝50°，∴∠ABC+∠ACB＝180°﹣∠A＝180°﹣50°＝130°，∵BO，CO分别是∠ABC，∠ACB的平分线，∴∠OBC＝∠ABC，∠OCB＝∠ACB，∴∠OBC+∠OCB＝（∠ABC+∠ACB）＝×130°＝65°，∴∠BOC＝180°﹣（∠OBC+∠OCB）＝180°﹣65°＝115°．故选：B．11．解：∵∠A＝110°，∴∠B+∠C＝70°，∵∠1+∠2+∠B+∠C＝360°，∴∠1+∠2＝290°．故选：C．12．解：法一：如图，∠BAC＝180°﹣90°﹣∠1＝90°﹣∠1，∠ABC＝180°﹣60°﹣∠3＝120°﹣∠3，∠ACB＝180°﹣60°﹣∠2＝120°﹣∠2，在△ABC中，∠BAC+∠ABC+∠ACB＝180°，∴90°﹣∠1+120°﹣∠3+120°﹣∠2＝180°，∴∠1+∠2＝150°﹣∠3，∵∠3＝50°，∴∠1+∠2＝150°﹣50°＝100°．法二：图中∠1+∠2+∠3+小三角形的三个内角再加两个等边三角形的两个内角，再加正方形的一个内角，总和为180°*3＝540°，减去三角形的三个内角之和180°，再减去两个三角形的内角60°*2＝120°，再减去正方形的内角90°，则易得∠1+∠2+∠3＝540°﹣120°﹣180°﹣90°＝150°，而∠3＝50°，所以∠1+∠2＝100°．故选：B．13．证明：∵BP、CP是△ABC的外角的平分线，∴∠PCB＝∠ECB，∠PBC＝∠DBC，∵∠ECB＝∠A+∠ABC，∠DBC＝∠A+∠ACB，∴∠PCB+∠PBC＝（∠A+∠ABC+∠A+∠ACB）＝（180°+∠A）＝90°+∠A，∴∠P＝180°﹣（∠PCB+∠PBC）＝180°﹣（90°+∠A）＝90°﹣∠A＝60°，∴∠A＝60°，故选：B．14．解：∵BP是△ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，∵∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，∴∠ABC＝2∠ABP＝40°，∠ACM＝2∠ACP＝100°，∴∠A＝∠ACM﹣∠ABC＝60°，∠ACB＝180°﹣∠ACM＝80°，∴∠BCP＝∠ACB+∠ACP＝130°，∵∠PBC＝20°，∴∠P＝180°﹣∠PBC﹣∠BCP＝30°，∴∠A+∠P＝90°，故选：C．二．填空题15．解：由三角形三边关系定理得：10﹣3＜2x+1＜10+3，且2x+1＞0解得：3＜x＜6，即x的取值范围是3＜x＜6．故答案为：3＜x＜6．16．解：∵∠C＝90°，∴∠BCD+∠ACD＝90°，∵CD⊥AB，∴∠ADC＝90°，∴∠A+∠ACD＝90°，∴∠BCD＝∠A＝32°，故答案为：32．17．解：∵AE平分∠BAC，∴∠1＝∠EAD+∠2，∴∠EAD＝∠1﹣∠2＝30°﹣20°＝10°，Rt△ABD中，∠B＝90°﹣∠BAD＝90°﹣30°﹣10°＝50°．故答案为50°．18．解：∵BD是△ABC的中线，∴AD＝CD，∴△ABD和△BCD的周长的差＝（AB+BD+AD）﹣（BC+BD+CD）＝AB﹣BC，∵AB＝5，BC＝3，∴△ABD和△BCD的周长的差＝5﹣3＝2．故答案为：2．19．解：图中有：△ABC，△ABD，△ABE，△ACD，△ACE，△ADE，共6个．故答案为：620．解：∵D为BC中点，根据同底等高的三角形面积相等，∴S△ABD＝S△ACD＝S△ABC＝×4＝2，同理S△BDE＝S△CDE＝S△BCE＝×2＝1，∴S△BCE＝2，∵F为EC中点，∴S△BEF＝S△BCE＝×2＝1．故答案为1．21．解：①∵AD平分∠EAC，∴∠EAC＝2∠EAD，∵∠ABC＝∠ACB，∴∠EAD＝∠ABC，∴AD∥BC，故①正确；②∵AD∥BC，∴∠ADB＝∠DBC，∵BD平分∠ABC，∠ABC＝∠ACB，∴∠ABC＝∠ACB＝2∠DBC，∴∠ACB＝2∠ADB，故②错误；③在△ADC中，∠ADC+∠CAD+∠ACD＝180°，∵CD平分△ABC的外角∠ACF，∴∠ACD＝∠DCF，∵AD∥BC，∴∠ADC＝∠DCF，∠ADB＝∠DBC，∠CAD＝∠ACB∴∠ACD＝∠ADC，∠CAD＝∠ACB＝∠ABC＝2∠ABD，∴∠ADC+∠CAD+∠ACD＝∠ADC+2∠ABD+∠ADC＝2∠ADC+2∠ABD＝180°，∴∠ADC+∠ABD＝90°，故③正确；④∵BD平分∠ABC，∴∠ABD＝∠DBC，∵AD∥BC，∴∠DCF＝∠ADC，∵∠ADC+∠ABD＝90°，∵∠DCF＝90°﹣∠ABC＝∠DBC+∠BDC，∴∠BDC＝90°﹣2∠DBC，∴∠DBC＝45°﹣∠BDC，故④正确；故答案是：①③④．三．解答题22．解：（1）∠1＝180°﹣60°﹣30°＝90°；（2）∠1＝45°+50°＝95°；（3）∠1＝120°﹣35°＝55°．23．证明：如图，延长BO交AC于点D，∵AB+AD＞OB+OD，OD+CD＞OC，∴AB+AD+CD＞OB+OC，即：AB+AC＞OB+OC．24．解：∵a、b、c为三角形三边的长，∴a+b＞c，a+c＞b，b+c＞a，∴原式＝|（b+c）﹣a|+|b﹣（c+a）|﹣|c﹣（a+b）|﹣|（a+c）﹣b|＝b+c﹣a+a+c﹣b﹣a﹣b+c+b﹣a﹣c＝2c﹣2a．25．解：由，解得，∴3＜c＜5，∵周长为整数，∴c＝4，∴周长＝4+4+1＝9．26．解：∵∠CAB＝50°，∠C＝60°∴∠ABC＝180°﹣50°﹣60°＝70°，又∵AD是高，∴∠ADC＝90°，∴∠DAC＝180°﹣90°﹣∠C＝30°，∵AE、BF是角平分线，∴∠CBF＝∠ABF＝35°，∠EAF＝25°，∴∠DAE＝∠DAC﹣∠EAF＝5°，∠AFB＝∠C+∠CBF＝60°+35°＝95°，∴∠BOA＝∠EAF+∠AFB＝25°+95°＝120°，∴∠DAC＝30°，∠BOA＝120°．故∠DAE＝5°，∠BOA＝120°．27．解：（1）∵六边形ABCDEF的各内角相等，∴一个内角的大小为，∴∠E＝∠F＝∠BAF＝120°．∵∠F AB＝120°，∠1＝48°，∴∠F AD＝∠F AB﹣∠DAB＝120°﹣48°＝72°．∵∠2+∠F AD+∠F+∠E＝360°，∠F＝∠E＝120°，∴∠ADE＝360°﹣∠F AD﹣∠F﹣∠E＝360°﹣72°﹣120°﹣120°＝48°．（2）证明：∵∠1＝120°﹣∠DAF，∠2＝360°﹣120°﹣120°﹣∠DAF＝120°﹣∠DAF，∴∠1＝∠2，∴AB∥DE．28．（1）证明：∵AD⊥BC，EF⊥BC，∴∠ADC＝∠EFC＝90°，∴AD∥EF；（2）∵AD∥EF，∠CGF＝36°，∴∠CGF＝∠CAD＝36°，∵AD平分∠BAC，∴∠BAD＝∠CAD＝36°，∴∠B＝180°﹣∠BAD﹣∠BDA＝54°；（3）∠E＝∠AGE，证明：理由是：∵AD∥EF，∴∠E＝∠BAD，∠AGE＝∠CAD，∵∠BAD＝∠CAD，∴∠E＝∠AGE．29．解：（1）∵BP、CP分别平分∠ABC和∠ACB，∴∠PBC＝∠ABC，∠PCB＝∠ACB，∴∠BPC＝180°﹣（∠PBC+∠PCB）＝180°﹣（∠ABC+∠ACB），＝180°﹣（∠ABC+∠ACB），＝180°﹣（180°﹣∠A），＝180°﹣90°+∠A，＝90°+32°＝122°，故答案为：122°；（2）∵CE和BE分别是∠ACB和∠ABD的角平分线，∴∠1＝∠ACB，∠2＝∠ABD，又∵∠ABD是△ABC的一外角，∴∠ABD＝∠A+∠ACB，∴∠2＝（∠A+∠ABC）＝∠A+∠1，∵∠2是△BEC的一外角，∴∠BEC＝∠2﹣∠1＝∠A+∠1﹣∠1＝∠A＝；（3）∠QBC＝（∠A+∠ACB），∠QCB＝（∠A+∠ABC），∠BQC＝180°﹣∠QBC﹣∠QCB，＝180°﹣（∠A+∠ACB）﹣（∠A+∠ABC），＝180°﹣∠A﹣（∠A+∠ABC+∠ACB），结论∠BQC＝90°﹣∠A．30．解：（1）不成立．结论是∠BPD＝∠B+∠D延长BP交CD于点E，∵AB∥CD∴∠B＝∠BED又∵∠BPD＝∠BED+∠D，∴∠BPD＝∠B+∠D．（2）结论：∠BPD＝∠BQD+∠B+∠D．（3）连接EG并延长，根据三角形的外角性质，∠AGB＝∠A+∠B+∠E，又∵∠AGB＝∠CGF，在四边形CDFG中，∠CGF+∠C+∠D+∠F＝360°，∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F＝360°．。

2020年国庆中秋小长假

2020年国庆中秋小长假“爱国爱家”德育作业清单
阶段
主题
实践作业
一二年级
我与国旗合个影
走上街头巷尾，由家长带领在家乡、本地地标性建筑或者知名风景区寻找国旗的身影，并向国旗敬礼，与国旗合影。
三年级
双节我们这样过
家是最小国，国是千万家。难得意义非凡的小长假，又恰逢中秋佳节，和家人吃月饼、赏月，用相机定格这温馨的时刻吧。
四年级
听一个英雄人物的故事
推荐：刘胡兰、儿童团团长海娃、小萝卜头、王二小等英雄人物故事，并说一说自己的感想，录成小视频。
五年级
观看一部爱国主义教育电影
推荐《国庆大阅兵》《我和我的祖国》《烈火英雄》《红星耀中国》《流浪地球》《开国大典》《八佰》《夺冠代的变化
各中队与家长共同了解祖孙三代人都经历了怎样的变化，如：爷爷的交通工具、爸爸的交通工具和你的交通工具，爷爷的小时候的玩具、爸爸的玩具和你的玩具，爷爷的劳动方式、爸爸的劳动方式和你的劳动方式等等。以绘画或者照片的方式来展现三个不同时代的变化。

2020年国庆节中秋节假期作业安排表参考模板学生家长签字

2020年国庆节、中秋节假期年级作业安排表
备注：1、每天学生完成作业后，要进行自我检查和评价；同时，请家长协助督促学生按时完成作业，对完成情况进行检查，完成的予以签名，如能发现错误的请指导纠错，开学后，任课教师将对以上作业进行检查、批改，让我们家校携起手来，为了孩子们的健康成长共同努力！
2、几种书面作业书写说明：读书的收获需要写在读书笔记上；练字类的写在田字格上，词语、写话写在记录本上，习作类写在作文本上，数学、英语类作业写在演草、英语练习本书上，以上书面类作业请家长予以监督并在右下角写明学生完成日期；除读书笔记外，以上写作业需用练习本请家长给孩子提供，如有搜集资料的作业请家长提供图书或网络查询支持；读课文、背诵类的先请家长予以检查监督。

感谢各位家长的大力支持！
学校：班级：姓名：家长姓名：联系电话：。

国庆节中秋节假期作业布置要求提示内容安排

关于国庆节、中秋节假期作业安排的建议为更好地引导老师们科学、合理布置国庆节、中秋节假期作业，帮助学生合理安排假期生活，在此，对“双节”假期作业布置提出如下建议：一、各学科教师加强协作，协调好作业总量。

二、做好家庭作业内容的层次性（根据学生学习程度分层安排）。

三、除书面作业及读书类作业外，提倡学生进行力所能及的社会道德实践、家长监护保障安全前提下的科学探究活动。

四、一二年级原则上不布置书面作业，重点安排课外阅读、写字练习、社会实践、益智、拓展性内容，其中数学可安排口算练习、通俗数学故事阅读类内容。

五、对部分学科作业安排提出具体建议：语文：1.充分利用“双节”契机，搜集、阅读一些国庆节、中秋节来历、经典故事、古诗文等相关资料，做好“双节”主题手抄报、相关习作、读书笔记等；2.设置一些读书类作业；特别要安排“春蕾读书”推荐书目的阅读，学校要提供图书支持，学科教师要做好读书方法的指导以及读书笔记的批阅；3.注重假期写字训练，强调写字姿势和书写习惯；4.坚决杜绝机械重复类抄写作业和大量背诵类作业。

数学：1.提倡阅读课外数学故事、趣味数学书籍；2.中、高年级假期中可办一张图文并茂的数学手抄报，内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等；3.一定要适量布置每日口算题、笔算题及1-2道解决问题类作业。

英语:1.要有朗读作业，可朗读句子和单词；2.利用国庆假期加强英语书法练习；3.鼓励高年级学生（五六年级）办一期庆祝国庆节主题英语手抄报。

六、任课教师协调、完善《作业安排表》内容，由各校自行印刷作业安排表发给学生，开学后学科教师立即收取安排表，与作业内容对照检查，做好作业的指导讲评，落实好纠错环节。

中心学校将抽查部分年级安排表和假期作业批阅完成情况。

**中心学校2020年9月22日。

三年级十一假期作业

10、2
10、3
10、4
10、5
预习第11、12课。要求：课文读3遍，生字1 字2词，写在生字练习本。观察一种你喜欢的小动物，写一篇250字的作文。（注意它长的怎样？怎么吃东西？） 7K7K小游戏：与电脑下棋（五子棋、跳棋、军棋等棋艺游戏，注意每次与电脑对局时的过程和结果，以及自己当时的心情。）
、7
注：1、作业评价标准：主动完成作业书写认真工整有感情朗读课文根据每天完成作业的情况自我评价，家长检查后评价，最多得 2、每天坚持在微信中展示自己，给予加分奖励。 3、放假时间：9月30日——10月8日全托10月7日下午16:30送到学校，接送学生等接车老师电话。
三年级“庆国庆”假期作业
时间语文内容
1、朗读1-4课课文一遍。 2、家长挑写1-3课生字，一字一词。
数学内容
英语内容
背诵模块一单词。（要求：家长说汉语，孩子说英语）
自我评价
家长评价
9、30
10、1
“庆国庆”绘画作品
1、朗读5-8课课文一遍。 2、家长挑写5-7课生字，一字一词。以《玩得真开心》为题，写一篇250字的作文。写在作文练习本上预习第9、10课。要求：课文读3遍，生字1 字2词，写在生字练习本。家长挑写模块一的单词，一英一汉。 1、朗读模块一第1课课文 2、和家长或小伙伴分角色表演课文情景。 1、朗读模块一第2课课文 2、和家长或小伙伴分角色表演课文情景。

五年级数学国庆假期作业2020

五年级数学国庆假期作业班级: 姓名: 等第:优秀良好及格一、填空。

1、如果小红向北走50米记作50+米，那么40-米表示她向（）走（）米。

2、一艘潜水艇所处的位置是海拔100-米，一条鲨鱼在潜水艇上方60米，鲨鱼所处的位置是海拔米。

3、在括号里填上合适的单位名称舞蹈房的面积大约是78（）红日广场面积大约是4（）江苏省的土地面积大约是10万（）文具盒面积大约是80（）从我们学校到南京的距离大约是250（）4、规定100吨记为0吨，则102吨记为＋2吨，那么＋5吨表示实际( )吨，97吨记作( )吨。

5.一个三角形的面积是26平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。

6.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方厘米。

7.一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。

8.一个梯形的上底是3米，下底2米，高2米，这个梯形的面积是（）平方米；与它等上、下底之和等高的平行四边形的面积是（）平方米.9.一个平行四边形，底为10分米，高是4分米，如果底不变，高增加2分米，则面积增加（）平方分米；若高不变，底增加2分米，则面积增加（）平方分米。

二、判断。

1.梯形的面积比平行四边形的面积小。

（）2..两个三角形的高相等，面积不一定相等。

（）3.任意两个三角形都能拼成平行四边形。

（）4.把一个平行四边形分成两个三角形，这两个三角形一定完全相同。

（）5.两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形。

（）6.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。

（）：7.等底等高的两个平行四边形的面积相等。

（）；8.把一个平行四边形分成两个完全一样的梯形，这两个梯形的高一定相等。

( )：三、精挑细选。

1.一个平行四边形底缩小10倍，高扩大10倍，这个平行四边形的面积( )。

A. 缩小10倍B.大小与原来相等C.扩大10倍2.将一个长方形拉成一个平行四边形（四条边长度不变），它的面积( )。

国庆实践作业

学前教育系2020年国庆假期系列作业迎祖国71华诞。

一、所有班级参加100分，作业共分四项
1、观看阅兵式（10分）
照片发微信群，汇总报系部
2、调查表（20分）
家长、邻居、亲朋好友，上两代和自己的生活变化，
3、摄影比赛（30分）
优秀作品展览、美篇宣传
父母劳作或丰收景象照片
要求：注意拍摄技巧，严禁下载，大于2兆
4“中国梦、我的梦”征文比赛（40分）
优秀作品展览，美篇宣传
要求：真实感受，严禁下载。

二、职责分工
总负责：樊明磊
作业一：石伟佳
作业二：任蕾
作业三：魏茜茜张洋
作业四：李英雪张佩佩
总宣传：李靠平
三、说明：1、10月8日交给相应的负责人，过期不候
2、本系列活动作为班级考核重要依据
3、摄影比赛展（10月10日）、征文比赛优秀作品展（10月11日）
2020年9月29日。

国庆节作业布置模板

国庆节作业布置模板
国庆节作业布置模板：
亲爱的同学们：
国庆节即将到来，为了让大家度过一个愉快、有意义的假期，学校特此布置了一些作业。

请同学们按照以下要求完成作业，并于假期结束后提交。

作业内容如下：
1. 阅读：选择一本你感兴趣的书籍，每天读一些内容。

假期结束后，写一篇读后感，包括书籍的主题、你的感受以及对主要人物的评价。

2. 写作：以国庆节为主题，写一篇文章。

可以从国庆节的历史背景、意义、庆祝方式等方面展开。

文章内容要连贯、有条理，同时注意用词准确、语法正确。

3. 锻炼身体：国庆节是假期，但也要记得锻炼身体。

每天安排30分钟的户外活动，比如慢跑、散步、打篮球等。

写一份锻
炼记录，包括时间、地点、方式以及你的感受。

4. 学习：复习本学期的学习内容，准备好下学期的学习。

可以选择自己感觉薄弱的科目进行集中学习和巩固。

假期结束后，写一篇学习总结，包括本学期的进步和不足，以及下学期的学习计划。

请同学们务必按照要求完成作业，并于假期结束后交到教室的
指定位置。

祝愿大家度过一个愉快的国庆节假期！班主任敬上。

明德小学国庆节完成三道特别作业

明德小学国庆节完成三道特别作业
国庆节长假，明德小学给学生布置了三道特别作业，让学生过一个安全而有意义的长假。

在国庆节长假中，学生到军烈属家、孤寡老人家或敬老院，为老人做一件好事，写一篇感想作文。

保安全，学技术。

在家做手工制作、剪贴一组画。

陪爸爸妈妈干一两次家务劳动，学习一项本领或劳动技术。

“十一”收看电视台国庆节特别节目，切身感受社会主义祖国的强大、富裕、和谐；收看《建国大业》、《延安颂》等红色电视剧，了解幸福生活来之不易，从而增强热爱祖国，将来报效祖国的情感。

假期结束学生到校后，各班进行交流小结，评选出优秀学生，在全校进行汇报总结。

教师和学生代表投票评选出前三名进行奖励。

国庆假期作业卷一.

国庆假期作业卷一一、选择题1．通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（）A．白色固体B．调味品C．易溶于水D．在空气中不容易变质2、下列变化属于物理变化的是（）A、菜刀生锈B、牛奶变酸C、煤气泄漏遇火爆炸D、气球受热爆炸3.下列图示属于易燃物质标志的是（）4、下列物质的性质属于物理性质的是( )A 酒精的挥发性B木炭的可燃性C氧气的氧化性D一氧化碳的毒性5、下列变化中，既有物理变化，又有化学变化的是（）Ａ海水日晒后析出粗盐，将粗盐再溶解，过滤不溶物，蒸发后得到精盐Ｂ从矿山开采矿石，再将矿石粉碎成小颗粒Ｃ铁熔成水，再铸成铁架Ｄ将蜡烛折成两段，再将其一段点燃6．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（）A．用托盘天平称得11.7 g食盐 B．量取5ml盐酸用100 ml量筒C．用量筒量取到5.26 ml盐酸D．用托盘天平称得8.36 g锌粒7. 把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗（）A．均匀地被烧黑 B、放置在外焰的部分被烧黑最重C、放置在内焰的部分被烧黑最重D、放置在焰心的部分被烧黑最重8、人呼出的气体，除氮气外还主要含有（）A．水蒸气 B．二氧化碳 C．二氧化碳、水和氧气 D．氧气9、在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）①空气②人体呼出的气体③蜡烛燃烧后生成的气体④氧气A．①④B、②③C、③④D、①②10、下列图示中的有关实验操作正确的是（）A B C D11. 下列仪器既可盛固体又可以盛液体做加热实验的是（）①量筒②试管③蒸发皿④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A. ⑤⑥B. ②③C. ①②③④D. ②③⑤⑥12、某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是 mL。

（）A、 9B、大于9C、小于9D、无法判断13.有下列实验操作：a.把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；b.将取液后的滴管平放在实验台上；c.将浓硫酸倒入盛有水的量筒中使其溶解；d.用托盘天平称量是左盘放称量物，右盘放砝码；e.向燃着的酒精灯里添加酒精；f.给试管中液体加热时，试管口对着人的方向；g.用试管盛液体做实验时，取的量越多越好；h.给盛有液体的试管、烧杯、蒸发皿加热时，都不需要垫石棉网。

2020.国庆作业

2020.国庆语文作业
10.1：完成“科技托起强国梦”征文，电子版。

（10.8日，标题以“班级+名字”考到教室多媒体征文文件夹上）
紧紧围绕“科技托起强国梦”主题，通过组织征文、演讲比赛，以感知的重大事件和从身边人、身边事歌颂中国人民在全面建成小康社会和实现“十三五”规划蓝图中的伟大创举，引导青少年在实践中深切感受新中国成立以来依靠科技创新所取得的伟大成就，教育引导青少年坚定理想信念、练就过硬本领、热爱科学知识、勇攀科技高峰、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格，激发青少年的爱党、爱国热情，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

（二）比赛要求
1.征文：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。

小学组、中学组征文体裁不限，青年组需是议论文，字数分别为小学组1000字、中学组1500字、青年组2000字左右。

10.2：《小本》p135，三单元水平测试，1-14题，课代表公布答案，红笔自行修改。

10.3：《小本》p135，三单元水平测试，15-22题，课代表公布答案，红笔自行修改。

10.4：《小本》p147，四单元水平测试，1-14题，课代表公布答案，红笔自行修改。

10.5：《小本》p147，四单元水平测试，15-22题，课代表公布答案，红笔自行修改。

10.6:2020年全国1卷，文言文挖空，练习。

背诵标点符号p16冒号
10.7:2020年全国2卷，文言文挖空，练习。

背诵标点符号p16引号
10.8:2020年全国3卷，文言文挖空，练习。

背标点符号p17破折号
注：划横线的胜出小组不用做。

国庆节作业

国庆节作业一1．下列四种说法：①0是整数；②0是自然数；③0是偶数；④0是非负数．其中正确的有（）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个2．下列说法正确的是（）A ．零是最小的整数B ．有理数中存在最大的数C ．整数包括正整数和负整数D ．0是最小的非负数 3．如果a<－2，则21a --等于（）A ．3－aB ．a －3C ．1+aD ．－1－a4．如果△+△= ★，○= □+□，△= ○+○+○+○，那么★÷□=（）A ．2B ．4C ．8D ．165．1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半……第6次后剩下的小棒长为（）A ．B ．C ．D ．6. 下列说法中正确的是（）A ．a -一定是负数B ．只有两个数相等时，它们的绝对值才相等C ．若b a =则a 与b 互为相反数D ．若一个数小于它的绝对值，则这个数是负数7．若ab ＞0，则a a ++的值为（）A ．3B ．﹣1C ．±1或±3D ．3或﹣18．把下面的有理数填在相应的大括号里：（★将各数用逗号分开）15，，0，﹣30，0.15，-π，﹣128，，+20，﹣2.6正数：负有理数：负分数：非负整数：_______________________9．如图，数轴上A 、B 两点，表示的数分别为﹣1和1.3，点B 关于点A 的对称点为C ，点C 所表示的实数是_________实验中学2020学年第一学期七上数学撰稿人：陈梦甜班级姓名学号国庆10．已知x ，y 互为相反数，a 、b 互为倒数，2=n ，则=-+ab n y x 2)(_________．11.我国古代《易经》一书中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳记数”．如图，有一人在从右到左依次排列的绳子上打结，满六进一，用来记录采集到的野果数量，由图可知，他一共采集到的野果数量为________个．12．若|x ﹣2|+（y+3）2=0，则y x = ．13．若－1<n<0，则将nn n 1,,2从小到大排列为：________________ 14．某粮店出售三种品牌的大米，袋上分别标有质量为（25±0.1）kg ，（25±0.2）kg ，（25±0.3）kg 的字样，其中任意拿出两袋，它们最多相差 kg ．15．计算：(1)(2)（3）﹣15+（﹣8）﹣（﹣11）﹣12 （4）（5）（6）﹣23+[（﹣4）2﹣（1﹣32）×3]．16.某淘宝商家计划平均每天销售某品牌儿童滑板车100辆，但由于种种原因，实际每天的销售量与计划量相比有出入。

2019-2020学年八年级物理国庆节假期作业

八年级物理国庆节假期作业专题一：长度和时间的测量1.下列物理量的大小符合实际的是A．完整播放一遍我国国歌的时间约为50sB.学生座椅的高度约40dmC．通常情况下，健康人的心率约为每分钟25次D．一张试卷的厚度大约1cm2.下列是2019年体考和实考之前培训时四位同学记录的数据，其中符合实际情况的是（）A．小丁同学测出冷水温度是45℃B．中学生跑完百米所用的时间约5sC．小聪立定跳远的成绩为4.50mD．小丽1min跳绳的成绩为156个3.下列物体的长度最接近2m的是（）A．铅笔的长度 B．课桌的高度C．黑板的长度 D．教室门的高度4.北京天安门广场升国旗时，护旗队员每一步行进的距离是A. 75mmB. 75cmC. 75dmD. 75m5.如图所示，物体长度为cm。

6.（2019大庆，11）如图所示，物体A的长度是cm。

7.（2019广东，20）图中秒表的读数是s。

8.（2019江西，23）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测块的长度为________cm.(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s。

9.（2019黔西南，11）如图所示，铅笔的长度为cm。

专题二：机械运动1.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是（）A. 轻舟B. 万重山C. 坐在轻舟上的人D. 以上说法都不对2.鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（）A．河岸B．山C．船D．岸边的树木3.在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲乙的速度与时间关系图象如图。

[国庆假日作文2020]国庆叙事作文

[国庆假日作文2020]国庆叙事作文国庆假日作文600字110月1日是国庆节,我们一家人决定去爬山。

我们兴高采烈地准备好行李,带上我的小狗，出发了。

我们开着车去水濂山,谁知，开着开着,突然下雨了,雨下得像炸弹似的，打在车身上，啪啪响，我们小心翼翼地开着车。

到了目的地,我们一起穿着雨鞋,雨衣,走到了山脚下,“好冷啊!汪汪!"我们四个异口同声地说。

我们走啊走,走到了一家饭店里,我们去那里躲雨吧!"爸爸慢吞吞地说，我和妈妈也赞同。

我们去饭店吃了一顿饭,雨也停了,我们飞快地往山下跑去,哇，山上人山人海,热闹极了!爬呀爬,又下雨了,我们叹了一口气。

我们一会儿被链子勾到衣服,一会儿又被树枝勾到头发。

“这有一个好美丽的瀑布啊!”妈妈兴奋地说。

“很多瀑布都还不错,但这是最美丽的瀑布了!”爸爸认真地说。

我们看到一个大的旅游团,他们边走边说:“早知道就不来了!”我心里想这真是一群懒惰的家伙!快要爬到顶了,结果爸爸一边叹气,一边说:“真是累死了!早知道我在车里睡觉那该多好!“妈妈生气地说:“是你自己说的!”后来,我们爬到了顶楼了。

坐着休息了一会儿,等到我们醒了,已经11:00了,我们飞快地跑去出口,坐上车了。

这真是一次有趣的雨中爬山,“我好喜欢爬山!”我正准备跟爸爸妈妈说话,发现他们已经睡着了,也真扫兴。

国庆假日作文600字2今天是国庆节，我很早就起床了。

因为今天有好多客人要来，所以我得完成妈妈交给我的任务。

首先，把地拖的看不到一根头发和一颗灰尘，然后，把桌子搽的干干净净，最后，把房间收拾的整整齐齐。

当我做完这些活的时候我已经要累晕过去了。

哎，要晕过去了也要坚持啊!客人们马上就要来了呀。

客人们来了，而且还提了好多好吃的水果呢。

这时候妈妈的饭也快做好了吧，。

我跑去厨房看了一下。

哇，好多好吃的啊，看的我眼花缭乱。

看见这些好吃的，我真是“口水直流三千尺啊”。

不一会儿妈妈就把菜端到桌子上了，第一道菜可是我们老家的特产叫“橛根粉丝”，它可以用来凉拌，吃起来香滑可口。