部编版四年级语文下册第27课《海的女儿》优秀PPT课件

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四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (37页PPT)部编版

四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (37页PPT)部编版

作者简介 生平介绍:安徒生(1805—1875)19世纪丹 麦著名文学家,世界童话文学的代表人物之 一,被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的 作品已经被译为150多种语言,他被尊为 “现代童话之父”。 主要作品:《卖火柴的小女孩》《皇帝的新 装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《冰雪皇后》
《安徒生童话》 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创 作的童话集,由166篇故事组成。安徒生 在这些故事中热情歌颂劳动人民,赞美他 们善良、纯洁的优秀品质,无情地揭露和 批判王公贵族的愚蠢、无能、贪婪和残暴。 《安徒生童话》已经被译为150多种语言 出版发行,成为世界文学的宝贵财富。

字义:轻轻地按着。
组词:抚摸 安抚 抚养 抚掌大笑


字义:哺乳动物,外形像 字义:亲近。
鱼,俗叫鲸鱼。
组词:亲昵 昵称
组词:鳄鱼 扬子鳄

字义:非金属元素, 通称硫黄,淡黄色, 质硬而脆。
组词:硫黄 硫化 硫酸

认识新偏旁
偏旁是“鱼”,鱼字旁
“鱼”字旁的字大都 与鱼有关。如:鳞、 鲤、鲜、鲨、鳃等。
终于到了十五岁!小公主一夜都没睡,天还没亮,她 就悄悄浮出了水面。啊!一轮红红的太阳出现在她面前, 金色的阳光洒在水面上,把她的身子也给染成金黄色啦! 她极目四望,远处的山,近处的树林,天空的飞鸟……她 感觉自己的眼睛都不够使了。
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
②没有单纯、善良和真实,就没有伟大。——列夫·托尔斯泰 ③灵魂最美的音乐是善良。——罗曼·罗兰 ④善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的 人。——雨果 ⑤善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 ⑥善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基 ⑦善良与品德兼备,有如宝石之于金属,两者互为衬托, 益增光彩。——萧伯纳

部编版语文四年级下册28海的女儿课件(共22张PPT)

部编版语文四年级下册28海的女儿课件(共22张PPT)
❸思考:说说你觉得奇妙的地 方,体会童话世界的奇妙。
示例:我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘,整个海底好像就是天 空,这也让我想到了天空中的 飞鸟,他们好像也很像鱼儿呢; 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘, 它们可以自动开合,是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩,而她们之中,那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的,像最深的湖水。(比喻)【句解:小公主是最 美丽的,通过描写她的皮肤和眼睛,更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样,她没有腿,她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文,通过朗读和复述加深对课 文内容的理解,提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心,以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣;又是那么清,像最明亮的玻璃。(比喻) 【句解:这句话运用比喻的修辞手法,把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来,语言优美,引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深,深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面,必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解:运用生活中的事物——铁锚和教堂, 具体形象地表现出海底“深”的特点,营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里,每一位公主都有自己的一小块地方, 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼,有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的,像一轮太阳,同时她也只种像太阳一样红的花。 (比喻)她是一个古怪的孩子,不大爱讲话,总是静静 地在想着什么。【句解:小公主和姐姐们的性情不同, 她安静的性情表现了她内心的细腻,这也为整个故事情

部编版四年级下册《海的女儿》PPT精品课件1

部编版四年级下册《海的女儿》PPT精品课件1

整体感知
1. 自由阅读课文,圈出本课生字、生词。 2. 说说这篇童话主要讲了一件什么事?
字词学习
gǎng yàn
jié
hūn
xùn wǎn
shèng
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式

zhì
chén diàn
héng fǔ
旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄
_x_u_á_n__ 旋转
___h_è__ 喝
➢ 读课文的第二部分,赏析下列句子。
风儿在鼓着船帆。平静的海面上,船在 轻柔地航行着。
她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就 像被追逐着的燕子那样。
她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心 中。王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌亮的头 发。他们手挽着手,走进了那华丽的帐篷。
以乐写哀。王子和新娘的幸福美好, 多么令人羡慕啊!他们的幸福也衬托出 了小人鱼即将化为泡沫的痛苦和不幸。
随口(g√ǎng xiàng) 铺陈• (ch√én chéng)

挽手(miǎn w√ǎn) 抚• 弄(√fǔ wǔ)
二、读句子,在合适的词语后面画“√”。
1.下课了,同学们(持续 继续 连续 陆续√)走出了教室。 2.写完语文作业后,我又(持续 继√续 连续 陆续)写数学
旋 x_u_à_n___ 旋

彩 __h_ē___ 喝


运动会上大家都在为运动健儿们欢呼
喝(hè)彩,只有他在低头喝(hē)水。
词语解释
破碎—— 完整 接受—— 拒绝
喜讯—— 噩耗 赞美—— 批评
贵重—— 廉价 耀眼—— 暗淡
总批评孩子是不对的,我们应该时常 赞美他,这样他才会越来越有自信。
飘扬—— 飘荡 迫切—— 急切 奢望—— 奢求 宣布—— 宣告 宁静—— 平静 追逐—— 追赶 美妙—— 奇妙 抚弄—— 抚摸 锋利—— 锐利 奇怪—— 奇特 持续—— 继续/连续/陆续

部编版语文四年级下册28海的女儿课件(20张PPT)

部编版语文四年级下册28海的女儿课件(20张PPT)

结构梳理
28* 海的女儿
奇异的海底世界 海 的 海公主们的生活 女 儿 期望探知人类世界
➢ 从哪里可以看出小人鱼对人类世界的向往?
• 可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的, 像一轮太阳……在石像旁边,她种了一株像玫瑰 花那样红的垂柳。
• 她们谁也没有那位最年幼的妹妹期望得厉害…… 不知道有多少个夜晚,她站在开着的窗子旁边, 透过深蓝色的水朝上面凝望,凝望着鱼儿摆动它 们的尾巴和翅。
拓展积累
➢ 故事的结局:
那位最小的公主最后化作了泡沫。
➢ 你能不能给那位最小的公主一个美满的 结局呢?
• 如果故事的一开始,王子得知救自己的是 那位最小的公主……
• 如果姐姐们从巫婆那里找到了解除诅咒的 方法……
➢ 回忆《卖火柴的小女孩》,结合《海的女 儿》的故事,你对《安徒生童话》又有了 哪些新的感受?
泛读
粗知大意
➢ 你预习时,速读课文用了多长时间?交流: 谁有速读课文的好办法?
➢ 速读的技能: 选择默读 有取有舍
心眼合一 圈画要素
➢ 课文讲了一个怎样的故事?
在海的远处,有一座海底宫 殿,海王一家就住在宫殿里。海 王的小女儿非常向往人类的生活, 想了解更多关于人类的东西。
➢ 用一句话交流自己的阅读感受。
富丽堂皇
情节
地上的花能散发出香气,而海底的花却不 能;地上的森林是绿色的,而且在树枝间游来 游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。老祖母所 说的“鱼儿”其实就是小鸟,但是假如她不这 样讲的话,小公主就听不懂她的故事了,因为 小公主还从来没有看到过一只小鸟。
➢ 说一说你对最小的海公主的印象。
小人鱼美丽、善良,对我们人类的 世界充满了好奇,充满了向往。
28 * 海的女儿

四年级下册语文课件-8.27海的女儿-人教部编版(共20张PPT)

四年级下册语文课件-8.27海的女儿-人教部编版(共20张PPT)
在通往丹麦首都哥本哈根入口处的海面上, 有一座象征丹麦的铜像浮出水面。这个铜像既不 是开国元勋,也不是杰出英雄,而只是一个普通 的女孩,她没有腿,只有一条鱼尾。她就是人 鱼——“海的女儿”,她是丹麦作家安徒生写的 一部童话作品中的主人公,丹麦人民就是以这种 方式来表达对安徒生的崇敬。今天让我们走进他 的童话世界——《海的女儿》。
现在,那位最大的公主已经到了十五岁,可以 浮到水面上去了。
结尾一句,给人以无尽遐想,让人对于大 公主浮上海面后会看到和发现的东西更加好奇。
板书设计
海的女儿
海底景物 海底生活 向往期待
深不可测
草木奇异
宫殿华丽 海王
海王家族 海王的母亲 景物奇异
六位公主
生活闲适
宫殿里面 花园里面
景色美丽
自由自在 景色奇异 装点花园
大理石像 听故事—地上与海底景物不同
期待中—想了解更多的东西 最渴望—朝上凝望、伸出小手
留悬念—最大的公主可以浮出水面
中心思想
本文是著名童话《海的女儿》的开头部分, 为我们展现了一个奇异无比的海底世界。通过写 最美丽也是最小的公主与她的五个姐姐的不同之 处,表现出她勤于思考,对人类世界充满好奇, 十分渴望浮到水面去了解更多东西的内心世界。
对比:通过地上与海底的花、森林和“鱼 儿”的对比,写出了两者之间的不同,让我们理 解了小公主对人类世界的好奇。
可是那些旅客们怎么也想不到,他们下面有一 位美丽的小人鱼,正朝着他们的船伸出一双洁白的小
手“。伸出一双洁白的小手”中的“伸”字,生动 形象地写出了小公主对人类世界的向往,“洁白” 一词更给人以视觉上的冲击。
②处分你是为(wèi)了教育你,也教 育大家。
词语对对碰
近义词 明亮—— 透亮 柔软—— 轻柔 光滑—— 平滑 闪烁—— 闪耀 随意—— 随便 洁白—— 雪白

部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解

部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解

部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解知识点教材简说:《海的女儿》是一篇略读课文。

课文节选自《海的女儿》的结尾部分,通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼,忍受身体和精神的苦痛,一步步变成泡沫,走向死亡的故事。

这是一个凄美的爱情故事,小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。

小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质,启迪了我们的心灵。

介绍:安徒生(1805—1875),19 世纪丹麦的批判现实主义作家和著名的童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。

1805 年,安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭,受父亲所讲故事和民间口头文字的影响,他自幼酷爱文学。

他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150 多种语言,在全球各地发行和出版。

主要作品:《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。

我会认:港:gǎng(港口、香港、出港)宴:yàn(宴会、宴席、喜宴)睫:jié(睫毛、睫眸、迫在眉睫)婚:hūn(婚礼、结婚、求婚)迅:xùn(喜讯、通讯、迅速)挽:wǎn(挽着、扶挽、力挽狂澜)圣:shèng(圣神、圣火、圣人)仪:yí(仪式、司仪、礼仪)帜:zhì(旗帜、白帜、独树一帜)陈:chén(陈列、姓陈、推陈出新)垫:diàn(垫子、鞋垫、脚垫)恒:héng(恒心、永恒、持之以恒)抚:fǔ(抚摸、爱抚、轻抚)多音字:答:dá(回答)dā(答应)禁:jìn(禁止)jīn(情不自禁)转:zhuǎn(转身)zhuàn(转圈)血:xuè(血液)xiě(流血)都:dū (都市)dōu (都有)生活在大都(dū)市的人,生活和工作节奏都(dōu)特别快。

近义词:飘扬——飘荡迫切——急切奢望——奢求宣布——宣告宁静——平静追逐——追赶美妙——奇妙抚弄——抚摸锋利——锐利奇怪——奇特持续——继续/连续/陆续反义词:破碎——完整喜讯——噩耗贵重——廉价接受——拒绝赞美——批评耀眼——暗淡理解词语:【钟情】感情专注(多指爱情)。

27 海的女儿 (共23张PPT)(完美版课件)

27 海的女儿 (共23张PPT)(完美版课件)
语文
人教部编版·四年级(下册)
海的女儿
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹 麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一,被 誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话故 事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《 丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高 度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《安徒 生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出版。
我会认
gǎng yàn jié
港宴睫
我会认
hūn xùn wǎn
婚讯挽
Байду номын сангаас会认
shèng yí zhì
圣仪帜
我会认
chén diàn héng fǔ
陈垫恒抚
我知道
港口 婚礼
宴会 喜讯
睫毛 神圣
旗帜 永恒
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个 早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。”
“小人鱼不禁想起她第一次浮到海面 上的情景,想起她那时看到的同样华丽 和欢乐的场面。她于是跳起舞来,飞 快地旋转着,就像被追逐着的燕子那 样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的 舞姿,她从来没有跳得这么美丽。”
①“同样华丽和欢乐的场面”,那是小人鱼第一次浮到海 面时,她刚满15岁,那天是王子16岁的生日。那天,小人 鱼爱上了英俊的王子。
文体特点
童话体裁
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失败者 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了,人格 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精诚之 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成于困 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而有翼, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白,话少 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘,不去播 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩

四年级下册语文ppt优秀课件- 海的女儿-ppt人教【部编版】

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海的女儿
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一个是华丽短暂的梦,一个是残酷漫长 的现实 破碎不是最残酷的事、 最残酷的是踩着这些碎片假装着不疼 痛固执地寻找着——
四年级下册语文ppt优秀课件- 海的女儿-ppt人教【部编版】
四年级下册语文ppt优秀课件- 海的女儿-ppt人教【部编版】
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性,既 暴露了 问题, 也进行 了如何 解决问 题的思 考。 2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力, 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ,就能 创造杰 出人生 。 3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是,提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。 4.4.“忘了是在江南、江北/是在哪一 个城市 ,哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法, 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度—— 大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地, 都是无 比值得 怀念的 。 5.随着社会经济的进一步发展,安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ,即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡, 外出闯 荡一番 。 6.峡中,强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ,数步 之隔, 这边是 阳光, 那边是 云雾, 真是莫 名其妙 。 7.有人希望,黑人只要撒撒气就会满 足;如 果国家 安之若 素,毫 无反应 ,这些 人心会 大失所 望。 8.传统文化中的各个成分,在其发生 的时候 ,是应 运而生 的,在 历史上 起过积 极作用 。 9.由于剩余价值的发现,这里就豁然 开朗了 ,而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索 10满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹 着,将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ,热情 洋溢, 生机勃勃。 11.野花肆意开放,花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ,在那 里追逐 嬉戏, 天真烂 漫,活 灵活 12.“ 海 上 生 明 月, 天涯共 此时” ,让我 们把思 念托付 给明月 ,让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.

人教部编版四年级下册语文课件-27海的女儿(共15张PPT).ppt

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课堂练习
三、按要求写句子。 1.王子把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己 的怀里。(改为被字句)
这位羞答答的新娘,被王子紧紧地拥在自己的怀里。
2.你没有看到天边的红光吗?(改为陈述句)
你一定看到了天边的红光。
课堂练习
四、选词填空。
美丽 美妙
大家都在为她喝彩,赞美她(美妙)的舞姿,她从来
没有跳得这么( 美)丽。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 12:38:52 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
注意读准: 翘舌音“圣 帜 陈”,前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”
,后鼻音“恒 港”。
脉络梳理
第一部分(1-10):美人鱼眼睁睁地看 着王子娶了别的公主。 第二部分(11-13):美人鱼没有加害 王子,自己却变成了泡沫。
新知讲解
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。
新知讲解
“小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他
小人鱼为了爱情,孤身一人来到海上,为了爱情,付出了很大的代
新知讲解
小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,……
这是小人鱼有了重生的机会, 而选择放弃,为了她心爱的王子, 宁愿牺牲自己,成全他人。
新知讲解
这篇课文表达了作者的什么感情?
这篇课文写了小人鱼怎么一步步变成了泡沫,虽然 有一次重生,回到原来的机会,可是却放弃了,表达了 作者对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己,伤害自己,也要 保护他人,处处为别人着想”精神的赞美之情。

部编版-四年级语文-下《海的女儿》优秀教学课件PPT

部编版-四年级语文-下《海的女儿》优秀教学课件PPT

知识锦囊
汉斯·克里斯汀·安徒生(Hans Christian Andersen,1805年4月2日 ~1875年8月4日),又译汉斯·克里 斯蒂安·安德森等,19世纪丹麦童话 作家,被誉为“世界儿童文学的太阳 ”。代表作有《坚定的锡兵》《海的 女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
文章脉络 海的女儿
美丽的海底世界——海王的宫殿——海王 的老母亲管理家务——老祖母非常爱她的 六个孙女——小公主最美丽——小公主把 自己的花坛布置得与众不同——小公主最 大的乐趣是听关于人类世界的故事——小 公主对人类世界充满了遐想。


qiào (地壳)
chèn (对称)
初读课文
请同学们快速阅读课文,思考课文到底 讲了一个什么故事?
《海的女儿》讲的是小公主幼年时的生 活环境和对人类世界向往的故事、
整体感知
运用对比手法来表达海水的 蓝和清
比喻句将鱼儿在树枝间的游动就 好像小鸟在天空中自由飞翔
采用作比较的方式(对比)来表达海的深
28*海的女儿
《海的女儿》是安徒生的创作的童话,也被译为《人鱼公主》, 首次出版于1837年。
该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂, 放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命,把美妙的歌喉丢弃 在恶毒的巫婆手里,忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦, 用她的爱、她的心和她年轻的生命,去追求那永生而崇高的人的灵 魂,并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了 小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求,表现了她的善良纯洁的品格、 坚强的毅力和牺牲精神。
思考:小公主必须得等到什么时候才能到海面 上去?
等到年满十五岁时,老祖母才能准许她浮到水 面上去,那时候他就可以坐在月光底下的石头 上面,看巨大的船,以及树木和森林。

新人教版部编本四年级下册语文28 海的女儿 课件

新人教版部编本四年级下册语文28 海的女儿 课件


ห้องสมุดไป่ตู้



liú
jīng



qià


浪花朵朵
矢车菊
识字游戏
蔚蓝
抚摸
硫磺
鲸鱼
亲昵
恰恰
柔软:软和;不坚硬。
这件毛衣摸起来十分的柔 软。
词语理解
耀眼:光线强烈,使人眼花。
太阳从云雾里探出头来, 发出耀眼的光芒。
不可一世:自以为在当代 没有一个人能比得上,形容 极其狂妄自大。
现在的他,正是年少气盛, 狂放的不可一世。
景物描写
通过对花园中 景物的描写,表 现了海底人生活 的无忧无虑。
这段话的作用是什么?
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花 园的时候,她除了火红的花以外,只想要一个美 丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子,它是 用一块洁白的石头雕刻出来的,跟一条遭难的船 一同沉到海底。在石像旁边,她种了一株像玫瑰 花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛,它新鲜的 枝叶垂向石像,一直垂到那蓝色的沙底。
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《细菌世界历险记》 这一篇文章,是我老老实实的自述,请一位曾直接和我见过几面的人笔记 出来的。 我自己不会写字,写出来,就是蚂蚁也看不见。 我也不曾说话,就有一点声音,恐怕苍蝇也听不到。 那末,这位笔记的人,怎样接受我心里要说的话呢? 那是暂时的一种秘密,恕我不公开吧。 闲话少讲,且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子,可惜中国的古 人,已经用过了这个名字,而且我嫌“子”字有点大人气,不如儿字谦卑。
称赞:用言语表达对人或 事物的优点的喜 爱。
他做了好事,受到老师的 称赞。

人教部编版《海的女儿》课件1

人教部编版《海的女儿》课件1
27 海的女儿
27 海的女儿
27 海的女儿
27 海的女儿 27 海的女儿
27 海的女儿 27 海的女儿
27黑
欢快 欢乐 乌亮
27 海的女儿
27 海的女儿
朴素 粗糙
迟钝 喧闹
27 海的女儿
27 海的女儿
示例:快迟到了,我不得不加快脚 步 赶往学校。
27 海的女儿
27 海的女儿
外貌、神态 示例:那个老妇人,略微有些驼背, 胖胖的身躯,脸上露出凄苦的神情。
27 海的女儿
27 海的女儿
忧伤
场景 盛大、隆 重
27 海的女儿
27 海的女儿 27 海的女儿
27 海的女儿 27 海的女儿
27 海的女儿



27 海的女儿
27 海的女儿
B
对王子的情深
27 海的女儿
27 海的女儿
小人鱼将刀抛到海里,自己跳到海里, 化为泡沫。 小人鱼是一个善良而且愿 意 为了喜欢的人而不惜牺牲生命的人。
27 海的女儿
27 海的女儿
C
27 海的女儿
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姐姐们将自己美丽的头发换来刀,希望可以 救小人鱼,这是多深刻的爱啊!
毫不犹豫
小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将 那把锋利的刀远远地抛到海里……,然后纵身跳 到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡 沫。
小人鱼太执着了,宁可 自己化为泡沫,也不伤 害王子。
你喜欢这个结局吗?小人鱼最后变成 了泡沫……小人鱼会想些什么,做些什么 呢?读了故事,你想对主人公说什么?
27* 海的女儿
在丹麦首都歌本哈根入口 处的海面上,有一座铜像冒出 水面——它告诉人们这就是丹 麦。但铜像既不是丹麦的开国 元勋,也不是丹麦某一王朝的 杰出英雄,只是一个普通的女 孩。她坐在一块石头上,若有 所思地望着大海。她在深思什 么呢? 谁也猜不出来。
她没有腿,只有一条鱼尾。原来她是人 鱼——“海的女儿”,是丹麦作家安徒生所 写的一篇童话中的主人公。
小人鱼的善良、勇 敢令人感动,我要 把描写她性格的句 子多读几遍。
片段阅读
在海的深处,水是那么蓝,又是那么清。最深的地方 是海王的宫殿。海王同他的老母亲和6个美丽的女儿生活 在一起。6个女儿都没有腿,她们身体的下部是一条鱼尾, 因此她们又叫人鱼。其中最小的人鱼最美丽。
小人鱼的奶奶给她讲了许多故事,最使她向往的是陆 地上的情景:花儿能散发出香气,森林是绿色的,而且树 枝间游来游去的“鱼儿”会唱得那么好听。
学生讨论
读完全文后,你对小人鱼有那些认识?有哪些 地方打动你? 小人鱼很善良 小人鱼很勇敢 小人鱼很坚强
课文解读
找出能够打动你的句子,读一读, 画一画,全班交流。
课文解读
她知道,王子举行婚礼后的第一个早 晨,她就会死去,变成海上的泡沫。
童话故事真奇妙,人 死后还可以化为泡沫。
(想象奇特)
她的耳朵听不见这欢快的音乐,她的眼睛 看不见这神圣的仪式。
小人鱼是不图回报的,她离开亲人和朋友, 交出声音,每天忍受苦痛,却没有想办法告 诉王子。
她笑着,舞着,但是死的念头 一直在她心中。
小人鱼是坚强的,她将美好带给别 人,自己从容地面对死亡。
一切都静了下来,只有舵手站立在舵旁。 小人鱼向东方凝望,等待着晨曦的出现—— 她知道,当清晨的第一缕阳光出现时,自己 就会死去。
“等你满15岁的时候,我就准许你浮到海面上去。” 奶奶许诺说。
等啊,等啊,小人鱼终于到了15岁。这天,她浮出 了海面。
小人鱼看见一艘大船。每次当海浪把她托起来的时 候,她可以透过像镜子一样的舷窗,望见里面站着许多 服装华丽的男子,他们中间最美的是一位有一双大眼睛 的王子,看样子,他的年纪还不到16岁。
课后作业
1.读一读描写小人鱼的句子,体会她的善 良、勇敢。 2.课下读一读《海的女儿》这本童话故事。
27* 海的女儿
(牺牲自我,成全王子)
看着王子订婚 放弃生还机会
(自己伤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,默默祝福)
化为泡沫
(善良)
27. 海的女儿
课文导入
同学们,你们看见过这张图片吗?”
走近作者
汉斯·克里斯蒂安·安徒生 (1805-1875),19世 纪丹麦著名的童话作家,既是世界文学童话的代表人 物之一,被誉为“世界儿童文学的太阳”。1838年获 得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。
学习目标
1.认识13个生字,会组词。 2.把打动你的地方多读几遍,和同学 交流自己的感受。 3.感受童话的奇妙。
会认字
gǎng
港口
yàn
宴会
jié
睫毛
hūn
婚礼
xùn wǎn
喜讯 挽着
shèng yí
神圣 仪式
zhì chén diàn
héng fǔ
旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚养
整体感知
本文主要讲海的女儿 人鱼公主为了不 伤害自己深爱的王子,宁可自己化为_泡__沫__ 的故事,体现了 人鱼公主的善良 。
面对死亡,小人鱼没 有恐惧,没有害怕。
勇敢
讨论交流
小人鱼的家人会让小人鱼就 这样死去吗?她们又会怎么 做呢(朗读课文12、13两个 自然段,找一找,画一画)
这时,她看到她的 姐姐们从波涛中游了出 来。她们和她一样苍白, 美丽的长发已经不在风 中飘动。
小人鱼会这 样做吗?
我们把头发都交给了那个巫婆……她给了 我们一把刀……在太阳出来之前,你必须把它 刺进王子的心脏,你就能恢复人鱼的原形,可 以再活三百年。
丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒 生的崇敬。说起安徒生,同学们并不陌生, 说说你对他的了解。
知识锦囊
安徒生(1805—1875),丹 麦19世纪著名的童话作家,是世 界文学童话的代表人物之一,被 誉为“世界儿童文学的太阳”。 其中最著名的童话故事包括《冰 雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴 的小女孩》《丑小鸭》等。
新知讲解
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。”
新知讲解
“小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了 自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音,为了他,每天忍受着没有止境的 痛苦,他却一点儿也不知道。”请你用自己的话说说你的体会。
小人鱼为了爱情,孤身一人来到海上,为了爱情,付出了很大的代价:离开家人、 族人,把自己的声音交给了巫婆,但是最后却什么都没有得到,遍体鳞伤,忍受 苦痛的她,还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼,多么可怜的小人鱼!
啊,那位年轻的王子是多么英俊啊!已经很晚了, 但小人鱼舍不得离去。
拓展延伸
这本书中还有很多地方 描写了小人鱼的善良,有兴 趣的同学可以读读《海的女 儿》这本书。
课堂小结
课文主要讲(小人鱼)舍弃自己三百年 的寿命来到王子身边,看着王子和美丽的公 主(订婚),宁可自己化为泡沫,也不忍心 伤害王子的故事,体现了小人鱼的(善良)。
字词乐园
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄
注意读准: 翘舌音“圣 帜 陈”,前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”,后鼻音“恒
港”。
脉络梳理
第一部分(1-10):美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别 的公主。 第二部分(11-13):美人鱼没有加害王子,自己却 变成了泡沫。
小人鱼面对深爱的王子的 婚礼,她是伤心的,伤心 到感受不到周围的一切。
她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就 像被追逐着的燕子那样……她从来没有跳 得这么美丽。
小人鱼多么善良啊,她将 自己的伤心化作舞姿,祝 福王子和公主。
为了他,她离开了自己的族人和家庭, 交出了她美妙的声音;为了他,每天忍受着 没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。
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