生命科学第一册练习册答案

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上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案

上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是( BCD )。

A.血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

A.行走 B.骑车 C.游泳 D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

生命科学第一册练习册答案

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生命科学第一册练习册答案一、选择题1. 细胞是生命的基本单位,以下哪个选项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁答案:D2. 以下哪种生物不是真核生物?A. 真菌B. 细菌C. 植物D. 动物答案:B3. 基因是遗传信息的载体,通常存在于细胞的哪个部位?A. 细胞质B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网答案:B二、填空题1. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础,其中______分裂是无性生殖的一种方式。

答案:无丝分裂2. 染色体是细胞核内的线状结构,由DNA和蛋白质组成,它们在细胞分裂时会进行______。

答案:复制和分离3. 酶是一种生物催化剂,能够加速化学反应的速率,它们通常由______组成。

答案:蛋白质或RNA三、简答题1. 描述DNA复制的过程。

答案:DNA复制是一个精确的过程,首先,双链DNA分离成两条单链。

接着,每条单链作为模板,通过DNA聚合酶的作用,按照碱基配对原则,合成新的互补链。

最终,每条原始链都生成了一条新链,形成两个相同的DNA分子。

2. 解释什么是光合作用,并简述其过程。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。

过程分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应中,光能被叶绿体中的叶绿素吸收,产生ATP和NADPH。

在暗反应中,ATP和NADPH提供能量和还原力,将二氧化碳转化为葡萄糖。

四、论述题1. 论述遗传与环境因素在生物体发展中的作用。

答案:遗传决定了生物体的潜在特征和能力,而环境因素则影响这些特征的表达和发展。

遗传提供了生物体的基因蓝图,但环境条件如温度、光照、营养等可以激活或抑制某些基因的表达。

例如,某些植物在充足的光照下可以开花,而在光照不足时则不会。

因此,遗传和环境是相互作用的,共同决定了生物体的表型。

结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够更深入地理解生命科学的基本概念和原理,培养科学思维和实验技能,为进一步的学术探索打下坚实的基础。

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

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第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是( BCD )。

A.血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

A.行走 B.骑车 C.游泳 D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

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生命科学练习册答案问题一1.生物学的定义是什么?答:生物学是研究生物体的结构、功能、发育、演化及其相互关系的科学。

2.生物体是指什么?答:生物体是指具有生命现象和生命活动的个体或群体。

3.什么是生物多样性?答:生物多样性是指地球上不同生物种类的丰富程度和多样程度。

问题二1.请列举五个生物分类阶层。

答:五个生物分类阶层依次为:界、门、纲、目、科。

2.什么是物种?答:物种是一群由共同的形态特征、生理特征和遗传特征相似的个体所构成的生物群体。

问题三1.简述光合作用的过程。

答:光合作用是指绿色植物和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质(如葡萄糖),同时释放出氧气的化学过程。

2.什么是细胞呼吸?答:细胞呼吸是指细胞将有机物质(如葡萄糖)分解,产生能量的过程。

问题四1.DNA的全称是什么?答:DNA的全称是脱氧核糖核酸。

2.RNA有几种类型?答:RNA有三种类型,分别是信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)和转移RNA(tRNA)。

问题五1.什么是遗传变异?答:遗传变异是指个体之间或同一种群中基因型和表型差异的存在。

2.什么是基因突变?答:基因突变是指基因序列发生永久性改变的现象。

问题六1.简述DNA复制的过程。

答:DNA复制是指在细胞有丝分裂或无丝分裂中,DNA分子通过复制的方式产生两个完全相同的副本的过程。

2.什么是基因?答:基因是控制遗传性状的单位,是DNA分子上特定的基因序列。

以上是关于生命科学练习册答案的内容,希望能对你的学习有所帮助!。

生科第一学期练习册部分答案

生科第一学期练习册部分答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(四)问答题2、相同点:(1)都有分泌细胞;(2)细胞呈柱状;不同点:(1)气管上皮有纤毛;(2)气管上皮的细胞核离基部的高度不同。

3、试根据下图所示归纳人体的结构层次。

从结构上看,人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。

也就是说,由形态相似,结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织;由执行一定功能(贮存尿液)的不同组织(平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织)联合在一起构成膀胱(器官);由执行一种生理功能的器官(肾、输尿管、膀胱、尿道)按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统;由各个系统构成完整的人体。

二、拓展与思考问答题1、心肌细胞呈圆柱状,有横纹,细胞之间通过分支形成联系,多个细胞可以一起收缩,与心脏的泵功能相统一;骨骼肌细胞呈圆柱状,有横纹。

细胞之间融合形成多核细胞,细胞可以很长,附着在骨骼上。

2、循环系统、运动系统、呼吸系统、神经系统等。

3、(1)可能是先天的畸形;(2)可能是后天幼年时坐姿不正,或常年弯腰干活。

第二节人体生命活动需要的环境条件一、基础练习(四)问答题2、当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度保持稳定,这种变化真实地反映了内环境的稳定。

(1)皮肤温度随外界温度的升高而升高。

这种变化方式与体内温度相对稳定不相同,因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的,随着外界温度的升高,体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。

3、(1)消化系统的作用是补充内环境所消耗的各种营养物质和水分;(2)呼吸系统的作用是维持内环境中氧气和二氧化碳浓度的相对稳定;(3)循环系统的作用是主要运输物质和交换物质;(4)泌尿系统的作用是维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度,以及pH的相对稳定;(5)神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节。

二、拓展与思考问答题1、药物→组织液→毛细血管→小静脉→上腔静脉→右心房。

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第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习一填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突 ..神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息 ..2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜 ;它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织..3、1属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺 ;其细胞排列特点是紧密;细胞单层或多层;细胞间质少 ;该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等 ..2属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏 ;其细胞形态特点是腓肠肌骨骼肌细胞圆柱状;有横纹;多核;心脏肌细胞圆柱状;有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状;无横纹 ;该组织的功能主要是收缩、运动 ..3属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨 ;其细胞排列特点是疏松;细胞间质多;形态多样 ;该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵 ..4、如果皮肤不慎被划破;会流血;会感到疼..当突然受到冷刺激时;皮肤会产生鸡皮疙瘩..这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织..5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位..具有一定的形态特征;能行使一定的生理功能..6、下图是消化系统组成示意图;请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称..消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 ..7、下图是呼吸系统组成示意图;请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称..空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺 ..8、下图是泌尿系统组成示意图;请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能..二多项选择题1、下列属于器官的结构是 BCD ..A.血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时;身体的这种姿势可能是在 ABC..A.行走 B.骑车 C.游泳 D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞;下列正确的操作步骤是 BCD .. A.如果要观察的细胞位于视野左上方;可将玻片稍向左上方移动B.转动粗、细准焦螺旋;直到通过目镜看清物像为止C.转动反光镜;直到通过目镜能够看到白亮视野为止D.将玻片标本用压片夹固定于载物台上;标本正对通光孔4、通过化验痰;可以初步诊断出的病变部位是 BCD ..A.口腔 B.气管 C.支气管 D.肺四问答题1、显微镜是生命科学中重要的研究工具..下图是光学显微镜结构示意图..请回答下列问题:1 要使看到的物像更清晰;应轻微调节的结构是细准焦螺旋;2 取显微镜时;手握显微镜的部位应是镜臂;3 用低倍显微镜观察组织器官的切片时;看到的物像是倒像;4 用低倍显微镜观察组织器官切片时;所使用的目镜是“8X”;物镜是“15X”;则物像的放大倍数是 120 ..2、下图分别是小肠上皮结构示意图左和气管上皮结构示意图右..试分析这两种上皮组织在结构和功能上的相同点和不同点..相同点:1都有分泌细胞;2细胞呈柱状;不同点:1气管上皮有纤毛;2气管上皮的细胞核离基部的高度不同..3、试根据下图所示归纳人体的结构层次..从结构上看;人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次..也就是说;由形态相似;结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织;由执行一定功能贮存尿液的不同组织平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织联合在一起构成膀胱器官;由执行一种生理功能的器官肾、输尿管、膀胱、尿道按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统;由各个系统构成完整的人体..二、拓展与思考问答题1、下面两幅模式图分别示意了心肌细胞和骨骼肌细胞的形态特点;试从细胞结构和功能相统一的角度分析心肌和骨骼肌的功能..心肌细胞呈圆柱状;有横纹;细胞之间通过分支形成联系;多个细胞可以一起收缩;与心脏的泵功能相统一;骨骼肌细胞呈圆柱状;有横纹..细胞之间融合形成多核细胞;细胞可以很长;附着在骨骼上..2、想一想从你吃早饭到上学的过程中;身体的哪些系统参与这个过程消化系统、循环系统、运动系统、感觉器官、神经系统等..3、如图所示;从侧面看;人体的脊柱有四个生理性弯曲;分别以其所在的位置命名..“驼背”是指胸曲过度前凹;请你分析可能造成“驼背”的原因..1可能是先天的畸形;2可能是后天幼年时坐姿不正;或常年弯腰干活..第二节人体生命活动需要的环境条件一、基础练习一填空题1、人类的生存受大气温度、大气压力、大气含氧量、淡水和食物等环境条件的影响..2、人体的内环境是指细胞外液 ;它主要由血浆和组织液组成..3、血液由血细胞和血浆组成..血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板 ..4、小肠内表面具有皱襞和绒毛 ;就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积..其中小肠壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄;都只有一层上皮细胞构成;这种结构特点有利于吸收营养物质..5、原尿和尿液在成分上的区别是:正常人尿液中不含葡萄糖 ..6、肾单位是是肾的基本功能单位 ;每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分;肾小体由肾小球和肾小囊组成..二单项选择题1、正常人内环境的理化特性经常保持 B ..A.固定不变 B.相对稳定 C.随机多变 D.绝对平衡2、下列器官内流动的血液;氧含量最高的是 B ..A.右心室 B.主动脉 C.肺毛细血管 D.体毛细血管3、下列关于内环境的说法;不正确的一项是 B ..A.内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境..B.人体的内环境指的是细胞内液..C.血浆是血细胞的内环境..D.内环境由血浆和组织液组成..4、所谓贫血;主要是由于 A ..①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5、健康的成年人若一次献血200-300毫升;其结果是 D ..A.三个月恢复正常 B.造成终生的损失 C.对人体毫无影响 D.一个月可以恢复6、动脉血的正确概念是 C ..A.含氧和养料多的血 B.含二氧化碳等废物少的血C.含氧多、颜色鲜红的血 D.动脉中流动的血7、血液和组织之间进行物质交换的场所在 D ..A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管8、生物体的结构和功能相适应;表现在各个方面;下列属于器官的结构与功能关系的实例是 D ..A.神经细胞轴突细长;与传导冲动功能相适应B.血浆占血液总量的35%;与流动功能相适应C.红细胞成分以血红蛋白为主;与运氧的功能相适应D.心脏以心肌为主;与推动血液流动相适应9、下列结构中流动着动脉血的是 C ..A.肺动脉;左心房 B.主动脉;右心房C.肺静脉;左心房 D.上、下腔静脉;左心室10、人体对淀粉和脂肪进行消化的起始部位分别是 C ..A.口腔和胃 B.胃和小肠 C.口腔和小肠 D.小肠和胃11、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是 A ..A.咽 B.鼻腔 C.食管 D.喉12、皮肤中与调节体温有直接关系的结构是 A ..A.血管和汗腺 B.汗腺和皮脂腺 C.汗腺和角质层 D.表皮和真皮的血管13、天热时皮肤出汗多的主要作用是 C ..A.排泄尿素防止中毒 B.滋润皮肤防止干燥C.汗液蒸发散发热量 D.喝水过多及时排出14、尿液中的尿酸、尿素是下列的哪一项经新陈代谢产生的 DA.血液 B.组织液 C.淋巴液 D.组织细胞三多项选择题1、空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前;必须经过的系统是AC ..A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.内分泌系统2、宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有 ACD .. A.淡水 B.生理盐水 C.食物 D.空气3、下列不属于人体的“内环境”的是 ACD ..A.胃腔中的胃液 B.主动脉中的血浆 C.输尿管中的尿液 D.肺泡腔中的气体4、下列关于原尿和尿液的叙述;正确的是 AD ..A.尿液中尿素的含量最高 B.尿液中不含无机盐C.原尿和尿液的成分基本相同 D.正常人的尿液中不含葡萄糖四问答题1、下面列举了两份验血报告单;请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病..患者A 贫血 ;理由红细胞数量和血红蛋白含量减少 ..患者B 可能有感染 ;理由白细胞数量显着增多 ..2、右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响..试分析:1当周围环境温度上升时;这个男孩体内的温度怎样变化这种变化是怎样反映内环境稳定的2男孩的皮肤温度发生了怎样的变化为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式不同1 当周围环境温度上升时;这个男孩体内的温度保持稳定;这种变化真实地反映了内环境的稳定..2 皮肤温度随外界温度的升高而升高..这种变化方式与体内温度相对稳定不相同;因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的;随着外界温度的升高;体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表..3、内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现..试根据下图分析各系统在维持内环境稳定中的作用..1消化系统的作用是补充内环境所消耗的各种营养物质和水分;2呼吸系统的作用是维持内环境中氧气和位氧化碳浓度的相对稳定;3循环系统的作用是主要运输物质和交换物质;4泌尿系统的作用是维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度;以及pH的相对稳定;5神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节 ..五绘图题略二、拓展与思考问答题1、一位学生的手受伤后发炎了;通过肌肉注射药物进行治疗..试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环途径..药物→组织液→毛细血管→小静脉→上腔静脉→右心房..因此;药物在回到心脏前不可能到达伤口炎症部位..当药物再度从心脏出发;它的流动路径将是:右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室..如果这时它再次从心脏出发;才有可能通过主动脉、各级动脉和手的毛细血管达到伤口炎症部位..2、人体下肢的骨骼肌活动产生的二氧化碳被运输到肺部的途径是怎样的组织液→毛细血管→小静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管..第二章人体生命活动的调节第一节神经调节一、基础练习一填空题1、右图是人体神经系统示意图..请据图回答在圆括号内填写名称;方括号内填写字母..人体的神经系统可以分为两个部分;它们是中枢神经系统和周围神经系统;前者由 A 脑和 C 脊髓组成;后者由 B 脑神经和 D 脊神经组成..2、脑和脊髓通过周围神经系统脑神经和脊神经与躯体和内脏联系..3、根据教材中的膝跳反射过程示意图;完成一个反射的基本结构;依次是感受器、传入神经、中枢、传出神经和效应器 ..二单项选择题1、某人因意外变成“植物人”以后;虽然有心跳和呼吸;但其他活动的能力消失;他脑中没有损伤的部位可能是 D ..A.大脑 B.中脑 C.小脑 D.脑干2、把人的左脑与右脑、大脑与小脑、大脑与脊髓相互联系的结构是 D .. A.脑干 B.神经节 C.神经中枢 D.神经纤维3、人的手碰到针尖就会马上缩回;然后感到疼痛..这一疼痛是 D .. A.由感受器产生的感觉 B.神经冲动传入脊髓而产生C.冲动经过脊髓到达肌肉产生 D.冲动经过脊髓上传到大脑皮层产生4、下列反射中不属于非条件反射的是 C ..A.见光缩瞳 B.遇烫缩手 C.谈虎色变 D.婴儿吮吸5、某人喝醉酒以后;走路摇晃;站立不稳;这是中枢神经系统的哪一器官被酒精麻痹而引起的 CA.大脑 B.中脑 C.小脑 D.脑干6、下列现象中;属于非条件反射的是 B ..A.马戏团的小狗表演做算术题 B.沙子进入眼;人流泪C.望梅止渴 D.学生做数学题7、膝跳反射的中枢是 C ..A.大脑 B.脑干 C.脊髓 D.小脑8、在膝跳反射实验中;你是 B ..A.先感到叩击;再伸小腿 B.先伸小腿;再感到叩击C.伸小腿和感到叩击同时发生 D.只伸小腿;没感到叩击9、下列关于人的神经系统及其相关结构的描述中;错误的是 C .. A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B.灰质位于脊髓的中央C.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢三问答题1、请分析步骤一的目的是什么对照实验;证明左、右后肢的反射弧结构都是完整的 ..从步骤二可以得出什么结论为什么只有反射弧结构完整;才能出现发射右后肢出现反射..左后肢缺少感受器;反射不出现 ..从步骤三又可以得出什么结论为什么反射的中枢在脊髓;脊髓被破坏后;左、右后肢的反射弧结构均因缺少中枢而使反射不能出现 ..2、临床上进行腰椎穿刺时;为什么选择在第三腰椎以下的部位进行因为脊髓的末端在成年人终于第一、第二腰椎之间;在第三腰椎以下穿刺可避免损伤脊髓..3、右下图为膝跳反射反射弧示意图..请根据图示;写出信息在反射弧五个组成部分中的传导和传递过程..木棰叩击刺激了感受器;引起感受器兴奋..神经冲动经传入神经抵达中枢;经中枢的整合;发出指令经传出神经抵达效应器骨骼肌;肌肉兴奋;产生收缩;使小腿上抬 ..4、什么是反射举例说明反射怎样保护身体免受伤害反射是指在神经系统参与下;机体对内、外刺激做出的有规律的反应..反射是自动的;不需要经过思考;速度较快;它可在伤害产生之前使机体脱离危险的环境..二、拓展与思考问答题1、脊髓:膝跳反射中枢、排尿反射中枢、排粪发射中枢、缩手反射中枢等..脑干:眨眼反射中枢、心血管活动中枢、呼吸中枢、呕吐反射中枢、吞咽反射中枢等..下丘脑:体温调节中枢、摄食中枢、渗透压调节中枢、血压调节中枢、睡眠调节中枢等2、危险刺激——眼睛——传入神经——皮层下神经中枢下丘脑——传出神经交感神经——心脏、肾上腺——心跳加快、基因对生命活动的控制作用;基因表达有精确的时间程序第二章第二节基础练习一填空题:1、A脑 B脊髓 C 神经脑和脊髓2、聚合辐散3、树突胞体轴突传导兴奋4、1感受器传入神经神经中枢传出神经2突触3中枢没有二简答题1脊髓2没有感受器;反射弧不完整3没有神经中枢;反射弧不完整拓展与思考1、略2、略第二章第三节基础练习1、导管外分泌腺没有导管内分泌腺2、内分泌腺血液循环3、 1A 垂体侏儒症身材矮小巨人症身材过高2矮小低下 B 甲状腺素3D 胰岛4C 肾上腺增加拓展与思考1、这些现象的产生与甲状腺素的生理作用有关..甲状腺素具有和强的促进物质代谢的功能;能加速许多组织内糖和脂肪的氧化代谢过程;使机体的耗氧量和产热量增加..超过生理剂量的甲状腺素使机体的蛋白质大量分解;神经系统兴奋性增高..因此甲亢病人身体消瘦、心率加快;体温较正常人高..2、心跳速度和呼吸频率加快..这是因为运动时;组织器官的代谢速度增加;需要更多的养了;会产生更多的代谢产物..为了适应运动时的代谢变化;通过神经系统和内分泌系统的调节;出现心跳、呼吸频率会加快;血压升高;骨骼肌血管舒张、消化道血管收缩等变化..第三章第一节基础练习1、略2、这一观点具有一定的道理;这样做有利于保持身体健康..但是这一观点没有关注心理健康以及社会适应能力..3、从仅仅关注身体的健康;到关注心理健康和社会适应能力;不仅考虑自然环境因素对健康的影响;还注意社会环境因素对健康的影响..拓展与思考略第三章第二节基础练习略拓展与思考1、事实上即是如何面对可能带来的压力的事情;可参见课文P82..具体答案从略..2、略第三章第三节基础练习1、艾滋病—感染人类免疫缺陷病毒HIV—密切接触传播流行性病毒性感冒—感染流感病毒—飞沫传播菌痢—感染痢疾杆菌—粪口传播疟疾—感染疟原虫—虫媒2、1隔离传染源2切断传播途径、保护易感人群3隔离传染源、保护易感人群4隔离传染源5切断传播途径6切断传播途径拓展与思考1、各国疫情不一;应根据实际情况进行预防接种;避免感染传染病..2、问诊体格检查包括实验室检查医学仪器辅助诊断第三章第四节基础练习1、略2、外科手术具有创伤性;内科治疗不损害机体的完整性..3、预防过敏反应变态反应拓展与思考略第4节生物的分类练习部分参考答案一、基础练习一 1、属名;形容词;形容该物种的特征..2、植物种子植物双子叶植物蔷薇蔷薇蔷薇月季3、动物脊索动物哺乳灵长人人智人二、1、C、2、B三、1、犬狼它们的属名相同犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦它们分别属于动物界和植物界..2、1鸡:卵为羊膜卵;趾间无蹼;身体背部有脊椎;2鸭:卵为羊膜卵;趾间有蹼;身体背部有脊椎;3鱼:卵为非羊膜卵;身体背部无脊椎;4虾:卵为非羊膜卵;身体背部有脊椎..二、拓展与思考1、给动物冠以不同的类群名称;说明动物的分类可以在不同层次上进行..2、生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级;对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述;可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系..实验与实践 4.7 使用检索表识别常见生物物种利用课本中“信息库”提供的检索表;得到以下结果:1、托叶1/2以上和叶柄合生;不脱落..萼筒外面无刺;花柱分离;不伸出或伸出花托口外很短;短于雄蕊;萼片结果时宿存..小叶表面不皱;背面无腺体;小叶3-7;顶端尖;花数多聚生;若单生则有苞片;花微香;萼片边缘羽状分裂..学名:Rosa chinesis2、托叶1/2以上和叶柄合生;不脱落..萼筒外面无刺;花柱合生成柱状;;伸出花托口外很短;短于雄蕊;萼片结果时宿存..小叶表面不皱;背面无腺体;小叶3-7;顶端尖;花数多聚生;若单生则有苞片;花微香;萼片边缘羽状分裂..学名:Rosa chinesis2、托叶1/2以上和叶柄合生;不脱落..萼筒外面无刺;花柱合生成柱状;;伸出花托口外很长;几于雄蕊等长;萼片结果时常脱落;伞房花序多花..托叶篦状分裂;花柱无毛;小叶5-9..学名:Rosa multiflora讨论叶的特征、花的特征等..第5章生态系统第1节生物与环境练习部分参考答案一、基础练习一1、形态结构、生理功能、行为2、环境、保护色3、拟态4、种内互助、种内竞争二1、B2、C3、D4、B5、D6、B7、B8、C9、D 10、B11、1F2E3C4D5B6A7C 12、A 13、A二、拓展与思考1、造成上述植物生活差异的环境因素是温度..2、我国近1000年来人口数量变化具“J”型曲线特征;近100年来我国的人口增长很快;主要原因是人口出生率增加很快;主要措施是实施计划生育..第2节生态系统的结构与功能练习部分参考答案一、基础练习一1、所有的生物、环境、生产者、消费者、分解者 2、能量流动、物质循环、信息传递 3、太阳的光能、逐级递减、单向的 4、各种元素5、物理信息、化学信息、行为信息 6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋二1、.D 2、C 3、D 4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D三1、1草→兔→狐、草→兔→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→昆虫→鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰、草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、 2生产者、消费者、食物网、能量、分解者2、生产者、分解者、消费者3、⑴生产者;消费者⑵草;光能;单向流动、逐级递减四1上海地区的自然生态类型有湿地生态系统、淡水生态系统、海洋生态系统等..2填写下表..上海地区的自然保护区序号自然保护区名称主要保护对象生态系统类型1 九段沙湿地自然保护区鸟类和河口沙洲地貌湿地生态系统2 崇明东滩鸟类自然保护区候鸟栖息地和水域自然生态环境湿地生态系统3 长江口中华鲟幼鱼自然保护区中华鲟、白鲟幼鱼及其栖息地湿地生态系统4 金山三岛海洋生态自然保护区自然植被、林木和岛域自然生态环境海洋生态系统5 淀山湖自然保护区淀山湖水体淡水生态系统二、拓展与思考微生物作为分解者;分解动物的排出物和动植物的遗体;把各种有机物变为简单的元素;返回自然环境中;重新被植物利用..第3节生态系统的稳定性练习部分参考答案一、基础练习一1、阶段性、相对稳定性、动态性 2、稳定性、人类活动 3、自我调节、整个生态系统二1、D 2、C 3、D 4、A三1、1生物或非生物 2自我调节 2、生物检疫 3、1能量2动态的稳定性3氧气、有机物4二氧化碳、光合作用、有机物5排泄物、遗体、营养4、稳定性、自我调节、人类活动二、拓展与思考一C二1草原生态系统、森林生态系统、湿地生态系统..2合理利用生态系统资源;保护生态系统稳定性..3①植树造林②合理确定放牧量;防止过度放牧实验与实践 5.3 探索某一因子改变对生态瓶的影响结果1、小生态瓶设计实验方案举例编号水质水草枝小螺个光照瓶口1 河水 4 1 + 封闭2 河水 1 1 + 封闭3 河水 1 1 + 敞口4 河水 1 1 + 封闭5 河水 1 1 - 封闭6 河水 1 2 + 封闭7 河水 1 4 + 封闭8 自来水 4 1 + 封闭9 自来水 1 1 + 封闭10 自来水 1 1 + 敞口11 自来水 1 1 + 封闭12 自来水 1 1 - 封闭13 自来水 1 2 + 封闭14 自来水 1 4 + 封闭注:表中光照栏“+”代表阳面;为可见散射光照射;“-”代表背光面;为背光处..2.编号 1号 2号 3号实验材料池水小螺1个水草1枝池水小螺3个水草1枝自来水小螺1个水草1枝观察记录 1天后存活存活死亡2天后存活死亡3天后存活结论当生产者、消费者保持适宜的比例时;生态系统的稳定性较强..讨论1、各小组实验结果产生差异的原因是由于生态瓶内生产者、消费者、环境光照、水质等因素的不同而引起的..2、消费者的比例与生态系统保持稳定性的时间之间有着对应关系..第6章城市生态第1节城市生态与城市环境保护练习部分参考答案一、一1、人工生态系统、城市人类、生存环境、能源、物质、依赖性、简化、倒置、不稳定的系统..2、改善生态环境、减少自然灾害、美化生活..3、保护人体免疫病原微生物、有毒化学品等的伤害、不使人受到被污染的空气、水等的刺激和伤害、保持生态系统稳定性和保护自然资源 ..4、垃圾收集、垃圾运输、垃圾转运、垃圾处理 ..二1、D 2、B 3、C 4、A 5、D三1、A 2、B 3、A C四市区中心温度比市郊高的原因是市中心有“热岛效应”;改善的办法是增加市区中心区域城市绿化..二、1、松树能分泌具有杀菌作用的挥发性物质;尤其是幼松树;所以松树林中空气含菌量很少..2、例如;利用微生物治理环境污染、污水的生物净化、生物技术处理垃圾废弃物、利用发酵工程技术处理污染物质、白色污染的消除、用基因工程开发能吞食有毒废弃物的细菌、用微生物工程降解农药废水等..每一例都可以上网查找详细的报道..实验与实践 6.1 水质污染对水生动物的影响结果。

生命科学第1册练习册

生命科学第1册练习册

第一部份练习第二章人体生命活动的调节第一节神经调节一、基础练习(一)填空题一、右图是人体神经系统示用意。

请据图回答(在圆括号内填写名称,方括号内填写字母)。

人体的神经系统能够分为两个部份,它们是(中枢)神经系统和(周围)神经系统;前者由[ A ](脑)和[ C ](脊髓)组成,后者由[ B ](脑神经)和[ D ](脊神经)组成。

二、脑和脊髓通过周围神经系统(脑神经和脊神经)与躯体和内脏联系。

3、按照教材中的膝跳反射进程示用意,完成一个反射的大体结构,依次是感受器、传入神经、中枢、传出神经和效应器。

(二)单项选择题一、某人因意外变成“植物人”以后,虽然有心跳和呼吸,但其他活动的能力消失,他脑中没有损伤的部位可能是( D )。

二、把人的左脑与右脑、大脑与小脑、大脑与脊髓彼此联系的结构是( D )。

3、人的手碰着针尖就会马上缩回,然后感到疼痛。

这一疼痛是( D )。

生4、下列反射中不属于非条件反射的是(C )。

五、某人喝醉酒以后,走路摇晃,站立不稳,这是中枢神经系统的哪一器官被酒精麻痹而引发的?(C )六、下列现象中,属于非条件反射的是( B )。

7、膝跳反射的中枢是( C )。

8、在膝跳反射实验中,你是( B )。

九、下列关于人的神经系统及其相关结构的描述中,错误的是( C )。

(三)问答题一、步骤一的目的是什么?对如实验,证明左、右后肢的反射弧结构都是完整的。

从步骤二能够得出什么结论?为何?只有反射弧结构完整,才能出现发射(右后肢出现反射)。

左后肢缺少感受器,反射不出现。

从步骤三又能够得出什么结论?为何?反射的中枢在脊髓,脊髓被破坏后,左、右后肢的反射弧结构均因缺少中枢而使反射不能出现。

二、临床上进行腰椎穿刺时,为何选择在第三腰椎以下的部位进行?因为脊髓的结尾在成年人终于第一、第二腰椎之间,在第三腰椎以下穿刺可避免损伤脊髓。

3、右下图为膝跳反射反射弧示用意。

请按照图示,写出信息在反射弧五个组成部份中的传导和传递进程。

生命科学练习册 答案八年级第一学期

生命科学练习册 答案八年级第一学期

八年级第一学期习题参考答案第一章第一节基础练习(一)选择题1A 2C 3D 4 D 5C 6A 7A 8C 9C 10D 11C(二)填空题1从上至下:(上皮组织)保护、分泌和吸收等(结缔组织)支持、连接、保护、营养等(肌肉组织)收缩和舒张(神经组织)产生和传导兴奋2 (1)A 唾液腺,B 肝脏,C 胰脏(2)C 胃(3)E 小肠(4)B 肝脏胆汁(5)F 大肠3 鼻腔咽喉气管支气管拓展与思考1(1)神经末梢血管(2)真皮神经末梢2 (1)食管上皮(2)小肠上皮(3)肺泡上皮(1)骨骼肌(2)心肌(3)平滑肌(1)血液(2)脂肪组织(3)骨组织3 1(上腔静脉)2(肺动脉瓣)3(下腔静脉)4(左心室)5(主动脉瓣)6(肺静脉)7(肺动脉)8(主动脉)肺循环途径:右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房体循环途径:左心室→主动脉→组织毛细血管→上下腔静脉→右心房。

右心房。

4 细胞心肌细胞组织心肌组织器官心脏系统循环系统个体,斑马细胞是人体的基本结构和功能单位;形态相似、功能相关的细胞组成了组织;人体的四种基本组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织,四类基本组织通过不同的结合方式,构成人体的各种器官;再由能共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成系统;最后由各种系统共同构成人体。

第一章第二节基础练习(一)选择题1 C 2D 3C 4C 5A 6A 7D 8C 9C(二)填空题1、散热降温排泄代谢产物2、长6~7 皱襞绒毛吸收3、(1)[A](肾小球毛细血管)[C](肾小囊)(2)[B](肾小管上皮细胞)(重吸收)拓展与思考1 (1)肺通气肺换气组织换气(2)静脉动脉(3)动脉静脉2(1)明显升高(2)炎症中性粒细胞3 消化系统:消化、吸收营养物质循环系统:运输营养和代谢物质呼吸系统:吸入氧气,排出二氧化碳,维持血氧和二氧化碳浓度的稳定泌尿系统:将代谢废物和身体多余的物质排出体外神经系统和内分泌系统起协调、调节作用人体皮肤和消化道、泌尿生殖道上皮起隔离内外环境的作用。

上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案[1]汇总

上海市八年级第一学期生命科学练习册习题答案[1]汇总

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一填空题1、 A 代表树突 ; B 代表细胞体 ; C 代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜 ,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺 ,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少 ,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏 ,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌细胞圆柱状, 有横纹, 多核; 心脏肌细胞圆柱状, 有分支和横纹; 小肠肌层细胞梭状, 无横纹 , 该组织的功能主要是收缩、运动。

(3 属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨 , 其细胞排列特点是疏松,细胞间质多, 形态多样 , 该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二多项选择题1、下列属于器官的结构是 ( BCD 。

A .血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时, 身体的这种姿势可能是在 (ABC 。

A .行走 B.骑车 C.游泳 D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是 (BCD 。

生命科学练习册答案剧本

生命科学练习册答案剧本

生命科学练习册答案剧本一、选择题1. 细胞是生物体的基本单位,以下哪个选项不属于细胞的基本结构? - A. 细胞膜- B. 细胞核- C. 线粒体- D. 细胞壁(植物细胞)答案:D2. 以下哪种生物属于真核生物?- A. 细菌- B. 酵母- C. 病毒- D. 蓝藻答案:B3. 遗传信息的载体是:- A. DNA- B. RNA- C. 蛋白质- D. 脂肪答案:A二、填空题1. 生物多样性的三个主要层次包括物种多样性、_______和生态系统多样性。

答案:遗传多样性2. 光合作用是植物将_______能转化为化学能的过程。

答案:光3. 人类的染色体数量为_______对。

答案:23三、简答题1. 简述达尔文的自然选择理论。

答案:达尔文的自然选择理论认为,在自然界中,生物个体存在着遗传和变异,那些对环境适应性更强的变异个体更有可能生存并繁衍后代,从而使得这些有利变异在种群中逐渐积累,导致物种的进化。

2. 什么是克隆技术?请简述其原理。

答案:克隆技术是一种生物技术,它允许科学家通过复制一个生物体的遗传物质来创建一个遗传上完全相同的副本。

克隆的原理包括将一个个体的细胞核移植到另一个去核的卵细胞中,然后促使这个重组细胞发育成一个新的个体。

四、论述题1. 论述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。

答案:食物链是生态系统中生物体相互捕食和被捕食的线性关系,而食物网则是由多个食物链交织而成的复杂网络。

食物链和食物网的概念对于理解生态系统的能量流动和物质循环至关重要,它们帮助我们认识到物种间的相互依赖性,以及生态系统的稳定性和脆弱性。

结束语生命科学是一个不断发展的领域,通过学习这些基础概念和理论,我们可以更好地理解生命的本质和生物多样性的重要性。

希望这份练习册答案剧本能够帮助学生们加深对生命科学的理解,并激发他们对探索生命奥秘的热情。

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案A. 血液B .组织液C .淋巴液D .组织细胞(三)多项选择题1、 空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前 ,必须经过的系统是 ( AC ) 。

A.呼吸系统B •消化系统C •循环系统D •内分泌系统2、 宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有 ( ACD )。

A.淡水B .生理盐水 C .食物D .空气 3、 下列不属于人体的“内环境”的是( ACD )。

A.胃腔中的胃液 B .主动脉中的血浆 C .输尿管中的尿液 D .肺泡腔中的气体 4、 下列关于原尿和尿液的叙述 ,正确的是 ( AD )。

A.尿液中尿素的含量最高 B •尿液中不含无机盐 C.原尿和尿液的成分基本相同D .正常人的尿液中不含葡萄糖(四)问答题1、 下面列举了两份验血报告单 , 请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。

患者 A 贫血 , 理由 红细胞数量和血红蛋白含量减少 。

患者 B 可能有感染 , 理由 白细胞数量显著增多 。

2、 右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。

试分析:(1) 当周围环境温度上升时 , 这个男孩体内的温度怎样变化?这种变化是怎样反映内环境稳 定的? (2) 男孩的皮肤温度发生了怎样的变化?为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式 不同? (1) 当周围环境温度上升时 ,这个男孩体内的温度保持稳定 , 这种变化真实地反映了内环境 的稳定。

(2) 皮肤温度随外界温度的升高而升高。

这种变化方式与体内温度相对稳定不相同 , 因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的 ,随着外界温度的升高 , 体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。

3、 内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。

试根据下图分析各系统在维问答题1、一位学生的手受伤后发炎了 , 通过肌肉注射药物进行治疗。

试说出药物到达伤口炎症处所 经过的循环途径。

上海市·生命科学练习册参考答案(全)

上海市·生命科学练习册参考答案(全)

八年级第一学期生命科学练习册第一册参考答案2009-05-13 22:26第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是( BCD )。

A.血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

生命科学第一册练习(附答案).docx

生命科学第一册练习(附答案).docx

+《生命科学》第一册书练习1、17世纪显微镜的发明,使生命科学的研究进入水平。

18世纪瑞典博物学家创立“生物分类法则1838-1839年德国植物学家施莱登和施旺提出了“1859 年,达尔文发表了《》一书,提出了,为生命科学的发展奠定了辨证唯物主义的基础。

遗传学的奠基人用豌豆杂交实验揭示了生物遗传的基本规律:—、o美国遗传学家进一步揭示了遗传机制。

1953年,美国生物学家沃森和英国生物物理学家克里克提出了,标志着生命科学的发展进入分子生物学阶段。

被誉为生命科学“阿波罗登月计划”的,主要目标是测定组成人类DNA的30亿碱基对的序列,识别人类基因及其在染色体上的位置。

2、从总体上看,当代生物科学主要朝着和两个方面发展:在__________________ 方面,生物学已经从细胞水平进入到水平去探索生命的本质;在方面,逐渐兴起并取得了巨大发展。

3、生命科学是研究的科学,关系到人类生活的各个领域。

4、在生命科学发展的早期,主要是采用和进行研究,随着生命科学与其他学科的相互渗透,逐渐成为生命科学主要研究手段。

5、生命科学的探究源自问题的提出,为了解决问题,可以提出多种,用、调查和来加以检验是否正确。

生命科学的探究的基本步骤为:提出疑问一一—实施实验一—得出结论一新的疑问…6、使用显微镜时应该睁开,低倍镜观察时,下降镜筒时,目光应注视的部位。

高倍镜观察时只能使用调整焦距。

高倍镜视野中细胞体积、数目、视野。

7、水是维持生命活动的重要物质,它是化学反应的,并有、、的作用。

生物体中绝大多数水以形式存在,称为水,小部分水与细胞内的其他物质,称为水。

8、生物体内含量最多的化合物是 o含量最多的有机物是 o无机盐通常以的状态存在。

如:_____ 是200多种酶的组成元素,摄入不足会导致生长发育不良、认知能力缺陷;摄入过度会导致贫血、免疫功能低下。

由此可见,生物体需要的无机盐,其含量虽然很,但却有多方面的重要作用:有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,如—是血红蛋白的主要成分,—是叶绿素分子必需的成分;是合成磷脂的成分;许多无机盐离子对于生物体的代谢活动和调节内环境的稳定有重要作用,如血液中—含量太低就会出现抽搐现象并会引起骨质疏松,容易引起骨折。

生命科学练习册答案文案

生命科学练习册答案文案

生命科学练习册答案文案生命科学是研究生命现象和生命过程的科学。

本练习册旨在帮助学生更好地理解生命科学的基本概念和原理。

以下是一些练习题及其答案,供学生参考。

一、选择题1. 细胞是所有生物体的基本单位,以下哪项不是细胞的基本组成部分?A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体答案: D(叶绿体主要存在于植物细胞中,而非所有生物体的细胞。

)2. 下列哪个选项不是生物体的遗传物质?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体答案: C(蛋白质不是遗传物质,而是遗传信息的表达产物。

)二、填空题1. 细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程,包括____和____两种类型。

答案:有丝分裂;无丝分裂2. 基因是遗传信息的基本单位,位于染色体上的____上。

答案: DNA分子三、简答题1. 请简述光合作用的过程及其重要性。

答案:光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程。

在这个过程中,植物吸收二氧化碳和水,通过光能的作用,合成葡萄糖和氧气。

光合作用的重要性在于它是生态系统能量流动的基础,为地球上的生物提供了食物和氧气。

2. 描述达尔文的自然选择理论。

答案:达尔文的自然选择理论认为,在自然界中,生物个体之间存在遗传差异,这些差异会影响个体的生存和繁殖能力。

在环境压力下,适应性更强的个体更有可能生存下来并繁衍后代,而不适应的个体则会逐渐被淘汰。

这个过程导致了物种的进化和多样性。

结束语:通过本练习册的学习和练习,希望同学们能够加深对生命科学知识的理解,培养科学探究的兴趣和能力。

生命科学是一个不断发展的领域,希望同学们能够保持好奇心和探索精神,在未来的学习和研究中不断进步。

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

沪教八年级第一学期生命科学练习册习题答案

第一部分练习??第一章人体生命活动的基本条件??第一节人体是怎样构成的??一、基础练习??(一)填空题??1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

??2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

??3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

??(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

??(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

??4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

??5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

??消化系统的功能是消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣。

??7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

??空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

??8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

??(二)多项选择题??1、下列属于器官的结构是( BCD )。

??A.血液 B.主动脉血管 C.眼 D.皮肤??2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

八年级上生命科学练习册所有答案

八年级上生命科学练习册所有答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是(BCD )。

A.血液2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

A.如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是(BCD )。

生命科学第一册练习册答案

生命科学第一册练习册答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是(BCD )。

A.血液2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

A.如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是(BCD )。

生命科学八年级第一册练习册答案

生命科学八年级第一册练习册答案

第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺上皮,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是(BCD )。

A.血液2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在(ABC)。

D.立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是(BCD )。

A.如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是(BCD )。

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第一部分练习第一章人体生命活动的基本条件第一节人体是怎样构成的一、基础练习(一)填空题1、A代表树突;B代表细胞体;C代表轴突。

神经细胞的功能主要是接受信息、整合信息、传递信息。

2、胃壁的结构由内至外依次是:黏膜、黏膜下层、肌层和浆膜,它们分别属于上皮组织、结缔组织、肌组织和上皮组织。

3、(1)属于上皮组织的是食管管腔面、小肠肠腔面和肺,其细胞排列特点是紧密,细胞单层或多层,细胞间质少,该组织的功能主要是保护、吸收和扩散等。

(2)属于肌组织的是腓肠肌、小肠肌层和心脏,其细胞形态特点是腓肠肌(骨骼肌)细胞圆柱状,有横纹,多核;心脏肌细胞圆柱状,有分支和横纹;小肠肌层细胞梭状,无横纹,该组织的功能主要是收缩、运动。

(3)属于结缔组织的是血液、皮肤中的脂肪和股骨,其细胞排列特点是疏松,细胞间质多,形态多样,该组织的功能主要是支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵。

4、如果皮肤不慎被划破,会流血,会感到疼。

当突然受到冷刺激时,皮肤会产生鸡皮疙瘩。

这说明皮肤中可能含有神经组织、结缔组织、肌组织等组织。

5、现在你对“器官”这个概念的理解是:器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。

具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能。

6、下图是消化系统组成示意图,请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。

消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。

7、下图是呼吸系统组成示意图,请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。

空气进入肺的正确顺序是 鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺 。

8、下图是泌尿系统组成示意图,请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。

(二)多项选择题1、下列属于器官的结构是 ( BCD )。

A2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时,身体的这种姿势可能是在 (ABC )。

D .立正3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞,下列正确的操作步骤是 (BCD )。

A .如果要观察的细胞位于视野左上方,可将玻片稍向左上方移动4、通过化验痰,可以初步诊断出的病变部位是 ( BCD )。

A(四)问答题1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。

下图是光学显微镜结构示意图。

请回答下列问题:(1) 要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是 细准焦螺旋 ;(2)取显微镜时,手握显微镜的部位应是镜臂;(3)用低倍显微镜观察组织器官的切片时,看到的物像是倒像;(4)用低倍显微镜观察组织器官切片时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是 120 。

2、下图分别是小肠上皮结构示意图(左)和气管上皮结构示意图(右)。

试分析这两种上皮组织在结构和功能上的相同点和不同点。

相同点:(1)都有分泌细胞;(2)细胞呈柱状;不同点:(1)气管上皮有纤毛;(2)气管上皮的细胞核离基部的高度不同。

3、试根据下图所示归纳人体的结构层次。

从结构上看,人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。

也就是说,由形态相似,结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织;由执行一定功能(贮存尿液)的不同组织(平滑肌组织、结缔组织、上皮组织、神经组织)联合在一起构成膀胱(器官);由执行一种生理功能的器官(肾、输尿管、膀胱、尿道)按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统;由各个系统构成完整的人体。

二、拓展与思考问答题1、下面两幅模式图分别示意了心肌细胞和骨骼肌细胞的形态特点,试从细胞结构和功能相统一的角度分析心肌和骨骼肌的功能。

心肌细胞呈圆柱状,有横纹,细胞之间通过分支形成联系,多个细胞可以一起收缩,与心脏的泵功能相统一;骨骼肌细胞呈圆柱状,有横纹。

细胞之间融合形成多核细胞,细胞可以很长,附着在骨骼上。

2、想一想从你吃早饭到上学的过程中,身体的哪些系统参与这个过程?消化系统、循环系统、运动系统、感觉器官、神经系统等。

3、如图所示,从侧面看,人体的脊柱有四个生理性弯曲,分别以其所在的位置命名。

“驼背”是指胸曲过度前凹,请你分析可能造成“驼背”的原因。

(1)可能是先天的畸形;(2)可能是后天幼年时坐姿不正,或常年弯腰干活。

第二节人体生命活动需要的环境条件一、基础练习(一)填空题1、人类的生存受大气温度、大气压力、大气含氧量、淡水和食物等环境条件的影响。

2、人体的内环境是指细胞外液,它主要由血浆和组织液组成。

3、血液由血细胞和血浆组成。

血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。

4、小肠内表面具有皱襞和绒毛,就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。

其中小肠壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,都只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于吸收营养物质。

5、原尿和尿液在成分上的区别是:正常人尿液中不含葡萄糖。

6、肾单位是是肾的基本功能单位,每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体由肾小球和肾小囊组成。

(二)单项选择题1、正常人内环境的理化特性经常保持( B )。

A.固定不变 C.随机多变 D.绝对平衡2、下列器官内流动的血液,氧含量最高的是( B )。

A.右心室C.肺毛细血管 D.体毛细血管3、下列关于内环境的说法,不正确的一项是( B )。

A.内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。

C.血浆是血细胞的内环境。

D.内环境由血浆和组织液组成。

4、所谓贫血,主要是由于( A )。

①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少B.①④C.②③D.②④5、健康的成年人若一次献血200-300毫升,其结果是( D )。

A.三个月恢复正常B.造成终生的损失C.对人体毫无影响复6、动脉血的正确概念是( C )。

A.含氧和养料多的血B.含二氧化碳等废物少的血D.动脉中流动的血7、血液和组织之间进行物质交换的场所在( D )。

A.心脏B.动脉C.静脉8、生物体的结构和功能相适应,表现在各个方面,下列属于器官的结构与功能关系的实例是( D )。

A.神经细胞轴突细长,与传导冲动功能相适应B.血浆占血液总量的35%,与流动功能相适应C.红细胞成分以血红蛋白为主,与运氧的功能相适应9、下列结构中流动着动脉血的是( C )。

A.肺动脉,左心房 B.主动脉,右心房D.上、下腔静脉,左心室10、人体对淀粉和脂肪进行消化的起始部位分别是( C )。

A.口腔和胃 B.胃和小肠 D.小肠和胃11、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( A )。

B.鼻腔 C.食管 D.喉12、皮肤中与调节体温有直接关系的结构是( A )。

B.汗腺和皮脂腺 C.汗腺和角质层D.表皮和真皮的血管13、天热时皮肤出汗多的主要作用是( C )。

A.排泄尿素防止中毒B.滋润皮肤防止干燥D.喝水过多及时排出14、尿液中的尿酸、尿素是下列的哪一项经新陈代谢产生的?( D )A.血液 B.组织液 C.淋巴液(三)多项选择题1、空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前,必须经过的系统是 ( AC )。

B.消化系统 D.内分泌系统2、宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有( ACD )。

B.生理盐水3、下列不属于人体的“内环境”的是( ACD )。

B4、下列关于原尿和尿液的叙述,正确的是( AD )。

B.尿液中不含无机盐C.原尿和尿液的成分基本相同(四)问答题1、下面列举了两份验血报告单,请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。

患者A 贫血,理由红细胞数量和血红蛋白含量减少。

患者B 可能有感染,理由白细胞数量显著增多。

2、右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。

试分析:(1)当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度怎样变化?这种变化是怎样反映内环境稳定的?(2)男孩的皮肤温度发生了怎样的变化?为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式不同?(1)当周围环境温度上升时,这个男孩体内的温度保持稳定,这种变化真实地反映了内环境的稳定。

(2)皮肤温度随外界温度的升高而升高。

这种变化方式与体内温度相对稳定不相同,因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的,随着外界温度的升高,体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。

3、内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。

试根据下图分析各系统在维持内环境稳定中的作用。

(1)消化系统的作用是补充内环境所消耗的各种营养物质和水分;(2)呼吸系统的作用是维持内环境中氧气和二氧化碳浓度的相对稳定;(3)循环系统的作用是主要运输物质和交换物质;(4)泌尿系统的作用是维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度,以及pH的相对稳定;(5)神经系统和内分泌系统的作用是对各种生理活动进行调节。

(五)绘图题略二、拓展与思考问答题1、一位学生的手受伤后发炎了,通过肌肉注射药物进行治疗。

试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环途径。

药物→组织液→毛细血管→小静脉→上腔静脉→右心房。

因此,药物在回到心脏前不可能到达伤口炎症部位。

当药物再度从心脏出发,它的流动路径将是:右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室。

如果这时它再次从心脏出发,才有可能通过主动脉、各级动脉和手的毛细血管达到伤口炎症部位。

2、人体下肢的骨骼肌活动产生的二氧化碳被运输到肺部的途径是怎样的?组织液→毛细血管→小静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管。

第二章人体生命活动的调节第一节神经调节一、基础练习(一)填空题1、右图是人体神经系统示意图。

请据图回答(在圆括号内填写名称,方括号内填写字母)。

人体的神经系统可以分为两个部分,它们是(中枢)神经系统和(周围)神经系统;前者由[ A ](脑)和[ C ](脊髓)组成,后者由[ B ](脑神经)和[ D ](脊神经)组成。

2、脑和脊髓通过周围神经系统(脑神经和脊神经)与躯体和内脏联系。

3、根据教材中的膝跳反射过程示意图,完成一个反射的基本结构,依次是感受器、传入神经、中枢、传出神经和效应器。

(二)单项选择题1、某人因意外变成“植物人”以后,虽然有心跳和呼吸,但其他活动的能力消失,他脑中没有损伤的部位可能是( D )。

A.大脑 B.中脑 C.小脑2、把人的左脑与右脑、大脑与小脑、大脑与脊髓相互联系的结构是( D )。

A.脑干 B.神经节 C3、人的手碰到针尖就会马上缩回,然后感到疼痛。

这一疼痛是( D )。

A.由感受器产生的感觉 B.神经冲动传入脊髓而产生C.冲动经过脊髓到达肌肉产生4、下列反射中不属于非条件反射的是( C )。

A.见光缩瞳 B.遇烫缩手 D.婴儿吮吸5、某人喝醉酒以后,走路摇晃,站立不稳,这是中枢神经系统的哪一器官被酒精麻痹而引起的?( C )A.大脑 B.中脑 D.脑干6、下列现象中,属于非条件反射的是( B )。

A.马戏团的小狗表演做算术题C.望梅止渴 D.学生做数学题7、膝跳反射的中枢是 ( C )。

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