中考记叙文写作技巧及步骤

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记叙文写作开头、结尾方法及技巧

记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文开头方法1、开门见山开头法：直接交代时间、地点、人物和事件，让读者直接进入故事情节。

例如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”（XXX《背影》）。

2、描写景物开头法：先描写人、物、景，营造氛围，让读者身临其境，为故事情节铺垫。

但要注意描写不能为写景而写景，要服务于人物思想和情感的抒发。

3、倒叙开头法：先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，制造悬念，增强文章吸引力。

例如：“站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历”（《走出黑夜》）。

4、抒发感情开头法：直接抒发作者的亲身感受和思想感情，让读者共情。

例如：“有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。

你还好吗，我的鸟儿？”（《那一次，我曾与你邂逅》）。

5、揭示中心开头法：直接概括全文的内容并点明文章的中心。

例如：“XXX有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首XXX。

”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现”（《琐忆》）。

6、运用修辞方法开头：使用生动形象或增强气势的修辞手法，吸引读者的注意力。

例如：“风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念”（《生活因迎战苦难而精彩》）。

记叙文结尾方法1、总结回顾法：对文章进行总结回顾，再次强调文章的中心思想和主题，让读者对故事情节留下深刻印象。

2、引用名言法：引用名人名言或经典语句，让读者对文章留下深刻印象，并让文章更具有思想性和哲理性。

3、留白法：在文章结尾处留下悬念或空白，让读者自行想象故事的结局，增强读者的参与感。

4、情感抒发法：在文章结尾处抒发作者的情感，让读者感受到作者的真情实感，增强文章的感染力。

中考记叙文写作技巧

中考记叙文写作技巧中考记叙文是一种通过讲故事的方式来传达信息和表达情感的文体。

它的写作技巧对于考生来说是非常重要的。

下面是一些中考记叙文写作技巧，可以帮助考生在写作中更好地表达自己。

一、选择合适的主题写作的主题需要是真实、有趣、有吸引力和有反思价值的。

要想成功地传达信息和表达情感，必须先确立适合的主题，让读者能够从中找到共鸣和启示。

二、建立恰当的文体中考记叙文的文体需要真实、生动、细腻、感人，要让读者有身临其境的感受和直观的感受，能够抓住读者的眼球，引起他们的共鸣，并传达作者的情感。

三、构思恰当的结构中考记叙文的结构需要有一个清晰的主题、大致的过程和合适的描写细节，能够把故事描述得更加生动且具有信息价值。

四、描写细节的常见技巧细节是中考写作中最重要的环节之一。

良好的细节能够生动地描绘出故事情节和人物形象，让读者更好地了解故事中所描述的人物、事件的细节。

描绘细节的技巧包括：显微镜式描写、比喻和象征、对比，物品的寓意象征，情感的反转和跌宕起伏等。

五、营造氛围和情感通过赋予情感、细腻描写和营造氛围，能够让故事更加引人入胜，为读者呈现更加有深入的意义的故事。

通过描绘细节、周遭环境和人物关系，营造某种氛围或感受，可以帮助读者更好地理解故事中的情感。

六、事件的起点和转折作为一种记叙文，中考记叙文的事件、情节和情感要有起点和转折。

可以通过写出起点和转折，在情节的变化中反映出主题所描述的含义。

好的起点和转折，也可以让文章读起来更加亲切、真实。

七、深入心理中考记叙文需要细腻地描绘出人物心理世界，表达出主人公的内心感受和想法。

必须在描写故事的具体事件之外，将人物的内心世界刻画得更加深刻，让读者理解人物内心的情感和体验。

总之，中考记叙文需要通过真实、生动、有吸引力的故事，向读者传递信息和情感。

掌握这些写作技巧并灵活运用，可以让中考记叙文更具有吸引力，使得读者有更加深刻的体验和启示。

中考满分作文写作技巧—写好记叙文的四个方面

20XX年中考满分作文写作技巧—写好记叙文的四个方面在平时的作文批改中，同学们常常会看到老师给我们的评语中有“内容空洞”“言之无物”的字眼，意思是告诉我们没有把文章写具体。

那么，什么叫具体呢?就一篇记叙文来说，具体指的是3个做到：写人，做到让人如见其人;叙事，做到让人如历其事;写景，做到让人如临其境。

下面，我就从这4个方面谈谈怎样把记叙文写具体。

一.写人细节描写(一)常态下，如何刻画人物细节1.常态下，如何刻画人物外貌细节2.常态下，如何刻画人物动作细节3.常态下，如何刻画人物语言细节4.常态下，如何刻画人物神态细节5.常态下，如何刻画人物心理细节(二)进行时态下，如何刻画人物细节1.进行时态下，如何刻画人物外貌细节2.进行时态下，如何刻画人物动作细节3.进行时态下，如何刻画人物语言细节4.进行时态下，如何刻画人物神态细节5.进行时态下，如何刻画人物心理细节二.记事细节描写(一)常态下，如何刻画人物的行为细节(二)进行时态下，如何刻画人物的行为细节。

三.写景细节描写1.先整体描绘画面，然后聚焦画面的一个部分——进行细节刻画。

2.先刻画整体画面，然后聚焦画面中的一个具体事物——进行细节刻画。

四.状物细节描写1.先刻画整个事物，然后聚焦这个事物不同寻常的组成部分。

2.先刻画整个事物，然后聚焦这个事物的某一方面。

一什么是细节描写细节描写，是作者为了实现预设的写作目的，在叙事过程中，抓住事件中的具体、细微、典型情节或细节，进行“聚焦””特写“，凸显人物的性格、情感、心理，暗示人物处境、人物关系、情节发展方向，渲染某种气氛。

这种写法的最大特点是：一是写作内容是——着眼细枝末节，或者抓住微小的情节，或者抓住构成微情节的人的举手投足，一笑一颦，抓住物的形、态、声、色、味、感进行生动刻画。

二是细枝末节具有超强的表现力——一个小情节、一个小动作、一个眼神，足以让人看清人物的性格、情感、精神品质等等。

三是位置——细节描写，总是穿插在”粗放“的叙述过程中，或者”粗放“叙述之后。

中考语文考场作文：记叙文写作顺序6大布局妙招(满分范文赏析)

中考语文考场作文提分秘典——写作顺序与结构布局6条妙招常见的作文写作顺序有：一、按时间先后顺序写.写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。

二、按地点变换的顺序写.常用于写游记、参观记、活动。

三、按事情发展的顺序来写.按事情的起因、经过、结果的顺序来写。

四、按不同内容的类别顺序写.五、按总述与分述的顺序写。

1.先分后总.2.先总后分再总.3.先总后分。

另一种意见是:常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。

总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构.文章结构有:总分结构、分总结构。

根据不同的写作顺序类型及其特点，我们总结了6条结构布局妙招：妙招1：纵向发展式即按照时间、空间顺序或事情发生发展的逻辑顺序，自然布局，有条不紊地写人记事。

但要注意详略得当，切不可写成流水账。

【满分赏析·一】从来没有这样自信人都说学生有“三怕”,其中一“怕”就是怕写作文。

我也曾经怕过,屡次尝试总是不见长进而且问题还越来越多,自信心也丧失殆尽。

但经过近两年的努力,我的写作能力越来越强,写作水平也大大提高,对于写好作文,我从来没有这样自信!(开头简洁交代全文主要内容，鲜明点题)我曾经为解决不好“写什么”的问题而苦恼。

有一次老师让我们以《变化》为题写一篇不少于600字的作文。

刚看到题目时还觉得“挺好写的”,等到列提纲、打草稿时又觉得“无从写起”了:学校有变化、班级有变化,家里有变化、社会有变化,爸妈有变化、朋友有变化,环境有变化、人类有变化………天呐!变化如此之多,究竞该写哪方面的呢?正当我抓耳挠腮、不知所措的时候,老师走过来:“怎么还不赶快动笔呀?又没‘米’了?”“这次是‘米’太多,不知道该如何选择了。

”我撇撇嘴,摇摇头。

“送你四个字”,老师拍拍我的肩,“避生就熟。

”避生就熟?哦,明白了!内容太多,要善于选择自己最熟悉的来写。

我冲老师抱抱拳:“谢了。

”结果那次作文写得非常成功,不但得了个“优”,还被老师选做范文了呢！(从解决“写什么”写起，师生对话生动风趣，富有生活气息。

记叙文写作技巧及练笔

记叙文写作技巧及练笔一、记叙文是中考书面表达比较常用的一种形式，记叙文通常以继续和描写为主，是以记人叙事为主要内容的一种文体，叙述人们的经历或事物发展变化过程的一种表达方式。

二、注意要点1写记叙文时，应注意交代清楚几大点：时间（when）、地点（where）、人物(who)、，然后再进一步叙述事件（what）、原因(why)和结果（how）2记叙文应以记叙为主，可适当发表见解、议论和抒情，但不可过多。

3叙述的人称多为第一和第三人称第一人称叙述可加强事件的可信性，引起读者共鸣第三人称叙述客观，可充分反映事件中各人的感受及见解三、练笔1看图文章An Accident下面图画描述的是发生在学校办公楼的一件事。

请为学校黑板报用英语写一篇短文，介绍此事。

注意：短文要包括图画所表现的主要内容，词数100左右。

图省指点迷津：1时态：由于是讲述一个故事，时态自然是过去时，2 谋篇布局：讲述一个故事，最好以时间为线索组织短文3主题：注意人物对话，突出“Honesty is the best policy” 的中心。

One day, Mr. Li was reading a book in his office after school when a ball broke the window and hit him on the head. Shocked, he took the ball and came downstairs to see who threw the ball. He met a little boy at the doorway and the boy said it was he who had thrown it and said sorry to Mr. Li. So Mr. Li praised the boy for his honesty and told the boy to be more careful next time. The boy thanked him for his kindness and said goodbye to him, running away with the ball.2记人马克·吐温是美国著名作家。

中考记叙文写作技巧五要素

中考记叙文写作技巧：五要素中考记叙文写作技巧：五要素「篇一」选材要鲜活。

即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。

情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

中考记叙文写作技巧：五要素「篇二」20xx年中考作文指导：初中记叙文写作技巧“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法，先“抑”是为了后“扬”，“抑”是为了反衬“扬”。

采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。

我们来欣赏下面这篇文章：我撕掉了扉页海沉川我和她相识不到几个月，就匆匆地分离了，她叫什么名字，我从未问过，也永远不想知道。

因为记忆深处的回忆是不堪回首的——我和她是在一次物理竞赛中认识的。

她穿着一件红与黑相间的花格子外衣，戴着一副眼镜。

说心里话，我并不喜欢她。

可是，所有参赛的同学中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起来。

尽管这种谈话方式并不高明，但我们毕竟成了“朋友”，这一次的相识，我竟忘了问她叫什么名字。

几个月后的团员联谊会上，我和她又见面了。

那是初夏的一个夜晚，她身着乳白色的连衣裙，腼腆地站在灯火辉煌的大厅中央，朗诵了她自己创作的一首小诗：“我赞美雪的洁白，它有着清纯脱俗的美”这诗，不由使早已厌倦摇滚歌曲的我为之动情。

我第一次，也是最后一次感到她的美，文静有余。

我偷偷地记下了这首小诗，并把它抄在日记本的扉页上。

中考记叙文体裁的作文高分写作技巧

中考记叙文体裁的作文高分写作技巧记叙文在中考语文选题上占有很大的位置，大多同学都会选记叙文体裁来写，虽然记叙文好写，但想拿高分却不容易，那怎样才能写好记叙文体裁的作文呢，下面是为大家总结的几点诀窍，掌握好助你拿高分。

1、内容要尽量真实，真实的感情才最能打动人心，我们可以写自己亲身经历的事情，也可以套用时事热点发生的真人真事感人事迹来写，这样才能得高分。

2、句子要妙语连珠，这样的文章读起来才最煽情，特别是一些幽默幽默、富有哲理的句子，能让阅卷老师眼前一亮，读之使人欲罢不能，这样才能算得上是好文章，当然分数也是不会低的。

1、稳：按照记叙文的六要素把自己文章想写的主题事件交代清楚，文章的开头和结尾要注意点题，文末要点明中思想，稳定好文章的大体写作水平，争取不跑题。

特别是写作能力较好的同学，要尽量抓住好的主题思想来立意，这样才可能写出“惊世之作”。

2、细：文章的细节构思也是很重要的，我们不能只是简单的叙事，我们可以适当的加一些情节描写，比方参加一些环境描写、人物的外貌、肢体动作、语言、甚至是心理活动等，文笔较好的同学，还可以运用一些远近相衬、动静结合等细节写作手法来使自己的文章更细腻感人。

3、精：对于文笔一般的同学来说，精就在于：(1)选择自己有把握写好的内容来创作;(2)要把字体写好看一点，不要被老师扣了卷面分;(3)写比拟容易把握的顺序结构,比方总分结构或顺序方式。

对于文笔较好的同学来说，精就在于：(1)选题较有新意的，且自己有能力写好的内容;(2)书法一般的漂亮字体，这也是作文的一个隐形加分点;(3)可以采用倒叙的写作手法，以小见大、欲扬先抑等方式来构思文章;(4)适当的运用一些修辞手法，特别是比喻、排比反问等手法，还可以多运用一些褒义的、或者是引用名句和典故之类的句子，来添加文章的特效。

1、审题立意要清楚：千万不要审错题意，特别是材料作文，审题时间也不要过长，在开考前可先用2到3分钟浏览，在心里大概构思好，然后再开始答题，等到写作文时，文章大体内容和思路也出来了。

中考满分作文：5篇记叙文,助力期末(附写作技巧)

【学整理】中考满分作文：5篇记叙文，助力期末（附写作技巧）写作技巧之倒叙法倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。

采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。

倒叙时要交代清楚起点。

倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。

特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

读下面材料，按要求写一篇作文。

许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。

临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。

”男孩记住了这句话。

当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。

有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。

他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。

这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。

师傅每次见他来交钱，总是不置可否。

治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。

这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。

男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。

多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。

要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。

②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。

③不得套作，不得抄袭。

诚信随着年龄的增长人会不断地成长，我们懂得的道理越多，便越会懂得诚信的意义。

在我们的成长过程中，会经历很多，诚信就存在于我们的点滴之中。

不懂得诚信的人是不会获得成功的。

诚信是一种需要我们传承的美德，诚信是遵守自己的承诺，诚信是用自己的言行去完成自己承诺过的事情。

诚信不仅是一种真实不欺的美德，更是一种人的修为。

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

当时处于战乱频繁，人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。

中考——记叙文写作技巧

繁星密布，“亮” 人心 —— 选好材料
选材力求健康积极。善于发现生活中的真、善、美，热情地讴歌生活中的真、善、美，以积极的态度去认识生活。
选材要典型、新鲜、紧扣中心，要用自己最熟悉的材料，做到“小中见大”，富有个性。
繁星密布, “亮”人心 —— 巧构思
独到的创新设计，别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。我们谈作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们应该少用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的“外装”。
开头先倒叙事情的结尾，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论，能增加文章的曲折性，显现文章的布局之美。
小结:扮“亮”开头，惹人爱
1、巧用修辞 2、描写环境 3 、设置悬念
展示风采烘托背景吸引读者
繁星密布，“亮” 人心
——立意
立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想）。
2.日记体式：
围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。如中考满分作文《留下》则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言，来表现 “非典”时期的非常爱意。
3.还有诸如回环反复式、童话寓言式、剧本式、书信、演讲词等形式，可以围绕文章内容，找到与之相适应的、独具特色的形式，从而让文章以创新之光照亮评卷老师的眼睛。
电马视克连续思剧名《言西：游在记科》学的的主道题歌路里上有，：敢没问有路平在坦何方的，大路路在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ脚走下，。只有不畏艰辛，
沿鲁着迅陡先峭生的说山过路：攀其登实的地人上，本才没有有希路望，走到的达人光多辉了的便顶成点了。路。

中考记叙文写作技巧

中考记叙文写作技巧
中考记叙文写作技巧 1 技巧一：中心突出，立意深远首先，立意必需集中而突出。即使须要运用较多的素材也只
能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合主动、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要擅长从日常小事中发觉深刻、有时代气息的主题，擅长从事务的表面对深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更显明，事务的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后改变对比，将不同的人对某人某事的看法对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，示意事务发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友（因救援自己而牺牲）儿子的判决书上签字前冲突的思想斗争、书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家确定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明白给学生上课是老师的责任、严格执法是领导者的责任、爱护国家利益是全部公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
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喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采纳适当的修辞手法，特殊是运用比方、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增加文采。
四、四个流程 1、审清题意：千万留意，题意审不好，来个文不对题，哪就…… 应当先花 2-3 分钟看看作文题，然后在起先答基础学问题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜爱、是厌恶?是感动、是反对?是欢乐，是苦痛?是哲理、是深情?是赞扬、是指责?…………用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟识的、能够写好的事。 4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一挥而就，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一挥而就事不难做到的，思路顺畅了 20 分钟就可以把作文写好。五、五项技巧 1、有一个敏捷的头脑：造句法、筛选法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必需写多好，不得运用涂改液，不得随意修改，特殊是开头、结

中考语文记叙文写作指导大全

中考语文记叙文写作指导大全记叙文是中考语文考试中常见的一种文体，而良好的记叙文写作能力对于考试和实际应用都具有重要意义。

本文将为大家提供中考语文记叙文写作的全面指导，包括写作步骤、要点和技巧等内容。

一、写作步骤1.明确主题：在动笔之前，首先要明确写作的主题，也就是要记叙的事件或故事。

选取一个生动有趣、有代表性的主题，能够引起读者的兴趣和共鸣。

在选题时可以借助自己的亲身经历或者选择一些与自己有关联的事件。

2.构思大纲：在明确主题后，可以进行写作大纲的构思。

大纲中应包含故事的起因、发展和结局，可以按时间顺序或者逻辑顺序来安排，确保故事情节的清晰和连贯。

3.展开写作：按照大纲的构思展开写作。

要注意叙事的时态和视角的选择，可以使用第一人称或者第三人称进行叙述。

叙述要实事求是，细节要具体生动，言之有物，使读者能够感受到故事中的情感和细节。

4.修改润色：完成初稿后，进行修改润色。

注意语句的通顺和连贯，词语的准确性和得体性，同时也要注意标点符号的使用。

可以请他人进行审阅和评价，找出不足和改进的地方。

在修改过程中，要注意保持原始的写作风格和个性。

二、写作要点1.情节生动：记叙文的故事情节要生动有趣，引人入胜。

通过细节描写和情感交代，使读者能够置身于故事中，感受到其中的喜怒哀乐。

2.人物塑造：人物是记叙文中的重要元素，要有个性、形象鲜明。

可以通过描写外貌、行为举止、语言表达等方式来塑造人物形象。

3.环境描写：通过环境描写可以增强故事的真实感和代入感，使读者身临其境。

可以描写细节、气氛和场景，使故事世界更加丰满。

4.过渡流畅：要注意故事情节之间的过渡和衔接，避免突兀和生硬。

可以通过词语的衔接、逻辑的推进等方式使故事情节更加流畅。

5.语言得体：语言要准确得体，符合记叙文的特点。

可以运用各种修辞手法和修辞语言，如比喻、拟人、夸张等，使语言更有力度和表现力。

三、写作技巧1.运用对比：通过对比可以突出故事情节中的矛盾和冲突，增强故事的张力。

记叙文考点及答题技巧

五．探究、欣赏文本内容与艺术特色。探究能力，是立足于文本，又高于文本的阅读能力。这类试题的特点往往是要求在阅读中，对作品的内容和写法敢于作出自己的判断，提出自己的看法，发表自己独到的见解等。中考只是要求对作品进行一些初步的欣赏，主要是欣赏作品的情感、形象和语言。在阅读过程中，要能够结合作品内容，说出自己的情感体验，分析出作品形象的特点和作用，分析出语言的表现力及特点。 ► 六、开放性阅读试题的解答：这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。
中考语文记叙文阅读
题型及解题技巧
一．辨析记叙线索和作用 1、线索：：(1)以人物为线 (2)以时间为线（3）以人物为线 (4)以事件为线 (5)以情感为线（6）以某物为线（7）以题目为线（8）明暗两线 2、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 3、答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。
► 七、文章的结构
1、划分段落、层次：答题技巧：一是抓文章的线索、表达方式变换、总分式、层进式、并列式来划分。二是借助文中过渡句，其中小说还可以按情节的四个环节来划分（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声)。 2、材料组织特点紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详ห้องสมุดไป่ตู้得当。
►
八、语言上 1、题型：（1）词语选用：方法：A、从程度、范围、感情色彩上比较所给词的词义的不同。 B、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。（2）文中指代词指代对象的判断：方法：A、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……； B、一般是往前找；C、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。（3）理解词语在语境中的含义：方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答题套路： “X X”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。（4）运用有修辞赏析语言：答题套路：这篇文章运用了XX的修辞手法，如 “……（某一段话）”；运用了“XX”的修辞手法，使 (能)“……”（套修辞作用）（修辞作用见附1 ）（5）对文章语言的赏析：答题套路：这篇文章语言（加语言特色词语）如“…… （摘录文章中的相关句子）”。（见附2语言特色）

中考记叙文写作方法及技巧

中考记叙文写作方法及技巧1.确定故事主题：在写作之前，首先确定故事的主题，例如友情、成长、团结等。

主题的选择要符合中考要求，并与所给的素材相符。

2.分析素材：仔细阅读所给的素材，理解其背景、环境和人物关系。

根据素材的特点和要求，判断何种写作方法和结构适合该故事。

3.故事结构的选择：中考记叙文的结构可以选择线性结构或非线性结构。

线性结构是按照事件发展的时间顺序进行叙述，适合于故事发生在一段时间内，并且有明确的起点和终点；非线性结构则可以通过回溯、倒叙等手法进行叙述，给人以跳跃感，适合于时间跨度较长的故事。

4.确定故事起承转合：起承转合是中考记叙文中必不可少的部分，也是体现写作连贯性的关键。

起承转合要有合理的过渡，使故事更加连贯流畅。

-起：通过展示情景和人物，引起读者的兴趣，描述故事背景和人物特征。

-承：展示故事的发展过程，通过描述事件的具体细节，使读者更加深入地了解故事的发展。

-转：有一个或多个转折点，使故事有新的转变，增加悬念和紧张感。

-合：最后，故事应该有一个合理的结束，既能解决问题，又给读者以启示或思考。

5.刻画人物形象：中考记叙文中的人物形象是写作的重点之一，要通过描写人物的外貌、性格、行为、言语等因素，使人物栩栩如生。

要注意避免人物形象的刻板化，需要合理且具体地描绘人物。

6.运用语言技巧：中考记叙文要求使用生动、形象、准确的语言描述事件和人物，要注重细节描写和感官描写。

可以运用比喻、拟人、对比等修辞手法，增强作文的表现力。

7.注意结尾：结尾是提供一个合理结局的关键部分。

可以通过总结、反思、表达感悟或提出问题等方式，使作文更具有思考与感染力。

8.修改和完善：完成初稿后，要仔细校对，检查语法、句子结构和逻辑等方面的错误。

可以请他人帮助修改，丰富故事细节，增加修辞手法。

总之，中考记叙文的写作方法和技巧在于抓住素材的重点，在分析素材的基础上确定故事主题和结构，合理运用故事起承转合和人物刻画等手法，通过生动的语言和细腻的描写，展现一个感人而真实的故事。

记叙文答题技巧及套路精选13篇

记叙文答题技巧及套路精选13篇记叙文是中学语文考试中常见的题型之一，也是考生们比较容易上手的一种文体。

下面将为大家介绍一些记叙文答题的技巧和套路，希望能对大家的备考有所帮助。

一、技巧：1. 理清故事线索：记叙文通常是按照时间顺序来叙述一个事件或故事的，所以在写作时要注意理清故事的线索，确保叙述的顺序清晰明了。

2. 注意细节描写：细节描写是记叙文的重要组成部分，可以通过描写人物的外貌、动作、语言等来展现人物形象，也可以通过描写环境、气氛等来烘托故事的氛围。

3. 运用修辞手法：记叙文中可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来增强文章的表现力和感染力。

4. 注意语言的准确性和得体性：记叙文是一种较为正式的文体，所以在写作时要注意语言的准确性和得体性，避免使用口语化的表达方式。

二、套路精选：1. 描写人物的外貌特征和性格特点：通过描写人物的外貌特征和性格特点，来展现人物形象和性格特点。

2. 描写人物的心理活动和内心变化：通过描写人物的心理活动和内心变化，来展现人物的情感和思想。

3. 描写环境和气氛：通过描写环境和气氛，来烘托故事的氛围和情感。

4. 运用对比手法：通过对比来突出故事中的矛盾和冲突，增加故事的张力和吸引力。

5. 运用转折手法：通过设置转折来引起读者的注意和思考，增加故事的悬念和趣味性。

6. 运用感官描写：通过描写人物的感官体验，如视觉、听觉、嗅觉等，来增强文章的感染力和真实感。

7. 运用对话和对白：通过人物之间的对话和对白，来展示人物的性格和情感，也可以用来推动故事的发展。

8. 运用回忆和闪回：通过回忆和闪回的方式，来展示人物的过去经历和内心世界，增加故事的层次和深度。

9. 运用插叙和抒情：通过插叙和抒情的方式，来表达作者的情感和思考，增加文章的感染力和思想性。

10. 运用寓言和象征：通过寓言和象征的方式，来表达深层次的意义和思想，增加文章的哲理性和思考性。

11. 运用叙述和议论：通过叙述和议论的方式，来展示作者的观点和态度，增加文章的说服力和思想性。

中学生写记叙文的方法和技巧_中考记叙文的写作手法10种

中学生写记叙文的方法和技巧_中考记叙文的写作手法10种记叙文是以叙事为主的文章，中小学生如何写好一篇记叙文，记叙文写作有哪些方法和技巧？以下是小编收集整理的几篇关于中学生写记叙文的方法和技巧，作为参考，欢迎阅读。

技巧【1】人们常说，写文章要“凤头豹尾”。

也就是说开头要新颖漂亮，结尾要刚劲有力。

精彩的结尾对文章可以起到画龙点睛的作用，使文章的中心思想升华到一个更高的境界，给人以言已尽而意无穷之感，为文章锦上添花。

最常见的结尾方法，有以下几种：一、自然性结尾如《我爱班集体》这件事不仅使同学们深深地感到了集体的温暖，也使我更加热爱我们的集体了。

又如《我的同桌》从此，我和刘佳不但在课堂上是同桌，下了课也是最亲密的朋友了。

事情写完了，文章也自然结尾了，好事有好的结果，坏事有坏的结果，用事实的结果做结尾，有利于表达中心思想。

二、总结性结尾如《我爱班集体》由此，我更加体会到：一个人只有热爱集体，为集体献上一份光和热，才能感到无比的欢乐和幸福。

又如：《父亲的臂膀》合上日记本，我感觉到我有多么幸福。

他的爱一直都平实而真切的支撑着我，再看那些点滴小事，透过岁月的洪流闪着温暖的慈爱的光芒。

那是一占都不得不逊色于母爱的宽厚深沉的情感，是爸爸对我的保护。

三、启发性结尾如《我克服了困难》的确，困难像弹簧，你弱它就强。

朋友们，你也有这样的体会吗?再如《“傻气”和“实在”》同学们，请你们帮忙评评理：姐姐究竟是傻气呢，还是实在?在年画问题上，姐姐的做法应该肯定呢，还是应该否定?妈妈说得对呢，还是爸爸讲得有道理?启发性的结尾能让读者自己去回味，引导读者进一步体会文章的中心思想。

四、抒情性结尾如《青春红似火》一颗红松洒落无数松果。

你看，那些生命力极强的种子，已经破土发芽，它们必将长成松林。

它们身上也将刻着时代的年轮，英姿挺秀，万年长青。

作者以红松作比，抒发了对英雄人物的无限崇敬之情。

又如《我爱班集体》闪光的红叶啊!你饱含着多少深情厚谊。

中学生写记叙文的方法和技巧_中考记叙文的写作手法10种

中学生写记叙文的方法和技巧_中考记叙文的写作手法10种写记叙文是中学生常见的写作形式之一，通过讲述一个故事或者事件，能够培养学生的观察能力和叙事能力。

以下是一些中学生写记叙文的方法和技巧：1.明确事件或故事的目的：写记叙文时，首先需要明确故事或事件的目的，确定要传达给读者的信息或者感受。

这可以帮助写作更加有针对性和亮点。

2.提供详细的描写：为了使读者更加身临其境地感受故事或事件，应该提供丰富而详细的描写。

包括人物形象的描写、场景的描绘、感觉的描写等等。

通过生动的描写让读者感受到故事的真实度。

3.使用恰当的描述性词语：描述性词语可以提升叙事效果，使故事更加生动。

合理选择一些具有形象和感受的形容词和动词，可以让读者更好地理解故事。

4.运用对话：通过对话可以使故事更加真实和活泼。

让人物通过对话展示信息和感受，让读者更好地感受故事中的人物关系和情感。

5.采用恰当的时间顺序：在叙述故事时，应该遵循合理的时间顺序，即按照发生的先后顺序完整叙述事件。

这样可以使读者更好地理解故事的发展和结局。

6.变换角度：可以从不同的角度来叙述同一个故事或事件，例如从主人公的角度，从旁观者的角度，从自己的角度等等。

这样可以展示出不同的视角和感受，让故事更有层次和深度。

7.运用修辞手法：适当运用修辞手法可以使故事更具有吸引力和表达力。

例如比喻、拟人、夸张等等。

但是要注意不要过度使用，影响故事的真实性。

8.遵循叙事的逻辑：在叙述故事时，要遵循逻辑顺序，确保故事的情节流畅。

不要有跳跃和脱离主题的情节，保持故事的连贯性。

9.注意故事的起伏和高潮：故事应该有起伏感，有高潮部分让读者产生更大的阅读兴趣。

可以通过设置冲突、突发事件等来制造故事的紧张感和焦点。

10.自我审查和修改：写作完成后，要进行自我审查和修改。

检查是否有错误或者不通顺的地方，修改、调整故事的结构和表达方式，使之更加完美。

中考记叙文的写作手法10种：中考记叙文是中学生需要面对的一项考试内容，以下是一些中考记叙文的写作手法：1.采用初中生常用的基本句式，注意句式的多样性，避免句式单一和过于简单。

记叙文写作十大技巧

记叙文写作十大技巧技巧一、学会依据中心需要设计开头开头点明题目或文章所要记叙的对象、主要内容、中心思想，让别人读了开头，就能知道文章要写什么，要表达什么。

方法：①介绍一下人物活动和事情发生的时间、地点。

如：《菜市场里的风波》：星期日一大早，妈妈就带着我来到菜市场，准备多买一些蔬菜回去。

②概述一下文章的中心内容。

如，《我们的新级任老师》：开学后，李老师担任我们班的级任老师。

半年来，李老师热爱学生、废寝忘食的工作精神，给我们留下了极深刻的印象。

③交代事情的起因。

如，《保护环境有我们一份》：我家的组屋楼下有一座“垃圾山”，每到夏天，臭味弥漫。

这个星期六，我和邻居自发组织起来，准备铲除它。

④采取倒叙方式挑明事件的结果。

如，《我的同桌》：年终考试的成绩出来了。

看着自己的数学、华语、英文都获得优异的成绩，我再也抑制不住激动的心情，拉着同桌小方的手，不知说什么才好。

⑤直接描写一下文中主人公的外貌或行为表现。

如，《今天我丢脸了》：今天早晨，我一觉醒来，“呀！七点二十了，还差十分钟就上早读了，今天可是我执勤！”我顾不得刷牙、洗脸，提起书包，撒腿就往学校跑。

①就文章要写的人物或事物直接发表自己的观点和感情。

如，《小草》：有人喜爱婀娜多姿的垂柳，有人称颂高大挺拔的白杨，而我却羡慕那自强不息的小草。

②选用与中心内容有密切联系的名言等，直接点明题意，透露自己的写作动机。

如，《人间真情》：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，人间需要真情，人间也处处充满真情。

（4）把要写的主要内容或中心思想，用问题的形式提出来。

如，《可喜的变化》：我已经有好几年没回家乡啦。

家乡至今会发生怎样的变化呢？火车在疾驰，我真恨不得马上踏上家乡的土地。

注意事项：①要简洁、明了，要尽快进入主要内容的记叙。

②要成为全篇文章有机的组成部分，能自然引入正文，更好地为表达中心思想服务。

技巧二、学会巧设伏笔伏笔，指的就是文章前段为后段埋伏的线索。

记叙文写作技巧和方法归纳_初中记叙文写作技巧有哪些

记叙文写作技巧和方法归纳_初中记叙文写作技巧有哪些记叙文以叙事为主，在写作的过程中有哪些方法和技巧可以帮助我们获得高分？今天小编和同学们分享几篇关于记叙文写作技巧和方法归纳，欢迎大家前来阅读。

技巧【1】写人的记叙文的一般结构形式引联式：睹物思人——联想回忆——睹物议人，总结全篇。

其中，“联想回忆”部分是记叙的重点。

引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封书信等。

寻访式：寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。

其中，“寻访经过”是记叙的重点。

“寻访感想”部分应简洁，情和理并举。

转情式：恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。

其中，“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。

议论式：议论评价——具体叙写——总结全文，升华中心。

其中，“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构，展开记叙描写。

技巧【2】记叙文的六要素：人物、时间、地点、起因、经过、结果。

这几个要素必须要在文章中有充分的体现，不论写人的记叙文，还是记事的记叙文，都要求写作时要注意利用好六个要素表达自己想要表达的思想情感。

要素一：人物人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。

人物描写的手法主要有下面几种：①行动描写：让人物自己来表现自己。

写人物的行动应该借助情节的发展、矛盾冲突的展开而进行。

a、《药》写刽子手康大叔，主要就是用行动描写来对他的流氓反动性格进行刻画的。

例：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。

那人便焦急起来，嚷道：“怕什么?怎的不拿?”老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓;一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。

嘴里哼着说，“这老东西……”(贪婪的一面) “老栓只是忙。

要是他的儿子……”驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。