2018-2019学年高中历史第八单元日本明治维新阶段性测试题新人教版选修1(20210209174

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高中历史专题八明治维新一走向崩溃的幕府政权练习(含解析)人民版选修1

走向崩溃的幕府政权

一、选择题

1．一个签字武阳隐士的作者在写于1816 年的《世事见闻录》中说：“武士中无论大小，

一般都很贫困穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器将军的恩赐物，也被送进当

铺”这类情况的出现从根本上说是因为()

A．商品经济的发展对日本社会形成的冲击

B．闭关锁国政策造成日本社会日趋衰败

C．幕府专制惹起了统治阶级内部矛盾激化

D．武士腐化的生活使他们日趋寅吃卯粮

分析： 19 世纪初的日本，因为商品经济的发展，生活开销日趋增大，武士阶层特别是中

下级武士的生活日趋窘况，题目供给的资料就反应了这类情况。所以， A 项切合题意。

答案： A

2．据《世事见闻录》记录：“三井家在江户有 3 座大商铺，聘用着 1 000 多名伙计。据说每日的买卖，要做到黄金 2 000 两以上才算好买卖。黄金 2 000 两，也就是白米 5 000 袋。

5 000 个农民一全年的辛苦耕作，才能缴上贡米 5 000 袋别的，三井家还有很多田地，租

地收入每年多达黄金 2 万两江户以外，三井家在大阪等地方都有分店；别的，还有散布

在各藩的经销店”这段资料反应了日本()

A．重农抑商B．资本主义萌芽

C．商业发展D．封建统治摇动

分析：此题考察学生从资猜中提取有效信息的能力。资猜中只好获得商业发展的信息。从资猜中看不出克制商业的举措，也没提到资本主义生产关系的产生和封建统治的摇动。

答案： C

3．以下对于大盐平八郎起义的表述，不正确的选项是()

A．起义前全国范围的饥馑出现，骚乱和抢粮仓事件不停

B．起义发生于1837 年的大阪

[精品]新人教版选修1高中历史第8单元日本明治维新单元检测及答案

单元检测卷

(时间：45分钟满分：100分)

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)

1．19世纪上半期，日本封建社会的统治强化训练强化训练开始动摇，最有力的依据是( )。

A．农民反抗斗争不断发生

B．工商业者对幕府的限制和掠夺日益不满

．日本成为西方列强侵略的目标

D．大盐平八郎在大阪领导武装起义

解析幕府统治时期，武士是其统治的强化训练强化训练，大盐平八郎属于下级武士，他所

领导的起义在社会上产生了很大影响，说明统治阶级内部也开始发生了分，

冲击了幕府统治和等级制度，动摇了封建统治秩序。

答案 D

2．日本商人、资本家、新兴地主向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政。这些历史现象说明

( )。

A．已成为推动改革的政治势力

B．要求摆脱封建束缚发展资本主义

．不满幕府统治要求改革社会现状

D．经济实力增强，要求提高政治地位

解析商品经济的发展引起了日本社会阶级结构和封建等级秩序的变，商

人、资本家和新兴地主的地位开始举足轻重，他们向将军、大名贷款，出钱购

买武士身份，或直接参与藩政，反映了伴强化训练着其经济实力的增强，要求提高政

治地位。

答案 D

3．19世纪前期，从根本上动摇日本幕府封建统治强化训练强化训练的是 ( )。

A．封建领主经济的衰落B．资本主义工商业的发展

．阶级矛盾的尖锐和激D．西方列强的侵略

解析资本主义的发展引起日本社会阶层的深刻变，工商业者对幕府的限制

和掠夺产生不满，中下级武士迫于生计，屈身从事工商业，并产生了反抗思想。

封建领主经济的衰落和阶级矛盾的尖锐都是由资本主义工商业发展引起的，

人民版高中历史选修1

人民版高中历史选修1（改革）好题精选系列1

一. 选择题（本大题共38小题，共0分）

1. 今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关（）

A．“废藩置县”

B．废除封建身份制度

C．“殖产兴业”

D．“文明开化”

收藏加入试题篮题目有误查看详解

答案：

难度：

考查点：

破除旧政治体制，文明开化

点拨：

日本人姓氏的起源在幕府时期，除了武士等少数人外，普通百姓，特别是农民，不允许有自己的姓。明治政府废除身分制，普通百姓才开始有姓。因时间窜促，很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。因此，今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中，山下，河上等姓很多，盐田，鸟饲，猪狩等姓则源于生产劳动。

涉及知识点：

破除旧政治体制，文明开化

2. 阿里改革给埃及注入了生机和活力,但却昙花一现。造成这种结果的主要原因是（）

A.马木鲁克势力的破坏和反扑

B.穷兵黩武、对外扩张

C.没有进行根本性的全面结构改革

D.欧洲列强的干涉

收藏加入试题篮题目有误查看详解

答案：

难度：

考查点：

暂无

点拨：

它的政权是封建性质的不可能进行根本性的改革。

涉及知识点：

暂无

3. 马克思说:(阿里统治下的)埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一有生命力的地方”。对此理解正确的是（）

①埃及遏制了西方殖民主义的入侵②民族工业获得了前所未有的发展③埃及走上了资本主义道路④埃及成为地中海东部的头等强国

A.①②③

B. ①②③④

C. ①③④

2018-2019高中历史(人教版)选修一第八单元第3课明治维新课件(25张)

明治维新
（人教版历史选修一高二年级）
明治天皇(1867~1912年在位)
第八单元
日本明治维新
第3课
明治维新
学习目标 1.归纳分析明治维新的内容及作用 2.日本发展工业的方式与英国工业革命有何不同
明治维新的概念：幕府被推翻以后，明治政府为实现富国强兵，推行了一系列改革措施，逐步废除了旧的封建体制，建立起新的制度，促进了资本主义的发展，历史上称之为“明治维新”。
4.军事方面：建立新军队特点——新建一支符合资本主义发展需要的新式军队！
1、废
藩
置
县
县
县县
县县县
京都
县
县
县县消除了地方封建割据势力，加强了中央集权，为日本资本主义经济的发展提供县大了稳定的政治环境和统一的市场。县
东京
县
阪
三府七十二县
县
县
县
2、废除封建等级制度，宣布“四民平等”，取消武士特权；有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，适应资本主义经济的发展。封建等级制度天皇将军大名武士
1、明治维新的措施中最能解决幕府
掌权,封建势力割据问题的措施是
A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业
C.废藩置县
D.建立常备军
2、最能体现明治维新性质的改革
措施是 A.实行义务教育

人教版历史选修1：第八单元单元检测评估

一、选择题(每小题4分，共60分)

1.19世纪中期，日本幕府统治危机日趋严重的根本原因是()

A．德川幕府统治的极端腐朽

B．西方资本主义列强的入侵

C．农民反幕府统治斗争兴起

D．资本主义生产关系的发展

解析：选D。本题属于因果关系选择题，主要考查历史现象之间的内在联系，解答的关键是明确幕府统治危机日趋严重的时代背景。19世纪中期，资本主义生产关系的发展，导致日本社会结构的变化，从而激化了阶级矛盾，使幕府统治危机日趋严重，故D项符合题意；A 项属于直接原因，B项属于外部的客观原因，C项是幕府统治危机的主要表现之一。

2.据记载，‘黑船’到来的当天夜里，江户城一片混乱，武士们忙于备战，城外大小寺院内钟声齐鸣，妇孺凄厉地哭喊，有钱人准备逃往乡间，更多的人拥进神社，击掌祷告神灵，乞求‘神风’再起，摧毁‘黑船’。日本的这一幕发生在()

A．1192年B．1853年

C．1867年D．1868年

解析：选B。本题考查学生的史实再现能力。1853年，美国人佩里率领舰队到达日本，这就是所谓的“黑船事件”。

3.下列关于日本武装倒幕的叙述，不．正确的是()

A．倒幕运动缺乏群众基础

B．倒幕的形式是武装夺权

C．倒幕派以中下级武士为主

D．倒幕派推翻了幕府的统治

解析：选A。幕府的腐朽统治引起日本社会各阶层的不满。以中下级武士、商人、资本家为主体的倒幕派打出武装推翻幕府统治的旗帜后，立刻得到人民的响应。或者说倒幕运动是在人民斗争的推动下发生的。

4.(2012·济南高二联考)日本某藩知事到任不久，又被中央政府改称县知事，此事发生时间应在()

2018-2019学年高二历史人民版选修一讲义：专题八二明治维新的举措 Word版含答案

二明治维新的举措

学习目标：1.了解明治政府以天皇名义公布的《五条誓文》。

2．掌握明治政府破除旧政治体制、殖产兴业、富国强兵所采取的措施及其影响。

3．归纳明治政府文明开化、教育改革、生活西化、学习外来先进文化的作用及需要注意的问题。

一、破除旧政治体制

1．纲领政策

(1)1868年，公布《五条誓文》，要求广兴会议，向西方学习，改革各种封建旧制度，发展资本主义经济。

(2)公布《政体书》，整顿充实政府的组织机构。

2．建立中央集权

(1)措施：

①剥夺了各藩对土地和人民的领有权，让其担任藩知事，成为地方官。

②实行废藩置县，将全国划分为三府七十二县，府、县知事由中央任命。

③被罢免的藩知事到东京定居。

④组建“御亲兵”，保证措施的施行。

(2)意义：

①削弱了地方封建割据势力，初步加强了中央集权。

②使日本在政治上向近代资本主义国家体制迈出了重要一步。

3．废除封建身份制度

(1)措施：

①旧藩主和旧公卿改称“华族”，家臣、藩士及一般武士改称“士族”。

②农、工、商和僧侣、神官改称“平民”。

③剥夺了武士垄断军职、佩带刀剑的特权，取消武士的俸禄制度。

(2)意义：实现了形式上的“四民平等”；武士阶层彻底瓦解。

4．学习西方先进制度

(1)措施：1871年11月，以岩仓具视为特命全权大使的使节团前往欧美考察。

(2)意义：学到了许多有用经验，找到了一条适合日本发展资本主义的道路。

二、殖产兴业

1．创办官营企业

(1)1870年12月成立工部省，作为殖产兴业政策的领导机关。

(2)运用国家政权的力量，动用国库资金，设立“模范工厂”。

(3)实行“劝业政策”，奖励私人投资工矿业等近代企业。

高二历史选修1：第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

第八单元日本明治维新

【考点阐讲】

1、明治维新与中国戊戌变法一成一败原因分析

社会背景不同：日本明治维新前，农民的起义和市民的反抗斗争持续而猛烈，新兴地主和高利贷商人对自身处境越来越不满，统治阶级内部发生分化，中下级武士对现实不满增强，幕府统治己成为众矢之的；而中国的封建统治危机虽然十分严重，但由于封建统治者与帝国主义勾结，封建势力还比较强大。

领导力量不同：尽管日本资产阶级尚不成熟，但向资产阶级转化的中下级武士充当了倒幕运动的领导。他们懂得斗争策略，建立了军队和基地，分阶段完成了对旧势力清扫的任务，保证了国内革命的顺利进行；中国的维新力量脆弱，仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上，加之地主势力的强大，因而改革不能成功。

政策措施不同：日本幕府统治被推翻后，明治政府发布命令，采取了一系列除旧布新的改革措施，使日本走上了发展资本主义道路；在中国戊戌变法中，尽管光绪帝也颁布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书，但由于资产阶级维新势力并未掌握政

权以及守旧势力的强大，根本不可能实现。

国际环境不同：日本明治维持新发生在19世纪60年代末，当时世界还处于自由竞争资本主义时期，夺取殖民地的高潮也尚未开始。由于西方列强集中力量侵略中国，客观上为日本的明治维新提供了一个较为有利的国际环境；而中国的戊戌变法已是19世纪的90年代末，世界资本主义已向帝国主义阶级过渡，中国成了列强瓜分的对象。这时帝国主义列强决不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家，国际环境对中国维新运动很不利。

2．明治维新的历史地位和作用

高中历史 8.1 从锁国走向开国的日本课后作业新人教版选修1

第八单元日本明治维新

第1课从锁国走向开国的日本

一、选择题

1.幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。常以“挟天子以令诸侯”的

方式来对国家进行统治,其最高权力应当掌握在( )

A.天皇手中

B.将军手中

C.大名手中

D.武士手中

解析:从“挟天子以令诸侯”“凌驾于天皇之上”来看,不可能选A项。在幕府统治时期,天皇是名

义上的最高统治者,但实权却掌握在将军手中。

答案:B

2.德川幕府统治时期,幕府颁布法令规定:“各藩城垣,如需修缮补葺,必先呈报。至于新城之兴建,

在所禁止。”其实质目的在于( )

A.减少政府开支以缓和阶级矛盾

B.提倡节俭以养成良好社会风气

C.控制各藩发展以巩固中央集权

D.减少地方支出以增加中央收入

解析:对各藩的城垣建设进行严格的控制,实际上是要对各藩进行严格的控制,限制地方军事和经济

实力的发展,进而巩固中央集权。

答案:C

3.现今的COSPLAY,一般是指利用服装、小饰品、道具以及化装来扮演ACG(anime、comic、game)

中的角色。COSPLAY在日本非常流行,但有着严格的要求,这种严格不仅仅体现在衣着上,甚至延伸

到了衣服颜色的范畴,扮演不同社会阶层中的不同角色的人们有着自己的独特服饰。可见,COSPLAY

文化在日本依托于( )

A.等级制度

B.武士精神

C.军国主义

D.天皇制度

解析:题干材料中指出COSPLAY有着严格的要求,“扮演不同社会阶层中的不同角色的人们有着自

己的独特服饰”,此处强调了等级差异性,故选A项。

答案:A

4.德川幕府从1633年起曾多次发布“锁国令”,严禁日本人与外国贸易,禁止日本与海外交往。对

高中历史专题8 明治维新 2 明治维新的举措练习人民版选修1

二明治维新的举措

课时过关·能力提升

一、基础巩固

1.1871年8月29日,木户孝允等以天皇的名义,把在京的56名藩知事召至宫中,宣读诏书:“值此更新之际,如欲内以保安亿兆,外以与各国对峙,宜使名实相符,政令归一。”为实现“政令归一”,明治政府采取的措施是( )

A.废藩置县

B.四民平等

C.殖产兴业

D.文明开化

,外以与各国对峙”,就是要建立稳定统一的政治秩序,实现“政令归一”。而当时对这种政治建设阻碍最大的就是幕藩体制。1871年,明治政府正式废藩置县,建立了中央集权体制。

2.明治政府改革封建等级制度,改革前后对应正确的是( )

A.旧公卿——皇族

B.大名——士族

C.下级武士——平民

D.商人——平民

3.明治政府建立的新式军队,主要“新”在( )

A.实行义务兵役制

B.仿照欧美建立近代化常备军

C.保留了浓厚的军国主义色彩

D.所有的军人都接受武士道教育

4.福泽谕吉在其所著《文明论概略》中说:“如果想使日本文明进步,就必须以欧洲文明为目标,确定它为一切议论的标准,以这个标准来衡量事物的利害得失。”下列改革措施与材料最一致的是( )

A.废藩置县

B.解放农奴

C.文明开化

D.中体西用

5.(图文探究)仔细观察下图:

岩仓具视使节团出访欧美

探究:

(1)日本明治政府为什么派使节团出访欧美?

(2)使节团回国后,日本政府采取了哪些措施?这些措施对日本社会产生了什么积极影响?

欧美国家社会制度先进,工业发达;考察学习,发展资本主义。

(2)措施:推行殖产兴业政策,引进西方先进技术,大力发展资本主义工商业;推行文明开化政策;仿照欧美建立新式军队等。积极影响:使日本走上了发展资本主义的道路,逐步废除了不平等条约,成为亚洲强国。

高中历史选修1课时作业5：第八单元日本明治维新

单元检测(八)

一、选择题

1．19世纪前期，从根本上动摇日本幕府封建统治基础的是()

A．封建领主经济的衰落B．资本主义工商业的发展

C．阶级矛盾的尖锐和激化D．西方列强的侵略

2．有人说，明治维新是自身条件未成熟，在外部因素催化下发生的资产阶级改革。其中“外部因素”指()

A．中下级武士破产B．西南大名强大

C．民族危机加剧D．倒幕派的形成

3．日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”材料中的“草莽志士”主要是指()

A．中下级武士B．大名和武士

C．广大民众D．上级武士

4．“黑船事件”和下图事件客观上对日本产生的积极影响是()

西方商船把大量的商品运进日本

A．议定关税

B．日本能获得欧美国家的廉价工业品

C．刺激了日本资本主义的发展

D．使日本社会更加动荡

5．日本资本主义工业化与西方国家的工业化相比，明显的特点是()

A．私人投资B．国家投资

C．外资投入D．国家扶持

6．1871年11月，日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期22个月的考察。该考察团的最大收获是()

A．加深了对西方精神文明和物质文明的认识

B．引进了西方先进的生产技术和设备

C．找到了一条适合日本发展资本主义的道路

D．认识到了建立近代化海军的重要性

7．以中下级武士为主体的改革力量领导了日本的明治维新。但在明治维新时期，日本废除了

封建等级制度，取消了武士佩刀和“格杀勿论”的特权。对此，某研究性学习小组的成员出现了以下几种解释，其中较为合理的是()

A．武士自己取消自己的权力，一定是历史的误传

[人教版选修1] 高中历史戊戌变法测试题

选修Ⅰ戊戌变法测试题

姓名班级

一、选择题 (共36题，每题只有一个答案)

( )1.日本明治维新与中国百日维新最根本的相同原因是

A.民族危机严重

B.国内阶级目睹尖锐

C.资产阶级软弱

D.资本主义经济发展

( )2.下列关于甲午战争后民族资本主义初步发展原因的表述,不正确的是

A、自然经济进一步瓦解

B、民间资本大量投资铁路

C、清政府调整经济政策

D、早期维新派“商战”思想的促进

( )3.恩格斯曾说：“甲午中日战争意味着古老中国的终结，意味着它的整个经济基础全盘地但却是逐渐地革命化，意味着大工业和铁路等的发展使农业和农村工业之间的旧有联系的瓦解。”下列史实与恩格斯预言无关的是

A、资本输出进一步破坏了中国社会的自然经济

B、战后中国民族工业有了显著发展

C、中国民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台

D、中国面临着由半殖民地沦为殖民地的严重危机

( )4.甲午战争后，日本提出在华设厂，产品内销时免纳内地税的要求，美国的“门户开放”政策要求各国货物一律按中国的现行税率纳税，这两种要求的共同点是

A、为列强商品输出创造平等的条件

B、为列强资本输出创造有利条件

C、进一步打开中国市场创造有利条件

D、列强联合起来压低中国关税

( )5．19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是

A．提倡“师夷长技以制夷”

B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德

C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和

D．把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想结合

( )6．19世纪60年代以后，中国产生了当时最进步的思想是

A．洋务思想B．早期维新思想C．维新思想 D．马克思主义

【金版学案】高二历史人教版选修1练习：第8单元第4课走向世界的日本 Word版含答案[ 高考]

第八单元日本明治维新

第4课走向世界的日本

分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

考点一1889年日本宪法

1．颁布背景。

(1)明治维新期间，农民发动多次暴动。

(2)中小资产阶级和地主掀起“自由民权运动”。

(3)1885年，日本实行内阁制。

2．颁布：1889年明治政府以天皇名义颁布钦定的《日本帝国宪法》。

3．主要内容。

(1)宣布日本实行君主立宪制，但又宣称“天皇神圣不可侵犯”。

(2)规定日本国民称臣民，他们享有法律范围内的自由。

(3)规定日本议会分为贵族院和众议院，议会的权力很有限。

(4)规定设立内阁和枢密院，内阁是行政机关，只对天皇负责；枢密院是天皇的最高顾问，实际上成为国家最高决策机关。

4．评价。

(1)进步性。

①承认了人民的基本权利和参政权。

②形式上也确立三权分立的国家体制。

③标志着日本地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立。

④巩固了日本近代天皇制度。

(2)局限性：具有浓厚的封建性。

考点二崛起为东方强国

1．资本主义经济迅速发展。

(1)19世纪90年代初，资本主义工业体系开始确立。

(2)以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展。

(3)19世纪90年代初，初步实现了资本主义工业化，成为亚洲资本主义经济最发达的国家。

2．军事实力增强：日本建立了一支现代化的军队并不断得到加强。

3．国际地位提高：20世纪初，日本完全废除了西方列强强加的不平等条约，获得国家主权的独立和完整，并逐步成为帝国主义列强的一员。

考点三踏上对外扩张之路

1．侵略朝鲜。

(1)仿照“黑船事件”派军侵入朝鲜港口。

(2)1876年，强迫朝鲜签订《江华条约》。

高二历史人教版选修1第8单元检测(有答案)

第八单元检测

1、下列不属于德川幕府统治时期日本的状况的是

A.实行严格的封建等级制度

B.对外实行闭关锁国政策

C．限制和歧视手工业的发展

D.掌握国家实权的是名义上的最高统治者

2、下列关于日本武士的说法，准确的是: ①拥有佩刀特权②杀死平民能够不受惩罚③是幕府的统治基础④一般武士不属于统治阶级

A．①②③④ B.②③④

C．①②③ D．①③④

3、下列条款有利于欧美国家的廉价工业品大量倾销日本的是

A.领事裁判权 B．片面最惠国待遇

C.议定关税制度 D．建立租界

4、19世纪上半叶的日本人以前这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。”下列对这段话的理解准确的是

A.日本的封建统治者十分重视商业的发展

B.日本商人的政治地位高于诸侯

C.随着日本经济的发展，富商地位、实力有所上升

D.商人成为日本封建幕府的阶级基础

5、下列关于对闭关锁国时期日本社会状况的表述，准确的是①经济停滞不前②日本的农业、手工业和商业等方面都有了一定的发展③出现了资本主义萌芽，一些商业城市繁荣起来④出现富甲日本的大商人⑤社会矛盾日趋尖锐

A．①②③④⑤ B.①②③⑤

C．①②③④ D．②③④⑤

6、日本黄金大量外流所带来的影响不包括

A钱价下跌

B物价暴涨

C．人民生活更加困苦，阶级矛盾激化

D．客观上刺激了日本资本主义的发展

明治新政府建立后，颁布了

《五条誓文》作为施政纲领，表示改革的决心。7、西方资本主义的侵略①打开了日本的门户，使日本陷入半殖民地的危机中②激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府统治③客观上推动了日本资本主义的发展④先进思想的传人使有识之士开始向西方学习

高中历史第八单元第3课《明治维新》教案新人教版选修1

北京市房山区房山中学高中历史第八单元第3课《明治维新》教案

新人教版选修1

★课标要求

了解明治维新的主要内容，理解近代化道路的多样性。

★教学目标：

一、知识与目标：

1、了解明治维新的四项措施：废除旧体制、发展新经济、倡导文明开化、建立新军队。

2、明确明治维新各项改革措施内容、特点及影响。

二、过程与方法：

1、分析政治改革对经济发展的影响。

2、通过分析图表认识日本发展资本主义工业与英美等国的不同。

3、正确看待日本的文明开化，学习外来先进文化的作用及需要注意的问题。

4、对日本军事改革对世界的影响进行问题探究。

三、情感态度与价值观：

1、符合时代潮流的改革对实现富国强兵具有深远影响。

2、对待外来文化需要正确认识。

★教学重点与难点：

重点：明治维新的主要内容及其影响。

难点：明治政府发展资本主义经济的措施及其特点。

课时安排 1课时

★教学思路

本课教材是本单元的重点，从四个方面介绍了明治维新的主要措施及其影响。在政治上以适应资本主义经济发展为出发点，对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制；经济上动用政府力量大力推进资本主义经济的发展；文化上用西方资本主义文化改造旧文化，并同时进行教育改革；军事上新建一支符合资本主义发展需要的新式军队。本课内容丰富，建议学习时注意前后教材的联系，以及同英国资本主义发展和中国近代史的有关知识结合起来加深理解。

★教学过程

【新课导入】采用讲故事导入法：

一般国家的纸币上，都是印着开国之父或历史名君的头像，但日本却有些特别，在1 000日元的纸币上，印着有日本“国民作家”之称的一代文豪夏目漱石（1867—1916年）穿西装的头像。夏目漱石的成名处女作是《我是猫》，这部长篇小说通过这只猫的眼睛，俯视日本当时的社会与20世纪所谓现代文明的大潮，并以连珠般的妙语警句极尽嬉笑怒骂，化嘲笑为利刃，直刺向“恃众凭势，胡作非为”的拜金主义。鲁迅曾以“轻快洒脱，富于机智”评价该作品。日本最大面值的钞票是万元大钞，上面印的头像是穿和服的福泽谕吉（1834—1901年），即日本近代史上维新派的精神领袖，也是“脱亚入欧”论的始作俑者。福泽谕吉为何要提出“脱亚入欧”论呢？

高中历史第八单元日本明治维新单元测试(二)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题

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第八单元日本明治维新

注意事项：

1．答题前，先将自己的某某、某某号填写在试题卷和答题卡上，并将某某号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷

本卷共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．日本明治维新成功的根本条件是

A．广泛的群众基础

B．有利的国际环境

C．改革派与天皇结成联盟

D．改革派采取了割据富强的策略

2．直到19世纪上半期，东亚的中国和日本依然在奉行闭关锁国政策，这一政策的含义是。

A．禁绝一切对外贸易

B．严格限制对外交往

C．一概排斥西方事物

D．封锁边界固守边疆3．图片反映了日本明治政府采取的政策是

1872年东京——横滨铁路通车

A．“文明开化”政策

B．“殖产兴业”政策

C．扶植私人资本主义的政策

D．强化军事改革的政策

4．改革，指改变旧制度、旧事物。对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整．对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。甲类——俄国废除农奴制、明治维新；乙类——罗斯福新政、中国改革开放。其分类标准是（）

A．是否以解决民族危机为目的 B．是否是向外国学习的改革

C．是否资产阶级性质的改革 D．是否改变原来社会性质

5．1889年2月，日本政府以天皇的名义颁布了“御赐”的《日本帝国宪法》。下列各项中，不属于1889年日本宪法内容的是

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第八单元日本明治维新综合检测（人教版选修1）

一、选择题（每小题3分，共20小题60分，每题只有一个最佳选项）

1．德川幕府统治时期推行的措施主要有

①实行封建等级制度②实行闭关锁国③鼓励派遣留学生④支持尊攘运动

A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②④

2．下列是生活在德川幕府统治时期的一名武士，他可能从事的活动有

①在京都杀死一名平民，但没受惩罚

②他迫于生计，不得不经商

③他参与了“尊王攘夷”活动

④他被废除了佩刀的特权

A．①②③④B．①②③ C．①③④ D．②③④

3．19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。”下列这段话的理解正确的是

A．日本的封建统治者十分重视商业的发展

B．日本商人的政治地位高于诸侯

C．随着日本经济的发展，富商地位、实力有所上升

D．商人成为日本封建幕府的阶级基础

4．日本国门被打开后，同西方资本主义列强签订了一系列不平等条约，条约的内容主要包括

①开放通商口岸②领事裁判权③议定关税制度④片面最惠国待遇⑤设置租界A．①③④⑤B．①②③④⑤C．①②④⑤D．①②③⑤

5．西方资本主义入侵给日本社会各阶层带来的影响有

①农民更加贫困，生活更加困苦

②某些生产和经营生丝、茶叶等的富裕农民、工场主和商人经济实力有了增长

③某些大名开始进行自强改革

A．①② B．②③ C．①②③ D．①③

6．下列关于倒幕运动和戊辰战争的关系，说法正确的是

①前者包括后者②后者是前者的继续

③二者斗争矛头都直指幕府统治④二者是孤立的两个事件，没有必然的联系

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