价值观拍卖清单
价值观大拍卖
• 轮回分享
• 小组内 每个人与组内所有人握手，每人 对她说一个这次活动中，你比较欣赏的 优点。
价值观大拍卖
• 价值观：
• 代表一个人对周围事物的是非、善恶和重 要性的评价。（价值观的形成受家庭、周 围的生活环境影响）
• Ps:每个人都有自己看中的事物，不论是 具体的物品还是抽象的品格，我们认为比 其他东西重要的事物，就体现了我们独特 的价值观。
• 价值观拍卖清单
• • • • • • • • • 1、美好的爱情 2、成为一个有名望的人 3、无拘无束的生活 4、享受结交朋友的乐趣 5、美貌 6、有一些知己的朋友 7、赚大钱 8、家人的健康 9、理想的大学录取通知书
• • • • • Байду номын сангаас • • • • •
10、欢乐 11、长寿且无大病 12、分辨是非的能力 13、有个好成绩 14、享受一次美餐 15、和喜欢的人长久相处永不分离 16、成立慈善机构，帮助他人。 17、与周围人关系融洽 18、平平淡淡的生活 19、乐呵呵的生活态度 20、有特长
• 小讨论：
• • • • 1.你是否后悔得到你所买的东西?为什么? 2.在拍卖过程中，你的心情如何? 3.有没有同学什么都没有买?为什么不买? 4. 假如现在已经是人生的尽头，请看看你手 上的东西对你是否仍有意义? • 5.你是否后悔刚才为自己争取的东西太少? • 6.有没有比这些更值得追寻的东西呢?
【价值观清单】价值观拍卖会项目表
优先级排序
预算价格
如果拍到，成交价格
拍卖品
优先级排序
预算价格
如果拍到，成交价格
有一个幸福美满的家庭
⑨完全自己主宰生活、想做什么做什么
有一屋子花不完的钱
⑩成为全世界最聪明的人
健康的活到100岁
⑪可以改变外貌，成为帅哥或靓女
④有一颗使所有人说实话的药丸
⑫有充裕的娱乐和休闲时间，每天都过得很快乐会
⑥有一帮志同道合的知心朋友
⑭成为某一领域的知名行业专家
⑦使世上的人都以你所希望的方式对待他人
⑮在世界上最美的地方有一栋别墅
⑧创立世界500强大公司、当老总
注：公平公正、合理购买
竞拍人：班级_________姓名___________
价值观拍卖会项目表
假如一万元代表你一生的所有时间和精力，你会花多少钱来竞拍购买下列“价值观项目”？
说明：每人手持总价10000元=5000+2000+1000+500*4每个项目起拍价1000元，每次出价出500元的整数倍竞拍，最后叫价经3次确认无人加价则成交，最高出价1万元则立即成交。可找零，钱不可转借、不可退换、钱用完或余额不足自动退出拍卖。
价值观大拍卖
价值观大拍卖活动设计思路：社会是五彩缤纷的，社会中的每个人也都各有各的追求，有人看重金钱，有人追求名利。
我们每个人都有自己看重的事物，不论是具体的物品还是抽象的品质，正是这些我们认为比其它东西重要的事物体现了我们独特的价值观。
价值观会影响我们在生活中的种种选择。
本活动设计的目的就是通过价值观的探讨，帮助学生了解自己的价值取向。
活动目的：1.探讨价值观的不同。
2.通过直观感性的方式帮助学生认清自己的价值取向。
活动场地：教室活动道具：价值观卡片、空白卡片、（教师填写自己认为重要的价值观）、面值1000的卡片、拍卖锤。
活动时间：40分钟活动步骤;1.在活动开始前，所有学生围坐成马蹄形，教师将面值一千的卡片发给学生，每位学生10张。
2.教师向学生宣布活动规则：现在有一场价值观拍卖活动会，我们每个人都可以在这场拍卖会上拍到自己所看重的东西。
我们轮流拍卖每个价值观。
每个价值观的底价是一千元，每个学生都可以自由分配自己的卡片，竞拍自己认为重要的价值观，如果卡片用完了则不能继续竞拍，所以我们需要想清楚想要竞拍的是不是我们最想看重的。
3.教师将价值观卡片逐张拍卖。
价值观卡片的内容也可以事先从学生中收集，进行调整修改。
价值观清单：一个绝顶聪明的大脑、与家人共度周未、三五个知心朋友、自己与家人的健康、理想大学的录取通知书、名垂青史、环游世界、一门精湛的技术、被人赞美认可、家庭温馨和睦、一座藏书丰富的图书馆、可自由支配的财富、（金钱、权利、知识、快乐、智慧、诚实、信用、公平公正、被他人认同、个人成就、爱与被爱、追求美感、有吸引力的外表）4、在所有的价值观卡片拍卖结束后，教师组织学生展开小组和全班讨论。
活动分享与延伸：教师可以引导学生分享和讨论整个活动中的感受。
1.介绍自己竞拍下来的是什么？2.为什么选择竞拍这个价值观?3.我们自己在生活中最看重的是什么？4.影响自己做出这个选择的原因是什么？在分享和讨论的过程中，教师要关注三类学生：在拍卖过程中没有买到东西的学生；在拍卖过程中拍到自己想要的东西的学生；拍到了东西但是没有拍到自己最想要的东西的学生。
价值观大拍卖ppt课件
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MAKE YOUR CHOICES
价值大拍卖
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活动规则
1.拍卖的东西如表所示，每一样东西都有它的底 价。
2. 每一组同学有10000元，每人出价以500元为单 位，价高者得。
3.每一组利用自己手中的10000元，尽可能多的 买你认为重要的东西。
小贴士:(同学们先拿出纸笔先拿出纸笔将上面的 东西按照重要性进行排列，并且对他们进行定价， 你们小组认为它值多少就定多少；例如:亲情3000 元，快乐3000元，爱心1000元等等。
• “做”还是“不做”，到底怎么做? • 这是一个值得我们大家深思的问题!!!!!
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把握自己的心，你 也就找到了人生的 方向!
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拍卖品11
长命百岁
底价1000元
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拍卖品12
汽车
底价500元
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拍卖品13
一顿美餐
底价500
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拍卖品14
房子
底价500元
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拍卖品15
名牌大学 毕业证
底价1000元
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讨论
拍卖过程的心情是如何呢? 有没有后悔你所买的东西呢?为什么? 你得到了你想要的东西了没有?为什么?
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拍卖品1
底价500元
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拍卖品2
友情
底价1000元
9
拍卖品3
底价1000元
10
拍卖品4
美 貌
底价 500
11
拍卖品5
亲情
底价1000元
12
拍卖品6
权力
底价500元 13
拍卖品7
自由
底价1000
价值观大拍卖
平等与公正
1
2
3
4
平等与公正是我们社会 不可或缺的价值观
它们保障了每个人的权 利和利益，促进了社会
的公平和进步
但是，实现平等与公正 需要我们每个人的努力
和参与
今天，让我们来深入探 讨平等与公正对我们的
生活和决策的影响
平等与公正
实例让我们来看看几个关于平等与公正的实例：1. 一个国家实施了一项政策，确保所有 公民都能获得高质量的教育和医疗保健服务，体现了平等与公正的原则 2. 一个企业在招聘时不再询问应聘者的性别或种族等问题，以保障平等的就业机会 3. 一个社区的居民因为遭受不公正的待遇而发起抗议和维权行动，最终取得了公正的待 遇和平等的机会 这些例子都表明了平等与公正的重要性
持续发展
拍卖词
现在我们来到了持续发展的拍卖台。持续发 展是人类社会追求的理想状态，它让我们在 满足当前需求的同时，考虑未来世代的需求 和利益，实现可持续发展。但是，持续发展 并不是一蹴而就的，它需要我们不断地努力 和追求。今天，让我们一起来探讨持续发展 对我们的生活和决策的影响
持续发展
实例
让我们来看看几个关于持续发展的实例 一个城市通过规划和管理：实现交通、住房、就业等各方面的协调发展，体现 了城市的持续发展
责任与义务
拍卖词
现在我们来到了责任与义务的拍卖台。责任与义务是我们生活中不可或缺的一部分。它们 让我们明确自己的目标和方向，并为之努力奋斗。同时，它们也让我们更加关注他人的需 要和利益，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。今天，让我们一起探讨责任与义务对我们 的生活和决策的影响
责任与义务
责任与义务
实例
自由
让我们来看看几个关于自由的实 例
一个记者因为揭露政府丑闻 而面临牢狱之灾：但他的言 论自由受到了保护
爱情价值拍卖单
爱情价值拍卖单
活动时间：60分钟
活动程序：
如果每个人有1000个生命单位(代表可以付出的时间精力) ，请对各个你所重视的价值观，分配这些你愿意出价的单位出价。
并请遵守以下规定。
1.不必对所有项目出价，只要对自己感兴趣的项目出价。
2.以10为单位出价，例如10、20….110、120….990、1000。
3.竞标过程中可以更改出价，但总数不可超过1000个单位。
☐我有买到自己想要的。
我买到的是，
你是如何得到自己想要的？在过程中有何感想？
☐我没有买到自己想要的。
我想买的是，
你为什么没有得到自己想要的呢？在过程中有何感想？
分享活动心得。
结束。
职 业 价 值 观 拍 卖
职业价值观拍卖清单拍卖单位：万元待出售的职业：能够让我……的职业预算金额购得价格放弃原因与项目相关的价值
1.具有吸引力，让每一个认识的人都喜欢自己
2.拥有健康——长寿而且没有疾病
3.有清晰的自我认识，知道自己是谁
4.每年至少赚100万元
5.成为一个团体或者政党中最有影响力的人
6.有时间过一个愉快的、有意义的家庭生活
7.为自己的宗教信仰献身
8.参加社会活动，如音乐会、戏剧、芭蕾舞表演或体育运动
9.在一个没有歧视、欺骗和不公正的环境中工作
10.为弱势群体竭诚服务
11.什么时候都可以做自己喜欢的事情
12.有一份稳定的工作和收入
13.能够寻找到生活的意义和真谛
14.精通专业，能在所做的一切事情上取得成功
15.有学习的条件——有所需的全部书籍、电脑和各种辅助物
16.创造一个能让人们自由地给予和付出爱的氛围
17.冒险、迎接挑战，过一个精彩的人生
18.产生新思想，创造新的行动方式
19.自由决定工作的条件、时间、位置和着装等
20.制作有吸引力的物品，为世界增添美丽
21.获得全国范围内和世界性的荣誉和声望
22.休长假，什么都不用做，只要开心玩乐。
价值观大拍卖
价值观大拍卖理念：价值观是指个体的一套有系统的内在标准，学生的价值观对其人生态度有重要影响，它受到其所处的社会背景，特别是家庭教育的影响。
由于学生处于价值观形成和发展的阶段，很多价值观念还是模糊不清的，本节课就是帮助学生了解有关友情、健康、美貌、爱心、金钱、幸福等多方面的价值观念，因为在拍卖会上，学生个人的价值观念直接影响学生在拍卖时的选择，学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态度，思考和澄清自己的价值观念。
教学目标：1、让学生了解什么是价值观。
2、帮助学生澄清自己的价值观，初步了解自己的价值取向，做出正确的选择。
3、澄清价值观后，鼓励学生坚持自己的价值观，不舍本逐末，随波逐流。
教学重难点：教学重点：帮助学生澄清自己的价值观，了解自己的价值取向，做出正确的选择。
教学难点：让学生积极参与，深入思考。
教学方法主要采用游戏法、讲授法、想象法、故事启发法等教学方式教学准备拍卖槌、虚拟金钱、拍卖项目表、想象的背景音乐《雨的印记》活动时间：40分钟教学方法：团体活动教学步骤：（一）、认识价值观一、动机教师引导：大家在学习和生活中往往需要做出某些选择，比如，今早吃什么？明天穿那件衣服？是什么决定了我们做出这样的选择呢？这节课我们通过开展一些活动让大家一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的原因和过程二、活动——我的选择教师引导：假如今天班里有个同学过生日，你要送给他一份礼物，可是你只有10元钱，你会给他买一个什么礼物呢？A:直接把10 块钱给他B:买一本杂志C：买一种学习用具D:买一份他爱吃的零食E:请他上网玩游戏F：买一个小装饰物G：买一支鲜花学思考片刻，举手说说自己的选择及其理由教师小结：在面临相同的选择时，每个人做出的决定却不一样，这是因为我们每个人所持的价值观不同。
那么我们每个人的价值观究竟是什么样呢？我的选择体现了怎样的价值观呢？下面通过一场特殊的拍卖会清晰地了解自己的价值观。
三、团体活动（价值观大拍卖）1、活动规则（1）拍卖的东西如下表，每一样东西的底价都是5000元（2）每个同学有6000元（不可转借），每次叫价最低500元，叫价三次若无人加价则价高则得。
价值观大拍卖和兴趣小岛 课件-2022-2023学年高中心理健康教育
8、文艺类：折纸（可以尝试无限种折纸飞机的办法）、剪纸、 品茶、涂鸦……
9、网游：英雄联盟、QQ堂、CS、CF、地下城勇士……
10、游戏类：桌面游戏(飞行棋、国际象棋、真心话大冒险、五 子棋、扑克牌……)
游戏：小岛旅游
接下来的三个月里你将去以下 六个新开发的岛上度过，在岛上 的日子你完全不用考虑眼前生活 的中的各种事情，尽情的在上面 享受自己的人生就行了。请注意， 你必须且只能选择其中一个岛度 过这个三个月。
如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析 员。
实际型
选择R小岛（自然原始岛）的同学请举手：
共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚 灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦 虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 典型职业：喜欢使用工具、 机 器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力 或从事与物件、机器、工 具、运动器材、植物、动物相关的职业有 兴趣，并具备相应能力。
R岛——“自然原始岛” 这是个自然生态优良的绿色之岛。岛上不仅保留有热带雨林等原 始生态系统，而且建立了相当规模的植物园、动物园、水族馆。 岛民以手工制பைடு நூலகம்见长，他们自己种植花果，栽培蔬菜，修缮房屋， 打造器物，制作工具。
S岛——“温暖友善岛” 这个岛的岛民们都性情温和，乐于助人，人际关系十分友善。大 家互助合作，重视教育后代。每个社区都能自成一个密切互动的 服务网络，处处充满着人文关怀气息。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法 官、律师。
选择I小岛（深思冥想岛）的同学请举手：
调研型
共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑， 善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博， 有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜 欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 典型职业：喜欢智力的、 抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并 将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并 具备相应的能力。
价值大拍卖
第9件拍卖品：自由
第10件拍卖品：智慧
小组讨论：
1 .买到的东西是你们组最想要的吗？ 2 .哪一项是你们组最想买的？为什么？ 3 .有没有买到你们不想要的？为什么？
4 .是否有你们后悔买到的商品，为什么？
5.有些东西是否真的能用钱买到？如果不行， 如何获得？
启示
• 1、每个人面临选择时，所做出的选择 并不完全相同。 • 2、从自己的取舍中了解、思考和澄清 自己的价值观和人生态度。 • 3、我们敢于抓住机会，一旦锁定了目 标就要紧紧抓住，不要轻易放过。
拍卖规则：
1、每组有一万元资金参加竞拍，代表你们一生的心
血与精力。 2、每个组可以根据你们对人生的理解竞拍东西。 3、每件物品底价均为500元，每次加价以500元为单 位，价高者得。
4、若一次出价一万元，则立即成交。
5、货品一经售出，概不退换 6、每组指派一人举手报价
2分钟思考时间
你最想买的是什么东西? 你准备花费多少钱购买?
第4件拍卖品：长寿而无病痛
身体是革命的本钱，没了健康，我们 还能做什么呢？
第5件拍卖品：外貌身材
爱 美 之 心 人 皆 有 之
Hale Waihona Puke 6件拍卖品：财富人为财死 鸟为食亡？？？
当心！！！ 财富可能为你服务；但也可能把你奴役。
第7件拍卖品：权力
第8件拍卖品：快乐
对 工 作 愉 快 ， 对 事 业 热 心 。 真 正 的 快 乐 ， 是 对 生 活 乐 观 ，
底价表
物品顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 物 品 幸福家庭 知己朋友 爱 情 长寿而无病痛 外貌身材 财 富 权 力 快 乐 自 由 智 慧 价格（元） 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500
价值观拍卖清单
14．成立慈善机构、救助他人
15．享受结交朋友的乐趣
16．工作具有挑战性而不单调
17．成为有名的人
18．随心所欲地布置自己的环境
19．无拘无束地生活
20．担任社会声望高的职位
价值观拍卖清单
项目
预算价格
购得价格
最高价格
1．有一个幸福美满的家庭
2．赚大钱
3．长பைடு நூலகம்而无大病痛
4．继续进修
5．有一些知己的朋友
6．找一适合自己又可发挥专长的职业
7．有一栋舒适又漂亮的房子
8．考取公务员
9．有充裕的金钱与休闲时间
10．谈一次最完美的恋爱
l1．和喜欢的人长久相处永不分离
12．担任公司的主管
人生价值拍卖清单15项
人生价值拍卖清单15项人生是一场漫长的旅程，每个人都有自己的人生价值观。
在这个多元化的社会中，不同的人对人生价值的看法也各不相同。
有些人认为财富是人生的价值所在，而另一些人则认为人际关系和家庭是最重要的。
无论怎样，人生的价值是多方面的，下面是我个人认为的人生价值拍卖清单15项。
1. 知识与智慧：知识是人生中最宝贵的财富之一。
通过学习和掌握知识，我们可以拓宽视野，提升自己的能力和素养，从而更好地适应社会的变化和发展。
2. 健康与幸福：健康是人生的基石，没有健康就没有幸福。
我们应该注重养生和保持身体的健康，这样才能拥有更多的精力去追求自己的梦想和目标。
3. 爱与情感：爱和情感是人生中最温暖和珍贵的东西。
有爱的人生才会更加充实和美好，我们应该关心和爱护身边的人，同时也要学会接受和表达爱。
4. 友谊与亲情：友谊和亲情是人生中最真挚和无私的情感。
与亲人和朋友之间的关系可以给我们带来温暖和支持，让我们在困境中感到坚强和勇敢。
5. 自我实现与成就：每个人都有自己的梦想和目标，在实现这些梦想和目标的过程中，我们可以不断提升自己的能力和价值，从而得到成就感和满足感。
6. 财富与物质享受：财富和物质享受是人生中重要的一部分，它可以为我们提供物质上的保障和舒适，但同时我们也要明白，财富并不是人生的全部，我们应该注重精神和情感上的满足。
7. 人际关系与社交能力：人际关系和社交能力对于个人的成长和发展至关重要。
我们应该学会与他人相处，建立良好的人际关系，这样才能在工作和生活中更好地获得支持和帮助。
8. 民主与自由：民主和自由是人类社会的核心价值观。
我们应该珍视并保护这些价值观，同时也要学会尊重他人的观点和权利。
9. 梦想与追求：每个人都有自己的梦想和追求，我们应该勇敢地去追求自己的梦想，不断努力和进取，这样才能实现自己的人生目标。
10. 公益与奉献：公益和奉献是人生中最高尚的行为之一。
通过为他人和社会做出贡献，我们可以获得更多的快乐和满足感。
价值观大拍卖游戏
价值观
预估价格 成交价格
一号拍品
拍卖开始
做 全
十三号拍品
拍卖开始
成 为
公 认 的 帅 哥 或 靓 女
十四号拍品
拍卖开始
有 机 会 健 康 地 活
100
岁
十五号拍品
拍卖开始
成 为
某 一 领 域 的 知 名 行 业 专 家
价值观项目表
项目 1 做全世界最聪明的人 2有一颗使人说实话的药丸 3有一帮志同道合的知心朋友 4有个幸福的家庭 5 可以环游世界尽情享乐 6有机会完全自主
预估价格 成交价格
反思问题
你是否买你自己认为最重要的价值观项目。
思
如果是，你买到后的心情如何？
考
如果不是，则因何故没有买到？没有买到的心情如何？
问
你最想买到的项目是什么？其背后隐含的价值观为何？为什么
题
它对你而言那么重要？
通过这次价值观拍卖游戏，你有那些体会与收获？
认清个人的价值观对你在管理工作中有那些意义？
流
程
请大家猜想：若一万元代表你一生的所有时间和精力，你会花 多少钱来买“价值观项目表”的那些项目？给大家三分钟，让
大家在“价值观项目表上进行估算。
说明拍卖规则并进行现场拍卖
公布拍卖结果，提问思考与讨论，并评出分数。
价值观项目表
项目 1 做全世界最聪明的人 2有一颗使人说实话的药丸 3有一帮志同道合的知心朋友 4有个幸福的家庭 5 可以环游世界尽情享乐 6有机会完全自主
价值观大拍卖
价值观大拍卖活动目标：1.协助学生澄清本身的价值不雅。
2.协助学生明白得本身的个性对行动力的阻碍。
活动法度榜样：（一）活动前教师先制造「价值不雅项目表」（如附录一），并将这些项目另书写于墙报纸上。
（二）教师发给每位学生一张「价值不雅项目表」及一张A4影印纸。
1.教师请学生将A4影印纸做成总金额为一万元的纸钞，面额为5000元、2000元、1000元及500元（亦可为其它面值，只是单位愈小，所花时刻愈多），张数不限，但总金额须为一万元。
2.请学生预想：若一万元代表人的终生之所有时刻及精力，他会花若干钱来买「价值不雅项目表」的那些项目？教师可赐与五分钟，让学生于「价值不雅项目表」长进行估算。
（三）教师的身份转成银行，担负拍卖的工作（拍卖工作亦可让学生轮番担负）。
1.教师说明拍卖规矩（如可弗成向银行借钱、或可弗成以将买到之「物品」转卖…等）。
2.进行拍卖。
（四）心得分享与评论辩论：1.拍卖完毕可让学生分组评论辩论，或于班级里分享本身在此活动中的心得。
2.教师说明价值不雅对小我的成长与人际关系有极大年夜的阻碍。
是以，认清本身的价值不雅，可加强本身对人、事的辨别与决定打算才能。
而此活动亦可看到小我是属于灵敏果断、眼明手快或是优柔寡断、犹疑不决的个性。
教师带领评论辩论偏向：（一）你是否买到本身认为最重要的价值不雅项目？1.假如是，买到时的心境若何？2.假如不是，则因何故没有买到？没有买到的心境若何？3.你最想买的项目是什么？其背后隐含的价值不雅为何？什么缘故它对你而言那么重要？（二）有些人都没有买到，什么缘故？（三）介入拍卖活动时，你的心态为何？1.你所买的项目是否差不多上本身爱好的？照样在赌气或不得已的情形下买的？2.在拍卖的过程中，你的心境是重要的？快乐的？照样…（附录一）项目优先级预估价格成交价格1.使世上的人对待他人正如小我所欲望的方法2.有一百万给世界上须要的人3.有机会成为你所欲望的那一科最好的学生4.有一年能够尽量做小我爱做的事5.有一年做全世界最聪慧的人6.有一粒使人说实话的药丸7.有机会完全自立8.有一房子的钱9.有机会当总统10.被班上每小我爱好11.活着界上最美的处所有座房子12.有机会成为世界上最吸惹人的人13.有机会健康地活一百岁14有颗药丸能够解决你担忧的问题15.有座藏有你爱好的书的藏书楼月球求生记背景材料假设你现在是一名太空翱翔船的队员，义务是与母船相约在月球上光亮一片的处所集合，但因机件故障，你的宇宙飞船在距离商定处所200哩之外腐化了，除了15件器材外，其余的器材都在腐化时坏掉落了，你们可否生计下去取决于你们可否达到母船，因此你和你的错误要决定那15个仪器对你们的生计至为重要。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
什么对我是最重要的？
活动目的：通过活动，帮助成员理清自己对生活中多项重要东西的看法，澄清自己的价值观并相互学习。
辅导员也可通过组织学生思考一些问题并对成员进行适当教育和引导。
活动规则：每人10万元，每件被拍卖项目都是1万元起拍假，最高10万。
活动流程：
一、主持人发给每人一张拍卖品清单，首先20选10或更少，并写下自己的预算价格；二：开始拍卖，竟价，若自己竟排成功，记录下自己的购得价格，或别人竟拍成功的价格（最高价格）；
三：对成功拍卖的项目进行讨论：获得者为什么要花那么大价钱购买它？立志想买但被别人买去的心情是什么？为什么这项东西对你那么重要等；
四：讨论流拍的物品：我们真的觉得它们不重要吗？具有或不具有它们，对我们的生活会有什么影响？
五：以上讨论你对自己有什么新的发现？对同伴有什么新的看法？通过上述参与活动的过程，你个人有什么收获或感悟？
价值观拍卖清单。